卷临天下物理试卷(卷临天下的答案)

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天下无卷 物理 第二单元 相互作用

一.选择题(每道小题 4分 共 40分 )

1、关于力的下列说法中正确的是………………………………(  )

A、力可以脱离物体而独立存在

B、只要有物体存在就一定有力存在

C、物体运动状态发生改变,则该物体一定受力作用

D、物体的形状改变,物体不一定受力

2、下面有关重力的说法中正确的是……………………………(  )

A、重力是物体的固有属性

B、重力的方向总是垂直于支持面

C、天平不是称物体重力的仪器

D、千克是重力的单位

3、如图1-10所示,用力F把铁块紧压在竖直墙上不动,那么当F增大时(设铁块对墙的压力为N,受到墙的摩擦力为f),下列说法中正确的是:( )

A. N增大,f不变 B. N增大,f增大

C. N变小,f不变 D. 关于N和f的变化,以下说法都不对

4、下面图中,静止的小球m分别与两个物体(或面)接触,设各接触面光滑,则A受到两个弹力的是………………………………(   )

5、作用于同一点的两个力,大小分别为F1=10N,F2=6N,这两个力的合力F与F1的夹角为θ,则θ可能为…………………………………(   )

A. 900 B. 300 C. 600 D. 1200

6、如图所示,A、B两个物体的重力分别是GA=3N、GB=4N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,,这时弹簧的弹力F=2N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是( )

A. 1N、6N B. 5N、6N C. 1N、2N D. 5N、2N

7、如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为900,两底角为α和β,a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块,已知所有接触面都是光滑的,现发现a、b沿斜面下滑。而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于…………( )

A. Mg+mg

B. Mg+2mg

C. Mg+mg(sinα+cosβ)

D. Mg+mg(cosα+cosβ)

8、如图所示,在做共点力合成的实验中,某同学研究了这样一个办法:使弹簧秤Ⅱ从图示位置开始顺时针方向缓慢转动到水平位置,若保持F1的方向不变,且结点始终位于O点,那么,请帮助同学判断,在该过程中弹簧秤Ⅰ和Ⅱ的读数的变化情况…………( )

A. F1增大,F2减小

B. F1减小,F2增大

C. F1增大,F2先增大后减小

D. F1减小,F2先减小后增大

9、歹徒从行驶的火车上跳下来,容易倒向……………………(    )

A. 火车行驶的方向 B. 火车行驶的反方向 C. 火车的右侧 D. 火车的左侧

10、一名学生为了体验超重和失重的感觉,从一楼乘电梯到十五楼,又从十五楼下到一楼,他的感觉是……………………………………(   )

A. 上楼时先超重,然后正常

B. 上楼时先失重,然后正常,最后超重

C. 下楼时先失重,然后正常

D. 下楼时先失重,然后正常,最后超重

二.填空题(共 分) 会向 移动。(填向上或者向下)

12.如图所示,一个氢气球重16N,空气对它的浮力

为22N,由于受到水平风力的作用,使系氢气球的绳

子和地面的夹角θ=600,由此可知,绳子的拉力为

N,水平风力为 N。

13.1996年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验,实验时,用双子星号宇宙飞船m1,去接触正在轨道上运行的火箭组m2(如图),接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭组共同加速。推进器的平均推力F等于897N,推进器开动7s,测出飞船和火箭组的速度改变是0.91m/s。已知双子星号宇宙飞船的质量m1=3400kg。则 火箭组的质量m2是

14.某同学在做验证互成角度的两力合成的平行四边形定则的实验时,把橡皮条一端固定,另一端用 A 、 B 两个弹簧秤同时拉着到达 O 点位置,此时两弹簧秤的读数分别是 FA = 3.41 N 和 FB = 4.18N ,其位置记录如图5所示.倘若橡皮绳的活动端仅由一个弹簧秤拉着,也把它拉到 O 点位置,读得弹簧秤的读数为 FC = 6.14 N ,其位置如 C .

以 1 cm 表示 1N ,作力的图示,用平行四边形定则通过作图求出 FA 、 FB 的合力大小(要说明量值)、和方向(只要图示),并说明该实验的结论.

实验结论:

三.计算题( )

17 . 如图所示,轻绳AC与天花板夹角α=300,轻绳

BC与天花板夹角β=600.设AC、BC绳能承受的最大拉力均不

能超过100N,CD绳强度足够大,求CD绳下端悬挂的物重G

不能超过多少?

18.在一光滑水平面上静止放着一长L=10cm,质量m=50g的金属板,在板上有一质量为m=50g的小铝块,铝块与板的动摩擦因数 =0.03,现让铝块在金属板上由A端以初速度 (相对于水平面)开始运动,求铝块从开始运动到脱离金属板所经历的时间t.

1C 2C 3A 4B C 5 B 6 AD 7B 8D 9A 10D

11. 向下

12.

13 3500

14.①能分别正确作出FA、FB、FC的力的图示,各得1分,共3分;②能根据平行四边形定则正确作出合力的图示,得1分,得到合力的值为6.0~6.4N,得1分;用平行四边形作出的合力与FC重叠的,上述2分均不能得,计0分;③结论:在本次实验中根据平行四边形定则得到的合力与实际的合力FC大小与方向略有偏差,但误差不大,可近似认为合力FC与分力FA、FB遵循平行四边形定则.得1分.

15.图(A)中以A、B两滑块组成的整体为研究对象,拉力至少等于水平面对B的摩擦力时,A、B才被拉动,则最小拉力为:

F1=μB(GA+GB)=0.3×(10+20) N=9 N

图(B)中以B为研究对象,拉力至少等于A对B和水平面对B的摩擦力时,B才被拉动,所以,最小拉力为:

F2=μAGA+μB(GA+GB)

=0.2×10 N+0.3×(10+20)N

=11 N

【答案】 9 N 11 N

16.

17解:如图所示,以结点C为研究对象,由共点力的平衡条件有

又G = FC

由①知

由题意知,当FB=100N时,物重G有最大值Gmax

联立解得 (或115N)

20.解:当铝块未脱离金属板前,铝块与金属板间始终有相互作用的摩擦力存在.铝块做匀减速运动,金属板做匀加速运动,它们的加速度大小相等,为

 ①

它们通过的路程分别为:  ②

   ③

铝块脱离金属板时必有 ④

②③④联立并代入数字整理后可得: ⑤

解之可得:    ⑥

经分析可知 符合题意 ⑦

2

图1-10

α

α

A

A

α

m

A

A B C D

θ

F1

F2

F

A

B

b

a

α β

M

F1

O

θ

F

A

O

B

C

图5

O

A

B

C

图5

FB

FC

FA

F合

1N

1cm

第11题图

P

300

G

6 00

A

B

C

FB

FC

x

y

FA

C

B

A

6 00

G

300

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卷通天下八年级物理上册第一章综合测试题答案

选择B

我们把谁看作相对静止谁就是参照物。

A、云是参照物

B、地面是参照物

C、列车是参照物

D、电梯是参照物

高一第二学期物理期末考试试卷

考试是我们学生生涯中任何一门课程的教学过程中否必不可少的环节,是对知识的巩固和查收。下面由我给你带来关于高一第二学期物理期末考试试卷,希望对你有帮助!

高一第二学期物理期末考试试卷

一、选择题(每题4分,共48分,其中1-8题为单项选择题,9-12为多项选择题)。

1. 下列说法中正确的是( )

A.在公式 中, 是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处的场强大小

B.由公式 可知,电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受到的电 场力成正比

C.公式 只适用于真空中点电荷产生的电场

D.电场线是电荷在电场中的运动轨迹

2.如图所示,质量为m的物体静止在水平光滑的平台上,系在物体上的绳子跨过光滑的定滑轮,由地面上的人以速度v0水平向右匀速拉动,设人从地面上平台的边缘开始向右行至绳与水平方向夹角为45°处,在此过程中人的拉力对物体所做的功为( )

A. B. C. D.

3.如图,质量为m的物块始终静止在倾角为θ的斜面上,则下列说法中不正确的是( )

A.若斜面向左匀速移动距离x,斜面对物块不做功

B.若斜面向上匀速移动距离x,斜面对物块做功mgx

C.若斜面向左以加速度a匀加速移动距离x,斜面对物块做功max

D.若斜面向下以加速度a匀加速移动距离x,斜面对物块做功m(g+a)x

4.一探究小组的同学到建筑工地上探究起重机功率的变化规律。其中某同学绘制的重物被起重机的钢索吊着由地面到空中某个高度的过程中的速度时间图象如图所示,则钢索拉力的功率随时间变化的图象是图中的( )

A. B. C. D.

5. 小球由地面竖直上抛,上升的最大高度为H,设所受阻力大小恒定,设地面为零势能面。在上升至离地高度h处,小球的动能是势能的2倍,在下落至离地高度h处,小球的势能是动能的2倍,则h等于( )

A. B. C. D.

6.如图(甲)所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。通过安装在弹簧下 端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图(乙)所示,则( )

A.t1时刻小球动能最大

B.t2时刻小球动能最大

C.t2~t3时间内,小球的动能先增加后减少

D.t2~t3时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能

7.如图,可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上半径为R的光滑圆柱,A的质量为B的两倍。当B位于地面时,A恰与圆柱轴心等高。将A由静止 释放,B上升的最大高度是( )

A. B.

C. D.2R

8.如右图所示,一质量为m的物体(可视为质点),以某一初速度由A点冲上倾角为30°的固定斜面,其加速度大小为g,物体在斜面上运动的最高点为B, A、B两点的高度差为h,则物体从A点到B点的过程中( )

A.动能损失mgh B.动能损失2mgh

C.机械能损失2mgh D.机械能损失 mgh

9. 质量为2kg的质点静止于光滑水平面上,从 t=0时起,第1s内受到4N的水平外力作用,第2s内受到同方向2N的外力作用.下列判断正确的是( )

A.0~2s末外力的平均功率是 W B. 第2s末外力的瞬时功率最大

C.第2s内外力所做的功是 J D.第1s内与第2s内质点动能增加量的比值是

10.如图,足够大的光滑绝缘水平面上有三个点电荷M、O、N,电荷O恰能保持静止,电荷M、N均围绕电荷O做匀速圆周运动。已知电荷M、N与电荷O的距离分别为L1、L2。(不计万有引力作用)下列说法中正确的是( )

A. M与N带有异种电荷 B.M与N所带电荷量之比为

C.M与N的质量之比为 D.M与N的比荷之比为

11.如图甲,倾角为θ的光滑斜面上放一轻质弹簧,其下端固定,静止时上端位置在B点,在A点放一质量m=2kg的小物块,小物块自由释放,在开始运动的一段时间内v-t图如图乙所示,小物块在0.4s时运动到B点,在0.9s时到达C点,BC的距离为1.2m(g取10m/s2)。由图知( )

A.斜面倾角

B.C点处弹簧的弹性势能为16J

C.物块从B运动到C的过程中机械能守恒

D.物块从C回到A的过程中,加速度先增大后减小,再保持不变

12. 质量为2kg的物体放在地面上,在竖直向上的拉力作用下,由静止开始向上运动,在此过程中,物体的机械能E和位移x之间的关系如图所示,设地面为零势能面,(g取10m/s2)

下列说法中正确的是( )

A.前2m物体作匀加速直线运动,加速度为5m/s2

B.拉力的功率一直增大

C.前2m和后2m运动时间相等

D.x=2m时,物体的动能最大

第Ⅱ卷(非选择题共52分)

二.实验题(共14分)

13. (6分)在“探究功与物体速度变化关系”的实验中,某实验研究小组的实验装置如图甲所示.木块从A点静止释放后,在一根弹簧作用下弹出,沿足够长的木板运动到B1点停下,O点为弹簧原长时所处的位置,测得OB1的距离为L1,并记录此过程中弹簧对木块做的功为W1。用完全相同的弹簧2根、3根…并列在一起都使木块由A点静止释放,进行第2次、第3次…实验并记录相应的数据,作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。请回答下列问题:

(1)(3分)W-L图象为什么不通过原点?_______________________________。

(2)(3分)弹簧被压缩的长度LOA= ________ cm。

14. (8分)某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示。当气垫导轨正常工作时导轨两侧喷出的气体使滑块悬浮在导轨上方,滑块运动时与导轨间的阻力可忽略不计。在气垫导轨上相隔一定距离L的两处安装两个光电传感器A、B,滑块P上固定一遮光条,若光线被遮光条遮挡,光电传感器会 输出高电压,两光电传感器采集数据后与计算机相连。滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器A、B时,通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图线。

(1)(1分)实验前,接通电源,将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上,轻推滑块,当图乙中的△t1 _____△t2(选填“”“=”或“”)时,说明气垫导轨已经水平。

(2)(3分)滑块P用细线跨过气垫导轨左端的定滑轮与质量为m的钩码Q相连,将滑块P由图甲所示位置释放,通过计算机得到的图象如图乙所示,若△t1、△t2、遮光条宽度d、滑块质量M、钩码质量m、A、B间距L已知,若上述物理量间满足关系式__________________________

_______________________________,则表明在上述过程中,滑块和钩码组成的系统机械能守恒。

(3)(4分)若遮光条宽度d=8.400mm,A、B间的距离L=160.00cm,△t1=8.40×10-3s,△t2=4.20×10-3s,滑块质量M=180g,钩码Q质量m=20g,则滑块从A运动到B的过程中系统势能的减少量△Ep= ___________J,系统动能的增量△Ek= ___________J。(g=9.80m/s2,计算结果保留三位有效数字)

三.计算题(共38分,答题时请写出必要的文字说明,公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)

15.(6分)用竖直向上大小为30N的力F,将2kg的物体由沙坑表面静止抬升1m时撤去力F,经过一段时间后,物体落入沙坑,测得落入沙坑的深度为20cm。若忽略空气阻力,g取10m/s2。则物体克服沙坑的阻力所做的功为多少?

16.(8分) 如图所示,绷紧的传送带始终保持大小为v=8m/s的速度水平匀速运动.一质量m=1kg的小物块无初速度地轻放 到皮带A处,物块与皮带间的动摩擦因数μ=0.4,A、B间距L=10m。(g=10m/s2)求:

(1)A到B的运动过程中摩擦力对物块所做的功;

(2)A到B的运动过程中产生的热量。

17.(12分)山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤,其示意图如下。图中A、B、C、D均为石头的边缘点,O为青藤的固定点,h1=1.8m,h2=4.0m,x1=4.8m,x2=8.0m。开始时,质量分别为M=10kg和m=2kg的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上,当大猴发现小猴将受到伤害时,迅速从左边石头A点起水平跳到中间石头,大猴抱起小猴跑到C点,抓住青藤下端荡到右边石头上的D点,此时速度恰好为零。运动过程中猴子均看成质点,不计空气阻力, (g=10m/s2)求:

(1)大猴从A点水平跳离时速度的最小值;

(2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小;

(3)猴子荡起时,青藤对猴子的拉力大小。

18. (12分) 如图甲所示,竖直平面内的光滑轨道由倾斜直轨道AB和圆轨道BCD组成,AB和BCD相切于B点,CD连线是圆轨道竖直方向的直径(C,D为圆轨道的最低点和最高点),且∠BOC=θ=37°,圆轨道直径d为0.4m。可视为质点,质量m=0.1kg的小滑块从轨道AB上高H处的某点由静 止滑下,(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:

(1)刚好能通过圆轨道最高点D的高度H;

(2)若用压力传感器测出滑块经过圆轨道最高点D时对轨道的压力为F,求出压力F与高度H的关系式,并在图乙中绘制出二者的关系图象。

(3)通过计算判断是否存在某个H值,使得滑块经过最高点D后能直接落到直轨道AB上与圆心等高的点。

高一第二学期物理期末考试试卷答案

一. 选择题(48分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A C D B D C A B AD BD AC ACD

二.实验题(12分)

13.(1)由于木块通过AO段时,摩擦力对木块做了功或W不为总功 (3分)(2) 3 cm(3分)。

14.(1)= (1分),

(2) (3分)(4)0.314 J(2分),0.300 J(2分)

三.计算题(38分)

15. (6分)解:以物体从开始运动到落到落入沙中停止为研究过程,向上的力F、重力和沙的阻力做功,

根据动能定理w总=△EK

可得:W+WG+Wf=0-0

即:F•H+mgh+Wf=0

代入数据解得:Wf=-F•H-mgh=-34J

所以,物体克服沙坑的阻力做功34J.

答:物体克服沙坑的阻力做功34J

16.(9分)解:(1)滑块的加速度为a= =4m/s2

达到传送带的速度所需时间为t= = =2s

在2s内两者的位移之差为△x=vt− =8×2− ×4× m=8m

故达到共同速度之后滑块还在传送带上

根据动能定理,摩擦力做功为W= = ×1× J=32J

(2)转化为内能为Q=μmg•△x=0.4×1×10×8J=32J

答:(1)物块从A运动到B的过程中摩擦力对物块做功为32J

(2)物块从A运动到B的过程中物块与传送带间的摩擦做功转化为内能为32J

17. (10分)(1) (2) (3) F=216N.

解:(1)大猴子从A点水平跳起最小速度为 ,根据平抛运动知识:

① ② 联立①②,得: ③

(2)大猴子抓住青藤速度为 ,由C到D,根据机械能守恒定律:

④ 得: ⑤

(3)青藤对大猴子的拉力为F,青藤长度为L,

根据几何关系: ⑥ 得:L=10m ⑦

根据牛顿第二定律和向心力公式: ⑧

综合⑤⑦⑧式并代入数据得:F=216N. ○9

18 (12分)(1) (2) (3)存在,

解:(1)滑块从A运动到D的过程,由机械能守恒得:

且在D点满足: 得: ,

(2)在D点满足 ,滑块从A运动到D的过程,由机械能守恒得: 得: 图象如图所示:

(3)假设滑块经过最高点D后能直接落到直轨道AB上与圆心等高的E点(如图所示)

从D到E过程滑块做平抛运动,则有:

得到:

而滑块过D点的临界速度为:

由于: 所以存在一个H值,使得滑块经过最高点D后能直接落到直轨道AB上与圆心等高的点

滑块从A运动到D的过程,由机械能守恒得:

得到:

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试题永远都做不完的,学习方法更加重要,所以下面给你介绍一下物理的学习方法。

记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念,规律和一些最基本的结论,即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西,其结果在高三总复习中提问同学物理概念,能准确地说出来的同学很少。

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