今天给各位同学分享英语周报第三期的知识，其中也会对英语周报第三期答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、英语周报2015-2016高三第三期外研版答案
- 2、求英语周报 2015-2016 高三课标 第三期答案Book 2 Unit2-3
- 3、英语周报2016-2017高二新课程第三期答案
- 4、2020-2021学年英语周报高一牛津版第3期答案及试题（第三期）
- 5、英语周报2015-2016第三期答案高二课标Book5Unit2
- 6、2022-2023学年英语周报高一课标版第3期答案及试题（第三期）
英语周报2015-2016高三第三期外研版答案
英语周报2015-2016学年上学期高三外研综合（OT）第3期参考答案及解析
Book 1 Modules 5-6
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCBBC 6-10CBCCB
11-15 BABBC 16-20CCACB
21-25 CBBCD 26-30BCCBA
31-35 BCBBC 36-40BCEAF
41-45 BCBAA 46-50BCDDB
51-55 ABCBB 56-60CDABB
61. to witness 62.They
63. attraction 64. formed
65. are disappearing 66. but
67. to 68.covering
69. healthy 70.which
短文改错：
71. ... were going to ... were → was
72. ... to me so ... to → for
73. ... I decide to ... decide → decided
74. ... ask her come ... come前加to
75. ... get to like them. them → it
76. ... before a concert. a → the
77. ... because of I ... 去掉of
78. ... food very well. well → much
79. ... a lot of funs. funs → fun
80. ... my mum love ... love → loves
One possible version:
Dear Jason,
Thanks for your letter. I am happy to hearabout your latest news!
In your letter you asked me aboutenvironmental problems in my area. I guess the most serious problem is airpollution from industry and traffic. The city government is now trying toreduce air pollution. For example, they are planning to move all plants andfactories to suburbs. As for me, I take part in all school environmentalactivities such as planting trees and collecting waste paper and glasses forrecycling.
I'm very interested in your voluntary workin summer. How long are you going to work? Where are you going to live? Is itdifficult to create footpaths?
Looking forward to your reply.
Allthe best,
LiHua
部分解析
A篇（自然）
本文是记叙文。文章介绍了一个鼓励孩子们义务给收容所的小猫读书的活动。
21. C。细节理解题。根据第二段中的where children in grades 1-8 volunteer to read books to shelteredcats可知答案。
22. B。词义猜测题。根据本句中的rhythmic和comforting可推测，有节奏的声音应该让人觉得舒服和“放松”。
23. B。推理判断题。通读全文可知，这项活动不仅提高了孩子们的阅读能力，还帮助了小猫。另外，作者在文中还驳斥了人们关于猫没有感情的说法。由此可以推测，作者支持这项活动。作者在文末列出了人们向这个动物收容所捐款的途径，也从一个侧面说明了作者对这项活动的支持。
B篇（人际关系）
本文是记叙文。作者的儿子从商店“顺”了一个玩具，作者要求他去商店道歉并付款。心理学家Laura Markham支持作者的这种做法。
24. C。推理判断题。根据第一段中的he said, “but it was only $1.50, Mom!”可推测，作者的儿子认为拿走一个一块五的小玩意儿不是什么大不了的事情。
25. D。推理判断题。根据第三段中的I remember my dad sending me back to return the item. It remains oneof my clearest childhood memories. After that day, I never stole again可知，作者的父亲以同样的方法惩罚作者，作者引以为鉴，再也没犯过同样的错误。因此，她想用同样的方法惩罚儿子。
26. B。推理判断题。根据第五段中的If you overreact or yell, you might create a fascination with thebehavior and a willful child will be more likely to fight against you可知，如果家长对于孩子的偷盗行为大喊大叫，孩子们可能会认为这种行为有趣或者任性的孩子会跟父母对着干，再次偷盗。
27. C。推理判断题。根据文中的But now I wonder if it was the right thing to do及I can rest assured that I haven'thandled the situation badly可知，作者一开始不肯定自己的做法是否正确，在听了Laura Markham的建议后，作者松了一口气，知道自己没有搞砸整件事情。
C篇（文娱）
本文是说明文。文章简单介绍了脱口秀。
28. C。段落大意题。根据第一段中的Television talk shows have been around since the dawn of radio及随后出现的时间可知，本段主要介绍了脱口秀兴起的时间。
29. B。推理判断题。根据第二段中的A talk show can cost less than $100,000 per episode to producewhereas many of today's TV series cost more than $1 million an episode可知，脱口秀有制作费用低廉的优势。
30. A。推理判断题。根据第四段中的an informal discussion及第五段中的public issues show, interview people in the news or experts in agiven field可知，由于第一种形式的脱口秀节目是非正式的讨论，其气氛比较轻松愉快；而第二种形式的脱口秀节目一般是关于公共事务的讨论，接受采访的是新闻当事人或是某特定领域的专家，其气氛往往比较严肃。
31. B。细节理解题。根据最后一段中的Right here, right now ... be experienced in the present tense ...feel fresh, as if they are happening in the moment可以看出，成功的脱口秀节目无论什么时候播放都要给观众一种“实时播放”的感受。
D篇（旅游）
本文是应用文。文章是一则旅游写作比赛的通知。
32. C。细节理解题。根据第一段中的Three lucky winners will win a master class with two top Telegraphtravel writers ... 可知答案。
33. B。推理判断题。根据第三段中的they should be your words, and fresh ones. We do expect you not tohide the truth or the facts about your experience可知，参赛者不能抄袭他人的文字，必须忠实于自己的经历，由此可推测，参赛者需要诚实；根据第四段中的You'll be editor as well as writer, so ensure those eyes are equallyfresh when you check and recheck what you've written ... we won't put up withmistakes every few lines可知，参赛者需要仔细，避免过多的错误。
34. B。细节理解题。根据最后一部分中的The top three winners will be chosen by three judges可知答案。
35. C。主旨大意题。通读全文可知，本文是一则写作比赛的通知，分别介绍了该比赛的主办方、对参赛者的要求及其他条款。
七选五：
话题：交通
本文是说明文。文章简单介绍了飞艇。
36. B。根据本空前一句中的developed from principles of ballooning和本空后一句中的Unlike balloons, however可推测，本空是说飞艇和气球的相似之处：它们都“充满了能让它们飘浮在空中的气体”。
37. C。根据本段内容可知，本段主要介绍飞艇的构造。结合本句前已经介绍了飞艇的外部构造及本空后的The gas ... 可推测，本空介绍“飞艇的主要部分（即飞艇内部）充满了比空气轻的气体”。
38. E。根据本空后的The gas inside the ship lifts ... engines propel the craft forward.The pilot uses the rudder to control the direction of the craft及随后说明飞行员如何控制飞艇升降可知，本段主要讲解“飞艇靠不同的部分使它们飞行”。
39. A。根据本空后的To make the ship go up, the pilot reduces some of the normal air ...To make the ship go down, the pilot can fill the compartments with more air可知，“飞行员可以通过控制（密封舱）内空气的容量让飞艇上升或者下降”。
40. F。根据本段中两次出现的first可知，本段介绍飞艇发展史上的“第一”。F项中的He指的就是本空前的Ferdinand von Zeppelin，completed ... rigid airship符合其… builders of rigid airships的身份，而且first也符合本段语境。
完形填空：
话题：社会
本文是议论文。澳大利亚的国徽上有两种动物，分别是袋鼠和鸸鹋，它们有一个共同的特点：只进不退。作者认为我们应该学习这种精神，朝着目标勇往直前。
41. B。既然两点之间线段最短，那么沿着直线前进应该是最“有效的（efficient）”路径。本空后的productive也是对本题的提示。
42. C。根据下文对澳大利亚国徽的描述可知，作者在朋友那里“看到了（saw）”一枚澳大利亚的国徽。
43. B。下句中的animals提示了本题答案。
44. A。根据上句中的which cannot be seen in other countries可知，这两种动物是澳大利亚“独有的（unique）”。
45. A。袋鼠和作为鸟类的鸸鹋自然不是很“一样（alike）”。
46. B。根据下文内容可知，袋鼠和鸸鹋都不能后退，因此说它们有一个共同的“特点（characteristic）”。
47. C。根据袋鼠不能后退及本空后对袋鼠动作的描述可推测，如果袋鼠想掉头，即向“相反的（opposite）”方向运动，它们得向前跑，然后来个180°的转弯。
48. D。49. D。“由于（Due to）”鸸鹋脚的结构和形状，它们不能后退，因此“总是（always）”向前。
50. B。51. A。设计澳大利亚国徽的人认为我们可以从袋鼠和鸸鹋学到“一些东西（something）”，因此设计了这枚“特别的（particular）”徽章。
52. B。根据下文中多处出现的progress可推测，这里是指我们保持热情，向着“成功（success）”迈进。
53. C。54. B。有时候在我们前进的路上，进步不是很明显，这说明我们没有取得进步，“或者（or）”我们正沿着进步不能“马上（immediately）”显现出来的道路行进。
55. B。根据本空后的so that there is no time wasted or energy used可知，为了不浪费时间和精力，我们不能止步不前，应该“准备好（prepared）”前进。
56. C。本空前的which指的是time wastedor energy used。浪费时间和精力自然不会“带来（result in）”进步。
57. D。58. A。如果你想“实现（reach）”自己的目标，那么你需要沿着“直（straight）”线前进。
59. B。想要取得进步需要大踏“步（steps）”朝着自己想做的事情前进。
60. B。想要让情况好转需要你无论发生什么都不“停下（stop）”脚步。
语法填空：
61. to witness。考查非谓语动词。设空处及其后内容表示目的，故填to witness。
62. They。考查代词。设空处指代tourists，故填They。
63. attraction。考查名词。设空处作主语指景点，故填attraction。
64. formed。考查非谓语动词。form与the ClimateGroup之间是逻辑上的动宾关系，且form所表示的动作已完成，故填formed。
65. are disappearing。考查时态。由will vanish及be gone altogether in the nearfuture可知，disappear表示的动作正在进行，故填are disappearing。
66. but。考查连词。由Not only可知此处填but。
67. to。考查介词。cause damage to sth. 意为“对某事物造成损害”。
68. covering。考查非谓语动词。snow与cover之间是逻辑上的主谓关系，且cover所表示的动作正在进行，故填covering。
69. healthy。考查形容词。设空处与alive并列作宾语补足语，故填healthy。
70. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰先行词snows，且在从句中作主语，故填which。
选做题参考答案及解析
参考答案
1-5 DADDD 6-10BBBDC
解析
A篇（社会）
本文是议论文。作者认为当今社会要想成功不仅需要努力工作，还需要灵活自信、有很强的适应能力和创新精神。
1. D。推理判断题。根据第一段末的she had to work two full-time jobs to make ends meet及第二段中的I was determined to help可推断，作者的童年生活比较艰难。
2. A。细节理解题。根据第三段末的It took a lot of hard work and sacrifices可知答案。
3. D。推理判断题。根据第五段末的who are smart and flexible. The way you prove that is by showing youcan do multiple things well可推断，Sean Harvey建议学生们要有很强的适应能力。
4. D。推理判断题。根据倒数第二段末的that success demands more “out of the box” thinking可推断，和过去相比，如今人们要想成功需要更加有创造力。
5. D。写作目的题。通读全文可知，作者认为当今社会要想成功不仅需要努力工作，还需要灵活自信、有很强的适应能力和创新精神，这些都是作者给予想要取得成功的人的建议。
B篇（自然）
本文是说明文。澳洲土著动物受外来猫科动物侵害的问题非常严重，现在人们想出了更好的办法解决这个问题：从土著动物已经适应的植物中提取毒素来毒死外来物种。
6. B。推理判断题。根据第一段中的数据及living on up to 75 million native animals every day, thebiggest threat facing Australia's wildlife, been linked to as many as 30extinctions不难看出，澳洲土著动物受外来猫科动物侵害的问题非常严重。
7. B。推理判断题。根据第二段末的The native animals in these areas have evolved a resistance to itthrough evolving with the plants可以看出，土著动物对Eradicat使用的毒素已经免疫，因此Eradicat不会给土著动物带来很大的伤害。
8. B。细节理解题。根据第三段末的the deployment of Eradicat should be timed at a point when catsdon't have a lot of other readily available food可知答案。
9. D。篇章结构题。根据本句前一句Of course not everyone supports the use of 1080可知，有人认为“使用1080（这种毒素）”非常残忍，因此不支持它的使用。
10. C。推理判断题。根据最后一段中的but he said the risk of not using the bait is higher if catscontinue their eating可知，Buckminster认为不使用Eradicat这种诱饵捕杀外来猫科动物的风险更大，由此可推测，他认为即使有所代价，用这种方法捕杀外来猫科动物也是值得的。
[img]求英语周报 2015-2016 高三课标 第三期答案Book 2 Unit2-3
Book 2 Unit2-3应是第四期.
英语周报 2015-2016 高三课标 第四期答案
Book 2 Units 2-3
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CACBC 6-10ACCAA
11-15 ACACA 16-20ABCAB
21-25 ABDAB 26-30BDACC
31-35 DDAAB 36-40DEACG
41-45 CBDAC 46-50BADCB
51-55 DBBCD 56-60AADDB
61. saw 62. what
63. traditional 64. of
65. flying 66.which
67. but 68.to buy
69. a 70.easily
短文改错：
71. ... a place that ... that → where
72. ... happening on you ... on → to
73. Keep a diary is ... Keep→ Keeping
74. ... holding onto ... holding→ hold
75. ... also better for ... better→ good
76. ... person diaries ... person → personal
77. ... both of these ... both→ all
78. ... take it nowhere.
nowhere → anywhere
79. ... children often encouraged ...
often前加are
80. ... and many people ... 去掉and
One possible version:
Dear Sam,
The picture is about a Chinese idiom “qián lǘ jì qióng”.
Once there were no donkeys in Guizhou Province, which is called “qián” forshort. Somebody brought a donkey from somewhere and left it on the mountain. Atiger had never seen a donkey before, so it hid and spied on the donkey. Whenthe donkey made a loud noise, the tiger was frightened, thinking that it was afearsome monster. After a while, seeing that the donkey had not moved, thetiger approached and teased it. The donkey became angry and kicked the tiger.Thinking to itself “Is that all it can do?” the tiger jumped on the donkey andate it.
This idiom means that one has exhausted his/ her skills.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。作者讲述了自己成为妈妈后的工作经历及感受。
21. A。篇章结构题。由第一段末的I was determined to find a way to be home more ... I quit my job tofocus fully on writing及第二段中的I was a work-from-home mom who never had to be away from my children可推断，作者如愿以偿地做了自由职业者，在工作的同时还可以和孩子们在一起。故划线部分指代“在家工作”。
22. B。推理判断题。由第三段中的The whole reason I worked so hard to be able to write for a livingwas to be at home with my kids and here I was taking them to a day care center.I thought I was a failure then可推断，作者为把孩子们送到日托中心感到愧疚。
23. D。细节理解题。由第四段中的Try telling your kid no, 20 times a day. It's cruel. You end upfeeling worse for having to ignore them可知。
24. A。推理判断题。由最后一段中的I can now show my kids that Mom is important and has a job at aflashy office building, something they didn't realize when ... 可推断，作者的孩子们如今更加为作者感到骄傲。
B篇（体育）
本文是议论文。文章反驳了几种不运动的借口。
25. B。词义猜测题。由上文的I ... dislike ... panting及Being really out of breath may mean you're trying too much too soon以及下文的high-
-intensity可推断，划线部分意思是“气喘吁吁”。
26. B。细节理解题。由第三段中的What's the best exercise? The one you'll do regularly可知，作者建议人们做任何自己能够坚持下去的运动项目。
27. D。推理判断题。由第四段中的making you super-alert and more creative too及 Steve Jobs liked “walking meetings,” and you can follow in theirfootsteps by moving around while ... 可推断，乔布斯的例子是为了证明做运动可以使人们的工作效率更高。
28. A。标题归纳题。通读全文可知，文章列了四个不运动的借口并逐一反驳。故A项最适合作本文的标题。
C篇（科普知识）
本文是说明文。文章解释了一条裙子的颜色为什么让人困惑。
29. C。细节理解题。由第二段末的the singer was right可知。
30. C。推理判断题。由第五段末的If you have plenty of blue cones, you may see more blue可推断，那些认为裙子是蓝色加黑色饰带的人有很多蓝色视锥细胞。
31. D。推理判断题。第六段讲到为裙子拍照时的背景光也可能给人们识别裙子的颜色带来困惑，因为有的人对背景光比较敏感，他们的大脑能去除背景光的颜色对物体本身颜色的影响，从而导致他们有不同于其他人的结论。据此可推断，背景光影响了人们如何看待裙子的颜色。
32. D。写作目的题。由第三段中的What could cause so many people to see such different things?Scientists have come up with a few theories ... 及下文有关解释可推断，本文主要是为了解释人们对这条裙子的颜色感到困惑的原因。
D篇（文学）
本文是应用文。文章是一则关于读书活动的通知。
33. A。细节理解题。由文中的Think about how this book widens your view of the world ... Write tous and tell us about it!可知，参赛者应就某本书写读后感。
34. A。细节理解题。由文中的What else would you add to our Empathy Book List?可知，活动举办方请读者丰富书单。
35. B。推理判断题。通读全文可知，本文是一则关于读书活动的通知。
七选五：
话题：人际关系
本文是说明文。文章介绍了对付好好先生的方法。
36. D。D项与上文的A type ofperson who always agrees with everyone else相呼应。
37. E。E项与下文的Try toget them to see how they respond in these situations so they can start to see... 相呼应。
38. A。由本段中的ask for their opinion. Keep asking “why?” or “how come?”以及hear what they say可知，该段主要讲述要询问好好先生他们自己的观点是什么。
39. C。C项与上文的It may bethey are just very agreeable people都是可能导致好好先生唯唯诺诺的原因，并与本段小标题及下文的Identify the causes相呼应。
40. G。G项与上文的Thankthem for their ideas相呼应。
完形填空：
话题：个人情况
本文是记叙文。女孩用举办自己生日派对的钱帮助埃塞俄比亚的孤儿。
41. C。由下文的with an exciting Sweet 16 birthday party可知，此处是说通过举行生日派对来“庆祝（celebrating）”。
42. B。由第五段中的she wanted to use the money her parents would have spent on a partyto establish a ... grade class for Hermela and other kids可推断，Nubia想要改善埃塞俄比亚孤儿们的生活。
43. D。由第四段中的not being able to have her meal and ... education after the fourthgrade可推断，在埃塞俄比亚很多孩子“面临着（face）”严重的贫穷问题。
44. A。45. C。由下文的theirschool only went through the fourth grade 可知，Nubia对孩子们所面临的“教育（education）”方面的困难“尤其（particularly）”印象深刻。
46. B。由第四段开头的Out of the many students in the kindergarten class, Hermela可知，Hermela是一名“学生（student）”。
47. A。由下文的attached to me to a point where it was becoming ... for both of usto leave each other可知，Hermela和Nubia关系“亲密（close）”。
48. D。由上文的attached to me及下文Nubia对Hermela的关心和担忧可推断，让Hermela和Nubia分开变得“困难（difficult）”。
49. C。由第二段末的their school only went through the fourth grade可知，Hermela在四年级之后就无法继续“接受（receive）”教育。
50. B。Hermela所面临的困难让Nubia觉得“不可思议（unimaginable）”。
51. D。Nubia决定不举行传统的16岁生日派对。“相反（Instead）”，她想把原本要用于生日派对的钱用来帮助Hermela和其他孩子们。
52. B。由第二段末的their school only went through the fourth grade可推断，Nubia想建立一个“第五（fifth）”年级的班级。
53. B。由下文的that will serve for many years compared to the one-day ... 可推断，通过建立第五年级的班级可以提供一个“持久的（lasting）”解决方案。
54. C。举办生日派对只能带来一天的“快乐（pleasure）”。
55. D。由下一段的Keep Hermela Smiling可知，Nubia想让Hermela一直“微笑（smiling）”。
56. A。由上文可知，此处是指Nubia想帮助埃塞俄比亚孤儿们的“计划（plan）”。
57. A。由下文的raise funds for the Fregenet Foundation可推断，Nubia建立了一个“捐款（donation）”页面。
58. D。Nubia的“活动（campaign）”将为一个基金会筹集资金。
59. D。由上文的raise funds for the Fregenet Foundation可知，Nubia已经“募集了（raised）”2781美元善款。
60. B。由下文的they're selling most of their Ethiopian artifacts to help raisefunds可推断，Nubia的父母对她所做的事非常“支持（supportive）”。
语法填空：
61. saw。考查时态。由语境可知，此处指Alex上次见到家人，故用一般过去时。
62. what。考查连接词。设空处引导宾语从句且在从句中作宾语，故填what。
63. traditional。考查形容词。设空处修饰things，表示“传统的”，故填traditional。
64. of。考查介词。be fond of表示“喜欢”。
65. flying。考查非谓语动词。have fun doing sth. 意为“玩得开心”。
66. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰先行词embroidery，且在从句中作主语，故填which。
67. but。考查连词。not only ... but (also) ... 意为“不但……而且……”。
68. to buy。考查非谓语动词。由what可知，在此填to buy。what to buy作decide的宾语。
69. a。考查冠词。one指代选礼物的事情，且表泛指，故填a。
70. easily。考查副词。设空处修饰谓语think up，故填easily。
英语周报2016-2017高二新课程第三期答案
英语周报2016-2017高二新课程第三期答案
高二新课程第3期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBAAC 6-10 BCABC
11-15 ABBCB 16-20BBCAC
21-25 DBDAA 26-30 DCABD
31-35 DAADB 36-40GEDFB
41-45 DCBCA 46-50BADDB
51-55 CABBA 56-60CDBAD
61. Volunteering 62. followed
63. but 64.meaningful
65. Having applied 66. as
67. organizations 68.rewarding
69. a 70.to find
短文改错：
71. ... from their school. their→ our
72. ... we arrive at ... arrive→ arrived
73. ... so much difficult ... difficult→ difficulty
74. ... were tiring out. tiring→ tired
75. ... reach for the top ... 去掉for
76. ... that we were ... that→ where
77. Seeing from the top ... Seeing→ Seen
78. ... looked alike ... alike→ like
79. ... be great success. great前加a
80. ... and we also ... and→ but或去掉and
书面表达:
One possible version:
Dear Allan,
How is everything going? I’m delighted totell you that my friends and I have decided to set up an English reading clubon our school website. The activities we have planned are as follows:
Firstly, we are going to organize readingactivities regularly. Secondly, club members will be encouraged to communicatewith each other online about the books they’ve read, which will allow them tohave a better understanding of the books. Besides, excellent books will berecommended so that club members can have access to more books that are worthreading.
I would appreciate it if you can give mesome advice. Looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是记叙文。作者一家在三十年后重返美国纽约的长岛，收获了很多快乐。
21. D。细节理解题。由第一段中的The truck reappeared at a set time to take us back to ourtwo-bedroom cottage可知，30年前作者一家在长岛度假期间，每天都会有车在固定的时间接送他们，往返于住宿和景点之间。
22. B。细节理解题。由第四段中的The only disappointment was that there was too much churn in thewater for snorkeling可知B项正确。
23. D。词义猜测题。由上文可知，作者一家玩得很开心，因此这次旅行是成功的，作者孙女的话表达了她对这次旅行的肯定和喜爱，因此D项最符合语境。
24. A。标题归纳题。作者叙述了和家人两次到长岛的旅行经历，而且两次都收获了快乐，因此A项作标题最能概括文章大意。
B
本文是议论文。文章主要告诉读者在听讲的时候，应重点关注主旨，而不是过度关注细节。
25. A。推理判断题。由下文中的taking in a speaker’s every word和We try to remember all the names, all the dates, and all the places可知，本句是指我们有时过度关注细节。
26. D。细节理解题。由第三段中的Erik wrote down every number Simone mentioned和第五段中的Erik recorded all thestatistics Simone cited可知，Erik在第一阶段关注的是讲座的细节。
27. C。推理判断题。由第四段中的I will help you calculate your individual savings needs soon. In themeantime, I want to stress that the most important thing is to start saving now可知，Erik提的问题Simone刚讲过。
28. A。推理判断题。通读全文可知，本文通过一个反例告诉读者如何成为一名好的听讲者：听讲时不能过度关注细节，而应关注主旨。
C
本文是说明文。文章主要介绍了记忆力在一段时间内会随着时间的推移而发生变化。
29. B。细节理解题。由最后一段中的the first 20 minutes (prime time)和the next 5 minutes (down time) 以及the last 15 minutes because this is the second most powerfullearning period可知，B项的图示最能体现记忆力是如何随着时间的推移而变化的。
30. D。推理判断题。第三段解释了这种变化的原因。由本段中的the first set of new information can be processed within the capacityof the working memory以及Later information exceeds the capacity and therefore is lost可推断，刚开始记忆力强是因为大脑中的容量足够大，可以处理信息。
31. D。推理判断题。由最后一段中的an opportunity for the learner to conclude可推断，最后15分钟可以用来进行总结。
32. A。主旨大意题。本文主要介绍了记忆力会随着时间的推移发生变化，之后解释了原因，并对每个时间段应该做什么给出了建议，故A项最能点明文章主旨。
D
本文是应用文。BirthdayWishes是一个为孩子们免费举办生日聚会的慈善组织。在本文中，该组织号召人们为其筹集生日聚会所需物品，并提供了完成该活动的四个步骤。
33. A。细节理解题。根据文章第一段中的Birthday Wishes hosts over 1,000 birthday parties a year and we giveaway over 30,000 gifts to the children celebrating a birthday可知，其目的就是通过获取捐赠物，帮助孩子举办生日聚会。
34. D。细节理解题。根据文章中的Party decorations, gifts ... We need them all! ... birthday-themed,brand new and in original packaging可知，生日聚会的装饰和礼物都需要被捐赠，但是这些东西要与生日有关、要求是全新的和原装的。
35. B。细节理解题。文中提供的四个步骤能够保证筹集活动顺利进行。第二步Promote, Promote, Promote!下面的四条都是为了让该活动被周知。
第二节：
本文是说明文。文章介绍了如何培养孩子的个性。
36. G。本空（一些外部因素使孩子失去个性而成为他人所希望的样子）和上一句（每个孩子都有自己的个性……）构成转折关系，并引出下一句（保护孩子的个性）。
37. E。E项中的this指代上一句，而且being open to what yourchild enjoys和下文中的give yourchild room to discover his interests and talents相呼应。
38. D。下一句是对D项的解释说明，且D项中的gender-related和上一句中的gender相呼应。
39. F。F项是对上一句的补充说明，且F项中的fill every moment with activitiesand toys和上一句中的fillingup his time with toys相呼应。
40. B。B项中的cultureshows ... cultures和上一句中的music以及cultures相呼应。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是记叙文。作者在去机场的路上，因行李过多不堪重负，最后有一位老人帮助了他。
41. D。第二段中的put the suitcases inside the bus对本空有提示。
42. C。由第41空前后的large和medium-sized可知，作者这趟带着两个大箱子和一个中号箱子的旅途并不轻松（light）。
43. B。从本文首句中的by air可知，作者得坐公交和火车到达机场（airport）。
44. C。本空前面的not an easy task和本空后的took it easy在逻辑上构成转折关系，故用转折连词but。
45. A。根据上下文语境可知，作者要先坐公交车，再倒火车，最后才能到达机场，因此需要提前出发以便有充足的时间（time）。
46. B。由下文中的Many passengers are ... 可知，当作者到达公交站时，已经有人在等（waiting）车了。
47. A。48. D。由下文作者抱怨无人帮助（help）他可知，作者费力地（painfully）把行李箱一个个搬上了车。
49. D。由上句无人帮忙和本空后的neighbors和unkind推断，作者抱怨车上很多人年轻（young）力壮却不帮忙。
50. B。作者抱怨人们不够热心，这是他想尽快离开（leave）的原因。本文首句中的travel对此空也有提示。
51. C。52. A。由下文中的“switch” as soon as I saw可知，这时，作者突然（suddenly）打消了那些消极的想法（thoughts）。
53. B。54. B。作者安慰自己：“我”很高兴（glad）自己搬行李箱；“我”足够强壮（strong）可以搬动它们。
55. A。由文章首句中的travel可知，作者决定迎接这次旅途（trip）中的挑战。
56. C。公交车到站了，作者等待其他乘客下车（get off）。
57. D。从本空前的in his 70’s可知，那位老人已经70多岁了，因此作者根本没有料到（expected）他会主动帮忙。
58. B。由上文中的help可知，那位老人帮作者搬（carried）下来最后 一个行李箱。
59. A。由下文中的smiled back可知，作者给了老人一个灿烂的微笑（smile）。
60. D。从上文中的should have hugged可知，作者觉得当时应该拥抱一下老人，因此希望以后能与他再次相见（see）。
第二节：
本文是记叙文。作者讲述了自己在塞内加尔当志愿者的经历和收获。
61. Volunteering。考查非谓语动词。本空在句中作主语，且谓语是单数形式，故用动词-ing形式Volunteering。
62. followed。考查时态。本句描述的是作者当志愿者之前的生活，故用一般过去时。
63. but。考查固定句式。本句含有not ... but ... 句式，意思是“不是……而是……”。
64. meaningful。考查词性转换。本空与more构成比较级，作后置定语修饰不定代词something，故填mean的形容词形式。
65. Having applied。考查非谓语动词。动词apply与其逻辑主语I为主动关系，故用动词-ing形式，且该动作早于谓语动词表示的动作，故用完成式。
66. as。考查介词。work as ...表示“从事……工作”。
67. organizations。考查词性转换和名词复数。由a wide variety of和their可知，本空应用organize的名词形式且应用名词复数。
68. rewarding。考查词性转换。本空修饰名词，故用reward的形容词形式。
69. a。考查冠词。a diverse group of ...表示“一些多种多样的……”。
70. to find。考查非谓语动词。be able to do ... 意为“能够做……”。
短文改错及书面表达：（略）
2020-2021学年英语周报高一牛津版第3期答案及试题（第三期）
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While we all try to find happiness, sometimes we still end up feeling low. While most people can control this feeling, low moods can stay with some, leading to depression. About 322 million people suffered from depression in 2019, according to a report by the World Health Organization in February. This is more than 4 percent of the world's population.
Depression is described by the WHO as a mental disorder. It has several symptoms including sadness, loss of interest and feelings of low selfworth. In severe cases, depression may even lead to suicide.
The number of people living with depression is increasing. The WHO reported a rise of 18.4 percent between 2007 and 2019. Young people are a group known to suffer with depression.“The pressures on today's youth are like no other generation, perhaps，” Dan Chisholm, an official of WHO, told Reuters.
In China, depression among young people is on the rise, Zhu Zhuohong, a psychology professor with the Chinese Academy of Sciences, told Xinhua News Agency. Competition to outperform others, especially in education, can cause a lot of pressure for Chinese youth.
Almost 1.2 million Chinese people aged 15 to 24 suffer from depression, according to a report released by British science journal The Lancet in May.
Luckily, more and more efforts are being made to deal with this problem. This year's World Health Day, held on April 7, will focus on depression. The day will highlight (强调) the “Depression: let's talk” campaign. The campaign aims to make sure that people with depression both seek and get help.
24．According to the passage, what was the population of the world in 2019?
A．About 322 million. B．About 128.8 million.
C．About 8,050 million. D．About 18.4 million.
答案与解析：C 根据第一段中的“About 322 million”和“This is more than 4 percent of the world's population”可知，2019年全世界人口约为322/4%＝8,050 million。C项正确。
25．Which symptom is the worst among several symptoms?
A．Suicide.
B. Loss of interest.
C．Sadness.
D．Feelings of low selfworth.
答案与解析：A 根据第二段中的“In severe cases, depression may even lead to suicide.”可知，最严重的情况是抑郁自杀。A项正确。
26．What does the 3rd paragraph tell us?
A．The pressures on today's youth are the same as other generations.
B．The pressures on today's youth are not the same as other generations.
C．The pressures on today's youth are bigger than other generations.
D．The pressures on today's youth are not bigger than other generations.
答案与解析：B 根据第三段中的“The pressures on today's youth are like no other generation”可知，现在的青少年所遭受的压力与其他年代的人所受的压力不同。B项正确。
27．What causes a lot of pressures for Chinese youth?
A．Competition between young generations.
B．Competition to outperform others.
C．Competition to perform better than others in education.
D．Education to avoid disorders.
答案与解析：C 根据第四段中的“Competition to outperform others, especially in education, can cause a lot of pressure for Chinese youth.”可知，中国青少年所承受的压力主要来自于教育。C项正确。
英语周报2015-2016第三期答案高二课标Book5Unit2
英语周报2015-2016高二课标第三期答案
Book 5 Unit 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBAC 6-10CBABB
11-15 CAABB 16-20CABCB
21-25 CADDA 26-30DDBAC
31-35 ABDAD 36-40BEFCG
41-45 CBDBA 46-50CABAD
51-55 BDCDD 56-60 ADCCB
61. a 62. which
63. the liveliest 64.collections
65. enjoyable 66.decorates
67. that 68. including
69. To 70. preserved
短文改错：
71. Thank you for share ... share → sharing
72. ... who name is ... who→ whose
73. ... we had known ... had → have
74. We were deskmate ...
deskmate → deskmates
75. ... to listen CDs. listen后加to
76. It wasn't long after ... after → before
77. ... all of us are ... all → both
78. ... but we're still ... 去掉but
79. He always encourage me ...
encourage → encourages
80. I am thankfully ... thankfully → thankful
One possible version:
Ladies and gentlemen,
Welcometo Beijing. Asthe capital of China, Beijing is the political,economic and cultural center of the country. There are many places of interestin Beijing. TheGreat Wall is the longest man-made structure ever built in the world. The Palace Museum,also called the Forbidden City, is the largestand most complete ancient wooden-structure building in the world. The Summer Palaceis a masterpiece of China'sancient gardens. They are all on the World Heritage List. Of course, there aremany other tourist attractions for you to explore.
Ihop you'll enjoy your trip and have a good time in Beijing!
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(个人情况)
本文是记叙文。作者主要介绍了中学时期的一位老师——Miss Vicki。她学识渊博，但不擅幽默，让人敬而远之。但是她去支教这件事却改变了学生们对她的印象。
21. C。细节理解题。由第一段中的She was a knowledgeableliterature teacher和during my first year in school, she struck terror into my heart ...made the most unruly classes silent可知，作者第一年对Miss Vicki的印象是她是一名博学但严格的老师。
22. A。词义猜测题。由划线部分前的I decided not to hidein terror whenever she was near以及划线部分后的I tried my best to be my natural self in front of her可推知，“我”不想再“取悦（lick her boots）”Miss Vicki，而是通过做自己来与她相处。
23. D。细节理解题。由第四段中的My lovely class,however, was always ready to laugh ... we would not want to run the risk ofprovoking her可知，Miss Vicki 讲的笑话并不那么有趣，但是学生们为了不激怒她，总是假装发笑。
24. D。推理判断题。由最后一段中的Miss Vicki was toleave Singapore for the Philippines where she would take part in a voluntaryteaching program for the poor可推知，Miss Vicki是一名有着强烈社会责任感的老师。
B篇(旅游)
本文是应用文。文章主要介绍了伦敦最受欢迎的五个景点。
25. A。细节理解题。由British Museum 和National Gallery介绍内容的最后一句Some exhibitions requiretickets可知，大英博物馆和国家美术馆都有一些展览需要门票。
26. D。细节理解题。由倒数第二段中的Climb aboard for abreathtaking experience, with an unforgettable view of more than 55 of London'smost famous landmarks可知，游客在可口可乐伦敦眼可以看到伦敦最著名的55个地标。
27. D。推理判断题。由最后一段中的you'll comeface-to-face with some of the world's most famous faces和Strike a pose ... Her Majesty theQueen可知，在杜莎夫人蜡像馆，游客可以看到很多名人的雕像。
C篇(现代技术)
本文是说明文。人工智能改变商业结构，专家称约一半的职业到2025年将会消失。
28. B。推理判断题。由第二段中的The next fifteen yearswill see a revolution in how we work ... think about workplaces以及第三段的描述可知，未来人们需要从事更具有创造性的工作。
29. A。细节理解题。由第五段中的Losing occupations doesnot necessarily mean losing jobs — just changing what people do可知，职业消失并不必然意味着工作丢失——它仅仅改变了人们做的事情。
30. C。推理判断题。由倒数第二段中的52 percent of expertsin artificial intelligence and robotics were optimistic about the future和The optimists pictured “a future in which robots do nottake the place of more jobs than they create,”可知，大多数人工智能和机器人领域的专家对未来持乐观态度。
31. A。推理判断题。由最后一段中的more jobs seem likelyto be created ... when we reached a few billion people there were billions ofjobs可知，微软公司的JonathanGrudin认为，更多的工作会被创造出来，人们会有足够的就业机会。
D篇(自然)
本文是记叙文。文章讲述了一只失去母亲的海牛在救援小组的帮助下最终找到一位愿意接纳自己的新母亲。
32. B。推理判断题。由第一段中的the confused manateebegins rubbing against the closest big thing she can find可知，找不到妈妈的海牛感到迷茫。
33. D。推理判断题。由第二段中的He keeps watch on theanimal, hoping the mother will appear. But after two hours, she's still alone.Dash calls the Florida Fish and Wildlife Conservation Commission for help可知，Dash非常担心小海牛。
34. A。细节理解题。由第三段中的The baby is placed in apool where the workers give her 24-hour care可知A项正确。
35. D。主旨大意题。本文讲述了一只失去母亲的海牛在救援小组的帮助下最终找到一位愿意接纳自己的新母亲。
第二节：
话题：个人情感
本文是记叙文。文章主要讲述了三位老太太的鼓励让作者不再低沉，开始相信自己。
36. B。由第一段中的It was another boring and sadday以及该空后的And tomake matters worse ...可知，作者去上班，感觉很糟糕。
37. E。由该空前的Dealing with customers ... toobig or too small以及该空后的Thoughit's annoying ...可知，设空处指“像这样的小事往往会惹恼我们很多员工”。
38. F。由该段中的These elderly women watched...以及下文的描述可知，F项“三位老太太走进来，坐在靠窗户的桌子旁”符合此处语境。
39. C。由该空前的They talked to me for a while... what grade I was in可知，她们还问“我”计划以后做什么。
40. G。由该空后的They raised my spirits ...keep on working hard and to give it my all可知，“我”的眼中充满泪水，因为她们给了“我”相信自己的理由。
语言知识运用：
第一节：
话题：自然
本文是说明文。文章主要讲述了导盲犬是如何帮助盲人行路的。
41. C。由下文中的their owners可知，狗从“主人（owners）”那里得到关心。
42. B。由下文中的The owners can't see theobstacles along the way可知，导盲犬帮助“盲（blind）”人安全地到达目的地。
43. D。由下文中的They work together可知，导盲犬和它们的主人是一个“团队（team）”。
44. B。导盲犬不指挥它们的主人，它们的主人也不“完全（completely）”控制导盲犬。
45. A。导盲犬不知道主人想去哪里，所以它们得“听从（follow）”主人的指令。
46. C。由上文中的Guide dogs help ... from placeto place safely可知，由于主人看不到沿途的障碍，所以导盲犬得保证主人的“安全（safety）”。
47. A。由下文中的The owners decide if it istime to cross the street可知，导盲犬在“过（crossing）”马路之前会停下来。
48. B。由上文中的They don't see color可知，导盲犬分辨不清交通指示灯是红灯还是“绿（green）”灯。
49. A。由上文中的cross the street和light可知，导盲犬的主人通过听“交通（traffic）”的声音来确定是否该过马路了。
50. D。由上文中的help the owners get on a busor train可知，导盲犬学会“执行（carryout）”很多任务。
51. B。由文章对导盲犬的介绍可知，大多数导盲犬都很“聪明（intelligent）”、友好。
52. D。由下文中的the dog needs to focus on itsjob可知，导盲犬需要“不受（without）”干扰地工作。
53. C。由上文中的noisy places, bad weather,crowds of people可知，此处指“困难的（difficult）”情况。
54. D。当你看到一只导盲犬，你需要“认识到（recognize）”导盲犬需要集中注意力做它的工作。
55. D。56. A。由全文的描述可知，“引导（Guiding）”是非常复杂的，这需要一只导盲犬的全部“注意力（attention）”。
57. D。由上文中的Guide dogs help ... place toplace safely可知，毕业了的导盲犬会给主人带来宝贵的“帮助（help）”和爱。
58. C。由下文的In guide dog training, thetrainers don't use food可知，这里是说培训师用“食物（food）”作为奖励。
59. C。而在导盲犬训练中，培训师不用食物作为奖励，“因为（because）”导盲犬有的时候要带主人去饭店。
60. B。导盲犬必须“耐心地（patiently）”趴在主人的脚下，而不能想吃。
第二节：
61. a。考查不定冠词。have a population of ...意为“有……人口”。
62. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰city，即Glasgow，且在从句中作主语，故填which。
63. theliveliest。考查比较等级。由oneof及in Europe可知，在此填the liveliest。
64. collections。考查名词。设空处作宾语，应用名词collection，且collection作“收藏品”讲时为可数名词，故填collections。
65. enjoyable。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰nightlife，故填形容词enjoyable。
66. decorates。考查一般现在时。设空处作定语从句的谓语，主语是style，且由主句时态可知，在此用一般现在时，故填decorates。
67. that。考查连词。so ... that ...意为“如此……以致于……”。
68. including。考查介词。设空处作后置定语修饰choice，意为“包括”，故填including。
69. To。考查介词。to one's credit意为“值得赞扬”。
70. preserved。考查过去分词作宾语补足语的用法。设空处作宾语补足语，preserve与them（指代art and culture）之间是逻辑上的动宾关系，且preserve所表示的动作已发生，故填preserved。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 ADCCD 6-10 DBBDA
[解析]
A篇(个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国历史上的传奇棒球运动员，号称“铁马”的纽约洋基队一垒手Lou Gehrig。
1. A。推理判断题。由第一段中的As the New YorkYankees' first baseman和He was a shy, modest person以及第二段中的became one of baseball's excellent hitters可知，Lou Gehrig是一名有天赋的、成功的、谦逊的棒球运动员。
2. D。细节理解题。由第二段中的He is remembered by thepublic mainly as the Iron Horse who played in 2,130 consecutive games between1925 and 1939可知，Gehrig被称为“铁马”是因为他从1925年到1939年连续参加了2130场比赛。
3. C。推理判断题。由第一段中的playing in Babe Ruth'sshadow和was satisfiedto leave the spotlight to Ruth以及倒数第三段中的When Babe's turn at bat is over, the fans are still talking about itwhen I come up可知，Babe Ruth是聚光灯下的宠儿，他获得了多数球迷的关注。
4. C。细节理解题。由倒数第二段中的He felt weak. Doctorsdiscovered ... destroyed the central nervous system可知，Gehrig得了一种难以治愈的疾病，最终导致他退出赛场。
5. D。推理判断题。由最后一段可知，《洋基之光》是一部关于Gehrig传记的影片，Gehrig的一生证明了他是纽约洋基队的骄傲。
B篇(自然)
本文是说明文。由于人们的过度捕杀，美国大白鲨的数量曾一度锐减。但在政府及动物保护组织的努力下，大白鲨的数量又开始增加。
6. D。词义猜测题。根据划线部分后的句子In reality, thesebig fish have more to fear from us than we do from them，尤其是fear一词可知，一听到大白鲨这个词，很多人都会不寒而栗。
7. B。推理判断题。根据第三段中Tobey Curtis所说的When you fish too many of them,you start to lose balance in the environment可推知，大白鲨是生物链中重要的一环，在维持生态平衡方面作用重大。
8. B。细节理解题。根据第四段中的Afterwards, thenumbers of these sharks in the U.S. waters started to increase和第五段中的The law wasn't the only thingthat has helped great whites可知，美国政府1997年通过的关于禁止捕杀大白鲨的法律很见效，对于大白鲨数量的增长有重要意义。
9. D。推理判断题。根据倒数第三段中的OCEARCH also giveseach tagged shark a name to help people form a closer connection with the bigfish和最后一段的Thishelps people see sharks in a new way可知，举Katharine的例子就是为了说明OCEARCH这个组织在帮助人们更好地认识大白鲨方面所做出的努力。
10. A。标题归纳题。本文介绍了美国大白鲨数量的增长及其背后的原因。文中出现的comeback及growing population都是关键词。故A项作标题贴切。
2022-2023学年英语周报高一课标版第3期答案及试题（第三期）
阅读裂解：environment n.环境
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以下为教学参考
1.environment n.环境
environmental adj.环境的
environmentally adv.环境地
2.destroy vt.破坏
destruction n.毁灭,毁坏
3.fuel n.燃料
4.recycle vt.回收;再利用
recyclable adj.可回收的
5.wild adj.天然的;荒凉的;野生的;野的
6.energy n.能量,能源
7.rubbish/litter/garbage n.垃圾;废弃物
8.collect vt.收集
collective adj.可收集的
collection n.收集,搜集品
9.habitat n.栖息地
10.reduce vt.减少
reduction n.减少
11.balance n.平衡
balanced adj.保持(或显示)平衡的
12.nature n.自然
natural adj.自然的
naturally adv.自然地
13.punish v.惩罚;处罚
punishment n.惩罚;刑罚
14.pollute vt.污染
pollution n.污染
polluted adj.被污染的
15.protect vt.保护
protection n.保护
16.influence n.影响
17.pour v.流出;倾倒
18.affect vt.影响;感动;侵袭
19.ruin vt.毁掉
20.increase v.增加;增长
21.ecosystem n.生态系统
22.noisy adj.喧闹的,嘈杂的;聒噪的
23.spread vi.传播;扩散
24.widespread adj.分布广的,普遍的
25.erupt vi.(火山)爆发,突然发生
eruption n.喷发
26.abundant adj.丰富的
27.continent n.洲,大陆
28.circumstance n.环境,情况
29.exist vi.存在
existence n.存在,实有
30.creature n.生物
31.extinct adj.灭绝的,熄灭的
extinction n.灭绝
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