本篇文章给同学们谈谈二年级语文下册周测卷，以及二年级下册语文周测试卷对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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二年级语文下册第四单元测试题
无论是在学习还是在工作中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是我帮大家整理的人教版二年级语文下册第四单元测试题，希望能够帮助到大家。
人教版二年级语文下册第四单元测试题1
一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮忙，找到后不要忘了用“-----”连起来。(9分)
mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān
齿 泳 研 涛 丹 敦 粘 艺 膜
二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。(8分)
réng cái
仍然 裁开
yíng chái
zhuàn qī
转动 膝盖
zhuǎn xī
三、拼汉字，再组词。(14分)
四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适?(10分)
一张 一把 一位 一台 一件
1、发明家左手拿着( )邮票，右手在身上翻着什么。
2、要是有( )机器能给邮票打孔，不是很好吗?
3、阿刚正在用( )小刀削铅笔。
4、他是( )很负责任的老师。
5、妈妈穿了( )漂亮的粉色大衣。
五、照样子，填一填。(15分)
六、连一连。(16分)
高兴地 撕开 漂亮的 小蜜蜂
呼呼地 笑 机灵的 黑熊
徐徐地 转 勤劳的 凤凰花
狠狠地 张开 笨重的 小猴子
七、把下列句子补充完整。(6分)
1、公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着( )的'鲜花。
2、周总理走来了。
周总理( )地走来了。
3、春天来了。
( )的春天来了。
八、写句子。(9分)
1、 吗
2、 吧
3、 呢
九、阅读短文，再回答问题。(13分)
少年富尔敦
有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。
小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。
1、抄写词语。(4分)
启发 创造 不在意 非同小可
2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文?用“～～”画出来。写句感想吧!(4分)
3、富尔敦后来发明了什么?(5分)
评价部分
在这段时间里，你在以下这几方面做得怎样呢?评一评吧!
交流合作 积极动脑 创新实践 锻炼身体
☆好! ☆积极认真 ☆敢于质疑 ☆经常锻炼
☆一般! ☆有时主动 ☆有时 ☆有时锻炼
☆要改进! ☆不爱动脑 ☆不爱 ☆不锻炼
在接下来的一段时间里，我需加强的是：
人教版二年级语文下册第四单元测试题2
一、我会拼，我会写(12分)
mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ
xiónɡ wěi huī huánɡ shān pō
二、比一比，再组词(16分)
鸟( ) 沙( ) 秀( ) 密( )
岛( ) 纱( ) 季( ) 蜜( )
三、我会玩词语接龙游戏。(3分)
祖国 —— 国家 ——( )——( )——( )
四、读读记记(8分)
风光( )( ) 蒙蒙( )( ) ( )( )高照 ( )( )环绕
灯光( )( ) 绚丽( )( ) ( )( )闪闪 ( )( )夺目
五、我能读准(8分)
hǎo( ) kōnɡ( ) lè ( ) shènɡ( )
好 空 乐 盛
hào( ) kònɡ( ) yuè( ) chéng( )
六、我会写(5分)
我爱祖国，我爱家乡!
七、我会填。(6分)
明亮的( ) 绚丽多彩的( ) 繁华的( )
茂密的( ) 川流不息的( ) 风光秀丽的( )
八、我能写出意思相反的字。(8分)
宽——( ) 强——( ) 贵——( ) 内——( )
恶——( ) 加——( ) 穷——( ) 胜——( )
九、我发现了。(5分)
(照相)——(照相机) (图书)——( )
(洒水)——( ) (电视)——( )
(集邮)——( ) (飞机)——( )
十、我能记住。(14分)
1、到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。
2、夜晚的北京，多么( )，多么( )!
3、我国是个多民族的国家，有( )族、藏族、( )族、壮族、蒙古族等( )个民族。
十一、我能写话。(15分)
我们的家乡是个好地方!我也来夸夸我们的家乡吧!
小学二年级语文下册阅读测试题
小学二年级语文试卷需要多练习，下面是我为大家整理的小学二年级语文下册阅读测试题，仅供参考。
小学二年级语文下册阅读测试题篇一
家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有：______________________。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。
3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。
1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )
3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。 ( )
从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢?”
1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1)蝴蝶花会翩翩起舞。
2)蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
3)蝴蝶花很美。
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )
2)孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 ( )
3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( ) 小热带鱼可好看啦!
小学二年级语文下册阅读测试题篇二
阅读短文，完成练习。(10分)
树叶和树根太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦!”这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树跟又吸足了充足的水和养料，并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢!
(1)文中有()个自然段。(2分)
(2)短文主要写了________________________________。(2分)
(3)你认为是树根重要还是树叶重要，为什么?(3分)_______________________________________________________
(4)你想对树叶说什么?请写下来。(3分)_______________________________________________________
喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那-么雅致。
喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。
1.用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。
它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。
2.填空。
读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的 。
读了这段话，我想到 。
(一)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )
(二)
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀!”
1、这篇短文( )节。
2、第二节有( )句话。
3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )
②水要小朋友好好学习。…………………………( )
③这支铅笔很美丽。………………………………( )
(三)
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身tiǎn体说：“汗?在身上。”小花猫甜甜全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎fān么会在舌头上?
小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”
1、短文共有( )节。
2、读了短文，我知道老牛的汗在( )，小马的汗在( )，小狗的汗在( )，小花猫和( )的汗都在( )。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
(四)
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共( )节。
2、皮球掉到树冻里去了，小马( )，小石( )，小叶( )，可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
小学二年级语文下册阅读测试题篇三
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗?为什么?
答：__________________________________________________________。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______，反义词是______
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1、数一数，全文一共有 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。
3、我为什么喜欢大蜻蜓?用 划出有关的句子。
从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。
“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢?”
“唉!”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀!”
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗?为什么?
_________________________________________________________
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。
白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。
[img]二年级语文周测试题
一、看拼音写词语。
yǎngchéngxíguànyìsīzìdiàn
()()()()
dàolǐpīpíngzéguàifānshēn
()()()()
bǐsàiténgtòngtíngzhǐjiàoshì
()()()()
二、比一比，组词语。
工()厉()里()校()
功()历()理()较()
清()妈()讶()泡()
晴()骂()呀()抱()
睛()吗()鸦()跑()
三、在括号里填上合适的词语。
()的妈妈()的夜晚
()()
责备的凉爽的
严肃的()清凉的()
满意的()新鲜的()
耐心地()愉快地()
四、填一填，选两个词语造句。
一声不响一字不错一()不()一()不()
五、按原文填空。
妈妈的爱是的.风。
妈妈的爱是的伞。
妈妈的爱是的泪。
妈妈的爱是的目光。
妈妈的爱是的教诲。
妈妈的爱是。
六、你了解你的妈妈吗?
妈妈的年龄是，妈妈的爱好是。
最喜欢吃的水果是，最喜欢吃的蔬菜是。
当我取得好成绩的时候，。
请你写几句话，表达自己对妈妈的爱：
七、阅读平台。
妈妈是一座山
山，高大、稳重。
山，秀丽、温柔。
妈妈就是一座山。
妈妈是山，我是树，山哺育了树。妈妈很爱我，爱得深沉，爱得实在。她就像山一样，不惜用自己生命的涓涓细流去滋润干渴的我——一棵小树，让我长得枝繁叶茂。
妈妈是山，我是树，山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意，充满温暖，给我安慰，给我希望，给我力量，让我由懦弱变坚强，由幼稚变成熟。
1、文中写山的特点是、、、。
2、根据文章内容填空。
妈妈是()，我是()，山()树。
妈妈是()，我是()，山()树。
3、文中写细流的词语是，写枝叶的词语是。
二年级二班下册周周大考卷答案第三周测试卷语文
你要是是认真学习想对对答案，就直接不要答案了，作业没有多大意义；如果为了完成任务，这又是何必了，如果想提高成绩，还是老老实做吧。
二年级下册语文测试题
一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分）
fùjìncǎi hónɡtǎoyànchuánrǎn
zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ
二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（18分）
1。三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（4分）
2。到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。（《葡萄沟》）（10分）
3。诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（“读读背背”）（4分）
三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）
树木（茂 ）（盛 ）群山（ ）（ ）
（ ）（ ）舞动（ ）（ ）扑鼻
四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分）
jiānjiàn
1。绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。
shènɡchénɡ
2。傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式欢迎周总理。
五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（12分）
1。例：照相——照相机（6分）
洒水——（）
（）——（）
2。例：奶牛——牛奶（6分）
山上——（）
（）——（）
六、照样子，写句子。（10分）
1。他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一，就。
2。他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
七、仔细读读我们学过的'课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。（5分）
1。你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）
换一种说法：
2。要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）
换一种说法：
八、读短文，回答问题。（12分）
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆
（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓（qiūyǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1。文中说到的地球清洁工有、
、。（4分）
2。为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（3分）
3。你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（2分）
干干净净
4。你还知道谁是地球清洁工吗？（3分）
九、小朋友们，请仔细观察这幅图，然后
发挥你的想象，把图上的内容写清楚，
让我吗比比看谁写的最生动。
二年级语文下册周测卷的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于二年级下册语文周测试卷、二年级语文下册周测卷的信息别忘了在本站进行查找喔。