本篇文章给同学们谈谈百师联盟高二英语练习题2，以及百师联盟高三二轮联考英语对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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求高二英语非谓语动词练习题
非谓语动词专练
1.＿＿＿＿＿Sunday, the students are at home.
A.Being B.To be C.It is D.It being
2.The boy lay on his back, his teeth ＿＿and his glaring eyes ＿＿＿.
A.set；looked B.set；looking C.setting；looked D.setting；looking
3.All the thing＿＿＿＿，his proposal is of greater value than yours.
A.considered B.considering C.to consider D.consider
4.＿＿＿＿who she was, she said she was Mr.Johnson’s friend.
A.Asking B.Asked C.To be asked D.When asking
5.He hurried to the station,＿＿＿the 9：30 train had already left.
A.to find B.found C.only to find D.only finding
6.Which do you enjoy ＿＿＿your weekends, fishing or watching TV?
A.spending B.to spend C.being spent D.spend
7.＿＿＿all my letters, I had a drink and went out.
A.Finished B.Having finished C.Finishing D.To finish
8.She had no money ＿＿＿a birthday present for her children.
A.to buy with B.buying C.bought D.with which to buy
9.From the dates＿＿＿on the gold coin, it is conformed that it was made five hundred years ago.
A.marking B.marked C.to be marked D.having been marked
10.＿＿＿＿time and labour, cartoonists generally draw the hands of their characters with only 3 fingers and a thumb.
A.To save B.Saved C.Saving D.Having saved
11.O’Neal works hard.He is often seen ＿＿＿heavily before his teammates start.
A.sweated B.to be sweated C.sweating D.being sweated
12.I can hardly imagine Peter＿＿＿across the Atlantic Ocean in 15 days.
A.sail B.to sail C.sailing D.to have sailed
13.Such＿＿＿the case, I couldn’t help but ＿＿＿＿＿ him.
A.being；support B.is；to support C.has been；supporting D.be；supported
14.Does the way you thought of＿＿＿the water clean make any sense?
A.making B.to make C.how to make D.having made
15.In order not to be disturbed, I spent three hours＿＿in my study.
A.locking B.locked C.to lock D.being locked
16.You will find the word “psychology” ＿＿＿＿under “P” in your dictionary.
A.have listed B.list C.listed D.listing
17.Sandy could do nothing but ＿＿＿to his mother that he was wrong.
A.admitting B.admits C.admit D.to admit
18.When I caught him cheating me, I stopped ＿＿things in his shop.
A.buying B.buy C.to buy D.bought
19.A doctor can expect＿＿＿at any hour of the day or night.
A.calling B.to call C.being called D.to be called
20.Nearly every great building in Beijing was built＿＿＿ south.
A.to face B.facing C.to have faced D.being facing
21.With his son＿＿＿, the old man felt unhappy.
A.to be disappointed B.disappointing C.being disappointed D.to disappoint
22.It was＿＿＿＿computer games that cost the boy a lot of time that he ought to have spent on his lessons.
A.to have played B.playing C.played D.having played
23.And there, almost＿＿＿in the big chair, sat her little brother, who never had to be told to keep quiet.
A.having lost B.losing C.to be lost D.lost
24.As I will be away for at least a year, I’d appreciate＿＿＿from you now and then＿＿me how everyone is getting along.
A.hearing； tell B.to hear； tell
C.hearing； telling D.to hear； to tell
25.The students are forbidden, unless they have special passes, ＿＿ after 11 pm.
A.to stay out B.from staying out
C.staying out D.not to stay out
26.I worked so late in the office last night that I hardly had time＿＿ the last bus.
A.catching B.to catch C.having caught D.to have caught
27.＿＿to sunlight for too much time will do harm to one’s skin.
A.Exposed B.Having exposed C.Being exposed D.After being exposed
28.Mike didn’t start＿＿＿＿the importance of a foreign language till he graduated from school.
A.knowing B.to know C.know D.to have known
29.—— Why was a special meeting called?
—— ＿＿＿a new chairman.
A.To elect B.Electing C.Our electing D.Elected
30.—— Why did Bob weep?
—— He couldn’t bear＿＿＿like that before the whole class.
A.making fun of B.being made fun of C.to be laughed at D.being made fun
31.The students expected there＿＿more reviewing classes before the final exams.
A.is B.to be C.being D.have been
32.I don’t mind＿＿＿by bus, but I hate＿＿in queues.
A.traveling；stand B.to travel；to stand
C.traveling；to stand D.traveling；to standing
33.We are looking forward to＿＿＿the film＿＿＿＿at the Grand Cinema.
A.seeing；to show B.see; shown C.seeing；shown D.see；to show
34.At the shopping-centre,he didn’t know what＿＿and＿＿with an empty bag.
A.to buy；leave B.to be bought；left
C.to buy；left D.was to buy；leave
35.The policeman put down the phone, ＿＿＿with a smile on his face.
A.satisfied B.satisfying C.to be satisfied D.having satisfied
36.＿＿＿, your composition is full of mistakes.
A.Writing carelessly B.Written carelessly
C.Having written carelessly D.Being written carelessly
37.She made a candle＿＿＿us light.
A.give B.gave C.to give D.given
38.—— What do you suppose made her worried?
—— ＿＿＿a gold ring.
A.Lose B.Lost C.Losing D.Because of losing
39.I know it’s not important, but I can’t help ＿＿about it.
A.to think B.and think C.thinking D.being thought
40.＿＿several times, the young scientist still kept on making his experiments.
A.Having been failed B.Having failed
C.Though failed D.Because of failure
41.＿＿＿all over the hill and around the lake are wild flowers of different kinds.
A.To grow B.Growing C.Grown D.Grow
42.——Who are you going to have＿＿this letter for you?
—— My secretary.
A.type B.typed C.been typed D.been typing
43.The food＿＿＿at the moment is for the dinner party.
A.cooked B.to be cooked C.is being cooked D.being cooked
44.A kind old gentleman offered＿＿＿my bags to the taxi stand.
A.his help carried B.carrying
C.me to carry D.to help me to carry
45.You can hardly imagine the difficulty the woman had＿＿＿her children.
A.brought up B.to bring up C.bringing up D.to have brought up
46.He was＿＿＿today, but was asked to stay for＿＿＿week.
A.to have returned；another B.returning；one more
C.returned；another D.to return；other
47.—— Where should I send my form?
—— The Personnel office is the place＿＿＿.
A.for sending it B.to send it to C.to send D.to send it
48.I could feel the wind＿＿on my face from an open window.
A.to blow B.blowing C.to be blowing D.blown
49.—— Lucy, why didn’t you come last Sunday?
—— I＿＿＿, but my father was in hospital.
A.would B.had C.was going to D.did
50.——What terrible weather! I simply can’t get the car＿＿＿.
—— Why not try＿＿＿＿the engine with some hot water?
A.starting；filling B.start；filling
C.started；to fill D.to start；fill
非谓语动词专练
1.D。本题考查独立主格结构,因为前后主语不一致,所以前面分词的逻辑主语不可以省略。It being Sunday相当于As it is Sunday。
2.B。独立主格结构在句中作伴随状语, teeth 与set两个词之间含有逻辑上的被动关系,所以用过去分词；look这一动作是eyes所发出,所以用looking。
3.A。独立主格结构在句中作状语,因为things与consider之间含有被动关系,所以用过去分词。
4.B。分词短语作状语,因为ask与句子的主语（she）之间有被动关系,所以用过去分词。5.C。本题考查“（only）＋不定式”与“-ing形式”作结果状语的区别。“only＋不定式”表示该结果在主语的预料之外；接“-ing”形式表示由主句所产生的逻辑上的结果。
6.B。本题考查不定式作目的状语,本题极易误选A。其实 enjoy的宾语为fishing or watching TV。
7.B。因finish这一动作发生在I had a drink and went out之前,所以必须用现在分词的完成式。
8.D。介词＋关系代词＋不定式的结构可以在句中用作定语，其作用相当于一个定语从句。9.B。本题考查非谓语动词作定语。不定式作定语时,表示将来的动作；现在分词作定语,表示主动、进行；过去分词作定语,表示被动、完成。因为dates是被标在gold coin上,所以用过去分词表示被动。
10.A。不定式作目的状语。
11.C。分词在句中作主语补足语。因sweat这一动作是he所发出,所以为主动。
12.C。Peter为逻辑主语，与sailing构成复合结构，作imagine的宾语。
13.A。can’t help but为固定短语, but后面接不带to的不定式；Such being the case为独立主格结构，the case为逻辑主语。
14.B。
15.B。lock与其逻辑主语应含有动宾关系,即 “被锁在书房里”。
16.C。单词psychology被列在 “P”之下,有被动关系。
17.C。but表示 “除了”,为介词,当其前面有动词do的各种形式时,but后接不带to的不定式。18.A。当stop后面接不定式时,表示“停下来去做某事”；如果接-ing形式,则表示“停止正在做的事”。
19.D。expect后面接不定式。由题意可知,doctor与call之间是被动关系。
20.B。现在分词在句中表示状态。
21.B。with复合结构在句中作状语,表示原因,意为“由于儿子很是令人失望。”
22.B。本题为强调句型，被强调的部分是句子的主语，所以采用-ing形式。
23.D。be lost in是固定短语，意为“陷入……之中”。变为分词短语作状语时，仍用过去分词lost。
24.C。appreciate后直接接-ing形式作宾语。
25.A。本题考查forbid 的用法。当forbid用作被动形式时,构成be forbidden to do结构。
26.B。
27.C。由题意“暴露在阳光下太久,会伤害人的皮肤”可知应采用-ing形式的被动式作主语。
28.B。start后可以接-ing形式或to do,但如果start后面的动词表示心理活动的词时,必须用不定式。
29.A。回答why引导的问句，一般用不定式；回答what问句，一般用-ing形式。
30.B。bear意为“容忍”, 后面接-ing形式；make fun of与其逻辑主语有被动关系,所以用being done形式。
31.B。expected there to be的形式相当于expected there would be...。
32.C。mind意为“介意”, 后面接-ing形式； hate后可以接-ing形式或to do两种形式。
33.C。look forward to（to为介词）后面接-ing形式；film与show之间含有被动关系,所以用过去分词作定语。
34.C。“特殊疑问词＋不定式”结构在句中作宾语；left与didn’t know并列。
35.A。be satisfied with“对……满意”,即satisfy与with紧紧相连时,必须用其过去分词。
36.B。write所表示的动作与其逻辑主语有被动关系。Being written为现在分词进行时的被动,表示该动作正在进行,与题意不符,所以选B。
37.C。不定式作目的状语, 意为“她制了一些蜡烛用来照明”。
38.C。参见注29。
39.C。can’t help表示“忍不住”后面接-ing形式；表示“不能帮助”时,后面接不定式。40.B。fail这一动作发生在主句谓语动词之前,所以用现在分词的完成时,并且为主动概念。
41.B。all over the hill and around the lake为地点状语提前。wild flowers是长在“山上及湖的周围”的。
42.A。who为have的宾语。
43.D。根据句子意思可知该动作正在进行,所以用being done形式。
44.D。本题考查offer与help的用法, 即offer to do sth.与help sb.(to) do sth。
45.C。本题考查have difficulty(in) doing sth.这一结构。本句中 the woman had为定语从句,修饰difficulty。
46.A。be to＋have done结构,表示本应该做某事,但事实上却没有做。
47.B。本题考查不定式作定语的用法。根据send的用法，send sth.to some place，故选择答案B。
48.B。blow这一动作是wind发出的,所以为主动,因此选择blowing。
49.C。该题考查了动词不定式的省略现象。由题意可知是表示过去的一种打算或计划，在“was going to”后省略了前面的内容或动作，故应选C。
50.A。get the car starting意为“使汽车发动起来”；try doing 意为“试着做某事”。
[img]百师联盟2022届高三第六次联考时间
2021.02.24。根据往年百师联盟考试时间，百师联盟2022届高三第六次联考时间是2021.02.24。
外研版英语周报高二英语下学期期末综合复习（二）答案
外研版英语周报高二英语下学期期末综合复习（二）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BDBBD 6-10ACBDC
11-15 ACBDA 16-20EBADF
21-25 BDCAB 26-30DBCAA
31-35 CDBAC 36-40DBCAD
41. the most expensive 42.argument
43. why 44. but
45. to buy 46.in
47. really 48.involves
49. a 50. where
短文改错：
51. ... our fellow students. our → my
52. ... particular well ...
particular → particularly
53. ... who shared ... shared → share
54. Once a while ... Once后加in
55. ... the clean dormitory ...
clean → cleanest
56. Whatever we need ...
Whatever → Whenever
57. ... as the team ... the → a
58. ... the best jobs ... jobs → job
59. ... but working ... 去掉but
60. ... help to strengthen ... help → helps
One possible version:
My Favorite Chinese Festival
Thereare many great festivals in China,of which I love the Mid-Autumn Festival most.
TheMid-Autumn Festival is celebrated on the 15th day of the 8th lunar month. It isa festival when people especially farmers celebrate the harvest and send bestwishes to people they love and miss. What's more, it is a tradition that nomatter how far you are away from home, you are supposed to go back and spendthis special day with your family. On this night, people will sit together inthe open air, admiring the moon and eating mooncakes.
Ilove the Mid-Autumn Festival because it means harvest and reunion.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（健康）
本文是应用文。文章主要介绍了一款防晒霜产品—— Sun Veil Sunscreen。
1. B。细节理解题。由第二段中的Sun Veil Sunscreenreduces the harmful effects of the sun及you are being struck by the sun's powerful rays可知，不管你是在开车、步行去购物还是在户外玩耍等等，很多场合中都很有必要使用Sun Veil Sunscreen，故选B项。
2. D。推理判断题。由文中的Sun Veil Sunscreenprovides long-lasting waterproof protection ... for a full 6 hours in or out ofwater可知，Sun Veil这种防晒霜涂抹在皮肤上后不会轻易被破坏掉，故选D项。
3. B。细节理解题。由文中的$20.00 for one bottle ...a 15% discount for three or more可知，买三件的话只需付51美元，故选B项。
B篇（个人情况）
本文是记叙文。作者通过自己的亲身经历向我们讲述了骄傲自满的可怕后果。
4. B。推理判断题。由第三段中的only one person hadbeaten me that day — myself, my own self-satisfaction和第四段中的Often in the middle of practicing a figure, the other Peggy Flemingwould whisper可知，这里的PeggyFleming指的就是作者自己，故选B项。
5. D。推理判断题。由第三段中的expecting to addanother laurel to my recent victories和when the results were announced, out of 12 competitors I hadfinished last可知，作者会很失望，故选D项。
6. A。细节理解题。由第四段内容可知，比赛时只需表演5个动作，但是这5个动作在赛前才会公布，所以作者需要将这69个动作全都熟练地掌握，故选A项。
7. C。推理判断题。作者通过讲述自己在一次比赛中因为自满而惨败的故事，向我们说明了这样一个道理：骄傲使人落后。
C篇（社会）
本文是记叙文。文章主要介绍了一位通过摄影来向人们讲述故事的男子。
8. B。细节理解题。由第一段中的he decided to pursuethis hobby full-time and started taking street photographs和Brandon Stanton于2013年出版的Humans of New York一书可知，Brandon Stanton全身心投入到了摄影中，故选B项。
9. D。推理判断题。由文中的taking street photographs和collecting quotes ... their viewsand more等信息可知，BrandonStanton好奇心很强；由他帮助联合国宣传千年发展目标可知，他是个有爱心的人，故选D项。
10. C。词义猜测题。由该词后面的It seems thateverywhere I go, people want the same things — safety, education, family可知，人们的相似之处就是他们都渴望安全、教育和家庭，故选C项。
11. A。主旨大意题。作者通过本文主要介绍了一位通过摄影来向人们讲述故事的男子，故选A项。
D篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要介绍了丰田公司即将推出的一款新能源汽车—— Mirai。
12. C。细节理解题。由第二段中的In terms of energycontained, 9.5 kg ofhydrogen is equal to 25 kgof gasoline可知，同等量的氢比汽油所提供的能量更多，故选C项。
13. B。段落大意题。本段主要讲述了丰田这款利用氢燃料电池来驱动的Mirai汽车是如何工作的，故选B项。
14. D。推理判断题。由文中多处提及的该车的种种优点和第四段中的thebiggest challenge ... the availability of hydrogen-charging stations可知，如果将来能够配备足够多的充气站，那么该车很可能会销量很好，故选D项。
15. A。标题归纳题。本文主要介绍了丰田公司即将推出的一款新能源汽车——Mirai。这款利用氢燃料电池来驱动的汽车有着诸多电动汽车所不具备的优点，故用A项作为文章标题最恰当。
第二节：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要讲述了如何改善你的学习习惯。
16. E。由该空前的you probably think you willnever be a top student和该空后的You can receive better grades if you want to可知，这里表示转折关系，意为：然而，情况并非如此。
17. B。由该段标题Plan your time carefully及该空后的Then make a schedule of yourtime等信息可知，B项内容符合此处语境。
18. A。由该段中的at home or in the schoollibrary和there shouldnot be those things that make your attention wander等信息可知，本段主要是说选择一个学习的好地方。
19. D。由该段标题Skim before you read及该空前的This means ... read it morecarefully可知，在你仔细阅读一篇文章之前，先快速浏览一下可以使你对文章内容有个大致的了解。
20. F。由该空前的If you know what the teacherwill discuss the next day, skim and read that material too可知，提前预习有助于你理解老师下节课要讲的内容。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章讲述了一位单身母亲和她孩子的老师之间的故事。
21. B。由下文的her students' stories和Rick, you just didn't develop yourstory well enough可知，约翰逊小姐正在对学生所写的故事进行“评论（comments）”。
22. D。由该空前后内容可知，作者刚开始说“约翰逊小姐”，就被她“打断（interrupted）”了。
23. C。约翰逊小姐对瑞克的评论和作者的看法完全不同，这里是转折关系，故填however。
24. A。由上文内容可知，作者认为约翰逊小姐对瑞克的评论是“不公正的（unfair）”。
25. B。由上文内容以及下文的my hatred可知，作者对约翰逊小姐非常不满，希望她在附近的水池里被“淹死（drowned）”。
26. D。由该空前的she taught swimming可知，希望她被淹死是“不可能的（impossible）”。
27. B。下文的On the last day of training是提示信息，故填trained。
28. C。由下文的Our first job was to write可知，作者参加的是一个“写作（writing）”班。
29. A。由上文内容可知，作者对约翰逊小姐非常不满，但“更糟（Worse）”的是，她们却被分在了同一个小组。
30. A。由下文的Miss Johnson wrote about familytraditions ... which brought us a lot of laughter可知，她们是在“分享（share）”各自的故事。
31. C。由该空后的which brought us a lot oflaughter可知，约翰逊小姐所写的内容十分“有趣（fun）”。
32. D。通过和约翰逊小姐的不断接触以及她给大家所带来的欢乐，作者对她的憎恨也逐渐“消融（melted）”了。
33. B。由该空后的I realized my caring for herwas removing my hatred可知，作者的怒气正在消退，故填angry。
34. A。35. C。由本句中的as a single mom with two sons可知，“毕竟（After all）”，作为一位带着两个儿子的单身母亲，作者“知道（knew）”约翰逊小姐的处境。
36. D。由该空后的began sending her cards可知，作者设法找到了她的“地址（address）”。
37. B。由该空后的her to fight and win可知，作者试图“鼓励（encouraging）”她要战胜病魔。
38. C。由下文的She cried, “I'm cancer-free now! ... Thank youso much!”可知，作者在附近的那个水池边“遇到（ran across）”了约翰逊小姐。
39. A。由该空后的Thank you so much!可知，作者那些鼓励的话语对约翰逊小姐来说意义非凡，故填meant。
40. D。由该空后的Miss Johnson had healed myheart — moving mefrom hatred to forgiveness可知，作者对于这一转变感到非常惊讶，觉得太“奇妙（wonder）”了。
第二节：
41. themost expensive。考查比较等级。由inthe market这个表示比较范围的短语可知，设空处应填expensive的最高级形式the most expensive。
42. argument。考查名词。由a(n)可知，设空处应填名词argument（争吵）。
43. why。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作原因状语，故填why。
44. but。考查连词。由语境可知，give me some informationabout the product与neverpersuade me ... sellers do之间是转折关系，故填but。
45. tobuy。考查非谓语动词。persuadesb. to do sth. 意为“说服/劝说某人做某事”。
46. in。考查介词。in the end意为“最后”。
47. really。考查副词。设空处修饰exciting，故填副词really。
48. involves。考查时态。设空处所在句表示经常存在的状态，故填involves。
49. a。考查冠词。at a low price意为“以低价钱”。
50. where。考查关系词。设空处引导定语从句修饰先行词mall，且在从句中作地点状语，故填where。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ABBCD 6-10 CABAD
解析
A篇（自然）
本文是记叙文。文章主要介绍了ShirleyStrum在非洲针对一种名叫狒狒的猴子所进行的研究。
1. A。细节理解题。由第一段中的Strum felt small handssoftly touching her back和such comforting gestures ... relationships with one another可知，Robin用手轻触Strum的后背这一动作表明她得到了这些狒狒的信赖，故选A项。
2. B。细节理解题。由第二段中的This particular groupliving around Lake Elmenteita had been given its name because it was often seennear a water-pumping station可知B项说法正确。
3. B。推理判断题。由第三段中的the stable core ofbaboon troops ... mothers and their offspring和第四段中的Surprisingly, they ... now and then等信息可知，之前我们对狒狒的一些认识需要变一变了，故选B项。
4. C。词义猜测题。由该词后面的The animals they huntedincluded the young of small antelopes and an occasional bird可知，它们对肉有时也不反感，故选C项。
5. D。主旨大意题。本文主要介绍了Shirley Strum在非洲针对一种名叫狒狒的猴子所进行的研究，故选D项。
B篇（社会）
本文是说明文。文章主要就医生对患者隐瞒事实真相这一现象进行了分析。
6. C。细节理解题。由第二段中的10% said they had toldtheir patients something that wasn't true可知，有百分之十的医生承认他们向病人撒了谎，故选C项。
7. A。细节理解题。由第四段中的it was forself-protection和they wereafraid of being punished 可知，一些医生之所以会撒谎是出于自我保护的目的，故选A项。
8. B。推理判断题。由第五段中Lisa Iezzoni所说的话可知，她认为医生这份工作很不容易，故选B项。
9. A。推理判断题。由文章最后的it is necessary fordoctors to learn to express themselves可知，作者接下来有可能会讲述医生该如何和他们的患者进行交流，故选A项。
10. D。写作目的题。总览全文可知，作者主要就医生对患者隐瞒事实真相这一现象进行了分析，进而讨论了这一医患关系，故选D项。
说明： 以上答案来自英语周报官方网站，位于标题为：2014-2015学年下学期高二外研综合（OT ）第43--3-46期参考答案及解析之中。见下图：
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自创立以来，已累计在全国培训人数超90万余人，基础教育阶段市场占有率达60%以上，长期合作名校100余所，培训学员满意率始终保持在96%以上，为我国教师继续教育事业做出应有贡献。
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