崇明区初中调研卷历史(2020年崇明区历史调研卷)

今天给各位同学分享崇明区初中调研卷历史的知识,其中也会对2020年崇明区历史调研卷进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了分享本站,现在开始吧!

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初中九年级历史试卷上学期附参考答案

学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的'快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。下面给大家带来一些关于初中 九年级历史 试卷上学期附参考答案,希望对大家有所帮助。

试卷试题

一.选择题

1.某学者写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是()

A.资产阶级的思想 文化 运动B.古典文化的复兴

C.封建思想的兴起D.宗教领域内的斗争

2.一次座谈会上,朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是()

A.意大利和英国B.英国和法国C.意大利和法国D.英国和-

3.打破地区间的相对孤立和相互隔绝状态,使世界开始连成一个整体的事件是()

A.文艺复兴运动B.新航路的开辟C.法国大革命D.工业革命

4.14—17世纪,世界历史在欧洲的推动下,开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息中,搭配不正确的是()

A.中世纪的最后一位诗人——但丁

B.开始把世界联结成一个整体——新航路的开辟

C.从以神为中心到以人为中心——文艺复兴

D.发现美洲新大陆——麦哲伦

5.“在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是园的?而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。”打破这一观念的关键性历史事件是()

A.丝绸之路的开辟B.郑和七下西洋C.文艺复兴D.新航路的开辟

6.小红在预习《新航路开辟》一课时,做了如下笔记。其中不正确的一项是()

A.主要国家:葡萄牙、西班牙B.客观条件:指南针的应用等

C.重大事件:哥伦布完成环球航行D.积极影响:世界开始走向整体等

7、早在100多年前环境污染就开始严重困扰着人类社会,这一现象的出现与哪一历史事件有密切关系()

A.新航路的开辟B.工业革命的完成C.文艺复兴运动D.资产阶级革命

8、三次工业革命的相同之处是()

A.从发明和使用机器开始B.使人类进入电气时代

C.电子计算机得到广泛应用D.促进了经济发展,改变了人们的生活

9、下列第三次科技革命的重大成果中,最先出现的是()

A.-B.核电站C.电子计算机D.人造卫星

10、现在人们出行越来越方便主要得益于科技不断发展,下列表述正确的是()

A.瓦特改良蒸汽机为人类进入“蒸汽时代”奠定了基础

B.19世纪传入中国的汽船是以电作为动力的交通工具

C.爱迪生的发明为汽车的问世作出了贡献

D.计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持

11、有人认为“它”的出现是人类智力解放的里程碑,“它”是指()

A.微软的诞生B.电子计算机的广泛应用C.多利羊的诞生D.基因工程

12、下列交通工具出现的先后顺序是()

A.火车、轮船、汽车、飞机、航天飞机

B.轮船、火车、汽车、飞机、航天飞机

C.火车、轮船、汽车、航天飞机、飞机

D.火车、飞机、轮船、汽车、航天飞机

13、在“工业革命成就图片展览”活动中,小明同学为图片制作了一些标签,错误的标签是()

A.史蒂芬孙与“旅行者”号火车机车B.莱特兄弟与“飞行者1号”飞机

C.亨利﹒福特和世界上第一辆汽车D.爱迪生与电影放映机

14、当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地点灯同时熄灭一分钟以示哀悼。想想,这位发明家是()

A.瓦特B.爱迪生C.卡尔?本茨D.西门子

15、今天作为高档消费的汽车已经进入千家万户。19世纪80年代现代汽车工业率先起步于()

A.日本B.美国C.英国D.德国

16、下列应用于工厂机器的主要动力出现的先后顺序是()

A.水力—电力—蒸汽B.水力—蒸汽—电力

C.电力—水力—蒸汽D.蒸汽—水力—电力

17、有人说,在屈辱的近代,我国因为落后错失了第一、第二次科技革命的机遇,新中国成立后,我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能证明此观点的是()

A.-爆炸B.蒸汽机C.蒸汽火车D.螺旋桨飞机

(二)材料分析题

18、世博会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动,它以其规模宏大、影响深远被誉为“经济、科技、文化界的奥林匹克盛会”。阅读下列材料回答问题。

材料一:1851年英国伦敦举办世界第一届工业世博会,……引擎、水力印刷机、纺织机械向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限 想象力 。天时、地利、人和催发了第一届世博会在英国的诞生

(1)英国之所以举办第一届世博会,是因为英国当时的政治、经济、科技方面都走在世界的前面,请列举这三方面的史实说明之。(3分)

材料二:19世纪末20世纪初,许多国家争相举办世博会。1893年美国纽约取得了世博会的主办权。

(2)如果为第二次科技革命专设一个展厅,下列哪些最新科技展品可以展出?(3分)()

A.本茨汽车B.爱迪生电灯泡C.瓦特蒸汽机D.电报

材料三:1937年巴黎世博会,主办方意识到,他们所要展示的世界正经历着曲折;经济大萧条,失业状况加剧、通货膨胀、战争阴影笼罩……这一系列问题促使主办国对本届世博会寄托了更多的期望。……巴黎世博会在“和平与进步”的呼声中落下帷幕,它的巨大成功传达着人们对美好世界的向往与期盼。

(3)材料中的“经济大萧条”指什么?(1分)“战争阴影笼罩”的史实有哪些?(举两例)(2分)

(4)根据上述材料分析,世博会对推动人类的进步发挥了哪些积极作用?(2分)

19、九年级2班组织一次活动,主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。(9分)

步骤一:走进三次科技革命

(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(1分)

(2)第二次工业革命后,资本主义生产的社会化程度不断增强,这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化?(1分)

(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势?(1分)

步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系

(4)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,-清政府签订了《南京条约》。请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?(1分)

(5)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?(1分)

(6)近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出具有重大历史意义的两次探索。(2分)

(7)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下,我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术,制定了“八六三计划”。实施这个计划后,我国取得了很多成就,请举出一例。(1分)

步骤三: 反思 三次科技革命对中国的影响

(8)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?(1分)

参考答案

一.选择题

1.A2.A3.B4.D5.D6.C7.B8.D9.C10.A11.B12.B13.C14.B15.D16.B17.A

二、材料分析题

18、(1)政治上:确立了资产阶级政治制度(或君主立宪制);经济上:拥有辽阔的殖民地,成为“世界工厂”;科技上:首先进行工业革命,科技处于地位.

(2)ABD

(3)“经济大萧条”指1929—1933年的世界经济危机。“战争阴影笼罩”的史实有:德国法西斯上台;日本发动侵华战争等.

(4)答:促进了世界各国的交流;推动了科技的进步和发展;突出了时代的主题;引领世界潮流。

19、

(1)蒸汽机车、蒸汽轮船。(1分)(答出一点即给分)

(2)产生垄断和垄断组织。(1分)

(3)经济全球化。(1分)

(4)中国开始沦为半封建半殖民地社会。或中国的国家主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位,古老的中国开始卷进世界资本主义的漩涡。(1分)

(5)清政府保证严禁人民参加反帝活动。(1分)

(6)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命,新文化运动(前期)(2分)(答出一点给1分)

(7)神舟五号、神舟六号、嫦娥一号等。(1分)(答863计划前的不给分)

(8)封闭就会落后,落后就要挨打;科学技术是第一生产力;改革开放是富国强民之路;要抓住历史机遇。言之有理即可得分。(1分)

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知识超越教会的垄断、大学扩大,使不属于教会的知识分子阶层集散地从属于教会的学者角色,军队和航海使得国王的权力大大膨胀,视野的扩大使原来的知识思想框架无法解释面前的一切,因此引起怀疑旧思想和寻求新知识。下面给大家带来一些关于初中 九年级历史 一模试卷及参考答案,希望对大家有所帮助。

试卷试题

第Ⅰ卷(选择题,共20分)

1.下面图片中的历史文物上均有文字,这些文字

“司(后)母戊”方鼎(局部)

汉谟拉比法典石柱

实施陶片放逐法时使用的陶片

A.完整呈现了汉字的演变过程 B.有印证历史史实的作用

C.都体现了封建中央集权制度 D.均以隶书字体进行呈现

2. 被誉为欧洲民法的基础,奠定了后世西方大陆法系基础的拜占庭法律文献是

A. 《汉莫拉比法典》 B.《查士丁尼法典》

C.《十二铜表法》 D.《权利请愿书》

3.某社团开展“2019年历史周年 热点 ”主题探究活动,请观察他们收集的下列两幅图片,它们所起到的共同作用是

议会

攻占巴士底狱

A.实现了民族独立 B.建立了君主立宪政体

C.使民主共和思想广为传播 D.促进了资本主义的发展

4.联合国教科文组织曾宣布,每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”。15世纪起,欧洲殖民者就在进行着罪恶的奴隶贸易。下列表述正确的是

A.它的路线是美洲→非洲→欧洲→美洲

B.它使非洲丧失了大量精壮劳力

C.它为非洲输送了大量劳动力

D.它给印第安人带来了巨大的财富

5.甘地、凯末尔都被本国人民尊称为“国父”。二人所领导的独立运动最大的不同点在于

A.是否发生于十月革命后 B.是否由政党组织领导独立

C.是否采用暴力斗争手段 D.是否沉重打击了帝国主义

6.以下内容可以直接用来探究明治维新的

A.背景 B.内容 C.性质 D.影响

7.19世纪五六十年代,英国确立“世界工厂”的地位,但到19世纪末20世纪初,世界贸易却出现了多个中心的格局。出现这一变化的重要原因是()

A.英国海外殖民地大幅减少

B.第二次工业革命的迅速开展

C.自由贸易政策的普遍推行

D.各国经济发展的不平衡加剧

8.有的学者认为:危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是

A.面对经济危机的打击,美国罗斯福推行“新政”

B.面对国内经济困难和政治危机,苏俄实行新经济政策

C.面对经济危机的打击,德国走上了法西斯道路

D.面对幕府统治的危机,日本通过改革走上资本主义道路

9.下表是20世纪初德国汽车工业的发展状况。这些数据说明了德国

A.汽车工业成为新的经济增长点

B.正在进行充分的战争准备

C.政府全面干预推动汽车业发展

D.轻重工业的比例严重失调

10.人类历史发展进程中,出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。某历史兴趣小组围绕这一主题进行了研究性学习活动,在展示交流中他们形成了下面几种认识,其中表述有误的是

11.“农民在改革中分到的土地,按1861年的市价计算,仅值6.5亿卢布,但到1905年为止,农民共交付了20亿卢布。”下列材料中最符合材料观点的是

A.“为结束俄国百年来的落后状况,起了重大的历史作用。”

B.“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解放农民。”

C.“它是俄国腾飞”

D.“农民获得自由的时候,已经被剥夺的一干二净了。”

12.时空观念是历史学科核心素养之一,某同学制作了两次世界大战相关事件的时空简表。请找出有错误的

13.读图,下列表述正确的是

A.①——赢得了国家独立,确立了共和整体

B.②——召开制宪会议,首届联邦政府成立

C.③——内战宣告结束,维护了国家的统一

D.④——向日本投放原子弹,加速日本投降

14.前苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱到:“伟大俄罗斯,永久的联盟;独立共和国,自由结合成。各民族意志,建立的苏联。……伟大的列宁,指明了前程。斯大林教导,要忠于人民;并激励我们,去建立功勋。”我们从国歌中不能得到的信息是

A. 十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动

B. 各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C. 列宁对社会主义道路的探索成就显著

D. 斯大林模式促成经济建设的辉煌成就

15.2018年可以称之为中国的“非洲年”,推动了中非关系大发展。历史上的1960年被称为“非洲年”,是因为

A. 这一年是非洲独立运动的开始

B. 这一年非洲有17个国家宣告独立

C. 这一年非洲的重要国家埃及宣告独立

D. 这一年,殖民统治在非洲终结

16.1860年美国总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留”;1943 年的《开罗宜言》明确要求:“日本所窃据的中国领土,如中国东北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国”;1978年《中美建交公报》发表,美国公开承认“只有一个中国,台湾是中国的一部分”。以上材料说明的共同主题是

A.实现民族独立 B.维护国家统一

B.C.中美关系友好 D.台湾是中国的领土

17.2019年是诺曼底登陆75周年,下列关于此次战役表述不正确的是

A.登陆的是以美英军队为主的盟军

B.使德国陷入东西夹击中

C.开辟了欧洲第二个战场

D.迫使意大利法西斯政权垮台

18.某班同学开展主题探究活动,请三位历史教师分别作了《美苏冷战局面的形成和发展》、《“一超多强”的形成》、《世界多极化的发展趋势》的专题 报告 。你认为该班探究活动的主题应是

A.“二战”后西方主要国家的发展变化

B.亚非拉国家的独立与振兴

C.“二战”后世界格局的演变

D.世界殖民体系崩溃

19.科索沃战争是美国利用苏联解体之机,企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争.这场战争

A.促使多极化格局形成 B.是对多极化趋势的挑战

C.使中东和平受到威胁 D. 强化了联合国主导作用

20.-在召开的两院院士大会上讲话指出“要将互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合,提升我国经济发展的动能,优化经济发展结构”。这说明A.第一次工业革命的成果已经落伍

B.第二次科技革命的成果不能引领新时代经济的发展

C.第三次科技革命各领域相互渗透,将深远影响我国经济的发展

D. 传统 文化 不断创新才能体现其时代价值

第Ⅱ卷(非选择题,共30分)

21.(6分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物,人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 当苏俄决定实行某经济政策时有人吼道:“列宁要把我们带到哪里去?”列宁回答:“退一步,进两步”

材料三 1933年,罗斯福就任美国总统,他面对严重的经济危机,推行新政,……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。

(1)材料一反映的是什么思想?(1分)文艺复兴首先兴起于哪一个国家?(1分)

(2)根据材料二并结合所学知识,苏俄决定实行的经济政策是什么?(1分)结合所学知识分析这一政策是如何体现“退一步,进两步”的?(1分)

(3)根据材料三,指出罗斯福新政有何创新之处?(1分)

(4)根据以上材料, 说说 促进社会发展的因素有哪些?(1分)

22.(7分)阅读下列材料,回答问题。

材料一

19世纪日本的新式学校 东京到横滨的第一条铁路开通

材料二

日军空袭路线示意图

材料三 第二次世界大战后,日本实行国民经济非军事化政策。其 教育 经费支出在国民收入中的比重日渐升高,名列资本主义国家之首。面对战后初期,科技落后的局面,政府密切关注世界科技发展的最新动向,甚至利用“产业间谍”来获取科技情报资料,……20世纪80年代,日本一跃成为世界经济强国。

(1)材料一中日本的变化主要得益于什么?(1分)材料二所示的军事行动是什么?(1分)

(2)综合上述材料,简要对比推动日本两次崛起的因素的异同。(3分)

(3)综上,你从日本的两次崛起中可以获取哪些启示。(2分)

23.(6分)正确处理国家间的关系,有利于维护世界和平稳定。根据要求,完成下 面相 关问题。

【寻找同盟】是国际关系中常见的力量整合方式。下图所反映的两种局面分别是在什么背景下出现的?(3分)

图一 三国同盟和三国协约 图二 北大西洋公约组织和华沙条约组织

【建立组织】是当今世界协调利益、化解分歧的重要方式。根据下列提示信息,写 出国 际组织的名称。(2分)

24. (6分)大国兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和 经验 。英、美、德都是当今世界有影响力的国家,探究它们的崛起里程,回答问题。

材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二 在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机而改变了世界。

——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》

材料三 工业4.0是由德国政府在《德国2020高技术战略》中所提出的十大未来项目之一。“工业4.0”项目主要包含:“智能工厂”“智能生产”“智能物流”三部分。德国政府提出“工业4.0”战略,其目的是为了提高德国工业的竞争力,建立一个高度灵活的个性化和数字化的生产模式,将制造业向智能化转型。在新一轮工业革命中占领先机。

请回答:

(1)阅读材料一并结合所学知识,指出“英国是如何在18、19世纪和平地实现现代化”的?(2分)

(2)根据材料二并结合所学知识回答,美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?(1分)美国进行这次技术革命的政治条件是什么?(1分)

(3)德国“一战”后被削弱,“二战”后成为了二三流国家,但今天的德国再次崛起,请你分析其“二战”后再次崛起的原因。(1分)

(4)结合所学知识,围绕大国崛起,拟定一个研究主题,并说明支持这一主题的理由。(1分)

25.(5分)请对比下面图片反映的历史信息并结合所学知识,写一篇80~100字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片内容之间的比较及联系)

万隆会议

欧共体成立

参考答案

1-5 BBDBC 6-10 ABCAC

11-15DACAB 16-20 BDCCC

21.(1)思想:人文主文。(1分)国家:意大利。(1分)

(2)政策:新经济政策。

“退一步”指的是通过允许多种经济并存,发展商品经济等来恢复国民经济

“进两步”指的是苏俄最终要走社会主义道路。

(3)加强国家対经济的干预。(1分)

(4)思想解放:制度创新;促进社会发展的改革。(答出任意一点即可得1分,围绕题意,言之有理亦可给分。)

22.(1)明治维新。(1分)日军偷袭珍珠港。(1分)

(2)同:都重视科技和教育。(1分)

异:明治维新后日本对外侵略扩张最终失败;第二次世界大战后日本实行国民经济的非军事化政策,成为世界强国。(2分,言之成理即可)

(1)科技创新的大国崛起的动力;和平发展是大国崛起的正确选择。(1分,符合题意即可)

23.(1)图一:第二次工业革命后,主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段,帝国主义国家出现了政治经济发展的不平衡;(1分)后起的国家要求重新分割世界和划分势力范围,与老牌的帝国主义国家展开激烈争夺,争夺霸权的结果,形成了两大对立的军事集团。(1分)

图二:第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸世界的野心日益膨胀,二战后强大起来的社会主义国家苏联成为美国实现野心的障碍,为了遏制苏联为首的社会主义阵营,美国出台冷战政策,在军事上成立了北大西洋公约组织;(1分)面对冷战攻势,为了对抗北约,苏联和东欧社会主义国家成立华沙条约组织。(1分)

(2)①联合国;(1分)②世界贸易组织。(1分)

24.(1)较早进行了资产阶级革命,建立了君主立宪制;(1分)率先开始了工业革命;成为当时最大的殖民帝国。(1分)

(2)第二次工业革命;(1分)政治条件:南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度。(1分)

(3)进行制度创新;进行科技创新;维护国家统一;重视教育;抓住历史发展机遇等。(任一点即可1分)

(4)任一角度即可1分

(机遇与国家崛起——美国在两次世界大战中利用中立地位掌握世界经济霸权。

和平与国家崛起——改革开放以来,中国综合国力不断提高,国际影响力逐步增大;美国建国以来形势稳定,未遭受两次世界大战的破坏。

开放与国家崛起——英国、美国大力拓展世界市场,中国积极融入经济全球化。

民族文化与国家崛起——西方国家受人文主义思想的影响,勇于探索,勇于进取等。)

25.题目1分:冲击两极格局的力量、多元道路的探索与发展等

1955年,万隆会议召开,促进了亚非各国的团结与合作,有效提高了被压迫民族和人民的民族自信心,推动了亚、非、拉人民争取独立自强的进程。(1分)20世纪60年代,欧共体成立,促进了成员国经济的发展和国际地位的提升。(1分)。在背景上,前者主要是二战后殖民体系的崩溃,反殖民主义斗争兴起;后者主要由于二战导致欧洲衰落,美苏崛起;在主导国家上,前者中国发挥了重要作用,后者法国和德国发挥关键作用;(1分)在影响上,二者都冲击了两极格局,推动了多极化趋势的发展(1分)。

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第Ⅰ卷(选择题60分)

一、选择题(本大题有30小题,每题2分,共60分。每小题只有一个正确答案)

1.公元前221年,秦王嬴政统一六国后,在地方推行的行政制度是

A.分封制 B.郡县制

C.宗法制 D.世袭制

1.B 秦始皇采纳李斯的建议,确定以郡县制作为中央控制地方的制度。

2.图1所示的中央机构创立于

A.秦汉时期 B.隋唐时期

C.宋元时期 D.明清时期

2.B 从图1中的“尚书省”、“吏部”等信息可获知这是三省六部制的结构图。三省六部制创立于隋唐时期。

3.19世纪中期,列强侵略激化了中国的社会矛盾,一场轰轰烈烈的农民运动在中国南方兴起。这场运动是

A.太平天国运动 B.洋务运动

C.维新变法运动 D.义和团运动

3.A 此题可用排除法。从题干中的时间“19世纪中期”可以排除D项(发生于19世纪末)、从“农民运动”可以排除B、C两项(均是资产阶级领导的运动)。

4.“西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到。弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。”这首脍炙人口的《铁道游击队》主题曲反映的时代背景是

A.甲午中日战争 B.八国联军侵华战争

C.抗日战争 D.抗美援朝战争

4.C 从题干中的“鬼子”是中国人对侵略者的泛称。但在抗日战争时期,“鬼子”成为“日本鬼子”的简称。另外,从“铁道游击队”这一信息亦可以知道这是在抗日战争时期。

5.1919年,巴黎和会上欧美列强出卖中国权益,激起了中国人民的极大愤慨,这直接导致了

A.五四运动的爆发 B.中国共产党的成立

C.国民革命运动的兴起 D.《八一宣言》的发表

5.A 此题考察五四运动发生的背景。

6.照片凝固了历史的瞬间。图2反映的历史事件是

A.政协会议 B.中共八大

C.亚非会议 D.香港回归

6.D 从图片中的中英两国国旗可以获知这是“香港回归”这一历史场景。

7.“小球转动大球”是中美外交史上的一段佳话,这段佳话反映的历史事件是

A.“乒乓外交” B.日内瓦会议

C.中国重返联合国 D.万隆会议

7.A “小球转动大球”打开了中美两国交往的大门,被称作“乒乓外交”。

8.雅典民主政治对人类历史发展的主要贡献在于

A.创立了中央集权制 B.是近代法制的渊源

C.开西方民主政治之先河 D.使雅典城邦最终形成

8.C 雅典民主政治在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度,开西方民主政治之滥觞。

9.有人认为英国维多利亚女王(1837—1901年在位)之所以享有盛誉,不是因为她做出了什么轰动的事业,而是因为她什么都不做。由此可见,女王在英国

A.无所事事 B.“统而不治” C.掌控议会 D.领导内阁

9.B 维多利亚女王时代的英国已经是典型的资产阶级君主立宪制国家,国王之所以“什么都不做”,是因为其“统而不治”,成为最高权力的象征。

10.2008年又是美国总统大选年,共和党的麦凯恩和民主党的奥巴马、希拉里呼声最高,他们中的一位有望成为新一届总统。当选者任职期间

A.拥有立法、行政和司法权 B.主持国会工作

C.行使最高司法权 D.掌握最高行政权

10.D 根据美国1787年宪法确立的三权分立原则,总统掌握最高行政权,最高法院拥有最高司法权,国会行使最高立法权。

11.“二战”后,美苏冷战导致两大阵营的对峙,引起国际关系领域的一系列矛盾和冲突。冷战正式开始的标志是

A.马歇尔计划的提出 B.杜鲁门主义的出台

C.北约的建立 D.华约的建立

11.B 杜鲁门主义的出台是美苏冷战正式开始的重要标志。北约和华约的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。

12.1967年欧共体成立。其主要目标是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流,进一步促进经济的发展。组成欧共体的三个机构不包括

A.欧洲煤钢共同体 B.欧洲经济共同体

C.欧洲太阳能共同体 D.欧洲军事共同体

12.D 组成欧洲共同体的三个机构是1951建立的欧洲煤钢共同体、1958年组建的欧洲经济共同体和欧洲太阳能共同体。

13.“你耕田来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。”这是黄梅戏《天仙配》中的一段唱词,它反映了我国古代经济的特点是

A.农业和家庭手工业结合 B.商品经济发达

C.自耕农经济脆弱 D.农家生活自然祥和

13.A 唱词反映了“男耕女织”式的自给自足的自然经济,其特点之一就是农业和家庭手工业相结合。

14.“凤阳地多不打粮,碾子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。”“1979年凤阳全县粮食产量比1978年增长49%,卖给国家粮食4450万千克。”出现这种变化的原因是

A.实行家庭联产承包责任制 B.开展土地改革运动

C.发动人民公社化运动 D.开展“大跃进”运动

14.A 安徽凤阳被誉为“中国改革第一村”,其改革前后发生了巨大的变化,主要原因就是在实行了家庭联产承包责任制,调动了农民的生产积极性。

15.“它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大的变化。”造成这种重大影响的事件是

A.郑和下西洋 B.新航路的开辟

C.丝绸之路的开通 D.富尔敦发明汽船

15.B新航路的开辟打破了各个文明区域间的孤立、分散、隔绝的状态,使各个地区的联系日益紧密。

16.英国前首相丘吉尔说过,“他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核弹的强国。”这里的“他”指的是

A.列宁 B.斯大林 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫

16.B 在斯大林执政时期(1925—1953年),经过第二个五年计划后苏联从一个农业国转变为一个世界工业强国,并于 1949年拥有了原子弹。

17.如果我们要上网搜索图3的历史信息,应键入的“关键词”是

A.早期殖民扩张

B.手工工场

C.工业革命

D.信息时代

17.C 图3反映的内容为“蒸汽机车”和“汽船”,这都是“工业革命”的成果。

18.同学计划今年暑假去法、德、意等欧洲国家游历,为了旅行方便,他去银行兑换的货币最好是

A.里拉 B.法郎 C.欧元 D.马克

18.C 目前,使用欧元的国家为德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、爱尔兰、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰12国,也称为欧元区。为了更方便地去这三国,欧元是最佳选择。

19.在经济全球化进程中,各国之间的距离被“拉近”,世界变“小”了。这种感觉直接源于

①交通工具的变革 ②通讯技术的创新 ③垄断组织的形成 ④关贸总协定的创立

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

19.A 交通工具和通讯技术的变革和创新使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起,人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。

20.东汉时期,用树皮、麻头、破布和旧渔网等制成新书写材料的人是

A.沈括 B.蔡伦 C.张衡 D.葛洪

20.B 蔡伦独创新意,用树皮、麻头、破布和旧渔网等发明了“蔡侯纸”。

21.文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况,最好查阅

A.《诗经》 B.《离骚》 C.《窦娥冤》 D.《儒林外史》

21.A 《诗经》收录了自西周初年至春秋中叶约500年间的305首诗歌,其中的《风》反映了社会下层劳动人民的生活。《离骚》是战国时期楚国屈原的作品。《窦娥冤》是元代杂剧的代表作。《儒林外史》是明代吴敬梓的作品。

22.图4所示著作提出的思想主张是

A.物竞天择,适者生存 B.师夷长技以制夷

C.中学为体,西学为用 D.驱逐鞑虏,恢复中华

22.B 图4是魏源《海国图志》的书影,此书明确系统地阐述了“师夷长技以制夷”的思想。

23.孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应防患于未然。据此他提出了

A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民粹主义

23.C 民生主义的主要内容是“平均地权”,即孙中山所主张的社会革命。

24.被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是

A.“银河”系列计算机的诞生 B.杂交水稻的培育成功

C.“神舟”号飞船的发射成功 D.“两弹一星”的研制成功

24.B 1973年袁隆平成功培育出籼型杂交水稻,被誉为“第二次绿色革命”。20世纪50年代以来开始的“矮秆多穗育种”(即“矮化育种”)被称为“第一次绿色革命”。

25.“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”普罗塔戈拉这句名言体现的思想是

A.禁欲主义 B.蒙昧主义 C.浪漫主义 D.人文主义

25.D 普氏这一主张把人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒,体现了人文主义思想。

26.“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。”卢梭为了实现这一主张,提出的两大理论是①开明君主论 ②人民主权论 ③三权分立说 ④社会契约论

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

26.C “人民主权论”和“社会契约论”是卢梭的思想主张。“开明君主论”是伏尔泰的观点。“三权分立”是孟德斯鸠的学说。

27.19世纪英国诞生了一项伟大理论,戳穿了“上帝创造万物”的流言,把起来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是

A.原子论 B.量子论 C.相对论 D.进化论

27.D 达尔文的进化论给漏洞百出的上帝创造万物说以致命的一击。

28.1900年,第五届世界博览会在法国巴黎举办,主题是“世纪回眸”——展示19世纪的科技成就。其展品不可能有

28.D 图5中D为电子计算机,是第三次科技革命的成果,不可能出现于1900年。

29.色彩强烈,富有个性,充满火一样的热情是图6所示作品的特点。它的作者是

A.塞尚 B.莫奈

C.凡高 D.罗丹

29.C 图6为世界名画《向日葵》,创作者凡高(荷兰)被称为“扑向太阳的画家”。

30.科技的发展带给人们更丰富多样的娱乐方式,电影是其中之一。它的发明者是

A.英国的贝尔德 B.美国的贝尔

C.法国的卢米埃尔兄弟 D.美国的卓别林

30.C 1895年12月28日,法国的卢米埃尔兄弟在巴黎放映了人类第一部电影,宣告了电影时代的到来。

第Ⅱ卷(非选择题40分)

二、非选择题(本大题有5小题,第31、32小题各8分,第33小题10分,第34、35小题各7分,共40分)

31.宪法是一个国家的根本大法,是推动民主与法制建设最重要的保障。阅读材料,回答问题。

材料一 中华民国之主权,属于国民全体。

中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

中华民国之立法权,以参议院行之。

临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。

国务员于临时大总统提出法律案、公布法律,及发布命令时,须副署之。

法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。

——《中华民国临时约法》

材料二 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。

中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

——1954年《中华人民共和国宪法》

材料三 我是中华人民共和国主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但是我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做,是在侮辱我们的国家。我个人也是公民,为什么不让我讲话?宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯,破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。

——刘少奇

(1)根据材料一,《中华民国临时约法》的性质是什么?它对国家的立法权、行政权和司法权的归属作了怎样的规定?(4分)

(1)性质:是中国第一部资产阶级宪法(或中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法)。(1分)立法权属于参议院(1分);行政权属于临时大总统和国务员(答临时大总统亦给分)(1分);司法权属于法院(1分)。

(2)根据材料二,宪法规定我国的根本政治制度是什么?(1分)

(2)人民代表大会制度(1分)

(3)材料三是“文化大革命”中刘少奇被批斗时说的一番话,读了它,你有何感想?(3分)

(3)本题采取分层评分。第一层次:能答出“文化大革命”中公民人身权利受到侵犯,宪法遭到破坏,得2分;第二层次:能答出“文化大革命”中民主法制遭到践踏,我们应该从“文化大革命”中吸取教训,不断完善社会主义的民主与法制,避免“文化大革命”的悲剧重演,得3分。

32.社会主义是一种美好的理想,又是一种人类的重要实践。阅读材料,回答问题。

材料一 欧洲无产阶级可以说,它的科学是由两位学者和战士创造的,他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。

——列宁

材料二 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。

让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

全世界无产者,联合起来!

材料三

(1)根据材料一,“两位学者和战士”指的是谁?他们所创立的科学理论是什么?(3分)

(1)马克思(1分)和恩格斯(1分);马克思主义(或科学社会主义)(1分)

(2)材料二出自哪一部历史文献?请概括材料二的中心内容。(3分)

(2)《共产党宣言》(1分);中心内容:进行无产阶级革命,建立无产阶级政权。(2分)

(3)根据材料三,指出上述理论在哪些国家得以成功实践。(2分)

(3)俄国(或苏俄);(1分)中国(1分)。

33.在高中学习阶段,历史老师指导同学们结合课本知识,以“中国近现代社会生活的变迁”为主题,开展一次研究性学习活动。

小雯同学首先结合课题,从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片。

材料一

(1)这两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面?(2分)

(1)服饰(或服装)(1分);婚姻礼俗(1分)。

(2)小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径?你对此还有什么好的建议?(3分)

(2)通过图书馆收集资料;通过互联网收集资料;分类比较的方式。(2分,回答其中2点即可);还可以通过调查、采访、分析比较等方式。(1分,答其中一种方式即可)

小华同学对陆路交通工具的变迁情有独钟,也将收集到的图片和文字材料与大家共享。

材料二

材料三 一些闭塞的地区因铁路而活跃,一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播,意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切,无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”,推动中国的现代化的进程。

——周积明《最初的纪元》

(3)观察材料二,与传统交通工具相比,近代新式交通工具有什么进步之处?(2分)

(3)交通运输更为便捷;牵引动力发生变化;更有利于国计民生或速度更快;运力更大;费用更低廉等。(2分,作答其中两点即可)

(4)根据材料三,归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。(3分)

(4)影响:进一步打破了封闭式的自然经济的束缚;加强了各地间的经济、文化联系与交流;促进了先进观念、知识技术等传播;推动了人们生活方式的改变;推动中国近现代进程。(3分,任答其中三点即可)

34.阅读材料,回答问题。

材料一 我们的首要任务是给人们工作。只要我们明智而勇敢地对待它,这并不是无法解决的问题。这个任务通过政府直接征募人员可以得到部分完成,就像我们应付战时紧急状态那样,同时通过雇用这些人员来完成急需工程,以促进和改革我们对自然资源的利用。

——罗斯福1933年总统就职演说

材料二 1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。

——《从分散到整体的世界史(现代分册)》

(1)根据材料一,罗斯福总统认为首要解决的问题是什么?为此他提出了哪些措施?(5分)

(1)解决就业问题;(1分);措施:政府直接征募人员;(2分);兴办公共工程(或兴修水利工程;兴建公路;植树造林等)。(2分)

(2)根据材料一、二,指出罗斯福新政的特点。(2分)

(2)国家干预经济(2分)

35.文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发掉,或者湮没于世界之中。某班同学对这一问题进行了探究,大多数同学认为应把儒家思想作为中国的文化形象。

(1)填写下列儒家思想发展简表的相关内容:(5分)

时代 人物 主要思想主张

春秋 ① 仁、礼

战国 孟子 ②

③ 天行有常、制天命而用之

汉代 董仲舒 ④

⑤ 朱熹 理的学说

(1)①孔子②仁政(或民贵君轻)③荀子④罢黜百家,独尊儒术(或罢黜百家)⑤宋代(或北宋)(每空1分,共5分)

(2)儒家思想对我们今天建立“和谐社会”具有借鉴作用,请举一例说明。(2分)

(2)可举执政为民、以德治国、关爱生命;建立和谐人际关系等例子加以说明。

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