今天给各位同学分享老高考英语周测卷答案的知识，其中也会对高三英语周测卷进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、英语周报高三课标第五期答案？
- 2、请问你有英语周报高三课标第15期答案及解析么？谢谢
- 3、2008高考英语全国一卷 答案及解析 有答案也可以.....帮帮忙....求你们了 啊.....呜呜呜呜呜
英语周报高三课标第五期答案？
2016-2017英语周报高三课标第五期答案\x0d\x0a\x0d\x0aBook 2 Units 4-5\x0d\x0a参考答案及部分解析\x0d\x0a参考答案\x0d\x0a1-5 BBCAC 6-10BCABB\x0d\x0a11-15 ACBCB 16-20ACBBA\x0d\x0a21-25 CBBDC 26-30CDACD\x0d\x0a31-35 CCBAC 36-40BAECG\x0d\x0a41-45 CADAB 46-50CBBAD\x0d\x0a51-55 DCBBA 56-60ADBCC\x0d\x0a61. It 62.the\x0d\x0a63. untidy 64.keeps\x0d\x0a65. fairly 66.up\x0d\x0a67. to stop 68. that\x0d\x0a69. of70.where\x0d\x0a短文改错：\x0d\x0a71. Behind me being ... being → was\x0d\x0a72. ... and obvious hadn't ...\x0d\x0a obvious → obviously\x0d\x0a73. The other stood ... other → others\x0d\x0a74. ... notice him after ... after → until\x0d\x0a75. ... rolled his eyes. his → her\x0d\x0a76. ... when I turned back ... when → that\x0d\x0a77. ... had been happened. 去掉been\x0d\x0a78. Looking for him ... for → at\x0d\x0a79. ... “Have nice day.” nice前加a\x0d\x0a80. ... look happy. look → looking\x0d\x0aOne possible version:\x0d\x0aNotice\x0d\x0aIn order to help foreign students learnmore about Chinese culture, two optional courses are to be offered in ourschool. The courses will be open to any student who is interested in them.\x0d\x0aIf you want to experience the beauty ofChinese language, the appreciation of poetry is the right course. It focuses onintroducing the characteristics of the poetry of Tang and Song dynasties andappreciating their beauty. The paper-cutting course is designed for those wholove using their hands. By taking the course, you will not only learn how tomake different types of paper-cutting but get familiar with its connection toChinese culture.\x0d\x0aFor more information, please contact theDean's office.\x0d\x0a部分解析\x0d\x0a阅读理解：\x0d\x0aA篇（日常活动）\x0d\x0a本文是记叙文。雪地中的散步令作者感到心情舒畅。\x0d\x0a21. C。词义猜测题。由上文的I've planned to attend an emergent webinar及下文的I don't have time for this可知，作者“不情愿地（reluctantly）”穿上靴子准备遛狗。故C项正确。\x0d\x0a22. B。推理判断题。由第三段中的I walk slowly with heavy steps, worrying about my to-do list, and Idon't notice the world around me可推断，刚开始散步时，作者感到紧张不安。\x0d\x0a23. B。细节理解题。由第五段开头的Once again, my animal teacher is reminding me to enjoy the presentmoment可知，Rio“教育”作者要活在当下。\x0d\x0a24. D。标题归纳题。由最后一段When we walk home, I smile broadly, spirit washed clean, ready forwhatever the day may bring可知，忙碌又焦虑的作者通过在雪地中散步心情舒畅了。故D项恰当。\x0d\x0aB篇（体育）\x0d\x0a本文是议论文。赤脚跑步有益健康。\x0d\x0a25. C。细节理解题。由第一段末的People notice him because when he runs, “Barefoot Mike” runs barefoot可知，Mike跑步时备受关注是因为他没穿鞋。\x0d\x0a26. C。细节理解题。由第二段中的accidentally stepped into a huge muddy puddle ... the wet and dirty shoe made it really hard可知，Mike当时赤脚跑步是因为他的一只鞋踩到水坑里后变得又湿又脏，极不舒服。\x0d\x0a27. D。细节理解题。由第三段中的“It felt so good!” Mike said ...It was awesome!”可知，Mike赤脚跑了一会儿后感觉出乎意料地好。\x0d\x0a28. A。推理判断题。由倒数第二段末的Many runners have impact injuries such as knee pain. Heel-strikingmay be the cause of these injuries or may make an existing injury worse可推断，足跟着地对身体有害。\x0d\x0aC篇（语言学习）\x0d\x0a本文是说明文。文章介绍了girl Friday一词的含义和来源。\x0d\x0a29. C。细节理解题。由第二段中的a woman who fits this role is well organized and handles a lot ofbusiness and administrative matters可知，该段提到的girl Friday应该具备较强的组织能力。\x0d\x0a30. D。推理判断题。由第四段中的it refers to someone who is more of a personal cheerleader anddevoted friend, in other words, the female version of a “wingman.”可知，该词的意思应是陪伴和支持某人的男性朋友。\x0d\x0a31. C。段落大意题。由最后一段中的the author of Robinson Crusoe, indirectly gave birth to the term “girl Friday”及下文可知，本段主要讲girlFriday一词的来源。\x0d\x0a32. C。篇章结构题。文章第一段概括讲了girl Friday一词的含义，第二、三、四段分别详细说明了该词的三种含义，最后一段是该词的来源。故C项正确。\x0d\x0aD篇（旅游）\x0d\x0a本文是应用文。文章是一些自然历史博物馆的介绍。\x0d\x0a33. B。推理判断题。由Florence部分的Tickets:Adults, $8; kids ages 6 to 14, $4可知，一个成年人和两个8岁的孩子共需支付16美元。\x0d\x0a34. A。细节理解题。由London部分的Visit the Red Zone tolearn about our planet可知，在红色区域可以了解到与地球相关的知识。\x0d\x0a35. C。细节理解题。由文章最后一段的It opens every weekday from 9 a.m. to 5 p.m., except Thurs., whenthe museum is open until 8 p.m.可知，只有周四晚上可以参观加拿大自然博物馆。\x0d\x0a七选五：\x0d\x0a话题：个人情况\x0d\x0a本文是记叙文。文章介绍了美国前第一夫人南希·里根的生平。\x0d\x0a36. B。B项与上文的Nancy was bornin Manhattan相呼应。\x0d\x0a37. A。A项与上文的Nancy marriedRonald Reagan相呼应，都是讲里根夫妇的婚姻和家庭。\x0d\x0a38. E。E项与下文的she had hired anastrologer to assist in planning the president's schedule相呼应。\x0d\x0a39. C。下文的The book's name is ... sold many copies是对C项中的a book的介绍。\x0d\x0a40. G。G项是对上文She also askedPresident George W. Bush to support stem cell research的解释说明。\x0d\x0a完形填空：\x0d\x0a话题：人际关系\x0d\x0a本文是夹叙夹议文。文章通过做客的经历引出关于宽以待人的思考。\x0d\x0a41. C。由下文的They were high-quality pieces of furniture可推断，作者和丈夫一起“赞赏（admiring）”高档的桌椅。\x0d\x0a42. A。由下文的They invited us to sit and enjoy a meal可知，介绍这些家具的是这个家的“主人（hosts）”。\x0d\x0a43. D。由上文的They're antiques可知，这些古董桌椅是夫妇俩珍爱的“宝物（treasures）”。\x0d\x0a44. A。由下文的we settled in及He leaned backin his chair可推测，饭菜被“摆上桌（served）”后，大家就座了。\x0d\x0a45. B。由上文的grew comfortable及下文的withoutthinking, got into a bad habit. He leaned back in his chair, far enough to liftthe front legs可推断，作者的丈夫坐得有点太“舒服（comfortable）”了，以至于仰靠在椅背上时将椅子坐倒了。\x0d\x0a46. C。作者的丈夫向后仰靠在椅背上以至于使椅子的前腿离开了“地面（floor）”。\x0d\x0a47. B。由下文的He's a lot to put in a chair可知，作者的丈夫非常“胖（large）”。\x0d\x0a48. B。由下文的an even worse sight — that beautiful antique chair was ... useless可推断，作者的丈夫从椅子上摔倒的瞬间发出了“可怕的（terrible）”声响。\x0d\x0a49. A。由下文的useless可知，漂亮的古董椅子“坏了（broken）”。\x0d\x0a50. D。由上文可知作者的丈夫把漂亮的祖传椅子坐坏了，故二人向主人真诚地“道歉（apologized）”。\x0d\x0a51. D。珍爱的椅子坏了，主人显然很“伤心（sad）”。\x0d\x0a52. C。主人又拿了一把祖传的椅子“邀请（invited）”作者的丈夫坐下。\x0d\x0a53. B。由I'm glad可知，除了之前被弄坏的那把椅子，没有椅子再被“损坏（harmed）”。\x0d\x0a54. B。由上文的they insisted they would have no problem repairing the damage ... myhusband to sit in it可知，和贵重的椅子相比，主人更看重“友好的行为（kindness）”。\x0d\x0a55. A。主人面对祖传椅子被损坏的事实仍对作者夫妇友好相待，说明他们认为人比“财产（possessions）”重要。\x0d\x0a56. A。他人并不总“像（as）”我们那样珍惜我们所珍惜的东西。\x0d\x0a57. D。由上文作者的丈夫弄坏主人家的贵重椅子的例子可知，人们并不总是“小心翼翼地（carefully）”行动。\x0d\x0a58. B。59. C。如果我们珍惜人，那就最好看淡自己的财物，“尽管（even if）”这样会使我们失去喜爱的东西。holdloosely to看淡。\x0d\x0a60. C。祖传的椅子无法替代，人也同样无法“替代（replaced）”。\x0d\x0a语法填空：\x0d\x0a61. It。考查it的用法。设空处作形式主语，故填It。\x0d\x0a62. the。考查定冠词。all the time意为“一直，始终”。\x0d\x0a63. untidy。考查形容词作表语的用法。由语境可知，此处意为“他的头发不整齐”，故填untidy。\x0d\x0a64. keeps。考查一般现在时。keep在此表示的是经常或习惯性发生的动作，且主语是第三人称单数，故填keeps。\x0d\x0a65. fairly。考查副词。设空处修饰副词often，故填fairly（相当）。\x0d\x0a66. up。考查副词。set up意为“建立”。\x0d\x0a67. to stop。考查不定式作状语的用法。I与stop是逻辑上的主谓关系，且设空处表目的，故填to stop。\x0d\x0a68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句的意义和成分均完整，故填that。\x0d\x0a69. of。考查介词。kind of意为“有点儿”。\x0d\x0a70. where。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰Monte Carlo，且在从句中作地点状语，故填where。
请问你有英语周报高三课标第15期答案及解析么？谢谢
2015-2016学年上学期高三课标第15期参考答案及解析
Book 5 Unit 5 Book 6 Unit 1
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCBBA 6-10ABCCA
11-15 CABBA 16-20CBAAC
21-25 ADBBC 26-30 BBAAC
31-35 DCACD 36-40AFGBD 41-45 BCDDC 46-50 CBABA
51-55 DBDCD 56-60AABAC
61. what 62. really
63. whom / who / that
64. was invented
65. would / should / could / might havebeen
66. difference 67. to achieve
68. to 69.A
70. moving
短文改错：
71. ... my father age ...
father → father's
72. ... does for living. living前加a
73. ... works longer hours ...
longer → long
74. ... days off from ... 去掉from
75. On fact, we ... On → In
76. ... some times to ... times → time
77. ... she only gives ... she → he
78. ... too tired to speaking.
speaking → speak
79. ... and sometimes I ... and → but
80. ... he promised to ... promised → promises
One possible version:
Dear Professor White,
I'm Li Hua, chairman of the Students' Unionof Xinhua Middle School, which is close to your university. I am writing toinvite you to serve as the judge of our English speech contest. It starts at 2pm next Friday in the school hall and lasts three hours. And the topic of thecontest is “Learning to be grateful”.
Other judges are all the English teachersin our school. I'd appreciate it if you could set aside some time and attendour contest. As a respected expert, you are expected to deliver a summaryspeech after the contest. Please contact me if you have any questions.
We are looking forward to seeing you at thecontest.
Yours sincerely,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是应用文。文章是一则招聘国家公园管理员的广告。
21. A。细节理解题。根据What to Expect部分的tracking wild animals, There are many types of ranger jobs, fromelectricians, media relations specialists可知，B、C、D三项都是国家公园管理员可能要做的工作。再根据这部分中的you don't need to be a biologist to work in a national park可知，在国家公园工作不需要研究生物学。
22. D。细节理解题。根据Salary部分的Rangersalaries can vary based on working place, job type and educational background可知答案。
23. B。细节理解题。根据文章末的To learn about NPS jobs for students, visit boyslife.org/links/nps2可知答案。
B篇（历史与地理）
本文是说明文。“文艺复兴”一词来源于法语，意为“重生”，那么在文艺复兴时期重生的是什么呢？本文给出了答案。
24. B。细节理解题。根据第二段中的skilled observers及They wrote down their ideas about what they saw, and based theirtheories about the world on their observations可知，罗马帝国时期的科学家们善于观察，他们相信自己看到的，并基于自己的观察建立理论。
25. C。推理判断题。根据第四段中的the aim of a university should be to teach old ideas more clearly,not to introduce new ones ... study God and heaven from the Bible and ancientbooks, rather than the world around them可知，在教会控制下的大学里，学生们只是机械地学习已有的知识，不去探究周围的世界，这样教育出来的学生必然缺乏创造力。
26. B。细节理解题。根据倒数第二段内容可知，在教会的影响下，当时主要使用的医学教科书是一千多年前盖伦写的。罗杰•培根对此提出了反对意见，他认为医生应该自己作研究，而不是阅读过去某个人写的著作。正是因为罗杰•培根提出了与教会倡导相悖的意见，所以他被关进了监狱。
27. B。文章出处题。通读全文可知，本文回答了“在文艺复兴时期重生的是什么”的问题。有关文艺复兴的话题属于历史的范畴，故选B项。
C篇（日常活动）
本文是议论文。一项研究表明，父母陪伴孩子时间的长短与孩子的成长关系不大。作者对此表示反对。
28. A。词义猜测题。第一段表明了作者的观点。根据全文内容，尤其是第三段中的This research largely reflects the failure of the authors ... 可以看出，作者认为这项研究结果并不能“令人信服”。
29. A。细节理解题。根据第二段中的The research suggests that child outcomes ... are barely connectedwith the time that parents spend with their children可知，这项研究探究了父母陪孩子的时间与孩子成长结果之间的联系。
30. C。写作手法题。根据第四段中的Trying to get a sense of the time ... is a bit like trying tomeasure your income ... If yesterday was payday, you looked rich, but ifit's not, you would be reported as poor可知，作者用“衡量一个人的收入”打比方，说明了该研究的研究方法是不科学的。
31. D。细节理解题。根据第五段中的This is why most high-quality studies of parenting time focus ...over a period of a month or longer — long enough to represent their different approaches to parenting可知，作者认为有关父母陪孩子时间的高质量研究应该建立在较长时间段数据基础之上。
D篇（社会）
本文是记叙文。文章介绍了三桩离奇的巧合事件。
32. C。细节理解题。根据第二段中的three of them decided to kill and eat the cabin boy可知，最后幸存的只有三个人。
33. A。细节理解题。本文第一个故事是关于一部小说情节与真实事件的惊人相似；第二个故事是关于一位国王与一位饭店老板的相似之处；第三个故事则是马克•吐温与彗星之间的缘分。只有彗星跟天文学有关，故选A项。
34. C。推理判断题。根据全文内容，尤其是文章开头的the strangest of them all可推测，作者对这些巧合事件感到很“惊讶”。
35. D。标题归纳题。本文介绍了三桩离奇的巧合事件，D项准确全面地概括了本文内容。
七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章介绍了五步读书法，即：浏览、提问、阅读、复述、复习。
36. A。根据本空前的内容可知，浏览的时候要特别注意书本中的突出部分。根据常识我们知道，“标题和副标题”在字体及字号等方面往往不同于正文，比较显眼。
37. F。F项中的Ask符合五步读书法中的“提问”。
38. G。本空前提示读者在阅读时要注意图表信息，因为“这些吸引人眼球的内容比文字更能有力地传达信息”。
39. B。根据“复习”部分提到的notes可知，在复述时，不仅要解答之前提问的问题，还要“把答案写下来”，并要提供支持该答案的例证。
40. D。根据常识及下段中的summary可知，在复习的时候要“写一个简单的总结”。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。一次年幼时的迟到经历让作者耿耿于怀多年。三十多年后朋友的一番话让作者终于放下了心中的担子。
41. B。根据上句中的counselor及本空后的skilled in a given subject可知，身为辅导员，这位老先生让我们完成很多“任务（tasks）”，直到我们掌握某项技能为止。
42. C。根据本空后的giving so much to the neighborhood可知，作者对这位老先生作出的贡献表示“钦佩（admired）”。
43. D。根据本段开头的this elderly gentleman及本句的语气可推测，“即使（even）”身体状况不好时，这位老先生也仍然在为社区做事情。
44. D。根据本空后的until some three hours later可推测，作者“忘记了（forgot）”跟老先生的约会，直到三个多小时后才想起来。
45. C。46. C。作者已经迟到了三个多小时，自然很着急，骑车骑得“很快（quickly）”，并“担心（worrying）”老先生会因此对自己印象不好。
47. B。作者去了老先生家，老先生的妻子“应门（answered the door）”。
48. A。因为迟到了三个多小时，所以作者一见到老先生的妻子就赶忙“道歉（apology）”。
49. B。根据老先生妻子的反应——停顿了一会儿，作者感觉到有什么地方“不对劲（wrong）”。
50. A。根据本段末的... he died可知，这里是指老先生的妻子告诉作者她的“丈夫（husband）”去世了。
51. D。老先生的妻子因为没有时间“通知（inform）”作者而道歉。
52. B。53. D。根据本段内容可知，作者因为迟到“没能（failing）”恪守与老先生的约会，在回家的路上作者一直在想会不会是因为这样，老先生太“失望了（disappointed）”，所以抱憾而终。
54. C。三十多年后，作者把这个“故事（story）”告诉了一个朋友。
55. D。56. A。57. A。根据上段内容可知，作者一开始认为自己的“迟到（lateness）”跟老先生的“去世（death）”有关系，虽然作者早就不这样想了，但是作者还是忍不住想如果自己那天按时赴约，事情会不会有什么“不同（difference）”。
58. B。作者的朋友认为作者那天没在场可能是注定的，“因为（since）”老先生去世的情景可能会让作者太痛苦。
59. A。60. C。朋友的这番话让作者放下了“扛了（carrying）”这么多年的心理负担，因此说朋友的这番话很“贴心（kind）”。
语法填空：
61. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作know的宾语，又由语境可知设空处指物，故填what。
62. really。考查副词。设空处修饰谓语want，故填副词really。
63. whom / who / that。考查关系代词。设空处引导定语从句，修饰先行词those（指人），且在从句中作宾语，故填whom / who / that。
64. was invented。 考查一般过去时的被动语态。lamp与invent之间是被动关系，又因invent表示的动作发生在过去，故填was invented。
65. would / should / could / might havebeen。考查虚拟语气。if引导的虚拟条件句中，若表示与过去事实相反的假设，从句谓语用“had +过去分词”，主句谓语用“would / should / could /might + have +过去分词”， 故填would / should / could / might have been。
66. difference。考查名词。由the及is可知，设空处应填名词difference。
67. to achieve。考查不定式作状语的用法。you与achieve是逻辑上的主谓关系，且设空处作目的状语，故填to achieve。
68. to。考查介词。solution后常跟介词to，表示“……的解决办法”。
69. A。考查冠词。man是可数名词，且在此表示泛指，故填A。
70. moving。考查动词-ing形式作宾语的用法。keepon doing sth. 意为“继续做某事”。
[img]2008高考英语全国一卷 答案及解析 有答案也可以.....帮帮忙....求你们了 啊.....呜呜呜呜呜
2008年高考(全国卷Ⅰ)英语试题分析与答案详解
21.【标准答案】A。
【试题解析】从对话上文可知是回答对方的请求。I'd like to 与上文呼应。
【高考考点】情景交际。
22.【标准答案】B。
【试题解析】根据对话上文可知,对别人提出问题的发表自己的看法应用I think(我认为)
【高考考点】在交际中发表自己的看法。
23.【标准答案】D。
【试题解析】题意是“尽管演出持续了将近3小时，但还是很少有人提前离开。”
last才有“持续”之意。
【高考考点】动词词义辨析。
24.【标准答案】C。
【试题解析】use…as…把什么东西用做……。
【高考考点】介词的用法。use ….as…把…….用作…。
25.【标准答案】A。
【试题解析】whatever 引导让步状语从句，其后省略了it is。题意是“无论什么季节，律师除了穿套装外，很少穿其他衣服”。
【高考考点】whatever引导的表语从句。
26.【标准答案】B。
【试题解析】breathe和air之间虽然是动宾关系，但good后省略了for me,
其逻辑主语是I，故用动词不定式的主动形式。
【高考考点】非谓语动词的用法。动词不定式做状语。
【易错提醒】A选项易被误选，认为breathe和air之间虽然是动宾关系，就用动词不定式的被动形式。
homework to do every day. He is to blame for the spoiled boy. 这些句子中的不定式都是用的主动形式。
27.【标准答案】D。
【试题解析】该句完整的句式是：I have known Dr. Jackson since she joined the Chinese Society. since后跟的时间状语从句要用一般过去时，表示自从过去某个时间发生的动作到现在以来有多长时间了。
【高考考点】动词的现在完成时态。
cinema. He told us that he had learned English for 10 years.
28.【标准答案】C。
【试题解析】slowly 的比较级是在其前加more，另外比较级还可以用a bit, a little, a lot, even, far, much等修饰。
【高考考点】副词的比较级。far, much等，同时还要注意它们的位置关系。
29.【标准答案】A。
【试题解析】a cold front（冷锋）和expect之间是被动关系，主句是一般将来时，故when引导的时间状语从句应该用一般现在时的被动语态表示将来要被发生的动作。
【高考考点】动词时态
30.【标准答案】B。
【试题解析】题意是“这两个网络游戏你喜欢哪一个？说实话我两个都不喜欢。”not和both表示部分否定。none指三个以上的否定。neither两个都不，前面有don’t ，就不能再和neither搭配使用了。要注意区别both, all, neither, either, none的基本用法，同时要注意部分否定和全否定的表达。如：Both of his sons are in the army. 其全否定形式为：Neither of his sons is in the army. All of us went to the cinema yesterday. 其完全否定形式是：None of us went to the cinema.
【高考考点】不定代词的用法。
31.【标准答案】B。
【试题解析】as if好像，表示方式； as long as 只要；now that既然，表示原因；in order that为了，表示目的。题意是“你想好去哪儿度暑假呢？只要有阳光，大海和海滩，去哪儿我都没意见。” 除了as long as引导条件状语从句外，还应掌握if，unless，when, while等也可以引导条件状语从句。
【高考考点】as long as 引导的条件状语从句。
32.【标准答案】D。
【试题解析】题意是“天气太冷了我不想离开我的房间。”so …that…(如此……以致……)引导结果状语从句。
【高考考点】so…that..引导结果状语从句。
【备考提示】要注意以下几种句型之间的关系：He is such a little boy that he can’t take care of himself.相当于He is so little a boy that he can’t take care of himself.也可以说：He is too young to take care of himself.或He is so young that he can’t take care of himself.
33.【标准答案】C。
【试题解析】that用来指代前面的名词The English,以避免重复。题意是“美国英语现和英国英语只有很微小的差别了。”在英语中，that还常可以用来指代人口、天气、金钱等。如： The weather here is hotter than that in the north of the country.
【高考考点】代词that的用法。
【备考提示】面对这种句式结构较复杂的句子，首先要抓主干。如果spoken前有is，则B项也成立。
34.【标准答案】C。
【试题解析】set out动身，出发，开始干；take over接管；take up从事；set up建立，成立。题意是“在一所医学院学了五年后，Jane在乡下从事医生这项工作。”
【高考考点】动词短语词义辨析。
35.【标准答案】A。
【试题解析】Certainly not常用来回答别人问是否见意的问题；Not at all 和 Don’t mention it.用于别人致谢时的答语。只有Never mind符合语境。题意是“对不起，我又出错了。没关系，多练习，你就会成功的。”
【高考考点】情景交际用语。考查别人致歉时如何安慰对方。
第二节 完形填空
36.【标准答案】D。
【试题解析】前文说在饭店找到一份工作，后文出现了carry the heavy trays (托盘)，可以可知“我”是在和有经验的服务员一起干。
【高考考点】名词词义辨析。
37.【标准答案】C。
【试题解析】该句前面提到跟随一位有经验的服务员干了几天，所以就允许自己独自为顾客服务了。其它几个动词不符合语境意思。
【高考考点】动词词义辨析。
38.【标准答案】A。
【试题解析】从下文来看，周日那几天All went well that first week.“一切都很顺利。”只是在周末出了一点小状况。
【高考考点】副词词义辨析。
39.【标准答案】B。
【试题解析】题意是“周六晚上，我有幸被给机会在离厨房不远的一张桌子边服务。”所以应用give，其它几个动词不合题意。
【高考考点】动词词义辨析。
40.【标准答案】B。
【试题解析】从下文的I still felt a little hard可知尽管我给了这样一个机会，但感到有点困难，语意转折了，故用however然而。therefore因此；otherwise否则；finally最后，这几个词不合语意。
【高考考点】副词词义辨析。
词的用法。
41.【标准答案】C。
【试题解析】既然是在饭店里当服务员，自然是饭店挤满了顾客，不会在其它地方挤满顾客。
【高考考点】名词词义辨析。
42.【标准答案】A。
【试题解析】前文提到饭店里挤满了顾客，所以自己要慢慢移动步子，“留意，当心”每一步。mind有“注意，留心”之意。其余几个不合语意。
【高考考点】动词词义辨析。
43.【标准答案】D。
【试题解析】从空后的内容可知，当时看到的托盘与培训的不一样，有一个漂亮的手柄，很好使，所以感到很高兴。
【高考考点】形容词词义辨析。
44.【标准答案】B。
【试题解析】fix安装；train接受训练；load装载；wait等候。正式上岗前要经过学习培训，所以答案应为选项B。
【高考考点】动词词义辨析。
45.【标准答案】D。
【试题解析】正式的托盘与训练的不一样，很容易转动，故选D项。
【高考考点】形容词词义辨析。
46.【标准答案】A。
【试题解析】前文说自己对店里的东西一切都很满意，所以相信自己能自然而然地干好自己的工作，故选A项。
【高考考点】动词词义辨析。
47.【标准答案】C。
【试题解析】句意是“我和妻子爱看你工作。”其它三个是使役动词，意为“让，使”，不合语意。
【高考考点】动词词义辨析。
48.【标准答案】A。
【试题解析】useful有用的；familiar熟悉的；unusual不普通的；interesting有趣的。句意是“好像你的托盘对你很有用。”
【高考考点】形容词词义辨析。
49.【标准答案】D。
【试题解析】题意是“我们（就餐完了）要离开了。”故选D项。
【高考考点】动词词义辨析。
50.【标准答案】C。
【试题解析】该句前部分出现了tray stand可知他们是想拿回“我”误拿的托盘（助步器的托盘）。
【高考考点】名词词义辨析。
51.【标准答案】C。
【试题解析】idea想法；praise称赞，表扬；message信息；need需要的东西。题意是“起初我没有明白他表达的意思。”故正确答案为选项C。
【高考考点】名词词义辨析。
52.【标准答案】D。
【试题解析】cold冷；full of joy高兴；pale苍白的；on fire着火。题意是“我像冰人一样站在那儿傻眼了，（因为做错了事）脸变得通红，像着了火一样。
【高考考点】形容词词义辨析。
53.【标准答案】B。
【试题解析】从该句前部分I wanted to get into a hole可知自己当时因遇而真想找个洞藏起来，故选B项。其余选项与语意不符。
【高考考点】动词词义辨析。
54.【标准答案】D。
【试题解析】repeat重说；discover发现；correct改正；describe。纵观全文，作者在描述她以前亲身经历的尴尬的事情，故选D。
【高考考点】动词词义辨析。
55.【标准答案】A。
【试题解析】从作者所描述的内容可知，她的那次失误是因为自己不仔细造成的，所以她要从错误中吸取教训，认真做事，不要对自己太自信。故选A，其它选项不合语意。
【高考考点】形容词词义辨析。
第三部分 阅读理解
A
56.【标准答案】D。
【试题解析】从文章第二段He seemed unhappy with me unless I got straight A’s and unhappy with my boyfriends if their fathers were not as “successful” as he was.可知作者父亲以前对她要求很严格。如果自己成绩不好，或者男朋友们的父亲不和他一样“成功”，他就不高兴。
【高考考点】细节理解题。
57.【标准答案】A。
【试题解析】从文章第二段最后一句Whenever I went out with him on weekends, I used to struggle to think up things to say, feeling on guard.可知周末自己和父亲出门，自己总是要想好对策，提防着父亲对自己发难。
【高考考点】推理判断题。
58.【标准答案】C。
【试题解析】从第三段的内容We walked along that afternoon, did some shopping, ate on the street table, and laughed over my son’s funny facial expression_rs. Gone was my father’s critical (挑剔的) air and strict rules.可知自己和儿子与父亲及他的一位朋友外出后，发现他也再没有以前那种挑剔的神色和严格的规矩，变得有绅士风度和和蔼可亲了。
【高考考点】推理判断题。
59.【标准答案】B。
【试题解析】时过多年，自己终于发现了父亲的另一面，对父亲有了新的认识。my new friend前后都提到了my father(dad) 可知my new friend就是作者的父亲。
【高考考点】词义猜测题。
B
本文介绍了一种产于夏威夷的可口的、营养丰富的菠萝。
60.【标准答案】D。
【试题解析】从文章第二段的语句The new type of pineapple looked more yellowy-gold than green. It was slightly softer on the outside and had a lot of juice inside. But the most important thing about this new type of pineapple was that it was twice as sweet as the hit-and-miss pineapples we had known.可知菠萝是一种外表稍软，里面汁儿很甜的一种水果。
【高考考点】推理判断题。
61.【标准答案】A。
【试题解析】从文章第二段的this new type of pineapple was that it was twice as sweet as the hit-and-miss pineapples we had known.以及第三段的In nutrition (营养) it was all good news too.可知这种新品种菠萝不仅味道香甜，而且营养丰富，很快就成了世界上最畅销的菠萝品种。
【高考考点】细节理解题
62.【标准答案】B。
【试题解析】从含有该词的句子The new type of pineapple was selling fast, and the Del Monte Gold pineapple rapidly became a fixture in the shopping basket of the healthy eater.可知这种菠萝销得快，很快成了健康食客的购物篮中的必不可少的东西。
【高考考点】词义猜测题。
63.【标准答案】C。
【试题解析】从文章最后一段的语句Del Monte tried to keep market to itself. But other fruit companies developed similar pineapples. Del Monte turned to law for help, but failed.可知Del Monte想独自垄断市场，而且寻求法律帮助结果未果，说明该公司费了很大劲来控制这个菠萝市场。
【高考考点】推理判断题。
C
本文主要讲述如何提高钓到的小鱼放养成活率。
64.【标准答案】C。
【试题解析】从文章第一段的语句It is often necessary to release a fish, that is, set it free after catching, because it is too small, or you just don’t want to take it home to eat.可知钓到的鱼太小，不想带回家煮着吃。
【高考考点】细节理解题。
65.【标准答案】B。
【试题解析】从文中第二条建议Don’t wipe the scales (鱼鳞) off the fish because it might cause it to develop a disease and reduce its chance of survival.可知刮掉鱼鳞会让鱼生病，减少成活的机会。
【高考考点】细节理解题。
66.【标准答案】A。
【试题解析】从第四条建议Release the fish when it begins to struggle and is able to swim.可知答案，其余三种情况都是错误的做法。
【高考考点】细节判断题。
67.【标准答案】D。
【试题解析】从文章第一段最后一句The advice provided below will help make sure that the fish you release will survive (存活) to bite again another day.（中心句）及文章最后一段的总结句With a little care and by following the suggestions given above, you can give the released fish a better chance of survival.可知写这篇文章的目的是就如何放养钓到的小鱼，使他们的成活率更高提出了一些建议。
【高考考点】推测作者的写作意图题。
D
本文是为旅游爱好者介绍几个度假的好去处。
68.【标准答案】A。
【试题解析】从文章第一节的语句Children and pets are welcome.可知在Devon，人们可带自己的宠物去度假。其余三节中均未提及pet一词。
【高考考点】细节理解题。
69.【标准答案】C。
【试题解析】通过三个地方所能提供的活动内容对比，就可知Snowdonia Centre 可以提供a mountain lesson。
【高考考点】细节判断题。
70.【标准答案】B。
【试题解析】从第三节中的语句Instead of one hotel after another, with all its packing and unpacking waiting and traveling, you just go to bed in one country and wake up in another.可知可以睡在船上游览很多地方。
【高考考点】细节判断题。
71.【标准答案】D。
【试题解析】在第二节中的语句The beginners’ costs are ￡57 for a week, including food and rooms. Equipment is included except walking shoes, which can be hired at a low cost.可知75英镑中不包含鞋的价格，游客可以自己很便宜地租借到。
【高考考点】细节理解题。
E
本文介绍了美国著名的生物学家Edward Wilson 的著作The Future of Life中的一些有关如何开发、利用和保护自然资源的情况。
72.【标准答案】B。
【试题解析】推理判断题.
【高考考点】文章第一段Edward Wilson的书The Future of Life不仅让我们对资源的来龙去脉有一个很好地了解,而且指出“我们有必要对地球的生物多样性有一个充分的了解。”第三段的语句Biodiversity, Wilson argues, is the key to settling many problems the earth faces today.也说明了Biodiversity是解决地球面临许多问题的关键。故选B项。
73.【标准答案】。
【试题解析】从文章第三段的语句A mere hundred species(物种) are the basis of our food supply, of which but twenty carry the load.对我们的事物供给的物种最重要的有20种。
【高考考点】细节理解题。
74.【标准答案】D。
【试题解析】从文章第三段的语句Wilson suggests changing this situation by looking into ten thousand species that could be made use of, which will be a way to reduce the clearing of the natural homes of plants and animals to enlarge farming areas.可知Wilson建议保持地球生物多样性的方法之一就是寻求更多的可以利用的物种。
【高考考点】细节理解题。
75.【标准答案】C。
【试题解析】从文章开头的In The Future of Life, he takes us on a tour of the world’s natural resources(资源).到结尾处的At the end of the book, Wilson discusses the importance of human values…可知该文是介绍一本书的内容。
【高考考点】推理判断题。
第二卷
第四部分 写作
第一节 短文改错
76.【标准答案】去掉to
【试题解析】tell sb. sth告诉某人某事。tell的直接宾语是some good mews，you是间接宾语。
【高考考点】多用介词。
77.【标准答案】win →won
【试题解析】句末有last week表示过去发生的事情，就应用一般过去时。
【高考考点】动词时态误用。
78.【标准答案】pleasing → pleased/happy
【试题解析】某人感到…要用动词的ed形式，某物令人…用动词的ing形式。be pleased /happy with对…感到高兴/满意。
【高考考点】形容词误用。
79.【标准答案】 staying →stay
【试题解析】would like to do 喜欢做某事。would like 后跟名词或动词不定式作宾语。
【高考考点】非谓语动词形式误用。
80.【标准答案】place →places
【试题解析】places of interest风景名胜属于固定结构，place要用复数形式。
【高考考点】名词单复数形式误用。
81.【标准答案】or →and
【试题解析】参观名胜和练习英语是并列关系，不是选择关系。
【高考考点】连词误用。
82.【标准答案】在each后加other
【试题解析】each other为固定搭配，意思是“互相”。
【高考考点】漏词错误。
83.【标准答案】talk →talking
【试题解析】dream .of sth./doing sth梦想做某事，其后跟名词或动名词作宾语。
【高考考点】非谓语动词误用。
84.【标准答案】at →on
【试题解析】on vacation度假。
【高考考点】介词搭配错误。
85.【标准答案】正确
【试题解析】没有错误。
【高考考点】对正误的判断能力。
第二节 书面表达
【写作要点】1. 自我介绍 2. 信息来源 3. 祝贺生日
4. 感谢照顾 5. 索取照片 6. 合适的结尾
【参考范文】
One Possible Version
Dear Sir/ Madam,
Greetings from Chian!
I'm Li Hua, a student in Sichuan. I've been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I've been watching her grow on your website. Now she's going to be there. I'd like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.
By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.
Yours truly,
Li Hua
【易错提醒】有的考生可能会不认真审题而漏掉要点：信息的来源以及合适的结尾。文章书信开头有了，但是结尾没有给出，有时候是给出结尾的。因此要注意审题，提炼要点。
【学科网备考提示】
1、确定文章体裁、格式、结构及常用时态。书信以应用文形式出现，时态以一般现在时或一般将来时为主。
2、依据题目列出内容要点、分清文章层次。只写与要求一致的内容，文章层次应结合问题特点来安排。在确定内容时，应使用自己最熟悉的英语词汇或句型来表述。
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