今天给各位同学分享蒲城县六年级期末调研卷的知识，其中也会对蒲城县六年级期中成绩进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、人教版小学六年级数学上册总结手抄报 小学六年级手抄报
- 2、2009~2010六年级上册人教版数学期末试卷（带答案）
- 3、2009~2010六年级上册苏教版语文期末试卷（带答案）
- 4、蒲城县六年级期末考试作文
- 5、渭南市蒲城县城关镇2017祥原小学六年级成绩！
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2009~2010六年级上册人教版数学期末试卷（带答案）
计算题
1、直接写出结果。8%
1÷34=25÷10=6×58=1-75%=
32÷52=17×712=5÷1%=4÷13=
2、计算下面各题，能简便的要简便计算。18%
34×2+25÷213÷58+23÷58
117-87×58+514712×35+712×25
（13×67-114）÷141556÷[1-（23-12）]
3、列式计算。8%
（1）一个数比20的80%多1.5，这个数是多少？
（2）什么数的25%比10多20%？
4、求下图阴影部分的面积。（单位：厘米）2%
10
二、填空题16%
1、用30吨黄豆可以榨出11.4吨的油，黄豆的出油率是（）
2、（）：5=0.8=20（）=（）%
3、100千克增加20%后是（）千克；（）吨减少25%是75吨；
（）千克比100千克多30%；50克比（）克少40%
4、一个圆的半径是5米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。
5、甲数相当于乙数的58，乙数比甲数多（）%。
6、一件商品打八折后售价400元，这件商品的原价是（）元。
7、一个数的20%是100，这个数的35是（）。
8、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是（）%。
9、一块长方形地的周长是120米，其中宽比长短13，这块地的面积是（）平方米。
10、大圆的半径相当于小圆的直径，这两个圆的面积和是100平方厘米，大圆的面积是（）平方厘米。
三、判断题4%
1、一堆煤大约是95%吨。（）
2、大圆的圆周率比小圆的圆周率要大。（）
3、小王加工101个零件，合格100个，这批零件的合格率是100%。（）
4、甲数比乙数多25%，则乙数就比甲数少20%。（）
四、选择题（将正确答案的序号填在括号中）4%
1、一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是（）。
A、1：10B、1：11C、1：9
2、圆的半径扩大2倍，圆的面积就扩大（）。
A、2倍B、4倍C、8倍
3、从甲地开往乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是（）。
A、2：3B、3：2C、2：5
4、用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（）面积最大。
A、长方形B、正方形C、圆形
五、应用题40%
1、某村去年产粮食40吨，今年比去年增产二成五，今年计产粮食多少吨？
2、果园里有果树1200棵，其中梨树占40%，桃树占20%，两种果树共有多少棵？
3、修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修，这条路长多少千米？
4、李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的45相等。已知李大伯饲养了120只鸡，那么李大伯饲养了多少只鹅？
5、一批树苗540棵，分给五、六年级同学去种，五年级有120人，六年级有150人，如果按照人数进行分配，每个年级各应分得多少棵树苗？
6、李师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1：3。如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？
7、一项工程，甲队独做要10天完成，乙队独做要15天完成，甲队先做2天后，剩下的再由两队合做，还要多少天可以完成任务？
8、甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的5/4。甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？
[img]2009~2010六年级上册苏教版语文期末试卷（带答案）
2008-2009学年度第一学期六年级语文期末试卷
得分
一、积累与运用。
1．看拼音，写词语。（10分）
miǎn lì pái huái piān pì zhuàn xiě hūn yōnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiū sè duàn zhù quán hénɡ zhǎo zé yù zhào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．在正确的读音或词语下画横线。（5分）
（1）从台湾归来的伯伯说着一口地道（dìdào dìdɑo）的家乡话，这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。
（2）网站的人气很旺，（截至 截止）7月底，累计点击已达50万人次。
（3）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（精密 周密）计算。
（4）（寒风 狂风）凛冽，飘起了鹅毛大雪，不一会儿，整个大地就（雪白 白雪）皑皑的。
3．按要求写四字词语。（6分）
（1）京剧演员精彩的表演，你想到了 等词语。
（2）表示变化快的：
4．按要求写句子。（10分）
（1）根据“原来”的不同用法造句。（2分）
①表示解释说明。_________________________________________________
②表示一开始的意思。_____________________________________________
（2）写一句有关读书的名言。（1分）
（3）用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。（1分）
命运给予它的是九十九条死亡之路。 它在一线希望之中成就了一片绿阴。
（4）今年暑假，我和父母游玩了杭州。面对如诗如画的风景，我不由得发出感慨：“ ，下有苏杭。”我还能写一句关于自然风光的俗语：
（2分）
（5）花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉； 从秋走过，留下 ； ， ……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？（2分）
（6）请用一句话概括下面的新闻内容。（2分）
2008年9月27日16时41分00秒，航天员翟志刚身穿中国研制的“飞天”舱外航天服，从神舟七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术发展的一个重大跨越。这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的足迹。从这一刻起——中国，成为继美、俄之后世界上第三个实现太空行走的国家。三度金秋，三度飞天，三度突破。中国载人航天事业不断创造新的辉煌。（《长沙晚报》2008年9月28日）
5．根据要求填空。(20分)
（1）我国是个统一的多民族国家，中国在古代被称为 。“五十六个星座，五十六枝花”，我知道的这些“花”有： （2.5分）
（2）从那时候起，我总是 姥姥剪兔子和老牛—— 的兔子， 的兔子， 的兔子； 的老牛， 的老牛……兔子总是在 ，老牛总是在 。从这些文字中，我们能感受到 。（5分）
（3）“空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我 。”从这句体会出草原天的特点是 。（3分）
（4）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ，
”；他强调知识与实践的关系是“ ，
”（4分）
（5）“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于 ，而不在于 。”这段话出自课文 ，作者是个 的人。我还知道他的作品： （4分）
（6）通过本学期的学习，我获得了许多启迪：从 明白人是可以向命运挑战的，从 懂得能屈能伸才堪称大丈夫，从 知晓伟大并非由出身决定……（填课文题目）（1.5分）
6．你平时一定读过不少书，你最喜欢的是哪一本？请你用简洁的语言介绍一下，相信大家会喜欢的。（3分）
二、 阅读与理解。（16分）
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人也都称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格又这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！” 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中 这位老板诚挚地对林清玄说 林先生写的那篇文稿 打破了我生活的盲点 我想 为什么除了做小偷 我没有想到做正当的事呢 从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1． “信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请把最恰当的解释的序号填在括号里。（2分）
姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ）找到了自信（ ） 言而有信（ ）
2．联系上下文，写出下列词语的意思。 （3分）
初出茅庐：
脱胎换骨：
钟爱有加：
3．给短文加一个题目，写在开头的横线上。（2分）
4．给文中划横线的部分加上标点。（2分）
5．联系上下文，写出你对第2自然段中画波浪线的话的理解。（3分）
6、文中写了 和 这两件事，告诉我们欣赏是 ，我们在生活中要 。（4分）
三、习作。（30分）
读了上面的短文，你一定有很多感想吧！你欣赏什么？老师、同学、父母、路人、景物、一句话……你被人欣赏过吗？因为什么？一件事、一句话、一个微笑……请围绕“欣赏”这个主题，写一篇内容具体、感情真实的习作，适当注意心理描写。题目自拟，450字左右。
网上找蒂，我也六年级~~
希望对你有帮助
给两分悬赏分菈
蒲城县六年级期末考试作文
看着镜子前的自己，不出色的相貌，平平的气质、平平的身材、平平才华……唉！我羡慕那些女孩，为什么上帝对我这么不公呢？
我呆呆地看着那些女孩出尽风头，能歌善舞的女孩能在舞台上划下一条绚丽的彩虹；矫健的女孩能在运动会上以班级光荣；演讲的比赛时，口才好的女孩能在比赛时滔滔不绝；爱武术的女孩能在武术馆里尽情发挥，一展才华……而我，却只能呆呆地看着，只能做一个忠实的观众，只能在角落里鼓掌，只能在一边大喊“加油”，只能在人群里发愣……学校里的女孩是不是都是天生的演员？
我开始思索我到底哪里比别人好一点了？是书法？可书法比我好的人还多，是美术？可美术我也只是瞎画画没用什么功夫，是学习？这不可能，我学习严重偏科虽文科好了点，但是理科差的没话说。我发现我毫无特长，作为一个女孩，我既不亭亭玉立，也不才华横溢，还不心灵手巧，我会做什么呢？我失望极了！越想越糊涂，我似乎对一切失去了信心，语文也考砸了，英语也说不流畅了，这有给我增加了许多压力，我不停地想，不停地想：我生来就是当摆设的吗？即使当摆设也是一个不好看的摆设，肯定没人看。我是不是生来就是为那些出色的作品当铺垫呢？我陷入了想象，陷入了普通自卑的淤泥中无法自拔。
在一次意外中我去了一个名胜景点，这里的环境是在跟我太不配了，我简直成了这幅画卷上的黑点。“先生，小姐，你看这是现在刚做好的，很可爱呢！”“诶，女士这个小猫很配您呢！买一个吧！”我顺着声音过去，是一个灰头灰脸的女孩子，衣服也破破的，可能是卖累了，或许她要吃中饭了，只见她拿出几张已经脏掉的干饼，很艰难的咽下去，吃完后，喝了点水，有大喊大卖：“买陶泥吗？你好，你看……”我被她深深打动了，我没想到还有比我更要平凡的女孩，但是，她们都像一棵室外的花朵，他们为自己的人生拼搏着打拼着，我是不是该挣扎着爬出淤泥呢？
女孩生来都多种多样：深沉的女孩像一潭好深好深的潭水；活泼的女孩像一柔好柔的柳；智慧的女孩象一颗好亮好亮的星星；漂亮的女孩像一道美丽的彩虹；柔弱的女孩像一条好绵好绵的丝带；坚强的女孩像一朵毫不畏惧的花朵……
我不会在自卑了，我只要活好自己，活出自己的生活，即便再不出色也会开开心心，何必磕得头破血流去争取一个位子，一个名分，只要好好做好自己份内的事不就行了吗？你做好了，在老师的心目中你就是好孩子，虽然不如牡丹芍药般，但是，在大家在老师心目中已经成立了一个形象，一个榜样，一个好学生的标志了！
为什么这个世界会美丽？为什么女孩会可爱？因为女孩都像世界上的五彩缤纷的花。假如只有百合牡丹芍药玫瑰，这个世界有多么单调呀！世界还会五彩缤纷吗？虽然我很平凡，很普通，向路边的野花一样，但我同样也是女孩中的一员，也能打扮这个世界！
女孩不一定要很出色，不一定要很漂亮，不一定要散发万丈光芒，在我眼里，只要是女孩就都会“美丽”！谁说一定要“漂亮”女孩？
参考资料：
渭南市蒲城县城关镇2017祥原小学六年级成绩！
渭南市蒲城县城关镇2017祥原小学六年级成绩
详细情况可询问相关学校办公室、教务处,
最直接的是问你的班主任。
祝你好运。
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