本篇文章给同学们谈谈四年级下册调研卷期末，以及小学四年级下学期期末调研考试答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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北师大版四年级下册数学期末模拟试卷
在我们的日常学习生活中，我们应该多做试题卷，锻炼我们的做题能力，这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是我网络整理的四年级下册数学期末模拟试卷以供大家学习参考。
四年级下册数学期末模拟试卷
一、计算。(共22分)
1、直接写出得数。(10分)
25×8= 80×5= 125×4= 640+40= 35×6=
540-60= 72×8= 16×50= 14×500= 42×40=
2、列竖式计算。(12分)
237×18= 360×75= 605×29= 80×540=
二、填空。(每空1分，共23分)
1、一个十位数，它的最高位是( )位;一个数的最高位是百万位，它是( )位数。
2、一个数，千万位和万位上都是5，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作( )。
3、由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是( )，这个数也可以看作是由( )个亿、( )个万和( )个一组成。
4、50005005000中从左边起，第二个“5”表示5个( )。
5、 2013年，苏州人口统计数据显示，年末总户数是2155714户，精确到万位是( )万户，省略最高位后面的尾数约是( )户。
6、一个数省略“亿”后面的尾数是12亿，这个数最大是( )，最小是( )。
7、用四舍五入法 7□7890300≈8亿，□里最小可以填( )，
64□230≈64万，□里可以填( )。
8、飞机每小时飞行960千米，每小时960千米可以写成( )。
9、两个数的积是450，一个乘数乘10，另一个乘数乘2，现在的积是( )。
10、850×25的积是( )位数。25×400积的末尾一共有( )个0。
11、10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米，1亿枚叠放在一起的高度大约是( )千米。
12、根据所给算式的规律进行填空。
26640÷111=240 26640÷222=120
26640÷333=( ) 26640÷555=( )
三、判断。(每题1分，共5分)
1、两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。 ( )
2、个、十、百、千、万......千亿都是数位。 ( )
3、如果 ×□ =50，那么( ×2)×(□×4)=300 ( )
4、万位左边的数位是千位，右边是十万位。 ( )
5、三角形有3条对称轴。 ( )
四、选择。(每题1分，共5分)
1、下面的图形中，对称轴条数最多的是( )。
A、正方形 B、等边三角形 C、长方形 D、圆形
2、要使□21×31的积是五位数，□最小填( )。
A、2 B、3 C、4 D、5
3、最接近30万的数是( )。
A、298000 B、302000 C、300200 D、290800
4、下面的数中只读一个“零”的是( )。
A、8808000 B、808800 C、8080800 D、800080
5、把一个图形顺时针旋转( )，又回到了原来的位置。
A、90° B、180° C、270° D、360°
五、按要求做。(共13分)
1、(1)图形1绕点0 顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。
(2)图形4绕点0( )时针旋转90°到图形3所在的位置。
(3)图形3绕点0逆时针旋转( )度到图形1所在的位置。
2、(1)将 先向下平移5格，再向右平移3格。(2分)
(2)将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°。(2分)
3、画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。(4分)
4、按旋转的规律继续画下去。(2分)
六、解决问题。(第1-4题每题5分，第5、6题每题6分，共32分)
1、某商店一月份共用电146千瓦•时，照这样计算，这家超市一年大约用电多少千瓦•时?
2、一辆汽车以96千米/时的速度从甲地开往乙地，6小时到达。从乙地返回时，因为下雨，用了8小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?
3、李华家有120棵桃树，去年平均每棵收获桃子45千克。今年预计每棵比去年多收获15千克，今年预计能收获桃子多少千克?
4、小明看一本 故事 书，5天看了235页，照这样的速度，又看了15天正好把这本书看完，这本故事书一共有多少页?
5、苏宁电器商场从工厂批发了80台点读机，每台140元。
(1)商场先按每台180元的价钱卖出58台，商场共卖得多少元?(2分)
(2)剩下的每台卖120元，如果点读机全部卖出，你认为商场是赚钱还是亏损?(4分)
6、苏果超市举行优惠购物活动，对某品牌糖果进行如下优惠销售。
数量(千克) 1—20 21—50 50以上
单价(元) 25 20 15
四年级同学组织一次联欢活动，一班需要购买15千克，二班需要购买18千克，三班需要购买22千克。
(1)每班分别购买，各需多少元?(3分)
(2)三个班合起来购买，共需要多少元?(3分)
小学 四年级数学 复习计划
一、复习指导思想：
1、查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养，使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的 学习 方法 、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生 逻辑思维 能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
二、复习形式：
分类复习、综合复习、做复习提纲相结合
三、复习目标：
1、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构;
2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识;
3、掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;
4、通过整理和复习，进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。
5、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;
6、通过整理和复习，经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养 反思 的意识和能力。
四、复习 措施 ：
1、教会学生 复习方法 ，对所学知识进行全面系统的复习，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
2、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。
3、提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。 对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。
4、加强补差，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。
5、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力的培养。
6、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生 总结 与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。
小学四年级数学复习指导
一、复习目标：
这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和 其它 知识更好地掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。
二、复习时间：12月19日——12月30日
三、复习形式：
1、分章复习。对全章知识进行复习之后，结合习题进行巩固。
2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习，在课堂上教师精讲。
3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。
四、复习内容：
人教版四年级数学上册全册内容，复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、公顷和平方米、角的度量、条形统计图、4、6单元的计算，平行四边形和梯形，数学广角这几大块来进行知识的梳理。
五、复习措施：
(1)教会学生复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。
(2)狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。
(3)提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。
(4)加强补差，让优等生帮助后进生。
(5)课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力的培养。
小学四年级下学期数学期末考试试题
数学在孩子们的学习中扮演着很重要的角色，学好数学一定要多做题，这样知识才会记得更牢固。下面是我为大家整理的小学四年级下学期数学期末考试试题，希望对大家有用!
小学四年级下学期数学期末考试试题一
一、填空：(36分)
1.10个千是( )，10个百万是( )，一亿里有( )个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是( )，这种计数方法叫( )。
2.一个五位数，最高位是( )位，最高位是亿位的数是( )位数。和十万位相邻的是( )位和( )位。
3.最大的七位数是( )，最小的八位数是( )，它们相差( )。
4.一个数，千万位和万位上都是5，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作( )，读作( )。
5.由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是( )，这个数也可以看作是由( )个亿、( )个万和( )个一组成。
6.按要求写出下面的数：
(1)十万十万地数，从九百七十万数到一千零一十万。
9700000、( )、( )、( )、( )。
(2)一千万一千万地数，从九亿八千万数到十亿零二千万。
980000000、( )、( )、( )、( )。
7.把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。
270000﹦( ) 10100000﹦( ) 25000000000﹦( )
8.省略最高位后面的尾数，求出近似数。
996≈( ) 5064≈( ) 945604≈( )
9.把34985000、3498000、43985000、34785000这四个数按照从小到大的顺序排列是：( )( )( )( )
10.用3个“6”和3个“0”组成的六位数中，一个“零”都不读出的六位数是( )，只读一个“零”的六位数是( )，读出两个“零”的六位数是( )。
11.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米，1亿枚叠放在一起的高度大约是( )千米。
12.近似数是10万的最大整数是( )，最小整数是( )。
二、读一读横线上的数，是近似数的在括号里画“√”(4分)
1.星海小学有小学生3204人。( )
2.沪宁高速公路全长约是274公里。( )
3.地球到月球的平均距离是384410公里。( )
4.妈妈买了一件衣服花了1200元。( )
三、选择：(6分)
1.钟表分针的运动可看做一种旋转现象，一只标准时钟的分针匀速旋转，经过15分钟旋转了( )度。
A.15° B. 90° C.75°
2.下面图形中可能不是轴对称图形的是( )。
A.长方形 B.三角形 C.半圆
3.下列图形中，对称轴最多的是( )
A.正方形 B.正五边形 C.半圆形
4.最接近30万的数是( )。
A 292000 B 302000 C 300200
5.500050005000中从左数起，第二个“5”表示( )
A.5个亿 B.5个千万 C.5个百万
四、用竖式计算(12分)
256×37= 85×104= 230×63= 50×380=
五、解决问题(26分)
1.某学校有两幢楼房，甲楼房基地的长48米，宽25米，乙楼房的基地是正方形，每条边都是32米。乙楼房的占地面积比甲楼房的占地面积少多少平方米?
2.王阿姨在电脑上打一篇约5000字的文章，已经打了10分钟，平均每分钟打100字，照这样的速度，剩下的字30分钟能打完吗?
3.一本科技书有326页，每页有25行，每行有40个字，这本科技术一共约有多少个字?(得数写成用“万”作单位的近似数)
4.学校体育课要评出12个羽毛球运动优胜班级，准备奖励每个班一副羽毛球拍和一盒羽毛球。购买这些奖品一共需要多少元?
78元/副 12元/盒
5.(1)小马虎家到学校的距离是840米，他每分钟走60米正好按时到校。他走到学校用多少分钟?
(2)如果他每分钟少走20米，要多少分钟?
(3)如果他提前4分钟到达，每分钟要走多少米?
六、附加题
用2、3、4、5、6五个数可以组成不同的五位数。在这些数中，近似数是4万的数有多少个?请分别写出来。
小学四年级下学期数学期末考试试题二
一、填空(每小题2分，共20分)
1、( )，( ),( )和( )统称为四则运算。
2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算( )再算( )。
3、被减数等于减数，差是( )。
4、0不能做( )，0除以( )都得0。
5、要使25×6+30先算加法，应给原式( )，算式是( )，结果是( )。
6、计算(45+5)×3÷5时，先算( )法，再算( )法，最后算( )。
7、算式58+25×27-4，要先算加法和减法，最后算乘法，括号应加在什么位置?请你写出算式( )。
8、一个数加上0，得( );一个数乘0，得( )，0除以一个数，得( )。
9、60÷(6+2×3)应先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
10、南栅小学五年级同学植树45棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树( )棵。
二、判断题(对的打“√”，错误的打“×”)(5分)
1、0除以任何数都等于0。 ( )
2、2+12-6和3×15÷5的运算顺序是都是从左到右。( )
3、所有四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减。( )
4、72×3+72÷3中，乘法和除法可同时进行计算。( )
5、(18×5)+(36÷12)去掉括号后，结果不变。( )
三、选一选。(5分)
1、下面各题中，( )的运算顺序是减法→除法→加法。
A、37-12÷3+11 B、30+(24-6)÷9
C、(24+124)÷(35-20)
2、小红用小棒摆了8个五边形，如果摆正方形，可以摆( )个。
A、8 B、10 C、5
3、32×5÷32×5=( )
A、1 B、0 C、25
4、365加上85的和除以30减去5的差，商是多少?列式是( )
A、365+85÷30-5 B、(365+85)÷(30-5)
C、(365+85)÷30-5
5、做同样的小红花，小丽3分钟做15朵，小红2分钟做12朵，
小刚4分钟做8朵，( )的速度最快。
A、小丽 B、小红 C、小刚
四、请认真仔细地计算下面各题。(33分)
1、直接写出得数(5分)
90×8= 440÷4= 480÷8 = 25×4=
354-99= 150×4= 48+32-24= 64÷8-8=
24+16×6= 48+56÷7=
2、脱式计算(每小题3分，共18分)
95-15×6+41 (15+20)×3 (75+30)÷(20—5)
225-10×(6+13) (120×2+120)÷9 164-13×5+85
3、在○里填“〉”、“〈”或“=”。(4分)
64+20-50○40 18×2+13○60
63÷(9-2)○9 12+8÷2○10
4、列式计算。(6分)
(1)45与15的商，再加上84与12的商，和是多少?
(2)78与42的和，除以5，商是多少?
(3)12与15的积，减去540除以9的商，差是多少?
五、按要求做题(15分)
1、把分步算式合并成综合算式。(第②题2分，其余每题1分，总分5分)
① 10+36=46 ② 50÷5=10
46÷2=23 10×8=80
______________________
173-80=93
_____________________________
③ 350+140=490 ④ 704-600=104
490÷5=98 10×104=1040
_______________________ _____________________________
2、我来当裁判员!(对的画“√”，错的画“×”并改正 )(4分)
(1) 437-37×2+8 (2) 1500÷15-15×4
=400×2+8 = 1500÷0×4
=8008 ( ) = 0 ( )
六、解决生活中的问题。(22分)
1、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍?(3分)
2、水果店运来香蕉、菠萝各8箱。香蕉每箱35千克，菠萝每箱20千克。一共运来水果多少千克?(4分)
3、A城到B城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。从A城去B城走高速路比普通公路节省多少时间?(4分)
4、一套《十万个为什么》是58元，一套《少儿百科全书》比一套《十万个为什么》贵231.20元，王老师买一套《少儿百科全书》付给售货员300元，应找回多少元?(5分)
5、旅行社推出“××风景区一日游”的两种出游价格方案。方案一：成人每人150元，儿童每人60元。方案二：团体10人以上(包括10人)每人100元(6分)
(1)成人6人，儿童4人，选哪种方案合算?
(2)成人4人，儿童6人，选哪种方案合算?
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人教版小学语文四年级下册期末测试题
(试题：100分 时量：80分钟)
第一部分 积累乐园(44分)
一、读拼音，写词语。(10分)
jiàn kānɡhé xiémǐn ruì yì sī bù ɡǒu
(健康) (和谐 ) (敏锐) (一丝不苟)
fēi xiánɡjìnɡ pèixī shēnɡpí bèi bù kān
(飞翔)(敬佩) (牺牲) (疲惫不堪)
二、比较组词。(4分)
稍(稍微) 汤(菜汤) 驰(奔驰) 微(微笑)
捎(捎带) 烫(烫手) 驶(行驶) 徽(徽章)
三、补充词语。(4分)
峰( 峦 )雄伟 知( 己 )知彼 声( 东 )击( 西 )
迷( 惑 )不解 手不( 释 )卷 争( 先 )恐( 后 )
四、按要求填词语。(4分)
近义词：违抗(违背) 聚精会神(全神贯注)
反义词：愚蠢(聪明) 闷闷不乐(兴高采烈)
五、选择正确的答案，将序号填在()里。(8分)
1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是(B)。
A.特定的称谓B.特殊的含义C.引用
2.“自然之道”一词中，“道”的意思是( C )。
A.道路B.道理C.规律
3.“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是( B )，意思是(D)。
A.leB.liǎoC.明白、清楚D.完了、结束
4.取走火种的英雄是( B )。
A.宙斯B.普罗米修斯C.阿波罗
六、读句子，体会写法，仿写句子。(3分)
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。
这个句子中带点的部分采用了____拟人______的方法。请你也来试着用这个方法写一句：
____小鸟在树上唱歌_________________________________________________________________________。
七、课堂内外。(11分)
1.王羲(xī)之写字——_入木三分.
2.请写出一句反映农时或气象的谚语：_清明前后，种瓜点豆。
3.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句诗出自白居易的《忆江南》。你还积累了描写春天的优美诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
4.当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：_精诚所加，金石为开。
5.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。课外你还阅读了《一幅壮锦》等民间故事或神话传说。
6.学习了《扁鹊治病》这则寓言，你明白了：_要知错就。
7.五岳是指：泰山、华山、衡山、恒山、嵩山，其中泰山为五岳之首。
第二部分 实践舞台(5分)
本学期，你肯定又读了不少好书。请从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分，还可以说说读了这本书的感想。
_绿野仙踪是一个长篇的童话故事。会让你知道生活中要想成功的实现每个目标，就要付出艰苦的劳动和具有不怕困难的精神，更要有一颗善心，与同伴团结友爱互相帮助，你心中所要的美好德的一天一定会到来的_________________________________________________________________________
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第三部分 阅读广角(21分)
(一)课内阅读(8分)
虽然生命(短暂 )，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的(价值 )。于是，我下定决心，一定要(珍惜 )生命，决不让它白白流失，使自己活得更加(光彩有力 )。
1.请按原文填空。(2分)
2.本段文字选自《生命 生命》，作者是_杏林子_________。作者从飞蛾求生、_墙角瓜苗_________和___倾听心跳_______三个事例中引出了对生命的思考。(3分)
3.请写出你对这段话的理解：___要珍惜生命呀_____________________________________。(3分)
(二)课外阅读(13分)
收易拉罐的小男孩
星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”
过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(yīnɡ yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē zhé)腾。
十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。
我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，(无论)是刮风下雨，(还是)大雪纷飞，次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn zhàn)钱。
“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”
卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”
哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。
突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”
1.认真读短文，用“__________”画出文中带点字的正确读音。(3分)
2.选择正确的'词语填写在文中的()里。(2分)
尽管……还是无论……还是……
3.“介意”的意思是_在意_，在乎__________________。(1分)
4.短文主要讲哥儿俩想用_卖易拉罐的钱_________买__车________，就利用星_期日___________。(3分)
5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”?(4分)
__作者对小男孩的赞赏________________________________
_____用_卖易拉罐的钱买的车__________________________________________________________________________
第四部分 习作天地(30分)
上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐，有的性格开朗，有的勇敢坚强，还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。
要求：1.用具体事例表现人物的特点。
2.内容具体，语句通顺，写完以后要认真修改，注意不写错别字。
3.题目自拟。
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