本篇文章给同学们谈谈垃圾分类的调研卷，以及关于垃圾分类的调研方案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、垃圾分类调查表格怎么写?（速要！！！！！！！）
- 2、校园垃圾分类调查问卷？
- 3、关于生活垃圾分类处理的调查报告
- 4、垃圾分类减量调研报告200字
- 5、垃圾分类调查报告
- 6、做社区垃圾处理与分类的调查问卷的目的有哪些
垃圾分类调查表格怎么写?（速要！！！！！！！）
您好，首先感谢您的热心参与。
本小组以提高垃圾分类率，改善城市环境和提高资源利用率为目的，做此调查问卷，希望您抽出宝贵的时间，为环境保护工作，也为了您身边的环境贡献自己的一份力量，非常感谢
1.您的年龄* 18以下 18~24 24~40 40~60 60以上
2.您在户外扔垃圾时是否会进行分类呢:* 每次都是 经常分类 偶尔分类 从不分类
3.如果没有分类您认为是什么原因造成的：* 时间匆忙 不知道如何分类 环保意识较差 与自身利益无关 其它
4.您是通过何种途径了解关于垃圾分类相关知识的：* 电视 广播 报纸 书籍 垃圾箱的标识 亲人或朋友 相关活动宣传 其它
5.您了解什么是可回收垃圾和不可回收垃圾吗：* 非常清楚 大致分得清 不清楚
6.您是否了解我市现用垃圾桶的外观和结构：* 非常清楚 关注过 不清楚
7.您注意到垃圾桶上的关于垃圾分类的提示语言和图画了吗：* 是 否
8.您认为垃圾桶上的分类信息是否对您有所帮助：* 有帮助 没帮助 未关注过
9.您认为现在我国垃圾分类的问题有哪些（可多选）：* 宣传不够,公民垃圾分类意识淡薄 技术落后，即使分类也不能有效回收 没有系统的规章制度保障 设施不完善，想分类也没有办法 其它
10.**市最近针对垃圾分类出台了相应的法规，您对此事的看法：* 很好，能够改观分类现状 思路很好，不知道实施情况如何 不看好，只是一个形式上的政策 我市也应该出台相应的法规 不知道此事 其它
11.您对提高垃圾分类率的方法有何建议：*
[img]校园垃圾分类调查问卷？
关于对福建师范大学垃圾分类现状的问卷调查
您好！此问卷是为了解师大校园生活垃圾分类现状而设计的，请您仔细阅读并按照您的真实情况填写。在此，我们对您给予这一调查工作的帮助和支持表示衷心的感谢。谢谢！
填卷者信息：学院： 性别： 年级：
(单选) 你了解垃圾分类相关知识吗？-------------------------------------------（ ）
A.非常了解 B.了解一点 C.不是很清楚 D.不了解
(单选) 在您宿舍中，日常生活垃圾一般是如何处理？----------------------（ ）
A.全部投放到一个垃圾箱
B.想分类处理，但宿舍楼下无分类垃圾桶
C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱
D.变废为宝，自己创意再利用
(多选) 您的生活垃圾主要来源于下列哪些？----------------------------------（ ）
A. 纸张 B.饮料瓶 C.塑料袋 D.食物残渣 E.废旧电池
(单选) 您认为影响你将垃圾分类投放的因素是？----------------------------（ ）
A.觉得意义不大 B.垃圾桶标识不够清晰、详细
C.没有专门回收人员 D.太麻烦
E.其他（选E的请说明影响因素）：
5、（单选）你想扔垃圾时，附近刚好有个分类垃圾桶，你会-----------------（ ）
A、随手扔在地上 B、随意扔在其中一个垃圾桶里
C、将垃圾扔在相应的垃圾桶里
6、（多选题）你是通过何种途径了解关于垃圾分类相关知识的？-------( )
A、电视 B、广播 C、垃圾桶的标识 D、亲人或朋友 E、相关宣传活动 F、书籍 G、其他
7、（多选题）你认为可在什么地方设置可回收垃圾桶？---------------- ( )
A、公交车站 B、文化街 C、教学区 D、学生公寓 E、校道 F、体育场 G、食堂 H、其它
8、（单选）您认为是否需要增设分类垃圾箱？如需要，分几类呢？---------（）
A.不需要 B.需要，分可回收和不可回收垃圾2类
C.需要，分可回收、不可回收和有毒有害垃圾3类
D.需要，且将可回收垃圾继续细分
9、（单选） 如果您所在宿舍的每栋楼下都有分别收集纸质物品和瓶子的两类垃圾箱，您会主动把相应的可回收垃圾投放在该垃圾箱里吗？-----------------（）
A.一定会 B.视垃圾箱与宿舍的距离而定
C.方便会，不方便就不会 D.偶尔会 E.不会
(单选）如果将您的环保行为，如：将垃圾进行分类，纳入“文明宿舍”评比的的参考标准，您对此持何态度？-------------------------------------------------（）
A.支持 B.可行性不高 C.不支持 D.无所谓
(单选) 你认为进行垃圾分类的最大的困难是？--------------------------------（）
A.投放意识不够 B垃圾筒不够，设施不够完善
C.垃圾分类得不到妥善处理 D.宣传力度不够
E.垃圾回收分类知之甚少
(多选)您觉得以怎样的方式有助于让每一位同学都参与垃圾科学分类回收的工作？-----------------------------------------------------------------------------------（）
A. 海报图片、广播、电视台、网络宣传、讲座宣传等
B. 增设多种分类垃圾桶 C. 设立固定回收站点
D. 学校强制性分类 E. 进行项目化加分
F. 纳入文明宿舍等参考标准等，进行精神奖励
G. 提供更高的垃圾回收资金
H. 其他（选I的请说明方式）：
13、请你为师大的环境建设提几条合理化的建议：
校园实施垃圾分类处理情况问卷调查
PART 1
您好我们是西安交通大学公共管理与政策学院的调查小组。这份问卷将会是本组工作的重要依据，旨在调查有关垃圾分类的实际状况。希望您能花费5分钟来完成此份问卷，谢谢您的合作。
公管91小组敬上
PART2 问卷内容
1.你在学校扔垃圾时，会自觉地按照垃圾的属性把垃圾投到相应的垃圾箱里吗？（单选题）
A.会
B.不会
C.偶尔会
D.想要这样做但不知道怎样分
2. 你知道哪些垃圾可以回收，哪些是不可以回收的吗？（单选题）
A.很清楚
B.不清楚
C.只清楚一些
D.不想了解
3. 你在学校是否接受过垃圾分类知识的宣传、教育？（单选题）
A.接受过
B.没有
C.有，但很少
D.没有注意
4. 你认为校园垃圾回收实施过程中的困难有哪些？（多选题）
A．学生环保意识淡薄
B．设施不完善
C．宣传力度不够
D．学生对垃圾分类回收知识了解甚少
E.学校宣传教育工作不到位
5.你认为人们不按照垃圾分类的规则扔垃圾的主要原因是:（多选题）
A．不懂分类方法，不知道该扔进哪个垃圾桶
B．太麻烦，环境保护跟我有什么关系
C．社会不重视，分了也白分
6.你认为学校里的垃圾分类设施完善吗？（单选题）
A.完善
B.不完善
C.不是很完善
D.没有这类设施
7.你所在学校内的垃圾箱是何种形式的垃圾箱？（单选题）
A.一个收集全部垃圾的垃圾箱
B.能分类回收的垃圾箱
C.没有垃圾箱
D.没留意
8.你对学校的垃圾处理情况满意吗？（单选题）
A.很满意
B.基本满意
C.不满意
D.不知道
9.你认为你所在学校有必要进行垃圾分类回收吗？（单选题）
A.有必要，并乐意配合
B.有必要，但怕麻烦
C.无所谓
D.没必要
10.从你个人的角度出发，你如是何看待垃圾分类，你觉得该如何实施校园垃圾分类：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
谢谢您的合作，祝您愉快
公管91
再次谢谢您的配合!
关于生活垃圾分类处理的调查报告
生活垃圾分类处理调查报告如下：
摘自《关于我市城市生活垃圾分类与处理情况的调研报告》文章内容如下：
一、基本情况
近年来，市政府对城市生活垃圾分类与处理工作非常重视，不断加大工作力度，深入推进城市生活垃圾分类与处理工作。一是加强组织领导与宣传引导。
二、主要问题
（一）垃圾分类投放意识亟待加强
（二）再生资源等回收系统亟待完善
（三）技术标准与硬件设施成为湿垃圾资源化利用的瓶颈
（四）工作体制机制有待完善
三、意见建议
（一）加强舆论引导，提高全民参与意识。生活垃圾分类与老百姓的日常生活密切相关。
（二）推进废旧物资回收再利用，确保生活垃圾源头减量。
（三）提升处理技术标准，加快硬件设施体系建设。
（四）强化政策引导，完善运作机制。
（五）齐抓共管，统筹推进生活垃圾分类和减量化工作。
扩展资料：
垃圾的分类调研报告：
1、生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
2、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；
3、每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
4、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
5、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
6、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
参考资料来源：青岛人大-关于我市城市生活垃圾分类与处理情况的调研报告
垃圾分类减量调研报告200字
随着科技的日新月异，城市的现代化进程加快，我们的生活也变得丰富多彩，五彩缤纷。但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利，与之俱来的还有
城市的生活环境的不断恶化。环境问题已经是现在的重大社会问题之一，垃圾的分类处理显得尤为重要，这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。因此，把好垃圾
分类处理这一关，将是缓解环境问题的重要举措。为更好地处理好生活垃圾，创建一个美好舒适的生活环境，我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进
行了一些调研，并结合实际谈谈我的认识和建议。
一、 垃圾的分类
垃圾主要分为：建筑垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工单位进行相应的回收处理;医疗垃圾由医院等卫生单位负责相
关处理;工业垃圾的处理主要是企业单位的分内之事;而废水污泥也是有废水处理厂进行相应的处理。这些垃圾的产生比较集中，分类处理起来也比较方便。
二、 垃圾分类的好处
垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态3方面的效益。垃圾分类处理的优点如下:1.减
少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，能减少垃圾数量达60%以上。2.减少环境污染。废
弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;
土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，会导致动物死亡。《中国生活垃圾处理行业市场前瞻与投资规划分析报告》中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，
一次性筷子数十亿支，这些占生活垃圾的8%~15%。1吨废塑料可回炼600公斤柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨
易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%~40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔
盒，既环保又节约资源。
三、 生活垃圾的特点
与其他的垃圾相比较，生活垃圾的情况复杂得多，主要有以下几个个表现：
1.
来源广泛而分散，多样复杂。所谓生活垃圾，顾名思义，只要是有人生活的地方就会产生生活垃圾。我们生活在不同的地方，即使是同一座城市，也是住在城市的同
角落。需要花费人力物力去聚集。况且现代人生活复杂而多样，因此，各种各样的生活垃圾都有，比如说，塑料袋、纸巾、口香糖、废旧电子产品等等。其中涉及到
了无机的、有机的、易降解的，难降解的、有毒有害的。如此说来，生活垃圾来源广泛，分散，复杂，一点也不为过。
2.
人们普遍缺乏垃圾分类的相关常识和垃圾分类的习惯。相关垃圾分类的知识较模糊，使人们对垃圾分类的概念理解不够到位。比如说现下对垃圾的分类主要分为：可
回收、不可回收。这个分类就不够明确，人们只对某些比较常见的可回收垃圾有认识，而对于不常见的可回收垃圾就不太明确了。在我看来，对于不可回收的垃圾的
分类未免过于笼统了，像塑料袋子和瓜子壳这样的生活垃圾，都可以说是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的，而瓜子壳却是可以降解的，两者的处理方法是不
一样的。
3.
部分生活垃圾处理有失妥当，缺乏专业的垃圾处理技术。这种情况由起初现在中小城市，由于城市规模较小，没有相应的垃圾处理站。大量生活垃圾在城郊堆积，就
地焚烧的情况屡见不鲜。由此造成了生活垃圾的再次污染，焚烧的粉尘和有毒有害气体污染大气，直接影响居民的生活质量。 4.
居民小区的硬件设施参差不齐，给垃圾分类处理的前端带来了很大的阻碍。有的居民小区设的垃圾箱是分类垃圾箱，而有的小区则是没有分类的垃圾箱。由此而来的
后果就是，在垃圾产生的前端就没有处理好，垃圾根本就没有分类，后期的处理将也就无从谈起了。
5.
生活垃圾分类的中端处理不合理。垃圾分类处理的中端就是指环卫垃圾中转站对垃圾的进一步分类的工作，这将是决定后端处理的关键一步。垃圾中转站对垃圾的进
一步分类，然后在对分类后的垃圾进行不同的处理。如果环卫工人对垃圾分类不够重视，将居民本来分好了的垃圾又混合到一起的话，这将是大大的不应该的。之所
以这样说，是因为真的有很多环卫工人这样干。
6.
生活垃圾的终端处理不够科学。现在有很多的生活垃圾处理方法，有些是合理的，有些就不是很合理。比如说垃圾场露天焚烧就很不科学，这样既浪费了垃圾潜在的
利用价值，同时有污染了环境，实在是不应该。同样，填埋法也不是很合理，浪费劳动力去填埋垃圾，是费力不讨好的。与之相反的是，如果将生活垃圾用于发电，
或者是将生活垃圾分成不同类别，再加以利用，才是最优的选择。
四、 生活垃圾分类处理的方法
如今我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和
厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、
碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产约0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
五、 部分城市的重要举措
要让垃圾真正减量化、资源化，关键在前端分类。如果政府预算能够考虑到“前端”需要，提供专项资金激励市民参与垃圾分类的热情，对分类指导志愿者、从事“二次分拣”的保洁工等给予补贴，加大环卫分装、分运设备的投入，那么垃圾分类的推行效果就会更明显。
垃圾分类调查报告
垃圾分类调查报告
沙田广荣中学 王可欣 吕金徽 指导：郭瑞芬 二等奖
随着人们生活水平的提高，人口的增长，人类向大自然抛弃的废品越来越多，大自然已经变得伤痕累累了。未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放，占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。
垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。只是，回收利用的原料或废料中的物质含量是一个关键因素，因为废品回收利用的价值随其物质含量的多寡而定。如果回收资源中的物质含量太低，收集的成本就会太高，如废钢铁、废塑料的分拣，运输的成本更高。混置为垃圾，分置为资源，许多垃圾因为没有分拣而不能再利用。
我在老师的指导下，对我们的同学和家长邻里分别进行了调查。发现了如下的一些问题。
无知行为，可耻！
我在同学中做了个调查，发现我们生活中的很多行为是非常的不环保的。例如95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。“混”，原来这就是纸张污染的主要原因！如果人们把垃圾分开来，分门别类进行回收，那白色污染对自然环境就会大大减少，并且我们生活环境也就大大不同。生活中我们为了方便，很多看似很平常的事情，却给我们的大自然造成不同程度的伤害。现代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽视的问题出现了。一次性用品浪费资源，又对环境造成了污染。比如：在我们的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子应该怎样选择呢？市民为了贪图方便，几乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既方便，又便宜。可正是因为一次性纸杯的产生，使到我们周围的环境受到了极度的破坏。市民们使用了一次性纸杯，就随地乱扔，造成了严重的环境污染。
废品价降，可悲！
本来我们生活中的废品收购站在垃圾分类中充当了一个非常重要的角色，既可以节约资源，又可以减少垃圾废品对环境的危害，还可以调动我们自觉把有用的资源分类。但现在垃圾废品回收却面临一个难题，据我妈妈说，她以前都有把废纸板、废玻璃、废金属、废塑料等分类卖出废品回收站，但现在废品的价格很便宜，打消了她的积极性了，废报纸从每公斤1.2元，跌至0.8元；易拉罐从每只0.1元，跌至0.03元；矿泉水瓶从每只1角，跌至1角3只。导致了我妈妈有时看到了废瓶子都不愿意去捡了。废品回收价格一路狂跌，致使消费者交投的积极性下降，回收企业不敢继续回收废品。如此恶性循环必然会导致新一轮的环境污染。
自然受害，可怜！
“清凌凌的河水鱼在游”再也不见了，水受到了严重的污染。也许你会说，不是有桶装饮用水吗？但喝桶装水不是解决水污染的最好办法，喝桶装水一样要用到水资源。而且喝桶装饮用水对人们的身体不是很健康。河水混浊，水面上漂浮着许多塑料垃圾，并且时不时会传来一阵难闻的味道。由于人们随意地抛弃垃圾到小河里，以及河流附近的工厂没有经过合格的过滤，把废水废品排放到河流里，原来清澈的河水变成一条条“黑龙江”。
高毒废物，可怕！
以往，由于人口相对较少，生产力水平相对较低，所产生的废物量不是很多，高毒性废物也不常见。伴随着30年代的化学革命及其后的核工业，人类生产和制造了越来越多的有毒垃圾，其中的毒素主要有：二恶英，源于塑料制品和工业废料，严重破坏人和动物的神经系统，导致癌症等多种疾病；汞，来自废电池，使人骨质疏松、变形，破坏神经系统；有机化学药品，源于化工、制药、造纸厂排放的废水，能使水质严重恶化、水生生物死亡，在动植物体内富集，导致人类慢性中毒，在废弃的建材、家庭装修废物中也含有此类物质；一些其他的垃圾，如荧光灯管等，含有铅、汞、镉等多种重金属和有机物，导致人体神经、消化、循环等生理系统的疾病；核废料的危险性可以保留成千上万年，是最具威胁性的有毒的垃圾。另外，垃圾还能二次产生很多有毒的化合物，严重危害自然界中动植物和人类的安全，所以我们提倡垃圾分类处理、降低毒素、垃圾减量和重复利用。
环保行动，可为！
一些简单易行的改变，就可以减少能源的消耗。如，离家较近的上班族可以骑自行车上下班而不是开车；短途旅行选择火车而不搭乘飞机；在不需要继续充电时，随手从插座上拔掉充电器；如果一个小时之内不使用电脑，顺手关上主机和显示器；每天洗澡时用淋浴代替盆浴，每人全年可以减少约0.1吨二氧化碳的排放……
垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如,废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等也可以送到相关的工厂，成为再生资源；家用电器可以送到专门的厂家，进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒、厨余垃圾等。
商场里充斥着一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭，所产生的大量垃圾造成环境污染。
环保素质，可提！
积极的环保宣传和环境教育对于改善环境、促进环境保护具有十分重要的作用。1992年，联合国环境与发展大会发表的《21世纪议程》中指出：“环境教育对于促进可持续发展和公众有效参考决策是至关重要的。”该议程建议“将教育重新定向，以适合可持续发展，增强公众意识并推广培训”。目前在中国，人们对人类活动与环境的内在联系的认识还相当贫乏。由于中国特殊的资源、环境、人口状况，环保宣传和教育更显得重要。通过积极的环保宣传，可以使人们认识到环境破坏的危害性和环境保护的重要性，进而更进一步地认识到并关心经济、社会、政治和生态的相互依赖性，增强每一个人的责任感并使其获得保护和改善环境、支持可持续发展的知识和技能。
做社区垃圾处理与分类的调查问卷的目的有哪些
不知道您开展活动的具体情况，转载以下资料供您参考：
（二）活动目标
总目标
目前，垃圾问题已成为一个污染环境，困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾490万吨，高出其可再生资源的近6倍。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤，水，空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。本实践活动就是想通过学生亲身去参与到垃圾回收再利用活动中，培养学生良好的生活习惯，从而热爱周围环境，进而热爱大自然、热爱地球的目的。
具体目标
1．知识与技能目标
（1）通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
（2）通过写处理垃圾的方案及活动小结，培养学生的创新能力和想象能力。
（3）通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。
2．过程与方法目标
（1）能合理把垃圾进行分类。
（2）学会通过各种不同的途径搜集有关社区生活垃圾分类的知识。
（3）掌握初步社区生活垃圾分类的知识。
（4）掌握校社区生活垃圾回收利用的知识
3．情感与态度目标
（1）通过小组交流，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
（2）通过这次活动作品交流展示，培养学生的创新能力和想象能力。
（3）在活动过程中体验参与观察和活动的乐趣。
垃圾分类的调研卷的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于关于垃圾分类的调研方案、垃圾分类的调研卷的信息别忘了在本站进行查找喔。