本篇文章给同学们谈谈商丘调研卷语文,以及河南商丘语文期末试卷对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!
本文目录一览:
- 1、2010年商丘市一中小学升初中语文 数学 英语试卷及答案
- 2、高三语文下学期第二次调研测试卷
- 3、2016商丘兴华的语文模拟题
- 4、2016年商丘7年级下册期中考试语文作文作文
- 5、全国100所名校最新高考模拟示范卷,语文卷(7)河北商丘一高 金太阳教育研究院语文研究所 这是语文
- 6、商丘市20122013学年度高一第一期期末考试 高一 语文
2010年商丘市一中小学升初中语文 数学 英语试卷及答案
语言:看拼音写的话。 (7分)
ɡòu对ZAOxínɡ军ɡōnɡ
()唯一的()和美丽的新教学楼终于(),和校友
xìnɡ志BO BOlónɡzhònɡdiǎnLǐ
完成从四面八方来参加()()()。
第二,正确的发音“ - ”划出来。 (4分)
例:一叶扁舟
勉强(羌族qiǎng)召集(赵赵)兴奋(兴兴)温暖(他霍)
入场卷(胡泉)铅笔(晓雪)友好相处(楚chǔ)在一个大的(武穆)
三,根据字典的方法,以下括号内的正确答案打“√”(2)
??检查单词“和”字,按音序应检查大写字母(G和J),数笔画查字法,应检查(C,D)绘画,笔划名称(写横写,交叉折叠写)。 “通”字,意思是“和”(“①赶上③②实现)
首先,下面的短语完成,并在括号中的句子,然后选择合适的填充。 (6分)
同心()日期()个月累兴()完成强()全部财产
假虎安然神机()算画蛇()足够()否()
1,为了使天更蓝,地更绿,水更清,我们必须以()为保护地球 - 人类的家园。
2,潺流胡安(胡安)合并入海。 (),知识不断丰富他们。
将总结学习成语,你试着写每两个以下类型的成语。 (4分)
写AABC式成语:()()
写在成语的话,一对反义词:()()
要求写句子。 (8分)
1,1905年。
改变“的话:在1905年,代表清政府任命的首席工程师。 __________________________________
2,小女孩
扩张写:快乐的小女孩的表演节目。
3,乌鲁木齐是非常漂亮。
?修辞改写为:_乌鲁木齐_______________________________________
4,父亲,母亲坚定地说:“我经常听到你说的,工作是如此重要,我不能离开。”
替换报价句子:
判断上的打“√”,错的打“×”。 (9分)
1“,”笔“阳”7“年轻”和“张”笔。 (对)
2,随地扔纸屑是一个坏的坏习惯。 (×)
3,“文官军收河南和河北。”是由唐代诗人杜甫写了一首诗,他还写道:“春夜雨”大江东去,唯一的解决办法,找到花。 “,”绝对
一句“(×)
4,“天堂鸟”的作者是写巴金。 (√)
5,该行是古代诗歌的一种形式。 (长歌“是汉代民歌。()
6,“精简”是缩小机构,精简人员。 (√)
7日,“固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”毛泽东说这句话。 (×)
8,“向往奥运”被写在北京赢得了2008年申奥。 ()
9,“和赵林说是非常简单的一件好事。(×)
课外阅读
(一)阅读下面的片段,答问。 (7分)
...她赶紧擦了很多的比赛,以保持她的祖母。一束火柴,发出了一个强烈的光线,根据白天一样明亮。奶奶从来没有显得如此高大,如此美丽。她把小女孩举起双臂。他们俩飞走了光明和幸福,越飞越高,飞,没有饥饿,没有寒冷,也没有疼痛。 ......
(丹麦)“卖火柴的小女孩”的文章的作家,从选择的答词。 (1分)
两个。你如何理解“飞没有饥饿,没有寒冷,没有痛苦的地方去。”这句话? (2)
????答:只要是活着的小女孩,会饥饿,寒冷和疼痛。她的死是一种解脱,不会寒冷,饥饿和痛苦。
?????????????????????????? ???????????
3。读这段话,你说什么? (4分)
??????卖火柴的小女孩太可怜了,我们应该珍惜生命,努力学习,报效祖国。
?????????????????????????? ???????????
课外阅读(13分)
蜜蜂和蚂蚁
??像蜜蜂的人,赞美蜜蜂的辛勤工作。艺术家画了很多花蜜图,诗人写了很多赞美蜜蜂的诗,甚至学会了如何说话的孩子唱“我们的生活比蜜还甜......”
?蚂蚁,蜜蜂,很嫉妒,我总是绕道到一个谜:早在上午和劳动的蜜蜂,我们也劳动,清晨回巢蜜蜂暗,我们有黑暗的背面巢。我们正在做一个活的蜜蜂少了很多,比蜜蜂慢,只能夸蜜蜂,不说我们,这是不是太偏心你吗?蚂蚁仍然感到困惑。 / /
?有一天,蚂蚁爬上喂养的花朵,看到一个小蜜蜂“嗡嗡”的气瓶装的崛起飞花蜜,说:“我能问你一个问题吗?”
??“什么问题?你真相!”小蜜蜂回答说。
?你说我们勤劳的蚂蚁是不是?“
??“你,希望我们所有一天,当然,在旅途中,勤劳啊!”
??“为什么人们只赞美你,从来不说我们吗?”
??小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“嗯,我觉得很难回答,因为你们的辛勤工作为自己,我的辛勤工作是人......”
??听力的蚂蚁,说服,所以不必羡慕蜜蜂。 / /
1,填空:(3)
蚂蚁(赞美蜜蜂人民)嫉妒蜜蜂,蚂蚁我仍然无法弄清楚(人们只夸奖蜜蜂不称赞蚂蚁),蜜蜂勤劳的人民,蚂蚁,作为自己的勤劳。看到,不仅为自己的劳动,也为他人。 。
2,文章两个椭圆形,第一个说,后来省略,省略了第二个对话。 (2)
3,从文本中找出三个意思是相同的字写上线。
????赞美,赞美,赞美
4,接触的情况下,“完整的对话。 (4分)
5,读了这个故事,你知道吗?结合现实生活中的经验谈。 (4分)
?????????????????????????? ???????????
?????????????????????????? ?????????
数学:一,填空:(20分)
1,500万美元,3900万美元,七十四个百,写作:(1),后面的尾数省略湾是()
000,书面数百数以百万计的单位是()。
都被2整除,是3的倍数的最低3位()
分解的品质因数()。
3,平均5米长绳子切成6段,每个会计长()
每个长()米。
4,1.08 T =()T()公斤3天8小时=()天
8立方米至16立方分米=()立方米
5,众所周知,一个2×2×3 = 2×3×5,然后最大公约数A和B是(),LCM()。
6,底部轮廓如圆柱体和圆锥,如果圆锥的体积是18立方厘米,圆柱的体积()立方厘米。
7,地图比例尺1:3000000,测量,A,B两地之间的距离为4.5厘米,实际距离()千米
8,行的旅程,一个3小时至4小时,A,B,和B的速度是()。
9,在一定的时间做兼职,做这部分数量()的比例。
10,0.75 =()÷20 = 20:()=()%
第二,判断题:(右括号中的√,错误打×)(10分)1,车间工人98,一天打所有的劳动,出勤率为98%()
2,两个合数是绝对不是互质数。 ()
3,数字除以真分数的供应商必须是大于这个数字。 ()
4,如果3X = 5Y,则X为:Y = 5:3。 ()
5,两个面积相等的三角形就能拼出一个方方正正的四边形。 ()
三选择题:(正确答案的序号填写在括号中)(10)
50克,1500克盐水中盐的盐和水(盐水)
⑴1:9⑵1:10⑶1:11
2,3:2的比例()。
⑴2:3⑵1.5:1⑶1:1.5
3,下列(成一个有限小数)。
⑴⑵⑶⑷
一个圆柱形的排气管,金属,铁是多少追求的排气管()
⑴音量(⑵音量)(3)(4)侧面积表面积
5,已知3X +3 = 12 2X +1 =()
⑴⑵14⑶⑷8
计算题:(24分)
直接写出得数:(4分)
30-19.02 =÷2÷=
1-0.49 +0.06 =(+)×4 =
2,简单的算术题:(6分)
25×12.5×3.2 2.75×29-1.75×29
4,寻找未知的X:(6分)
X - 0.8X -6 = 16 X = 2
[img]高三语文下学期第二次调研测试卷
【高三语文下学期第二次调研测试卷】
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分,每小题3分)
阅读下面一段文字,完成1~3题。
我的少年时代在闽赣交界的偏僻小镇上度过。东边,武夷山脉横亘两省之间,山重水迭;西边, ,早已失去往日的喧嚣。一条简易的沙石路,由南而北穿过小镇两排(粗陋/粗鄙)的泥房子,蜿蜒于崇山峻岭间。物质的一贫如洗,与精神桎梏相互纠缠。泥土房里的生活,基本是一潭凝滞的死水。大多数夜晚,万籁俱寂,偶尔传来的夜车爬坡时的低吼声,仿佛从地层深处升起,(摇曳/摇撼)着身下脆弱的床板,惊扰了梦枕上的酣睡。似睡未睡之际,夜行人的脚步声若远若近,似有似无。微风拂过瓦楞, ;细雨滑落屋檐,像夜的呢喃。风声鹤唳的夜晚,神思飘忽的夜晚,孕育了一颗(敏锐/敏感)而多情的心。
1.文中加点的词语,有错别字的一项是
A.横亘 山重水迭 B.桎梏 崇山峻岭
C.凝滞 万籁俱寂 D.酣睡 风声鹤唳
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.粗鄙 摇撼 敏锐 B.粗陋 摇曳 敏锐
C.粗鄙 摇曳 敏感 D.粗陋 摇撼 敏感
3.在文中两处横线上依次填入语句,最恰当的一项是
A.废弛的古驿道被乱草密林遮蔽 若号角吹响
B.乱草密林遮蔽了废他的古驿道 若远人轻唤
C.废弛的古驿道被乱草密林遮蔽 若远人轻唤
D.乱草密林遮蔽了废弛的古驿道 若号角吹响
4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是
A.企业的激励机制要让人才实至名归,既重视精神激励,也最视物质激励,要体现个人和企业发展的利益一致性原则。
B.当地居民透露,去年11月底警方攻入阿莱芒贫民窟之前,这里的毒贩就闻风而动,指使建筑工人把下水道改造成了逃跑的通道。
C.正是在以“物欲”为核心的传统发展观的驱使下,科技迎来了前所未有的发展高峰,人对自然的破坏也发展到无出其右的地步。
D.绵绵青山环抱如屏,万竿翠竹,郁郁葱葱,鸟鸣叶间;一湾清水,碧波荡漾,鱼翔浅底——绝美的景色让我如痴如醉,久久难以释怀。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是
A.海防纪念馆坐落在甬江北岸的招宝山南麓,分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,由中科院院士、建筑大师齐康教授负责总体设计。
B.当时,混血土著儿童被政府强行带走并接受白人教育,他们被称为“被偷走的一代”,身心遭受极大的摧残,生活在残酷的环境下,饱受虐待与凌辱。
C.本轮比赛过后,“中超”迎来了一个半个月的间歇期,国安队可以充分利用这段时间调整状态,演练战术,以期在最后几轮比赛中迎头赶上。
D.直到深夜,“村官”小王才回到宿舍,一开门就见屋子里灯火通明,老书记朱正孝和他的朋友任晓菲还坐在炕沿上,一边聊天一边写着什么。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
说“清空”
吴调公
①古代文艺理论家曾经给文学作品特别是诗词,划分了许多风格范畴,丰富了人们的审美感受,揭示
了诗人的创作个性与作品的艺术特色。其中有许多风格,如雄浑、冲淡、豪放、沉着、飘逸等等,在人们
头脑中大抵有个共同的清晰的认识。另外也还有一些在目前应用得很少,人们不太了解,而且含义较为复
杂。“清空”就是其中之一。
②清空主要是指一种经过艺术陶冶,在题材概括上淘尽渣滓从而表现为澄净精纯,在意境铸造上突出
诗人的冲淡襟怀从而表现为朴素自然的艺术特色。它说明作家立足之高和构思之深,表现为画面有余味、脉络婉转谐和,但最主要的还是含蓄与自然的交织、峭拔与流转的交织。
③清人戈载评论姜夔的几句话,可以说明“清空”特色。“白石之词,清气盘空,如野云孤飞,去留
无迹,其高远峭拔之致,前无古人,后无来者。”“清气”,说明作品审美情趣高雅;“盘空”,说明作品的
想象、情思和韵味不仅横溢太空,而且纡回萦绕,竭尽曲折婉转之美;“野云孤飞”、“去留无迹”,说明作
品意趣超逸不凡,表达空灵自然;“高远峭拔”,则说明取境之深、笔力之遒,饶有余味,富于顿挫。
④怎样才算清空,怎样便是背离清空呢?
⑤首先,从审美感受说,风格应该是幽深而不烦琐。作为清空风格的.幽深,就是指举重若轻地讲出“人
人心中所有”但却是“笔下所无”的话。而且幽深要与自然相结合,幽深的内容,要通过自然造化的形式
来表现。
⑥其次,从诗词节奏来说,清空的风格往往是以灵动取胜,而与板重相背离。所谓灵动,不外指作品
节奏给人们以和谐流动的美感:感情富于曲折,而以质朴明快的语言出之;结构饶有层次,但却统一在浑
然一气的境界之中。流转而不失之浮滑,律动和谐中包含着凝炼的风度,甚至峭拔的格调。
⑦再次,从语感说,清空风格的诗词,更多表现为质朴玲珑和潇洒纵横。锤炼精工、雕镂深刻、语气
蟠曲的作品,往往表现为邃密、峭拔、典雅、古奥的风格,它们的境界未始不绵密奇幻,但有的却不免迷
茫艰涩;语言未始不精警遒炼,但有的却失之诘屈聱牙,难以上口。而清空的作品则语言质朴,摒弃雕饰
之繁,“状难状之景,达难达之情,而出之以自然”。
⑧总的来说,清空的思想基础,首先应该是具有高超、洒脱的情趣,像清风徐来,山泉汩汩。清空的
作品,其境界必有高度,不是“振衣千仞冈,濯足万里流”那种高旷骏迈,也不是“乘风好去,长空万里,
直下看山河”那样的昂扬激荡。其特色是:秀劲中见挺拔,飘洒中寓沉着,优美中含有某些崇高因素。
(选自《文史知识》1984年第1期,有删改)
6.根据文章②③两段的内容,下列对“清空”的理解,不正确的一项是
A.清空主要是指一种经过艺术陶冶,从而在题材概括上表现为澄净精纯、意境塑造上具有朴素自然特点的艺术特色。
B.清空说明作家立足高、构思深,表现为画面有余味、脉络婉转谐和,但最主要的是含蓄、自然、峭拔、流转风格的相互交织。
C.清空具有审美情趣高雅,想象、情思和韵味横溢太空,纡回萦绕,竭尽曲折婉转之美的特点。
D.作品意趣超逸不凡,表达空灵自然,取境深邃,笔力遒劲,余味隽永,富于顿挫,都是清空的特点。
7.下列诗句,不符合“清空”特点的一项是
A.自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。(姜夔《扬州慢》)
B.松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。(贾岛《寻隐者不遇》)
C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
D.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
8.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.雄浑、冲淡、豪放、飘逸、清空等都是古代文艺理论家给古代文学作品特别是诗词划分的风格范畴,
但人们对它们的了解程度不完全相同。
B.灵动不仅指作品节奏给人以和谐流动的美感,还指感情富于曲折而用质朴明快的语言表现出来、结构富有层次却统一在浑然一气的境界中。
C.锤炼精工、雕镂深刻、语气蟠曲的作品,往往表现为邃密、峭拔、典雅、古奥的风格,但这样的作品有的不免境界迷茫艰涩,或语言诘屈聱牙。
D.本文围绕“清空”展开论述,先阐明“清空”是什么,再论述怎样才算“清空”,层次清晰;引用古人评价或诗词,增强了说服力和表现力。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
晋献骊姬
刘向
骊姬者,骊戎之女,晋献公之夫人也。初,献公娶于齐,生秦穆夫人及太子申生,又娶二女于戎,生
公子重耳、夷吾。献公伐骊戎,克之,获骊姬以归,生奚齐、卓子。
骊姬嬖于献公,齐姜先死,公乃立骊姬以为夫人。骊姬欲立奚齐,乃与弟谋逐太子与二公子。于是骊
姬乃说公曰:“曲沃,君之宗邑也;蒲与二屈,君之境也。不可以无主。无主,则开寇心。夫寇生其心,
民慢其政,国之患也。若使太子主曲沃,二公子主蒲与二屈,则可以威民而惧寇矣。”遂使太子居曲沃,
重耳居蒲,夷吾居二屈。
骊姬既远太子,乃夜泣。公问其故,对曰:“吾闻申生为人,甚好仁而强,甚宽惠而慈于民,今谓君
惑于我,必乱国,无乃以国民之故,行强于君,君未终命而殁,君其奈何?胡不杀我,无以一妾乱百姓。”
公曰:“惠其民而不惠其父乎?”骊姬曰:“为民与为父异。夫杀君利民,民孰不戴。虽其爱君,欲不胜也。
君不早图,祸且及矣。”公惧曰:“奈何而可?”骊姬曰:“君何不老而授之政。彼得政而治之,殆将释君乎?”
公曰:“不可,吾将图之。”由此疑太子。骊姬乃使人以公命告太子曰:“君梦见齐姜,亟往祀焉。”申生祭
于曲沃,归福①于绛,公田不在,骊姬受福,乃置鸩于酒,施毒于脯。公至,召申生将胙②。骊姬曰:“食
自外来,不可不试也。”覆酒于地,地坟,申生恐而出。骊姬与犬,犬死;饮小臣,小臣死之。骊姬乃仰
天叩心而泣,见中生哭曰:“嗟乎!国,子之国,子何迟为?君有父恩i忍之,况国人乎?弑父以求利人,孰
利之?”献公使人谓太子曰:“尔其图之。”太傅里克曰太子入自明可以生不则不可以生太子曰吾君老矣若
入而自明则骊姬死吾君不安。”遂自经于新城庙。
公遂杀少傅杜原款。使阉楚刺重耳,重耳奔狄。使贾华刺夷吾,夷吾奔梁。尽逐群公子,乃立奚齐。
献公卒,奚齐立,里克杀之。卓子立,又杀之。乃戮骊姬,鞭而杀之。
(选自刘向《列女传》卷七,有删节)
[注]①归福,奉献祭肉。②胙:祭祀时用的肉。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的是
A.骊姬既远太子 远:使……远离
B.吾将图之 图:谋划
C.公田不在 田:通“畋”,打猎
D.遂自经于新城庙 经:经过
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.则可以威民而惧寇矣 有如此之势,而为秦人积威之所劫
B.今谓君惑于我 此非曹孟德之困于周郎者乎
C.祸且及矣 且以一璧之故,逆强秦之欢
D.骊姬乃使人以公命告太子日 斧斤以时人山林
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.太傅里克曰/太子入自明可以生不/则不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明/则骊姬死/吾君不安
B.太傅里克曰/太子入自明可以生/不则不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明则骊姬死吾君/不安
C.太傅里克曰/太子入自明可以生/不则不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明/则骊姬死/吾君不安
D.太傅里克曰/太子入自明可以生不/则不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明/则骊姬死吾君/不安
12.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是
A.骊姬劝说献公让申生镇守曲沃,让重耳镇守蒲城,让夷吾镇守二屈,其真实目的并非加强宗邑和边境的防守,而是为立奚齐为太子创造条件。
B.骊姬是一个性格复杂的女人。对太子申生为人评价的言辞,显示了她的险恶用心;劝献公为防止国家混乱而杀死她,又表明她能为国家大局着想。
C.在献公对太子起疑心之后,骊姬欺骗太子祭祀母亲齐姜,并借机下毒陷害太子。由于太子忠厚,没有亲自前去辩白,她的诡计终于得逞。
D.骊姬工于心计,她的阴谋在精心设计下一步一步得到了实现,但这不仅让晋国付出了极其沉重的代价,也给自己与儿子招来了杀身之祸。
第Ⅱ卷(共1 14分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)无主,则开寇心。夫寇生其心,民慢其政,国之患也。(5分)
(2)无乃以国民之故,行强于君,君未终命而殁,君其奈何?(5分)
1 4.阅读下面的唐诗,回答问题。(8分)
游栖霞寺
李建勋
养花天气近平分①,瘦马来敲白下②门。
晓色未开山意远,春容犹淡月华昏。
琅琊④冷落存遗迹,篱舍稀疏带旧村。
此地几经人聚散,只今王谢独名存。
[注]①平分:春分节气。②白下:南京的别称。③琅琊:六朝时南京设琅琊郡。
(1)中间两联描绘了一幅怎样的画面?在诗中有什么作用?(4分)
(2)尾联表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)孔子主张为政者必须立身端正,这样才能顺利推行政令。正如《论语•子语》所言:“其身正,不
令而行; , 。”
(2)刘禹锡在《陋室铭》中用“ , ”写出了陋室环境的清静和自己生活的安适。
(3)在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,辛弃疾用“ , ”两句来赞叹刘裕北伐的赫赫战功。
五、(12分)
16.阅读下面一段文字,概括传统文化的作用,不超过50字。(4分)
传统文化中蕴涵着中国古代优秀的思想理念,突出的一点便是中庸和谐的观念。儒家思想强调“礼之
用,和为贵”,道家倡导“天人合一”,这些思想是中国目前建设和谐社会的丰富理论资源。传统文化倡的
人生价值观、人格境界论,比如《大学》《中庸》这些经典中的人格境界,可以为我们重建道德观念提供
深层的学术滋养。传统文化体现出来的开放、包容精神,将有助于中华文明更好地融入世界文明,使世界
文明趋于多元化。
17.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分)
举凡高明的创作,无论音乐、绘画,还是戏剧,无不有出处,无不来自对经典的观照。我们的戏曲艺术教育一定要重视对传统的学习与继承。 ,才能真正领悟到前辈表演艺术家的精髓:通过复排《长歌行》,我们体味到了刁光覃性格把握的精到;在复排《雷雨》的过程中,我们看
①
到了情感表现细腻的苏民;郑榕舞台表演沉稳,是我们在复排《茶馆》时了解的。
②
(1)请在横线上填上恰当的内容,使上下文语意连贯,衔接紧密。(2分)
(2)修改画波浪线处标序号的两个句子,使画线部分句式一致,语脉贯通。(2分)
18.下面是某市的“关爱流动人口公益事业”徽标,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过60个字。(4分)
六、(1 8分)
阅读下面的文字,完成19~22题。
走向海洋
阿来
①当站到一幅巨大的地图前,就发觉自己的目光已经改变。过去关注点总是高山与大河,那种蜿蜒与
逶迤,给人已经上路、地平线上景色不停变幻的感觉。自从在中国渔政南海总队302船上有一次南海之行
后,当我再次面对地图时,眼光就不由自主地投注于那片宽阔的蓝色海疆。感到脚下坚实的土地开始起伏,
开始晃荡。
②海洋像天空一样展开在我们眼前的时候,她是多么陌生啊!
③当她平静的时候,我们难于忍受她的单调,当她迎风起舞时,我们又无法面对野性的动荡。我们在
黄土中的根,扎得实在太深太深了,我们在陆地上的安居,也实在是太久太久了。很久以来,中国人就一
直认为自己的国度是中央之国,是大地的中央。天空出现在头顶,是为了完成穹庐般罩子的使命;大海呢,
那是大地床帷一样的漂亮的镶边。大海在中国人的主流观念中,从来不是出发之地,而是边缘与尽头。直
到近代,才有一群群中国人来到海边,向遥远的彼岸瞭望,才有一些勇敢的中国人到了海上,不是为了像
收获庄稼一样用网打捞一点鱼虾,而是为了一个遥远的强国富民的梦想。
④对一个生命意识与文化传统都深深扎根于黄土之中的民族来说,海洋或者是遥远的传说,或者就是
外敌侵入的风险。所以,明代虽然有郑和七下西洋的壮举,但他督造的七宝楼船,也只是中国历史上的一
个孤独的辉煌。郑和的故事,只有在今天中国人充分意识到海洋重要的时候,才被重新发掘出来,这个另
类的英雄才被真正地记忆。更能让我们刻骨铭心的历史是,同样是在明代,就在郑和七下西洋的船队消失
于海上之后不久,并非正规国家军队的倭寇,从海疆上不断地侵扰,居然成为明帝国的心腹大患。中国在
海洋上遭受屈辱,并不是到近代才有的事实,而是当中央之国尚称强大的时候就已经发生。明代,郑和的
船队至少到达了非洲。但在同一个明代,面对倭寇的骚扰,来自农耕文明的军队只是在陆地上筑起城墙,
而不是到广阔的大海上展开抵御外侮的战场。
⑤就在来自海上的倭寇之患平息不久,一个叫利玛窦的传教士经过漫长的充满风险的海上航行登陆中
国。他在书信中向自己远方的国人报告对这个新到国家的印象:“我们依然很难相信,一个疆域如此广阔
的庞大帝国,拥有的军队不计其数,却始终生活在持续不断的恐惧之中。”利玛窦还有些费解地指出:“他
们害怕那些小国家。”
⑥明代早已成为编年史的一个逝去的段落,但这种文化习性却带着巨大的惯性在持续着。对灾难与风
险,更多国人的选择是视而不见,或者遗忘。
⑦面对来自海洋的危险,封建帝王的选择是海禁。这让我想起一个二战时的故事。诺曼底登陆前夕,
盟军秘密集中了大量的舰船在英国海岸。舰船实在太多了,为了不走漏风声,艾森豪威尔为首的盟军司令
部,决定让英国沿海居民后撤一段距离。但这个决定引得丘吉尔首相愤怒咆哮:英国人的习惯从来就是逼
近,而不是离开海岸!不行,任何理由都不能让我们作出这样的决定!结果盟军不得不采取别的措施来保证
计划的施行。
⑧而在我们漫长的历史上,海洋只是海边渔民收获一点鱼虾的水上牧场,至多,也只是在故乡无以为
生的人们流浪异国求生的危险丛生的通道。使国人海洋意识苏醒,切肤感受到海洋主权之痛的是一部血腥的近代史,一个帝国幻梦的破灭,中华民族为此付出了巨大的代价!
⑨因此,南海总队这次巡航守礁的行为本身,就蕴涵了更为丰富的意义。一个后发的国家,开始意识
到海洋的重要,并且行动起来,开始维护自己天然的权利的时候,却因为曾经的被殖民,因为后发,因为
文化基因中海洋意识的缺乏,使一个国家维护主权的行为,也那么艰难曲折,波诡云谲,那么需要智慧与
坚定。好在,我们已经在海上了。海图上的航线虽然有些曲折,但终归是指向遥远海疆。我站在302船的
驾驶舱里,看到中国海上,台风过后,终于迎来壮美的日出!
⑩那时,我感到不是一艘船在劈波斩浪,而是整个中国,正在走向海洋!中国要走向世界,没有办法
不走向海洋!
(选自《看见》,有删改)
19.理解文中两处画线句子的含意。(4分)
(1)感到脚下坚实的土地开始起伏,开始晃荡。(2分)
(2)海图上的航线虽然有些曲折,但终归是指向遥远海疆。(2分)
20.本文哪些内容说明了历史上中国海洋意识的缺乏?请结合全文作简要概括。(4分)
21.在第⑦段中,作者写二战时故事的作用是什么?(4分)
22.“中国要走向世界,没有办法不走向海洋!”你是如何理解这句话的?请结合全文谈谈你的认识。(6分)
七、(60分)
23.阅读下面材料,根据你的思考和联想写一篇不少于800字的文章。(60分)
一家国有书店将长时间看书而不买书的孩子们撵出。理由是:书店是卖书的地方,不是看书的地方。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
2016商丘兴华的语文模拟题
选择:dcbbd ddaac
11 (1) (他)被举荐为孝廉,大将军征召(他做官),都不去就任。
(2)特别受到您的提拔,显赫地处在首要职位,多年来一直受到宠信,刚直忠诚公正,被很多官员所忌惮,他不应该有这样的行为。
12 (1)诗歌通过牛羊、柴门、清风、明月等景物的描写,营造了一幅日暮静谧、温馨的山村生活场景。景色虽美,却非故园。诗人深曲委婉的表达了怀念故园的深情。
(2)尽管眼前灯烬结出层层灯花,似乎在预报喜兆,但诗人又能有什么喜事呢?流落异乡,思乡情切;人到暮年,心境悲凉。这句话流露了诗人的心酸和悲苦。
13 (1) 于我如浮云 必使仰足以事父母 俯足以畜妻子 老骥伏枥 志在千里
(2)蓬门今始为君开 三径就荒 松菊犹存 层峦叠翠 飞阁流丹
14 比喻 排比的修辞手法,形象生动地表现了雨声的变化和自己心中的感受,作者这样描写雨声,充分表达了能滋润干旱禾苗的雨水给自己心灵上带来的巨大的欢乐
15 表明“听雨”是一种文化传统,增添了文章的文化内涵。与自己听雨的心情形成对比,引出自己的独特感受。
16 姜捷德“雅”是对人生的思索和感悟。季羡林的“俗”是对农民生活的关注。
17 设置阅读悬念 使情感的表达更加含蓄深沉,
18 45213
19 图案形似汉字“世”,与数字“2010”构成2010年世博会主题。“世”字想三人合臂相拥,代表欢乐的三口之家,还可抽象的理解为“你、我、他”,代表全人类,表达世博会的理念。
20 生活和语文牵手,语文与生活同在。
作文参考立意:
要想有所收获必须有所付出
痛苦与欢乐是相辅相成的
若要拥有就必须能够承受
换一种角度看问题
2016年商丘7年级下册期中考试语文作文作文
星期天上午,天气格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高兴兴地来到溜冰场。
因为今天是节假日所以来溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋刚想溜,忽然,我看见一个小妹妹躲在溜冰场的一个角落哭了起来。我连忙走过去,亲切地问:“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不会溜,又没人教我,我真的很想学溜冰。”她边哭边说。我安慰她说:“没关系小妹妹,姐姐教你。”我马上帮小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶着她一步一步地往前走……过了好一会儿,我看她走得有点熟练了,就准备教她滑了。我一边做着动作一边说:“身体朝后容易摔,滑出去时幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身体的平衡,才能滑得又快又稳。”她的眼睛时时看着我的每一个动作,也忍不住要滑了,她先迈开脚步向前滑去,然后又试了试转身的动作,嘿!还不错嘛。接着她又慢慢地溜了好几次,渐渐地熟练了。这下可把她给乐坏了,就跳了起来,结果,却摔了个仰面朝天。我连忙走过去扶她起来:“别急,别急慢慢来,滑了不久就会熟练的……”
虽然整个上午我没滑到冰,都在教小妹妹学溜冰,但我的心却是甜滋滋的。因为我知道能够帮助别人就是真正的快乐。
全国100所名校最新高考模拟示范卷,语文卷(7)河北商丘一高 金太阳教育研究院语文研究所 这是语文
河北商丘??金太阳原来做了很多,应该是江苏出的题,你可以去网上看看
商丘市20122013学年度高一第一期期末考试 高一 语文
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追问
神马东西
评论 | 0 0
2013-04-16 17:59stanstun | 八级
我记得我的回答满意的哦! ! ! ! !谢谢你答:许可证中穿孔笨呆BR p 其他BR /我的头发看起来不能cuted 。微B:学习经验p严格老年成员旧规则 BR /的米德运动改变王女士我们不得不放弃shuoldn't C:BR BR重要性/成功BR / BR p 教A
关于商丘调研卷语文和河南商丘语文期末试卷的介绍到此就结束了,不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。