今天给各位同学分享八年级下册语文一线调研卷的知识，其中也会对一线调研八年级上册进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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人教版八年级下册语文试卷
你是最棒的，祝你考试成功!学习就像爬坡，同样的高度，基础好的人爬的是很短的坡。下面由我为你整理的人教版八年级下册语文试卷，希望对大家有帮助!
人教版八年级下册语文测试
一、语文积累与综合运用 (22分)
1、请在下面横线上填写相应的句子(8分)
(1) ，病树前头万木春 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)人生自古谁无死， 。 (文天祥《过零丁洋》)
(3)但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》)
(4)春蚕到死丝方尽 。(李商瘾《无题》)
(5)剪不断，理还乱，是离愁， 。(李煜《相见欢》)
(6)不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)
(7) ，酒入愁肠，化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》)
(8) ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
2、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(5分)
田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春季就来了。花儿草儿们用色彩xuàn染着土地，那迎春绽放的花蕊，吐纳着香甜的空气，那翠绿欲滴的桃浪，拥顶着希望的甜蜜;那冰雪消溶的小河，流淌着生命的脉动。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每个角落都充满了春天的气息。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(2分)
xuàn染( ) 脉动( )
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 (1分)
(3)“拨弄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据语境，选择恰当的一项( )。(1分)
A.用手脚或棍棒等来回地拨动 B.摆布 C.挑拨
(4)将画线句子“每个角落都充满了春天的气息”改为被动句。(1分)
3、阅读下面《名人传》中的两个片段，请根据你的阅读积累，回答问题。(3分)
【片段一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，
还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手：工程师、凿石工;他想什么都亲自动手，
独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭
睡觉。
【片段二】一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却
创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他
的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。
《名人传》的作者是法国作家________。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家
、德国音乐家________。
4、综合性学习。(6分)
民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。班级组织了一场“走近民俗节日”的综合性学习活动，请你积极参与。
(1)【民俗节日】请用线段将下列相关内容连接起来。(全对得2分)
民俗节日民俗活动饮食文化
春节赏月吃团圆饭
清明赛龙舟 吃润饼
端午踏青吃粽子
中秋舞狮尝月饼
(2)【图说节日】下图为“端午节”的宣传图标，请认真观察，用简洁的语言概括出画面的主要内容。(2分)
(3)【口语交际】春节来临，如果你去给邻居王奶奶和她正在读高三的孙女拜年，你会怎样向她们表达节日的祝福?(2分)
二、阅读(40分)
(一) 阅读下面的文章，完成1～4题。(14分)
老海棠树
史铁生
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲;一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡?”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗?这回活儿紧!”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思?”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑧……
⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思?”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
5、文章写了关于奶奶的哪些事情?请用简洁的语言分点概括。(4分)
6、请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。(4分)
奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”
7、文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动?(3分)
8、从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处?(3分)
(二)阅读文章，回答文后问题。(13分)
“让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢?一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。你看看，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只!天哪，这简直像是一个天文数字!”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。中/华-资*源%库
我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。”
“正因为如此，所以，在如此广阔的北极草原上，有时候，它们的密度竟能达到每公顷有250只之多!这还只是旅鼠的第一大奥秘。”看着我惊讶的表情，他显得有点得意。
9、所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点?作者是怎样把这一特点说清楚的?(4分)
10、文章结尾说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”你认为这样说对吗?谈谈理由。(3分)
11、旅鼠的奥秘之间有什么联系?(3分)
12、读完本文后，你有哪些启示?(3分)
(三)阅读下面的文段，回答 8—12题。(13分)
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
13、解释下面加点的词。(4分)
(1)其真无马邪 (2)安求其能千里也
(3)策之不以其道 (4)执策而临之
14、用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。(1分)
食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也
15、翻译下面的句子。(4分)
(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
(2)策之不以其道，食之不能尽其材。
16、文章最后两句表达了作者怎样的思想感情?(2分)
17、在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么?(2分)
三、作文 (35+3分)
以“又站在这十字路口”为题,写一篇文章。
【提示与要求】
①可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
⑤考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
人教版八年级下册语文试卷答案
一、语文积累与综合运用 (22分)
1、请在下面横线上填写相应的句子(8分)
(1)沉舟侧畔千帆过 (2)留取丹心照汗青 (3)千里共婵娟 (4)蜡炬成灰泪始干
(5)别是一般滋味在心头 6)自缘身在最高层 (7)明月楼高休独倚 (8)折戟沉沙铁未销
2、阅读下列文段，按要求答题。(5分)
(1) 渲 mài (2分) (2) 消溶 消融(1分)(3) A (1分)(4) 示例：每个角落都被春天的气息充满了。(1分)
3、名著阅读。(3分) 罗曼 • 罗兰 米开朗琪罗 贝多芬
4、综合性学习。(每小题2分，共6分)
(1) 春节—舞狮—吃团圆饭 清明—踏青—吃润饼 端午—赛龙舟—吃粽子 中秋—赏月—尝月饼
(2) 这幅宣传图的主体部分，是由粽子和龙舟的造型组成，其中粽子的外形像山峦，与龙舟的龙头相互映衬，令人想象到青山绿水，龙舟竞发的场景。而“端午”两字突出了它的宣传主题：这就是我们的端午节。(意近即可)
(3) 示例：奶奶新年好!祝您新年快乐，健康长寿!姐姐新年好!祝姐姐新年好运，心想事成，考上理想的大学!
二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文章，回答 5—9题。(14分)
5、树下唤孙，送饭，糊纸袋，补花，洗菜，扫院子，灯下学习(读《扫盲识字课本》、读报、请教)。(4分)
6、对奶奶的动作、语言描写，表现了奶奶对一份有尊严的工作的渴望和对孩子不理解自己的不满。(4分)
7、表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心;为下文进一步写“我”和奶奶的亲情做铺垫。(3分)
8、以老海棠树为线索，贯穿全文;老海棠树象征了奶奶，在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。(3分)
(二)阅读文章，回答文后问题。(14分)
9、繁殖能力惊人 运用数字说明，一对旅鼠，一年有七代子孙，作者一代一代说下来，写法是逐步展开，有详有略。第几代第几代一一交代明白，让人觉得烦而不乱。(4分)
10、提示：本题是开放性的。可以围绕“人类不应该毫无节制地繁衍下去”这一点谈，只要言之有理即可。 (3分)
11、旅鼠的奥秘主要有三点，第一个奥秘是前提，三大旅鼠一个比较一个更神秘莫测。(3分)
12、略(3分)
(三)阅读下面的文段，回答 13—17题。(14分)
13、(1)其难道 (2)安 怎么 (3)道 正确的方法 (4)临面对(4分)
14、食马者/不知其能千里/而食也 (1分)
15、(1)想要和普通的马等同尚且达不到，又怎么能要求它日行千里呢?(2分)
(2)鞭打它不按照驱使千里马的正确方法，喂养它不能竭尽它的才能。(2分)
16、对统治者辱没人才的不满与愤懑。(2分)
17、伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。(或者：因为没有伯乐，千里马也就被埋没了。) (2分)
三、作文 (35+3分)
八年级人教版下册语文试卷
每一次考试都很重要，想考上高中，就要倍加努力。认真对待每一次考试的经验，再接再厉。下面由我为你整理的八年级人教版下册语文试卷，希望对大家有帮助!
八年级人教版下册语文试卷
一、名句默写填空：(共8分)
1、请从下列6个选项中任选4项填空：(4分)
①沉舟侧畔千帆过，。
②，铜雀春深锁二乔。
③人生自古谁无死，。
④念天地之悠悠，。
⑤不畏浮云遮望眼，。
⑥，西出阳关无故人。
2、理解默写：根据下列句子的含义提示默写古诗名句(4选2，共4分)。
①苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是：,。
②《山坡羊·潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：____。
③《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是，。
④在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“，。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
二、选择题：(共10分)
1、下列句子中有错别字的一项是：()(2分)
A、虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
B、八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。
C、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
D、下课后，“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿。
2、下列句子中画线成语使用不恰当的一项是()(2分)
A、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
B、如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“****”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“****”分裂图谋。
C、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
3、下列句子没有语病的一项是()(2分)
A、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B、通过《语文课程标准》的学习，我们提高了对语文学科性质的认识。
C、中小学生课业负担过重是我国基础教育发展的重点。
D、他的语文成绩不断提高，是因为加强了体育锻炼。
4、下面句子里对诗歌的朗读节奏判断正确的是()(2分)
A、伤心秦汉经/行处，宫阙万间都/做了土。
B、又恐/琼楼玉宇，高处不/胜寒。
C、醉/里吴音相媚/好，白发/谁家/翁媪?
D、剪/不断，理/还乱，是/离愁，别是/一番滋味/在心头!
5、从句式搭配的角度看，最恰当的一项是()(2分)
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候，你呼唤我：;在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A、是山的儿女怎能居功自傲B、谦虚谨慎是山的儿女的品质
C、是山的儿女就不能自满自足D、是山的儿女就应该虚怀若谷
三、综合性学习(共15分)
1、下段文字出自_________一书，作者是_______，此情节____(3分)
“好妖精!停下阴风，在那山坳里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿。说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿瓷瓶儿，从西向东，径奔……”
2.指出下列各句所用的修辞方法。(4分)
⑴.宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?()
⑵.波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。()
⑶.……托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。()
⑷.……再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。()
3.用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。
⑴(2分)
⑵(2分)
4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(2分)
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第句是病句，修改意见：
5、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时教师笑着对大家说，他是个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，教师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不慌。全班爆发出大声哄笑。(2分)
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么，如果你是老师，你会怎么说?
①言外之意：
②你说的话：
四、阅读(共37分)
(一)文言文阅读(共19分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列句中加点词的意思。(0.5*6)
①走送之()②俟其欣悦()③寓逆旅主人()④皆被绮绣()⑤主人日再食()⑥卒获有所闻()
2、用现代汉语写出“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”的意思。(2分)
3、在文中找出余刻苦勤奋、执着向学、乐以忘忧的事例。对此学习态度你有什么看法?(2分)
4、在老师面前毕恭毕敬，不敢出一言，身为当代的中学生你如何看待这种从师尊师的方式?(2分)
5、用原文回答：
(1)最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是(1分)
(2)作者趋百里之外求学的原因是什么?(1分)
6、作者写自己学习时极为艰苦的条件，目的是什么?(2分)
7、通过本文的阅读，你如何看待学习条件与学习好坏之间的关系?(2分)
8、请写出关于苦读、勤学的名言诗句及事例各两则。(2分)
9、作者写富家子弟衣饰华美，写自己緼袍敝衣，用了什么手法?有何作用?(2分)
(二)现代文阅读(共10分)
①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
②我把被子抱出来，晒在晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了下母亲的被子，它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。
⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有的风霜，也用她的
手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
⑾母亲是永远的阳光地带。
1、用横线在第③段中画出饱含作者感情的语句，并分析体现了作者的什么感情?(2分)
2、第⑤⑦两段和下文中哪句话相照应?其中“温暖”和“清凉”各有两层意思，请分别加以解释。(4分)
照应句
温暖”
“清凉
3、第⑧段作者连用5个“最”的作用是什么?(2分)
4、第⑨段中为什么说：“这些情节不是偶然?”(2分)
(三)说明文阅读(共8分)
①日常生活中，人们的一举一动，一颦一笑，往往是其心迹的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”，“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”一“横眉”，不正含蕴悠绵，意味深长吗?这种以非文字语言来传情达意的通信手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。
②人体语言学认为，人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”，常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态。
③人体语言有头语、脸语、眉语、眼语、手语、腿语等，可以说，人体的每个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改变，便可传达出不同的意思;一条眉毛扬起，是传统的怀疑信号;两眉扬起，则表示惊讶;两眉下垂，表示沮丧、悲忧;两眉横展，表示愤怒——真是“眉语两自笑，忽然随风飘”(李白《上元夫人》)，诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言，表达感情。
④常言道，眼睛是心灵的窗户。的确，在人体语言中，眼语有极重要的地位，它可以传递出人们最细微的感情，“暗送秋波”、“眉开眼笑”、“怒目而视”、“瞠目结舌”，这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐等情感的。
⑤额肌收缩、眉头紧锁时，则为一副迷惑不解之容;唇肌下降、口角略垂时，又是副闷闷不乐之态。察颜观色，可以了解一个人的内心世界;举手投足，也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈，说话没有惊人的妙语，但他的举止行为却热情而不失态，自然而有礼节，由于他的体语帮助了口头语言，同样赢得了料想中的社交胜利;有的人虽有一副好口才，但由于不注意体语，要么在陌生人面前手足无措、心神不宁，要么一激动而手舞足蹈、旁若无人，其表达效果自然要打折扣了!
⑥现在，人体语言学虽然还是一门年轻的学科，却以其实用性引起人们的关注，它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代，它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此，注意你的体语也就显得十分重要了。
23.本文介绍了人体语言的___________、___________、___________及其重要性等方面的内容。(3分)
24.文章第三、四段主要使用了_________________________的说明方法，是为了说明________________________________________。(3分)
25.分析下列句中加点词语的表达效果。(2分)
人体的每一个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。
____________________________________________________________________
五、作文(30分)
亲爱的同学，你可曾想清点一下自己的人生储蓄?在你的那份数目不大的存单上，一定记录着一笔笔你独有的感受和体验;在你的那个小小储蓄罐里，一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗?
请以《在我的人生储蓄罐里》为题，写一篇记叙性的文章。要有真情实感，不少于600字，诗歌除外。
八年级人教版下册语文试卷答案
答案
一、名句默写填空：(共8分)
1、①病树前头万木春②东风不与周郎便多③留取丹心照汗青④独怆然而涕下⑤自缘身在最高层⑥劝君更尽一杯酒2、①但愿人长久，千里共婵娟②兴，百姓苦;亡，百姓苦。③急湍甚箭，猛浪若奔。④不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
二、选择题：(2?×8，共16分)
1——5：BABDD
三、综合性学习
1、《西游记》吴承恩三打白骨精2.(4分)(1)反问(2)拟人(3)夸张(4)反语3、第一则漫画讽刺了一些人平时不努力，只想摘取别人的劳动成果。第二则漫画讽刺了社会上一些人只认钱，不讲奉献精神。4、第③句，修改意见：删去“阻止孩子不上网”中的“不”。第④句，修改意见：将“有效的”调至“寻找”后面。5、①委婉批评该学生应及时进班上课。②上课了，请你抓紧时间。(合情理即可)
四、(一)文言文阅读
①跑②等待③住④穿⑤每天⑥终于2、我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，专心地请教。3、---(1)“家贫，无从致书以观”时，“假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”
(2)“既加冠，益慕圣贤之道。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。”因谦恭有理，“卒获有所闻”。(3)从求师就学而历严寒的肉体之痛“足肤皲裂而不知”“四支僵劲不能动”和生活艰苦“緼袍敝衣”却“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”来表现的。
这种刻苦向学，乐以忘忧的学习态度在今天仍然具有积极的借鉴意义。为学者，必须有坚忍不拔的毅力，耐于艰难困苦的品格。
4、--这是中国旧式教育中最普遍的现象。这里包含着尊师重教的积极因素，但也显得过于迂腐，学生完全可以与老师平等交流，各述己见，甚至可以展开激烈的讨论，因为没有圣人，我爱我师，我更爱真理。
5、(天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游)
6、作者以自己的刻苦求学而功成名就的事实，来献身说法，勉励马生勤奋学习，刻苦自勉。揭示了有了主观的勤奋，一切艰难困苦都可以克服的道理。增强作品感染力和教育作用。
7、学习条件的好坏对学习能有影响，但不是绝对的。学习成功的关键在于主观努力。
8、名言诗句：莫等闲，白了少年头，空悲切。业精于勤荒于嬉。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。闻鸡起舞(东晋、祖逖)悬梁刺股(孙敬、苏秦)囊萤映雪、凿壁偷光
东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨。西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。
西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。晋朝，车胤(yìn)囊萤读书。
9、对比反衬自得其乐。说明精神上的富足，能战胜物质上的贫困。
(二)现代文阅读(10分)
1、答：划线句是“与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。”饱含了作者感动和幸福的感情。(2分)
2、答：“温暖”“清凉”的第一层意思是指被子的温度，(1分)“温暖”的第二层意思是母亲对我的关爱，(1分)“清凉”的第二层意思是母亲为我挡住风霜，承受艰辛(1分)这两段内容照应“她用她的手背为你阻拦着她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。”这句话。(1分)
3、答：突出母亲给予我的爱的伟大和无私。(2分)
4、答：因为这些情节是母亲特意安排的，突出了母亲对我的爱无时不在。(2分)
(三)阅读说明文，回答问题。(8分)
1.含义、类别、作用(每空1分)
2.举例子(1分)人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态(2分，不完整酌情扣分)。
3.“几乎”表示差不多，说明能传递信息的并不是人体的每一个活动部位，体现了说明语言的准确性。(2分)
[img]八年级下册语文期末考试卷及答案
期末考试作为一种对学期 教学 工作 总结 的形式,是对师生一学期的教学效果进行的检测。下面是我为大家精心整理的 八年级 下册语文期末考试卷，仅供参考。
八年级下册语文期末考试卷
一、积累与运用(24分)
1.根据拼音写汉字(将所填字写在下面田字格中，书写工整规范) (4分)
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的qióng jiāng，历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往biān织的彩虹，xuàn丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。
2.下列语句中标点符号不正确的一项是( )(2分)
A.“天好像要下雨了，”妈妈说，“把伞带上吧。”
B.做一个普通人，有什么不好呢?日本就是普通人 教育 ：“我是一个普通人，但我也有自己的价值，我能给社会带来贡献，我能让他人因为我的存在而感到幸福。”
C.近日，陆毅在微博晒出了女儿的一篇“自由写话” 作文 ，题目是《我的一家》。
D.生命如此短暂，我们没有时间去互相争吵，道歉，发泄，责备，时间只够用来爱。
3.下列语句中没有语病、句意明确的一项是( )(2分)
A.4月22日，靖江德桥仓储有限公司发生火灾，现场火焰卷着浓烟高达二三十米以上。
B.中医药是中华民族的宝贵财富，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。
.C.当时他对自己能否获奖，没抱太大的希望，因为进入决选名单的五位作家都非常强。
D.由于浏览处理网络信息会浪费太多时间，让不少网络大V宣布退出微博和朋友圈。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(共6分，每空1分)。
⑴ ，却话巴山夜雨时。
⑵愚者暗于成事， 。
⑶ ，不舍昼夜。
⑷县官日有廪稍之供， 。
⑸ 篮球 巨星科比•布莱恩特虽已退役，但篮球世界还有正值壮年、气势如虹的詹姆斯，还有更加年轻、青出于蓝的库里……真可谓“ ， ”。(用赵翼《论诗》中的诗句填空)
5.名著阅读。(5分)
⑴下列关于《水浒传》内容的表述，不正确的一项是： ( ) (2分)
A.《水浒传》的人物语言描写极具个性，如李逵的粗鲁率真，石秀的心直性急，吴用的足智多谋，阮小七的洒脱豪放等，通过他们的语言，无不令人如闻其声，如见其人。
B.《水浒传》中描述了林冲由一个安分守己、乐知天命的朝廷武官，发展为投奔梁山“落草为寇”的起义英雄的全过程，“林教头风雪山神庙”是其中最精彩的片段，表现出林冲的性格由忍辱负重到奋起反抗的决定性转变。
C.《水浒传》中梁山五绝技分别是：戴宗的“神行术”、张清的“石子”、 花荣的“神剑”、燕青的“相扑”、安道全的“医术”。
D.《水浒传》中武功最强、容貌最美的女将是扈三娘，她能和呼延灼打个平手，在“三打祝家庄”战役中还曾生俘王英，欧鹏也斗她不过，最后由宋江硬做媒，违心地嫁给了身材矮小的王英。
⑵“行天莫如龙，行地莫如马。”古往今来，那些宝马良驹成就了多少英雄豪杰的功名伟业。《水浒传》中也不乏这样的名马，其中最有名的是照夜玉狮子马，它浑身雪白，能日行千里，原为大金王子所骑，最后成了谁的坐骑?请简要 说说 这其中的曲折 故事 。(3分)
6.专题与综合实践(5分)
城东中学“萌芽”文学社准备编一份有关“叶”专题的校报，请你参与以下活动。
⑴有同学从网上下载了几幅有关叶的图片，设计了一个“ 成语 竞猜”栏目，请你来挑战一下自己，从甲乙丙丁四幅图中任选两幅，写出相应的与叶有关的成语。(2分)
甲 乙 丙 丁
我选( )( ) 对应的成语分别是：
⑵文学社向八(1)班学生吴桐约稿，要求下周一上交。吴桐在周末完成写作后，打电话给语文老师黄老师，请他帮忙修改。黄老师正好自驾出游，于是推荐本校方老师，并提供联系电话。假如你是吴桐，请你给方老师发一条短信，说明情况，寻求帮助。(不超过100字)(3分)
二、阅读理解(36分)
(一)阅读苏轼的《中秋月》，回答问题。(4分)
中秋月
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看?
【注】熙宁十年(1077年)中秋，苏轼时任徐州刺史，他见到了胞弟，于是写下了这首《中秋月》，记述了诗人与胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事。银汉：银河。玉盘：明月。
7.你觉得一、二两句中哪个动词用得好?请简要赏析。(2分)
8.最后两句抒发了诗人怎样的感情?(2分)
(二)阅读文言文，回答问题。(10分)
国中有盗牛者，牛主得之，盗者自言改过，且曰：“子既以赦宥①，幸无使王烈②闻之。”人有以告烈者，烈以布一端③遗之。或问其故，烈曰：“此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶，知耻恶，则善心将生。故与布劝为善也。”
闲年④之中，行路老父担重，人代担行数十里。问姓名，不以告。翌日，老父失剑于路。人拾而守之。还见之，前者代担人。老父揽其袂⑤，问曰：“子前者代吾担不得姓名。今子复守吾剑于路，未有若子之仁。请子告吾姓名，吾将以告王烈。”乃语之而去。
老父以告王烈，烈曰：“世有仁人，吾未之见。”遂使人推⑥之，乃昔时盗牛人也。
【注】①宥：原谅、赦罪。②王烈：三国时人，以品德高尚闻名;③端：古布帛长度名。④闲年：隔年。⑤袂：衣袖。⑥推：推举，褒奖。
9.解释下列句中的加点词。(4分)
(1)盗者自言改过 ( ) (2)或问其故 ( )
(3)人代担行数十里( ) (4)遂使人推之( )
10.用现代汉语翻译下面的 句子 。(4分)
(1)今子复守吾剑于路，未有若子之仁。
(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
11.根据本文情节内容填空。(2分)
——王烈嘉奖知耻恶者——盗牛者行善受人敬。
(三)阅读《莫让浮躁侵染了 文化 “琅琊榜”》，完成第12-14题。(8分)
①“琅琊山顶有一个琅琊阁，琅琊阁每年发布琅琊榜”，电视剧《琅琊榜》的热播，让“琅琊山”“琅琊阁”成为备受关注的热词。近日，安徽滁州为借《琅琊榜》带动地方旅游发展，把本地琅琊山景区内的“会峰阁”改名“琅琊阁”。与此同时，秦朝时设立琅琊郡的山东临沂、拥有古“琅邪县”的江苏南京也加入了争抢队伍。一时间多地争当“琅琊”，引来各方热议。
②这种借热播电视剧展开城市宣传的方式，在营销学中属于“借势营销”。然而不是所有的借势都能成功，借势营销的出发点必须是正视客观事实，结合自身特点准确定位。事实上，滁州琅琊山本身的历史文化意蕴足够丰富。打开滁州的文化“琅琊榜”，这里既有欧阳修留下的《醉翁亭记》《丰乐亭记》等千古名篇，又有以凤阳花鼓为代表的皖东文化。反观《琅琊榜》，则是以南北朝时期为背景虚构的一部电视剧。对于滁州来说，守着丰厚的历史文化资源不加挖掘和弘扬，却要到虚构的电视剧里“拉郎配”，把始建于明朝的琅琊山“会峰阁”更名为“琅琊阁”，这种借势推广旅游资源的结果，很可能拥抱的是虚无，失去的是文化。
③当然，酒香也怕巷子深，提升城市形象同样需要大力宣传。借势营销是营造声势的重要手段，但只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴，这种借势才会成为制胜之道。比如云南的中甸县，既拥有独克宗古城、噶丹•松赞林寺等历史悠久的名胜古迹，又集藏、汉、纳西、彝、白等十几个民族五彩斑斓的 传统文化 于一身，旅游资源十分丰富。然而长久以来，这里却因地处偏僻而闻者寥寥。2001年当地政府巧借小说《失去的地平线》中描绘的东方和平宁静之地——“香格里拉”(藏语意为“心中明月”)，给中甸县更名，大力宣传自身悠久的历史和独具特色的文化资源，使香格里拉市声名鹊起，成为享誉世界的旅游胜地。
④其实，盲目傍剧扬名还只是近年来一些地方文化政绩冲动的一个小缩影。从像孙悟空、西门庆这样虚构的小说人物被过度利用，到以“最大炒饭”“最大月饼”等世界吉尼斯纪录为噱头拉升城市关注度，浮躁、庸俗、功利、短视等问题正在侵染着本该被珍惜和保护的城市文化。而许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑，却被摧毁在无情的推土机下。这些深刻的教训告诉我们，文化建设需冷静审慎、长远考虑，切忌好大喜功、盲目决策。
⑤今天，我们无比渴求得到更多历史文化的滋润。越是这样，我们越要珍惜世代相传的传统文化和历史遗存，懂得并尊重文化规律，戒骄戒躁。唯有如此，我们才能告别文化干涸、精神粗鄙、品位低劣的洼地，站在物质文明与精神文明相得益彰的高地上。
(作者李斌，有删改)
12.简要分析第①段在 文章 中的作用。(2分)
13.说说城市宣传怎样才能不让浮躁侵染文化“琅琊榜”。(3分)
14.阅读下面两则材料，请选择恰当的一个作为第③段的论据，并说明理由。(3分)
材料一：地处武陵山区的湖南大庸县，拥有天门山、索溪峪、天子山等众多雄奇秀美的自然景观，但长期以来鲜为人知。1994年4月大庸县依托辖区内著名景区张家界，更名为张家界市。此后知名度飙升，全市旅游业蓬勃发展，跃入全国一线旅游城市的行列。
材料二：四川灌县的都江堰由泰国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建，是至今仍在使用的古代著名大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。1988年，为扩大影响，开拓旅游市场，灌县更名为都江堰市。此后这里名声更盛，成为全国著名的旅游胜地之一。
(四)阅读《心守一事》，完成第15-18题。(14分)
①人生在世，结识了几个隐藏民间的高手，是运气，也是福气。
②三月份的时候，我随朋友去普洱澜沧，专程采访做了一辈子茶的茶妈妈。第一眼见到茶妈妈，觉得她真年轻，完全看不出她已经六十多岁了。茶妈妈穿戴着布朗族的传统服饰，站在茶树林小路旁的一棵树下，双手交叠在身前，面带笑容，欢迎每一个前来参加茶祖祭祀的客人。
③祭茶祖仪式那一整天，茶妈妈都很忙，我只有短暂的机会与她面对面聊天。从十六岁开始，她就在景迈山上学习制茶，一做就是四十多年，从一个小小的学徒做到古茶公司的老总。她把这片高原深山上的古茶园当成自己的孩子，也当成家，浑然不觉劳累寂寞。她清楚地记得景迈山有多少棵古茶树，也清楚地知道，熟茶发酵时，应该洒多少水，开多大窗，盖多厚的被子。直至现在，她年纪大了，依旧会亲自去茶园采摘茶叶，制茶。她不是茶商，而是茶人。我问她：“茶对你来说意味着什么?梦想?毕生追求?”她看着我，笑着摆了摆手：“没有那么伟大，我只是喜欢茶。”
④我还认识几个一辈子坚守一件事的人，他们都鲜为人知。
⑤老鲁，他在街上摆一个水果摊，就养活了全家老少，儿子还是研究生 毕业 。平时，像老鲁这样的人，挤在熙熙攘攘的人流里，你根本不会发现他这人有啥不平凡的地方，更不知道他有绝技在身。正月里的一天，老鲁邀我上山，他坐在一块大石头上，开始模仿马在奔跑，受惊、疲惫时的不同叫声，简直惟妙惟肖，让我叫绝。老鲁说他还会模仿虎啸猿啼、虫鸣鸟叫、雨打风吹等各种声音，这是他从小开始独自一人在山上练成的。我问老鲁：“你的口技这么好，为啥不去《星光大道》表演?”他嘿嘿一笑：“没啥意思，没啥意思，我也就是找个乐。”
⑥老朱是个能在在米粒上刻字的人。他用一把小钳子夹住一粒大米，用一支缝衣针大小的特制刻字笔，几分钟就能把“粒粒皆辛苦”五个字刻在了米粒上，当然，要用放大镜看。老朱是十多年前练就这个绝活的，我建议他用这门绝活去挣点钱，他笑着说：“我这活，是用来养心的。”我曾经想找他学学，老朱摆摆手对我说:“这活可不容易练，要耐得住寂寞。”
⑦老柏是一个诗人，早年写了很多诗，但名声不大。过了六十岁，他开始惜墨如金，一年也就写十多首，读他诗的人更少。有一年秋天，他一个人在巫峡，满山红叶如霞，他在诗里写道：“黄昏时分热烈的峡谷，像为人布置的新房，而我只在幽暗处，静静守望……”他的诗句，仿佛在沸水里滚煮过，拎出来却又平和冷静，像是自言自语。我看见平时的老柏，大多是紧闭嘴唇，有时刚一张开嘴巴，又迅速合上了，让你感觉是早期无声黑白电影里的一个人物。在这个崇尚物质的时代，像他这样追求精神享受的诗人是稀缺的，也注定是寂寞的。
⑧还有我认识的纺棉花的吴大爷、做传统老秤的张胡子、在屋顶上顶一锅盖唱京剧的宋二宝……我偶尔与这样的寂寞高 手相 处，感觉自己平淡的日子，也涌动着热烈的人间烟火。
⑨心守一事，一生专注。当一件事情成为你生命中心甘情愿的必须时，你就能忍受寂寞和艰辛;有了这样的态度，在任何领域，不管做什么事，都可能成为高手。
15.第③段加点词“茶人”的意思是 。(3分)
16.根据选文内容，完成下表。(4分)
人物 坚守何事 坚守原因
茶妈妈 制茶 只是喜欢茶
老鲁 口技 资源库(3)
老朱 (1) (4)
老柏 (2) 追求精神享受
17.对选文主旨概括最恰当的一项是( )(3分)
A.能够结识几个隐藏民间的高手，是运气也是福气。
B.不必追求梦想，只要自己喜欢，人生就有意义。
C.一生只需做一件事，不要因贪多而事事无成。
D.专注一事，甘于忍受寂寞艰辛，才能成为高手。
18.请简要赏析第⑦段画线句的妙处。(4分)
三、作文(40分)
请以“他(她、它)改变了我”为题，写一篇 记叙文 。
要求：(1)内容具体，注意描写，有真情实感;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);
(3)不少于600字，作文中不得出现真实姓名。
题目：___________________
八年级下册语文期末考试卷参考答案
1.琼 浆 编 绚 2.C 3.B 4.略
5. ⑴A ⑵照夜玉狮子马被段景住盗来后，原本想献给宋江，不料被曾家五虎抢去，成为了曾头市教头史文恭的坐骑，引出了史文恭箭射晁盖。后宋江打破曾头市，史文恭被卢俊义活捉。照夜玉狮子马被燕青牵回梁山，成为了宋江的坐骑。
6.⑴甲：粗枝大叶 乙：一叶蔽目 丙：叶落归根 丁：一叶知秋
⑵方老师，您好!我是黄老师的学生吴桐。校文学社向我约稿，我写好了文章，想请黄老师修改。不巧黄老师外出，建议我向您求教。文章下周一就得上交，不知您是否能够在百忙之中指正一二，不胜感激。
(一)7.“溢”字写尽月光如水满则溢的动态美，冰清玉洁的光亮美。或“转”字再现了明月的运行轨迹和浑圆的形态美。
8.表达了诗人对月圆人圆的珍惜，对亲人团聚的渴求和忧虑。
(二)9.(1)过失，过错，错误 (2)有人 (3)挑，挑担 (4)于是，就
10.(1)现在又在路上看守我的剑，(我)还没见过有像你这样好心(的人)。
(2)因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
11. 盗牛者被抓知悔改。盗牛者知错求赦免(谅解、宽恕)。
译文：
当时王烈所在的封国中有一位偷牛的人，被牛的主人抓住。偷牛贼说：“我见牛而生邪念一时糊涂，从今以后我一定痛改前非。您在赦免我以后，希望不要让王烈知道这件事情。”百姓中有人将此事告诉了王烈，王烈就拿出一定数量的布赠送偷牛人。有人问这是为什么，王烈回答说：“这个偷牛人改悔他的错误，怕我知道这件事，这表明他已懂得羞耻。懂得了廉耻，那么向善之心就会产生，所以赠给他布劝勉他向善。”
过一年，路上有一位老者挑着重担，有一个人见到后主动替他挑着走了几十里。老人问他姓名，他没有告诉。过了不久，这位老人再次外出，把佩剑丢在了路上。一位路人途中碰见这把佩剑，就守着这把剑。老人返回时遇到了这位守剑人，正是上次代为挑担的那人。老人提起他的衣袖，问他说：“你之前为我挑着担子，不告诉我姓名，现在又在路上看守我的剑，(我)还没见过有像你这样好心(的人)。请你告诉我你的姓名，我要把这事告诉王烈。”(老人)说完就离开了。
老人把这件事告诉了王烈，王烈说： “世上有这样的善人，我却见不到。”然后让人去寻找，是以前那个偷牛的人。
(三)12.示例：列举各地争当“琅琊”的社会现象，引出下文对城市宣传该如何借势营销这一话题的论述。(内容1分，作用1分，意思对即可)
13. ①正视客观事实，结合自身特点准确定位。②依托深厚的文化内涵和历史底蕴。③文化建设需冷静审慎，长远考虑。(意思对即可)
14.示例：选择【材料二】，因为【材料二】中灌县更名为都江堰，是借用被誉为“世界水利文化的鼻祖”的古代著名大型水利工程来命名的，具有文化和历史内涵，所以更名后成为旅游胜地，能证明第③段“只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴，这种借势才会成为制胜之道”的分论点。(选择正确1分，说明理由2分)
(四)15.(3分)茶妈妈一辈子做茶(1分)，不求名利(1分)，喜欢茶(把古茶园当成自己的孩子，也当成家)(1分)。评分提示：在答到第一点的基础上，后两点答到任意一点即可得满分，如第一点只答“制茶的人”，得1分)
16.(4分，各1分)⑴微雕，或“在米粒上刻字”(答“ 雕刻 ”得0.5分) ⑵写诗 ⑶也就是找个乐 ⑷用来养心
17.D(3分)
18.例一：诗句运用比喻的修辞手法(1分)，把满山红叶的峡谷，比作“为人准备的新房”(1分)，形象地表达了诗人对生活的热望(1分)，也表现了诗人内心的寂寞和对自我精神世界的坚守(1分)。
语文八年级下册第一单元的测试题
为了帮助大家更好的完成老师布置的任务。初中频道为大家提供了 八下语文苏教版第一单元试卷题 ，供大家做完之后参考。
一、语言知识
1.下列各组词语中加点字的读音，有一组注音有错误，请选出来，它是()
A.黝黑(yǒu)滞留(zhì)广袤(mào)炽热(chì)
B.酒肆(sì)觅食(mì)犀利(xī)迁徙(xǐ)
C.哄堂大笑(hǒnɡ)文绉绉(chú)一掷千金(zhì)
D.花团锦簇(cù)黯然失色(àn)直言不讳(huì)
2.下列成语中没有错别字的一项是()
A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉
B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解
C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟
D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道
3.句中加点词语使用恰当的一项是()
A.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，在这种入木三分的审视下，谁都没法遮遮掩掩。
B.我在神话世界里翻来覆去睡不着。
C.取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
D.小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
4.在下列句子横线上，依次填上词语，最恰当的一项是()
①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，______________睡安稳。
②爱国青年也_______，然而暗地里却早受了它的影响。
③因为看得他有些_______，便说了一个安慰他的谎话。
④一段落已完，便影几片时事的片子，_______都是日本战胜俄国的情形。
A.居然愤然凄然自然B.自然愤然凄然居然
C.自然凄然愤然居然D.凄然自然愤然居然
5.下列句子中，没有语病的一项是()
A.能否推进素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。
B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D.青神中岩寺风景迷人，还有那丰富味美的小吃也吸引着大量的游人。
二、积累、整合与运用
6.积累知识：诗句填空。
①《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：_______，_______。
②韩愈《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物精细，令人赞叹的两诗句是：_______，_______。
③《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是：_______，_______。_______。
④《苏幕遮碧云天》中由眼中实景转为意中虚景，且离情别绪隐寓其中诗句是：_______，____________。
⑤《终南别业》中写出诗人的兴趣和欣赏美景时的乐趣的句子是：_______，_______。
7.走进名著：列夫托尔斯泰，一个享誉世界的名字，一个让无数人为之敬仰的文豪。他的许多作品可谓是家喻户晓，妇孺皆知。那么，请同学们动动脑筋，想一想列夫托尔斯泰的作品有什么还有哪位作家为他作“传”?书名叫什么?
8.筛选信息：用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
9.在下列文后的横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含义。
郭功甫经过杭州，带一首诗去请教苏东坡。见苏东坡后他自己先朗读一遍，慷慨激昂，抑扬顿挫，声音宏亮。郭读完后问苏东坡：“请看我这首诗能打几分?”苏答：“十分。”郭心中十分得意，又请苏再详细指出哪些地方最好。苏东坡捻须微笑说：“十分么，七分是读，三分是诗，加起来是十分啊!”
苏东坡对郭功甫诗作的评说，告诉我们_______
10.母亲，是世界上最伟大的人;母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱____________________________
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。
初中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，初中频道为大家准备了 八年级下学期语文第一单元检测题 ，欢迎阅读与选择!
一、积累运用。
1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。
人就是这样，当你以一种huò①_____达、乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明;反之，当你将思维yòu②_______于忧伤的fán③_____笼里，未来就变得暗淡无光了。长此下去，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气mǐn④_____灭，还会将身边那些最近最真的欢乐失去。
① ② ③ ④
2、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在横线上。
A、坦荡如砥争研斗艳振耳欲聋不言而喻
B、一泄千里纵横决荡忍俊不禁刻骨铭心
C、贯穿始终潜滋暗长不折不扣因地治宜
D、盘虬卧龙一如即往 略胜一筹藏污纳垢
3、默写。
① ____________________________ ，用血写出新中国历史的那种精神和意志。
②世有伯乐，____________________。
③翅湿沾微雨， ____________________。
④《马说》一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是 ____________________。根本原因的句是____________________。
4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的—项是( )
⑴我只是 ____________________ 凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
⑵汽车在望不到边际的高原上奔驰， ____________________你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
A、站立 进入 B、站立 扑入 C、伫立 进入 D、伫立 扑入
5、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
早晨我们不得又被闹钟叫醒，狼吞虎咽地吃完早饭，然后冒着危险在马路上与汽车出生入死;由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业，我们一边吃饭一边还在大话学习，讨论学习生活;傍晚回到家，吃完晚饭，又开始做家庭作业，一直做到两眼惺松而入睡。
6、选出说法有错的一项( )。
A、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。
B、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用象征手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。
C、《马说》是一篇议论文，借伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人才，反而摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。
D、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。
7、请用一句话概括下面这则新闻的要点(20字以内)。
本报讯广东省组织大学生到欧洲考察，这些学生对巴黎艺术殿堂的经典之作提不起兴趣。本来安排8小时的参观，有的学生不到1小时就走马观花地看完了，坐在一边聊天吃零食。有的说，凡尔赛宫就是一条笔直的马路，旁边建了几座古怪的房子;有的说，罗浮宫里面的绘画和雕塑千篇一律，没有什么好看的。
学生的表现是我国教育事业的遗憾，也是一种文化上的遗憾。教师和艺术工作者应当深刻认识到，艺术审美兴趣和能力是构成文化素养的重要组成部分。如果欠缺，必然成为精神生活的贫困者。可以想象，如果我们这个民族的下一代痴迷的都是武侠剧、情感偶像剧等东西，那么势必带来总体艺术鉴赏力的低下，民族命运会怎样?
我的概括：____________________
8、名著阅读。
茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们可怜其遭遇，鄙薄其为人;对于乙，我们寄以满腔的同情，深惜其认识不够;对于丙，我们却除了赞叹，别无可言。”(备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、鲁达、时迁)
根据你的理解，甲是 ____________________，乙是 ____________________，丙是____________________。
9、请你仿照下面示例，从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个，各写一句含有生活哲理的格言。
示例① 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲;如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。
示例②藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。
格言①：____________________
格言②：____________________
三、古诗文阅读与鉴赏
(一)赠从弟刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
11.这首诗通篇以_______为喻，赞颂了什么?
12.对下列古诗理解不正确的一项是()
A.首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。
B.三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。
C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。
D.本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。
(二)薛谭学讴
薛谭学讴(唱歌)于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢(城外大道旁)，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢(道歉)求反，终身不敢言归。
13.解释下列加点的.词在文中的意思。
①秦青弗止。②响遏行云。
14.写出下列各句中加点字词的用法或意义
①薛谭学讴于秦青②饯行于郊衢
15.翻译：谭乃谢求反。译文：_______
16.这个故事给你以怎样的启示?
17.薛谭身上有无可取之处?如果有，是什么?
(三)读书佐酒(元)陆友仁
苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中!”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此!”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”(选自《研北杂志》)
【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。②外舅：岳父。③率(lǜ)：标准。③子弟：家中的晚辈。⑤觇(chān)偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳(pī)，与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。
18.解释下列句子中加点的词。
(1)好饮酒(2)闻子美读《汉书张良传》
(3)遽抚掌曰(4)与上会于留
19.对下列句子中加点词的理解错误的一项是()。
A.以一斗为率(把、用)B.击之不中(指代副车)
C.遂满饮一大白(于是、就)D.与上会于留(在)
20.用现代汉语写出下列句子的意思。
①公深以为疑，使子弟密觇之。②遂满饮一大白
①_______
②_______
21.对子美的这种读书的习惯，你怎么看?
22.从文中看，苏子美是一个怎样的人?
四、现代文阅读与理解
(一)
①“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”
②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
④娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
⑥娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
⑦穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!
⑧东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
⑨我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!
23.概括文段的主要内容。
24.第②段画线句子表现母亲_______品质;她将这句话说给儿子听的用意是_______
25.第⑧段画线部分的“那个誓言”指_______
26.文章三次写“我”的流泪，请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同：
第一次流的是_______的泪;
第二次流的是_______的泪;
第三次流的是_______的泪。
27.第○11段“我拿着钱，无言地跪下了”联系上文，揣摩此时“我”的心理活动。
28.第○12段“娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……”联系全文，试揣摩母亲灯下看照片时的心理活动。
(二)“灵魂细胞”真的存在吗
近期，英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明，虽然世界上并没有“鬼魂”的存在，但不少人总煞有介事地说某地方闹“鬼”，令人困惑不解。其实，这不是人们凭空幻想出来的，而是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。
科学家对英国几处传说闹“鬼”最厉害的地方进行实地考察，那些让人毛骨悚然的“鬼屋”，与其说里面有“鬼”的活动，还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现，那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受，但这些都可以用自然现象加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉，有些人会把这种感觉解释成有“鬼”。
由赫特福德郡大学的理查德怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传说中的“超常现象”进行了调查。据说，原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散，这些鬼魂中就包括1542年被砍头的凯瑟林霍华德。
怀斯曼小组的研究结果发表在《英国心理学杂志》上，文章中指出，这个宫中的“闹鬼”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方。怀斯曼还亲有感受地说：“走进去的人的确有一种遇到‘鬼’的感觉。但是，造成这种现象的真正原因都是有自然规律可循的。人们并没有遇见‘鬼’，只是把感觉到的东西解释成‘鬼’。”
在这方面进行深层次研究的是，曾和詹姆斯沃森于1953年一起揭示DNA双螺旋结构的科学家弗朗西斯克里克，多年来他一直致力于研究意识的产生，尤其致力于反驳鬼魂存在的学说。他认为，人的灵魂或意识根本不是先天就有的，而是由人体大脑中的一小组神经元细胞产生和控制的。他说：“我的科学信仰使我相信，我的思想、意识完全可以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解释。”不久前，他和他的研究小组通过大量实验终于发现了人类的“灵魂细胞”。
29.快速阅读全文，回答下面问题。
(l)“灵魂细胞”是否存在?(2)人们常说的闹“鬼”究竟是怎么回事?
30.通过文章对说明对象的说明，可以看出文章使用的说明顺序是____，使用的主要说明方法是_______，其作用是_______。
31.倒数第二段加横线句子中的“这”指代的内容是_______。
32.科学家经过研究得出“灵魂细胞”存在的结论，这一成果是_______学、_______学和_______学等领域共同研究的结果。
33.学了这篇文章，如果你再听到有关闭“鬼”的说法，你将怎样用科学的道理对其进行解说?
五、写作
34.以下两题，任选一题作文。
(1)请以“我多想再让您牵着我”为题写一篇作文。
(2)牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华。正因为有了牵挂，人类才有了众多的动人心弦的的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现许多缠绵悱恻的故事。请以“牵挂”为话题写文章，自拟题目，注意运用多种表达方式，写出真情实感，600字左右，文体不限。
八年级语文下册期末模拟试卷
在即将到来的期末考试，同学们要如何复习呢?接下来是我为大家带来的关于 八年级 语文下册期末模拟试卷，希望会对大家有所帮助。
八年级语文下册期末模拟试卷：
一、语文积累和语言运用(33分)
1.下列的加线字注音、字形完全正确的一项是(3分) ( )
A. 绯红(fēi) 诘责(jí) 虐待(nüè) 深恶痛疾(wù)
B. 禁锢(gù) 鞭挞(tà) 污秽(huì) 相形见拙(chù)
C. 家醅(pēi) 黝黑(yǒu) 炽热(zhì) 颔首低眉(hàn)
D. 滞留(zhì) 折戟(jǐ) 轩邈(miǎo) 如法炮制(páo)
2. 下列词语中字形完全正确的一项是(3分) ( )
A. 广漠 滞留 翻来覆去 莫衷一事
B. 升腾 托辞 囊萤映雪 合辙押韵
C. 虐待 翡翠 犹然而生 相形见拙
D. 轩昂 犀利 引经据典 粗制烂造
3. 下列 句子 没有语病的一项是(3分) ( )
A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
4. 下面说法不正确的一项是(3分) ( )
A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是 《神秘岛》)，主要讲述诺第留斯号潜艇的 故事 。
B.《名人传》是19世纪末20世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼•罗兰写的，它叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C.《再塑生命》是美国女作家海伦•凯勒的代表作之一。
D.《醉翁亭记》的作者柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
5.综合性学习(4分)
2013年全国两会期间，会场内外，无处不见雾霾治理的讨论。“你认为雾霾怎么治?”几乎已经成为每位代表委员都会被问及的问题。同时，这一问题也成为全国性讨论的问题。假如你是学校环保小组成员，请你完成下面的任务。
下面是关于雾霾的两则材料，请概括其主要信息。(4分)
【材料一】
今年1月，我国中东部地区相继出现4次大范围雾霾天气，影响30个省(区、市)。其中1月6日-16日，中东部大部地区出现了雾霾天气过程。据中央气象台预计，2月21日到22日，我国中东部大部地区将有雾霾天气，其中，华北南部、黄淮西部、江淮西部、江汉等地的部分地区有能见度不足1000米的雾;华北中南部、黄淮东部和西部、江淮东部等地有霾。
【材料二】
雾霾天气极易使哮喘复发。包括支气管哮喘、支气管炎、过敏性鼻炎和变异性咳嗽等，多与近期气温下降、雾霾天气有关。雾霾天气时，空气中漂浮着粉尘、烟尘，尘螨也可能悬浮在雾气中，支气管哮喘患者吸入这些过敏原，就会刺激呼吸道，出现咳嗽、闷气、呼吸不畅等哮喘症状。人们每次呼吸，往肺部深处吸入大约50万个微粒，可是在受到污染的空气中，吸入的微粒比这多100倍。霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重。此外，持续大雾天对人的心理和身体都有影响，从心理上说，大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态。由于雾天光线较弱及导致的低气压，有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。
【材料一】
【材料二】
6.名著阅读。(7分)
(1).《海底两万里》是 (人名)的三部曲的第二部，另外两部是 和 。
(2).主要讲述诺第留斯号潜艇故事的小说_______________是凡尔纳的代表作，这部作品之所以拥有广大读者，除了构思巧妙、情节惊险，还在于它是_______________与幻想巧妙结合的成果。
(3).罗曼•罗兰的《名人传》叙述了贝多芬、_______________和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
8. 古诗文默写。(10分)
① ，愁云惨淡万里凝。(《白雪歌送武判官归京》)
②越明年，政通人和， 。(《岳阳楼记》)
③沉舟侧畔千帆过， 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
④龚自珍《己亥杂诗》(第五首)中烘托了诗人辞官离京时无离愁涌上心头的诗句是： ， 。
⑤安得广厦千万间， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥落红不是无情物， 。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑦抽刀断水水更流 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
⑧《行路难》诗人在仕途遭受重大挫折，心情极为苦闷之时，仍充满着对未来的憧憬，表现出远大的政治抱负和强烈的自信心的诗句是： ， 。
二、古诗文阅读(38分)
(一)阅读下面的文字，完成小题。(18分)
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
1.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是 ( )(3分)
A、太守与客/来饮于此，饮少/辄醉。
B、其西南/诸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，琅琊也。
C、日出/而林霏开，云归/而岩穴暝。
D、树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也
2.解释下列加点词(3分)
(1)有亭翼然临于泉上者( )
(2)名之者谁( )
(3)云归而岩穴暝( )
3.将下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也
译文：
(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
译文：
4.第三段描绘了四个场景，分别是滁人游、 、众宾欢、 。(2分)
5.下列对选文理解有误的一项是( )(3分)
A、“至于”一词把 文章 推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。
B、短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。
C、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。
D、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。
6.如何理解“太守之乐”? (3分)
(二)阅读柳宗元“永州八记”选段，完成题目。(15分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ——《小石潭记》
【乙】丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”予怜而售之。李深源、元克己①时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈②秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然③回巧④献技⑤，以效⑥兹丘之下。枕席而卧，则清泠⑦之状与目谋⑧，瀯瀯⑨之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬⑩而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
噫!以兹丘之胜，致之澧镐鄂杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父，过而陋之。价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎?书于石，所以贺兹丘之遭也。
——《钴鉧潭西小丘记》节选
【注释】 ①李深源、元克己：作者的两位友人。②刈(yì意)：割。③熙熙然：和谐愉快的样子。④回巧：指山峦回环、云水萦绕。⑤献技：指鸟兽呈献出各种技艺。⑥效：呈献。⑦清泠：形容景色清凉明澈。⑧谋：这里是接触的意思。⑨瀯瀯：拟声词，水回旋的声音。⑩匝(zā)旬：满十天。(11)澧镐鄂杜：地名，都是当时京都长安附近豪门贵族聚居的地区。
1.解释下列句子中划线字词或 短语 。(4分)
①蒙络摇缀( )
②往来翕忽( )
③悄怆幽邃( )
④笼而有之( )
⑤予怜而售之( )
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
译文：
②今弃是州也，农夫渔父，过而陋之。
译文：
3.下列理解与分析错误的一项是(3分) 【 】
A.甲文中石潭的构造特点、有活水注入、少有人来等都是潭水清澈见底的原因。
B.甲文中“斗折”写的是静止的溪身，“蛇行”写的是流动的溪水，一动一静，各具特色;用“犬牙”形容小溪两岸的形状，突出了“岸”是石岸，特征明显。
C.甲乙两文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描绘的自然景物密切地交融在一起，情融景，景寓情，使这两篇游记 散文 具有了深沉的思想内容。
D.甲乙两文都综合运用了叙述、描写、议论的表达方式。叙述发现石潭、购买小丘的事，描写石潭和小丘的美丽景色，议论石潭和小丘的遭遇，直接表达了对它们不幸命运的同情。
4.有人评论：柳宗元在“永州八记”中刻画永州山水，不是纯客观地描摹自然，而是以山水自喻，他笔下的小石潭和小丘正是作者自身的写照。请结合以上两段选文，联系作者的遭遇， 说说 小石潭、小丘与作者之间的相似点。(4分)
(三)古诗词阅读(5分)
饮酒(其五) 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?(2分)
2.这首诗表达了作者怎样的感情?(3分)
三、现代文阅读(27分)
(一)阅读下文，完成小题。(10分)
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。除 爱情故事 ，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
1.语段主要写的内容是什么?(2分)
2.“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法?(2分)
3.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有何作用?(3分)
4.参加“金满斗会”的都是些什么样的人?体现了“金满斗会”什么特点?(3分)
(二)(17分)
独对夕阳美好
邓皓
①从什么时候起，我便钟爱了夕阳呢?
②一幕高挂的天空里，一轮夕阳托举在云层里，恬静而美好，那光泽绚烂而不炽热，如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观，编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时，那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。
③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的，无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来，所以，你去看天，没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好。哪怕日出时的那种辉煌，也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。何况，欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间，谁会拥有更多的怡然，还用说么?
④小的时候，家乡有一条河，是河却唤作沱江。我是因为沱江爱极了夕阳的。那时，我们喜欢去沱江边戏耍，打水漂，捉螃蟹，几个人一块的时候，还能划船呢!尤其是秋天，汛期之后河水退去，整个的沱江静若处子。站在沱江岸边，极目远眺，弯弯曲曲的便是一条白白的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来。而黄昏的时候，我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞，时而掠过水面画出一圈圈涟漪，无穷的自在。而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。远远望去，便函是一团火球在五彩的光波里沐浴。我们心里感受着这无穷的美好，却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的佳句了。那时，小小的我只知夕阳的美丽，却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。犹如那时候生活在乡下的我，看着父母从田间归来，脸上总挂着幸福而满足的神情。我以为是他们自己心里有什么快乐了，却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情。
⑤待我慢慢长大，我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏。我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样?季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索?树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉?我于是开始留意生活中美好的一切!而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣!也许是作家大都喜欢孤独和宁静，我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳，端坐在阳台上，或者散步在郊野，让桔红色的光波在周身沐浴，摊开手来，握一把暖暖的夕阳，你便能找到“悠然见南山”的心境了。而正是在这种恬然的心境下，你的思绪便纷纷扬扬地散开来，那份情境沉浸而美好。你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》，或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢!
⑥有时候，我会被人生的一些不如意弄得情绪低落，而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳虽然静默不语，却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折，就像这夕阳如此美好，也有消融在天际的时候。而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去，明朝依旧爬上来”么?我于是更加喜欢在夕阳里审读人生，去用心感触生命中的点点滴滴。久而久之，我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。
⑦是的，人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。所以有人说贫穷而能听到风声也是好的。何况，我真是一无所有的时候，我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至，我可以对那轮夕阳说：你整个儿就是我的呢!让人快慰的是，夕阳并不责备我的贪婪。
⑧于是，一些简简单单的日子里，我不惧怕贫穷的劳碌，我庆幸，我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活。
1.通读全文，概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。(3分)
2.阅读第④段，简要概括“我是因为沱江爱极了夕阳”的原因。(3分)
3.请从修辞和词语运用的角度，简要赏析下面的句子。(4分)
①那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。
②而让人快慰的是：夕阳并不责备我的贪婪。
4.写出文章结尾画线句的含义及作用。(3分)
5.“人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。”联系实际，谈谈你的感悟。(4分)
四、 作文 (42分，含卷面2分)
成长需要 (请把题目补充完整，然后作文)
要求：①内容具体，有真情实感;
②文体不限，不少于600字(诗歌不少于20行);
③文中如涉及真实姓名、校名、人名时，请用英文字母代替;
④书写规范、工整，卷面整洁。
八年级语文下册期末模拟试卷答案：
一、语文积累和语言运用
1-4.BBCD 6.(1)凡尔纳 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》 诺第留斯号潜艇 科学 (2)米开朗琪罗
二、古诗文阅读
(一)1.B 2.像鸟张开翅膀一样 命名 昏暗4.太守宴 太守醉5.C
6.这是文章的点睛之笔，蕴含着作者复杂的思想感情，即寄情山水排遣内心郁闷的欢乐，看到自己的政绩——政通人和的欣慰。“太守之乐”是作者与民同乐政治理想的反映。
(二)1.①覆盖、缠绕、摇动、连结 ②轻快敏捷的样子 ③忧伤的样子 ④用笼子装 ⑤买，购买2.①潭以整块石头为底，靠近岸的地方，石底弯曲的部分露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。②如今被抛弃在这荒僻的永州，连农民、渔夫走过也瞧不起它。3.D4.小石潭、小丘景色优美，象征着作者身怀高才美德;都遭遗弃象征着作者怀才不遇、屡遭贬谪的命运。
(三)1. 自然之趣和人生真谛。2.对官场生活的厌倦，对农村淳朴生活的热爱。
三、现代文阅读
(一)1、村寨传歌
2、每桌各自轮流低声唱《十二月花》，声音极其轻柔，合起来如一片松涛。
3、肖像描写，表现了老人的兴奋活跃，热情专注。
4、参加“金满斗会”都是村子里的小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化、普遍性的特点。
(二)1.恬静而美好;沉静而壮观;博大而有内蕴。
2.我在夕阳映照下的沱江边戏耍，感受到了无穷的快乐;我看到夕阳映照下的沱江和亮翅斜飞的水鸟，感到了无穷的美好;我从夕阳中劳作归来的父母脸上那种幸福和
满足的表情中，感受到了快乐。
3.①运用比喻的修辞 方法 ，把夕阳比喻成禅者，生动形象的写出了在五彩云霞的烘托下夕阳安详沉静美好的景象;②贪婪，本义是贪得无厌，这里是贬义词褒用，写出了我对夕阳的极度喜爱之情。
4.含义：要用坦然平和的心态对待生活，珍惜生活、热爱生活。作用：收束全文 ，深化主题。
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