本篇文章给同学们谈谈衡中同卷2020语文四，以及对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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[img]小李大学毕业后想在北京发展,参加了几场大型招聘会
01
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
小李大学毕业后想在北京发展，参加了几场大型招聘会，却毫无所获。等到他准备回老家时，已经过了就业分配时间，只得当上了“无业游民”。在名牌大学学了四年生物的小徐，年底到一家餐厅连锁店当经理助理。虽然他也为找到这个不错的职位而庆幸，但放弃原有的专业还是让他惋惜。选择一种工作，就是选择一种人生，选择一种生活的态度。大学毕业生应做怎样的职业选择？大城市还是小地方？大企业还是小公司？顺个性还是逆个性？
请结合材料内容，面向假设陷入职业选择困惑的大学毕业生写一篇公开信，表达你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（来源：衡中2020届高三压轴试卷语文试卷）
【立意指导】
材料分两个层次，第一层次讲小李、小徐在大学毕业后职业选择上的遗憾，前者高不成低不就，后者所用非所学；第二层次讲核心话题，在众多选项面前，应进行怎样的职业选择。
不少毕业生没有长期就业规划，随波逐流；还有相当一部分人“宁为牛后，不为鸡首”，把留大城市、进大公司作为唯一选择。对于刚迈出校门又迈进社会的大学毕业生来说，可提出以下建议：将自己的发展汇入时代的洪流、国家的发展；不管是大企业还是小公司，要选择朝阳产业；知己知彼，百战百胜；给自己的心理“充电”；保持平常心；等等。
要求写公开信，要符合公开信的格式要求，通常公开信的格式与普通书信基本相同，即包括标题、称呼、正文，结尾、署名等几部分：
(1)标题：由发信双方及发信事由与文种名构成，如“×××关于××给×××的一封信”；有时也可只由受文者和文种构成，如“给×××的一封信”。
(2)称呼：称呼要顶格书写后加冒号，可用“亲爱的哥哥、姐姐们”“亲爱的各位学长”。
(3)正文：正文开头在称呼行下一行，空两格后书写。一般来讲，针对某一问题的公开信正文要包括以下一些内容：
①说明公开信的发文原因。一般要针对某一具体问题展开叙述。
②简略叙述问题存在的一些情况。如果是事件，则说明在什么时间、什么地点、什么人，由于什么原因做了什么事，结果如何。若是某一现象，则要指明这是什么现象，有何表现，有什么倾向，有何危害，会造成怎样的结果，以及是什么原因造成的等等。
③阐明发文者对这一问题的真实态度。是提倡赞扬．或是批评反对，或者提出某种看法、主张，要一清二楚地表达出来。
①提出希望或解决问题的意见及建议。为表示谦虚，结尾则可写上“妥否请参考”字样。
③④为公开信的主体部分。
(4)结尾
结尾若是提倡赞扬的事件可以写上表敬意或祝愿的话。如“此致敬礼”“祝事业有成”等。注意分行书写，“此致”“祝”等表示祝颂的词前空两格，“敬礼”“事业有成”等祝颂内容要顶格书写。
(5)落款
存右下方署上个人姓名，如“您的学弟（学妹、朋友等）：×××”，注意不要泄露个人信息，并在姓名下边写上发文日期。
需要注意的是，一定要扣住职业选择来谈，脱离这个话题谈人生观、价值观、人生选择、生活选择均视为走题。

02
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
世界是一个整体。山火焚烧，破坏的不只是一个国家、一个物种；地震、海啸、蝗虫袭来，也不仅仅是某一个地区的灾难；病毒横行，跨越五洲四海，侵袭不同肤色的人群。——网络文摘
夫人者，天地之心，天地万物本吾一体者也。——王阳明
子曰：德不孤，必有邻。——《论语·里仁》
合则俱利，分则全伤。在全球化的今天，世界各国相互依存的程度之深前所未有。假如今年九月在中国举办第一届关于世界气候、卫生、安全的综合性大会，多国代表为达成公平有效的协议而努力，但某国代表却发表了咄咄逼人的单边主义言论。
(1)作为中方发言人，你想发表什么样的观点？请写一篇发言稿。
(2)作为一名收看电视转播的中学生，你想反驳某国代表的单边主义言论，请写一篇驳论文。
(3)作为一名随行记者，大会结束后你想记录这一天的所见所闻所思所感，请写一篇日记。
要求：以上任务任选其一，自选角度，确定立意，自拟标题，明确文体；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
（来源：上海高考压轴卷）
【解析】
此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
【审题】
材料只有两句话，第一句话说人会因为喜爱而狂热痴迷，继而全神贯注，以至于忽略其他信息，失去正常的判断力；第二句话却说，正是因为喜爱、痴迷、专注才有了了不起的成就。因此，材料的核心是“痴迷”，应从对待“痴迷”的态度上进行立意。
【立意】
否定态度：痴迷要不得；痴迷妨碍判断力。
肯定态度：痴迷早就成功；专注带来事业。
中立态度：适度痴迷，方可成功。

03
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
每隔几分钟要看一眼手机，不断刷新着微博、微信、QQ，看好友在干什么，那些飘在风中的代码时时刻刻左右着我们的情绪。岂止是手机改变了我们的生活，放眼望去，载人航天，载人深潜，北斗导航……科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少？
读了上述材料，你有怎样的感悟与思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
（来源：宁夏银川2020届高三第四次模拟考试）
【审题指导】
材料从现代人离不开的手机谈起，引出载人航天、载人深潜、北斗导航等国之重器，表明科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。但题目的重点并不在此，“然而”后的内容是作文审题立意的关键，“然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少”，即提示我们不能将自己异化为科技的奴隶，从而失去身边的美好。这句话隐含着命题者对科技的深思，引导考生辩证地看待科技。考生要在此情景下进行思考，完成写作。
考生可以从微博、微信、QQ如何左右着我们的情绪，手机如何改变了我们的生活等角度切入，也可以从科技将世界缩小，把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的角度切入，但都要辩证分析，理性看待科技的利弊。如需指出不要因过分依赖科技而忽略传统生活中的一些要素，如身边的事和最亲的人，以及科技高光下日益消解的传统文化内涵等。辩证思考，方能写出最佳立意。
考生在论证时，联想和思考是自由的。比如谈手机改变了我们的生活时，可以正面联想移动支付、网上直播授课等，反面联想因为每个人都在玩手机，而使面对面变成了世界上最遥远的距离。可以正面联想载人航天、载人深潜、北斗导航等高科技把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的例子，反面联想无人商店、无人驾驶等事物让世界变得冷冰冰等。总之，以正反联系思考，方可见出思辨能力。透过材料本身探究其本质时，考生思考的深度和广度也不尽相同。
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，我现在还在读书，其实有时候感觉挺累的，但是，一想到现在的努力是为了之后生活的更好，就感觉还是挺幸福的。
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