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周周微测试是什么卷子
每一周就出一套卷子的卷子。周周微测试是在一本叫智能优选卷里的周周微测试是属于这本卷子里的一部分，周周微测试是每一周就出一套卷子的卷子。:微测试是篇幅较小、知识点较多的试卷。与常规的试卷不同，微测试是更具针对性的小型试卷，题目数量相对于普通考试要少，多为紧扣章节知识点的系列测试题。
六年级下册数学智能优选卷周周微测试答案
第一题：
第二题：
第三题：
第四题：
第五题：
扩展资料
这部分内容主要考察的是分数的应用：
分数原整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。表现形式为一个整数a和一个整数b的比（a为b倍数的假分数是否属于分数存在争议）
分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。分母为100的特殊情况时，可以写成百分数的形式，如1% 。
分子在上，分母在下，也可以把它当做除法来看，用分子除以分母（因0在除法不能做除数，所以分母不能为0），相反除法也可以改为用分数表示。
[img]全程优选卷历史答案七年级上册
期末测评卷1
D D C D B B D B D C C A A C B D B D B A,查了我1小时，希望能帮你一点点的忙。
水稻 蔬菜 商朝 夏朝 第一次 第二次 宋，齐，梁 蜀，汉，吴 官渡之战 淝水之战
先就这么多了，我没太多时间，请谅解，望采纳，有答案一定补充。
材料分析
题文阅读材料，回答问题。
材料一：秦朝统一后，官员王绾等建议说：如今六国刚亡，燕、齐、荆（楚）处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理？臣等请陛下分封诸位皇子为王。
李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王。
至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。
周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世。
淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救。
最终，秦始皇采纳李斯等人的意见，作出了决策。
为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑。
此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋。
（1）下列结论均是正确的。
请你仔细阅读材料，如果该结论是从材料一中得出的，请在括号中划上“√”；如果是材料一没有涉及的，请在括号中划上“×”。
①秦朝统一后，国家应该实行郡县制还是分封制，人们持不同意见。
[ ]②秦始皇在地方上推行郡县制。
[ ]③秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝，始皇帝很重视军权集中。
[ ]④为加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”。
[ ]⑤秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓。
[ ]材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”（诗人李白的诗句）“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
”（诗人胡曾的诗句）
（2）材料二中“秦王”、“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？
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（3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？
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（4）结合所学知识简要指出 “扫六合”有什么历史意义？
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（5）胡曾诗句中“苦苍生”、“祸起萧墙”请你举两例说明。
____________________________________________________题型：材料题难度：中档来源：安徽省期中题答案（1）①√；②√；③×；④√；⑤×。
（2）秦始皇（嬴政）不一样，李白的情感是褒扬，胡曾的情感却是贬责。
（3）秦朝为了抗御匈奴，修筑“万里长城”。
（4）意义：结束了长期以来分立混战局面，实现了国家的统一；有利于人民安居乐业和社会经济文化交流与发展。
（答出一点且符合其意即可）
（5）例子：焚书坑儒；繁重的徭役赋役；刑法苛刻，族诛，连坐；大修宫殿陵墓等（符合题意即可）
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