今天给各位同学分享全国大联考合肥市二模答案的知识,其中也会对安徽大联考合肥二模进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了分享本站,现在开始吧!
本文目录一览:
- 1、2013全国卷文言文
- 2、全国大联考5联答案新课标至少要有化学
- 3、2006年北京市西城区高3年级第一学期期末考试试题
- 4、全国第5次大联考 物理
- 5、大联考答案在哪个网站?
- 6、大联考答案在哪找
2013全国卷文言文
1. 新课标2013全国高考语文卷
2013年普通高等学校招生全国统一考试 语文 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题 老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来只有异说,清代学者崇尚考据,对此议论纷纷,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。
钱穆先生说:“老子伪迹不彰,真相大白,则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明,其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索. 过去对于古书真伪及年代的讨论,只能以材料证明纸上材料,没有其它的衡量标准,因而难有定论。用来印证《老子》的古书,大多收到辨伪家的怀疑,年代确不可移的,恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》,但这几木书戍书太晚,没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上,为学术界提供了许多前所未见的地下材料,这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。 1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书,内有《老子》两种版本,甲本字体比较早,不避汉高祖讳,应抄写于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚,无益于《老子》著作年代的推定,但乙本前面有《黄帝书》四篇,系。黄”、“老”合抄之本,则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出,道家都是以“发明黄老道德意”为其指归,故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典,在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就的作品。同时,《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句,而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
申不害和慎到的年代,前人推为战国中期,《皇帝书》不应更晚。至于《皇帝书》与《老子》的共通之处也甚多,入《皇帝书·经法》篇云“王天下者有玄德”,什么是“玄德。”
文中未见解释,查《老子》五十一章:“生而不有,为而不持,长而不宰,之谓玄德。”帛书所讲“玄德”显然由此而来。
此例甚多,那么为《皇帝书》所称引的《老子》必须再早上一个时期,也就是不会晚于战国时期。 古书中有关老子和孔子关系的记述很多,但矛盾和可疑之点不少。
进来有陈鼓应先生《老学先于孔学》一文,专门讨论《论语》受《老子》的影响,用以证成“《老子》成书早于《论语》”。如《论语·卫灵公》:“子曰:‘无为而治者,其舜也与?夫何为哉?恭己正南面而已矣。
’”“无为而治”是老子的学说,细味孔子的话,是讲唯有舜称得其无为而治,很像是针对已有的学说而发,《论语·宪问》:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘何以报德?以直报怨,以德报德。’”朱熹指出:“或人所称今见《老子》书。”
因此这一条是《论语》引用《老子》的铁证,而且是对《老子》的批评。从这些情形来看,古书所记老子长于孔子,可以认为是确实可信的。
(摘编自李学勤《 的年代》) 1. 下面关于作者写作本文的原因的表述,不符合原文意思的一项是 A. 从司马迁《史记》开始,关于老子和《老子》一书的时代问题就有不痛说法。清代汪中作《老子考异0》以后,学者们更加纷争不已。
B. 钱穆说过:如果老子其他人说的时代不明,那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无法弄清,《老子》和道家的源流、派别也无从谈起。 C. 以前用来印证《老子》的古书,大多本身就被人指为伪书。
《韩非子》、《吕氏春秋》等虽然年代确凿无疑,但是成书太晚,也无济于事。 D. 近年来战国秦汉简帛文献大量出士,给学术界提供了许多纸上材料以外的东西,这使得老子和《老子》一书的时代问题有了解决的可能。
2.下面解释和分析,不符合原文意思的一项是 A.虽然从字体和避讳来看,马王堆汉墓《老子》帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致确认,但是这对于《老子》著作的推定美什么用处。 B.《皇帝书》和《老子》有许多相似的语句,但许多名词的解释只见于《老子》而不见于《皇帝书》,所以《老子》成书应该早于《皇帝书》。
C.陈鼓应曾撰写《老学先于孔学》一文,指出《论语》中多有受到《老子》影响之处,其目的是证明《老子》一书的产生比《论语》早。 D.《老子》有“以德报怨”之说,所以“子曰:‘何以报德?以直报怨,以德报德。
’”一句应该是《论语》引用《老子》的铁证,并且是对《老子》的批评。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.对于古书真伪和年代问题,本文采用了两个方面的证据来证明,即不但有古书上的材料,还加上了考古发掘的地下材料,从而增强了论证的力量。
B.道家以“发明黄老道德意”为其指归,马王堆汉墓《老子》帛书乙本是“黄”、“老”合抄之本,这证明在西汉初年黄老学派已经形成。 C.申不害、慎到、韩非都学过黄老之术,他们著作的语句与《黄帝书》也多有相同相似,可见这三人的引用阐发,与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系。
D.《论语》引用老子“无为而治”等意见,并加以阐发,这不但证明老子年长于孔子,大概也能印证史书上孔子曾经问学地老子。
2. 全国大联考2013届高三第二次联考语文答案
1-6 DADCAD 13-15 CDB诗歌鉴赏 8.词人借祖逖统兵北伐,渡江击楫而誓的典故,通过“正好”“不须”二词,表达了自己要求北伐刻不容缓的迫切心情和毫不犹豫的自信心;又以东晋谢安的名句结尾,再现了谢安抗敌得胜时的大将风度,表达了自己豁达的胸襟、无畏的胆识和豪迈的气魄.9 上片借批判东晋统治者偏安江左,谴责南宋统治者不图恢复中原.“一水”三句,指出地形对南宋有利,应当北上争雄.但是,南宋朝廷颓靡不振,紧步六朝后尘,“只图门户私计”,同样苟安于一隅.下片用“王谢诸人”概括东晋世家大族的上层人物,说他们空洒英雄之泪,却无克服神州的实际行动,借以讽刺南宋上层统治集团中有些人空有慷慨激昂的言辞,而无北伐的行动.“也学英雄涕”,讽刺尖刻辛辣,鞭辟入里.。
3. 2013语文中考
其中文言文16篇: 孟子的《鱼我所欲也》,孟子的《生于忧患,死于安乐》, 苏轼的《记承天寺夜游》,柳宗元的《小石潭记》, 范仲淹的《岳阳楼记》, 欧阳修的《醉翁亭记》, 陶渊明的《桃花源记》, 郦道元的《三峡》, 出自《左传》的《曹刿论战》, 出自《战国策》的《邹忌讽齐王纳谏》, 诸葛亮的《出师表》, 周敦颐的《爱莲说》, 刘禹锡的《陋室铭》, 出自《论语》的《孔子语录》,宋濂的《送东阳马生序》, 韩愈的《杂诗(四)》, .古诗词曲34首: 出自《诗经》的《关雎》《蒹葭》, 曹操的《观沧海》, 陶渊明的《饮酒》, 王勃的《送杜少府之任蜀州》,李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》,岑参的《白雪歌送武判官归京》, 韩愈的《早春呈水部张十八员外》, 王湾的《次北固山下》 王维的《使至塞上》, 杜甫的《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》, 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》, 白居易的《观刈麦》《钱塘湖春行》, 李贺的《雁门太首行》, 杜牧的《赤壁》《泊秦淮》, 李商隐的《夜雨寄北》《无题》, 李煜的《相见欢》, 范仲淹的《渔家傲》, 晏殊的《浣溪沙》, 王安石的《登飞来峰》, 苏轼的《江城子》《水调歌头》, 陆游的《游山西村》, 辛弃疾的《破阵子》, 文天祥的《过零丁洋》, 马致远的《天净沙 秋思》, 张养浩的《山坡羊 潼关怀古》, 龚自珍的《己亥杂诗》。
4. 跪求2012,2013高考新课标语文全国卷
2012年普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。
考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读((9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 “黑箱,是控制论中的概念,意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同,它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,使用者如同面对黑箱,不必打开,也不必理解和掌握其中的知识,只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片,以及药品等,可以说,几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中,科学知识是通泌出,价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外,科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识,并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样,在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学,以及对市场的调研和 *** 的相关政策等知识. 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体,具有三大特点。
首先,它使得每一个使用者—不仅牛顿,都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想,如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理,掌握芯片上的电子理论,那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今,计葬机天才、黑客的年龄越来越小,神童不断出现,他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现,就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关,而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进,而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记,这就锐明,在认识变得简单易行之时,实践变得复杂和重要.最后,当科技为我们打开一扇又一扇门的时候,我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去,我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱,然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下,对使用者施加潜移双化的影响,也就是说使用者被生产方对象化了。 值得注意的是,科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时,也往往使这部分知 识因共享而贬值甚至被人遗忘.那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识.例如电磁理论、牛顿力学,甚至四则运算?这是一个很有意思的问题。
技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日,历史上的很多技术已经失传或过时,但是也有相当多的技术流传至今,例如中国的针灸,以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。
这提示我们,对于历史上存在过的知识应予宽容。此外,由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱,于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑,科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。
(摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》) 下列对于科技黑箱的理解,不正确的一项是 A.黑箱,在认识上主体对其内部情况全然不知:而科技黑箱,则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同,科技黑箱的操作是可控的,使用者不必透彻掌握其工作原理,只需按规则操作即可得到预期的结果。
C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,在科技黑箱的生产过程中,价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果,如电脑、手机,都集成了物理学、计算机科学等知识,可以说,是科技造就了科技黑箱。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.在当今世界,每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进,这个“巨人”就是科技黑箱. B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享,这是现在计算机天才、黑客和 神童不断出现的根本原因。 C.越是高端的科技黑箱,主体对它的千预就越大;在认识和实践的关系上,实践也随之变得更加复杂和重要。
D.使用者表面上是在支配着科技黑箱,但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。 3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会,他们即使没有掌握科技黑箱中的知识,也可以享用这些知识。
B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识,作者并没有给出直接的答案,但提示我们,应当对这些知识予以宽容。 C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果,也包括历史上遗留下来的很多技术,如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。
D.由于科技黑箱使用简单方便,于是就可能发生滥用的现象,其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文官文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题。
萧燧(1117—1193),字照邻,临江军人。 燧生而颖异,幼能属文。
5. 求2013全国卷语文高考阅读文《林肯中心的鼓声》的参考答案
15.文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声?请简要分析。(6分)
答:①用排比的手法,表现鼓声的节奏和声音由缓转急、不断强化的过程;②用夸张的手法,表现鼓手技艺的高超,极大地渲染鼓声非凡的感染力;③用对比的手法,表现“我”的感情激动和失落的变化,以此突出对“我”的影响。 每答出一点给2分。 意思答对即可。
16.林肯中心的鼓声唤起了“我”的哪些感性?请简要分析。(6分) 答:①鼓声打破了“我”所习惯的管弦乐和声乐的表现方法,让“我”重新感受到打击乐的
原始魅力;②鼓声唤醒了“我”精神中一直沉睡着、淤积着和荒芜着的因素,让“我”认识到它们的陌生和新鲜;③鼓声打破了欲望和观念的束缚,让“我”体会到重回自然的自由和幸福,表达了“我”寻求精神动力的愿望。 每答出一点给2分。 意思答对即可。
17.对林肯中心的演说,”我“表现出哪些情感变化?请结合全文简要分析。(6分)
答:①初来曼哈顿,”我“对能够免费享受林肯中心丰富多样的音乐而感到舒心惬意
②不久,”我“对从林肯中心传出的、不合意愿却不得不听的音乐感到痛苦和厌恶
③最后,”我“被林肯中心的鼓声所吸引,震撼,甚至为之疯狂
(每答出一点给2分,意思答对即可)
全国大联考5联答案新课标至少要有化学
高三化学第五次全国大联考试题
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 S—32 Cl—35.5 Mn—55 Zn—65 Ag—108
第I卷(选择题)
一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)
1、2008年北京奥运会“祥云”火炬用的是环保型燃料——丙烷(C3H8),悉尼奥运会火炬所用燃料为65%丁烷(C4H10)和35%丙烷,已知丙烷的燃烧热为:,下列有关说法正确的是( )
A.奥运火炬燃烧主要是将化学能转变为热能和光能
B.丙烷的沸点比正丁烷高
C.丙烷、空气及铂片可组成燃料电池,在丙烷附近的铂极为电池的正极
D.丙烷燃烧的热化学方程式为C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(g);△H=-2221.5kJ/mol
答案:A
2、下列混合物的分离和提纯方法中,不是从溶解性的角度考虑的是( )
A.重结晶 B.蒸馏 C.过滤 D.萃取
答案:B
3、分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是( )
①根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸等
②根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
③根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液
④根据反应中的热效应将化学化学反应分为放热反应和吸热反应
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案:D
4、用NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
A.1.4 g乙烯和丙烯的混合物中含碳原子数为0.2NA
B.标准状况下,2.24LNO与N2的混合气中所含分子总数为0.1NA
C.常温常压下,1 molD3O+中所含中子数为10NA
D.7.8gNa2O2晶体中含有0.2NA个阴离子
答案:B
5、在一定条件下,下列粒子的还原性顺序为:Cl-<Br-<I-<SO2,由此判断一下各反应的溶液中不能发生的是( )
A. 2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
B.2Br-+4H++SO42-= SO2+ Br2+ 2H2O
C.2Fe2++Cl2=2Fe2++2Cl-
D. I2+ SO2+2H2O=4H++SO42-+2I-
答案:B
6、下列离子方程式正确的是( )
A.硫酸氢铵和氢氧化钠等物质的量混合 NH4++OH-=NH3↑+H2O
B.碳酸氢钙与过量氢氧化钙溶液反应:Ca2++HCO3-+2OH-=CaCO3↓+ CO32-+2H2O
C. Ca(ClO)2溶液中通人SO2气体:Ca2++ClO—+SO2 +H2O = CaSO3↓+2HClO
D.氯气与氢氧化钠溶液反应:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
答案:D
7、下列关于环境、健康和发展的叙述中,不正确的是( )
A.可吸入颗粒(例如硅酸盐粉尘)形成气溶胶,对人类健康危害极大
B.开发利用绿色能源替代化石能源是实现人类可持续发展的必由之路
C.装修材料中的苯主要来自胶、漆等,是强致癌物
D.氟氯烃含量是空气质量报告的主要项目之一
答案:D
8、已知X、Y、Z三种主族元素在周期表中的相对位置如图所示,且X的原子序数为a,下列说法不正确的是( )
A.Y、Z的原子序数之和可能为2a
B.Y的原子序数可能是a-17
C.Z的原子序数可能是a+31
D.X、Y、Z一定都是短周期元素
答案:D
9、葡萄糖是生命活动不可缺少的物质。葡萄糖结构中有4个手性碳原子,存在16种同分异构体,如下结构是生物体内的葡萄糖。糖的命名可由甘油醛推导而来。请仔细观察下图。有关该结构的说法正确的是( )
D—甘油醛 L—甘油醇 D—甘露糖 葡萄糖
A.名称为:D—葡萄糖
B.名称为:L—葡萄糖
C.葡萄糖在人体内不可转化为乳酸,但可转化为乙醇
D.无论D型还是L型葡萄糖都不具有旋光性
答案:A
10、下列关于硅及其化合物的描述正确的是( )
A.工业上常用硅制造光导纤维
B.二氧化硅是硅酸的酸酐,不能与酸反应
C.硅的导电性介于导体与绝缘体之间,是良好的半导体材料
D.硅酸盐都是不溶于水的物质,均可以写成氧化物的形式
答案:C
二、不定项选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得2分,选两个且都正确的得4分,但只要选错一个,该小题就为0分)
11、某学生用NaHCO3和KHCO3组成的某混合物进行实验,测得如下数据(盐酸的物质的量浓度相等)
50mL盐酸50mL盐酸50mL盐酸m(混合物)9.2
g15.7
g27.6
gV(CO2)(标况)2.24
L3.36
L3.36
L
则下列分析推理中不正确的是( )
A.盐酸的物质的量浓度为3.0 mol/L
B.根据表中数据不能计算出混合物中NaHCO3的质量分数
C.加入混合物9.2 g时盐酸过量
D.15.7 g混合物恰好与盐酸完全反应
答案:BD
12、为确定某含一种溶质形成的溶液的离子组成,进行如下实验:
①测定溶液的pH,溶液显强碱性。
②取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激性、能使澄清石灰水变浑浊的气体。
③在上述溶液中再滴加Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀。
④取上层清液继续滴加Ba(NO3)2溶液至无沉淀时,再滴加Ag NO3溶液,产生白色沉淀。
根据实验以下推测正确的是( )
A.一定有SO32-离子 B.一定有CO32-离子
C.不能确定C1—离子是否存在 D.不能确定HCO3-离子是否存在
答案:BC
13、亚硝酸钠俗称“工业盐”,有很强的毒性,因“外观与口感与食盐相似,而常常被误用、误食,为了区分亚硝酸钠与食盐,某研究性小组通过查阅资料后得知:亚硝酸钠具有强氧化性,可与硝酸银溶液反应产生沉淀,亚硝酸是一种弱酸,不稳定,易分解为两种气体,据此设计了如下方案,①分别向盛有两种溶液的试管中加入稀硫酸,如试管中有红棕色气体产生的为亚硝酸钠;②用洁净的玻棒分别蘸取两种无色溶液滴在淀粉碘化钾试纸上,出现蓝色的是亚硝酸钠;③向两支盛有硫酸亚铁溶液的试管中分别加入氯化钠和亚硝酸钠,溶液变棕黄色的是亚硝酸钠④分别向盛有两种溶液的试管中加入硝酸银,有白色沉淀产生的是氯化钠,另一支试管内是亚硝酸钠。其中能够区分亚硝酸钠与食盐的操作及结论正确是( )
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
答案:C
14、下列有关说法正确的是( )
A.甲烷是烃中含碳百分含量最高的
B.现在是多能源时代,因此我国现在能源供应主要是核电
C.汽油中掺入酒精作为燃料可以减少污染
D.1mol乙酸可与乙醇在一定条件下发生酯化反应,可生成1mol乙酸乙酯
答案:C
15、下列叙述正确的是( )
A.火法炼铜的反应为Cu2S+O2高温2Cu+SO2,此反应中Cu2S只作氧化剂
B.由海水制淡水可用太阳能蒸发的方法
C.合成纤维的年产量是衡量一个国家石油化学工业发展水平的标志
D.含铅汽油的停止使用是因为铅资源紧张
绿色化学、原子经济
答案:B
16、下列叙述正确的是( )
A.0.1mol·L-1氨水中,c(OH-)=c(NH4+)
B.在常温下,10 mL 0.02mol·L-1HCl溶液与10 mL 0.02mol·L-1Ba(OH)2溶液充分混合,若混合后溶液的体积为20 mL,则溶液的pH=12
C.在0.1mol·L-1CH3COONa溶液中,c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)
D.0.1mol·L-1某二元弱酸强碱盐NaHA溶液中,c(Na+)=2c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)
答案:BC
17、由氧化铜和氧化铁的混合物ag,加入2mol/L的硫酸溶液50mL,恰好完全溶解,若将ag的该混合物在过量的CO气流中加热充分反应,冷却后剩余固体的质量为( )
A.1.6ag B.(a-1.6)g C.(a-3.2)g D.无法计算
答案:B
18、下表是五种银盐的溶度积常数(25℃):
化学式 AgCl Ag2SO4 Ag2S AgBr AgI
溶度积 1.8×10-10 1.4×10-5 6.3×10-50 7. 7×10-13 8.51×10-16
下列说法不正确的是( )
A.五种物质在常温下溶解度最大的是Ag2SO4
B.将氯化银溶解于水后,向其中加入Na2S,则可以生成黑色沉淀
C.对于氯化银、溴化银和碘化银三种物质在常温下的溶解度随着氯、溴、碘的顺序增大
D.沉淀溶解平衡的建立是有条件的,外界条件改变时,平衡也会发生移动
答案:C
19、有两只串联的电解池,甲池盛有CuSO4溶液,乙池盛有一定量某硝酸盐的稀溶液,用惰性电极电解,当甲池的阴极上析出1.6gCu时,乙池的阴极上析出0.45g固体,则乙池的溶质可能是( )
A.NH4NO3 B.Al(NO3)3 C.Cu(NO3)2 D.Mg(NO3)2
答案:C
20、下列实验能达到预期实验目的是( )
序号 实验操作 实验目的
A. Cl2、Br2分别与H2反应 比较氯、溴的非金属性强弱
B. MgCl2、AlCl3溶液中分别通入NH3 比较镁、铝的金属性强弱
C. 测定Na2CO3、Na2SO4两溶液的pH 比较碳、硫的非金属性强弱
D. 用同一电路测定盐酸、醋酸两溶液的导电性 比较盐酸、醋酸的酸性强弱
答案:AC
第II卷(非选择题 共80分)
三、(本题包括3小题,共32分)
21、(9分)(1)化学实验必须注意安全,下列做法存在安全隐患的是 (选填序号)。
A.氢气还原氧化铜实验中,先加热氧化铜后通氢气
B.蒸馏石油时,加热一段时间后发现未加碎瓷片,立刻拨开橡皮塞并投入碎瓷片
C.实验室做钠的实验时,余下的钠屑投入到废液缸中
D.配制浓硫酸与酒精混合液时,将1体积的酒精倒入3体积的浓硫酸中
E.皮肤上沾有少量浓硝酸时,立刻用大量水冲洗,再涂上稀碳酸氢钠溶液
F.制乙烯时,用量程为300℃的温度计代替量程为200℃的温度计,测反应液的温度
(2)下列有关实验的叙述,正确的是(填序号)
A.用渗析法分离淀粉中混有的NaCl杂质
B.用碱式滴定管量取20.00mL高锰酸钾溶液
C.测定某溶液的pH时,将润湿的pH试纸浸入到待测溶液,过一会取出,与标准比色
卡进行对比
D.用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管
E.配制银氨溶液时,将稀氨水慢慢滴加到硝酸银溶液中,产生沉淀后继续滴加到沉淀
刚好溶解为止
F.配制一定浓度的溶液时,若定容时不小心加水超过容量瓶的刻度线,应立即用滴管吸去多余的部分
G.在氢氧化铁胶体中加少量硫酸会产生沉淀
答案:(1)ABCD(5分)(2)AEG(4分)
22、(10分)如下图所示,在25℃时,在烧杯A中装有50.0mL水,烧杯B中装有0.50 mol/L盐酸50.0 mL,把NO2和N2O4的混和气体盛在两个连通的烧瓶C、D里,然后用夹子夹住橡皮管,把C烧瓶放人A烧杯中,D烧瓶放人B烧瓶中。
往A烧杯中加入50.0 g NH4NO3粉末搅拌使其完全溶解,往B烧杯中加入2.0 g NaOH
固体搅拌并使其溶解后。回答下列问题:
(1)烧杯A中温度(填“升高”、“降低”或“不变”)____________;烧杯B中温度(填“升高”、“降低”或“不变”)__________。
(2)已知在NO2生成N2O4的可逆反应里,正反应是放热反应,逆反应是吸热反应:
2NO2(g) N2O4(g)
从上面实验可知C烧瓶内混和气体颜色(填“变浅”、“变深”或“不变”)______;D烧
瓶内混和气体颜色(填“变浅”、“变深”或“不变”)_______________。
(3)用pH试纸测定烧杯A中溶液的pH可知其pH(填“大于7”、“等于7”或“小于7”)_________,导致该溶液pH这一变化的原因可用离子方程式表示如下:_______________.
(4)若实验测得B烧杯中酸碱中和反应放热1.4325 kJ,则NaOH溶液和HCl溶液发生中
和反应的热化学方程式为___________。
(5)若起始时在D烧瓶中充入m g N2O4,此时测得烧瓶中压强为1.01×105Pa,当可逆反
应:N2O4(g) 2NO2达到化学平衡状态时压强变为1.515×105Pa,则平衡混和气体
的平均相对分子质量为:__________________。(精确到小数点后两位)
答案:(1)降低;升高(每空1分,共2分)
(2)变浅;变深(每空1分,共2分)
(3)小于7(1分);NH+4+H2ONH3·H2O+H+(3分)
(4)NaOH(aq)+HCl(aq)==NaCl(aq)+H2O(1)△H=-57.3kJmol-1(2分)
(5)61.33(5分)
23、(13分)有一包含有氧化镁的碳酸钙粉末,某课外活动小组通过实验,用测定氧化镁质量的方法测定混合粉末中碳酸钙的质量分数。请你根据他们设计的下列操作步骤进行补充,并回答有关问题。
①称取3.3g样品放入锥形瓶中,缓慢滴入60mL3.0mol/L的盐酸。滴加盐酸过程中,锥形瓶内可观察到的现象是 。
②加入 。
③称量一张滤纸(其质量为W1g)安装过滤器,过滤。过滤时,某同学操作不慎,使漏斗里的液体的液面高于滤纸的边缘,该同学发现后,应采取的措施是 。
④ ,目的是 。
⑤取滤渣连同滤纸放在坩埚内进行干燥与灼烧至恒重W3g(已知坩埚的质量为W2g),滤渣经灼烧后,固体物的成分(不考虑滤纸灰)是(填化学式) 。
⑥取另一张质量与过滤时所使用的相同的滤纸放在另一坩埚(质量为W4g)内干燥与灼烧至恒重W5g。
则该样品中碳酸钙的质量分数为 。
某同学在进行①操作称量样品时,是把样品放在托盘天平的右盘里,左盘里共放了3g砝码,天平摆动到达平衡时,游码处于0.3g的刻度上。这位同学的称量操作对最后结果造成的影响是(填无、偏高、偏低) 。
答案:
第1步:有无色气泡冒出;粉末逐渐溶解,直至全部消失(2分)
第2步:加入足量的NaOH稀溶液(2分)
第3步:洗涤滤纸和漏斗内壁,沉淀并入原沉淀;然后更换滤纸,重新过滤(2分)
第4步:用水洗涤沉淀2~3次;洗去沉淀中可溶性杂质(2分)
第5步:MgO (1分)
第6步:(3分) 偏高(1分)。
四、(本题包括4小题,共38分)
24、(13分)工业制备高锰酸钾是锰的重要化合物和常用的氧化剂。以下是工业上用软锰矿制备高锰酸钾的一种工艺流程。
(1)KMnO4稀溶液是一种常用的消毒剂。其消毒原理与下列物质相同的是______(填代号)。
a. 84消毒液(NaClO溶液) b. 双氧水 c. 苯酚 d. 75%酒精
(2)高锰酸钾保存在棕色试剂瓶,下列试剂保存不需要棕色试剂瓶的是_______(填代号)。
a. 浓硝酸 b. 硝酸银 c. 氯水 d. 烧碱
(3)上述流程中可以循环使用的物质有 、 (写化学式)。
(4)若不考虑物质循环与制备过程中的损失,则1mol MnO2可制得 mol KMnO4。
(5)该生产中需要纯净的CO2气体。若实验室要制备纯净的CO2,所需试剂最好选择(选填代号) 。
a. 石灰石 b. 稀HCl c. 稀H2SO4 d. 纯碱
(6)操作Ⅰ的名称是 ;操作Ⅱ根据KMnO4和K2CO3两物质在 (填性质)上的差异,采用 (填操作步骤)、趁热过滤得到KMnO4粗晶体。
答案:(1)ab;(2分)(2)d;(2分)(3)MnO2;KOH;(2分)(4)2/3 ;(2分)(5)cd;(2分)(6)过滤;溶解度;浓缩结晶;(3分)
25、(12分)无机框图下图为中学化学中几种常见物质的转化关系(部分产物已略去)。已知:A、C、D是常见的气体单质,F气体极易溶于水,且液态常做制冷剂。
(1)写出化学式A ,D ,F ,写出电子式G ;
(2)鉴定G中阳离子的实验方法和现象__________________________________;
(3)D单质和E溶液反应,生成一种常见的消毒剂和漂白剂的有效成分,写出D+E溶液反应的离子方程式和③的化学方程式 、
。
(4)工业上电解B溶液制得一系列化工原料,写出其电解的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目 。
答案:(1)N2、Cl2、NH3、; (共4分)
(2)取少量D的溶液加人试管中,用胶头滴管加入少量NaOH浓溶液,加热 用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验放出的气体,试纸变蓝色(2分)
(3)2OH-+Cl2=ClO-+Cl-+H2O (2分) 8NH3+3Cl2N2+6NH4Cl (2分)
(4) (2分)
26、(6分)大约有85%化学反应需要用催化剂,催化剂研究是二十一世纪化学研究的重要课题之一。
I、某中学化学小组查阅资料发现金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解,且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右。于是对A和二氧化锰的催化性能进行了定量对照实验,实验时均以收满500mL氧气为准(其他可能影响实验的因素均可忽略)。
表一、用MnO2作催化剂
实验序号 KClO3的质量/g MnO2的质量/g 反应温度/℃ 待测数据
1 8.0 2.0 500
2 8.0 2.0 500
表二、用A作催化剂
实验序号 KClO3的质量/g A的质量/g 反应温度/℃ 待测数据
1 8.0 2.0 500
2 8.0 2.0 500
请回答:上述实验中的待测数据应是 ;
完成此研究后,他们准备发表一篇研究报告,请你替他们拟一个报告的题目:
。
II、已知下列化学反应:2H2O2
+ 2KMnO4 + 3H2SO4 = K2SO4
+ 5O2↑+ MnSO4 + 8H2O。某化学研究性学习小组在做此实验时发现:在敞口容器中,
当H2O2与酸化的KMnO4溶液混合时,开始放出氧气的速率很慢,一段时间后产生氧气的速率很迅速,经过测定发现溶液中温度变化不大,学生百思不得其解,经向老师询问,老师说:影响化学反应速率的外界因素有浓度、温度、压强和催化剂,现随着反应的进行,反应物的浓度在逐渐降低,敞口容器的压强不受影响,反应的温度变化不大,则可能的因素是催化剂的影响。在老师的提示下学生又做了三个对比实验如下:
(1)空白实验
(2)起始时加入少量K2SO4固体
(3)起始时加入少量MnSO4固体
(4)起始时加入少量水
结果发现(1)、(2)起始反应速率差不多,(4)的起始反应速率比(1)、(2)慢,(3)的起始反应速率很快。请解释(1)实验中反应速率的变化现象的原因是: ________________________________ __。
答案:I、相同条件下收满500mL氧气所用的时间(2分);不同催化剂的催化效果对照研究(2分)。
II、反应生成的MnSO4对此反应起催化作用,故反应速率先慢后快(2分)。
27、(7分)化学平衡现有反应:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)(正反应为放热反应),在850℃时,K=1。
(1)若升高温度到950℃时,达到平衡时K 1(填“大于”、“小于”或“等于”)平衡常数的表达式为 。
(2)850℃时,若向一容积可变的密闭容器中同时充入1.0mol CO、3.0mol H2O、1.0mol CO2和x mol H2,则:
①当x=5.0时,上述平衡向 (填"正反应”或“逆反应”)方向进行。
②若要使上述反应开始时向正反应方向进行,则x应满足的条件是 。
(3)在850℃时,若设x=5.0和x=6.0,其他物质的投料不变,当上述反应达到平衡后,测得H2的体积分数分别为a%和b%则a b(填“大于”、“小于”或“等于”)。
答案:(1)小于(1分)K= (1分)
(2)①逆反应 (1分) ②0≤x3.0
(2分)
(3)小于(2分)
五、选做题(本题包括3小题,每小题10分,考生只能选做一题。28小题为“有机化学基础”内容的试题,29小题为“物质结构与性质”内容的试题,30小题为“化学与技术”内容的试题)
28、(10分)已知A为芳香烃的衍生物,只含C、H、O三种元素,苯环上只有两种取代基,并且这两种取代基处于邻位,A的相对分子质量为164。A不能使FeCl3溶液变色,但可被银氨溶液氧化为B;B能在浓H2SO4存在和加热条件下发生分子内的酯化反应生成C,C分子中除苯环外还有一个含氧的六元环(与苯环共用2个C原子)。
(1)B分子中的含氧官能团是 。
(2)已知醛基(—CHO)是一个平面结构,则醛基中C原子的杂化方式是 杂化。A的侧链核磁共振氢谱有 个信号峰,其比例为(由小到大) 。
(3)试写出其中的任意两种A及其对应的C的结构简式(请按对应关系分组填写)
第一组A C
第二组A C
答案:(1)-COOH、-OH (共2分)(2)sp2 (2分) 5 (1分) 1∶1∶1∶2∶3(1分)
(3)第一组 A C 第二组 A C (共4分)
29、(10分)有A、B、C、D、E、F、G七种元素,除E为第四周期元素外其余均为短周期元素。A、E、G位于元素周期表的s区,其余元素位于p区,A.E的原子外围电子层排布相同,A的原子中没有成对电子;B元素基态原子中电子占据三种能量不同的原子轨道且每种轨道中的电子总数相同;C元素原子的外围电子层排布式为nsnnpn+1;D元素的第一电离能列同周期主族元素第三高;F的基态原子核外成对电子数是成单电子数的3倍;G的基态原子占据两种形状的原子轨道,且两种形状轨道中的电子总数均相同。回答下列问题:
(1)写出下列元素的符号:D ① ,G ② ;
(2)D的前一元素第一电离能高于D的原因: ③ ;
(3)由A、B、C形成的ABC分子中,含有 ④ 个σ键, ⑤ 个π键;
(4)由D、E、F、G形成的盐E2DF4、GDF4的共熔体在冷却时首先析出的物质是 ⑥ (写化学式),原因是 ⑦ ;
答案:① S (1分) ② Mg (1分) ③D的前一元素是P,P的3p能级为半充满状态的3p3,是稳定结构;而S元素的3p能级3p4,是不稳定的结构。故P的第一电离能高于S(3分)
④ 2 (1分) ⑤ 2 (1分) ⑥ MgSO4 (1分)⑦ MgSO4的晶格能大于K2SO4的晶格能。(2分)
30、(10分)海水中含有丰富的化学元素,下面是某化工厂从海水中提取NaCl、Mg(以MgCl2形式存在)和Br2(以NaBr的形式存在)及综合利用的生产流程简图:
请回答:
(1)Mg(OH)2中加入盐酸后,要获得MgCl2·6H2O晶体,需要进行的实验操作依次为____。
A.蒸馏 B.灼烧 C.过滤 D.蒸发 E.冷却结晶
(2)利用MgCl2·6H2O可制得无水氯化镁,应采取的措施是 。
(3)目前工业上主要采用离子交换膜法电解饱和食盐水,下列关于离子交换膜电解槽的叙述错误的是 。
A.精制饱和食盐水进入阳极室
B.纯水(加少量NaOH)进入阴极室
C.阴极产物为氢氧化钠和氢气
D.电解槽的阳极用金属铁网制成
(4)母液中常含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl等,
可进一步加工制得一些重要的产品。若将母液加热升
温到60℃以上,随着水分的蒸发,会逐渐析出晶体,
此晶体的主要成分是__________________;过滤上述
晶体后,将滤液降温到30℃以下,又逐渐析出晶体,
用一定量的冷水洗涤该晶体,最后可得到比较纯净
的 晶体。
答案:(1)D、E、C (3分) (2)在HCl气流中脱水,防止MgCl2水解(2分)
(3)D (2分)(4)MgSO4 、NaCl;KCl(3分)
2006年北京市西城区高3年级第一学期期末考试试题
[开眼界]1932年国立北京大学入学试验国文题
[开眼界]1936年国立北京大学国文试题
[开眼界]1946年国立北大清华南开联合招生试题
“扩展语句,压缩语段”专题小训练(转贴)
“五校联谊”2004——2005学年度上学期期中考试
“正确使用词语”专题小训练
“字形”专题小训练
“字音”专题小训练
《高一语文(必修本)第二册第一、二单元测试题》
《过秦论》前两段小练习
《泪珠与珍珠》课文阅读训练
《陋室铭》
《孟子见梁襄王》测试题
《秋水》课堂自读练习
《劝学》随堂练习
《石缝间的生命》教学设计
《唐诗三百首》自读自测100题
《致橡树》练习
《中国考试》2004年高考语文模拟试题一
《醉翁亭记》复习题
2OO4年苏、锡、常、镇四市高三调研试题
2007届广东省高中(必修)阶段测试
2006年寿光中学高三语文上学期第二次模拟考试
2006年黄冈中学高三第一轮高考复习语文单元测试题(13套)
2006年北京市海淀区高三年级第一学期期中练习
2006届省淳中高三第二次月考语文试卷10月
2006届高三暑期月考(福建长汀二中)
2005中考语文模拟试题(一)
2005中考语文模拟试题(四)
2005中考语文模拟试题(二)
2005上海市普通高等学校春季招生考试
2005上海高三浯文毕业考试试卷及参考答案评分标准(2005.3)
2005全国各地最新高三语文模拟、月考、质量检测等试题70套.rar
2005全国各地部分学校高三语文月考、模拟、质量检测等试题34套附清单.rar
2005年中考模拟考试语文试卷(三)
2005年语文中考模拟题
2005年新洲三中正确使用熟语专项训练
2005年潍坊市高三统一考试语文试题
2005年潍坊市高考考前语文模拟训练题一
2005年潍坊市高考考前语文模拟训练题二
2005年天星教育网押题密卷语文.doc
2005年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(一).doc
2005年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(二)语文
2005年嵊泗中学高考前适应性练习
2005年深圳市高三年级第二次调研考试(附参考答案)2005.5
2005年上海市卢湾区高考语文质量测试卷及参考答案(2005.4)
2005年山东荣城二中第一次模拟考试题(5月8日)
2005年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷(第十模拟)
2005年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷(第九模拟)
2005年秋季学期高二语文段考(2)试题
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(江苏卷)解析.doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷语文(一)(附答案).doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷语文(五)(附答案).doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷语文(四)(附答案).doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷语文(三)(附答案).doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷语文(七)(附答案).doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷语文(六)(附答案).doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷语文(二)(附答案).doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试仿真试卷语文(八)(附答案).doc
2005年普通高等学校春季招生考试
2005年南通中学等九校一检试卷
2005年南通市高三第一次调研考试(语文)3月27日11时刚考完.doc
2005年南京市金陵中学高三第三次质量检测
2005年南京市高三第三次质量检测(2005.5.6)
2005年南京第二次检测全套(共九科)!!!!!!!!!!
2005年江苏高邮中学高三高考语文模拟试题
2005年哈尔滨三中、东北育才、大连育明、天津耀华第二次高考模拟联考(全套)
2005年高中语文第四册同步测试(2)
2005年高中语文第四册第一单元测试卷
2005年高中语文第三册第五单元测试卷
2005年高考语文模拟试题一
2005年高考语文模拟试题二
2005年高考语文创新设计
2005年高考模拟试卷(一)
2005年肥东中学高三语文模拟练习
2005年春季广东省普通高中毕业会考试卷
2005年5月南通市二模语文试题(5月6日)
2005年3月5日云南省第一次高三教学质量检测语文
2005年2月18号江西省三所重点中学高三联考语文试卷
2005年10月韶关市田家炳中学高三月考试题.doc
2005南师大附中三模试卷
2005南京市高三第一次质量检测(全套)
2005南京市高三第二次质量检测数学试题(含解答)江苏.rar
2005南京高三语文二模试题(2005.4.6).doc
2005届重庆市高三联合诊断性考试(第二次2005.4.21).doc
2005届厦门双十中学高三第一学期综合测试语文试题
2005届厦门双十中学高三第一学期综合测试
2005届全国各地高考模拟试卷科技文阅读题选编
2005届全国高三第七次大联考语文试卷.doc
2005届全国高三第八次大联考语文试卷
2005届全国第一次语文大联考
2005届江苏省高邮中学高三语文月考试卷
2005届高三语文自测试题
2005届高三语文基础知识训练
2005届高三语文第一次文普联考卷
2005届高三全国第五次联考·语文试卷
2005届高三第四次全国大联考语文试卷
2005届高三第三次全国大联考语文试卷
2005届高三第六次全国大联考病句题
2005届高三第六次全国大联考·语文试题(WORD)
2005届高三第二次联考•语文试卷
2005届第一轮高三语文考点测试题(十一)
2005届第一轮高三语文考点测试题(十一)
2005届第一轮高三语文考点测试题(十)
2005届第一轮高三语文考点测试题(十)
2005届第一轮高三语文考点测试题(九)
2005届第一轮高三语文考点测试题(九)
2005届第一轮高三语文考点测试题(八)
2005届第一轮高三语文考点测试题(八)
2005级语文高考模拟试题
2005广州第二次模拟考语文试卷2005.4.19.rar
2005高考16省市文言文译文
2005-2006鄞州高级中学高一语文第一单元测试卷
2005-2006第一学期八年级语文同步测试卷
2004学年下学期高一语文期中考试试卷(1.3.5单元)
2004学年上学期期中联考高二语文试卷
2004学年上学期高二语文期中考试卷(
2004学年钱齐华联考试卷高三语文
2004苏州市年高考模拟试题
2004山东潍坊高三统考语文试题
2004全国重点中学临考仿真试卷2004.4.23
2004全国各省市高考卷(含答案)
2004全国部分中学语文模拟试题、压题卷、能力测试、质量检测等试题108套.rar
2004年浙江省五校联考(全科六套)
2004年盐城市第一次调研考试语文试题
2004年下期长沙市第十五中学高二语文
2004年武汉市高三年级四月调研考试语文试题
2004年潍坊市高三统一考试
2004年潍坊市高三联考
2004年唐山市高三摸底考试试卷
2004年石狮三中高一下语文期中测试
2004年全国重点中学模拟卷文言汇编
2004年全国各地高质量的模拟试卷上百套(详细答案)
2004年全国高考文言文试题汇编
2004年全国高考15套诗歌鉴赏题(含上海)
2004年秋学期高二语文期中考试试卷
2004年秋季学期高一语文期中考试试题
2004年秋湖北省部分重点中学期中联考高三语文试题
2004年普通高等学校招生江门市一次模拟考试--语文
2004年普通高等学校春季招生考试语文试题(北京卷)
2004年普宁侨中高三语文测试卷
2004年南通市高三调研考试(2004.5.7)
2004年南京市高三第三次质量检测语文
2004年溧阳中学高三第一学期阶段测试
2004年各地中考语文试卷大全50多份
2004年高一下期期中考试
2004年高考字音课件.rar
2004年高考语文模拟试题(十二)
2004年高考语文模拟试卷(9)
2004年高考语文模拟试卷(8)
2004年高考语文模拟试卷(7)
2004年高考语文模拟试卷(6)
2004年高考语文模拟(一)
2004年高考语文临考指导和试卷命题预测
2004年高考模拟试题4
2004年高考模拟试题(语文)
2004年高考模拟试题
2004年高考模拟试卷(语文)
2004年高考标点符号练习
2004年高考标点符号练习
2004年福建省达标中学高中毕业班质量检查
2004年肥西一中高考语文模拟试卷(2004.3)
2004年第一学期初二月考试题(苏版)
2004年常州市5月高三语文教学情况调查
2004年北京市海淀区三模试题(全科共五套)
2004年北京市东城区三模试题(全科共五套)
2004年4月南京市高三第二次质量检测
2004年3月长沙地区四县(市)高三联考语文试卷
2004年3月30日南通市高三调研考试
2004年1月济南高三统一考试
2004南师大附中三模试卷
2004届重庆市高三联合诊断性考试(第一次)
2004届重庆市高三联合诊断性考试(第一次)
2004届唐山市高三第一次调研考试语文试题
2004届全国语文第四次大联考试卷
2004届全国高三第三次大联考语文试题
2004届全国高三第二次大联考语文卷
2004届绵阳第一中学高三语文综合练习(一)
2004届高三语文周练五
2004届高三语文周练题(一)
2004届高三语文周练试题(三)
2004届高三语文周练试题(二)
2004届高三语文周练(四)
2004届高三语文周练(十一)
2004届高三语文周练(十二)
2004届高三语文周练(十)
2004届高三语文周练(七)
2004届高三语文周练(六)
2004届高三语文模拟试题10
2004届高三语文考点测试――字形测试题
2004届高三语文考点测试题――识记字音
2004届高三全国最后一次---第八次联考语文试卷
2004届高三全国第四次大联考语文试题
2004届高三全国第六次大联考语文试卷
2004届高三调研考试语文试卷(2003、10)
2004届高三第五次联考语文
2004高三语文模拟试题11
2004高考最新模拟试题汇编(不断更新中)
2004高考字形课件.rar
2004高考语言运用题
2004高考语文(江苏卷)试题简评
2004高考现代文阅读预测
2004高考前6道基础题
2004高考满分作文
2004高二上学期期中考试试卷
2004——2005学年语文第一学期第二次月考试卷
2004-2005学年下学期广州市第113中学高三语文2月月考试卷
2004-2005学年潍坊市高三开学调研考试语文试题
2004—2005学年石狮三中高二上学期语文第二次月考试卷
2004-2005学年黄岐中学高二语文期中考试卷
2004-2005学年高一语文期中考试卷(一、三、五单元)
2004-2005学年高一年级上学期语文第五单元测试题
2004-2005学年高一第一学期第一单元检测
2004—2005学年高三年级第一学期期中试卷
2004—2005学年福州一中高三语文质检复习题
2004—2005学年度高二语文月考试题(2004/10)
2004—2005学年度第一学期省熟中期中考试
2004—2005学年度第一学期期末考试试题(高二学年)
2004—2005学年度第一学期莒县高一期中考试
2004—2005学年度第一学期莒县高一期中考试
2004—2005学年度第一学期江苏省常熟中学期中考试
2004-2005学年第一学期高二语文期末复习题
2004—2005学年第二学期省太湖高级中学期中考试高二语文试卷
2004-2005学年第二学期阶段质量分析测试试卷
2004-2005学年赤峰英才学校高三模拟考试试卷
2004-2005学年北京市西城区抽样测试高三语文2005.1
2004-2005无锡光华学校高三第一次检测及答案
2004-2005年度内江六中高中语文第三册第一次测试题
2004-2005高三语文试题5套(12.9).rar
2004~2005学年度(上)莱芜中学高二语文试卷
2004~2005年度如皋市江安中学第二学期高一年级第四次月考语文试题
2004~2005年度高二上学期语文期末考试试题
2003中考语文试卷一网打尽
2003年浙江金衢两市中考语文试题
2003年武汉市初中毕业、升学考试试卷及答案
2003年无锡市中考语文试题
2003年温州市初中毕业、升学考试语文试卷
2003年绍兴市中考语文试卷及答案
2003年山东省淄博市中等学校招生考试语文试题
2003年山东省青岛市中考语文试题
2003年普通高等学校招生全国统一考试语文(全国卷)
2003年南通市初中毕业、升学考试语文试题
2003年江苏省盐城市中考语文试题
2003年湖北省宜昌市中考语文试题及答案
2003年广东高考试卷语文
2003年高考语文命题组成员出的试验用卷(绝密)
2003年高考试验用卷
2003年部分地区中考作文题
2003年北京市西城区高三第二次模拟
2003届高三宁波市十校联考语文试卷
2003北京市高级中学招生语文试题
2003-2004学年上期期中高一年级(含一、二、五单元)
2003—2004学年度西华一高高三第二次模拟考试
2003—2004学年度西华一高第一次模拟考试
2003-2004学年度沈阳市重点中学高三第一次月考题
2003—2004学年度深圳中学高三第二次阶段性测试
2003-2004学年度高一上学期期中试题
2003—2004学年第一学期期中联合调研试卷
2003-2004学年第一学期教学质量检查高二语文试卷
2003-2004学年第一学期高一语文质检复习题
2003-2004学年第二学期高二年级期末考试
2003—2004学年第二学期苍南中学期中考试试卷及答案
2003—2004年河南省郑州一中高二语文第一次摸底考试
2003——2004第二学期期末试题
2003~2004学年上学期高一新教材第一单元测试
2003~2004高一上期中测试卷
2002学年度第二学期期中考试
2002深圳中考模拟试题
2002—2003学年度晋城一中高三年级期中考试试题
2002-2003学年第一学期期末考试高一语文试卷
2002-2003学年第一学期期末考试高二语文试卷
2002-2003学年第一学期高三语文期末考试试卷
1952---2002高考试题汇编
108个多音多义字
05湖南省湘潭市高三语文模拟试题.doc
05—06学年第一学期期中考试语文试卷
05—06学年度上期重庆市部分中学高三联考题(二次)语文试题.rar
04全国重点中学高三新考纲语文组合卷一
04年江苏省南通中学第一学期期末考试高二语文试卷
04年高考预测训练试卷(五)
04年高考预测训练试卷(四)
04年高考预测训练试卷(二)
04年高考语文预测试卷(一)
04年高考语文预测试卷(三)
04届高三语文综合测试题1
04届高三语文现代文阅读
04届高三语文复习第一册第1--4单元过关测试题
04届高三文言文阅读训练(二)
04届高三文言文段阅读一
04届高三文学作品阅读(一)
04届高三社科文阅读(客观选择题)
04届高考语文综合测试题5
04届高考语文综合测试题4
04届高考语文综合测试题2
04届高考语文测试题3
04高三语文现代文阅读(一)
04高三语文现代文阅读(四)
04初三总复习训练精编(word版).rar
04-05苏中四校联谊高三语文月考试卷
04-05山东诸城高三质量检测
04-05年上学期高三语文专项训练:第I卷一
04-05年上学期高三语文专项训练:第I卷五
04-05年上学期高三语文专项训练:第I卷四
04-05年上学期高三语文专项训练:第I卷三
04-05年上学期高三语文专项训练:第I卷七
04-05年上学期高三语文专项训练:第I卷六
04-05年上学期高三语文专项训练:第I卷九
04-05年上学期高三语文专项训练:第I卷二
04-05年上学期高三语文专项训练:第I卷八
04-05吉林省实验高三第一次检测-语文
04_05全国部分学校高三试题6套(12.7).rar
03-04盐城中学高一上学期期中考试语文试题
03―04学年度第一学期高一语文期末试卷(新教材)
03—04学年第一学期高一语文期中考试测试题
03-04萧山五中高三第二次质量检测(2003年10月)
03-04年高考语文仿真试题
03—04年度上学期重庆市渝中区高一语文期终测试卷
03—04年度上学期重庆市渝中区高二语文期终测试卷
03-04年第一学期南通中学高三语文期终试卷
03-04海淀区高三上学期期中考试语文试题
03-04高一语文期中期末考试试题集16套(详见清单).rar
03-04高一上语文第六单元试卷(新教材)
03-04高三模拟试题10
03-04高三科技类说明文阅读
96年至2001年高考文言文题选编
9月月考检测试题.高二语文
安化二中二00四年下学期高二第一次月考
安徽广德中学2004届高三语文十月月考试卷
安徽省滁州中学2005届语文模拟试卷(2005.5.12).doc
安徽省和县一中2004—2005学年度第一学期期中检测
安徽省蒙城一中2003--2004高三第一次月考语文试题
安徽省三十铺中学2004-2005学年度高一语文期中考试试题
安徽宿州市普通中学高二期末试题
安徽宿州市重点中学高二期末试题
安徽宿州市重点中学高二期中考试卷
安丘实验中学高二语文测试
安师大附中2004—2005学年度第二学期期末测试卷高二语文
柏各庄中学古诗鉴赏专题复习
宝安中学2005届高三语文考试10分月试题
北大附中2004届高三模拟考试�
北大附中测试1
北大附中测试2
北京101中学第二次模拟考试高三语文试题
北京朝阳区2004-2005年第一学期高三期末统一考试试题语文
北京春季高考试题
北京海淀区2005届高三下学期期中语文试卷
北京市朝阳区03—04学年第一学期高三语文试卷
北京市朝阳区2005年高三第二次统一考试语文试卷.doc
北京市朝阳区2006年高三第一次统一考试
北京市崇文区05年二模语文试题及答案.doc
北京市崇文区05年高三统一练习(二)(全套)
北京市第十七中学第三次月考语文试卷
北京市东城区2003—2004学年度第一学期期末教学目标检测
北京市东城区2004—2005学年度高三综合练习(一)语文试卷.doc
北京市东城区2004年二模语文试题2004.4
北京市丰台区2004年高三统一练习(一)
北京市丰台区2004年高三统一练习(一)
北京市海淀区2003年中考语文试题及答案
北京市海淀区2003一2004学年度第一学期期中语文试卷
北京市海淀区2004—2005学年度高三年级第二学期期末练习(全套)
北京市海淀区中考试题之现代文阅读
北京市西城区2005年抽样测试高三全套试卷
北京市西城区抽样测试
北京市西城区抽样测试(2004.4)
北京市西城区抽样测试高三语文试卷(二模)(2004.4)
北京市宣武区2004学年高三语文试卷
北京市宣武区2005年第二学期第二次质量检测高三语文.doc
北京四中语文高考模拟试题
北京文普教育中心语文研究室2005届第三次联考试卷
北京文普教育中心语文研究室2005届第四次联考试卷
北京西城区2005届高三下学期抽样测试语文试题
北京学海乐苑语文学科综合能力测试(二).
北京学海乐苑语文学科综合能力测试(三).
北京学海乐苑语文学科综合能力测试(四).
北京学海乐苑语文学科综合能力测试(一).
标点符号
标点符号练习题
标点符号训练题精编
病句
病句——成分累赘
病句练习修改
病句六型\chentun词语赘余.ppt
博文中学高一年级上学期第三次月考
不可忽视的两用语境成语
苍山县2004年11份月考高二试题
曹县一中2004—2005学年度第二学期期中考试
测试卷
长春、沈阳、大连、哈尔滨四市2004—2005学年度高三年级第一次联考语文试卷.doc
长春、沈阳、大连、哈尔滨四市高三年级第一次联考
长岭中学2002——2003学年高二下语文期中考试试题
长沙教科院2006届高三第三次月考语文试卷(含答案).doc
常德市一中2003—2004学年第一学期高一语文期末考试试题
常德市一中高三第六次月考语文试题
常见的名言名句检测
常熟中学2004-2005学年度第一学期高三语文专项练习
常州二中2004-2005学年度第二学期阶段情况调查高二语文.doc
常州市第一中学2004—2005学年第一学期第四次月考语文试卷
常州市第一中学2004-2005学年度第二学期期末考试
常州一中2005-2006学年第一学期第二次月考高三语文.rar
巢湖市四中2006届高三第二次月考语文试卷
巢湖市四中2006届高三第二次月考语文试卷.doc
陈情表练习
成都八中2001年秋季高二语文半期试题
成都七中高三2005届零诊模拟试题语文
成都石室中学2005级2004—2005学年度上学期月考
成都市2004届高中毕业班第三次诊断性检测题
成都市2005届毕业班第二次诊断性检测题
成都市2005届第一次诊断考试检测题
成都市2005届高中毕业班第三次诊断考试试题及评分意见
成都市2005届高中毕业班第一次诊断性检测题
成都市2006届高中毕业班摸底测试语文试题
成语使用练习
成语知识竞赛题(罗昌南)
成语专题练习
崇文区2004--2005学年度第-学期高三期末统一练习
初、高中衔接导、析、练
初二上语文期中测试
初二下学期期末考试试卷
初二语文试题
初二语文试题重发
初三第五册语文复习题(3--4单元)
初三语文第一单元复习题
初三语文选择题集粹
初三语文月考试题卷2004
初三语文中考适应性模拟
初一(上学期)语文试卷
初一第一学期语文期中考试试题
初一课外阅读
初一年级第二学期期中考试语文试卷
初一年级第一学期语文期末试卷
初一年级阶段测试语文试卷
初一年期末综合练习
初一期末测试题
初一期中语文试题
初一实验班语文试卷
初一文言文竞赛试题
初一新生语文基础质量摸底卷
初一语文单元测验
初一语文第二册第二单元测试
初一语文第四单元测试题
初一语文练习
初一语文期末复习题(第二学期)
初一语文期末检测卷
初一语文试卷
初中第一册复习之古诗文背诵默写
初中第一册文言文复习(2002.12)
初中诗文背诵与默写练习题集
初中文言文知识与阅读专项训练
初中语文第三册第5单元检测
初中语文第三册期中考试卷
初中语文第三册综合测试题
初中语文第四册第六单元检测题
初中语文第五册成语填空
初中语文第五册第四单元练习
初中语文第一册第一单元测试题
初中语文第一册期末测试题
初中语文课文理解性填空(上篇)
初中语文课文理解性填空(下篇)
初中语文综合测试题
滁州中学2005届高考语文模拟考试试卷
滁州中学2005届高考语文模拟考试试卷.doc
滁州中学2005届高三语文考试试卷
滁州中学2005届高三语文考试试卷(2004、11、5).
传闻中的2004江苏高考文言文《张昭传》
串台词训练
慈溪育才中学2003学年度第二学期高一语文期中试卷
萃文中学2002—2003学年度第一学期期中考查
大理二中2003—2004学年下学期期中考试
大连八中2004年高考模拟测试题:(2004.3)
大田第一中学2003――2004高中语文第四册期中考试卷
德州市2005年高中三年级教学质量检测.doc
德州市高中二年级教学质量检测
登高
第二册第五单元基础题(精心校对版)
第二册第五单元基础题答案
第二册期末综合测试题
第二册期末综合测试题
第二册生字整理
第二册五六单元语文试题
第二册注音表
第三册(1、2、5单元)背诵检测
第三册第二单元综合复习
第三册第一单元综合复习
第三册名句练习
第三册三四单元综合复习
第三册五六单元综合复习
第三单元测试题
第四册第五单元复习提纲
第四册附录《容易用错的成语一览表》详解
第四册一、二单元练习
第四单元测试题
第五册第六单元单元测试
第一册第二单元45分钟过关检测
第一册第二单元测试(提高卷)
第一册第二单元测试题(04.9)
第一册第六单元(A卷)
第一册第六单元(B卷)
第一册第六单元单元测试
第一册第四单元测试(A卷)
第一册第四单元测试(B卷)
第一册第五单元测练题(45分钟过关检测)
第一册第五单元测试
第一册第一单元(A卷)
第一册第一单元(B卷)
第一册第一单元45分钟过关检测
第一册第一单元试题
第一册期末考试试题
第一册五六单元文言文小测
第一册语音词汇总结
东北师大附中2004-2005高考模拟语文练习(04.9)
东北师大附中2004—2005学年度第一学期高三月考
东海县2004—2005学年度第一学期期中考试
都江堰
读本课文《想北平》阅读训练(上海04高考题)
二00四~二00五学年上学期期中考试
仿句专项训练
仿写练习
仿写与串词成句练习
飞龙在天盛大1.85(庆典版)登入器下载:
汾阳中学高二年级第一次月考
佛山一中2003学年度上学期期中考试高二年级语文试卷
福建省长乐高级中学2004~2005学年高中语文第三册期中测试卷
福建省建阳一中2004—2005年学年度上学期期末
[img]全国第5次大联考 物理
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.晓宏同学在探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置(如图1所示),ab是一根直铜丝,通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上,电流表指针指零。当ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是 〔 〕
A.感应电流太小,无法使指针偏转
B.铜丝太细,换用铜棒便能使指针明显偏转
C.应把ab改为向左运动
D.应把ab改为向上下运动
2.下列现象中不能用分子的观点解释的是 ( )
A. 炒菜的时候加盐使菜变咸
B.酒香不怕巷子深
C.春风起,漫天灰尘飞扬
D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小
3.下列图形中(如图2)不是连通器的是 〔 〕
4.许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经把相机“调焦”,使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者移动了位置,他和摄影者的距离变大,为了使他在胶片上仍然成清晰的像,镜头与底片的距离应该 〔 〕
A.变大 B.变小
C.先变小后变大 D.先变大后变小
5.2003年10月15日,“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起,飞向太空。实现了我们征服太空的理想,在完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区在上升过程中飞船加速上升,在离开大气层前,由于受空气阻力。下列说法哪个正确 ( )
A.重力势能增加,动能增加,内能增加
B.机械能减少,动能不变,内能增加
C.重力势能减少,动能增加,内能不变
D.机械能不变,动能不变,内能增加
6.水是一种重要资源,与人类生物存在、工业生产等息息相关,对以下有关水的认识或观点,你认为不正确的 〔 〕
A.水的比热容比沙石、干泥土大的多,这是沿海地区气温比内陆地区低的主要原因
B.分子可通过高倍光学显微镜观察到
C.在淡水缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
D.水能载舟是因为舟在水中受到水对它的浮力
7小明在复习知识时,关于简单电现象、家庭电路和电磁现象,在向别人解释某些生活现象时。他的观点错误的是 ( )
A.梳头时梳子吸引头发,可以多梳几下。
B.发电机的原理是电磁感应原理,是法拉第最早发现的
C. 磁场对放入其中的磁体产生磁力作用
D.经验证明,只要不高于36伏的电压对人体就是安全的8
8.某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图3所示,已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200Ω,R2的总电阻是5000Ω.开始时两变阻器都处于最大值,下面的几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是 ( )
A.先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2
B.先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1
C.同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
D.交替、反复调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
图3
9.在抗击“非典”的战役中,制药厂为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取,应采用的办法是 〔 〕
A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃
B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃
C.缩短加热的时间
D.用微火加热使其沸腾
10.如图4所示的电路中,电源电压保持不变,电流表标有“0~0.6A~3A”,a、b为两个接线柱.现将两只阻值相同的电阻按串联或并联方式连接后接在a、b两点间.当第1次电阻以某种连接方式接入时,电流表选 0~0.6A量程即可;当第2次电阻以另一种连接方式接 图4 入电路时,电流表必须换为0~3A量程.则关于电阻的连接方式以及两次电流表的示数关系,下列判断正确的是 ( )
A.第1次两只电阻以串联方式接入,两次电流表示数之比为
B.第1次两只电阻以并联方式接入,两次电流表示数之比为
C.第2次两只电阻以串联方式接入,两次电流表示数之比为
D.第2次两只电阻以并联方式接入,两次电流表示数之比为
第Ⅱ卷(选择题共70分)
二、填空题(本题包括10小题,每空1分,共30分)
11.某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现由于粗心将物体和砝码放错了托盘,左右位置正好颠倒,记录的数据为78.6g,因无法重测,他灵机一动,根据如图5游码所示的位置修改了原来的记录,改为 g。
12.据传某年夏天洋人宴请林则徐,其中一道甜点为冰淇淋,因其上白气不断,林则徐以为必烫,以嘴吹之,谁知入口却冷,洋人笑以为柄;林则徐不动声色,过得几日,回宴洋人,其中一道热汤刚刚煮沸,浮有厚油,无一丝白气冒出,林则徐热情请之,洋人一口吞下一匙,顿时呲牙咧嘴,哈哈有声.试分析,那冷冷的冰淇淋上方的白气是由于_________遇冷 形成的;而滚滚的热汤反而无白气,是由于 _________
13.赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 而产生的,全体划桨手在鼓声号令下有节奏地向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是 的,龙舟达到终点后,虽停止划水,但由于 ,龙舟继续前进一段路程.
14.一天,小明看到煤气公司价格牌上,冬季55元/瓶,夏季51元/瓶.他寻思着,为什么的价格低?他查找了煤气资料:煤气冬季密度0.88×103㎏/m3,夏季0.8×103㎏/m3,煤气瓶容积0.015 m3.通过计算发现夏季价格比冬季价格 (填“高”或“低”),若两季价格一样,夏季应标价为 元/瓶.如果按质量计价,煤气价格应是 元/㎏.
15.我们实验用的电压表和电流表是双量程的,在无法估计被测电压或电流值大小的情况下,可采取 这一简单的方法来选用量程,并遵循“能用小量程则尽量用小量程”的原则,其目的是 .
16.灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图6所示,再测L2两端电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法 (填“正确”或“不正确),理由是 。
17.一架飞机水平匀速地从小明的头顶飞过。当他听到飞机发动机的声音从头顶正上方传来时,发现飞机在他前面上方与地面约成60º角的方向,这架飞机的速度大约是声速的_____倍。
18.饺子煮熟后会浮起来,这是因为饺子皮、饺子馅和饺子里的空气受热后 ,饺子受到的 大于饺子受到的 ,所以就浮起来了。
19.在“研究凸透镜成像条件”的实验中,在光屏上出现清晰的烛焰像如图7所示,由此可以判断烛焰到凸透镜的距离所在范围是 ,利用凸透镜的这一原理可以制成 。
20.“在观察水的沸腾”的实验中:
(1)在实验中,除实验装置图8中提供的仪器外,还有 没有在图中出现.
(2) 在水的沸腾过程中若撤去酒精灯,沸腾现象 立即停止.(选填“能”或“不能”)
(3) 水沸腾后,形成的气泡从杯底上升过程中,逐渐变 .(选“大”或“小”)
21.每个家庭都需要照明灯,目前市场上既有白炽灯,又有电子节能灯,究竟选择哪一种好呢?某中学“STS”研究小组的同学就这个问题进行了调查.了解到正常工作时,25W的白炽灯与5W的电子节能灯、45W的白炽灯与9W的电子节能灯、60W的白炽灯与11W的电子节能灯……的发光效果相当.他们选择其中的一组进行研究,收集了有关数据如下表:
额定电压(V) 额定功率(W) 寿命(h) 每只售价(元) 每度电费(元)
白炽灯 220 60 1000 1.5 0.4
电子节能灯 220 11 5000 30 0.4
根据上表数据,在照明效果相当,正常工作5000小时,60W白炽灯和11W节能灯的成本加电费分别为 元和 元.由此可见你将选择 .
22.老师讲了电功率后,同学们认真考虑,小良拿来三盏电灯,它们分别是A:“PZ220-100”,B:“PZ110-100”,C:“PZ36-100”并联接在110伏的电路中,比较它们持续发光时的亮度,应是____亮些。可能会把______烧坏(选填“A”或“B”或“C”或“一样”)。
23.公园里的娱乐电瓶车,晓钢看到铭牌上标的工作电压是24V,工作电流为10A,效率为80%,电瓶车及人的总重为2×103N,行驶的阻力为总重的1/10,则此电瓶车的速度最大可以达到 m/s。每分钟做有用功为_____J.
三 实验与作图(共20分)
24.按题意作图(每题3分共9分)
(1)如图9所示的杠杆AOB,右段挂重物G,在力臂为l的力F作用下静止在图示水平位置。在图中作出力F的示意图。
(2)如图10所示,在两个磁极附近的小磁针静止在图示位置,在图中标出磁体的极性,并画出磁感线的方向。
(3)有一光源S放在平面镜前,经平面镜得到两条反射光线,如图11所示,根据平面镜的成像特点,确定光源S的位置,并完成光路图。
25.(2分)传送带上有一个物体M,质量为2kg , 它与传送带一起以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动,不计空气阻力.请在图12中画出M受力情况的示意图.
26.(3分)到过海洋馆的同学都可以看到玻璃柜中千姿百态、形态各异的海鱼.如图13是某同学看到的一条鱼,请问这条鱼的实际位置在本位置的____(填“上面”、“下面”、“左边”、“右边”).并利用光学原理画出看这条鱼的实际位置的光路图.
27.(6分)(1)如图14, 为你提供了测出额定电压为2.5V小灯泡额定功率的器材,(已知小灯泡电阻约为5Ω) (1) 用笔画线完成实物连接.
(2) 在连接电路过程中, 开关应是_______状态.
(3) 连好电路, 闭合开关前, 变阻器滑片应调到_________端.
(4)闭合开关, 调节滑动变阻器, 使伏特表的示数为额定电压. 请在图15中所示的伏特表盘中, 画出这时指针的位置.
四、计算题:(28题6分,29题6分,第30题8分,共20分)
28.张军同学家安装了一台热水器,热水器的铭牌如表所示.问:
(1)这位同学家庭电路中的电能表、熔丝等电器设备的额定电流至少大于多少安,才能使用这台热水器?
(2)如果热水器内装满水,通电后将水温从20℃加热到80℃,需要多少分钟?(不计热水器的散热损失,设热水器在额定电压下工作)
额定功率 1800瓦
额定电压 220伏
额定频率 50赫
容量 30升
29.某中学“STS”课题小组到某工厂的锅炉车间进行实践活动,重点研究锅炉供水自动控制装置方面的问题,如图16为冷水自控位置,小水箱与锅炉相连,当杠杆呈水平状态时,浮球受到2.5N竖直向上的浮力,塞子B刚好顶住自来水的进口。已知OC=25cm。OD=1cm,塞子B横截面积为1cm2,由此算出自来水对塞子B的压强为多大?
30.(8分)太阳能是一种理想的绿色能源.小华家最近安装了一台太阳能热水器,如图17为其室内进出水管的安装示意图,Ⅰ为进水阀,Ⅱ出水阀,Ⅲ为调温阀.在水箱接口处有一根进出水管,一根溢流管,一根排气管.给水箱上冷水或沐浴时用热水,均通过这根进出水管来完成.请完成下列问题:
(1)给水箱上水时I、Ⅱ应处于何种状态?此时水塔、自来水管与热水器的水箱、排气管、溢流管它们共同构成的物理模型是什么?
(2)若水箱安装在七楼楼顶上,且距楼顶地面高1米,小华家住二楼,进水阀距二楼地面高1米,每层楼高3米,则在进水阀处水压至少为多大,才能顺利上水.
(3)设水箱容积为100升,在一般的光照条件下,一满箱15℃的水到傍晚时,水温可达到65℃,相当于多少米3的煤气完全燃烧放出的热量 (C水=4.2X103J/(kg·℃),煤气的热值约4X107J/m3).
(4)水箱中的水温在冬天有时不够高,一般都预装了电加热器.若该电加热器的规格为“220V 2.4KW”,家里当时的实际电压只有200V,要把满箱水温度提高10℃,需加热多少分钟?
大联考答案在哪个网站?
大联考答案在全国大联考答案官网。
联考其实是一种非官方的称呼,顾名思义,就是联合考试,也就是多个省份在同一时间进行考试,当然,从历史的沿革来看,参加联考的各省份的招录工作都是单独组织的,前期的出公告和大纲、报名,后期的查分、面试环节都是各自单独进行的。
1、既然是同一天考试,那么从出题的内容上看,绝大多数的题目都是从一个大题库中抽取的,以行测为例,各个省考的题量一般为120道题,而联考给出的大题库往往为150道题,这就意味着任意两个省之间至少有90道题是一样的,所以,联考的考点分布是大同小异的。
2、虽然联考各省份安排在同一天进行考试,但招考程序、考试安排都是独立进行的。各省份独立发布招考公告,独立组织考试。各省的考试政策、招录条件等也会存在差别。
3、因为每年参加联考的各省份(公共科目)考试都安排在同一天举行,所以考生只能选择一个省份进行报考。表面上看考生的选择机会少了,但多省联考也“平摊”了报考人数,减少了考试竞争,对报考各职位的考生而言成“公”的机会也会增大。
大联考答案在哪找
大联考答案在全国大联考考试库官网可以找到。全国大联考答案官网。天一大联考整体试题难度中等,与大学入学考试题型不同。高考试题中有简单的试题、中等的试题、难题等几个题型。
关于全国大联考合肥市二模答案和安徽大联考合肥二模的介绍到此就结束了,不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。