本篇文章给同学们谈谈上海市考试院调研卷，以及上海市考试研究院对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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什么是调研考试
什么是调研考试
【调研考试】就是质量调研考试，在九年制义务教育体系内，各市教委对全市，或各区教委对全区，所有或一部分学校统一命题考试，主要是考察教学质量。考完后集中阅卷，然后会将参考学校进行排序。一般在每学期期末举行，性质属于抽查考试，也有人称之为ACTS学业评价（“学业素质与能力评价系统”）。
什么是调研考
就是调剂，一般来说是没考上的，或者是分数没出来时，估计分数上不了，提前和别的学校联络
来上研究生
乐山调研考试
乐山的调研考试有三次。时间都是全市统一的。
一调:12月28号左右。 二调：3月15号左右。三调：4月28号左右。
（每年时间可能会有变动）
零诊是成都的。成都市零诊考试时间：大概9月28号左右。 两个不是一回事。
前年调研考试什么作文
一、2006年全国中考作文题 （精选42题） 1、上海卷 题目:我们的名字叫 要求: ①先将题目补充完整,然后作文。 ②写一篇600字左右的文章。 2、浙江宁波卷 铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。 ——你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一保手握住。 ——你可能会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支好的铅笔。 ——不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正。 ——不管你穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分在里面。 ——在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管什么状况，你必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。 请根据以上材料，联络实际，任选一个角度构思立意，写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感想。文体不限，题目自拟。字数不少于500个。 3、浙江温州卷 （非课改区） 自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们的生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。 以“陶醉”为话题，写一篇文章，不少于600字。 4、浙江绍兴卷 十六岁的你，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是…… 请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。 要求： 字数不少于600字，若写诗歌不少于16行。 5、浙江湖州卷 阅读下面的材料，根据要求作文。 白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后18年里，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积赞的近35万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近300名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。一年365天，他没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽能所地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005 年9月23日早晨，93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。 白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。 要求： ①题目自拟，文体自选。 ②字数不少于600字；如写成诗歌不少于16行。 6、浙江丽水卷 请以“感谢 ”为题写一篇文章。 要求： 文体不限，不少于600字 文中不得出现与本人有关的人名和校名。 7、浙江定海卷 二选一： 1、以“执著”为话题，写一段文章，题目自拟。 2、“ 伴我同行”，完善题目后，写一段文字。作文除诗歌和戏剧外，文体不限，字数不少于600字。 8、浙江金华卷 跨入青春的门槛，追求远大理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触控科学与时尚……生活是那么精彩！ 请以“生活因 而精彩”为题，写一篇文章。 要求： 在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字。 9、江苏南京卷 请以“其实很简单”为题，写一篇不少于600字的作文，考生可以选择除诗歌以外的任意一种文体。 10、江苏南通卷 阅读下面的文字，根据要求作文。 在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇和碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。 请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。 要求： ①所写内容必须在话题范围之内。 ②题目自拟。 ③立意自定。 ④文体自选（诗歌除外）。 ⑤文章不得少于600字。 11、江苏扬州卷 阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 在生活中，一些细小的东西常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一个小程式，一次小错误，一处小破绽……忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。 请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求： ①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 12、江苏无锡卷 在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕敲一敲的行动或勇气。很多人因此走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩著。 请以“门其实开着”为题写一篇文章。 ①“门”可以是生活中真实的门，也可以是想象中的门，如心灵的门，父母感情的门，文学殿堂的门…… ②文体自定。 ③文章不少于600字，诗歌不少于20行。 13、江苏盐城卷 阅读下面的文字，根据要求作文。 独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波。亲爱的同学，生活又何曾不是如此。生活正是因为有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和谐相外，才五彩斑斓。 要求： 根据你对这段文字的理解，联络自己的实际生活，自拟题目写作，不少于600字。 14、江西赣州卷 以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。 “亮点”一词解释有二：①比喻有光彩而引入注目的人事事物；②比喻突出的优点。就此二义即可引早出许多材料和立意的选择点。可以回顾历史，可以审视现在。既可以写历史人物，也可以写身边的人。既可以叙述描写，以可以议论抒情。可以写自己，也可以写他人。可以纵横捭阖，一去五千年；也可以小桥流水，尽述眼底繁华。 15、湖北武汉卷 下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》 我的自画像： 额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。 同学留言： 最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比！（同学甲） 你知道我最欣赏你的是什么吗？就是你总能够别出心裁。（同学乙） 我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你！（同学丙） 恩师寄语： 你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗！老师感谢你。 结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限、诗歌、戏剧除外
2011年惠州调研考试
应该就要出来了，我也在等
第三次调研考试
选择题
He doesn’t like meat .
A．a lot B．a little C．at all
答案：C
2.—What are you in?
—I’m in Three.
A．class, class B．class, Class C．Class, Class
答案：B
填空
1. We must brush our （牙齿）before going to bed.
答案：teeth
2.Don't_______（借）money to Andy any more!
答案：lend
枣庄高三调研考试
上学期两次,下学期一次
2010盐城 二模调研考试
ks5u.高考资源网都已经上传完了 都是电子版含答案 还蛮使用的
扬州调研考试数学难吗
扬州调研考试，正常的期末统考什么的，难度一般。扬州高三一模的大市调研so easy的（相比南通）。平常心就好。
高三调研考试难不难
不难,那东西以见识题型为主
上海考什么卷
上海高考采用的就是自主命题模式卷。
根据目前上海市教育考试院公布的相关信息来看，上海市在2022年依然采用自主命题的方式。高考试卷一切都是遵照高考大纲命题的。对于选考科目而言，上海考生可以从政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中选考三科。选考科目不在高考期间考，每科考试满分为70分，适用于考本科院校的考生。
上海在高考这场战争中总是与北京一起被其他省市的人口诛笔伐，确实我们的数学没有葛军这么变态，由于自主命题的缘故，考点也不尽相同。上海卷的数学重在考基础，难题怪题不多，但是知识全面，所以有人说难也有人说简单，这要看个人造诣了。
模式：3门必考+3门选考，不分文理科。高考总成绩660分。考试机会：外语每年2次，1月和6月;选考科目每年1次。
[img]2019年上海高中学业水平等级性考试真题答案解析点评
5月4日，上海市普通高中学业水平等级性考试思想政治科目顺利举行。市教育考试院在考试结束后邀请了相关专家、学者从试卷结构、试题特色、学科特点及对教学导向等多个维度对思想政治科目试卷深度评析。专家一致认为，试卷体现了政治性和学理性的统一、价值性和知识性的统一、理论性和实践性的统一，聚焦热点议题，注重能力考查，关注学科核心素养，有利于高校选拔人才，有利于引导中学思想政治课的教学改革。
一、试卷结构稳定，试题科学严谨
试卷严格按照课程标准的要求命制，题型稳定，题量适度，难易适中，试题从易到难梯度安排合理。试题考查内容覆盖经济常识、哲学常识和政治常识三个部分，分值占比分别为40%、30%、30%。
试题命制科学规范，语言表述清晰，考查内容明确，设问指向精准。试卷形式活泼，图文结合，阅读量适中，有利于考生作答。
二、坚持立德树人，凸显价值引领
试卷紧扣*在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，坚持以立德树人为根本任务，以正确的价值导向引导考生“扣好人生第一粒扣子”。比如试题引用*《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》，引导考生树立“四个自信”。又如，试题以中华人民共和国70华诞之际歌唱《我和我的祖国》为素材，引导考生树立主人翁意识。再如，试题以“一诺千金的行为准则”引导考生领会公民层面的。
三、关注热点议题，培育家国情怀
试卷学科特色鲜明，注重理论联系实际，关注国际国内热点议题，聚焦时代风云变幻。比如，试题将中华人民共和国成立70周年、纪念马克思诞辰200周年、中欧全面战略伙伴关系建立15周年、《外商投资法》的制定、人类首次给“黑洞”拍照等作为情境，要求考生运用学科知识观察分析社会现象，引导他们关心时事热点。
试题重视培育考生家国情怀，比如以首届上海进口博览会成功举办为情境，要求考生运用学科知识展开论述，引导考生关注国家重大战略及其为上海发展带来的机遇。
四、注重核心素养，有效引导教学
试卷关注学科核心素养，考查考生在真实情境中分析问题和解决问题的能力。比如，试题结合我国居民日常活动平均时间变化的统计图表，考查考生读取整合信息并加以分析说明的能力。又如，试题创设了高三学生制订生涯规划这一和每个考生相关度很高的情境，要求考生综合运用相关学科内容进行“分析评价”和“行为选择”。
这一导向将有效引导高中思想政治课教学以发展学科核心素养为目标，改进教学方式，围绕议题、创设情境、强化辨析、注重实践，不断提升学生思维品质。
专家点评2021年上海高考英语试卷
2021年上海高考英语科目的考试已经结束，专家对高考英语试卷进行了点评，下面是我整理的相关信息，大家赶快来看吧！
专家点评2021年上海高考英语试卷
2021年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试(简称“高考”)英语科目考试于6月8日下午及6月9日顺利进行，市教育考试院邀请相关学科专家对试卷进行评析。专家一致认为：试卷以立德树人为根本任务，紧紧围绕社会主义核心价值观，凸显文化自信；试卷结构稳定，试题难易适中，注重考查思辨能力，有效落实了英语学科核心素养的培育目标，充分体现了新时代高考评价改革理念，对中学英语教学起到了积极的导向作用。
凸显价值引领 促进全面发展
试卷注重价值引领，彰显育人功能，引导考生提升综合素养，树立正确价值观念。如，完形填空语篇关注人与动物和谐共处的重要性，引导考生热爱动物、尊重自然；听力部分涉及暑假实习工作的取舍，引导考生结合自身实际，树立正确的就业观；中译英部分涉及青春与理想、先驱者故居等内容，积极传播正能量，助力青年一代坚定理想信念，赓续爱国情怀；写作部分聚焦两门中文课程的异同，要求考生给出选课建议及理由，让考生在深化对母语认识的基础上，增强文化自信。
试卷传递健康生活的理念，促进考生全面发展。如，中译英部分倡导良好的个人卫生习惯；听力部分探讨了午睡和工作效率之间的关系；阅读部分关注运动损伤的预防，引导考生养成良好的运动习惯，健康成长。
紧跟时代步伐 突出能力考查
试卷命制紧扣课程标准，所选语料时代气息浓郁，充分考虑考生的生活经验和认知水平，考查英语学科核心素养，检验考生在真实场景中使用语言开展交际、借助语言认识世界的能力。
试卷以“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题为背景，围绕疾病传播的途径、大数据时代下的信息检索服务、可视化的思维方式等话题，创设意义完整的语境，考查考生综合运用语言知识的能力。如，阅读部分以多模态语篇的形式呈现，着重考查考生“看”的能力，同时考查考生信息提取、加工、整合的能力。
试卷注重思辨能力的考查。如，词汇部分比较线上线下购物优势，引导考生辨证分析，理性消费，合理选择。又如，阅读部分探讨了无人驾驶技术在发展过程中遇到的“小问题”，引导考生在把握时代脉搏的同时发现问题，主动应对。
注重文体意识反拨日常教学
试卷选材多样，体裁丰富，涵盖文学作品选段、广告宣传文本、科学研究报告等文本形式，话题新颖，既贴近生活，又拓宽考生的国际视野，引导教师将语言教学与日常生活、社会热点和科技创新相结合。
阅读部分的试题命制颇有亮点，要求考生不仅要把握故事的情节发展，还要审视关键细节，借助环境渲染和动作描写体会人物的情感变化，这对英语教学起到了正向的反拨作用，启发教师在教学中不仅要深入解读语篇的主题、内容、文体结构，也要关注语篇的语言特点和写作意图。
2020年上海春考语文试卷难度专家点评
1月4日上午，2020年上海市普通高等学校春季招生统一文化考试语文科目考试顺利结束，市教育考试院邀请学科专家对试卷进行了点评。专家一致表示，今年春考语文卷命题紧密对接高中育人方式改革，试卷难易适中，写作题富含思辨性，注重考查学科素养和关键能力。
立德树人，关注学生精神成长
试题体现了立德树人这一根本任务，在选文和试题设置等方面关注学生的精神成长。如古诗和现代文中的小说，体现了纯真、深挚的情感之美；古文阅读材料，第一篇《刘铎传》塑造了传主一身正气、大义凛然的形象，第二篇《见苏仁仲提举书》传递了优秀传统文化中君子处世、守正不迎合的价值观念，体现了内在的精神之美。文本中这些情感与精神的真善美，让学生在阅读与思考中得到潜移默化的影响，发挥了正向积极的价值导向作用。
注重情境，考查必备知识与关键能力
试题设计灵活，在情境中有效考查必备知识。如“积累应用”中，要求学生辨认不同语境中多个成语的运用是否恰当；再如社科类现代文阅读部分，提供系列文学知识，让学生判断其能否有效支持文中观点。
试卷还重视考查思维认知能力，特别是对辨析、评价等关键能力的检测方式进行了有益的探索。如《踩星星的孩子》一文，作者用“近三分之一的文字写摘冬瓜”，试题要求学生对这样的安排做出评价，引导学生关注文学作品特殊的结构特征。再如古诗《淮南秋夜呈周侃》，试题提供了其他版本的用字，让学生选择并评析，在真实阅读情境中，检测学生结合具体语境进行综合判断的思维能力。
稳中求变，探索命题形式创新
试卷严格按照语文科目考试说明命制，体现高中语文新课标的理念。整卷结构、题型、题量保持稳定，考点分布科学合理，试题难易度适中，有较好的区分度，有利于科学选拔人才。
阅读试题注重发挥不同文体的考查功能，切中特定文本的独特价值。如社科类现代文考查了对文中信息的准确理解，对语言表达逻辑和论证思路的把握；文学类文本重点考查了人物对话、情节结构的赏析与评价等。同时，试题设计有探索、有新意。如，现代文阅读中的最后一题，分析第二篇文本是否符合第一篇文本中“小说不要有作者意图的‘强势入侵’”这一观点，将两篇现代文关联起来。这样的设计呼应了新课标、新教材“任务群”的学习理念。
以考促学，引导语文学科教学
试题充分体现“以考促教、以考促学”，有利于理顺教考关系。为考查信息获取、知识整合与运用能力，试题将社科类文本与文学类文本进行关联，对教学有很好的引导作用，促进语文教学关注知识融合和贯通，培养学生的语文综合素养。部分试题灵活开放，有较大的思考空间，不把“符合或不符合”“好或不好”的判断作为评判标准，而是依据学生评析所体现出的能力层次进行评判，有利于打破语文教学中的封闭性，促进学生独立性、开放性和创造性思维的发展。
今年春考的写作题目是：“有人说，没有事实的看法是空洞的，没有看法的事实是无力的。对此你有怎样的思考？”题目具有大容量，凸显辩证性，既可以阐释、证明，也可以审视，发表不同见解；既可以引入历史的视角，也可以采用世界的眼光；既可以立足于哲学的批判性思维，也可以从个人生活经验角度阐述独创性想法，与高中课程教学构成了良性互动。
关于上海市考试院调研卷和上海市考试研究院的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。