今天给各位同学分享八下名校课堂周测卷二的知识，其中也会对八下名校课堂人教2021答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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名校课堂单元卷数学好吗
名校课堂单元卷数学好吗？
回答是：根据情况来看 ，名校课堂单元卷数学好。
名校课堂八年级下册英语答案(2)
八年级下册英语期末测试题
一.单项选择。(1′×10=10分)
1. –What did you do last week? –I ________ for exams and _______ some food in the supermarket.
A. study, buy B. studied, buyed C. studied, bought D. studyed, bought
2. When I came home, I ___________ my father ___________ a newspaper.
A. find, read B. found, reading C. found, reads D. find, reading
3. –___________did you go last Sunday? – I went to the zoo.
A. How B. Where C. When D. Why
4. Peter, remember ___________ your umbrella. It’s raining.
A. to take B. taking C. took D. for taking
5. ___________ in class, please.
A. Not talk B. Not talking C. Don’t talk D. Not to talk
6. My mom asked me ___________ her to do housework.
A. help B. to help C. helping D. help with
7. Those jokes made me ___________ .
A. laughing B. laughed C. laugh D. to laugh
8. Tom Sawyer spent 2 months ___________ his book.
A. on writing B. for writing C. in D. writing
9. –How was your vacation?
–It was ___________ . The food was awful, and the hotel was crowded.
A. not bad B. fantastic C. terrible D. o-so
10. There ___________ some iced tea in the cup.
A. are B. is C. have D. has
11. ---- I don’t know if he ____________ . ---- He will come if it _____________.
A. comes; won’t rain B. will come; doesn’t rain C. comes; doesn’t rain D. will come; won’t rain
12.─ What_________? ─ I want to be an engineer.
A.are you going B.are you going to be C.will you are D.you will be
13.We’ll have _________ free time and _________ work. We’ll be very busy.
A.more; less B.more; fewer C.less; more D.fewer; more
14.I need to get money to pay _________ summer camp.
A.for B.with C.in D.on
15.He doesn’t have any money, _________.
A.too B.also C.either D.neither
二.完形填空。
Mr. Green heard that a certain government department(政府部门)wanted a clerk(职员), 1 he wrote and 2 the position(职位). But while he was waiting for 3 , a friend of his introduced him to the head of the department. And the head at once gave him 4 .
Several months 5 , 6 Mr. Green was working in the department, he got a letter from his old address. This letter said:
“Dear Sir, We are 7 to have to tell you that we cannot offer you the work in this department because we do not think that you would 8 do the job successfully.Yours Faithfully,”
Mr. Green laughed, but when he looked at the letter more 9 he was 10 to see that he signed it himself!
1.A.but B.so C.or D.and
2.A.go ready for B.looked for C.took D.asked for
3.A.an answer B.his friend C.the position D.the head
4.A.the pay B.the address C.the work D.a letter
5.A.later B.ago C.before D.since
6.A.so B.then C.while D.after
7.A.happy B.sorry C.sure D.pleased
8.A.have to B.love to C.be glad to D.be able to
9.A.quietly B.politely C.carefully D.quickly
10.A.worried B.lucky C.sad D.surprised
三.阅读理解。
A
Today almost everyone knows computers and the Internet. If I ask you “What is the most important in your life?” maybe you will say “Computers and the Internet.”
The first computer was made in 1946. it was very big but it worked slowly. Today computers are getting smaller and smaller. But they work faster and faster. What can computers do? A writer has said, “People can’t live without computers today.”
The Internet came a little later than computers. It is about twenty-five years later than computers. But now it can be found almost everywhere. We can use it to read books, writer letters, do shopping, play computer games or make friends.
Many students like the Internet very much. They often go into the Internet as soon as they are free. They make friends on the Internet and maybe they have never seen these friends. They don’t know their real names, ages, and even sex. They are so interested in making the “unreal friends” that they can’t put their hearts into study. Many of them can’t catch up with others on many subjects because of that.
We can use computers and the Internet to learn more about the world. But at the same time, we should remember that not all the things can be done by computers and the Internet.
1. The Internet can not be used for______.
A. studying B. shopping C. thinking D. playing
2. When the computer was invented, it was______.
A. large and worked quickly B. small and worked slowly C. large but worked slowly D. small but worked quickly
3. The Internet was born in about________.
A. 1960 B. 1970 C. 1980 D. 1985
4. Which of the following is TRUE?
A. Few students like going into the Internet. B. Students use the Internet to make “unreal friends.”
C. These “Unreal friends” often meet each other D. Students know the friends on the Internet very well
5. What does the writer think of the Internet?
A. It is wonderful B. It can make students study harder
C. It is not good for students D. It is helpful, but we can’t do everything on it.
B
Until a few years ago, only boys could become students at the university of Ruritania (鲁里坦尼亚大学). Later the university decided to take girls in. But one of the teachers, Mr Goller, was not pleased at all. He had not wanted to let girl students in.
Mr Goller always began his lessons with the word “Gentlemen!” What could he do now? Well, when the girl students came to his lessons for the first time, he still began with the word. For him the girls were just not there. Then one day there was only one boy in his class among a lot of girls. For a moment, Mr Goller didn't know what to do. Then he began, “Sir! ”
Finally a terrible day came when there were no boys in his class He came into the room, looked at the girls and said, “Oh, nobody's here today!” he turned and went out without giving his lessons.
1.Several years ago, ______.
A.there was no girl studying in the university. B.Mr Goller didn't teach in the university
C.the university let girl students in D.most of the students in the university were boys.
2.Mr Goller usually said “______”when he began his lessons.
A.Sir B.Good morning C.Gentlemen D.Hello
3.When the girls came to his lessons, Mr Goller was ______.
A.surprised B.afraid C.glad D.unhappy
4.The writer wants us to know how Mr Goller ______.
A.agreed to let the girls in B.didn't like his teaching
C.always didn't know What to do with the girls D.only liked to teach boy students.
5.We can know from the passage that ______.
A.the boy students didn't enjoy Mr Goller's lessons B.we will not see the girl students in Mr Goller's class.
C.Mr Goller was loved by his students D.Mr Goller will not work in the university.
C
Billy and Sam are twins. They were born on New Year’s Day. Their father Mr. Smith is an English teacher in Sichuan International Studies University. Their mother Mrs. Smith is a bank clerk. They came to China 3 years ago. Billy and Sam are in the same class. Both of them like playing basketball. Billy likes Chinese best. He thinks Chinese is very interesting and popular in the world now. Sam’s favorite subject is P.E because he can learn Taiji in P.E class. They are both very happy. One day their teacher asked the class to write a composition( 作文 )“My Mother”. Sam wrote one, but Billy was lazy. He just copied(抄袭)his brother’s. The next day, the teacher asked Billy why his composition was the same as Sam’s. “We have the same mother, don’t we?”answered Billy.
根据短文内容判断 句子 正误，正确的写T，错误的写F。
( )1. Sam’s birthday was on January 2nd.
( )2. Sam and Billy are in different classes.
( )3. The name of the composition was “My Mother”.
( )4. Billy’s composition was the same as Sam’s.
( )5. Billy was not lazy. He was very clever.
D
I’ll Show You the Way
Pat Hogan was traveling around the country in his car. One evening he was driving along a road and looking for a small hotel, when he saw an old man at the side of the road. He stopped his car and said to the old man, “I want to go the Sun Hotel. Do you know it?”
“Yes,” the old man answered. “ I’ll show you the way.”
He got into Pat’s car, and they drove for about twelve miles. When they came to a small house, the old man said, “ Stop here.”
Pat stopped and looked at the house. “But this isn’t a hotel,” he said to the old man.
“No,” the old man answered, “this is my house. And now I’ll show you the way to the Sun Hotel. Turn around (转身) and go back nine miles.Then you’ll see the Sun Hotel on the left.”
( ) 1. What was Pat looking for?
A. The Sun Hotel. B. The Moon Hotel. C. The Star Hotel. D. His house.
( ) 2. Who did Pat meet?
A. A policeman. B. An old man. C. An old woman. D. A boy.
( )3. Where did the old man take Pat to?
A. The Sun Hotel. B. A supermarket. C. The old man’s house. D. A restaurant.
( ) 4. How far did Pat drive after the old man got on his car?
A. Five miles. B. Twelve miles. C. Three miles. D. Nine miles.
( )5. How far was the hotel from the place Pat saw the old man?
A. Twelve miles. B. Nine miles. C. Three miles. D. Five miles.
四.根据句意用所给词的适当形式填空。
1. Simon said he had a ________(please) journey last week.
2. Every year many______(tour) come to Beijing to visit the Great Wall.
3. We should work hard at English because it’s important in our_________(day) life.
4. A man’s life will lose its________(mean) if he has no interest. Do you agree with me?
5. We all think Jet Lee is a __________(success) actor.
五.句型转换。
1. Amy said, “My favorite food is KFC.”(改为间接引语)
Amy said that_____ favorite food ______ KFC.
2. The writer didn’t write that book.(改为被动语态)
The book______ ______ by the writer.
3. She’s never been late for school since then.(改为反意疑问句)
She’s never been late for school since then, _______ _______?
4. The information is very important.(改为感叹句)
_______ __________ information it is!
5. I felt nervous at the beginning.(对划线部分提问)
______ ______ you_______ at the beginning?
六.用括号内所给单词的适当形式填空，必要时加助动词或情态动词。
Kate’s grandmother is 60 years old. She likes (1) ______(drive) very much and she (2)______(drive) for over 35 years. She doesn’t drive fast these years because she is old. She drives well and never (3)__________(have) an accident.
Sometimes Kate says to her, “Please (4) ________(not drive) your car, I can (5)______ (take) you to the shops in mine.” But she always says, “No, I like driving. I don’t want (6)______ (stop) now.
One day, she (7) ___________ (stop) her car at the traffic lights because they were red. But when the lights (8)________(turn) green, she couldn’t start her car and the lights (9)________(change) on. Just then a policeman (10) _________ (come) and said to her politely, “Do you like to watch the traffic lights?”
七.根据上下文从方框中选出合适的句子完成对话。其中有两句是多余的。
A: Good morning, Miss Smith.
B: Hi, Sandy. Where have you been?
A: (1)_______
B: Really? That’s great! Did you talk with Mark and Judy?
A: Yes, but only a few words. And I’m not sure if they could understand me.
B: No problem. (2)_______
A: But I’m afraid of making mistakes when I speak.
B: (3)_________ You should believe yourself.
A: But do you think they like to talk with us beginners?
B: Yes, unless they’re busy.
A: Well, I’m still not so confident. You know my pronunciation is poor.
B: (4)__________ Try to talk with them as much as you can.
A: All right. (5)________
A. Thanks a lot, Miss Green.
B. I’ve just been to the English corner.
C. That’s a bad excuse.
D. You have made a good start.
E. No, I’m not.
F. We all learn from mistakes, don’t we?
G. Can I help you?
八.作文。(10分)
根据英文提示，以“怎样学好英语”为题写一段小 文章 。要求不少于50词，内容必须包括英文提示中的要点。
北大绿卡8年级下答案
3+1轻松夺冠 全国百所重点中学特高级教师编写 本丛书具有以下几个方面的特点：题目新颖 题型全面 选题典型 编排科学 梯度性强 贯彻新课标理念 关注学习过程 关注自主性学习 关注学为所用 适应不同层次学生 关注方法指导 巩固基础 提高能力 课外延伸 把握中考 单元测试卷与答案点拨 本书由济南出版社出版发行 2008最新版 希望大家从速购买 团购另议！！！
本书为3+1轻松夺冠 同步训练 八年级数学 下北师大版
《名师A计划 》八年级(上册)
语文(人教版) 15
语文(苏教版)
语文(语文版)
数学(人教版)
数学(北师大版)
数学(冀教版)
数学(华东师大版)
英语(人教版) 15
英语(冀教版)
英语(湘教版)
物理(人教版) 15
思想品德(人教版)
历史(人教版)
历史(北师大版)
地理(人教版)
生物(人教版)
《名师A计划 》七年级(下册)
语文(人教版) 18
语文(苏教版)
语文(语文版)
数学(人教版) 15
数学(北师大版)
数学(冀教版)
数学(华东师大版)
英语(人教版) 14
英语(冀教版)
英语(湘教版)
思想品德(人教版) 15
历史(人教版) 12
历史(北师大版)
地理(人教版) 12
生物(人教版) 15
《名师A计划 》八年级(下册)
语文(人教版) 18
语文(苏教版)
语文(语文版)
数学(人教版) 15
数学(北师大版)
数学(冀教版)
数学(华东师大版)
英语(人教版) 16
英语(冀教版)
英语(湘教版)
物理(人教版) 15.5
思想品德(人教版) 13
历史(人教版) 15
历史(北师大版)
地理(人教版) 11
生物(人教版)
火种系列* 单元测试与评估
九年级语文 人教版 11.8
九年级英语 人教版 10.8
九年级英语 冀教版 13.5
九年级数学 人教版 13.8
九年级物理 人教版 8.8
九年级化学 人教版 10.8
九年级历史 人教版 11.8
九年级政治 人教版 10.8
题源（新课标）九年级全一册
语文 26
数学 26
数学 26
英语 22
物理 24
化学 26
思想品德 24
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七、八年级陆续出版
题网3+1
九年级语文 人教版 12.8
九年级语文 语文版 10.8
九年级数学 人教版 12.8
九年级数学 北师版 12.5
九年级英语 人教版 13.5
九年级英语 冀教版 12.8
九年级物理 人教版 12.8
九年级化学 人教版 12.8
九年级历史 人教版 10.8
九年级政治 人教版 10
成才之路（新课标）九年级上册
语文 15
数学 16
数学 16
英语 15
物理 15
化学 15
思想品德 15
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走向中考（新课标）九年级全一册
语文 22
数学 22
数学 22
数学 22
数学 20
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英语 20
物理 19
物理 19
化学 21
思想品德 21
历史 21
走向中考（新课标） 九年级全一册
同步单元重点测试AB卷
语文 22
数学 22
数学 22
数学 22
数学 20
英语 21
英语 20
物理 19
化学 21
思想品德 21
历史 21
中考点睛 *单元同步练王卷
九年级语文 语文版 15
九年级语文 人教版 13
九年级数学 北师大版 17
九年级数学 人教版 12
九年级英语 冀教版 18
九年级英语 人教版 11
九年级物理 人教版 14.5
九年级化学 人教版 18
九年级历史 人教版 13
九年级政治 人教版 15
中考点睛 单元测试评估AB卷
七年级语文 人教版 8.5
七年级语文 语文版 6
七年级数学 人教版 8.5
七年级数学 北师大版 6.5
七年级英语 人教版 8.8
七年级英语 冀教版 8.8
七年级生物 人教版 7.5
七年级生物 冀少版 6.5
七年级历史 人教版 8.8
七年级地理 人教版 6.5
七年级思想品德 人教版 10
中考点睛 单元测试评估AB卷
八年级语文 人教版 8.5
八年级语文 语文版 5.5
八年级数学 人教版 8.5
八年级数学 冀教版版 7.5
八年级数学 北师大版 8.5
八年级英语 人教版 8.5
八年级英语 冀教版 9.5
八年级物理 人教版 8.5
八年级物理 教科版 6
八年级生物 人教版 7.5
八年级生物 冀少版 7
八年级历史 人教版 7.5
八年级地理 人教版 7.5
八年级思想品德 人教版 12
中考点睛 单元测试评估AB卷
九年级语文 人教版 12
九年级数学 人教版 12.5
九年级英语 人教版 18
九年级英语 冀教版 16.5
九年级物理 人教版 11.5
九年级物理 教科版 13
九年级化学 人教版 11
九年级历史 人教版 14.5
工具书
初中英语快速阅读与完形填空(九年级) 14
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七年级语文 人教版 12
七年级数学 人教版 12
七年级数学 北师版 12
七年级英语 人教版 12
七年级历史 人教版 12
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绿色通道*8年级同步用书
八年级语文 人教版 16
八年级数学 人教版 14
八年级数学 北师版 14
八年级英语 人教版 14
八年级物理 人教版 16
八年级历史 人教版 15
八年级思想品德 人教版 16.5
绿色通道*9年级同步用书
九年级语文 人教版 23
九年级数学 人教版 23
九年级数学 北师版 23
九年级英语 人教版 26
九年级物理 人教版 24
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九年级历史 人教版 24
九年级思想品德 人教版 20
《名师讲坛》
2008年 九年级 全一册 （书配卷）
语文（人教版） 27
数学（人教版） 27
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物理（人教版） 27
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《名师一卷》系列丛书
《名校直通车》同步测控优化训练(上册)
七年级数学(北师大版) 16
七年级数学(人教版) 16
七年级语文(人教版) 14
七年级语文(苏教版) 14
七年级英语(人教版) 13
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《名校直通车》同步测控优化训练(上册)
八年级数学(北师大版) 16
八年级数学(人教版) 16
八年级语文(人教版) 13
八年级语文(苏教版) 13
八年级英语(人教版) 13
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名校直通车(九年级)
数学 21.8
数学 21.8
语文 16.8
语文 16.8
英语 13
英语 13
物理 16.8
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名 师 一 卷 系 列( 试卷)
名校直通车(七年级)
数学 14
数学 14
语文 14
语文 14
英语 14
英语 14
历史 14
政治 14
生物 14
地理 14
名校直通车(八年级)
数学 14
数学 14
语文 14
语文 14
英语 14
英语 14
物理 14
历史 14
政治 14
生物 14
地理 14
名校直通车(九年级)
数学 16.8
数学 16.8
语文 16.8
语文 16.8
英语 16.8
英语 16.8
物理 16.8
化学 16.8
历史 16.8
政治 16.8
《名师手把手》同步单元晋级方案
语文(九年级全一册) 22
数学(九年级全一册) 22.4
英语(九年级全一册) 21.2
物理(九年级全一册) 20.8
化学(九年级全一册) 20.8
政治(九年级全一册) 17.6
历史(九年级全一册) 20.8
《名师手把手》
45分钟课堂周测与单元能力测试 2007-2008
语文 九年级(全一册)袋装活页 23
数学 九年级(全一册)袋装活页 21
英语 九年级(全一册)袋装活页 23
物理 九年级(全一册)袋装活页 21
化学 九年级(全一册)袋装活页 24.8
政治 九年级(全一册)袋装活页 17.6
历史 九年级(全一册)袋装活页 20
七、八年级陆续出版
中考先锋初中同步《精讲巧练》九年级
九年级语文（全一册） 16.8
九年级语文（全一册） 16.8
九年级数学（全一册） 16.8
九年级数学（全一册） 16.8
九年级英语（全一册） 16.8
九年级英语（全一册） 16.8
九年级物理（全一册） 16.8
九年级物理（全一册） 16.8
九年级化学（全一册） 16.8
九年级化学（全一册） 16.8
九年级政治（全一册） 16.8
九年级历史（全一册） 16.8
中考先锋《单元测评AB卷》九年级
九年级语文（全一册） 14.8
九年级语文（全一册） 14.8
九年级语文（全一册） 14.8
九年级数学（全一册） 14.8
九年级数学（全一册）
九年级英语（全一册） 14.8
九年级英语（全一册） 14.8
九年级物理（全一册） 14.8
九年级物理（全一册） 14.8
九年级化学（全一册） 14.8
九年级化学（全一册）
九年级政治（全一册） 14.8
九年级历史（全一册） 14.8
九年级历史(全一册) 14.8
中考先锋 2008《创新设计》作业本
九年级语文（全一册） 12.8
九年级语文（全一册） 12.8
九年级数学（全一册） 12.8
九年级数学（全一册） 12.8
九年级英语（全一册） 12.8
九年级英语（全一册） 12.8
九年级物理（全一册） 12.8
九年级物理（全一册）
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九年级化学（全一册）
九年级政治（全一册） 12.8
九年级历史（全一册） 12.8
中考先锋 2008创新设计作业本
七年级语文 人教版 7.8
七年级数学 人教版 7.8
七年级英语 人教版 7.8
七年级英语 冀教版 7.8
七年级生物 人教版 6.8
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七年级政治 人教版 7.8
中考先锋 *创新设计作业本
八年级语文 人教版 7.8
八年级数学 人教版 7.8
八年级英语 人教版 7.8
八年级英语 冀教版 8.8
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《3年中考08年预测》
2008年中考必备
语文 28
数学 33.5
英语 30
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[img]名校课堂八年级英语大卷子第七单元什么样
8开正反面印字的白色纸。
名校课堂八年级英语大卷子第七单元属于正常考试试卷，试卷尺寸为8开白纸，正反面印刷选择，填空，阅读理解等内容，共一张。
名校课堂是名校课堂网旗下出版的教辅材料，原汁原味名校课堂实况，是由成都东方闻道科技发展有限公司开发，主要中学生群体。
拍的的题谢谢了。
（1）①从百草园到三味书屋②五猖会③无常
（2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
真理的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
四氯化碳和三氯硅烷反应
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题目内容
硅单质及其化合物应用范围很广．三氯硅烷（SiHCl3）还原法是目前工业制高纯度硅的主要方法，生产过程如下图：
根据题意完成下列备题：
（1）硅在元素周期表的位置______，其最外层有______种能量不同的电子．
（2）硅的气态氢化物为SiH4，其空间构型为______；三氯硅烷中某些元素最高价氧化物对应水化物的酸性______＞______（填化学式）．
（3）写出三氯硅烷与氢气反应的化学反应方程式：______．
（4）自然界中硅酸盐种类多，结构复杂，通常用二氧化硅和金属氧化物的形式来表示其组成．如正长石（KALSi3O8），氧化物形式为：______．
试题答案
解：（1）硅原子结构示意图为，硅在元素周期表的位置为第三周期，第ⅣA族，最外层4个电子分布在3S、3P轨道上，能量不同；
故答案为：第三周期，第ⅣA族；2；
（4）硅的气态氢化物为SiH4，据价层电子对互斥理论得n=4，SP3杂化，分子构型为正四面体，
（3）三氯硅烷与氢气反应生成硅和氯化氢，方程式为：SiHCl3+H2Si+3HCl；Si的非金属性小于Cl，所以最高价氧化物对应水化物的酸性HClO4＞H2SiO3；
故答案为：SiHCl3+H2Si+3HCl；HClO4；H2SiO3；
（4）正长石改写成氧化物的形式为：K2O?AL2O3?6SiO2，
故答案为：K2O?AL2O3?6SiO2；
分析：（1）先写出原子结构示意图，然后主族元素电子层数等于周期数，最外层电子数等于主族数，它们决定了主族元素在元素周期表中的位置；最外层4个电子分布在3S、3P轨道上；
（2）根据价层电子对互斥理论来判断；根据元素的非金属性越强，最高价氧化物对应水化物的酸性越强；
（3）根据流程图可知三氯硅烷与氢气反应生成硅和氯化氢；
（5）根据硅酸盐化学式可表示为活泼金属氧化物?金属氧化物?非金属氧化物?水进行解答；
点评：本题是一道有关硅和二氧化硅性质的综合题，难度中等，考查学生分析和解决问题的能力．
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硅单质及其化合物应用范围很广．
（1）制备硅半导体材料必须先得到高纯硅，工业上可以按如下步骤制备高纯硅．
Ⅰ．高温下用碳还原二氧化硅制得粗硅；
Ⅱ．粗硅与干燥的氯气在450～500℃条件下反应制得SiCl4；
Ⅲ．SiCl4液体经精馏提纯后与过量H2在1 100～1 200℃条件下反应制得高纯硅．
已知SiCl4沸点为57.6℃，能与H2O强烈反应．1mol H2与SiCl4气体完全反应吸收的热量为120.2kJ．
请回答下列问题：
①第Ⅲ步反应的热化学方程式为2H2（g）+SiCl4（g）
1100-1200℃
.
Si（s）+4HCl（g）△H=+240.4kJ?mol-1．
②整个制备纯硅的过程中必须严格控制在无水无氧的条件下．SiCl4在潮湿的空气中因水解而产生白色烟雾，其生成物是H2SiO3（或H4SiO4）和HCl；H2还原SiCl4过程中若混入O2，可能引起的后果是爆炸．
（2）二氧化硅被大量用于生产玻璃．工业上用SiO2、Na2CO3和CaCO3共283kg在高温下完全反应时放出CO2 44kg，生产出的玻璃可用化学式Na2SiO3?CaSiO3?xSiO2表示，则其中x=4．
（2008?广东）硅单质及其化合物应用范围很广．请回答下列问题：
（1）制备硅半导体材料必须先得到高纯硅．三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程示意图如下：
①写出由纯SiHCl3制备高纯硅的化学反应方程式SiHCl3+H2
1357K
.
Si+3HCl．
②整个制备过程必须严格控制无水无氧．SiHCl3遇水剧烈反应生成H2SiO3、HCl和另一种物质，写出配平的化学反应方程式3SiHCl3+3H2O═H2SiO3+H2↑+3HCl；H2还原SiHCl3过程中若混O2，可能引起的后果是高温下，H2遇O2发生爆炸．
（2）下列有关硅材料的说法正确的是ABCD（填字母）．
A．碳化硅化学性质稳定，可用于生产耐高温水混
B．氮化硅硬度大、熔点高，可用于制作高温陶瓷和轴承
C．普通玻璃是由纯碱、石灰石和石英砂的，其熔点很高
D．盐酸可以与硅反应，故采用盐酸为抛光液抛光单晶硅
（3）硅酸钠水溶液俗称水玻璃．取少量硅酸钠溶液于试管中，逐滴加入饱和氯化铵溶液，振荡．写出实验现象并给予解释生成白色絮状沉淀，又刺激性气味的气体生成，SiO32-与NH4+发生双水解反应，SiO32-+2NH4++2H2O═2NH3?H2O+H2SiO3↓．
硅单质及其化合物应用范围很广．三氯硅烷（SiHCl3）还原法是目前工业制高纯度硅的主要方法，生产过程如下图：
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根据题意完成下列备题：
（1）硅在元素周期表的位置 ，其最外层有 种能量不同的电子．
（2）硅的气态氢化物为SiH4，其空间构型为 ；三氯硅烷中某些元素最高价氧化物对应水化物的酸性 ＞ （填化学式）．
（3）写出三氯硅烷与氢气反应的化学反应方程式： ．
（4）自然界中硅酸盐种类多，结构复杂，通常用二氧化硅和金属氧化物的形式来表示其组成．如正长石（KALSi3O8），氧化物形式为： ．
硅单质及其化合物应用范围很广。请回答下列问题：
（1）制备硅半导体材料必须先得到高纯硅。三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程示意图如下：
①写出由纯SiHCl3制备高纯硅的化学反应方程式____________________________。
②整个制备过程必须严格控制无水无氧。SiHCl3遇水剧烈反应生成H2SiO3、HCl和另一种物质，写出配平的化学反应方程式_________________；H2还原SiHCl3过程中若混入O2，可能引起的后果是_________________________。
（2）下列有关硅材料的说法正确的是__________________（填字母）。
A.碳化硅化学性质稳定，可用于生产耐高温水泥
B.氮化硅硬度大、熔点高，可用于制作高温陶瓷和轴承
C.高纯度的二氧化硅可用于制造高性能通讯材料——光导纤维
D.普通玻璃是由纯碱、石灰石和石英砂制成的，其熔点很高
E.盐酸可以与硅反应，故采用盐酸为抛光液抛光单晶硅
（3）硅酸钠水溶液俗称水玻璃。取少量硅酸钠溶液于试管中，逐滴加入饱和氯化铵溶液，振荡。写出实验现象并给予解释_______________________________。
硅单质及其化合物应用范围很广。
（1）制备硅半导体材料必须先得到高纯硅，工业上可以按如下步骤制备纯硅：
Ⅰ.高温下用碳还原二氧化硅制得粗硅
Ⅱ.粗硅与干燥的氯气在450 ℃～500 ℃ 反应制得SiCl4
Ⅲ. SiCl4液体经精馏提纯后与过量H2在1100 ℃～1200 ℃ 反应制得纯硅
已知SiCl4沸点为57.6 ℃，能与H2O强烈反应。1 mol H2与SiCl4气体完全反应吸收的热量为120.2 kJ。请回答下列问题：
① 第Ⅰ步制备粗硅的化学反应方程式为 ，第Ⅲ步反应的热化学方程式是 。
②整个制备纯硅过程必须严格控制无水无氧。SiCl4在潮湿的空气中因水解而产生白色烟雾，其生成物是 ；H2还原SiCl4过程中若混O2，可能引起的后果是 。
（2）二氧化硅大量用于生产玻璃。工业上用SiO2、Na2CO3和CaCO3共283 kg在高温下完全反应时放出CO2 44 kg，生产出的玻璃可用化学式Na2SiO3·CaSiO3·xSiO2表示，则其中x＝ 。
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