今天给各位同学分享英语周报2016-201742期的知识，其中也会对2019一2020英语周报16期进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、有没有46-52期的2016-2017九年级英语周报答案
- 2、英语周报2016-2017高三新课标第一期答案
- 3、求高一外研版英语周报第42期答案
- 4、英语周报外研版高二第42期答案
- 5、英语周报2016-2017高三课标第二期 总3366答案 急
- 6、求大神发英语周报高二课标2016-2017第32期答案
有没有46-52期的2016-2017九年级英语周报答案
Iamsoexcitednow,becauseIwillgotravelwithfriends.WeplantogotovisitGuangzhou,foritisverynearourplace.Thisisthefirsttimeforustogotraveltogether,wewanttomakesureeverythinggoesonwellandsavemoretimetoplay,sowemakesomearrangements.Thefirstthingisaboutsearchingtheroute.Goingtothestrangeplace,wewillhavenoideaabouttheroad,soweneedtofigureoutthemainroads,incasethatwewillbelost.Second,wealsosearchthefamoussites.Guangzhouissuchabigplace,wecan’tgotoeveryconcernintheshorttime,butwecanvisitthehotsitesandgettoknowsomethingaboutthisplace.Ibelievethatthistripwillbefun,becausewearesofreeandcanenjoythenewscenery.我现在很兴奋，因为我将要和朋友们去旅游。我们计划去广州，因为那离我们的地方很近。这是我们第一次一起去旅游，我们想要确保一切都能进展得比较顺利，节省下的时间来玩，所以我们做了一些安排。第一件事情就是搜索路线。去到陌生的地方，我们会不了解路线，因此需要弄清楚主要的路，以防我们会迷路。第二，我们也搜索了著名的景点。广州是一个很大的地方，我们无法在短时间内走遍每一个角落，但是我们可以拜访热门的景点，对广州进行了解。我相信这次的旅程会很有趣，因为我们是那么的自由，可以欣赏新风景。
[img]英语周报2016-2017高三新课标第一期答案
英语周报2016-2017高三新课标第一期答案
[参考答案]
1-5 CBAAC 6-10 BABAC
11-15 BBCBB 16-20BABCB
21-25 DACBD 26-30 ABDCD
31-35 BABAD 36-40CEBFG
41-45 DBABC 46-50ABDCD
51-55 BACDA 56-60BCCDA
61. it 62.exactly
63. to take 64.But
65. social 66. arefixed
67. what 68.to form
69. lasting 70.strengthened
短文改错：
71. ... school organizes ... organizes→ organized
72. Since I was ... Since → Although / Though
73. ... I have never ... have→ had
74. ... have try. have后加a
75. ... were encouraged ... 去掉were
76. ... they prepared ... they→ I
77. For my parents' ... For → With
78. ... practiced hardly ... hardly→ hard
79. Stand on ... Stand→Standing
80. To my delights ... delights→ delight
书面表达:
One possible version:
Dear Mr. Smith,
How is everything going? I'm delighted totell you that I've returned home safe and sound. Thank you very much for yourkindness during my stay with your family.
Without your help, I wouldn't have gotaccustomed to American life so soon and wouldn't have made great progress inEnglish. To express my gratitude, I'm sending you some Chinese paper cuts as agift. As is known to all, paper cutting is a from of unique traditional Chinesefolk art with a long history. They are really beautiful and I'm sure you willbe fond of them.
I hope you and your family can travel toChina some day.
Yours, LiHua
[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是记叙文。文章讲述了不爱吃秋葵的作者利用秋葵做装饰品的故事。
21. D。推理判断题。由第一段中的Since I'm from the South of the US, you might think that I'd likethe taste of okra可推断，秋葵在美国南部比较常见。
22. A。推理判断题。由第三段中的Except for okra可知，作者几乎对所有油炸食物都感兴趣，唯独不包括秋葵，由此可见，无论哪种烹饪方式都无法让作者对秋葵提起兴趣。
23. C。推理判断题。作者不喜欢吃秋葵却种植它，是因为秋葵除了食用还有其他用途，而妈妈不吃西红柿却种植它只是因为它的食用价值。因此二者种植的目的不同。
24. B。归纳标题题。作者通过各种烹饪方式还是不喜欢吃秋葵，然而却开始种植秋葵，原来，她发现秋葵还有更好的用处：做装饰。
B
本文是议论文。在冲突中，自尊心常常使我们本能地自我防御，但这并不利于解决问题。
25. D。推理判断题。由第二段中的The answer can be due to可知，第一段中的问题是为了引出本文的主题：自尊心导致人们在冲突中自我防御，因此不利于解决冲突。
26. A。推理判断题。由第三段中的any attack on our self-image is interpreted by the brain as physicalpain可知，当人们的自尊心受到侵袭时，这种侵袭会被大脑破译为对身体的伤害，而人们并不想自尊心受损害，因此不愿道歉。
27. B。细节理解题。由第四段中的two small structures in the brain that control our instinctive responses可知，amygdala控制人体的本能反应。
28. D。推理判断题。由最后一段中的shrink our self-esteem和our self-esteem is unnecessarily可知，作者建议面对错误时要放下自尊，由此推断作者建议人们要为过错道歉。
C
本文是说明文。美国密歇根州有一种独特的石头——佩托斯基石。
29. C。细节理解题。由第二段中的The light brown Petoskey stone is easily distinguished from otherstones by its pattern of a lot of contiguous six-sided cells可知，佩托斯基石的图案由六角形的蜂窝状结构组成。
30. D。细节理解题。由第三段中的Most Petoskey stones contain high levels of calcite可知，大部分佩托斯基石富含方解石。
31. B。推理判断题。由第四段中的improve efficiency ... a smooth, shiny finish以及instead of hand polishing thestones可知，electricrock tumbler是用来打磨抛光石头的。
32. A。细节理解题。由最后一段中的after winter when the ice has melted可知，在密歇根州的早春，你更容易找到佩托斯基石。
D
本文是应用文。文章是一则家庭安全系统的广告。
33. B。推理判断题。由第一段中的if you ever decide to protect your home against unfortunate eventslike that, you're in for a shock及take advantage of people who want to feel safe. They offer you a “free” outdated alarm可推断，传统的家庭安全产品表面上让人们感觉安全，实际上并不可靠。
34. A。细节理解题。由第二段中的you can order it on our website可知，顾客可以在网上购买SimpliSafe。
35. D。细节理解题。由第三段末的But if you don't, that's okay too. Return it to us for a fullrefund, no questions asked可知，在试用期之内，只要产品不符合顾客的心意，顾客就可以无条件退货并获得全额退款。
第二节：
本文是说明文。如果不付诸行动，梦想就永远只是一个想法。文章告诉我们应该如何开始行动，将想法变为结果。
36. C。第二段主要介绍了付诸行动的重要性。C项中的people whodo和上一句中的People... but rarely doing相呼应。
37. E。E项中的Clear ablock of at least two to four hours a week是对第一条小标题Make time的具体说明。
38. B。第二条建议主要告诉我们不要给自己找借口。本部分中的excuses don't对该空有提示。
39. F。F项中的Makeyourself unavailable for anything or anyone是对本条建议（远离干扰）的解释说明。
40. G。由本空前后括号中的举例说明可知，此处表示把目标细化有利于目标的实现。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是记叙文。从对哥哥的排斥到对哥哥的理解和爱护，作者对于和自己不同的人变得有包容心和同情心。
41. D。由上文中的I knew my brother Gabriel was different和下文中的At first, I didn't understand可知，最开始，作者并不觉得哥哥的不同有多重要（important）。
42. B。由本空后的I asked my parents可知，一开始，作者并不明白他的朋友们问的是什么意思（meant）。
43. A。由Gabriel患病的事实和本空后的special education program可推断，Gabriel在同一所学校（school）呆了好几年，接受特殊教育。
44. B。由下文作者对哥哥的反应可推断，每次在学校见到作者时，哥哥都想拥抱（hug）他。
45. C。由上文中的embarrassed可知，作者担心如果和哥哥有亲密举动，别人会取笑（look down on）他。
46. A。由本空后的walk down a different hallway可知，遇到哥哥时，作者会躲（hide）在朋友身后。
47. B。由本段作者躲避哥哥，不愿和哥哥有亲密举动的行为可以看出，当时作者希望自己有一个正常的（normal）哥哥。
48. D。由本段首句中的kindergarten和末句中的middle school以及作者对哥哥的态度可推断，到作者上中学时，他最终（Eventually）和哥哥分道而行。
49. C。50. D。因为（Since）学校不想负担接送哥哥的特殊校车的费用，所以由作者负责（responsible）送哥哥上学。
51. B。通过作者对哥哥态度的变化可知，作者以前的想法很自私（selfish）。
52. A。由下文作者态度的变化可知，此处意为：但是（However），经过了第一次送哥哥上学之后，作者很享受和哥哥同行的过程。
53. C。由下文中的It was a game for both of us可知，作者很享受（enjoyed）这个过程。
54. D。由上文中的how to simply get to his classroom和下文中的directional可知，作者在教哥哥识别路线以及什么时候该拐弯（turn）。
55. A。本空填answer，和空前的questions相呼应。
56. B。57. C。由本空前的wrong可知，此处指作者温和地纠正（correct）哥哥，告诉他正确的方向（direction）。
58. C。由上文作者教哥哥路线可知，后来作者不用再看着哥哥走，因为哥哥记住了上学的路（way）。
59. D。上文作者和哥哥之间发生的事情是他的经历（experiences）。
60. A。作者送哥哥上学对他而言是之前从未体验过的事情，这段经历让作者敢于去尝试（trying）新鲜事物。
第二节：
本文是记叙文。父亲的善于倾听影响他的一生，也使他身边的人受益颇多。
61. it。考查代词。it指代上文中提到的aproblem。
62. exactly。考查词性转换。本空修饰动词know，故用exact的副词形式。
63. to take。考查固定句式。此处是too ... to ...结构，意为：很多人太忙而不愿花时间相互理解。
64. But。考查连词。本句和上一句构成转折关系，故填But。
65. social。考查词性转换。本空修饰名词events，故应用society的形容词形式。
66. are fixed。考查动词的时态和语态。eyes和fix构成被动关系。又因为全文用的是一般现在时，故此处应用一般现在时的被动语态。
67. what。考查宾语从句引导词。what引导宾语从句，在从句中作主语。
68. to form。考查非谓语动词。allow sb. to do sth.是固定搭配，动词不定式to form作宾语补足语。
69. lasting。考查词性转换。该空修饰名词friendships，故应用last的形容词形式。
70. strengthened。考查词性转换。本句缺少动词，因此该空应填strong的动词形式；又因为本句用的是现在完成时，故填strengthened。
短文改错及书面表达：（略）
求高一外研版英语周报第42期答案
Book 3 Module 6 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACACB 6-10 ABACB
11-15 AACCA 16-20 CCBBC
21-25 DBCAC 26-30 DADBC
31-35 BACBA 36-40 BADBD
41-45 CCDAC 46-50 BDBCC
51-55 ABDBC 56-60 BDDAC
61-65 BACAD 66-70 CCCDB
71-75 CDGFB
76. Losing her mother.
77. She would call her mother.
78. Because her cancer was very rare.
79. Four years ago.
80. Her mother’s death.
短文改错：
81. First of the all, ... 去掉the
82. ... without leave ... leave → leaving
83. ... half a hour ... a → an
84. ... to finding what ... finding → find
85. ... send photo to ... photo → photos
86. ... for less than ... for → in
87. ... is keep in touch ... keep前加to
88. ... are importance to ... importance → important
89. ... has became ... became → become
90. ... that connect me ... connect → connects
One possible version:
It goes without saying that our life is becoming more and more beautiful with the development of science and technology. Now let me give you some examples to prove this.
The first thing I think of is the smart phone. With a smart phone, we can almost do whatever we want at any time and at any place, such as surfing the Internet, taking pictures and watching movies.
What comes to my mind secondly is the e-reader. E-readers are much easier to carry and much more environmental friendly than paper books.
Finally, I must mention the high-speed train, which greatly shortens the travel time between two places and as a result, our world is really becoming much smaller.
In a word, our life is becoming much better, easier and more convenient than before thanks to new science and technology.
部分解析
单项填空：
21. D。poem 意为“诗”，是可数名词，在此指由唐代著名诗人李白所作的一首诗，故其前用不定冠词表泛指；the Tang Dynasty 唐朝。
22. B。“期望一个两个月大的婴儿能够阅读”是很“荒唐的（ridiculous）”。
23. C。date from 意为“起源于”。temple与date from 之间是逻辑上的主谓关系，且date 所表示的动作与stands 同时发生，故用动词-ing形式作定语。
24. A。根据句中表示语义转折的However可知，前一句句意为“我听不懂龚琳娜的《忐忑》”。make sense 有意义，能被理解。
25. C。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，且在从句中作construction 的定语，故用whose。
26. D。由句中的fortunate 及fire broke out可知，吉姆九死一生（narrowly escaped death）。narrowly 仅仅，勉强地。rarely极少地；extremely 极其；normally 正常地。
27. A。where 引导定语从句修饰先行词supermarket，并在定语从句中作地点状语。
28. D。根据句中的hall 可知，此处指该大厅能够很舒适地容纳（accommodated）1 万人。submerge 淹没；involve 包含，涉及；include 包括。
29. B。be equal to相当于。
30. C。“half of +名词”作主语时，谓语动词的数由of 后的名词而定；electricity 为不可数名词，又因为electricity 与generate之间是被动关系，故选is。句意：据报道美国将近一半的电来自燃煤。
31. B。句意：对我们来说，这有如长久以来的美梦变成了现实。like a dream come true 相当于like a dream that has come true，意为“有如梦想变成了现实”。
32. A。根据but 及shyness（害羞）可知，露西犹豫不定（held back）。hold off 推迟；hold by遵守；hold on 坚持。
33. C。it takes some time to do sth. 花费……时间做某事。
34. B。当ride, walk, drive 等用作名词时，可用“时间名词的所有格（an hour’s, two minutes’等）+ ride / walk / drive/ …”来表示一段距离。ten minutes’ walk相当于a ten-minute walk。
35. A。根据答语“现在零下30 度”可知，应答者认为今天不仅冷，而且是极冷的（It’s freezing!）。
完形填空：
话题：周围的人
本文是记叙文。作者讲述了他在异乡的一次经历。
36. B。由下文的what we were looking for和it turned out not to be the post office可知，“我”和朋友正在“寻找（looking for）”邮局。
37. A。有个人带我们去找邮局，由此可知，这个人很“善良（kind）”。
38. D。作者和朋友要找邮局，却不懂西班牙文。由此推断，他们看起来应该很“困惑（confused）”。
39. B。由下文好心人带我们去找邮局可知，我们是向他“解释（explain）”要找的是什么。
40. D。由下文的he pointed us toward ... 可知，好心人“带着（led）”我们找邮局。
41. C。好心人带我们走过弯弯曲曲的街道后，“最终（Finally）”找到了一处地方。
42. C。邮局是一“建筑物（building）”。下文的to another building也是提示。
43. D。由下文的When we came out 可知，我们“走进（went in）”了第一个好心人所指的那栋建筑物。
44. A。未能找到邮局，我们“再一次（again）”站在了街边。
45. C。找不到邮局，又不懂西班牙语，拐了很多街道后，我们“迷路（lost）”了。
46. B。有一个好心人主动询问我们是否“需要（needed）”帮助。
47. D。我们再一次解释要去“ 哪里（where）”。
48. B。由第二个好心人带我们去找邮局可知，她说她“知道（knew）”邮局在哪儿。
49. C。第二个好心人也“指引（guided）”着我们去找邮局。
50. C。由上文的a ... without any name on it 和本句的also 一词可知，这又是一个没有“标志（sign）”的建筑物。
51. A。由于被误导了两次，所以我们决定“即使（even though）”不知道自己在哪儿，也不再听别人的。
52. B。由下文第三个好心人再次带领我们去找邮局可知，他主动提出他可以“帮助（help）”我们。
53. D。“我们说‘不用，谢谢'”和“他依然坚持”之间是转折关系，故选but。
54. B。由上文的We were standing on a street corner 可知，我们绕回到了最初站的那个街“角（corner）”。
55. C。第三个帮助我们的人也是“陌生人（stranger）”。
阅读理解：
A篇（周围的人）
本文是记叙文。文章介绍了津巴布韦十一岁男孩凭一己之力教家乡的人学习电脑。
56. B。细节理解题。Tatenda 渴望有台电视机，当看到是电脑时，他很失望，因为没有人会用。因此他认为电脑没有用。
57. D。推理判断题。由第二段的But things changed when Amina, ... to visit. Amina knew all about computers 可知，Amina 在电脑方面给予了Tatenda 很大 的帮助。
58. D。细节理解题。根据第五段的they couldn't believe what they saw 可知，全镇原本没有一个人会使用电脑，当 Tatenda 的朋友看到他正在操作一台电脑时，感到十分惊讶。
59. A。主旨大意题。最后一段的Tatenda has single-handedly introduced computers to his town and is simply known there as “Teacher.”是全文的中心句，本文旨在介绍津巴布韦十一岁男孩凭一己之力教家乡的人学习如何使用电脑。
B篇（艺术）
本文是应用文。文章通过访谈的形式介绍了2013年度Scholastic Art Writing Awards 的获奖者Sarah Sexton。
60. C。细节理解题。根据第一段的she hopes to have a career in fine art or design可知。
61. B。推理判断题。根据问答第三部分的描述the watermelon to be the focal point, The slices are large 以及added the tablecloth 可知，Sarah 的获奖作品最有可能是选项B。
62. A。细节理解题。根据问答最后一部分的Art isn't about trying to make everyone like your work. It's about taking risks and trying to say what you think or feel 可知，Sarah 认为艺术家表达自我很重要。
C篇（个人情况）
本文是记叙文。文章介绍了爱运动健身的美国总统罗斯福。
63. C。细节理解题。根据第二段可知，罗斯福从小体弱多病，在父母的鼓励下他开始进行体育锻炼。第三段的He worked hard at exercising his body 即说明了他锻炼的目的是为了强身健体。
64. A。词义猜测题。根据第三段的But even though he had little ability 可知， “笨拙”与“学得慢”是罗斯福对年少时自己学习拳击的评价。
65. D。细节理解题。根据第四段可知，罗斯福上大学时身高5 英尺8 英寸、体重 124 磅，在同学眼里他就是一个“正在儿童成长阶段的成年人”。由此可推测他的同学认为他很瘦小。 66. C。细节理解题。根据最后一段的 causing an injury that eventually blinded that eye. He kept the injury secret for many years 可知，很少有人知道罗斯福的左眼失明。
D篇（社会）
本文是说明文。阿尔法·罗密欧重返加拿大市场，人们对它重返加拿大市场所采取的策略意见不一。
67. C。细节理解题。由第二段中的It was founded in 1910 可知，阿尔法·罗密欧品牌的汽车有一百多年的历史了。
68. C。细节理解题。由文章第三段 Unfortunately, Alfa Romeo met fresh competition from Japan. By the mid-1990s, Alfa's lone North American offerings were the Spider roadster 可知，阿尔法·罗密欧在加拿大遭遇了日本这一强劲对手，不得不退出了加拿大市场。
69. D。推理判断题。由倒数第二段中的 he thinks if Alfa wants to be taken seriously as it returns to selling cars in Canada, it has to get back on the racetrack 可知，Vytas Svedas 认为阿尔 法·罗密欧要想在加拿大市场上重新立足必须重返赛车场，所以对阿尔法· 罗密欧不重返赛车场的决定应该是比较失望的。
70. B。推理判断题。由文末的he admits, the main attraction of the Giulia SS is the way the car looks, not how fast it can go 可知，David Semel 认为阿尔法·罗密欧除了速度之外，还有其他的优势。
选做题、备选题参考答案
参考答案
选做题：1-5 DCBAA
备选题：1. As 2. to move 3. which 4. when / after 5. them
6. the 7. plans 8. and 9. successfully 10. was rescued
解析
选做题：
话题：自然
本文是说明文。佛罗里达一个公园里的尼罗河鳄鱼从公园逃走，人们开始搜寻这条鳄鱼。
1. D。词义猜测题。由第一段中的He headed over to search for the crocodile 可知，一条尼罗河鳄鱼从公园“逃走”了。
2. C。细节理解题。由第二段中的It was a Nile crocodile — a dangerous species never seen before in the wild in Florida 可知，尼罗河鳄鱼在佛罗里达并不常见。
3. B。细节理解题。由第五段中的Luckily, the croc that Wasilewski caught was small and not yet adult 可知，Wasilewski 抓的这条尼罗河鳄鱼还未成年。
4. A。推理判断题。由倒数第三段的If it's still alive, Wasilewski thinks someone will probably find it before it becomes big enough to attack anyone 可知，Wasilewski 对尼罗河鳄鱼的失控表示担忧。
5. A。标题归纳题。本文主要讲的是一条 尼罗河鳄鱼从公园逃走，人们开始搜寻这条鳄鱼。
备选题：
1. As。as a result of ...为固定搭配，意为“因为……”。
2. to move。本句结构为“It + be +形容词+ to do”，故填to move。
3. which。空缺处引导非限制性定语从句，指代temples 且在从句中作主语，故填which。
4. when / after。句意：当大坝建成时（或建成后），许多庙宇会被水淹没。
5. them。空缺处指代temples，故用them。
6. the。在形容词important 的最高级most important前需加定冠词the。
7. plans。根据前面的several 可知，用plan的复数形式。
8. and。move the whole temple stone by stone 和rebuild it 是决定要做的两件事，为并列关系，故填and。
9. successfully。修饰动词completed 应用success 的副词形式successfully。
10. was rescued。由was 可知空缺处用一般过去时，且temple 和rescue 之间是被动关系，故填was rescued。
英语周报外研版高二第42期答案
2015--2016英语周报外研版高二第42期答案
Book 7 Module 6参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACACB 6-10ABBCA
11-15 BCCBA 16-20CCBBA
21-25 BCAAB 26-30CBBCC
31-35 DAADC 36-40BDFAC
41-45 BCACD 46-50ADBDC
51-55 BACAD 56-60BDABC
61. on / upon 62.observing
63. provided 64.it
65. called 66. a
67. cultural 68. internationally
69. which 70. training
短文改错：
71. ... because the heavy traffic.
because后加of
72. ... passes very close to me ...
passes→ passed
73. ... that resulted in ... that → which
74. ... fall off the bicycle. fall → falling
75. ... I injured in my ankle ... 去掉in
76. ... a speed at which ... a→ the
77. ... but obvious ... obvious → obviously
78. ... falling onto the grounds ...
grounds→ ground
79. Therefore ... Therefore→ However
80. ... realize her fault ... her → his
One possible version:
Dear Mike,
I am glad to hear that you will come tovisit China. You said you are very interested in the Great Wall, one of Chinesecultural relics. Now, I'll give you a brief introduction to it.
The Great Wall is located in the north ofChina. It is about 8,851 kilometers long. In 1987, it was added to the WorldCultural Heritage List. Originally, it was built in the Spring and Autumn andWarring States Periods of China to defend against the attack of enemies.Created by ancient Chinese working people, it is one of the Seven Wonders ofthe World.
Wish you a good trip in China!
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (周围的环境)
本文是一则访谈。文章是对堪萨斯州立大学的学生Lindha的采访。
21. B。细节理解题。由What do you think of the people there?一节中的People from Kansas are so friendly和many Kansans are very sheltered and don't pay much attention to lifeoutside the US可知，Lindha认为堪萨斯州的人很友好，但是很少与外界接触，也不关心美国之外的生活。
22. C。细节理解题。由What was the funniest thing that happened while you were there?一节中的I decided to have a try和before I had destroyed an entire section of the fence以及they couldn't believe I had stayed on the horse for that long可知，Lindha非常勇敢，在骑马时由于马失控而毁坏了一段篱笆。
23. A。细节理解题。由最后一段中的In the winter it was absolutely freezing, and during the summer itwas so hot I thought I might die可知，Lindha不喜欢堪萨斯州的天气。
B篇 (体育)
本文是记叙文。文章主要介绍了极地探险家BenSaunders。
24. A。细节理解题。由第二段中的we didn't get there, so we had no media interest可知，在Ben Saunders的第一次北极探险中，由于他们没有到达北极，所以没有引起媒体的关注。
25. B。推理判断题。由第三段中的If you never do anything that's uncomfortable or risky then yourself-belief gets weaker可知，Ben Saunders认为如果你从不做任何不舒服或有风险的事情，那么你的自我信念就会变弱，因此，如果想增强自我信念，就需要尝试一些有挑战的事情。
26. C。细节理解题。由倒数第二段中的My Antarctic adventure is just practicable and that's what isexciting to me可知，令Ben Saunders感到兴奋的是他的南极探险是可行的、可以实现的。
27. B。推理判断题。由最后一段中的with enough training and enough determination, enough focus andpreparation, how far can we go? And I don't think I've found out yet可知，我们永远不会知道我们能走多远，我们不会知道我们的潜能和力量。
C篇 (自然)
本文是说明文。文章主要介绍了意大利梵尔卡莫尼卡谷地的岩画。
28. B。细节理解题。由第一段中的Valcamonica's pictures show various scenes and are connected throughcommon themes like magic, war, navigation and agriculture可知，梵尔卡莫尼卡谷地的岩画展示了不同的场景，并且通过共同的主题连接在一起。
29. C。词义猜测题。由划线部分下文中的fewer appeared after that可知，这些雕刻在铁器时代逐渐减少，故由此推断，taper off意为“逐渐减少”。
30. C。段落大意题。由第五段中的The first known modern report of the rock carvings was in 1909和More rocks with engravings were soon found in the areas nearby可知，本段主要讲述了岩画的发现。
31. D。细节理解题。由最后一段中的give us some idea of what various societies of the past might havebeen like可知，对梵尔卡莫尼卡谷地岩画的研究能让我们对过去的人类社会有所了解。
D篇 (社会)
本文是议论文。文章主要引述了五个人对单性别学校和男女生混合学校的不同观点。
32. A。观点态度题。由Message 1一节中的I thinkmixed-sex schools are the only way for children to learn, because it's natural可知，Jane对男女生混合学校持支持的态度，故她反对单性别学校。
33. A。细节理解题。由Message 2一节中的single-sexschools are much better和Message 3一节中的I feel that they should be educated separately可知，Hans和Bill都认为单性别学校比男女生混合学校好，男生和女生应该分开上课。
34. D。推理判断题。由Message 4一节中的What isimportant is the curriculum, and keeping students interested可知，Martin认为最重要的是让学生对课程感兴趣。
35. C。推理判断题。由最后一段中的There is too much competition at single-sex schools和I also think there is more bullying ... because of the increasedcompetition可知，Emily用“dog eat dog”是为了说明单性别学校里激烈的竞争。
第二节：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了交流的定义、种类及通信的发展历史。
36. B。由该空后的Animals communicate through sounds ...和Computers communicate with other computers ...可知，B项“交流不仅仅是人类的活动”符合此处语境。
37. D。由该空前的both spoken and written和该空后的Written language includes books, newspapers, and e-mail可知，设空处是对口头语言的描述。
38. F。由该空前的The arts are also a form of communication可知，F项内容“照片、绘画、音乐和电影也可以传达情感”符合此处语境。
39. A。由该空前的The invention of the printing press可知，印刷术使得快速复制文本成为可能。
40. C。由该空前的In ancient times和Before trainsand cars以及该空后的Since then可知，C项“公共邮政服务开始于16、17世纪”符合此处语境。
英语知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是记叙文。文章主要讲述了Julia在很多方面改变和影响了作者。
41. B。由上文中的The change may not be sudden以及文中的描述可知，这种变化可能不那么突然或者“令人印象深刻（impressive）”。
42. C。由下文中的make you think about what is important in your life可知，小习惯会带来大“想法（ideas）”，让你思考生活中最重要的是什么。
43. A。44. C。由下文中的One thing I'velearned from Julia可知，Julia“教（taught）”了“我”很多东西，“我”将“毕生（throughoutmy life）”铭记。
45. D。由下文中的Julia has shown me how to ... have time for my friends可知，Julia教会“我”如何平衡“时间（time）”。
46. A。47. D。由该句中的so that I canfinish all my school work ... have time for my friends可知，Julia 教“我”要提前“计划（plan）”，这样，“我”就能做完功课、进行体育活动、“还（still）”有时间和朋友在一起。
48. B。由下文中的if you never give up可知，她教“我”如果你“有决心（determined）”、不放弃，那你就能做成任何事。
49. D。由上文中的anything fun可知，“我”还认识到，如果你把你正在做的事情和你喜欢的事情联系在一起，你就会发现你正在做的事情很“有趣（interesting）”。
50. C。由下文的描述可知，Julia把记单词和玩电脑“结合（combined）”在一起。
51. B。由下文中的I liked playing the game可知，在这个网站，你可以“玩（play）”一个单词游戏。
52. A。53. C。由上文的描述可知，Julia“向我挑战（challenged）”，如果“我”学到一百个“单词（words）”，就可以把捐给穷人的米碗装满。
54. A。“我”非常喜欢这个游戏，所以“我”在一个月内“学会（learned）”了大约一千个单词。
55. D。由下文中的She showed me that going to the theater could help me become abetter writer可知，她经常“鼓励（encouraged）”“我”去尝试培养新的爱好。
56. B。上下句之间是递进关系，故用“此外（Besides）”。
57. D。58. A。 “如果（If）”不是Julia的话，“我”可能不会“意识到（realized）”帮助穷人是多么简单的事情。
59. B。由文中的描述可知，每个人都可以“有所作为（make a difference）”。
60. C。由上文中的be more appreciative of what I own可知，“我”很“感激（thankful）”曾经有机会去帮助别人。
第二节：
61. on / upon。考查介词。be based on / upon ...以……为基础。
62. observing。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作by的宾语，故填observing。
63. provided。考查一般过去时。provide所表示的动作发生在过去，故用一般过去时。
64. it。考查it的用法。句子真正的主语是不定式to masterthem，故用it作形式主语。
65. called。考查动词-ed形式作后置定语的用法。call与a Buddhist Temple之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
66. a。考查不定冠词。have a history of ...有……的历史。
67. cultural。考查形容词作定语的用法。设空处修饰heritages，表示“文化的”，故填cultural。
68. internationally。考查副词。设空处修饰形容词famous，故填副词internationally。
69. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，修饰Tai Chi，且在从句中作主语，故填which。
70. training。考查名词。设空处作through的宾语，故填training。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 ABDCA 6-10 CADBB
[解析]
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国电影导演和制片人斯坦利·库布里克。
1. A。段落大意题。由第一段中的described as a perfectionist genius和is admired as one of cinema's greatest talents以及he made only 13 feature films ... he earned nine Oscars可知，第一段主要介绍了斯坦利·库布里克的成就。
2. B。细节理解题。由第三段中的unhappy with the pressure of Hollywood, he moved from America toBritain可知，不喜欢好莱坞的巨大压力，斯坦利·库布里克从美国搬到了英国。
3. D。细节理解题。由第四段中的its special effects techniques won an Academy award and were a biginfluence on George Lucas when he came to make the Star Wars films可知，斯坦利·库布里克的电影2001: A Space Odyssey对George Lucas有很大影响。
4. C。词义猜测题。由倒数第二段中划线词前的rude以及下文中举的例子可知，斯坦利·库布里克对待和他一起工作的人很粗鲁、不礼貌。
5. A。推理判断题。由倒数第三段中的worried about safety和he also had awell-known fear of flying可知，斯坦利·库布里克不喜欢乘飞机旅行。
B篇 (健康)
本文是说明文。研究显示，献血对健康有益，有助于预防心脏病和癌症。
6. C。细节理解题。由第五段的It is thought that the benefits arise from lowering high iron levels可知，献血能够减少血液中的铁，从而能够预防心脏病。
7. A。细节理解题。由第八段中的it may therefore have a protective benefit if done on a consistentbasis by helping thin the blood和倒数第四段的However,these benefits depend on making donations on a regular basis, rather than oncein a while可知，有规律地献血对健康最有益。
8. D。推理判断题。文章第九段至第十一段提到的三项研究都证明了献血对健康有益。
9. B。推理判断题。由最后一段可知，该中心提出，献血应该建立在无私奉献的基础之上，不要为了个人减肥的目的而献血。
10. B。标题归纳题。本文报道了几项证明献血有益的研究。B项准确地概括了文章主旨。
英语周报2016-2017高三课标第二期 总3366答案 急
英语周报2016-2017高三课标第二期
Book 1 Units 3-4
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCCBC 6-10 BABAA
11-15 BCACB 16-20 ABACC
21-25 ACADC 26-30 BABAC
31-35 ABDCC 36-40 CABDE
41-45 DBABC 46-50 ADCBD
51-55 ACDBA 56-60 BCADC
61. in
62. would / could / should / might say
63. which 64. important
65. shutting 66. certainly
67. drunk 68. issues
69. to communicate 70. more
短文改错：
71. ... of our classes. classes → class
72. ... the class trip ... the → a
73. We visit the sculpture ...
visit → visited
74. ... anything what may ... what → that
75. ... felt full prepared. full → fully
76. ... take the trip. take → taking
77. ... divided them groups ...
them后加into
78. The trip were really ... were → was
79. ... happy and exciting.
exciting → excited
80. ... but I felt very ... 去掉but
One possible version:
Dear Roy,
I'm sorry to hear that you are having someproblems in China. But take it easy. I believe with your sincerity andfriendliness, you will win more friends.
Here are my suggestions. First, overcomeyour shyness. Try to be brave and open yourself up to others. Keep remindingyourself to wear a smile when meeting people, which can help you become morewelcoming and improve your confidence. Besides, join in more activities, whereyou may meet people who like being with you. Last but not least, don't try tofit in with everyone, and find people who share common interests with you.
I'm looking forward to hearing some storiesabout your new friends.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（购物）
本文是应用文。文章介绍了剑桥市的四家特色商店。
21. A。细节理解题。根据Podarok部分中的We have a wide range of unique and handmade gifts ... find theperfect present可知，这家商店是买礼物的最佳去处，其地址为12 Bene't St。
22. C。细节理解题。根据Anthony部分中的We are an independent menswear store可知答案。
23. A。细节理解题。根据The Cambridge Satchel Company部分中的We offer a range of bags ... from classic satchels (leather bagsthat are usually carried over the shoulders), clutches (small bags that womencarry in their hand) ... 可知，这家店主营箱包，其联系电话为01223 366 106。
B篇（人际关系）
本文是说明文。作者介绍了如何变废为宝，制作用心的礼物。
24. D。推理判断题。根据第一段中的Contrary to advertisements ... spending a lot of money on a gift fora friend or loved one is totally unnecessary以及下文作者介绍如何动手去做礼物可知，作者对礼物广告持否定态度。
25. C。细节理解题。根据第二段中的Shadow boxes are a wonderful way to display several objects from asingle special event, such as a wedding可知，陈列框可以用来展示纪念品。
26. B。细节理解题。根据第三段中的... introductory class ... you will have a much better idea of whichscrapbook supplies to buy when the class ends可知，入门课将帮助你学会如何装饰剪贴簿。
27. A。标题归纳题。通读全文可知，本文介绍了如何变废为宝，制作用心的礼物。最后一段中的There is nothing like receiving a gift that comes straight from theheart有点题的作用。
C篇（社会）
本文是议论文。有人认为科技的进步造成很多人失业，作者却认为科技带来的利大于弊，并呼吁政府和更多的公司参与到教育改革中，帮人们做好准备应对科技对传统工作的冲击。
28. B。细节理解题。根据第二段中的Increasingly, there are jobs for ... home health care aides ...Self-driving cars are coming; mini planes will be operated by radio to delivergoods ... software developers themselves might someday be replaced by the veryprograms they create可知，无人驾驶技术会使司机失业；遥控投递飞机会使投递员失业；软件开发员可能会被自己开发的程序替代，只有护工需要身体力行，有市场需求。
29. A。细节理解题。根据第三段中的technological progress has brought more benefits than losses及随后举的例子可以看出，科技的进步虽然会造成一部分人失业，但最终会带来更大的利，创造更多的工作岗位。
30. C。写作手法题。作者以Airbnb为例说明科技创造的工作和价值往往被低估。故选C项。
31. A。篇章结构题。作者首先在第一段提出了本文的论点：科技威胁传统工作。第二段支持该论点，认为科技会取代一部分人的工作；第三、四段则反对该论点，认为科技创造的利大于弊并且科技创造的工作和价值往往被低估。面对科技威胁传统工作的形势，作者在最后一段给出了建议：教育改革。故选A项。
D篇（个人情况）
本文是记叙文。悉尼亚裔女子LeHo通过自身努力，在垃圾管理行业取得了骄人的成就。
32. B。细节理解题。根据第二段中的At the age of 21, Ho started her first business called Honey Bee, abridal store. In six years she grew that to six stores可知，Le Ho在二十多岁时已经拥有六家婚纱店。
33. D。推理判断题。根据第二段中的she wanted to find some business that, whatever the economy, wouldbe there以及第三段中的Itturned out the answer was waste management可知，Le Ho想寻找不受经济状况影响的行业，由于这一想法，她选择了垃圾管理业，最终接手了CCWS。
34. C。推理判断题。IBISWorld的分析报告指出，固体废品行业在2015-2016年间值62亿澳元，并估计未来的年增长率为3.8%。由此不难看出，该行业增长势态良好，Le Ho很有远见，选对了行业。
35. C。细节理解题。根据最后一段中的But it only inspired her. She regarded it as a driving force... 可知，在受到性别歧视后，LeHo反而把它当成一种前进的动力。
七选五：
话题：节假日活动
本文是记叙文。Macaulay连续多年宴请独自过感恩节的人。
36. C。根据下文内容可知，Macaulay认为感恩节不应该独自度过，所以他宴请的客人都有一个共同点：“要不是Macaulay，他们都会独自度过感恩节”。
37. A。结合全文内容及本空前的he'd be spending Thanksgiving alone不难推测，Macaulay认为独自过感恩节“感觉很糟糕”。
38. B。根据本空前的Thanksgiving isn't about fireworks or band concerts及Macaulay连续多年请独自过感恩节的人吃饭可知，Macaulay认为感恩节不应该是放放烟火、看看演唱会，而应该是“围着桌子、吃着食物庆祝”。
39. D。根据本空后的It was nice和another ad the following year ... 可知，“第一年有几个人现身Macaulay的宴会”，因此他随后年年坚持做这件事。
40. E。根据本空前的He still buys and prepares all the food himself and spends about 40hours putting the whole affair together可知，为了感恩节的宴请，Macaulay劳心劳力，故E项“在感恩节那天，他从凌晨五点忙到晚上八点”符合此处语境。
完形填空：
话题：健康
本文是议论文。文章主要讨论了嚼口香糖的诸多益处。
41. D。根据上一句中的help ease life's everyday stress and reduce bad breath及下文介绍嚼口香糖的其它益处可知，这里对嚼口香糖是否还能给我们“提供（offer）”更多的好处提出疑问。
42. B。“大多数学校不允许学生嚼口香糖”和“他们可能会在以后的几年考虑作出改变”之间为转折关系，故填Although。
43. A。本句中的chewing gum is not allowed in most schools是一项“规定（rule）”。
44. B。嚼口香糖“的的确确（actually）”可以使你的口腔内分泌更多的唾液。
45. C。根据本句中的chewing gum may even protect your teeth可知，木糖醇“有助于（helps）”防止蛀牙。
46. A。上两段介绍了嚼口香糖可以缓解压力、减少口臭以及防止蛀牙的好处，该空后的make you reduce calorie intake是嚼口香糖的“又（also）”一个好处。
47. D。根据下一句中列举的数据可知，这得到了相关研究人员的“证实（proved）”。
48. C。根据该段首句中的reduce calorie intake可知，burn off符合此处语境。
49. B。根据下文中的increases blood flow, more oxygen及本段最后一句可知，嚼口香糖还可促使大脑更好地“运转（work）”。
50. D。根据上一句中的help your brain可知，此处指增加流向“大脑（brain）”的血流量。
51. A。根据常识可知，更多的血液“意味着（means）”更多的氧气。
52. C。根据下一句中的people do better on memory tests while chewing gum可知，嚼口香糖有助于“提高（improve）”一个人的记忆力。
53. D。54. B。根据下文将ourcheeks和our stomachs进行对比可知，医生现在“甚至（even）”开始考虑用口香糖“代替（instead of）”药片当载体运送药物。
55. A。56. B。57. C。根据57空后的fast可知，脸颊比胃能更“快地（quickly）”吸收某些物质，因此当需要快速吸收“药物（medicine）”的时候，或许口香糖是最好的“办法（method）”。
58. A。根据该段第一句中的deliver medicine可知，这里指以口香糖为载体的某一过敏药比以药片为载体能“运送（delivered）”更多的抗过敏物质。
59. D。根据上文中的protect your teeth, reduce calorie intake等可知，口香糖对我们的“健康（health）”有益。
60. C。尽管本文谈到嚼口香糖的诸多益处，但你也要“记住（remember）”在课堂上嚼口香糖很不礼貌。
语法填空：
61. in。考查介词。shut up与keep quiet as much as possible表达的是同样的意思，故填in。in otherwords意为“换句话说”。
62. would / could / should / might say。考查虚拟语气。由条件从句中的were to ask可知，本句表示对将来情况的假设，故主句中的谓语动词应用“would /could / should / might +动词原形”。
63. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰joke，且在从句中作宾语，故填which。
64. important。考查形容词作定语的用法。设空处作something的后置定语，故填important。
65. shutting。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作of的宾语，且shut up与me之间是逻辑上的动宾关系，故填shutting。
66. certainly。考查副词。设空处修饰谓语，意为“肯定地”，故填certainly。
67. drunk。考查过去分词作表语的用法。设空处意为“喝醉了的”，故填drunk。
68. issues。考查名词。由some of the可知设空处应填名词的复数形式。
69. to communicate。考查不定式作宾语补足语的用法。allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”。
70. more。考查形容词的比较级。由than可知此处应填many的比较级more。
求大神发英语周报高二课标2016-2017第32期答案
英语周报高二课标2016-2017第32期答案
Book 7 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CABAB 6-10CBCAC
11-15 ABACA 16-20BBCCA
21-25 ADABC 26-30CBCBB
31-35 DDBDC 36-40 CGDFB
41-45 BCBBC 46-50 ADBCA 51-55 DBACC 56-60 BDBDC
61. the 62.and
63. have come 64.when
65. were organised 66. with / among
67. supporting 68.attached
69. rapidly 70.growth
短文改错：
71. ... to celebrating ...
celebrating → celebrate
72. ... nearly two hour ... hour → hours
73. ... so crowding ... crowding → crowded
74. ... no hardly move. 去掉no
75. ... and wait for ... wait→ waited
76. ... was to afraid ... to → too或去掉to
77. ... a bit nervously. nervously → nervous
78. ... there were a ... were → was
79. ... the ride was close. close→ closed
80. ... sigh of relief ... sigh前加a
One possible version:
Dear Mr. Smith,
Iam Li Hua, a student from Class Five, Senior Two. I am writing to draw yourattention to two improper behaviors among students in the reading rooms of theschool library: making noises and littering. As you know, it is difficult forreaders to focus while some students are whispering to each other or makingcell phone calls. Besides, a dirty environment is not only bad for our health butalso has a negative effect on our studying.
Therefore,in my opinion, some measures should be taken to solve these problems. First,put up some signs which forbid such improper behaviors. Second, ask all thestudents to pick up their rubbish when they leave.
Thankyou for your consideration.
Yourssincerely,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (购物)
本文是应用文。文章是四则售卖实用小设备的广告。
21. A。细节理解题。由Glovelies部分的Glovelies arestylish gloves可知，该产品其实就是手套，戴上即可使用。
22. D。细节理解题。由Mini Vax部分的a tinycleaner和how much dust and dirtit manages to suck up from your computer keyboard可知，该产品是微型吸尘器，用来清扫电脑键盘里的尘土。
23. A。推理判断题。由Cheeky Clock部分的The alarmwon't stop until you find your Cheeky Clock and switch it off. By this point,you'll be wide awake可知，这是一款会四处跑的电子闹钟，当找到并关掉它时，你已经完全醒了。故该闹钟虽然让人心烦但却十分有效。
24. B。细节理解题。由Piano Magic部分的Piano Magicis a real four-octave (forty-nine-key) keyboard ... fits into a small backpack可知，该设备是一个有49个按键的键盘，与电脑连接可发出像钢琴一样优美的声音，并可以放在随身小包中。故该设备的特点是便于携带。
B篇 (日常活动)
本文是记叙文。作者描述了他与妈妈一起在农场生活的经历。
25. C。细节理解题。由第三段的 wool from llamas was more profitable than wool from sheep和The llama wool business ... successful可知，作者的曾祖父知道羊驼的毛要比绵羊的毛有利可图得多，且他的羊驼毛生意确实成功，由此可知，曾祖父养羊驼是为了赚更多的钱。
26. C。细节理解题。由第四段的What could possibly be easier than feeding and grooming some animals可知，在去农场生活前，作者对乡下生活有错误的观念，以为再也没有比喂养、照看动物更简单的事了。由此可知，作者以前以为乡村生活既惬意又轻松。
27. B。推理判断题。由最后一段的Most importantly, my mother and I got to spend a lot of timetogether during those years ... I look forward to returning to the family farmfor short visits可知，和妈妈在农场生活的那两年对作者非常重要，他期待以后多回农场。故他对在农场生活的日子十分感激。
28. C。标题归纳题。首段Back in middle school, I went to live with my mother for two yearson her farm即本文的主题句，接着作者描述了他在妈妈的农场生活的经历和感受。故C项作标题最符合本文主旨。
C篇 (语言学习)
本文是说明文。文章介绍了语言学的一个分支——语用学，其研究的重点之一是语境与含义之间的关系。
29. B。推理判断题。由第一段的they look confused. The smile on their faces tells me that theydon't know what to make of my answer可知，第一段提到的这些人对语言学不太了解。
30. B。细节理解题。由第二段的largely depends on where and when it is said可知，字面含义相同的句子因其所处语境不同而呈现不同的交际意义。
31. D。推理判断题。由对话中司机说的I ran out of gas以及最后一段的Could youtell me what to do?可推断，这辆汽车停下来是询问附近的加油站在哪里，是为了寻求帮助。
32. D。写作手法题。通读全文可知，作者主要通过两个例子对语用学进行了介绍。
D篇 (体育)
本文是记叙文。文章介绍了绰号为“萌神”、“娃娃脸刺客”的NBA球员Stephen Curry。
33. B。推理判断题。由第一段的a Denver Nuggets fan whose love for his team seems to fade withevery move可知，Stephen Curry的精准投篮令人折服，作为Denver Nuggets球队的球迷，Ty Hansen在观看Stephen Curry的表现后，似乎对他所爱球队的喜爱度减弱了。由此可知他说“我从没看到Curry投篮不中”时，是表达对Curry的钦佩。
34. D。推理判断题。Curry不仅在赛场上展示了他的篮球天赋，赛场外他所穿的运动衫和运动鞋也都得到了大众的推崇。再由他的队友说“他是NBA的脸面”可知，Curry如今广受欢迎。
35. C。推理判断题。由倒数第二段的the strategy for success in the NBA is to play fast and shoot more和最后一段的These trends are a perfect match for Curry's skills可知，虽然Curry的身材瘦弱，但他打球速度快且其三分球投篮命中率高，这都符合如今NBA的打法，故他的前途一片光明。
第二节：
话题：体育
本文是说明文。文章介绍了儿童在参加体育队时的几点注意事项。
36. C。由下文的Go in with the intention of having some fun ... Your goal is to goout, have fun, and make friends可知，参加体育队需要有积极的态度。
37. G。由本段的小标题Make the most out of practice: Stay active!可知，G项中的 kids to comehome from practice tired and a little sweaty是儿童充分利用锻炼时间、保持活跃的结果。
38. D。本段分析了儿童运动时受伤的两个原因：一是热身运动准备不足，二是技巧使用不当。下文的teaching the proper mechanics与D项中的the techniques相呼应。
39. F。F项中的those two things指代上文的your attitude和your effort。此处指态度和努力在运动过程中是基础。
40. B。B项中的Don't stop moving与下文建议的Go play other sports相呼应，指即使不在赛季，也不要停止运动，要参加其它的运动项目。
英语知识运用：
第一节：
话题：日常活动
本文是记叙文。每年秋季，作者和妻子的首要安排就是去洛杉矶看望他们的小儿子。尽管洛杉矶糟糕的天气和拥挤的交通会把旅行变成一场梦魇，但因为儿子在那里，老两口还是坚定不移地履行着这年度仪式。
41. B。我们每年秋季都要去北美地区看望孩子们，不是因为他们不喜欢我们，“而是（but）”因为被他们的生活方式和工作所迫。
42. C。此处是拟人化的用法，指生活方式和工作“带着（taken）”孩子们远住在北美各地。
43. B。由the far corners of North America可知，因为孩子们住得离我们远，所以我们不能“经常（often）”看到他们。
44. B。由上文的Each fall my wife and I go to visit our children可知，我们去看望孩子们要比他们来看我们“更容易（easier）”。
45. C。由下文的trip和journey可知，我们去看望孩子们也是去“旅行（travel）”。
46. A。由上文的Each fall可知，“我”和妻子去看望孩子们是在“秋季（fall）”。
47. D。由下文的returned to Los Angeles可知，我们是先“抵达（reached）”洛杉矶，再跟儿子一起去位于Indio的度假村。
48. B。由It was hot there可知，因为天气热，我们把大多数“时间（time）”花在泳池里。
49. C。由上文的It was hot there和下文的over 40degrees可知，Indio的天气十分“炎热（hot）”。
50. A。由cool和it doesn't get muchover 33 degrees可知，此处是指当地人坚信深秋的“天气（weather）”是凉爽的。
51. D。当地人说深秋天气不会超过33度，但“明显地（obviously）”，我们住在Indio的时候，气温已然超过40度。
52. B。Indio的天气太热了，我们返回洛杉矶“躲避（avoid）”那里的炎热。
53. A。我们开车返回洛杉矶的路上，向西望去，“看到（see）”市区上空笼罩的一层灰蒙蒙的雾霾。
54. C。此句承接上文提到的a layer of dirty brown haze，再由下文的having air you can almost taste可知，接下来的几天我们将要“呼吸（breathing）”的就是洛杉矶市区上空笼罩的雾霾。
55. C。56. B。由下文的I wouldn't want tolive anywhere in the US and Los Angeles, in particular可知，“我”不“喜欢（like）”洛杉矶，即使“我”必须住在美国，洛杉矶也不是“我”想“定居（settle in）”的地方。
57. D。由下文列举的Hollywood, Long Beach and some good restaurants可知，洛杉矶有很多“吸引人的地方（attractions）”。
58. B。“洛杉矶有很多吸引人的地方”和“那里糟糕的天气和拥挤的交通会把旅行变成一场噩梦”之间是转折关系，故用However。
59. D。由上文“我”不喜欢洛杉矶可知，洛杉矶糟糕的天气和拥挤的交通并不是一个值得让“我”去的“好（nice）”环境。
60. C。由上文的the annual journey to Los Angeles可知，虽然“我”不喜欢洛杉矶，但因为儿子喜欢那里，“我”和妻子明年还会“再来（back）”。
第二节：
61. the。考查定冠词。greatest是形容词最高级形式，故其前用定冠词the。
62. and。考查连词。由both可知，此处填and连接两个并列主语。
63. havecome。考查现在完成时。由since 1948可知，此处用现在完成时。
64. when。考查关系副词。设空处引导非限制性定语从句补充说明先行词1948，且在从句中作时间状语，故填when。
65. wereorganised。考查一般过去时的被动语态。由in 1960可知，此处用一般过去时，又因Paralympics与organise之间是被动关系，故填were organised。
66. with/ among。考查介词。be popular with /among ... 意为“受……的欢迎”。
67. supporting。考查动词-ing形式作状语的用法。while与设空处构成“连词+分词”结构，因主语competitors与support之间是逻辑上的主谓关系，故填supporting。
68. attached。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰skis，attach与skis之间是逻辑上的动宾关系，且attach所表示的动作已发生，故填attached。
69. rapidly。考查副词。设空处修饰谓语have grown，故填副词rapidly。
70. growth。考查名词。设空处作主语，意为“增长”，故填growth。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DDCBC 6-10ABACB
解析
A篇 (自然)
本文是说明文。文章介绍了研究大象行为的专家CynthiaMoss。
1. D。细节理解题。由第一段的an expert on the social behavior of these creatures. A key findingfrom her studies is how much elephant survival depends on learned behavior可知，Cynthia Moss是一位动物行为专家，她对大象的行为有很深的了解。
2. D。细节理解题。由第三段可知，小象会用鼻子从妈妈的嘴里拖拽食物，通过这种方式学会哪些植被可以安全食用。由第二段可知，通过观察别的大象，小象在数月后才能学会用鼻子吸水。
3. C。篇章结构题。由划线部分后的解释where poisonous plants also grow可知，the savanna应指一片长有植被可为大象提供食物的区域，这里指大象赖以生存的热带稀树大草原。
4. B。细节理解题。由倒数第二段的Echo showed Enid how to care for Ely by staying close to him when hewas feeding and sleeping and by running to his aid when he signaled hissuffering可知，由于Ely先天患有脚部残疾，在妈妈和姐姐的悉心照顾下，它健康成长。故它得到了来自家庭的很多帮助。
5. C。推理判断题。由第一段的a fierce advocate for elephants — which face lots of threats totheir survival, from droughts to human encroachment和最后一段的She hopes others will in turn become advocates for the animals可知，Moss希望更多的人了解大象并学会保护它们。
B篇 (体育)
本文是议论文。文章探讨了人类能否在两小时以内完成全程马拉松。
6. A。细节理解题。由第一段的the world record for the 42.195 km ... was achieved at the BerlinMarathon of 2014可知，最新的马拉松世界纪录诞生于2014年的柏林马拉松比赛，该纪录到现在已被保持了两年多。
7. B。推理判断题。第三段的首句Many things must fit together to deliver an under two-hour marathon即这两段的主旨句——多种条件（诸如完美的体型和体重、正确的跑步策略、正确的营养摄入、舒适且无风的天气以及平坦且少弯道的跑道等）完美匹配，人类才有可能在两小时以内完成全程马拉松。
8. A。推理判断题。由第三段的Today's most perfect runners come from Kenya and Ethiopia ... EastAfrican athletes have long legs and lungs that can take in lots of oxygen可知，东非人天生腿长，肺部能够摄取大量氧气，这造就了他们天生就是长距离奔跑者的先天条件。
9. C。推理判断题。文章第二段提到某些专家通过研究得出两小时以内人类完成全程马拉松是可以做到的结论，但最后一段又提及有些专家认为人类只有服用违禁药品才可能实现这样的速度。但通读全文可知，作者对于人类能否在两小时以内完成马拉松并没有表达个人观点。
10. B。写作目的题。首段的两个问句Is running a marathon in under two hours possible? Will a human everbe able to run that fast?即本文的主旨句，文章通过引述专家的研究结论探讨了人类能否在两小时以内完成马拉松的可能性。
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