今天给各位同学分享七年级历史期末调研卷的知识，其中也会对2018～2019七年级历史期末进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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七年级下册历史期末试卷和答案【完整】
七年级下册历史的期末考试要怎么拿高分呢，大家不妨多做一些历届的历史期末考试题吧。下面我为大家推荐一些七年级下册历史期末试卷和答案，希望大家有用哦。
七年级历史 下册期末试卷
班级____姓名______座号_____得分_______
(全卷60分钟完成，满分100分)
一、单项选择题：(每小题1分，共40分)
1、郭沫若说：“政启开元，治宏贞观”，所称的是( )
A、唐高祖 B、唐高宗 C、唐玄宗 D、武则天
2、被誉为人类“文明之母”的是( )
A、造纸术 B、印刷术 C、指南针 D、火药
3、"忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室"描写的是什么时期的情况( )
A."开元盛世"时期 B."贞观之治"时期 C."文景之治"时期 D."光武中兴"时期
4、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为( )
A、她是我国历史上唯一的女皇帝 B、她替多病的高宗处理政事
C、她重用有才能的人做官 D、她统治时期，社会经济继续发展
5、我国古代劳动人民发明和使用的农具中，不直接使用人力或畜力为动力的是( )
A、耧车 B、翻车 C、筒车 D、曲辕犁
6、唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是( )
A、青瓷 B、白瓷 C、青花瓷 D、唐三彩
7、对完善科举制作出突出贡献的关键人物不包括( )
A、唐太宗 B、唐高宗 C、武则天 D、唐玄宗
8、下列历史事件出现的先后顺序是( )
⑴开元盛世 ⑵贞观遗风 ⑶贞观之治
A、⑴⑵⑶ B、 ⑶⑵⑴ C、 ⑵⑶⑴ D、 ⑵⑴⑶
9、"和同为一家"指的是唐与哪个民族的关系( )
A、吐蕃 B、突厥 C、南诏 D、靺鞨
10、杨家将的 故事 流传至今已有800多年，这些故事反映的是澶渊之盟订立前( )
A.北宋与金的争战 B.南宋与辽的争战
C.北宋与辽的争战 D.南宋与金的争战
11、对澶渊之盟的评价不正确的是：( )
A.没有任何积极意义 B.使辽宋之间维持了长久的和平局面
C.有利于双方开展贸易 D.岁币加重了北宋人民的负担
12、南宋与金的对峙局面形成的标志是( )
A、南宋定都临安 B、宋军收复建康
C、宋金达成和议 D、岳飞取得郾城大捷
13、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景，其中错误的是( )
A、书柜中放有苏轼的词集 B、另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》
C、书桌上摆放着一本《资治通鉴》 D、一面墙上挂有一柄宝剑
14、中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在( )
A、唐玄宗统治前期 B、唐太宗统治时期
C、唐高祖统治时期 D、武则天统治时期
15、宋代时发明的新农具是( )
A、耧车 B、筒车 C、曲辕犁 D、秧马
16、两宋时都市中的“瓦舍”是( )
A、夜市 B、商业区 C、娱乐场所 D、居住区
17、澶渊之盟是哪两个政权之间的盟约( )
A、南宋与金 B、北宋与辽 C、北宋与西夏 D、西夏与辽
18、明经科举考试中的"帖经"类似于今天历史考试中的( )
A、选择题 B、问答题 C、 作文 题 D、填空题
19、下列政权没有出现并立现象的是( )
A、五代和契丹 B、辽和北宋 C、金和北宋 D、辽和南宋
20、"苏湖熟，天下足"的 谚语 说明南宋时( )
A、北方战乱不息，南方相对安定 B、封建政府对农民的剥削十分沉重
C、江南地区已经成为全国经济重心 D、江南的自然条件优越于北方
21、北宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是( )
A、景德镇 B、邢窑 C、哥窑 D、越窑
22、宋代农民的 文化 生活不断丰富和改善的原因有( )
①雕版印刷的普及 ②书籍文化用品的流行 ③社会经济的发展
A、①②③ B、①② C、②③ D、①③
23、中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是( )
A、秦 B、唐 C、元 D、清
24、下列对科举制影响的叙述中不正确的是( )
A、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职 B、促进了文学艺术， 教育 事业的发展
C、为高官权贵打开了做官之门 D、对世界产生了深远影响
25、《百子嬉春图》中的"春"所指的节日与下列哪一句诗所指的相同是( )
A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 B、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
C、海上生明月，天涯共此时 D、天碧银河欲下来，月华如水照楼台
26、元朝时建立的并对后世影响深远的制度是( )
A、分封制 B、三省六部制 C、郡县制 D、行省制度
27、从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是( )
A.蒙古族善于骑射，军事力量强大 B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略
C.重用“汉人”“汉法”，接受先进的社会经济意识形态 D.推行民族分化政策
28、我国首创殿试和武举的是：( )
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天
29、成为今天研究印度半岛的重要典籍是( )
A、《西游记》 B、《大唐西域记》 C、《大藏经》 D、《徐霞客游记》
30、继秦汉之后，中国第二次大一统的辉煌时期是( )
A、商周时期 B、西晋时期 C、隋唐时期 D、明清时期
31、岳飞墓前"青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣"的 对联 中，佞臣指( )
A、赵高 B、李林甫 C、秦桧 D、贾似道
32、"苏湖熟，天下足"的谚语说明南宋时( )
A、北方战乱不息，南方相对安定 B、封建政府对农民的剥削十分沉重
C、江南地区已经成为全国经济重心 D、江南的自然条件优越于北方
33、世界上最早的纸币是：( )
A、唐“开元通宝” B、交子 C、会子 D、关子
34、我国最后完成经济重心南移是在( )
A、唐朝后期 B、五代 C、北宋 D、南宋
35、如果你生活在宋元时期，看不到的社会现象是( )
A、在瓦舍中看戏、听书、看杂耍 B、吃江南运来的大米，
C、大宗交易用纸币支付，不用带大量铜钱 ( ) D、朝廷大兴“文字狱”
36、"瓦舍"在宋代城市的盛行，主要是因为
A、士大夫的提倡 B、市民阶层不断壮大 C、农民的需要 D、达官贵人的需要
37、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有( )
①南方战乱少②许多中原人南迁③自然条件优越④那里原来就有先进的生产技术
A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④
38、在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为：( )
A.永济渠 B.广通渠 C.江南河 D.灵渠
39、大运河连接的五大水系，由北而南的正确排序是：( )
A、黄河、海河、淮河、长江、钱塘江 B、海河、淮河、黄河、长江、钱塘江
C、海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 D、海河、黄河、长江、淮河、钱塘江
40、岳飞在《满江红》中有“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句，这里的“匈奴”是指( )
A、匈奴统治者 B、女真统治者 C、契丹统治者 D、党项统治者
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七年级下历史期末模拟试卷
七年级历史期末考当前，努力的苦读，就为这一刻?!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!下面我给大家分享一些七年级下历史期末模拟试卷，大家快来跟我一起看看吧。
七年级下历史期末模拟试题
一、 单项选择题：(每小题1分，共40分)
1、郭沫若说：“政启开元，治宏贞观”，所称的是( )
A、唐高祖B、唐高宗 C、唐玄宗 D、武则天
2、被誉为人类“文明之母”的是( )
A、造纸术B、印刷术 C、指南针 D、火药
3、"忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室"描写的是什么时期的情况( )
A."开元盛世"时期B."贞观之治"时期C."文景之治"时期D."光武中兴"时期
4、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为( )
A、她是我国历史上唯一的女皇帝B、她替多病的高宗处理政事
C、她重用有才能的人做官 D、她统治时期，社会经济继续发展
5、我国古代劳动人民发明和使用的农具中，不直接使用人力或畜力为动力的是( )
A、耧车 B、翻车 C、筒车 D、曲辕犁
6、唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是( )
A、青瓷 B、白瓷 C、青花瓷D、唐三彩
7、对完善科举制作出突出贡献的关键人物不包括( )
A、唐太宗B、唐高宗C、武则天D、唐玄宗
8、下列历史事件出现的先后顺序是( )
⑴开元盛世 ⑵贞观遗风 ⑶贞观之治
A、⑴⑵⑶ B、 ⑶⑵⑴ C、 ⑵⑶⑴ D、 ⑵⑴⑶
9、"和同为一家"指的是唐与哪个民族的关系( )
A、吐蕃 B、突厥 C、南诏 D、靺鞨
10、杨家将的故事流传至今已有800多年，这些故事反映的是澶渊之盟订立前( )
A.北宋与金的争战B.南宋与辽的争战 C.北宋与辽的争战D.南宋与金的争战
11、对澶渊之盟的评价不正确的是：( )
A.没有任何积极意义B.使辽宋之间维持了长久的和平局面
C.有利于双方开展贸易D.岁币加重了北宋人民的负担
12、南宋与金的对峙局面形成的标志是( )
A、南宋定都临安B、宋军收复建康C、宋金达成和议D、岳飞取得郾城大捷
13、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景，其中错误的是( )
A、书柜中放有苏轼的词集 B、另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》
C、书桌上摆放着一本《资治通鉴》 D、一面墙上挂有一柄宝剑
14、中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在( )
A、唐玄宗统治前期 B、唐太宗统治时期 C、唐高祖统治时期 D、武则天统治时期
15、宋代时发明的新农具是( )
A、耧车 B、筒车 C、曲辕犁 D、秧马
16、两宋时都市中的“瓦舍”是( )
A、夜市 B、商业区 C、娱乐场所 D、居住区
17、澶渊之盟是哪两个政权之间的盟约( )
A、南宋与金B、北宋与辽 C、北宋与西夏D、西夏与辽
18、明经科举考试中的"帖经"类似于今天历史考试中的( )
A、选择题 B、问答题 C、作文题 D、填空题
19、下列政权没有出现并立现象的是( )
A、五代和契丹B、辽和北宋C、金和北宋D、辽和南宋
20、"苏湖熟，天下足"的谚语说明南宋时( )
A、北方战乱不息，南方相对安定B、封建政府对农民的剥削十分沉重
C、江南地区已经成为全国经济重心 D、江南的自然条件优越于北方
21、北宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是( )
A、景德镇 B、邢窑 C、哥窑 D、越窑
22、宋代农民的文化生活不断丰富和改善的原因有( )
①雕版印刷的普及 ②书籍文化用品的流行 ③社会经济的发展
A、①②③B、①②C、②③D、①③
23、中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是( )
A、秦B、唐 C、元 D、清
24、下列对科举制影响的叙述中不正确的是( )
A、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职
B、促进了文学艺术，教育事业的发展
C、为高官权贵打开了做官之门
D、对世界产生了深远影响
25、《百子嬉春图》中的"春"所指的节日与下列哪一句诗所指的相同是( )
A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
C、海上生明月，天涯共此时 D、天碧银河欲下来，月华如水照楼台
26、元朝时建立的并对后世影响深远的制度是( )
A、分封制 B、三省六部制 C、郡县制 D、行省制度
27、从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是( )
A.蒙古族善于骑射，军事力量强大 B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略
C.重用“汉人”“汉法”，接受先进的社会经济意识形态 D.推行民族分化政策
28、我国首创殿试和武举的是：( )
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天
29、成为今天研究印度半岛的重要典籍是( )
A、《西游记》 B、《大唐西域记》 C、《大藏经》 D、《徐霞客游记》
30、继秦汉之后，中国第二次大一统的辉煌时期是( )
A、商周时期 B、西晋时期 C、隋唐时期 D、明清时期
31、岳飞墓前"青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣"的对联中，佞臣指( )
A、赵高 B、李林甫 C、秦桧 D、贾似道
32、"苏湖熟，天下足"的谚语说明南宋时( )
A、北方战乱不息，南方相对安定 B、封建政府对农民的剥削十分沉重
C、江南地区已经成为全国经济重心 D、江南的自然条件优越于北方
33、世界上最早的纸币是：( )
A、唐“开元通宝”B、交子C、会子D、关子
34、我国最后完成经济重心南移是在( )
A、唐朝后期 B、五代 C、北宋 D、南宋
35、如果你生活在宋元时期，看不到的社会现象是( )
A、在瓦舍中看戏、听书、看杂耍 B、吃江南运来的大米，
C、大宗交易用纸币支付，不用带大量铜钱 ( ) D、朝廷大兴“文字狱”
36、"瓦舍"在宋代城市的盛行，主要是因为
A、士大夫的提倡 B、市民阶层不断壮大
C、农民的需要 D、达官贵人的需要
37、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有( )
①南方战乱少②许多中原人南迁③自然条件优越④那里原来就有先进的生产技术
A、①②④B、①②③ C、①②③④ D、②③④
38、在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为：( )
A.永济渠B.广通渠C.江南河D.灵渠
39、大运河连接的五大水系，由北而南的正确排序是：( )
A、黄河、海河、淮河、长江、钱塘江 B、海河、淮河、黄河、长江、钱塘江
C、海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 D、海河、黄河、长江、淮河、钱塘江
40、岳飞在《满江红》中有“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句，这里的“匈奴”是指( )
A、匈奴统治者 B、女真统治者 C、契丹统治者 D、党项统治者
二、填空题(每空1分，共20分)
41、618年，贵族李渊父子以关中为根据地，起兵反隋，建立了_____，定都_____，最后兼并各割据势力，全国又归于统一,李渊就是_____。
42、李世民于626年继承皇位，改年号为"_____"，他就是历史上有名的_____。
43、唐太宗治时期，社会经济继续向前发展，史称 _____;武则天统治时，继续实行唐太宗政策，经济继续向前发展，史称_____;唐玄宗统治前期经济繁荣，社会安定，出现了中国封建社会前所未有的盛世局面，史称_____。
44、_____是吐蕃历史上杰出的政治家，_____入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。
45、_____是日本政府派到唐朝进行交流的使团。唐玄宗时高僧______东渡日本弘扬佛法。唐太宗时高僧______西行天竺求取佛教精义。
46、960年，__发动陈桥兵变，建立 ____，定都___，即今天的开封。
47、1127年，宋钦宗的弟弟 _____在应天称帝，后来定都____，历史上称为南宋。
48、世界上最早的纸币叫_____，它最早出现于我国_____(朝代)的四川。
三、材料题(40分)
49、"忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路五豺狼，远行不劳吉日出。"
请回答：
(1)这是谁的诗句?(1分)
(2)文中描写的是什么时候的景象?(2分)
(3)这种全盛局面是在何时，因什么事件而被打破的?(2分)
(4)人们尊称这首诗的作者是什么?(1分)
(5)该诗作者的诗因为深刻地反映了那个复杂动荡的时代，而被后世称为什么?(1分)
(6)隋唐时期还有哪些盛世?(3分)
50. 阅读下列材料：
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” (胡曾《汴水》)
材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” (皮日休《汴河怀古》)
请回答：①简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。(2分)
②简述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。(2分)
③你同意上述哪位作者的观点，为什么?(6分)
51. 阅读下列材料：
材料一：(唐太宗的话)往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：(唐太宗的比喻)水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧!
材料三：(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自 《贞观政要》
请回答①根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系?理由何在?(3分)
②材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在?(2分)
③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在?(1分)
52.材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄，人吾彀中矣(人彀：被收罗笼络的意思。)” —唐太宗
阅读后回答：①材料一中的“长策”是指什么制度?(1分)
②这种制度开始于什么朝代?(1分)什么朝代逐渐完善?(1分)
③对这种制度起着发展和完善作用的关键人物有哪些?(3分)
④唐朝时最重要的科目是什么?(2分)
⑤获得第一名的叫什么?(1分)什么朝代被废除的?(1分)
⑥从材料看，这种制度获得收益最大的是谁?(1分)
⑦这种制度有什么影响?(3分)
七年级下历史期末模拟试卷参考答案
一、 选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A D C D B B A C A C B A D C B D D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A A C C B D C D B C C C B D D B B C C B
二、填空题：41——48略
三、材料题：
49、①杜甫; ②开元盛世; ③唐玄宗;安史之乱; ④诗圣; ⑤诗史;
⑥“开皇之治”;“贞观之治”;“贞观遗风”;
50、(1)胡曾认为，大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因。他对此持否定态度。(2分)
(2)皮日休认为，大运河的开凿利大于弊，以至数百年后南北往来仍然依赖它。他对此基本持肯定态度。(2分)
(3)两种观点都不够全面。
大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力，也消耗了大量的财力，极大地加重了人民的负担。加速了隋朝的灭亡。
虽然大运河的开凿也有加重人民负担的一面， 但是大运河的开凿，大大促进了南北经济的交流。隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果，并非只是因为开凿大运河所致。(6分)
51. ①有。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治。” (3分)
②意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾(2分)
③维护地主阶级的统治利益。(1分)
52. ①科举制度(1分); ② 隋朝(1分); 唐朝时期(1分); ③唐太宗、武则天、唐玄宗(3分);
④进士、明经两科最重要(2分); ⑤状元(1分); 清朝(1分)
⑥封建最高统治者皇帝。(1分)
⑦科举制改善了用人制度，便于在全社会范围内选拔人才，为人们创造了相对平等的竞争机会，推动了一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神。(3分)
[img]七年级下册历史期末测试卷含答案
人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的'思考，而不该有绝望颓废不知所措。下面给大家带来一些关于七年级下册历史期末测试卷，希望对大家有所帮助。
目录
七年级下期末测试历史试卷
七年级下期末测试历史参考答案
历史期末的复习计划
七年级下期末测试历史试卷
(答卷时间：60分钟; 满分：100分)
一、选择题：(本题有26小题，每小题2分，共52分)
1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是( )
A.①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河
B.①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河
C.①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国
D.①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国
2.隋朝大运河是我国古代一项著名的水利工程，下列对该工程的表述正确的是( )
①该工程是隋炀帝下令开凿的
②根本目的是为了巩固统治
③该工程以洛阳为中心
④它是古代世界最长的运河
A.②③ B.①④ C.②③④ D.①②③④
3.唐太宗是中国古代历史上最为贤明的皇帝之一，他的很多治国之道被后世所推崇，其中用人之道又更为重要，下列哪一个大臣不是唐太宗时期任用的( )
A. 魏征 B. 房玄龄 C.姚崇 D.杜如晦
4.小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考正确的是( )
A.都江堰在秦朝时修建，筒车是唐朝时发明
B.都江堰是防洪灌溉工程，筒车是耕种工具
C.它们反映了中国古代的“重农抑商”政策
D.它们都促进了农业生产力的发展
5. 郭沫若曾赋诗一首：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”诗中的“道艺”不可能包括( )
A.儒家思想 B.建筑艺术
C.佛学经典 D.活字印刷
6. 藩镇割据是唐朝末年形成的一大恶瘤。下列历史现象的产生与这一“恶瘤”密切相关的是( )
A安史之乱 B.黄巢起义
C.五代十国 D.宦官专权
7.北宋为防止知州权力过大而设置分权的官员是( )
A.宰相 B.通判 C.转运使 D.枢密使
8.下面是辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是( )
9.辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现在下列哪一事件后( )
A.澶渊之盟 B.金灭北宋
C.岳飞抗金 D.签订《尼布楚条约》
10. 岳飞在其《满江红·怒发冲冠》中写道“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这里的“匈奴”指的是( )
A. 契丹统治者 B.突厥统治者
C. 女真统治者 D.党项统治者
11. “苏湖熟，天下足“的 谚语 说明南宋时()
A.北方战乱不息，南方相对安定
B.封建政府对农民的剥削十分沉重
C.江南地区已经成为全国经济重心
D.江南的自然条件优越于北方
12. 南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续( )
A.都护府 B.市舶司
C.宣政院 D.理藩院
13. -写道：一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕.成吉思汗的功绩主要是()
A.灭亡西夏 B.统一蒙古
C.建立元朝 D.定都大都
14.“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是()
A.实行分封制 B.实行郡县制
C.创立科举制 D.推行行省制度
15. 每个时代都会有其主流文学形式。宋元的主流文学形式是()
A.诗、词 B.诗、曲
C.词、曲 D.词、小说
16. 历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是()
A. 科举考试时用纸答题
B. 唐朝时，远航的船上装有指南针
C. 宋朝时，人们过节放鞭炮
D. 元朝时，阅读活字印刷的书籍
17.明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是()
①兵部 ②东厂 ③锦衣卫 ④刑部。
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
18. “郑成功是我国历史上的民族英雄。”这一评价的史实依据是()
A.抗击金军，收复了许多失地
B.抗击倭寇，维护了人民的生命财产
C.辅佐燕王取得靖难之役的胜利
D.打败荷兰殖民者，收复台湾
19. 想了解中国17世纪的手工业发展情况，首选的资料是()
A.《天工开物》 B.《农政全书》
C.《本草纲目》 D.《三国演义》
20. 钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇 故事 ，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路…”下列哪位著名小说家以该僧人取经的故事为素材创作了一部长篇神话小说?()
A.罗贯中 B.吴承恩 C.施耐庵 D.曹雪芹
21.明末农民战争中，成为起义军主力的是( )
A.陈胜吴广起义军 B.张角起义军
C.黄巢起义军 D.李自成起义军
22. 1683年，清军进入台湾，之后在台湾设置机构，加强了台湾同祖国内地的联系。该机构是( )
A.台湾县，隶属浙江省
B.台湾府，隶属广东省
C.台湾道，隶属福建省
D.台湾府，隶属福建省
23. 清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的 措施 有( )
①设立西域都护 ②设立伊犁将军 ③设立驻藏大臣 ④平定准噶尔、回部贵族的叛乱
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
24. 清朝前期，已出现了比较成熟的手工业工场，主要集中在( )
A.纺织业 B.采矿业
C.运输业 D.餐饮业
25.“军机处一日日程：接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)。”这实质上反映了( )
A.皇帝的辛劳
B.君权的强化
C.地方的无权
D.仪式的完善
26.下列人物与作品搭配正确的是( )
A.汤显祖的《窦娥冤》
B.洪升的《桃花扇》
C.孔尚任的《长生殿》
D.曹雪芹的《红楼梦》
二、辨析题(本题6分，请找出错误，并说明理由)
27.元朝在中央设澎湖巡检司，管理全国宗教事务和西藏地区，首次对西藏实施行政管辖，西藏正式纳入中国版图。
三、材料解析题：(本题两小题，28题8分，29题16分，共24分)
28.(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一：显德七年正月初一，风闻契丹和北汉联兵南下，后周宰相范质等人不辨真假，匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立赵匡胤为帝……他先后两次“杯酒释兵权”，解除禁军将领及地方藩镇的兵权，解决自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面……
材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。
(1)材料一中的“显德七年”是哪一年?当时将士是在哪里拥立赵匡胤为帝的?(2分)
(2)材料一中赵匡胤“解除禁军将领及地方藩镇的兵权”的目的是什么?(2分)
(3)材料二反映了宋朝的什么政策?(2分)结合赵匡胤的经历谈谈宋朝实行这一政策的原因?(2分)
29. (16分) 阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。……唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
材料二 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
材料三 清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，远不藉(借助)外夷货物以通有无。 ——以上材料均选自人教版七下《中国历史》
(1)据材料一，说明唐朝对外交往的政策是什么?从政治、经济两方面分析实行这一政策的条件是什么?(6分)
(2)据材料二，从手工业和科技两方面说明“宋朝的海外贸易超过了前代”的原因。(4分)
(3)据材料三，说明以乾隆帝为代表的清政府在对外交往上实行了什么政策?这一政策造成了怎样的严重后果?(6分)
四、探究题(共10分)
30. 小明同学对我国古代民族关系进行了探究学习。他在探究学习中搜集整理图片如下，请你根据图片解决问题。
(1)以上是小明同学搜集到的资料，请问哪些图片与本次探究活动不相符?(填序号) (2分)
(2)根据题意填写相关内容。(4分)
(3)请你谈谈我国历代中央政府对少数民族地区的管辖主要采取了哪几种方式?(列举两种) (2分)
(4)通过本次探究活动，你有何感想?(2分)
五、论述题(共8分)
31. 唐玄宗李隆基 (712-756) 唐代的中兴君主，睿宗的第三子。因谥号为至道大圣大明孝皇帝，故亦称为明皇。英武有才略，开元时期文治武功鼎盛，开创了唐朝的鼎盛之世。天宝后，宠爱杨杨玉环，封为贵妃，杨玉环父兄均骤贵，势倾天下。及安禄山反，玄宗出奔，至马嵬坡，六军不肯前行，谓杨国忠通于胡人，而有安禄山之反，玄宗乃令杀国忠。六军又不肯前行，谓杨国忠为贵妃堂兄，堂兄有罪，堂妹亦难免，贵妃亦被缢死于路祠。玄宗避难奔蜀，后肃宗即位于灵武，尊为太上皇。在位四十三年。玄宗喜爱歌舞音乐，曾于梨园教歌舞，所以后世尊其为伶人之祖师爷。死后庙号玄宗。
(1)材料中唐玄宗开创了什么治世? (2分)
(2)根据材料提炼一个有关统治者的观点,结合材料及所学的知识围绕自己的观点进行论述。(6分)
七年级下期末测试历史参考答案
一、选择题(本题有26小题，每小题2分，共52分)
1-10 ADCDD CBBAC
11-20 CBBDCBBDAB
21-26DDBABD
二、辨析题(本题有1小题，共6分，请找出错误，并说明理由)
27.不正确(2分)
元朝管理西藏地区的机构是宣政院(2分)澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球。(2分)
三、材料解析题(本题两小题，28题8分，29题16分，共24分)
28. (1)960年;陈桥驿( 2分) (2)加强中央集权。( 2分)(3)重文轻武的政策。( 2分)
原因：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现;(2分)
29. (1)政策：对外开放(友好往来)。(2分)条件：国家统一;经济繁荣。(4分，每点2分)
(2)原因：造船业发达，居世界首位;指南针用于航海事业。(4分，每点2分)
(3)政策：闭关锁国。(2分)
后果：与世隔绝，看不到世界形势的变化，未能适时向西方学习先进的科技，(2分)使中国落伍了。( 2分)
四、探究题(共10分)
30. (1)图1，图3。(2分)
(2)①文成公主;②元;③-、班禅。(4分)
(3)册封、和亲、设立管辖机构(答两点即可，2分)
(4)中华文明是由各民族共同缔造的，民族关系的主流是友好交往。(言之有理即可)(2分)
五、论述题(共8分)
31.(1)开元盛世(2分)
(2)观点：统治者对国家的发展起推动或阻碍作用。(言之有理即可)(2分)
论述：纵观各个朝代的统治者，如果统治者能够关注民生，发展经济，国家就能长治久安; 反之则国家很快就会被推翻。(4分)
历史期末的复习计划
本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力。以课标为准绳，本学科的重点内容为核心，设计巧妙，立意高远，与时俱进。以基础立意转向基础与能力并举，突出创新精神和实践能力的培养，把握了教学的改革方向，体现了新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、开放性和时代性于一体的好试题。
一、试题及答题情况分析：
1、试题注重对学生基础知识的考查。考查的知识点全面、覆盖面宽，立意高远。
2、选择题。本题型主要考查学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率预计应该有80%左右，说明学生在平时的历史学习中比较注重对基础知识的把握，这对于开展历史课堂教学改革和实施新的课改方案提供了良好的条件。
3、判断题：学生对知识把握不牢，出现判断不准的现象较多。
4、材料分析题。主要考查学生的综合能力、分析能力、思考能力等，学生的水平不等，结果丢分较多。这充分反映了学生历史学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。表现在：
(1)学生的基本功不扎实，有待提高。错别字现象、字迹模糊不清现象、观点不明、语言表达不通顺现象等大量存在。
(2)审题能力、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，张冠李戴，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。如对“近代化”的认识模糊不清。
(3)没掌握做材料解析题的 方法 、综合能力较差。如简答中国共产党的成立等问题，虽然能大体的理解其内容，但是不能概括全面。说明学生的综合能力较差，不能从整体上去分析、整理、概括。
(4)学生的应试能力不强。如：材料分析题中的小题，不能展开回答，造成失分。表明学生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。
二、改进措施：
为提高教学成绩，下学期努力做到：
1、加强审题训练，尤其是做过的题有必要反复联系，利用课前几分钟的时间，进行有针对性的训练。关键是找好关键词，对基础知识掌握到位。对题干和选项进行深入细致的分析。
对于认真审题答对习题的同学给予表扬。每个同学要善于发现自己审题过程中的问题及时 总结 及时采取有效的措施改正。
2、加强材料题的思路分析，多角度地思考问题，进行前伸后延。进行有跨度、有联系、有对应的综合复习，采用形象视图、 逆向思维 等方式，查漏补缺，重点内容仍然作为重点复习。课上现场让学生答题，每节课至少做一道大题。老师巡视，发现学生的问题及时解决，共性的问题统一强调，这样学生就知道自己的问题所在，做到有针对性的弥补和改善。对做过的同类的习题进行整理总结。
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七年级下册历史期末测试题带答案
在 七年级历史 期末考试的时候,大家不能交头接耳,否则算违犯考场规则。我整理了关于七年级下册历史期末测试题及答案，希望对大家有帮助!
七年级下册历史期末测试题
(时间60分钟 总分100分)
一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意，请把正确答案涂在答题卡上)
1.隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。它分为四段，最北面的一段是
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
2.唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口(闭口不说话)，卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重
A.虚心纳谏 B.减轻赋税 C.科举选才 D.微服私访
3.如下图，为图片选择一个合适的标题
A.唐朝经济繁荣 B.唐朝对外交往
C.唐朝民族和睦 D.唐朝科技发达
4.中国古典诗词浩如烟海,诗人灿若星河,与右图中诗篇的作者生活于同一时代的是
A.苏轼 B.辛弃疾
C.李清照 D.杜甫
5.继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是
A.欧阳询 B.颜真卿
C.柳公权 D.黄庭坚
6.下列人物被称为“民族英雄”的是
A.寇准 B.岳飞 C.文天祥 D.戚继光
7.如果把“文成公主入藏、唐蕃会盟、澶渊之盟、宋金和议等”作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是
A.唐宋时期的民族关系 B.唐宋时期的经济发展
C.唐宋时期的对外交往 D.唐宋时期的科技 文化
8.某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择
A.“司南”最早出现于春秋时期 B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸
C.火药在唐代开始应用于军事 D.活字印刷书籍的出现始于元朝
9 .“大江东去，浪淘尽，千古风流人物------” 这是一首题为《念怒娇.赤壁怀古》的词，作者是
A.辛弃疾 B.李清照 C.苏轼 D.陆游
10.下列属于元代最著名的画家是
A.吴道子 B.顾恺之 C.徐渭 D.赵孟頫
11.下图是我国十大传世名画之一。它是北宋大书法家张择端的作品，是一幅极具历史价值的现实主义风俗长卷。它反映了
A.北京的社会风貌
B.南京的社会风貌
C.杭州的社会风貌
D.东京的社会风貌
12.明朝实行八股取士的考试制度的目的是
A.选拨真正有才能的人 B.命题范围是四书五经
C.选拔皇帝的忠实如仆 D.推进 教育 制度的发展
13.明建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣(放纵)”的状况，采取的 措施 是
A.设御史大夫 B.实行科举制
C.废除了丞相 D.大兴文字狱
14.右图所示塑像中的人物是著名的民族英雄。他面向祖国宝岛台湾，所骑战左前蹄踩着殖民侵略者的头盔。“殖民侵略者”来自
A.葡萄牙 B.荷兰
C.西班牙 D.日本
15.曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，成功平息东南沿海倭患的民族英雄是
A.岳飞 B.郑成功 C.文天祥 D.戚继光
16.右面是有关郑和下西洋的发言。其中正确的是
A.甲和乙
B.乙和丁
C.甲和丙
D.丙和丁
17.电影《东归英雄》讲述了清朝时期，我国一支少数民族在他们杰出首领的领导下，不远万里，历经千险回归祖国的 故事 。这支少数民族的杰出首领是
A. 渥巴锡 B. 郑成功 C. 戚继光 D. 左宗棠
18.下列关于清朝的疆域的叙述中，不正确的是
A.东临太平洋 B.南至南海诸岛 C.西跨葱岭 D.北至北冰洋
19.历史文物可以帮助我们获取历史信息。 所示为清政府颁赐的用于确定__、班禅继承人的“金奔巴瓶”，该文物可以见证清朝加强了对下列哪一地区的管辖?
A.x疆 B.x藏
C.黑龙江 D.台湾
20.马克思说：“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”结合右图,下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是
A.严格限制对外贸易
B.禁止一切对外贸易
C.使大清帝国长治久安
D.拒绝一切外国人来华
21.清朝实行闭关自守政策最严重的后果是
A.妨碍工商业的发展 B.阻碍中外经济交流
C.使中国落后于世界潮流 D.维护封建君主专制制度
2 2.小说是明清时期最突出的文学成就，众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是
A.三顾茅庐——《三国演义》 B.大闹天宫——《西游记》
C.逼上梁山——《聊斋志异》 D.黛玉葬花——《红楼梦》
23.下列著作中，被誉为“中国17世纪的工艺 百科 全书”的是
A.《齐民要术》 B.《水经注》 C.《本草纲目》 D.《天工开物》
24.众所周知，中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍的一部医书里面，收集了药物1892种，药方11096个，被称为具有 总结 性的药物学巨著。它是哪一部医书
A.《黄帝内经》 B.《本草纲目》 C.《伤寒杂病论》 D.《千金方》
25.万里长城是我国古代劳动人民智慧和 独创性的象征。据下图并根据所学知识判断，该长城东 西起止地点为
A.东起山海关，西到嘉峪关
B.东起山海关，西到临洮
C.东起辽东， 西到临洮
D.东起鸭绿江，西到嘉峪关
二.非选择题(本部分共4题，其中26题 14分，27题 12分，28题 12 分，29题 12分，共50分;请将正确答案写在答题纸上)
26.(14分)阅读材料，回答问题。
材料一 两宋时期，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去先进的技术，增 加了那里的劳动人手;在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”民间流传着“苏湖熟，天下足”的 谚语 。
——《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一，指出南方形成天下闻名的“粮仓”的原因主要有哪些?(6分)
材料二 “南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船……是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船，它将为复原海上丝绸之路的历史、陶瓷史提供极为难得的实物资料。
(2)宋朝时为了管理对外贸易，设置了哪一专门机构?(2分)清朝政府特许的利用商人管理对外贸易的机构是什么?(2分)
(3)根据材料二，概括“南海一号”沉船重要的研究价值。(4分)
27. (12分)阅读材料，回答问题。
材料一 东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，……许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的等等，令人目不暇接、眼花缭乱。瓦舍勾栏里还有许多摊位，卖饮食、卖药材，卖古玩、字画的……十分热闹。大的瓦舍勾栏，可以容纳几千人 ”这个地方的存在，真是增添了城市的生气。
——《人教版中国历史下册》
(1)材料一中娱乐场所被称为什么?(2分) 它出现的原因是什么?(4分)
(2)从材料一中可以看出在这里工作的主要是从事哪两种职业的人?(2分)
材料二 (3)左图是“北宋纸币铜版拓片”，这种纸币在当时叫什
么?最早出现于哪一地区?(4分)
28. (12分)我国历代政府历来重视民族团结和注重对边疆的有效管理，民族团结、友好是中华民族发展史上的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 元朝的统一，给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族。
——摘编自中学历史课本
(1)依据材料一并结合所学知识，指出元朝时期我国民族关系融合的根本原因是什么?(2分)这一时期形成一个新的民族是什么?(2分)
材料二 清朝在康熙、 雍正、乾隆帝时期，经过同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。这就基本奠定了今天中国疆域的规模。
(2)为维护国家统一，清朝前期，清政府在x疆、x藏分别设置了什么机构，加强了对边疆地区的有效管辖?(4分)
材料三 条约规定：“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”
(3) 此条约的名称是什么?签定上述条约前，清政府采取了什么措施，迫使沙俄同意通过谈判来解决问题?(4分)
29.(12分)阅读材料，回答问题。
材料一
：
图1 图2
(1)图1为明朝“锦衣卫印”，其主要职能是什么?(2分)后来明成祖建立了哪个与锦衣卫相似的机构?(2分)
(2)图2为军机处外景，它是由哪位皇帝设立的?(2分) 以上两幅图片从政治的角度主要说明了什么问题?(2分)
材料二 浙江富户庄廷珑修订前人遗著，取名《明书》。书中叙述清朝入关前的史实，使用明朝年号，并且保留了一些明朝将领抗击“后金”的 事迹 ，触怒了康熙帝。参加编写、刻印和销售这部书的70多人，都被处死。,
(3)结合所学知识，说明材料二实行的这种政策对社会产生了哪些危害。(4分)
七年级下册历史期末测试题参考答案
一、单项选择题(本题 共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意)
1.AABDB,DACCD; 11.DCCBD,CADBA; 21.CCD BD
二、非选择题(本部分共4小题，共50分。其中第26小题14分，第27题12分，第28题12分，第29小题12分)
26.(14分)
(1)南方战乱较少;中原人南迁，带去先进的技术和劳动力;气候温和、资源丰富。(言之有理即可，每个要点2分，共6分)
(2)市舶司(2分)广州十三行。(2分)
(3)说明南宋时期造船业比较发达(有助于研究我国造船业);有助于研究海上丝绸之路的历史和陶瓷史。(言之有理即可，“造船业”与“海上丝绸之路的历史和陶瓷史”每个方面2分，4分)
27.(12分)
(1)瓦子;(2分)商品经济的发展;城市的繁荣;市民阶层的壮大。(答出两点即可，每个要点2分，4分)
(2)艺人，商人。(2分)
(3)交子;四川。(4分)
28.(12分)
(1)元朝的统一;(2分)回族。(2分)
(2) 伊犁将军;驻藏大臣。(写错字或顺序颠倒不得分，4分)
(3)中俄《尼布楚条约》(或《尼布 楚条约》);(写错字、无书名号、 其它 写法都不对，2分) 组织两次雅克萨之战，取得了胜利。(意思相近即可，2分)
29.(12分)
(1) 兼管对臣民的监视、侦查;(意思相近即可，2分)东厂。(2分)
(2)雍正帝;(2分)说明了明清皇权不断加强(或君主专制的不断强化)。(2分)
(3)造成了社会恐怖，摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想;严重阻碍了社会的发展和进步。(言之有理答出两个方面即可，4分)
注明：答案仅供参考，言之有理即可酌情给分。
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我是**五中教师***，2014—2015学年在寺头中学支教，兼跨初一、初二两个年级的历史课。初一年级两个班，每班大约30名学生，全年级也就是60多名学生。这些学生生在农村，长在农村，淳朴可爱，虽然也处在网络信息时代，但相对于城市的孩子来说，见识浅，视野窄，比较封闭。优势是单纯，守纪，便于管理，学习动机也纯。支教就是为了促进教育均衡，使党的阳光遍洒农村孩子心田。权衡利弊，明白优劣，明确目标，采取科学的方法和可行的措施，照样可以使农村孩子取得与城市孩子一样的发展。
一、试题分析：
这份试题是**县2015年七年级升级学业质量调研测试卷，共四大题型：单向选择题、简答题、材料解析题、探究题。试题涵盖七年级下册全册。
第一题单项选择题，共20题，40分，每题2分。内容像毛细血管一样遍布全册，以点带线，以线带面，可以说每个章节都涉及到了，而且还突出了重点、难点和疑点，又紧扣课标，不偏不怪，难易适中，方寸把握得较好，完全可以考察出学生全面掌握知识的情况，也可考察出学生分析、判断、推理的能力。
第二题是解答题，适当地有辅助材料，选择了两个重要方面：一个是政治方面，为加强统治而进行的制度创新，很有现实的意义。我们反对君主专制，加强民主法治建设，但我们为了巩固国家的统一，不排除借鉴历史，加强中央集权，减少离心离德的地方分裂因素。历史是割不断的，总是在批判中继承，在继承中创新。另一个是经济方面。经济是硬实力，发展经济始终是历史发展的主线。一切历史的都是现实的，这样的选题是有现实意义的。这些题都是最基础的知识，最基本的技能，都是学生必须而且应该掌握的。
第三题是材料解析题，从另外两个角度考察学生：一个是科技文化，一个是对外政策。科技文化主要涉及到四大发明。对外政策涉及到开放和封闭两种基本方式、两种基本史实、产生的影响，以及史实给后人的借鉴。一正一反，让我们更加坚定改革开放的政策，坚持科教兴国的战略。
第四题是探究题。主题是统一是大趋势，各统治阶级采取有效措施巩固国家的统一。主要选取了唐、元、明、清这些统一朝代的主要史实，在运用基本史实的基础上探究民族政策、对外战争的意义及规律性的结论，面对南海和东海岛礁争端，是具有现实意义的。
总之，这份题覆盖全册，又结合现实，突出了政治、经济、科技文化、外交、民族政策、国家统一等重要方面，点面结合，全面而又有侧重地考察学生，是一份很不错的调研题。
二、学生答题情况分析：
七年级共61名学生，及格人数41人，不及格人数20人。及格人数中90分段6人，80分段20人，70分段10人，60分段5人。优生26人，中生15人，跟队生20人。中转优，差转中，即培优转差的教学任务还很艰巨。
第一题：错误较多的选择题有1、9、15、16，其余的各个题基本上都有错误，分布在全年级不同的学生身上。这些题反映了学生还有发展的潜力和空间，教师还要对教材进行深度开发，对教材进行深度研究，还要采取有效措施对学生分层优化，对学生的分析、判断、推理等思维方面多进行培养，继续加强对学生基础知识和基本技能方面的训练。
第二题：21小题，满10分，满分的同学还不少，说明这方面知识掌握的还不错。(4)小题正确答案是军机处，但部分同学答内阁，说明学生在纷乱的知识面前还需要比较辨识，分析判断。22题满8分，多错在(1)和(3)题，(1)题对应历史史实是两宋或南宋，这个知识点学生应该是掌握了的，但领会不了图的意思，前呼后应，就是经济重心南移是从什么时候开始，到什么时候形成定局，属于学生对知识的理解和运用的测查。(3)题满4分，多数同学失掉2分，虽然答案超过两方面，而且都是正确的，但有一点不在标准答案上。以后标准答案要宽泛一点，不要禁锢了学生的思维。
第三题：除了时间判断失误，扣分多的地方就是人物的精神品质和事件的意义、影响。这提醒老师，时间、地点、人物、事件、原因、经过、结果是历史发展的基本要素，要抓住这些线索梳理知识，环环相扣，历史演变的脉络就清楚了。
第四题：探究题中，意义和结论错误的比较多，这说明在今后的教学中，教师要重视学生对人、事、物内涵及影响的挖掘和理解。历史的最高境界就是探寻规律，探究题最高的层次就是在知识与能力、过程与方法的基础上得出正确的情感、态度、价值观，得到有价值的感悟、规律性的认识。
三、对今后教学的建议：
1、教的方面：
第一、备教材，备学生，甚至一生都在备课。
第二、没有历史的厚度，就不会有现实的深度。反过来，教师要想真正吃透历史，必须深入社会生活，拓展社会生活的空间，带着对生活社会的理解去研读历史，活化历史。这样历史课堂教学才会真正生动活泼，具有生活气息，发挥社会价值。
第三、备讲辅批考各个环节环环相扣，抓铁留痕，踏石留印。功夫不负有心人，一份辛勤，一份收获。
第四、教师要不断学习，特别是学习教育理论，转变教育观念，改进教学方法，并积极尝试，不断创新，勇于实践。教师在成就学生的同时也会成就自己。
第五、加强教学研究，不仅向书本学习，还应向同事学习，依靠教育科研来提高教学质量。
2、学的方面：
第一、教师主导，学生主体，真正把课堂还给学生，体现学生教育主体的地位。
第二、修因重于修果。过程和方法比知识和能力重要，但情感、态度、价值观比这两个方面都重要。浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯、科学的学习方法伴随学生一生，学生就是最大的赢家，知识和成绩只是从属的产品。
第三、认真听课成绩只能好一时，认真自学成绩好一辈。学生要有自学的能力，养成自学的习惯。
第四、学生不仅要吃透课本，还要加强训练，能力是练出来的。只有把吃透课本和加强训练结合起来，学生在教学的战场上才会无往而不胜。
七年级历史下册期末试卷分析范文二
今年七年级历史测试考试试卷正是在去年“能力立意”的基点上，稳中求变，变中求新，既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念，又有利于促进学生全面发展，激励教师积极进取，努力探索历史教育教学改革的新途径。
一、试卷评价
试题本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试，充分体现了课程标准与考试标准的基本要求，在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上，进一步优化了知识考查内容，突出了能力考查要求，对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。
从试卷中我们可以看出：
(1)全卷三种题型，即：选择、材料分析、论述题。三种题型的优化，全面考查了学生的历史学科能力。全卷主客观试题分配恰到好处，其中选择题占了45%，便于检测学生对基本历史知识的掌握，而材料分析和论述题占55%，则侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。因而三种题型的配置充分体现了水平测试的双重功能。充分反映了课改、教改与考改新思路，考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。
(2)全卷涉及的知识面广，且知识范围分配合理。试题全面覆盖七年级历史上册教材，涉及经济、政治、文化、民族、等各个方面知识点，而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识。
(3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。今年试卷考查的内容全部都是学科教学中的重点内容没有偏题、怪题，体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料分析题和论述题又具有较强的综合性和现实性，特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。
(4)试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标，灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力，很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达70%，侧重考查了学生多元历史思维能力。
二、答卷评述
1、总得分偏低，及格率不高。原因有两点：一是相当一部分教师在历史教学中仍然只注重基础知识的传授与记忆，还没有真正转轨到能力的培养上来，而许多学生只知道死记书本;二是试题综合性较强，难度偏高。这表明我校的初中历史教学改革正在迈出可喜的步伐，以培养学生能力为核心的课堂教学改革正逐步升温，这对进一步启动和推进我校新的课程改革有着较大的促进作用。
2、客观试题、基础知识试题得分率较高。
3、主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。
总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象，为指导我们今后的历史教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。
三、关于教研教改的理性思考
2011七年级水平测试卷本身的特色和考生答卷反映的表象让我们清晰感觉到崭新的知识经济和信息社会的脉搏在沸腾，我们只有全面更新全体师生教与学的理念，彻底转变师生教与学的方式，才能不断提高历史教学质量，因此借助这次水平测试，我们作出了如下理性的思考：
1、全面更新教学理念，全面推进新课程改革。新的课改指导下的历史教师，应全面转变教学理念和教学方式，树立以学生为主体的教学观念，创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和手段，激发学生学习兴趣，拓展学生学习和探究历史问题的空间，指导学生全面地辨证地观察、分析历史与现实问题。学生应全面转变学习方式，倡导积极主动的探究式学习，勇于提出问题、分析问题、解决问题，避免死记硬背和被动接受知识的学习方式，从而把新的课程改革推向高潮。
2、熟练把握课标和考标，高度重视历史学科能力的培养。面对教考改革的新形势，我们应以“两标”为基础，组织学生理清历史发展的基本线索：注重中外历史知识的有机渗透，帮助学生形成完整的历史概念;应反复运用归纳法、演绎法、联想法、比较法、启发式等多种教学方法组织教学，全方位，多层次地培养学生的历史思维能罚，让学生的思维在“发散--集中--发散”的多次循环往复中产和丰富的“历史智慧”，从而提高学生的历史学科能力和基本的历史素质。
3、努力激发学生学习历史的积极性、主动性，培养学生自主学习能力。今后的历史考试能力要求越高，学习难度越大。因此，培养兴趣是关键，我们的历史教师要想方设法，生动活泼地开启学生的思维，让他们积极主动地自我探究，自主求知，尤其要重视后进生的转化与提高，从而全面提高教学质量。
总之，我们只有坚定不移地坚持课程改革，与时俱进，不断创新，才能让我校的历史教育教学改革结出更加丰硕的成果。
七年级历史下册期末试卷分析范文三
一、试卷的评价
1、试卷的基本情况：
历史考试时间为50分钟，政治历史合卷100分钟。历史学科的题型包括单项选择题、归纳列举题、材料分析题，综合探究题。
2、试卷的基本特点：
(1)基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。
(2)标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，只有个别题目稍难点。整卷的试题难度应该说是适中的。
(3)题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。
二、试卷成绩情况
本次考试，我校七年级两个班，总体考试成绩来看，七年一班平均分72.7，优秀率62%，及格率为81%;七年二班平均分78.8，优秀率71%，及格率为83%。两个班及格率差距不大，但优秀率差距较大，对于七年级来说，一班的优秀率太低，需要进一步抓紧。
三、学生答题质量分析
1、优点
(1)对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。
(2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。
(3)能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。
(4)部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强;部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。
2、存在问题
(1)基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。如：“曲辕犁”写成“曲辕梨”，把“南宋”写成“宋朝”。
(2)同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。如：把“吴道子”写成“阎立本”，把“李白”写成“白居易”。
(3)读图、地点类的知识掌握不到位。如第15题，把A和B的地点写颠倒。
(4)分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很少小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。如：综合探究题中的用史实证明观点，很多同学答题出现偏差，史实混淆。
(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有集中精力去记忆。
四、改进措施
1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。
2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。
3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。
4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求，以后主观性题目还会适当增加，以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。
5、尤其要重视中考基础知识和基本能力的训练，坚持讲练结合。
6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。
7、抓好后进生。对历史考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。
8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用历史学科术语，全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。
通过这次考试，使我认识到了自己在教学中存在的不足，并努力在以后的教学中克服这些不足，反思存在的问题，争取在下次考试中取得更好的成绩!
五、今后的教学建议
1、夯实双基，初三尤其要重视中考基础知识和基本能力的训练。坚持讲练结合。
2、通过多媒体的运用、提高学生课堂的参与程度等措施来提高课堂效率。
3、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。
4、加强解题方法和技巧的指导与训练，加强答题的规范性训练。注意培养学生细心审题的习惯，培养学生在较短的时间内能准确分辨出题干中的提示项、限定项、干扰项、中心项和求答项，答题中注意规范和简洁，以保证答题的正确性和使用恰当的时间答题。
5、抓好后进生。对历史考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。
关于七年级历史期末调研卷和2018～2019七年级历史期末的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。