今天给各位同学分享智慧上进高一数学题答案的知识，其中也会对智慧上进数学必修一答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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智慧上进2016答案大全必修1
在网上问答案是一个不好的习惯，我只能说你这样成绩是不会提高的，另外也没动力，自己想想有什么让你有动力的事，不管是为自己还是为了自己喜欢的人！不要求答案，自己做最好。
作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学，再问老师，一步一步来。
智慧上进高一数学和语文的必修一答案，急需，求!
这里应该找不到答案 你可以问问老师或者同学 尽量自己做吧 不会了让同学给你讲讲，这样才对你的学习有帮助，答案只能解决一时。
智慧上进高三理科数学第一张答案
第4页（共4页） 19、(本题满分14分)已知定义在3,2的一次函数()fx为单调增函数，且值域为2,7， （I）求()fx的解析式； （II）求函数()ffx的解析式并确定其定义域。 20、 (本题满分14分)已知二次函数()fx的最小值为1，且(0)(2)3ff。 （1）求()fx的解析式； （2）若()fx在区间[2,1]aa上不单调．．． ，求实数a的取值范围； （3）在区间[1,1]上，()yfx的图象恒在221yxm的图象上方，试
一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
答案 D D B C C A A B A C 二、填空题 11、{}|2,3xRx x? 且 12、-1 13、{}4,9,16 14、 ① ②
三、解答题 15、解：(1)A∪B={x∣2x10}……………..4分 (2){}|37RCAxxx= 或 (CR A)∩B={ x∣2x3或7≤x10}.........................8分 (3)a≥7........................12分 16.解: ()fx是奇函数…………….2分 证明: (
)
fx的定义域是ト （-，0）（0，+）,定义域关于原点对称…………….4分 在()fx的定义域内任取一个x,则有 33 33 11()()()()()fxxxfxxx-=-+ =-+=--…………….10分 所以, ()fx是奇函数…………….12分 17.解：在[2,5]上任取两个数12xx，则有…………….2分
1212121212333() ()()011(1)(1) xxxxfxfxxxxx--= -=++++…………….8分 所以，()fx在[2,5]上是增函数。…………….10分 所以，当2x=时，min()(2)2fxf==…………….12分 当5x=时，max5 ()(5)2 fxf== …………….14分
第6页（共4页） 18、 解: (1) …………….6分 （2）画图（略）…………….10分 (3)值域1， ……………14分 19、解：（1）设()(0)fxkxbk…………….2分 由题意有：3227kbkb …………….6分 1 5 kb …………….8分 ()5fxx,3,2x………….10分 （2）(())(5)10ffxfxx 3x…………….14分 20、.解：（1）由已知，设2()(1)1fxax，…………….2分 由(0)3f，得2a，故2()243fxxx。…………………4分 （2
）要使函数不单调，则211aa
，则1 02 a 。……………8分 （3）由已知，即2 243221xxxm，化简得2 310xxm…………10分 设2 ()31gxxxm，则只要min()0gx，……………12分 而min()(1)1gxgm，得1m。……………14分 ,(1)2,(1)xxyxxì³ïï=í ï-ïî
[img]高一数学题，求解答
楼梯级数用 n 表示（也就是设有 n 级楼梯），走法用 an 表示。
明显地，a1=1 。对于两级楼梯，可以一步跨两级走完，也可以一步一级用两步走完，
也就是说，a2=2 。
对于 n (n=3) 级楼梯，如果第一步跨一级，那么剩下的有 n-1 级楼梯，有 a(n-1) 种走法，
如果第一步跨两级，那么剩下的有 n-2 级楼梯，有 a(n-2) 种走法，
因此 an=a(n-1)+a(n-2) （n=3），
这样可以得到一个数列：1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，。。。
因此，11 级楼梯共有 144 种走法 。
高一数学必修一集合试题及答案
集合的学习在高一数学课程中占据十分重要的地位，同学通过试题练习能够加强理解知识点，下面是我给大家带来的高一数学必修一集合试题，希望对你有帮助。
高一数学必修一集合试题
一、选择题
1.(20 13年高考四川卷)设集合A={1,2,3},集合B={ -2,2},则A∩B等于( B )
(A) (B){2}
(C){-2,2} (D){-2,1,2,3}
解析:A∩B={2},故选B.
2.若全集U={-1,0,1,2},P={x∈Z|x22},则∁UP等于( A )
(A){2} (B){0,2}
(C){-1,2} (D){-1,0,2}
解析:依题意得集合P={-1,0,1},
故∁UP={2}.故选A.
3.已知集合A={x|x1},则(∁RA)∩N的子集有( C )
(A)1个 (B)2个 (C)4个 (D)8个
解析:由题意可得∁RA={x|x≤1},
所以(∁RA)∩N={0,1},其子集有4个,故选C.
4.(2013年高考全国新课标卷Ⅰ)已知集合A={x|x2-2x0},B={x|-
(A)A∩B= (B)A∪B=R
(C)B⊆A (D)A⊆B
解析:A={x|x2或x0},
∴A∪B=R,故选B.
5.已知集合M={x ≥0,x∈R},N={y|y=3x2+1,x∈R},则M∩N等于( C )
(A) (B){x|x≥1}
(C){x|x1} (D){x|x≥1或x0}
解析:M={x|x≤0或x1},N={y|y≥1}={x|x≥1}.
∴M∩N={x|x1},故选C.
6.设集合A={x + =1},集合B={y - =1},则A∩B等于( C )
(A)[-2,- ] (B)[ ,2]
(C)[-2,- ]∪[ ,2] (D)[-2,2]
解析:集合A表示椭圆上的点的横坐标的取值范围
A=[-2,2],
集合B表示双曲线上的点的纵坐标的取值范围
B=(-∞,- ]∪[ ,+∞),
所以A∩B=[-2,- ]∪[ ,2].故选C.
二、填空题
7.(2012 年高考上海卷)若集合A={x|2x+10},
B={x||x-1|2},则A∩B=.
解析:A={x x- },B={x|-1
所以A∩B={x -
答案:{x -
8.已知集合A={ x 0},且2∈A,3∉A,则实数a的取值范围是 .
解析:因为2∈A,所以 0,
即(2a-1)(a- 2)0,
解得a2或a .①
若3∈A,则 0,
即( 3a-1)(a-3)0,
解得a3或a ,
所以3∉A时, ≤a≤3,②
①②取交集得实数a的取值范围是 ∪(2,3].
答案: ∪(2,3]
9.(2013济南3月模拟)已知集合A={-1,1},B={x|ax+1=0},若B⊆A,则实数a的所有可能取值组成的集合为.
解析:若a=0时,B= ,满足B⊆A,
若a≠0,B=(- ),
∵B⊆A,
∴- =-1或- =1,
∴a=1或a=-1.
所以a=0或a=1或a=-1组成的集合为{-1,0,1}.
答案:{-1,0,1}
10.已知集合A={x|x2+ x+1=0},若A∩R= ,则实数m的取值范围是.
解析:∵A∩R= ,∴A= ,
∴Δ=( )2-40,∴0≤m4.
答案:[0,4)
11.已知集合A={x|x2-2x-30},B={x|x2+ax+b≤0},若A∪B=R,A∩B={x| 3
解析:A={x|x-1或x3},
∵A∪B=R,A∩B={x|3
∴B={x|-1≤x≤4},
即方程x2+ax+b=0的两根为x1=-1,x2=4.
∴a=-3,b=-4,
∴a+b=-7.
答案:-7
三、解答题
12.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},分别求适合下列条件的a的值.
(1)9∈(A∩B);
(2){9}=A∩B.
解:(1) ∵9∈(A∩B),
∴2a-1= 9或a2=9,
∴a=5或a=3或a=-3.
当a=5时,A={-4,9,25},B={0,-4,9};
当a=3时,a-5=1-a=-2,不满足集合元素的互异性;
当a=-3时,A={-4,-7,9},B={-8,4,9},
所以a=5或a=-3.
(2)由(1)可知,当a=5时,A∩B={-4,9},不合题意,
当a=-3时,A∩B={9}.
所以a=- 3.
13.已知集合A={x|x2-2x-3≤0};B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}.
(1)若A∩B=[0,3],求实数m的值;
(2)若A⊆∁RB,求实数m的取值范围.
解:由已知得A={x|-1≤x≤3},
B={x|m-2≤x≤m+2}.
(1)∵A∩B=[0,3],
∴
∴m=2.
(2)∁RB={x|xm+2},
∵A⊆∁RB,
∴m-23或m+2-1,
即m5或m-3.
14.设U=R,集合A={x |x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m=0},若
(∁UA)∩B= ,求m的值.
解:A={x|x=-1或x=-2},
∁UA={x|x≠-1且x≠-2}.
方程x2+(m+1)x+m=0的根是x1=-1,x2=-m,
当-m=-1,即m=1时,B={-1},
此时(∁UA)∩B= .
当-m≠-1,即m≠1时,B={-1,-m},
∵(∁UA)∩B= ,
∴-m=-2,即m=2.
所以m=1或m=2.
高一数学必修一集合知识点
集合的三个特性
(1)无序性
指集合中的元素排列没有顺序，如集合A={1,2}，集合B={2,1}，则集合A=B。
例题：集合A={1,2}，B={a,b}，若A=B，求a、b的值。
解：，A=B
注意：该题有两组解。
(2)互异性
指集合中的元素不能重复，A={2,2}只能表示为{2}
(3)确定性
集合的确定性是指组成集合的元素的性质必须明确，不允许有模棱两可、含混不清的情况。
特殊的集合
非负整数集(即自然数集)N正整数集N*或N+
整数集Z有理数集Q实数集R
集合的表示方法：列举法与描述法。
①列举法：{a,b,c……}
②描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来。如{xR|x-32},{x|x-32}，{(x,y)|y=x2+1}
③语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}
例：不等式x-32的解集是{xR|x-32}或{x|x-32}
强调：描述法表示集合应注意集合的代表元素
A={(x,y)|y=x2+3x+2}与B={y|y=x2+3x+2}不同。集合A中是数组元素(x，y)，集合B中只有元素y。
高一数学学习方法
(1)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
(3)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
(4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
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