本篇文章给同学们谈谈第一次周测卷声光部分，以及第一周测评卷的答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、BFB科学七年级(上)周周清测试卷周周清测试卷(十八)答案
- 2、以9年级第一次周测为题材的作文
- 3、八年级上册关于声、光，这两方面的练习题。
- 4、万用表的正确使用方法
- 5、高一第一次周测全班都考得很好，我考得一塌糊涂，心情很不好，觉得自己成绩变差了
- 6、初二上册物理所有单元知识点（声光热电力），没有太多分，希望知道的高手给予帮助，对的会给加分，谢谢！
BFB科学七年级(上)周周清测试卷周周清测试卷(十八)答案
CBDDA ABCCA BACCB DDDAC 0.15 60欧姆 60欧姆 12 5 2.92 1.03 5:7 2 4 串 4 短路 断路 1A,20欧姆
[img]以9年级第一次周测为题材的作文
第一次月考来到了，刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊！前夜，我努力的复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant(饭馆）死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学习的方法是很重要的。
考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原因。
说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好的复习，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说的好；功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。
语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴的是我的错误可以改正，少丢几分；伤心的是我那样认真计算还有错题。
第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把！
都快发霉了.
八年级上册关于声、光，这两方面的练习题。
八年级物理复习（声、光）测试题
一、填空题（每空0.5分，共23分）
1、远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝______ 发出的．寻声而去，其_ ___不变，但 ______ 越来越大，琴声是通过____________传入人耳的．在15℃的空气中 琴声的传播速度是______ 。
2、根据提示猜两则物理谜语：（1）谜面：你声小它装哑，你高声它回答，专要俏学腔调，找遍天涯不见它。请猜一物理现象： 。（2）谜面：闪闪一银河，风吹不起波，遇热河水涨，遇冷河水落。请猜一物理实验仪器： 。
3、生活中，桥在河是的倒“影”和立竿见“影”，从它们的成因来看原理不同，前者是由于光的____________引起的，后者是由于光的_____ _引起的。在古诗词中，也有许多描述光现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的________ __现象，“池水映明月”说 就是光的________ _现象。
4、一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的科学性的错误：（1） ；（2） 。
5、中秋的夜晚，皓月当空，繁星点点，我们漫步在林荫的小道上，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声。月光穿过层层叠叠的树叶，在大地上形成一个个圆形的光斑，好像在大地上洒下的一地碎银……在这美好的夜晚，你可曾想到：树叶的沙沙声是由于树叶的__________产生的，这个声音是通过__________传播的。大地上的圆形光斑实际上是月亮通过树叶所成的实像，这种现象在物理学上称为_________________。
6、凸面镜和凹面镜是两种作用不同的球面镜，它们都是很有用的，请你分别举出一个它们在生活中应用的例子：
凸面镜： 凹面镜：
给你一副眼镜，从外形看不出是凸透镜还是凹透镜，更不用手去摸了，请你简要写出判断方法．
答： .
7、穿衣镜是利用平面镜能够____________制成的；放大镜是利用___________镜可以成正立放大的虚像的原理制成的；汽车的观后镜是利用___________镜来达到扩大视野的目的；太阳灶是利用凹面镜能把太阳光_________________在焦点的性质制成的。
8、“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”．大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：
（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的________．
（2）倒映的白塔是光______而形成的像
9、刘勇说：我就是闭是眼睛也同样知道是谁在说话。可知，刘勇是根据不同的人说话的 不同来判断的；“一叶蔽目，不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是沿 传播的；站在锦江的河岸上，有时可以看到河中的小鱼游来游去，老师说我们看到的只是鱼的像，这是由光的 形成的。
10、夏天太阳光经过树叶的空隙照在地面上会形成圆形光斑，这是由于光的________形成的太阳的像；将放大镜正对着太阳，调整它与地面的距离，地面上会形成很小很亮的光斑，这是由于光的________________形成的。
11、教室中使用的投影仪应用了凸透镜成 像的原理。某投影仪闭合一个开关电风扇先转动，再闭合一个开关灯才亮，由此可以判定灯与电风扇是 联的。
12、晓桦不注意用眼卫生，造成近视。他看远处物体时，眼球成像情况如图1中的____图所示(选填“甲”或“乙”)，应采用____透镜加以矫正。他在听音乐时，耳机中的乐曲声是由耳机膜片_ __产生的。晓桦不小心把一边耳机的线扯断了，而另一边耳机仍有声音，根据此现象可判断：两边耳机是______的（选填“串联”或“并联”）
13、如图2所示，始终保持蜡烛和凸透镜距离不变，调整光屏的位置，得到烛焰清晰的像.如果拿一个近视眼镜给凸透镜“戴上”，光屏上欲看到烛焰清晰的像，应将光屏______________（填写“远离”、 “靠近”）凸透镜移动.如果拿一个“老花”镜给凸透镜“戴上”，光屏上欲看到烛焰清晰的像，应将光屏______________（填写远离、靠近）凸透镜移动.
14、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所形成的像落在视网膜的前方，矫正的方法是佩戴一幅由__ ___透镜（填“凸”或“凹”）做的眼镜．当白光照射在绿叶上时，叶片呈现_______色．
15、写出下列情景所对应的物理知识：
（1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明 。
（2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明 。
（3）给摩托车的发动机装上消声器，这说明 。
（4）工人利用超声波清洗钟表零件，这说明 。
（5）用立体声收音机收听立体声音乐，这说明 。
二、选择题（每题2分，共34分）
16、下列有关光的现象中，正确的说法是 （ ）
A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射
B．光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30°
C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大 D．老年人通过放大镜看书，看到的字的实像
17、下列关于图3中所示光学现象的描述或解释正确的是：
A、图甲中，小孔成的是倒立的虚像
B、图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C、图丙中，白光通过三棱镜要吧分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 D、图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
18、下列叙述中，正确的是
A．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的
C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变D．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用
19、我们经常提到的像有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④电影机放映在屏幕上的像；⑤汽车观后镜中的像。下列判断正确的是：
A. 属于实像的是①②③ B. 属于虚像的是②③④ C. 由于反射而成的像是②⑤ D. 由于折射而成的像是①③④
20、下列连线有错误的一组是：( )。
21、实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是:
A.①④③② ; B.④①③② ; C.①④②③ ; D.③④①②.
22、小杨学了“平面镜成像”和“凸透镜成像”后，总结出关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是：
A．实像可以是放大的，也可以是缩小的 B．虚像不可以用光屏承接
C．虚像可以是正立的，也可以是倒立的 D．实像一定可以用实像承接
23、如右下图4所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点．下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是()
A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似
D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
24、测绘人员绘制地图时，需从高空向地面照相，若使用的相机镜头焦距为50 mm，则胶片到镜头的距离 （ ）
A． 大于100 mm B． 等于50 mm C．小于50 mm D． 介于50 mm和100 mm之间
25、一个凸透镜焦距为10cm,将点燃的蜡烛放在凸透镜前30 cm处，在透镜的另—侧光屏上得到—个像是（ ）
A .倒立缩小的实像 B. 倒立放大的实像 C. 倒立等大的实像 D.正立放大的虚像
26、用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（ ）06年全国竞赛
A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大
B采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大
C.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同
D采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同
27、如右上图5所示，一玻璃砖内有一凸形空气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后光线会（ ）
A．仍然平行 B．会聚 C．发散 D．无法判断
28、声音在空气中传播时，下列叙述中正确的是（）
A．声音越强，声速越大B．声音越高，声速越大
C．振幅越大，声速越大 D．声速的大小与声音本身无关
29、如图6有关声现象的情景，说法不正确的是（ ）
A．甲实验说明液体能传声
B．乙实验说明声是由物体振动产生的
C．丙实验说明声能传递信息
D．丁图中马路边的隔音板阻隔噪声
30、噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一。控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，如图7事例中属于在传 播过程中减弱噪声的是（ ）
三、多项选择（每题3分，共6分）
31、下列知识框架正确的:
32、关于以下四种光学仪器的成像 情况说法正确的是( )
A.放大镜成正立放大的实像 B.照相机成倒立缩小的实像 C.潜望镜成正立等大的虚像 D.幻灯机成正立放大的实像
四、作图题（每图2分，共16分）
33、请按题目的要求完成如图8的作图：
（1）请在图甲画出对应的反射光线和折射光线；
（2）在图乙将光路补充完整；
（3）根据平面镜成像的特点，作出图丙物体AB在平面镜中所成的像。
34、（1）如图9所示，F1、F2为凸透镜焦点。CF2是经凸透镜折射后的光线，AB为一过焦点且与主光轴垂直的平面镜，请画出CF2进入凸透镜前的入射光线和经平面镜反射后的光线。
(2)如图10所示，一个人站在河岸上，在B点位置可以看到对岸上发射塔的塔尖A在水中的倒影A′，完成光路图（保留作图痕迹）．
35、如图11所示，AO是入射光线OB是其经某一光学元件后的出射光线，请你在学过的光学元件中任选两种。
五、实验,探究题（每空1分，共17分）
36、在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进行解释：
（1）先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是 不同了。
（2）先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下，再用金属锤稍大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是 不同了。
（3）先对音叉轻轻敲一下，然后将音叉放在共鸣箱上，这时音叉的 增大了，这是由于 的缘故。
（4）取两只不同的音叉，分别敲击一下，出现了 不同，而我们能知道两只音叉发声不同，是根据 判定的。
37、学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：．
(1)在如图12所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特点；
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；
(3)小科用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为 cm。
38、小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过火炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动．为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动．为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究：
(1)如图13所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是________传播的．
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是：_______________.
(3)如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是：______________________.
39、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）如图14所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图14甲可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm。
（2）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如15图所示，其中明显还需要调整的是__________ 。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像点： 。
（3）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 凸透镜的方向移动（填 “远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是 。
六、综合题（共10分）
40、小鸣同学在学习材料的性质时，想到材料还有一定的隔音性，平时我们穿的衣服和我们看的报纸谁的隔音性更好呢？小鸣找到一个鞋盒、闹表、音叉、一件衣服、报纸几张。
（1）声源可以在闹表和音叉中选择，哪个更好呢？说明理由。
（2）小鸣想到了两种方案：
A．把声源分别用一层衣服和厚度差不多的纸包好，为防止展开，把它放到鞋盒中，在相同的距离听谁的声音小；
B．把声源分别用一层衣服和厚度差不多的纸包好，为防止展开，把它放到鞋盒中，远离鞋盒，直到听不到声音为止，比较距离的远近；
A和B两种方案，哪种更科学？说明理由。
八年级物理复习（声、光）测试题参考答案
一、填空题
1、音色（音色和音调、 空气（或气体）、 340m/s； 2、回声；温度计 3、反射 直线传播 折射 反射
4、（1） 先听到爆炸声，后看到爆炸的火光（光速远大于声速） ；（2） 听到爆炸声（真空不能传声） 。
5、振动、空气、小孔成像
6、 转弯镜 ， 太阳灶或手电筒的反光装置，亚运火种采集器 ；
让眼镜正对太阳光，后面放一张白纸，如果在纸上形成很小的亮光斑则是凸透镜；如果是发散的光圈则是凹透镜。
7、成像，凸透镜，凸面镜，会聚 8、（1）蒸发、（2）反射 9、音色 直线 折射 10、直线传播 折射
11、倒立放大的实像 并 12、甲．凹，振动．并联 13、远离、靠近 14、凹；绿
15、（1）水可以传声（液体传声）；（2）声音是由于物体振动产生的（振动的物体会发声）；（3）减弱噪声；（4）声音传递能量；（5）双耳效应。
二、选择题
16、A 17、C 18、 19、 C 20、B 21、A 22、C 23、【解析】考查凸透镜成像规律的应用．幻灯机应用凸透镜成放大、倒立的实像，f＜u＜2f所以应是在c点时的成像；照相机利用凸透镜成缩小、倒立的实像，u＞2f，应是在a点时成的像；放大镜是利用凸透镜成放大、正立的虚像，u＜f，应是在d点时成像情况；人眼就是一架照相机，应在a点的成像情况，因此选A.【答案】A 24、D 25、 A 26、B 27、C 28、D 29、C 30、B
三、多项选择
31、ABD 32、BC
四、作图题
33、（略）
35、.略
五、实验,探究题
36、（1）响度；（2）响度；（3）响度 产生共鸣现象；（4）音调 音色。
37、透光 10
38、【解析】光沿直线传播是有条件的，即在均匀介质中，如在均匀的空气中光是沿直线传播的但在不均匀的空气中光就不再沿直线传播．由于火焰上方的空气被加热后，其疏密程度会发生变化，激光的传播方向也随着空气疏密程度不同而发生晃动．
【答案】(1)沿直线 (2)将装有酒精的浅盘放在激光笔前方的下侧，用火柴点燃酒精 (3)墙上红色的光点在晃动
39、（1）会聚 11
（2）光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上、 倒立、缩小的实像。
（3）远离 能把成在视网膜前的像成在视网膜上。
六、综合题
40、（1）选择闹表。因为音叉放在衣服或报纸中变会停止振动，不在发声，另外音叉振动时响度会越来越小，而闹表声音的大小不变而且持久。（2）选择B方案。因为A方案中人耳很难判断不同时发出声音的大小。而B方案中，同样的一个人听力在很短的时间间隔中是差不多的，只需判断听不见的距离就可以了。距离近的隔音效果好。
万用表的正确使用方法
将万能表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于交流电压的合适量程上，万能表两表笔和被测电路或负载并联即可。
使用万用表最关键的一步，就是转动表盘，选择合适的量程。万用表的表盘一般分为内外两圈，内圈标注着精确量程，外圈标注着测量档位。转动表盘时，需要先选择测量档位。
高一第一次周测全班都考得很好，我考得一塌糊涂，心情很不好，觉得自己成绩变差了
总结这次考试的失分点，积累经验就好了呀，此外像检测这些什么的，最重要的是心态胜败乃兵家常事，一次失败不代表你以后每次都失败对吧，一次检测而已呀，更何况你才高一 时间还长着呢 好好学习，总结这次考试的失分点，积累经验就好了呀，此外像检测这些什么的，最重要的是心态胜败乃兵家常事，一次失败不代表你以后每次都失败对吧，一次检测而已呀，更何况你才高一 时间还长着呢 好好学习，总结这次考试的失分点，积累经验就好了呀，此外像检测这些什么的，最重要的是心态胜败乃兵家常事，一次失败不代表你以后每次都失败对吧，一次检测而已呀，更何况你才高一 时间还长着呢 好好学习，总结这次考试的失分点，积累经验就好了呀，此外像检测这些什么的，最重要的是心态
初二上册物理所有单元知识点（声光热电力），没有太多分，希望知道的高手给予帮助，对的会给加分，谢谢！
第一章《声现象》复习提纲
一、声音的产生与传播
1．一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
☆蝉鸣是蝉的发音肌收缩时，引起发音膜的振动而产生的。
☆在桌上撒些碎纸屑，敲打桌子时纸屑会跳动。说明桌子发声时在振动。
2．声音的传播需要介质，真空不能传声。
声能在液体中传播的事实：水中的鱼，被岸上人说话的声音吓跑。
声能在液体中传播的实验：在水槽中盛入适量的水，两只手分别拿两块石头在水中相互撞击，我们可以听到撞击声。
3.声音在介质中的传播速度简称声速。声速的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小与介质的种类和温度有关。
一般情况下，V固 V液 V气
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。
☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚 0．29s（当时空气15℃）。
☆回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1 S以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m（当时空气15℃）。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚，不足0.1 S，最终回声和原声混合在一起使原声加强。
☆测距离：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S= vt。
☆测声速的方法：站在高大建筑物远处，大喊一声。记下喊话到听到回声的时间t，测出喊话人与建筑物之间的距离s。即可算出空气中的声速v，v= 。
二、我们怎样听到声音
1．声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
2．耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈，后者可以治愈。
3．骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人(传导性耳聋)，可以用这种方法听到声音。
4．双耳效应：（人有两只耳朵，而不是一只。）声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。
三、声音的特性
1．乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2．音调：指声音的高低。音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位是Hz。
声音可分为 次声、可闻声、超声。
可闻声：频率在20～20000Hz之间。
次声：频率低于20Hz。
超声：频率高于20000Hz。
解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？（蜜蜂翅膀振动发声，频率在20～20000Hz之间，在人耳听觉范围内；蝴蝶振动频率低于20Hz，不在人的听觉范围内。）
长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。长笛、箫等乐器，吹奏时靠空气柱振动发声。倒开水时听到声音的大小，与热水瓶内的空气柱有关。
3．响度：指声音的强弱（大小）。
敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且振动越大声音越响。根据上述现象可归纳出：声音的响度与物体（发声体）的振幅有关，振幅越大，产生的响度越大。
增大响度的主要方法是：减小声音的发散。例如，医生的听诊器。
☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高、响度小，男低音音调低、响度大。
4．音色：与发声体的材料结构有关.人们根据音色能辨别乐器或区分人。
5．区分乐音三要素：闻声知人──依据不同人的音色来判定；高声大叫──指响度；高音歌唱家──指音调。
四、噪声的危害和控制
1．当代社会四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。
从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
3．人们用分贝（dB）来划分声音等级；分贝计量的是声音的响度。人刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）为0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。
4．减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。
☆中午要午休时，邻居家里大音量播放的优美动听的音乐，就会变成噪声。
五、声的利用
1．声可传递信息的例子：
a．用声呐技术探测海底的深度。
b．判断雷声有多远。
c．医生用超声波检查身体。
回声定位――蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离．
2．声可传递能量的例子：
a．工人用超声波清洗钟表等精细的机械。
b．外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。
第二章《光现象》复习提纲
一、光的传播
1．光源：能够发光的物体叫光源。
月亮本身不会发光，它不是光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；
人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
2．规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。
3．光的直线传播的应用及现象：
①激光准直。 ②日食月食的形成③射击时瞄准目标。
④小孔成像。（小孔成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。）
⑤影子的形成。（光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。）
⑥排纵队看齐。 ⑦木匠检查木条刨得直不直。
4.光速:在我们的计算中，真空或空气中的光速取为C = 3×108m/s = 3×105km/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
与声速相反，光在真空中传播的速度最快。一般情况下，v气v液v固。
二、光的反射
1．光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
光射到任何物体表面上都会发生反射。
2．反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。即：反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线、入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
3．光路可逆：在光的反射现象中，光路是可逆的。
4．我们为什么可以看见物体？
因为光进入我们的眼睛。分为两种情况：
（1）物体本身发光（光源），发出的光直接射入我们的眼睛；
（2）物体本身不发光，是由于物体表面反射其它光源发出的光，进入我们的眼睛。
5．镜面反射和漫反射
⑴镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。
条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。
⑵漫反射：射到物面上的平行光反射后向着四面八方。
条件：反射面凹凸不平
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。(把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。)
镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。
☆ 请各举一例说明光的反射作用对人们生活的利与弊。
有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
三、平面镜成像
1.平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。即：
①像、物大小相等。
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直。
④物体在平面镜里所成的像是虚像。（实像：实际光线会聚点所成的像。虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。）
平面镜成像原理：光的反射定律。
平面镜的作用：成像 改变光路。
2.球面镜：
1）用球面的外表面作反射面的面镜叫凸面镜。
凸面镜性质：凸面镜对光线起发散作用。
（凸镜所成的象是缩小的虚像。）
凸面镜应用：汽车后视镜，街头拐弯处扩大视野。
2）用球面的内表面作反射面的面镜叫凹面镜。
凹面镜对光线起会聚作用。从焦点射向凹面镜的反射光是平行光。
凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。
☆ 牙医内窥镜是平面镜；五官科医生的额镜是凹面镜。
☆ 在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验。选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。选用平板玻璃而不用平面镜的目的是：平板玻璃是半透明的，便于看到蜡烛的像。
四、光的折射
1．定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折；这种现象叫光的折射现象。
2．光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大。即：
⑴折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线、入射光线分居法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折。
光从一种介质斜射入另一种介质时，密度越小，光线在里面与法线的夹角越大。空气密度最小，光线在里面的夹角最大。ɑ气体﹥ɑ液体﹥ɑ固体
光从空气垂直射入水中或其他介质，传播方向不变(折射角=入射角=0度)。
3．光路可逆：在光的折射现象中，光路是可逆的。
4.应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的都是物体的虚像，看到的位置都比实际位置高。
☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。
☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由光的折射而形成的虚像。
五、光的色散
1.色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象，叫做色散。
白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。
2.一束太阳光照在红玻璃上,只透过红光,吸收其它颜色的光；一束太阳光照在红纸板上只反射红光,吸收其它颜色的光. 一束太阳光照在蓝玻璃上,只透过蓝光,吸收其它颜色的光；一束太阳光照在蓝纸板上只反射蓝光,吸收其它颜色的光.这说明:
透明的物体只透过与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光；
不透明的物体只反射与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光.
也就是说：透明物体的颜色由通过它的色光决定 ( 物体通过什么色光,它就是什么颜色)； 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.( 物体反射什么颜色,它就是什么颜色)
3.色光的三原色：红，绿，蓝。等比例混合后为白色光。
颜料的三原色：品红，黄，青。等比例混合后为黑色。
☆绿光照在绿色的菠菜上，菠菜呈绿色；照在白纸上，白纸呈绿色；照在红纸上，红纸呈黑色。
☆白纸上印有黑字，每个人都看得特别清楚。是因为白光照在试卷上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反光。
☆如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色；如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的。
六、看不见的光
1．光谱：把七色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来，就是光谱。
2．红外线：在光谱中的红光以外存在,人眼不能看见。
红外线热作用强,穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。
红外线辐射到物体上，可使被照的物体发热； 一般物体都会向外辐射红外线，物体辐射红外线的本领与物体本身的温度有关，物体温度越高，辐射红外线的本领越强。
红外线夜视仪是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高，人体辐射的红外线比它们强的原理制成的。
3．紫外线:在光谱中的紫光以外存在,人眼不能看见。
紫外线化学作用强，可用来杀菌，促进骨骼生长，应用它的荧光效应还可以进行防伪。
太阳光是天然紫外线的重要来源.适当的紫外线照射有助于合成维生素D，过量的紫外线照射对人体有害。
阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不能到达地面。
第三章《透镜及其应用》复习提纲
一、透镜
1．通过光心的光线传播方向不变。
2．凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点(F)。
3．凸透镜焦距越短,会聚作用越强（光线通过后偏折得厉害）。
同种材料制成的凸透镜，表面越凸，焦距越短。
4．凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用。
5.测焦距:
(1)将凸透镜正对着太阳光。
(2)调节凸透镜与纸屏的位置，直到纸屏上出现最小最亮的光点。
(3)用刻度尺测出透镜中心到光点的距离即为焦距。
二、生活中的透镜
1．照相机:照相机的镜头相当于凸透镜,暗箱中的胶卷相当于光屏.当物距大于两倍焦距时,它能成倒立、缩小的实像。
投影仪：投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头。当物距稍大于焦距时,它能成倒立、放大的实像。
放大镜：放大镜本身就是一个短焦距的凸透镜。当被观察的物体在其焦距以内时，它能成正立、放大的虚像。
2．凸透镜成实像时，物体和实像分别位于凸透镜的两侧；凸透镜成虚像时，物体和虚像分别位于凸透镜的同侧。
3．平面镜成像与凸透镜所成的虚像有何异同：
不同点：平面镜是通过光的反射成等大的虚像；凸透镜是通过光的折射成放大的虚像。
相同点：都是由光线的反向延长线的交点组成，都不能用光屏来承接。而且都是正立的。
三、探究凸透镜成像的规律
1．实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上；③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
2．凸透镜成像规律
一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正。
物距等于像距（ u = v = 2f ）,成倒立、等大的实像。
照相机：物距大于像距（ u 2f ，f v 2f）,成倒立、缩小的实像。
投影仪：物距小于像距（ f u 2f ，v 2f ）,成倒立、放大的实像。
放大镜：物距在一倍焦距以内（ u f ），成正立、放大的虚像。
3．对规律的进一步认识：
⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u＝2f是实像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
⑷成实像时：
四、眼睛和眼镜
1．成像原理：眼球好像一架照相机。从物体发出的光线，经过晶状体和角膜的共同作用，在视网膜上形成倒立、缩小的实像。分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。
2.近视眼产生的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使像成在视网膜的前面。因此应该利用凹透镜对光有发散作用的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，使像成在视网膜上。
3.远视眼产生的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，来自远处一点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了。因此，应该利用凸透镜对光有会聚作用的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，使像成在视网膜上。
4.透镜焦度用ф表示，f表示焦距，则ф＝ 。
眼镜片的度数T＝ ×100
凸透镜（远视镜片）的度数是正数；凹透镜（近视镜片）的度数是负数。
5.取一副老花镜，测定它的两个镜片的度数。
器材：一个白纸屏、一把刻度尺、一副老花镜
步骤：
(1)将两个镜片分别正对着太阳光
(2)调节凸透镜的位置,直到纸屏上出现最小最亮的的光点
(3)用刻度尺分别测出镜片到光点的距离f1 、f2
(4)用公式算出镜片的度数.T＝ ×100
五、显微镜和望远镜
1.显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜。靠近眼睛的凸透镜叫目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫物镜。
来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像；目镜的作用是把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
显微镜物镜焦距短，目镜焦距稍大。
2.望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一（缩小的）实像；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。
望远镜物镜焦距较长，目镜焦距较短。
3.物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。
☆简述测焦距的三种方法（近似值）
办法一：把凸透镜正对着太阳光，使另一侧有一个很小很亮的光点，量出光点到凸透镜的距离即焦距；
办法二：把凸透镜作放大镜使用，透过放大镜看书本上的字，当字很模糊不清时，量出字到凸透镜的距离即焦距；
办法三：利用凸透镜成像,当光屏上得到清晰等大的像时，量出物到凸透镜的距离，再除以2即为焦距。
☆简述区别凸透镜与凹透镜的几种方法
方法一：看外观，中间厚、边缘薄的是凸透镜,否则是凹透镜。
方法二：对着课本上的字看，能把字放大的是凸透镜，否则属于凹透镜。
方法三：正对太阳光，能会聚太阳光的透镜是凸透镜，否则是凹透镜。
方法四：能使蜡烛在光屏上成倒立的实像的透镜是凸透镜。
方法五：让一个远视眼透过镜片去看近处的物体，能看清楚的是凸透镜。
第四章《物态变化》单元提纲
一、温度计
1.我们把物体的冷热程度叫温度.
常用单位是摄氏度（℃）：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
2.热力学温度与常用温度的换算关系T=t+273.15 K
3.常用液体温度计:
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②家庭和实验室里常用的温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。
③分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃～110℃
-30℃～50℃
35℃～42℃
分度值
1℃
1℃
0．1℃
所用
液体
水银 煤油（红）
酒精（红）
水银
特殊
构造
玻璃泡上方有缩口
使用
方法
使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数
使用前甩，可离开人体读数
④使用温度计测量液体温度的方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测液体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大；上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大。两项措施的共同目的是：读数准确。
二、熔化和凝固 （熔化吸热 凝固放热）
1．熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。
晶体物质：海波、冰、各种金属。
非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青。
晶体熔化曲线图 非晶体熔化曲线图
晶体熔化时的特点：固液共存，吸热，温度不变。
熔点：晶体熔化时的温度。
晶体熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。
2．凝固：物质从液态变成固态叫凝固。
晶体凝固曲线图 非晶体凝固曲线图
晶体凝固时的特点：固液共存，放热，温度不变。
凝固点：晶体形成时的温度。
晶体凝固的条件：⑴达到凝固点。⑵继续放热。
3．晶体物质在熔化或凝固过程中，温度保持不变；非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生改变。
同种晶体的熔点与凝固点相同。非晶体没有确定的熔点和凝固点。
☆雪天路面有厚厚的积雪，在路面上喷洒盐水，盐水使雪的熔点降低，积雪很快可以熔化。
三、汽化和液化 （汽化吸热 液化放热）
1．汽化：物质从液态变为气态叫汽化。
蒸发和沸腾是汽化的两种的形式。它们都需要吸热。
①沸腾：在一定温度下（达到沸点），在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。
⑵继续吸热。
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。
②蒸发：在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象叫蒸发。
影响蒸发快慢的三个因素：
⑴液体温度的高低；
⑵液体表面积的大小；
⑶液体表面空气流动的快慢。
蒸发的作用：蒸发吸热（吸空气、依附物、留下的液体的热量），具有致冷作用。
2．液化：物质从气态变为液态叫液化。
液化有两种方法：
⑴降低温度（所有气体在温度降到足够低时都可以液化）；
⑵压缩体积。
液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。
☆用小纸锅烧水，能使水沸腾，而纸锅自身不会燃烧的原因是：由于水沸腾吸热，温度保持不变，使得纸的温度低于着火点。
☆一块金属在冰箱中被冰冻后，取出放置一会儿，可以发现变湿了。如果马上用干毛巾擦，能擦干吗？为什么？
擦不干。因为空气中水蒸气遇冷（的金属）发生液化，形成小水滴附着在金属表面。擦去这层水，又有新的水蒸气在温度低的表面发生液化，所以一时擦不干。
四、升华和凝华 （升华吸热 凝华放热）
升华：物质从固态直接变成气态的过程。
易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
凝华：物质从气态直接变成固态的过程。
☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积；
⑵将衣服挂在通风处；
⑶将衣服挂在阳光下或温度较高处；
⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜，所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，熔化吸热，所以“雪后寒”。
☆ 冻肉出冷库后比进冷库时重，这是为什么？
因为空气中水蒸气遇冷（0℃以下）凝华成小冰晶（霜），附着在冻肉上。
第五章《电流和电路》复习提纲
一、电荷
1．摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。 (轻小物体指碎纸屑、头发、灰尘等。)
2．使物体带电的方法：
①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如，带电体与验电器金属球接触使之带电。
3．两种电荷
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了电子。
4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5．验电器构造：金属球、金属杆、金属箔等。
验电器作用：检验物体是否带电。
验电器原理：同种电荷相互排斥。
6．物质是由分子、原子组成的。原子由原子核和电子组成。原子核带正电，电子带负电。电子绕核运动。
7.电荷量：电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）
元电荷 1e=1.6×10-19C
8．在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
9．电荷在导体中定向移动
1）导体：善于导电的物体。导电原因:导体中有大量的自由移动电荷。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。
2）绝缘体:不善于导电的物体。不易导电原因:几乎没有自由移动的电荷。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
☆导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。（原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。）
3）“导电”与“带电”的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
☆金属镁的原子核带有12个元电荷，它的原子核外带有12个电子；这些电子总共带1.6×10-19C ×12 =1.92×10-18C的电荷.
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