今天给各位同学分享sa滚动周测卷语文十的知识，其中也会对滚动试卷高三语文答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、四分之三考试卷六年级数学下册
- 2、2010七年级语文上册期中测试题
- 3、高三语文综合测试卷
- 4、小学语文第十一册期末测试卷(2008.1)
- 5、语文七年级下册第四单元检测卷带答案
- 6、滚动周练卷是什么书
四分之三考试卷六年级数学下册
四分之三考试卷六年级数学下册
校名＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿
（卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油！）
〔卷面整洁2分〕
一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）
1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)
méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán
( 玫瑰 ) ( 菩萨) ( 牺牲 ) ( 螳螂捕蝉 )
shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo
( 瘦削 ) ( 帐篷 ) ( 教诲 ) ( 玉琢冰雕 )
2、按照要求填上成语。（6分）
评一评人物： 孔子（ ） 孙悟空（ ）
赞一赞景物： 烟台的海（ ） 三亚落日（ ）
聊一聊话题： 抗震救灾（ ） 珍惜时光（ ）
二、句子小精灵。（句子练习，请看清要求！）（7分）
1、把句子写生动有趣。（2分）
萤火虫在夜空飞来飞去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、加上适当的关联词合并这三句话。（2分）
天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。
天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。
______________________________________________________________________
3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（3分）
三、小小美文家。（调动平时积累，完成填空！）（17分）
1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，无日＿＿＿＿＿＿。（《夹竹桃》）（3分）
2、孔子有关复习的名言有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（4分）
3、老师在我们心中永远是天使，永远是＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是＿＿＿＿＿＿。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的种子。（3分）
4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
5、“那些秃顶在枫树下，微微泛著红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自＿＿＿＿＿（谁）的小说《＿＿＿＿＿＿ 》，写的是＿＿＿＿＿。（谁）我还知道小说中这些人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（3分）
四、阅读小能手。（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（30分）
（一）广玉兰（12分）
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育著新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、选择正确的读音。（用横线画出来）（2分）
2、按要求写词语。（2.5分）
“迫不及待”的近义词是＿＿＿＿＿＿，“热热闹闹”的反义词是＿＿＿＿＿＿，再写三个AABB式的词＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿，这样比的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+0.5+0.5+1=3分）
4、本段是按＿＿＿的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+2=3分）
5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1.5分）
（二）西 湖的 “绿”（18分）
（作者：宗 璞pú）
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷濛。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水著了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚著，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。（2分）
2、按要求写词语。 （1.5分）
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。
3、仿写句子，注意带点的词语。 （2分）
（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）
____________________________________________________________________。
（2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）__________________________________________________________________。
4、阅读短文，填空。（4.5分）
（1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。（3.5分）
（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。
（1分）
5、细读第2自然段，回答问题。（8分）
（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1+1=2分）
。
（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）
。
（3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（ 1分）
。
（4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分）
。
五、未来小作家。（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分）
题目：我真想＿＿＿＿
友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！
要求：1、先把题目补充完整。
2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。
3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。
（卷尾语：同学们！终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？可不要骄傲，仔细检查哟！希望你取得理想的成绩！）
参考答案：
一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕
2、孔子（诲人不倦、见贤思齐等） 孙悟空（大闹天宫、火眼金睛等）
烟台的海（水平如镜等） 三亚落日（美妙绝伦等）抗震救灾（众志成城等）
珍惜时光（白驹过隙等）
二、1、写拟人或比喻都行。
2、由于……虽然……但是……
3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。
三、1、略。
2、学而时习之，不亦说乎！温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、略。
4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。
5、曹文轩 ，《草房子》，陆鹤（或秃鹤），写出另外三个即可。
四、（一）1、绽(zhàn)放, 钻（zuān）,凋（diāo）,似（shì）
2、争先恐后、冷冷清清、略。
3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。
4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。
5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。
(二)1、正确读音：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。
2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。
3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。
4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……
5、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（3）答出两处即得一分。（4）围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。
五、作文评分标准：
1、字迹工整、美观。2分。
2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分；依次为二等文，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。
3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。
补充：
望采纳
补充：
注意：本试卷共4页，5题，满分100分，时间90分钟。
一、选择题（每空1分，共20分）
1、已知小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为（ ），面积的比是（ ）。
2、12的因数有（ )个，选4个组成一个比例是（ ）。
3、一幅地图的比例尺是1:40000000，把它改成线段比例尺是（ ），已知AB两地的实际距离是24千米，在这幅地图上应画（ ）厘米。
4、3时整，分针和时针的夹角是（ ）°，6时整，分针和时针的夹角是（ ）°。
5、一个比例的两个内项分别是4和7，那么这个比例的两个外项的积是（ ）。
6、用圆规画一个直径是8cm的圆，圆规两脚尖的距离是（ )cm,这个圆的位置由（ ）决定。
7、一个数，如果用2、3、5去除，正好都能被整除，这个数最小是（ ），如果这个数是两位数，它最大是（ ）。
8、如果一个长方体，如果它的高增加2cm就成一个正方体，而且表面积增加24cm2,原来这个长方体的表面积是（ ）。
9、一个三位小数四舍五入取近似值是2.80，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
10、打一份稿件，甲单独做需要10小时，乙单独做需要12小时，那么甲、乙的工效之比是（ ），时间比是（ ）。
11、一个正方体的棱长总和是24cm，这个正方体的表面积是（ ）cm2,体积是（
）cm3。
二、判断题（每题1分，共10分）
1、两根1米长的木料，第一根用 米，第二根用去 ，剩下的木料同样长。（ ）
2、去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。（ ）
3、一个三角形中至少有2个锐角。（ ）
4、因为3a=5b(a、b不为0），所以a:b=5:3。（ ）
5、如果圆柱和圆锥的体积和高分别相等，那么圆锥与圆柱的底面积的比是3:1。（ ）
6、10吨煤，用去了一半，还剩50%吨煤。（ ）
7、一组资料中可能没有中位数，但一定有平均数和众数。（ ）
8、含有未知数的式子是方程。（ ）
9、一个数乘小数，积一定比这个数小。（ ）
10、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱体积的 。（ ）
二、选择题（每题2分，共10分）
1、在长6cm,宽3cm的长方形内，剪一个最大的半圆，那么半圆的周长是（ ）cm。
A 9.42 B 12.42 C 15.42
2、有一堆水泥，运走 ，还剩 吨，这堆水泥共有（ ）吨。
A B 1 C 4
3、下面各组线段不能围成三角形的是（ ）。
A 3cm 、 3 cm 和 3cm B 1cm 、2cm 和 3cm C 6cm 、8cm和 9cm
4、把4根木条钉成一个长方形，再拉成一个平行四边形，它的（ ）不变。
A 周长 B 面积 C 周长和面积
5、把圆柱的侧面展开，将得不到（ ）。
A 长方形 B 正方形 C梯形 D 平行四边形
四、计算题（共 25 分）
1、直接写得数。（5分）
9.6÷0.6= 0.5÷0.02= + = 3.14×22= － =
4－4÷6= 3÷10％= 0.125×8= ÷ = 13.5÷9=
2、脱式计算。（共12分）
3.25÷2.5÷4 5 ×0.5÷5 ×0.5 (0.8+ )×12.5
86.27-(28.9+16.27) 2 - - 1.6×[1÷(2.1-2.09)]
三、解方程（共8分）
4（2x-8)=24.4 x- x=1 :x= : 5x-4.5×2=
五、操作（共10分）
1、经过点P分别画OA的平行线和OB的垂线. 2、这是一个直径4厘米的圆，请在
圆内画一个最大的正方形，并计算
正方形的面积占圆的百分之几？
六、解决问题（共25分）
1、一个绿化队修理草坪，用去了900元钱，比原来节省了300元钱，求节省了百分之几？
2、信誉超市运来480千克水果，其中苹果占 ，3天卖出苹果总数的 ，求平均每天卖出苹果多少千克？
3、一箱圆柱形的饮料，每排摆4个，共6排，这种圆柱形的饮料的底面直径是6.5cm，高是12cm。这个纸箱的体积至少是多少立方分米？
4、在一幅比例尺是1:20000000的地图上，量得甲、乙两地长5cm，如果把它画在比例尺是1:25000000的地图上，应画多少厘米？
5、现在把一堆小麦堆成圆锥形，已知它的底的周长是12.56m,高是1.2m。已知每立方米小麦重750千克，求这堆小麦共重多少千克？
2013—2014学年下学期六年级数学期末试卷答案
一、填空
1、 2:3 4:9
2、 6
3、 略 6
4、 90 180
5、 28
6、 4 圆心
7、 30 90
8、 30
9、 2.804 2.795
10、 6:5 5:6
11、 24 8
二、判断
1、√
2、╳
3、√
4、√
5、√
6、╳
7、╳
8、╳
9、╳
10、╳
三、选择
1、C
2、C
3、B
4、A
5、C
四、计算
1、 16 25 12.56 30 1 1.5
2、 0.325 0.25 41.1 160
3、 7.05 1.9
五、画图 略
六、解决问题
1、25%
2、 50
3、 12.168
4、 4
5、 3768
希望帮助得到你。。。
六年级下册四分之三语文试卷 2016六年级数学下册春季段考试卷答案
:wenku.baidu./link?url=u-DL1dHabZQZuqVQlCAFTI263A4IcC9eVN4q7husTRYcHCoxuDlxBXchSbx-e6lwjXdsCSjxxABDR7dGcIRy-ItFiRhUjh_PjdEm80p2PSi
仅供参考
六年级数学试卷：如果a：b=10，那么四分之a：四分之b=（ ）？
答案还是 10 啊
40块钱是4块钱的10倍
10块钱是1块钱的10倍啊
优+密卷六年级数学下册答案
学习上不懂的知识要能主动的
请教老师，下课跟同学互动
杜绝抄袭答案的行为
希望能帮到你，请采纳正确答案.
你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力
六年级下册月考试卷数学
给你一些建议：
一是同学之间交流，共同形成答案；
二是可以到书店去找，一般书后面附有答案；
三是可以把难题传上来，大家指导你解答。
希望对你有帮助！
轻松练习15分测试卷六年级数学下册答案
你自己做吧！没有好吃的药的！加油！我相信你！你一定可以！
六年级数学下册期末试卷
一、填空题。（10分）
1、6045809090读作（ ）、“四舍五入”到万位的近似数记作（ ）万。
2、5的分数单位是（ ），去掉（ ）个这样的分数单位、它就变为最小的合数。
3、在0.、66％、和0
.666这四个数中，最大的数最（ ），最小的数是（ ）。
4、1到9的九个数字中，相邻的两个数都是质数的是（ ）和（ ），相邻的两个数都是合数的是（ ）和（ ）。
5、甲数＝2×3×5，乙数＝2×5×7，甲、乙两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、配制一种盐水，盐和水的重量比是1:2，盐是盐水重量的。
7、把两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）；面积是（ ）。
8、一个棱长为6厘米的正方体，它的表面积是（ ）。体积是（ ）。
9、在a÷b＝5……3中，把a、b同时扩大3倍，商是（ ），余数是（ ）。
10、下表是育才小学1999年购买图书费用情况统计表。
（1）在表中的空格里填上资料（2）全年平均每月购书费是（ ）元。
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
1、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。（ ）
2、比的前项乘以，比的后项除以2，比值不变。（ ）
3、小数就是比1小的数。（ ）
4、两个偶数肯定不是互质数。（ ）
5、方程是等式，而等式不一定是方程。（ ）
6、1.3除以0.3的商是4，余数是1。（ ）
三、选择，把正确答案的序号填入（ ）中。（8分）
1、车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（ ）。
①直径 ②周长 ③面积
2、计算一个长方体木箱的容积和体积时，（ ）是相同的。
①计算公式 ②意义 ③测量方法
3、把60分解质因数是60＝（ ）。
①1×2×2×3×5 ②2×2×3×5 ③3×4×5
4、如果甲数和乙数都不等于0，甲数的，等於乙数的，那么（ ）。
①甲数＞乙数 ②乙数＞甲数 ③甲数＝乙数
5、分数单位是的所有真分数的和应是（ ）。
①4 ②3 ③3
6、一根钢管长15米，截去全长的，根据算式15×（1－）所求的问题是（ ）。
①截去多少米？ ②剩下多少米？
③截去的比剩下的多多少米？ ④剩下的比截去的多多少米？
7、一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（ ）。
① ②75％ ③25％ ④80％
8、某班女生人数比男生人数多，男生人数占全班人数的（ ）。
① ② ③四、计算题。（31分） ④
1、直接写出得数。（6分）
25×24＝ 4.2÷0.2＝ 12－2＝
1.25×＝ 1÷0.6＝ 4÷2＝
2、用简便方法计算。（6分）1
①3.5％×9.9 ②4.62＋9.9 ③4×0.6＋0.6÷
3、脱式计算。（15分）
①2700×（506－499）÷900 ②33.02－（148.4－90.85）÷2.5
③（
1÷＋÷1）÷5.1 ④18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
⑤（1.6×＋3.6÷）×
4、解方程。（4分）
①x÷（1－
五、列式计算。（6分）
1、比某数的20％少0.4的数是7.2，求某数。（用方程解）
2、0.9与0.2的差加上1除l.25的商，和是多少？
六、下图中圆的周长是25.12厘米，求阴影部分的面积。（5分）
七、应用题。（34分）
1、工程队挖一条水渠，计划每天挖100米，24天完成，实际提前4天完成，实际平均每天挖多少米？
2、一辆汽车从甲地到乙地，前3小时行了156千米，照这样速度，从甲地到乙地共需8小时，甲、乙两地相距多少千米？（用比例解）
3、有两条绸带，第一条长6.2米，第二条比第一条的2倍少0.2米，两条绸带共长多少米？
4、商场上有一批货，第一天运走了总数的，第二天运的比总数的多4吨，这时还剩20吨，这批货物共有多少吨？
5、修一条路，第一施工队单独修要4天完成，第二施工队单独修要6天完成，如果两队合修，几天可以修完这条路的？
6、在比例尺是1:4000000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出、甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，几小时后相遇？
7、一个圆锥形稻谷堆，底面半径是1米，高1.5米，每立方米稻谷约重600千克，这进修进修堆稻谷重多少千克？
六年级数学下册期中试卷
设原来为xx:x(1-40%)+360=4:3x:0.6x+360=4:3交叉相乘3x=2.4x+14400.6x=1440x=2400
[img]2010七年级语文上册期中测试题
年度上学期中段测试试卷
七年级语文
说明：1、全卷满分为100分，100分钟完成。
2、附加题10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过100分。
第一部分：基础（18分）
1、根据课文默写古诗词。（10分）
（1）问渠那得清如许？ 为有源头活水来 。（朱熹《观书有感》）（1分）
（2） 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1分）
（3）几处早莺争暖树 ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘江春行》）（1分）
（4）王湾的《次北固山下》中富含哲理，给人乐观、向上之感的语句是 海日生残夜 ， 江春入旧年 。（2分）
（5）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：_我寄愁心与明月__，_随风直到夜郎西_ ____。（2分）
（6）马致远的《天净沙•秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情的句子是：______夕阳西下 _，__断肠人在天涯____。（2分）
(7)岁寒， 然后知松柏之后凋也 。《论语十则》（1分）
2、指出划横线词语意思不同的两项。（A）（ C ）（2分）
A 项为之强/强词夺理 B 相顾惊疑/左顾右盼
C 故时有物外之趣/温故而知新 D 怡然称快/心旷神怡
阅读下列文字，完成第3-4题。
那一截小瓜苗，仅仅活了几天，但是那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。那沉稳而有规律的心跳，就是我的生命。我可以好好地使用它，也可以白白地zāo tà（ ）它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，yōng lù（ ）一生。
3、根据拼音写出句中括号处应填入的词语。（2分）
zāo tà（糟蹋 ） yōng lù（庸碌）
4、从选文之外组织句子，将下列句子补充完整。（2分）
，令我肃然起敬。
5、指出下列句子中哪个词语用错了，用错的原因是什么。（2分）
他站在台上窃窃自语，向大家介绍自己新的发现。
第二部分:口语交际与综合实践(6分)
七年级五班要举办一次“家——温暖的港湾”的主题活动。如果你是此次活动的主持人，请你完成6－7题。
6、请为活动设计一段开场白，要求引用游子对家国眷恋的诗句，以引出活动的主题。（3分）
各位同学，大家好！不知道同学们是否还记得这样两句诗“乡书何处达，归雁洛阳边”，它写出了多少游子强烈的思念家乡、思念亲人的感情，，家是温暖的港湾，是心灵的栖息地，下面我宣布“家——温的暖的港湾”的主题活动现在开始。
7、主持人出示两则有关家的材料，要求根据对材料的探究写出你对家的看法。（3分）
在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁。当警察说要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着不远处的别墅问：“那是什么？”富翁说：“那是我的房子。”
家是什么？1983年，发生在卢旺达的一个真实的故事，也许能给大家做一个贴切的注解。卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父亲，兄弟，姐妹，妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，于是辗转数地，冒着生命的危险找到自己的的亲生骨肉，他悲喜交加，将女儿紧紧地搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”
家，应该是这样的一个地方：它有关心你的人，也有要你去关心呵护的人；它是爱的港湾，心的驿站。
第三部分：阅读 (36分)
（一）阅读《童趣》节选，回答8-11题。（8分）
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8、翻译句子。（2分）
盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
译文： 原来是一只癞虾蟆，舌头一伸出来，两只小虫全被它吃掉。
9、用4个字概括第二段文字： 鞭打虾蟆 。（1分）
10、选文第一自然段有些语句体现了作者的丰富想象，第二自然有些语句体现了作者的仔细观察。请分别从选文中各找一个相关语句，写在下面的横线上。（2分）
（1）丰富想像：以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
（2）仔细观察：观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
11、“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，连用“捉”“鞭”“驱”三个动词，有何作用？
答： 。（3分）
（二）回答下列问题。（6分）
12、在《春》一文中，作者是从哪些方面来描绘春天充盈着跃动的活力和生命的灵气？（3分）
13、你如何理解《走一步，再走一步》中“父亲”的形象？（3分）
（三）阅读下列文章，回答14-17题。（8分）
①植物的花香有着许多作用。
②植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
③香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。
④植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。
⑤利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。
⑥不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。
14、本文的主要内容是介绍植物的花香有着许多作用 ，具体来说，它又分为两个方面：一是为了传宗接代(有益于自身的生长繁衍) ，二是大多数有益于人类。 。(3分)
15、划波浪线的句子在文中的作用是承上启下(过渡) (1分)
16、能否将划线句中的“大多数”删掉？为什么？（2分）
答：不能删去。因为有些花香也会给人带来副作用(如后文所说的百合、兰花的浓香)，删去后变为“全部有益”，与事实不符。
17、第⑤段中列举了两个例子，目的是为了说明 利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。 (2分)
（四）阅读下列文章，回答18-21题。（10分）
孩子，请系好鞋带
那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”
他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。
从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！
母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”
这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！
她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。
我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
18、找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（2分）
___那时，我还在读初一。这件事早已过去。_______________
19、母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？（2分）
____当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。
20、你觉得本文的标题有什么特点，请简单赏析一下。(3分)
____要点：引用母亲的一句平常的话作标题，看似平淡，实则让人咀嚼，它包含了丰富的内涵，给人以深刻的启迪；引起阅读兴趣。
21、你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（3分）
___宽厚豁达，心态平和，善于教子。___________________________
(五)名著阅读。(4分)
22、家喻户晓的“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些故事出自《伊索寓言》，它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
23、阅读下列小诗并填空。
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了。
以上小诗出自冰心的《繁星》《春水》。，这部诗集的三大主题是对母爱与童真 的歌颂，对大自然 的歌颂以及对人生的思考和感悟。
第四部分：作文（40分）
24、题目：我的初中生活
提示：初中生活已经掀开了它美丽的面纱，有快乐，有苦恼，有困惑；有高兴的事，有伤心的事；有对小学生活的怀恋，有对自己的全新认识，有对未来学习生活的希望和打算……一学期即将结束，请将你的收获、问题和打算写下来。
要求：1、围绕一个方面，写出你的感受。
2、要表达真情实感。
3、叙事具体，并有一定描写。
4、字数500字左右。
题目：——
附加题（10分）
阅读下列文字，回答问题。
蒲留仙写书
蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门（1）也。相传先生居乡里，落拓无偶性尤怪僻为村中童子师食贫自给不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂（2），中贮苦茗，具淡巴菰（3）一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余年，此书方告蒇（4）。故笔法超绝。
[注释]：（1）[左史、龙门]指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。（2）[罂（yīng）]大腹小口的瓶或罐子。（3）[淡巴菰]烟草的旧音译名。（4）[蒇（chǎn）]完成。
25、文中划横线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“／”标出来。（2分）
落拓无偶／性尤怪僻／为村中童子师／食贫自给／不求于人
26.解释下列加点词的意思。（3分）
性尤怪僻（十分，格外，非常，很） 必令畅谈乃已（ 止，停止） 故笔法超绝（所以，因此）
27.把下列句子翻译成现代文。（2分）
如是二十余年，此书方告蒇。像这样二十多年，这本书才完成。
28.蒲松龄“笔法超绝”的原因是什么？（3分）
1、搜奇说异（广罗奇才或善于积累） 2、归而粉饰（精心修改） 3、持之以恒（坚持不懈）
译文仅供参考：蒲松龄先生的《聊斋志异》，用笔精确简约，他寓意的地方不着痕迹，他的笔法脱胎于诸子百家的文章，不是仅仅来自于左史、龙门的文章。传说蒲松龄先生住在乡下，景遇落魄没有伴偶，性格特别怪僻，当村中孩子的老师(就是私塾老师)，家中贫穷自给自足，不求于人。创作这本书时，每到清晨就拿一个大磁罂，里面装者苦茶，而且还拿一包淡巴菰(一种烟)，放到行人大道旁，下面垫着芦衬，坐在上面，烟和茶放到身边。见行人经过，一定强留他们和自己谈话，搜罗奇妙的故事说一些奇异的传说，和人聊天的时候知道了这些奇妙的故事；渴了就给行人喝茶，或者奉上烟，一定让(那些行人)畅谈才可以。每听说一件好玩的事，回去用文笔修饰而记录下来。就这样二十多年，这本书才完成。所以他的笔法非常绝妙。
高三语文综合测试卷
第一部分(选择题，共27分)
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是
A.三角架 闻名暇迩 佣金(yòng) 装模作样(mó)
B.兑换卷 三番两次 连载(zài) 量力而行(liàng)
C.缉私队 敝帚自珍 颈椎(jǐng) 弦外之音(xián)
D.一幅画 宣宾夺主 掣肘(chè) 严惩不贷(chěng)
2.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是
A.环境问题绝不是一个区域性问题，任何一个地方都难以独善其身，只有在全国范围实行统一的环保标准，污染问题才能得到彻底解决。
B.2013年，好几位央视名嘴相继选择离开央视重新创业，这引发了人们的强烈关注，对于他们离职的原因也是各有猜测、众说纷纭。
C.党的十八大以来，中央围绕作风建设打了一套组合拳，其动作之快、力度之大、效果之明显，令人耳目一新，也让人充满期待。
D.应该处理掉的剩饭被继续出售，店内的餐具不按要求清洗、消毒……这些耸人听闻的事实，不禁让人们质问商家的良心何在。
3.下列句子中，没有语病的一项是
A.教育专家指出，父母不应轻易让还未成年的孩子过早离开自己，否则，过早的离开会使他们的心理、性格受到不良影响。
B.中国电影之所以在国内难挡好莱坞大片的冲击，在海外仍是非主流，是因为中国电影缺乏足够的竞争力和过于“自闭”。
C.几个参会的省的代表认为，应在《粮食法》中加入节约粮食、反对浪费的条款，以法律手段约束、整顿浪费粮食的行为。
D.虽然海水淡化具有洁净、环保、供给稳定等特点，未来的发展前景十分广阔，但是目前还没有被广大沿海地区所利用。
4.下列依次填入的词语和句子，语意最准确、衔接最恰当的一项是
三峡，这部硕大的典籍，是异常古老的。我们不能设想，在自己有限的一生中读尽它无限的 ① ，但是，总可以 ② ， ③ 。作为现实与有限的存在物，人们 ④ 其间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动，会不期然而然地被呼唤出来。
A.①内含 ②观嬗变于烟波浩渺之外 ③启哲思于残编断简之中 ④徘徊
B.①内涵 ②启哲思于残编断简之中 ③观嬗变于烟波浩渺之外 ④徘徊
C.①内涵 ②观嬗变于烟波浩渺之外 ③启哲思于残编断简之中 ④徜徉
D.①内含 ②启哲思于残编断简之中 ③观嬗变于烟波浩渺之外 ④徜徉
5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A.近体诗是同古体诗相对而言的，唐初开始形成，在诗的字数、句数、声韵、平仄等方面都有严格的规定，如《登高》《梦游天姥吟留别》等都属于近体诗。
B.元杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种。在结构上包括四折一楔子，每折戏只能用一个宫调。元杂剧剧本由科、唱、白组成。
C.“酌酒花间，磨针石上;倚剑天外，挂弓扶桑。”“烟柳斜阳，归去东南余半壁;云山故国，望中西北是长安。”两副对联吟颂的对象分别是李白与辛弃疾。
D.英国的狄更斯、法国的莫泊桑、俄国的契诃夫都是世界著名的批判现实主义作家。《大卫科波菲尔》《羊脂球》《装在套子里的人》分别是他们的代表作。
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成6-9题。
褚遂良，字登善。贞观中，累迁起居郎。博涉文史，工隶楷。太宗尝叹曰：“虞世南死，无与论书者。”魏征白见遂良，帝令侍书。帝方博购王羲之故帖，天下争献，然莫能质真伪。遂良独论所出，无舛冒者。
迁谏议大夫，兼知起居事。帝曰：“卿记起居，大抵人君得观之否?”对曰：“今之起居，古左右史也，善恶必记，戒人主不为非法，未闻天子自观史也。”帝曰：“朕有不善，卿必记邪?”对曰：“守道不如守官，臣职载笔，君举必书。”帝曰：“朕行有三：一，监前代成败，以为元龟①;二，进善人，共成政道;三，斥远群小，有②受谗言，朕能守而勿失，亦欲史氏不能书吾恶也。”
于时皇子虽幼，皆外任都督、刺史，遂良谏曰：“昔二汉以郡国参治，杂用周制。今州县率仿秦法，而皇子孺年并任刺史，陛下诚以至亲扞四方。虽然，刺史，民之师帅也，得人则下安措，失人则家劳攰③。臣谓皇子未冠者，可且留京师，教以经学，畏仰天威，不敢犯禁，养成德器，审堪临州，然后敦遣。惟陛下省察。”帝嘉纳。
西突厥寇西州，帝曰：“往魏征、褚遂良劝我立麹文泰子弟，不用其计，乃今悔之。”帝于寝宫侧别置院居太子，遂良谏，以为“朋友深交者易怨，父子滞爱者多愆。宜许太子间还东宫，近师傅，专学艺，以广懿德。”帝从其言。
帝寝疾，召遂良、长孙无忌曰：“叹武帝寄霍光，刘备托诸葛亮，朕今委卿矣。太子仁孝，其尽诚辅之。”谓太子曰：“无忌、遂良在，而毋忧。”因命遂良草诏。
高宗即位，封河南县公，进郡公。坐事出为同州刺史。再岁，召拜吏部尚书、同中书门下三品，监修国史，兼太子宾客。进拜尚书右仆射。
(取材于《新唐书》)
[注]①元龟：可作为借鉴的往事。②有：或许。③ 攰：guì疲乏。
6. 下列语句中，加点的词解释不正确的一项是
A.卿记起居，大抵人君得观之否 起居：皇帝的言行
B.臣谓皇子未冠者 未冠：尚未冠名
C.近师傅，专学艺，以广懿德 懿德：美好的德行
D.因命遂良草诏 草诏：起草诏书
7. 下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是
A.监前代成败，以为元龟 坐事出为同州刺史
B.朕能守而勿失 无忌、遂良在，而毋忧
C.虽然，刺史，民之师帅也 养成德器，审堪临州，然后敦遣
D.不用其计，乃今悔之 太子仁孝，其尽诚辅之
8. 给下列文句补出的省略成分，不正确的一项是( )
A.虞世南死，无与(之)论书者
B.遂良独论(其)所出
C.臣职载(于)笔，君举必书
D.臣谓皇子未冠者，可且留(诸)京师
9. 下列的理解和分析，不符合文意的一项是
A.起初，褚遂良是由于书法方面有相当的造诣而得到唐太宗青睐的。
B.褚遂良负责“起居录”敢于坚持原则，使唐太宗不得不奉公守法。
C.褚遂良作为谏官，遇事勇于进言规劝，他的意见大多被皇帝采纳。
D.唐太宗病危时把太子托付给褚遂良等人，希望他们尽心辅佐太子。
第二部分(123分)
三、本大题共5小题，共36分。
10.把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 (4分)
①戒人主不为非法，未闻天子自观史也。
②朋友深交者易怨，父子滞爱者多愆。
11.用斜线(/)给下面短文断句。(5分)
汝 独 不 闻 邪 昔 者 海 鸟 止 于 鲁 郊 鲁 侯 御 而 觞 之 于 庙 奏 九 韶 以 为 乐 具 太 牢 以 为 膳 鸟 乃 眩 视 忧 悲 不 敢 食 一 脔 不 敢 饮 一 杯 三 日 而 死 此 以 己 养 养 鸟 也 非 以 鸟 养 养 鸟 也。
(取材于《庄子至乐》)
12.在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。(8分)
①臣无祖母，无以至今日， ， 。(李密 《陈情表》)
② ， 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。(陶渊明 《归园田居》)
③临溪而渔，溪深而鱼肥; ， 。 (欧阳修 《醉翁亭记》)
④《战国策邹忌讽齐王纳谏》中能受下赏的条件是： ， 。
⑤ 苏轼《定风波》中，写自己雨中从容淡定地行走于林间的词句是： ， 。
⑥陆游《书愤》一诗中以诸葛亮的典故明志的诗句是： ， 。
13.阅读下面这首唐诗，回答其后问题。(共7分)
咸阳城西楼晚眺
许浑①
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲②。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
注：①许浑，晚唐诗人，久居江苏镇江。 ②汀洲，水中沙洲，江南地区常见。
① 下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是 (3分)
?A.开篇着一“愁”字，奠定了全诗的情感基调，笔触低沉，苍凉伤感的情怀落笔即出。
?B.颔联寓意深远，以形象化的勾画，淋漓尽致地揭示出了诗人“万里愁”的真实原因。
?C.颈联虚实结合，以山雨降至时眼前实景叠合秦苑、汉宫等虚景，吊古之情油然而生。
?D.尾联对行人的嘱托，是劝告友人不要沉溺往事，要学眼前东流的渭水，顺其自然。
② 本诗开篇即言“愁”，结合全诗来看，作者写了哪些“愁”?请结合诗句简要分析。(4分)
14.“含不尽之意，见于言外”是诗文含蓄表达的一种方法。上面诗中“山雨欲来风满楼”一句便具有言外之意，请说说你对这句诗的理解。这种手法在古代诗句中颇为常见，如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”， 朱熹的`“问渠那得清如许，为有源头活水来”……请任选一个含有言外之意的古诗文名句(除“山雨欲来风满楼”之外),分析其本意及言外之意。(200字左右)(12分)
小学语文第十一册期末测试卷(2008.1)
一、读拼音，写词语。（5分）
Dà shà tuǒ tiē yuán liàng ruì xuě dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）
画卷（juàn juǎn） 一场雪 (cháng chǎng) 扁舟 (piān biǎn)
邮差 (chāi chà) 一水间 (jiàn jiān) 剥皮(bāo bō)
三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分）
1、电钮 咨询 媒体 馒头（ ）
2、俗话 春辉 胁商 慷慨（ ）
3、树稍 誉写 谨慎 生锈（ ）
四、把词语补充完整。（4分）
应接不（ ） （ ）山倒海 粉妆玉（ ） 随心所（ ）
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）后（ ）优胜（ ）汰
五、填空。（9分）
1、“盛”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（ ）个意思。
2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是 。
3、《游子吟》的后两句是 ， 。
4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想 。
5、我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
六、选词填空。（6分，每小题2分）
不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……
1、我发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见地堡和火力。
陆续 继续 持续 延续
2、我们（ ）跳上一只小船，船向河中心移去。
3、这节课，我们（ ）学习《鸟的天堂》。
七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分）
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（ ）
2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（ ）
3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（ ）
4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。
八、按要求写句子。（6分）
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）
2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）
3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）
九、在原句上修改病句。（6分）
1、他仔细地浏览了今天的报纸。
2、我们要不断的改进学习方法，增加学习效率。
3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。
十、按顺序排列句子，在（ ）里写上序号。
（ ）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
（ ）接着又看见第二只，第三只。
（ ）我们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（ ）起初周围是静寂的。
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（ ）后来忽然起了一声鸟叫。
十一、阅读题。（15分）
我是中国人
①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。我常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，我的家乡——上海。
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景……
③有一次□我在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问我写的是什么□“I love you(我爱你)——”我很严肃地说□“what(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——china（中国）！”
老师恍然大悟，紧紧握着我们的手说：“Good!(好)”
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几个月前，我们进行了一次测验。快下课时，老师要我们把一张选择题的纸交来。那时，我还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以我交上了地图。
⑥当我知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我解释？我很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后，我每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为超过美国人而骄傲。我感到自豪，感到扬眉吐气。
1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分
2、解释词语。2分
徒劳：
恍然大悟：
3、打波浪线的话有 的意思。3分
4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕
来叙述的。3分
5、课文以《我是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分
① ②
十二、作文。（30分）
题目：二十年后的
提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。
这是语文。
、读拼音、写词语（5分）
pái huái jùn gōng dàn shēng zī xún bào yuàn
二、给加横线的字宣正确的读音，并用另一个字组词（4分）
喷香（pèn pēn） 相识（xiàng xiāng）
停泊（bó pō） 挨饿（ái āi）
三、填空（8分）
1、查字典
2、“死去元知万事空 ”作者是 ，诗句体现了作者怎样的思想感情？ 。
3、课文积累，“俏也不争春，只把春来报， ， ”
是 写的，我们还读过作者的哪些诗文
四、写词语（6分）
1、仿例写词
文质彬彬： ， 。朝思暮想： ， 。
2、写出四个有关“笑”的词语
， ， ， 。
3、写出四个表示优秀品质的成语。
， ， ， 。
五、填写关联词语（4分）
六、根据要求写句子（9分）
1、晚上，和风伴着细雨俏然而至，你会想到诗句： ， 。看到妈妈为了照顾你的生活和学习，日夜操劳，你会想到诗句： ， 。
2、“ 三秋树， 三月花。”请你在写一幅对联
， 。
3、校园处处是文化，如果你是校长，你会在下列场所写哪些名人名言或千古佳句？请分别写一句。
①食堂： ， 。
②教室： ， 。
③图书馆： ， 。
七、修改病句（4分）4个（略）
八、根据课文内容理解句子（6分）
1、“鸟的天堂”……的确是鸟的天堂！句中两处鸟的天堂分别怎样理解？ ， 。
2、燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候……但是……（用了什么修辞方法？体现了什么特点？表达了作者怎样的思想感情？）
九、阅读课文片断完成后面的问题（9分）（共3个小题。涉及到的知识点是：人物描写：心理描写、肖像描写等，结尾的好处）
十、阅读短文，完成后面的题目（15分）
第一个女学生
我国无产阶级革命家向警予从小就树立了革命救国的思想……（5个小题。涉及到的知识点：加标点、概括内容、词语理解、句子理解、缩写。）
十一、作文（30分）
选择两个或两个以上的事物，展开大胆的想象编一个故事。题目自拟。
地球 外星人 老鼠 大海 猫 学校 电脑 足球 动物园 老虎 小鸟一、填空
1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（ ）个，声母有（ ）个，韵母有（ ）个，整体认读音节有（ ）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（ ）种。
2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（ ）的注音不是整体认读音节。
3、“头上、叶儿、里头”三个词中（ ）要读成儿化音。
4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的读音。
5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四个音节中,只有( )中的“i不是介母。
6、“鼎”字共（ ）画，第六画是（ ），第十二画是（ ）。
7、“凹”字的结构是（ ），笔顺规则是：（ ）
8、补上成语的下半部分
A、千里之行（ ） B、天网恢恢（ ）
C、螳螂捕蝉（ ） D、（ ）满招损
9、叠字成语
A、咄咄（ ） B、兢兢（ ）
C、虎视（ ） D、振振（ ）
10、谚语、歇后语
A、人心齐，（ ）
B、有则改之，（ ）
C、飞蛾扑火。————（ ）
D、孔夫子搬家————（ ）
11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（ ）省（ ）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（ ）和湖南的（ ）。
12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（ ）（朝代）起义的领袖，人称（ ），后来被（ ）打败。
13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ”“南朝”是晋朝以后（ ）（ ）等的合称。
14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（ ），要（ ），要（ ）。
15、读书笔记有三种写法，一种是（ ），一种是（ ），一种是（ ）。
16、常识填空
A、CCTV代表 （ ）， B、VCD代表（ ）、
C、Windows代表 （ ）， D、China代表 （ ）
E、火警电话是 （ ） F、盗警电话是（ ）
G、交通事故报警台（ ） H、急救电话 （ ）
17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（ ）、（ ）
二、选择
⑴、词语搭配完全正确的一组是（ ）。
A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田
C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误
D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（ ）
A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B、我们要热爱大自然。
C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。
⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（ ）
A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海
⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是（ ）
他一人走在巷子里，……
A、一个人影也没有。 B、只听见远处传来的几声犬吠。
C、周围人声鼎沸。
⑸、下列句中没有语病的一句是（ ）
A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。
⑹、选出不是比喻句的一项是（ ）
A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C、地中海被称为西方文明的摇篮。
D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（ ）。
①、一座 ②、现代化的 ③、武汉市 ④、唯一的 ⑤新型
A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③
⑻、选出意思不同于其他三句的一句。
A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
⑼、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（ ）。
A、她激动。 B、她说不出话来。 C、她说。
⑽、下面不是句子的一项是（ ）。
A、瑞雪兆丰年 B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭了
阅 读
阅读短文，回答问题。
（一）登山人
三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（ ）。”
第二人登到半山，（ ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。”
，第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
⑴从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A、拾可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁
⑵联系上下文，解释词语。
拾可而止：
⑶用“————”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。
⑸把短文分成两段，概括出第一段的意思。
⑹选择题，把正确答案的序号填在括号里。
①这篇短文描写人物的主要方法是（ ）
A、动作描写 B、外貌描写
C、语言描写 D、心理活动描写
② 本文的写作目的是（ ）
A、说明人们做事要善于判断，适可而止。
B、说明人们处理问题有好的方式。
C、说明这座山很难攀登。
D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。
（二）拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼
睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）
A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸
2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：
①
②
3、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。
⑴弟弟碰见爸爸时：
⑵爸爸自己走了后：
⑶爸爸在拐弯处回头时：
4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段文字并回答：
⑴这一动作发生的时间：
⑵这一动作发生的地点：
⑶最能表现爸爸此时神态的词是：
⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：
⑸这一动作体现了爸爸的性格是：
⑹爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。
答：
5、能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。
答：
小学语文第十一册期终测试卷 （100分钟完成）
班级______ 姓名_______ 得分________
一、 看拼音写词语。8分
zi xun que fa fan tian fu di sheng dan jie
（ ）（ ） （ ） （ ）
meng long sa tuo jie jin quan li bo lan zhuang kuo
( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求填表。8分
汉字 音序 部首 笔画名称 组成词语
秦 第五画：
嘉 第十画：
翁 第三画：
隶 第四画：
三、 换个部分组成词，再组成词语。3分
__( ) ___( ) __( )
骏 __( ) 瑕___( ) 梢__( )
四、注音、字形、带点字解释全对的一组词语序号是：（ ）4分
A. 动弹（dong tan） 撇嘴 腊烛 兴国安邦（国家）
B. 邮差（you chai ） 圆圈 奠基 各抒（表达）己见
C. 困窘（kun jiong） 面庞 岗位 瞻前顾（照顾）后
D. 密诀（mi jue ） 勾勒 通讯 翠色欲（将要）流
四、 按要求写句子。6分
(1) 在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（2分）
把字句_____________________________________________
被字句_____________________________________________
(2) 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（2分）
陈述句：_____________________________________________________
(3) 一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（2分）
间接转述句：_________________________________________________
_____________________________________________________________
六、选择关联词语填空，再选择两个各造一个句子。（7分）
一旦……就…… 无论……都… 即使……也…… 与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……
(1)大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ ）能提高写作能力。
(2)班车每天准时到达，（ ）刮风下雨（ ）都不误点。
(3)时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。（3分）
造句（4分）
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
七、按原文内容填空并答题。（10分）
(1)兴安岭多么会打扮自己呀：________，__________，___________。
上述句子中，作者把兴安岭看作_________________________，充分
表达了作者的____________之情。
(2)羊群_____________，______________，走到哪里都像给无边的绿毯
______白色的大花。这句话中“无边的绿毯”是指________。“白
色的大花”是指____________。
(3)___________，______________五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
____________，____________。_____________，三军过后尽开颜。
这首诗的作者是___________。
(4) 真是一株大树，__________________。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。______________________________，从远处看，就像____________________。上述句子出自巴金的文章，题目是________。
八、把下列句子排成一段通顺的话，序号写在后面横线上。4分
（1）碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑地洞似的。（2）乡下的房子只有前面一排木板窗。（3）于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。（4）暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
排成通顺的话，序号应是__________________________________
九、阅读答题。20分
花瓣飘香
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
为什么只摘花瓣呢 我轻轻地问
她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了
摘花瓣做什么呀
小女孩说 妈妈生病了 我摘片花瓣送给她 花瓣摸上去像绒布一
样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
（1） 给4、5、6、7自然段加上标点。（4分）
（2） 按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段，用“||”标明。（6分）
（3） 写出每一段的段落大意。（6分）
第一段：___________________________________________________
第二段：___________________________________________________
第三段：___________________________________________________
（4）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文。（30分）
《花瓣飘乡》的作者通过一件事刻画了一个小女孩的可爱形象。请你也通过一件事来写一个人，注意写出他（她）的特点。题目自定（诗情画意些）。
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你自己选
语文七年级下册第四单元检测卷带答案
一、基础知识及运用(22分)
1.下列加粗字的注音没有错误的一项是( )(3分)
A. 炫 耀xuàn 蛰 伏zhé 璀 璨cuǐ 繁 衍 yan
B.上 颚 è 纤 维xiān 锹 甲qiāo 鞘 翅qiào
C. 栖 息xī 圆 锥 zhuī 抑 郁 yù 濒 危bīn
D. 矫 健jiǎo 乖 巧guāi 露 面lù 分 娩 wǎn
2.对句子中加粗的副词的作用分析不当的一项是( )(3分)
A.尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。(“老是”、“一直”既说明松鼠尾巴翘的状态和高度，又流露出作者的喜爱之情。)
B.松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。(“总是”、“有时”连用，强调了松鼠跑跳敏捷轻快的特点。)
C.松鼠通常一胎能生三四个。(“通常”突出松鼠产仔多的特点。)
D.它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。(“从来不”、“也不”、“只”准确说明了小松鼠活动的范围，突出了它的驯良特点。)
3.没有使用比喻说明方法的一句是( )(3分)
A.有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
B.雌虫则忙于产卵，它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。
C.大熊猫是我国的国宝，已列为我国一级保护动物。
D.金龟子身上能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。
4.对下列各句的表达方式判断正确的一项是( )(3分)
(1)它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
(2)然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。
(3)第二天早上，雄虫通常停在低矮的树枝上，成双成对，一动不动，对周围的事和物视而不见。
(4)大熊猫是我国国宝，已列为我国一级保护动物，也是世界珍稀动物中的重点保护对象。
A.(1)描写 (2)议论 (3)记叙 (4)说明
B.(1)议论 (2)说明 (3)描写 (4)议论
C.(1)描写 (2)说明 (3)记叙 (4)说明
D.(1)议论 (2)议论 (3)描写 (4)议论
5.对下列各句使用的说明方法判断正确的一项是( )(3分)
(1)然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。
(2)它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说松鼠最不像四足兽了。
(3)它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
(4)刚生下来的仔熊猫却小得出奇，仅相当于母体重量的千分之一。
A.(1)举例子 (2)作比较 (3)拟人 (4)作比较
B.(1)列数字 (2)打比方 (3)拟人 (4)作比较
C.(1)举例子 (2)作比较 (3)举例子 (4)列数字
D.(1)列数字 (2)作比较 (3)拟人 (4)列数字
6.对下面这首诗的赏析有错误的一项是( )(3分)
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
A.首联，点明歌咏对象——孤雁，“声念群”表现了孤雁追赶同伴鸣叫不止的情形。
B.颔联与颈联以“谁怜”二字设问，表现诗人对故乡的无限思念与愁情。
C.尾联以野鸭反衬孤雁，表达了诗人的爱憎之情。
D 全诗咏物抒情，通过歌咏失群的孤雁，表现了乱世漂泊中失群人的痛苦心情。
7.阅读虞世南《蝉》，回答问题。
垂 饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
(1)“居高声自远”中“居高”二字有两层含义：一是指____________，二是指____________(2分)
(2)这首托物寓意的咏蝉诗，通过刻画蝉的形象，表达了________________________的思想。(2分)
二、阅读短文，回答问题(38分)
(一)(13分)
(1)1980年11月5日下午3时，德国柏林机场铺好了红地毯，挂起“热烈欢迎中国人民的友好使者”的大字标语，机场上挤满手捧鲜花的欢迎人群和记者们。
(2)来自中国的专机刚刚降落，人们____________(盼望、企盼、期望)已久的中国“贵宾”终于露面：黑眼圈，黑耳朵，一身乌云盖雪的皮袍!
(3)喔，来自中国的一对大熊猫，芳名“天天”和“宝宝”。
(4)大熊猫人见人爱。大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬，有时直立起来，状似舞蹈;有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝;有时团作一团，漫不经心地随地打滚;有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫经过训练，还成了杂技明星，能够表演前滚翻、吃西瓜、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众的笑声与掌声。
(5)大熊猫是我国特有的____________(宝贵、珍贵、珍稀)动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。我国古籍中把大熊猫称为“貘”。两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“貘体色黑驳，食竹”的记载。汉代著名文学家司马相如《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的`名兽了。
(6)大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。
(7)随着我国同世界各国人民日益广泛的友好来往，大熊猫作为友好使者，频频出访，轰动了全世界。许多国家以能够获得中国政府所赠送的大熊猫为殊荣。大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。1972年10月，中国政府赠送的大熊猫“兰兰”到达日本上野动物园，在头9个月里，每天前往参观的人数竟高达30万人，形成了“熊猫热”。1979年9月，“兰兰”在东京不幸病故时，3000万日本人向“兰兰”致哀。日本首相也发表讲话，痛悼“兰兰”离世。
8.从括号中选择恰当的词语填在文中横线上。(2分)
9.文章怎样引出说明的对象——大熊猫?为什么这样写?(4分)
10.第(4)段使用大量的修辞手法介绍大熊猫的可爱，对其判断完全正确的一项是( )(3分)
A.排比、拟人、夸张 B.比喻、拟人、对比
C.夸张、排比、比喻 D.排比、比喻、拟人
11.用简洁的话概括第(5)段的说明内容，并说说该段是从哪几个方面来说明的?(4分)
(二)(12分)
(1)我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和，夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。
(2)金龟子的发音部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹部和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的呢?
(3)你把食指浸湿，按在玻璃板下来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
(4)其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。
(5)虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而，____________我特别注意，在深夜里，____________从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它的歌声。
(6)要金龟子唱也不难，只要抓在手里摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。
12.能概括选文内容的一项是( )(2分)
A.我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。
B.那么声音是怎样发出来的?
C.可见金龟子的发音原理非常简单。
D.在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。
13.下面不属于设问句的一项是( )(2分)
A.是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。
B.是为了求偶而歌唱?这有可能。
C.那么声音是怎样发出来的?
D.为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?
14.根据第(2)、(3)两段内容，概括松树金龟子的发音原理。(不超过六个字)。
□□□□□□(3分)
15.选择恰当的关联词，填在第(5)段中的横线上( )(2分)
A.既……又…… B.不仅……还……
C.尽管……也…… D.无论……都……
16.对上文层次划分正确的一项是( )(3分)
A.(1)/(2)(3)/(4)(5)(6) B.(1)(2)/(3)(4)/(5)(6)
C.(1)/(2)(3)(4)/(5)(6) D.(1)/(2)/(3)(4)/(5)(6)
(三)(13分)
(1)蟋蟀在北方俗名叫“蛐蛐儿”，常常生活在野草地、农田、瓦砾堆、篱笆根或墙缝中，在夏天出现，到秋天死去(也有极少数能越冬)。蛐蛐儿包括的种类很多。“蛐蛐儿”既是这些品种的总称，又是一种最常见的、生来好斗的雄性蟋蟀的名称。这种“蛐蛐儿”大家比较熟悉。蟋蟀“雄性善鸣，好斗……因在地下活动，啮食植物的茎叶、种实和根部，都是农业害虫。”(《辞海》)
(2)蛐蛐儿的身体一般长约1.5厘米左右，大致分为头、颈、躯干、足、四肢、尾几部分。
(3)蛐蛐儿的头从前面看呈三角形，上部长着两根细长而柔软的触须，比一般人的头发细，直径约0.05毫米，长是身体的三倍左右，摆动灵活。头的下部有一对大牙，多为深黄色或紫黑色，斗时用牙互相咬;牙旁各有一个黄白色的小栓儿。颈部为筒状，连接头和躯干。躯干前面小，中部大，最后又稍尖，有一条条的黑纹。在颈和躯干的连接处，向后生出一对黑色发亮的翅膀，一般不能飞行，越“年轻”的蛐蛐儿翅膀的颜色越浅。细看，翅膀表面为网格状，网格大多为平行四边形和菱形。这一层较为坚硬的翅膀下还有一层半透明的薄翅。翅膀摩擦能发出响亮的声音。躯干下面有三对足，用来支撑身体。前面一对较小，用于爬行;后一对粗大，俗称“大夯”，表面有黑色条纹或斑点，用于跳跃，跳跃一下约一米远。躯干后部的稍尖处向侧后方长出两根针状的尾儿，约为身长的三分之二，感觉后方动静;死时两尾并在一起。
(4)蛐蛐儿好斗，两者相遇必分个胜负才肯罢休。相遇时二者触须来回扫动，若一遇上，便冲上去“厮杀”起来。有时为了鼓舞自己的“斗志”和压住对方的“威风”，在斗前会大声鸣叫。“战斗”中两者张开大牙对咬，并用足支撑身体抬高向前顶。一般力大且牙长得大者获胜。胜利后必“引吭高歌”以示“威风”。有时一场“战斗”结束后，败者会被咬伤甚至被咬死。
(5)正因为蛐蛐儿好斗，它们就成了孩子们的娱乐品。为躲避孩子们的捕捉它们也有一套办法。它们善鸣，不论白天黑夜，尤其是阴天更爱鸣叫，易被人发现，因此，它们的洞常有两三个洞口。它们在野草地中的洞常向下，一般利用蝉的幼虫抛弃的洞做成，有时还把距离较近的几个洞沟通;它们在篱笆根下的洞一般横向发展。
(6)蛐蛐儿是农业害虫。如果要展开消灭蛐蛐儿的活动，孩子们说不定会反对。其实像这样一点一点地捕捉，也可以不使它们数量过多，不至于对农作物有什么大的危害。
17.根据第(1)段文字，说说蟋蟀是怎么样的一种昆虫?(3分)
18.对全文层次划分正确的一项是( )(3分)
A.(1)/(2)(3)(4)/(5)(6) B.(1)(2)/(3)(4)/(5)(6)
C.(1)/(2)(3)/(4)(5)/(6) D.(1)(2)/(3)(4)(5)/(6)
19.第(2)(3)两段介绍蟋蟀的身体结构，运用的说明顺序是( )(2分)
A.由表及里 B.由分到总
C.由总到分 D.由此及彼
20.文章第(4)段是介绍蛐蛐儿好斗的习性，请将这一段的语言与第(3)段语言相比，看看在表达上有什么不同?(3分)
21.第(5)段画线的句子说蟋蟀有一套躲避捕捉的办法。是什么样的办法?(2分)
三、作文(40分)
以“趣谈____________”为题，写一篇说明文，介绍你所熟悉的一种小动物。要求说明时运用拟人、打比方等方法，不少于500字。
参考答案
一、
1.B(提示：“衍、栖、露、娩”字音错)
2.C(“通常”说明松鼠一胎生三四个的情况经常出现)
3.C
4.C
5.D
6.B(应理解为“表现失群者的哀伤、痛苦心情”)
7.(1)蝉所居的梧桐树高;“饮清露”的品格之高。
(2)一个人只有地位高，而且品格也高，他发出的声音影响才大，不需要某种外在凭借，自能声名远播。
二、
(一)8.企盼、珍稀
9.记叙在德国柏林机场上人们给予大熊猫的“国宾”待遇，从而引出大熊猫。这样写，避免了说明的枯燥，富有情趣，突出“大熊猫是国宝”。
10.D(提示：用排除法，逐一排除掉A、B、C项中夸张、对比两种修辞手法)
11.大熊猫是珍贵的动物。从我国特有、国际公认、古籍记载三个方面概括说明大熊猫的珍贵。
(二)12.A(提示：B项用设问句，引起下文;C项总结第(3)段;D项总结第(6)段，指出能发现的金龟子唱歌的一种原因。)
13.D(提示：设问句是有问有答，A、B均是，C虽无直接回答，但下段回答了这个问题。)
14.摩擦生音
15.C
16.C
(三)17.蟋蟀：常常生活在野草地、农田、瓦砾堆、篱笆根或墙缝中;在夏天出现，到秋天死去(也有极少数能越冬);雄性善鸣，好斗;在地下活动;啮食植物的茎叶、种实和根部，是农业害虫。
18.C
19.C(提示：第(2)段总写身体结构，第(3)段分写各部分的结构特点)
20.第(4)段使用“厮杀、斗志、威风、战斗、引吭高歌”等词语，语言生动有趣;而第(3)段介绍它的身体结构时，用语简明平实。
21.它们的洞常有两三个洞口，洞常向下，较近的几个洞沟通，且洞横向发展。
三、作文
提示：(1)选比较熟悉的动物，如小猫、小狗等;
(2)抓住小动物的特点;
(3)有条理说明;
(4)用拟人、打比方的说明方法。
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