本篇文章给同学们谈谈六年级上册周测卷答案语文，以及六年级上册语文周测题一对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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六年级上册语文期末测试卷及答案
面对六年级语文期末考试的复习，需要适当做些语文期末试卷的题目来巩固知识,，努力就会考出自己满意的学习成绩。以下是我给你推荐的六年级上册语文期末测试卷及参考答案，希望对你有帮助!
六年级上册语文期末测试卷
一、看拼音，写词语。(4分)
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào( )( )( )( )
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí( )( )( )( )
二、补充词语，并解释所填字的意思。(6分)
争先( )后——( ) 面面相( )——( )
自强不( )——( ) 名不( )传——( )
如雷( )耳——( ) ( )头丧气——( )
三、我会选。(5分)
1、下面哪篇不属于写人的文章。()
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是( )
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事()
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是()
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是()
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
五、判断题。(10分)
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。( )
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。( )
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( )
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( )
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。( )
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( )
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。( )
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。( )
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。( )
六、理解含义深刻的句子。(4分)
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是_________________________________________
七、积累与运用。(10分)
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
_________、____________、_____________、_______________________。
2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
_____________ _____________ _____________ _____________
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。
八、口语交际。(5分)
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是___________________________________________
小军还可以这样对小明说：“________________________________。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：___________________________
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。(21分)
(一)课内阅读(6分)
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
1、解释带点的字。(2分)
其人弗能应也。 弗：___________ 应：______________
誉之曰 誉：________________ 曰：________________
2、“以子之矛，陷子之盾，何如?”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。(2分)
3、这个寓言故事的寓意是_______________________________(2分)
(二)课外阅读(15分)
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以()坐着羡慕别人“成”，()站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、请在括号里填上合适的关联词。(1分)
2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)
3、按要求写词语。(2分)
写近义词：艰苦——( )爱慕——( )
写反义词：需要——( )廉价——( )
4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。(1分)
_____________________________________________________________________________________________________________________。
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分)
仿写：任何________________________都_______________________;
任何________________________都________________________。
6、根据文章内容填空。(2分)
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_____________，功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________，对于奋斗者来说又是_________________________的。
7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________。
8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________
十、轻松习作。(30分)
题目： __________我想对你说。
要求：1.将题目补充完整。
2.中心明确，内容具体，
3.字数在450字以上。
六年级上册语文期末测试卷答案
一、看拼音，写词语。(4分)
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào
(愚蠢 )(瘫痪 )( 蜿蜒)( 陡峭)
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí
(澎湃 )(腼腆 )(谨慎 )(荆棘)
二、补充词语，并解释所填字的意思。(6分)
争先(恐 )后——(害怕 ) 面面相(觑)——(看 )
自强不(息 )——(停止 ) 名不(虚)传——(虚假 )
如雷(贯)耳——(贯:贯穿，进入 ) (垂 )头丧气——(
1、下面哪篇不属于写人的文章。(B )
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是(B )
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事(D )
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是(C )
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是(A )
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)不好意思，不会打修改符号
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮(蓝)天白云倒映着(在)水中，塘中荷花点点;(村后是一清翠的竹林，)竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，(村后是一清翠的竹林，放前边)到过这里的们都说它真像一副(幅)漂亮美丽(任意去掉一个)的风景画。
五、判断题。(10分)
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。(x )
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。(对)
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。(错)
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( 错)
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( 对)
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。(对)
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( 错 南宋)
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。(对 )
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。(错)
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。(对)
六、理解含义深刻的句子。(4分)
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的，这从“嘴上带着微笑”可以看出;第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了。这两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡。
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是___父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。_______
七、积累与运用。(10分)
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
_守株待兔__、__亡羊补牢__、__自相矛盾__、___掩耳盗铃___。
2、《黄河大合唱》是由_______光末然、_______写的词，___冼星海____________谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
石灰吟 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴____。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名___书籍是人类进步的阶梯_。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱;____《索溪峪的野》__和____《迷人的张家界》___让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)(这个很抱歉，对课文不够熟悉，无法作答)
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是___完璧归赵____、____渑池之会______、___负荆请罪___。课题中的 “将”指的是___廉颇_____，“相”指的是___蔺相如__。
八、口语交际。(5分)
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是：你不讲究集体卫生。
小军还可以这样对小明说：“ ___请保持环境卫生______。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：“__我错了，今后一定改正。__
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。(21分)
(一)课内阅读(6分)
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
1、解释带点的字。(2分)
其人弗能应也。 弗：__不能__ 应：__回答__
誉之曰 誉：____夸奖____ 曰：___说___
2、“以子之矛，陷子之盾，何如?”这句话的意思是__用你的矛去刺你的盾，会怎么样?__，应读出___嘲弄、讽刺___的语气。(2分)
3、这个寓言故事的寓意是___寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律__(2分)
(二)课外阅读(15分)
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目 》的问世，司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 《史记 》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以(与其)坐着羡慕别人“成”，(不如)站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、请在括号里填上合适的关联词。(1分)(已填上)
2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)(已加上)
3、按要求写词语。(2分)
写近义词：艰苦——(艰难 )爱慕——(倾慕 )
写反义词：需要——(多余 )廉价——(昂贵 )
4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。(1分)
___是反问句吧，那我们还要成功干吗?改为：我们就不用要成功了。
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分)
仿写：任何___一次发明的成功__都___需要发明者千百次的努力;
任何___一个奖牌____都___要运动员付出无数的汗水________。
6、根据文章内容填空。(2分)
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的__积累__，功是成的__基础_。成功对于懒汉来说是__遥不可及__的，对于奋斗者来说又是___必然的______的。
7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)
王羲之，20年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣
李时珍历尽艰辛，写成《本草纲目》
司马迁忍辱负重，写成《史记》
8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(2分)
只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事
十、轻松习作。(30分)略
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六年级语文学期考试试题及答案
六年级的学生通过做语文试题来学习语文，会越来越轻松，会越学越有兴趣，从而提高语文水平。是下面是我为大家整理的六年级语文学期考试试题，希望对大家有用!
六年级语文学期考试试题
一、下面词语搭配完全正确的一组是()。(4分)
A.提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B.反映情况 身体强壮 发扬风格 灌溉稻田
C.发现问题 远大理想 参观演出 改变错误
D.改进生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
二、词语搭配练习。(12分)
1.“严”字组词来搭配。
()的要求()的考验
()的态度 ()的纪律
2.“保”字组词来搭配。
()财产 ()祖国
()性命 ()秘密
3.“精”字组词来搭配。
爷爷是老艺术家，他()的雕刻艺术，()研究，花费了毕生的()，制作的工艺品，构思()，工艺()，受到人们的称赞。
三、读句子，体会词语在不同的句子中的含义并造句。(4分)
1.骄傲的兔子最终被乌龟战胜了。
骄傲：____________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.古代的四大发明是中国人的骄傲。
骄傲：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.我们把教室打扫得很干净。
干净：___________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.不到20分钟，解放军就把敌人消灭干净了。
干净：___________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、选词填空。(11分)
必须必需
1.一只蜜蜂要酿造一公斤的蜜，()要在一百万朵花上采集原料。
2.这些都是生活上的()用品。
爱护爱惜
3.我们要()粮食，不能浪费。
4.同学们都养成了()书本的好习惯。
矗立屹立
5.刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。
6.人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。
成绩成就
7.建国六十周年的伟大()鼓舞着亿万人民。
8.我们学校在这次体育比赛中取得了很大的()。
五、在括号里填上适当的词语。(19分)
1.()的火焰 ()的阳光 ()的天空
2.热情的() 热闹的() 亲切的()
3.创造( ) 坚持( ) 修理( )
4.耐心地() 艰难地() 无情地()
5.波澜壮阔的() 微波粼粼的()
6.奋不顾身地() 断断续续地()
7.考虑得( ) 介绍得( ) 描绘得( )
六、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(6分)
“深”的解释有：A.从上到下或从外到里的距离大。
B.深奥。 C.距离开始的时间很久。 D.深刻。
E.关系密切。 F.浓。
1.天色很深了，王老师还在灯下为同学们批改作业。()
2.这口深潭简直一眼望不到底。()
3.你把蓝天的颜色涂的太深了。()
4.中朝人民之间有着深厚的情谊。()
5.鲁迅的话有很深的含义。()
6.书中的人物给我留下的印象很深。()
七、从下面词语中找出四组近义词和四组反义词。(8分)
宏伟 铭记 纵情 静寂 尽情 反对 雄伟
艰苦 忘却 喧闹 支持 凝结 忧伤 凝聚
艰难 快乐
1.近义词：
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
2.反义词：
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
八、按照数量的多少填上合适的量词。(10分)
少 多
一( )鸟一( )鸟
一( )人一( )人
一( )水一( )水
一( )筷子 一( )筷子
一( )书一( )书
九、选择合适的关联词语填空。(9分)
A.不仅 而且 B.既是 也是 C.即使 也
D.只能 不能 E.只要 就 F.因为 所以
G.不是 而是 H.无论 都 I.一 就
1.达·芬奇()画什么，()能又快又准地画出来。
2.北京()中国的政治经济中心，()中国的文化中心。
3.同学们()来到教室，()拿出语文书读课文。
4.()没有美，()我们缺少发现美的眼光。
5.共产党员()站着死，()跪着生。
6.()他双目失明，()工作起来困难很大。
7.()你坚持下去()一定能获得成功。
8.()困难再大，我们()不怕。
9.我喜欢李白的诗，()因为他的诗写得很美，()他的诗有一股豪放的气息。
十、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。(4分)
卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 完璧归赵
勾践 廉颇 蔺相如 杨时
十一、选择相应的谚语填在横线上。(只填序号)(8分)
A.铁杵磨成针 B.必有近忧 C.前人栽树 D.无理寸步难行 E.只怕有心人 F.书山有路勤为径 G.天有不测风云 H.赛过诸葛亮
1.有理走遍天下，___________________________________________。
2.________________________________________________，人有旦夕祸福。
3._____________________________________________，学海无涯苦作舟。
4.__________________________________________________，后人乘凉。
5.只要功夫深，________________________________________________。
6.世上无难事，________________________________________________。
7.三个臭皮匠，___________________________________________________。
8.人无远虑，__________________________________________________。
十二、歇后语连线。(5分)
包公断案巧用天时
孙猴子的脸 铁面无私
八仙过海把人看扁了
门缝里看人 各显神通
孔明借东风 说变就变
六年级语文学期考试试题答案
一、B
二、1.严格 严峻 严肃 严明 2.保护 保卫 保全 保守
3.精巧 精心 精力 精美 精湛
三、1.学习中我取得一点成绩不能骄傲。 2.这次运动会我们班取得第一名是值得我们每个人骄傲的事情。 3.教室内的环境要整洁干净。 4.不到十分钟，我和弟弟就把蛋糕消灭干净了。
四、1.必须 2.必需 3.爱惜 4.爱护 5.屹立 6.矗立 7.成就 8.成绩
五、1.红彤彤 温暖 蓝蓝 2.人们 街市 问候 3.奇迹 运动 桌椅 4.讲解 生活 拒绝 5.大海 湖面 6.扑去 说着 7.周全 详细 形象
六、1.C 2.A 3.F 4.E 5.B 6.D
七、1.(宏伟)——(雄伟) (纵情)——(尽情) (凝结)——(凝聚) (艰苦)——(艰难) 2.(铭记)——(忘却) (忧伤)——(快乐) (静寂)——(喧闹) (支持)——(反对)
八、只 群 个 群 滴 杯 根 把 本 摞
九、1.H 2.B 3.I 4.G 5.D 6.F 7.E 8.C 9.A
十、卧薪尝胆——勾践 负荆请罪——廉颇 程门立雪——杨时 完璧归赵——蔺相如
十一、1.D 2.G 3.F 4.C 5.A 6.E 7.H 8.B
十二、包公断案——铁面无私 孙猴子的脸——说变就变
八仙过海——各显神通 门缝里看人——把人看扁了
孔明借东风——巧用天时
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六年级上册语文测试题及答案
学习六年级的语文知识要多做语文试题，因为做试题能系统地学习语文，打牢自己的语文根基。下面是我为大家整理的六年级上册语文测试题，希望对大家有用!
六年级上册语文测试题
一、积累与运用。(44分)
1、正确、工整地抄写句子。(2分)
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
2、看拼音，写词语。(8分)
ɡū fù shōu liǎn ɡuò lǜ cēn cī bù qí
yān hóu juàn liàn fánɡ ài yù zhuó bīnɡ diāo
3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。(4分)
(1)写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( )
纸上谈兵( ) 指鹿为马( )
(2)与“小心翼翼”结构相同的：
(3)与孔子教育思想有关的：
4、选择题。(只填序号)(10分)
(1)对加点字解释不正确的一项是 ( )
A、有教无类(类别) B、猝不及防(突然)
C、顾名思义(照顾) D、望而却步(后退)
(2)与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是( )
A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高
C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺
(3)下列句子中没有语病的一项是( )
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
(4)下列表述正确的一项是( )
A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
(5)下列括号里，应填哪些短语?正确的一项是( )
有人说，宽容是( )，可以消除人与人之间的摩擦;宽容是( )，可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是( )，可以消融彼此的猜疑;宽容是( )，可以让彼此间的心灵沟通。
①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂
A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②①
5、根据提示填写诗句、名言警句。(8分)
(1) ，闻过则喜。 户枢不蠹，
(2)“ ，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。
(3)什么是春夏秋冬?古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“ ，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫;夏，就是令辛弃疾惊喜的“ ，听取蛙声一片”的热闹;秋，就是少年王勃吟诵的“ ，秋水共长天一色。”的和谐;冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来， ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。
6、根据课文内容填空。(12分)
(1)水与人类密切相关：水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有 ……水穿山岩， ，从无惧色，它好像有 ……水还具有 、 的品行;我们赞美长江，她是 ，我们依恋长江，她有 ;在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的 ，是一座壮丽的 。
(2) (国籍)作家莫泊桑被誉为“__________________ ”，它的_____________、 是脍炙人口的名篇。
(3)在________ __里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。作者喜欢夹竹桃，不仅因为夹竹桃___________，还因为它能引起许多的幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊!
二、阅读短文，完成练习。(21分)
(一)《三亚落日》节选(9分)
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
1、写出下列词语的近义词。(1分)
洋溢——( ) 摇曳——( )
2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。(2.5分)
3、用“ ”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。(2分)
4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。(1.5分)X| k |B| 1 . c|O |m
5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_____省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、___________等。(2分)
(二)自己建造的房子(12分)
①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
③ 这是你的房子 他说 我送给你的礼物
④他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
⑤我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，( )积极行动，( )消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，( )只有一天可活，那一天( )要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着：“生活是自己创造的。”
1、选择正确的读音。(1分)
尽最大的努力(jìn jìnɡ ) 抹平(mā mǒ)
2、写出下列词语的反义词。(2分)
消极应付----( ) 粗制滥造----( )
3、在文中括号内加上关联词语。(2分)
4、给文中第③段的句子加上标点。(3分)
5、“无地自容”一词在文中的意思是 ，木匠无地自容的原因是 。(1分)
6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢?”将这个句子改成陈述句，但不改变原意。(1分)
7、我们应该怎样“建造生活”?联系实际谈一谈。(2分)
三、课外阅读积累。(5分)
1、《青铜葵花》是作家 的作品，书中葵花的爸爸是个 家。
2、《三国演义》中“三绝”指的是 、 、 。(填人名)
3、《夏洛的网》作者是美国的 ，夏洛是一只 。
4、《今天我是升旗手》中主人公 出生在一个 家庭，爸爸“六一”节送给他的礼物是 。
四、作文。(30分)
题目：我真希望
提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……
2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。
六年级上册语文测试题答案
一、
1、略
2、辜负 收敛 过滤 参差不齐
咽喉 眷恋 妨碍 玉琢冰雕
3、(1)勾践 项羽 赵括 赵高
(2)逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等
(3)学而不厌、有教无类、不偏不倚等
4、(1)C (2)D (3)B (4)A (5)D
5、(1)知过必改 流水不腐
(2)生当作人杰 粉骨碎身全不怕
(3)草长莺飞二月天 稻花香里说丰年 落霞与孤鹜齐飞
千树万树梨花开
6、(1)哺育 德行 凿石壁 志向 情义 善施教化;无穷的源泉 母亲的情怀;背景 舞台
(2)法国 “短篇小说之王” 《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等
(3)和煦的春风 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特别茂盛 特别衰败 不迎风吐艳 韧性可贵 地图 荇藻 墨竹
二、
(一)1、充满(弥漫等) 摇摆(摇晃等)
2、蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩
3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
把细沙比作玉屑、银末
4、担心 谁都想 对三亚的喜爱
5、海南 桂林山水 、杭州西湖 、苏州园林等
(二)
1、jìn mǒ
2、积极对待(积极面对) 精益求精(精雕细琢)
3、不是 而是 即使 也
4、“ ，” ，“ 。”
5、没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子,自己建造了一座粗制滥造的房子。
6、如果他早知道是在给自己建造房子，他不会这样。
7、围绕“积极面对生活，认真做好每一件事”这一中心，联系实际，意对即可给分。
三、
1、曹文轩 雕塑家 2、诸葛亮、曹操、关羽
3、怀特 蜘蛛 4、肖晓 军人 远洋巡航舰模型
四、作文(略)
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六年级上册语文测试卷及答案
一、 基础知识。(5小题，共26分。)
1、 读音节，找词语朋友。(10分)
táo zuì nínɡ jìnɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)
镌刻(juān juàn) 抚摩(m mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) ....
塑料(su sù) 挫折(cuō cu) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....
3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)
陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节
4、 按要求填空，你一定行的。(4分)
“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ) .
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( )
剩下一个义项可以组词为( )
5、 成语大比拼。(4分)
风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )
二、积累运用。(3小题，共20分。)
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。(每空1分)
(1) 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4) 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
(5) 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(4)月亮升起来了。(扩句)
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
三、 口语交际。(共3分。)
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么?想说点什么呢?
四、 阅读下面短文，回答问题。(7小题，共21分。)
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。(5分)
戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( ) .....
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。(3分)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
6、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)
五、 习作：(30分)
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
答案及解析：
一、 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。
镌刻(juān juàn) 抚摩(m mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) ....
塑料(su sù) 挫折(cuō cu) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔 弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ③ ) .
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( ① ) .
剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 )
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风( 雨)同( 舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比 和(蔼 )可( 亲 ) ( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席 张( 冠)李( 戴)
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)
解析：此类题是对成语理解的.考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。(每空1分)
(6) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
(7) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
(8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。
(此空答案不唯一，只要意思对即可)
(9) 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
(10) 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“虽然但是”来连接。
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
老人叫住了我说，是他打扰了我吗?
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他(她)”，“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
(4)月亮升起来了。(扩句)
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。(3分)
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。(5分)
戛然而止( jiá ) 硕果( shu ) 伴和( h ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhu ) .....
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。(3分)
4、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。(3分)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、(略)
7、(略)
后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
五、习作：
要求：
1、用词准确，语句通顺，(5分)
3个(含3个)错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分;
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)
3、中心突出，内容要有新意。(10分)
六年级上册语文第六单元测试卷及答案
学校__________班级_____姓名__________学号____得分__________
请你先写一句鼓励自己的话：少壮不努力，老大徒伤悲。
一、 根据本单元学到的知识填空。
1. 我国是一个( 诗歌 )的国度，最早的诗歌总集是(《诗经》) ，已经有( 两千多年 ) 的历史。
2.通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为（边塞）诗、( 思乡 ) 诗、( 山水田园 ) 诗和（咏物）诗。按形式分，可以分为（格律）诗和(自由)诗。
3. 从古到今，我国涌现出屈原、( 李白 ) 、( 杜甫 ) 等许多伟大的诗人。我还知道外国的(拜伦) 、( 普希金 ) 等诗人。
4、“西江月”是( 词牌名 ) ，“夜行黄沙道中”是( 题目 ) 。
二、把古诗词名句与作者连在一起。(4分)
(海内存知己天 涯若比邻 王 勃 ) (夕阳无限好 只是近黄昏 李商隐)
(迟日江山丽 春风花草香 杜 甫) (墙角数枝梅 凌寒独自开 王安石)
三、判断下面说法是否正确。
1、《诗经采薇》描写对一位姑娘思念的情感。( × )
2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》 ( × )
3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。 ( √ )
4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。 ( √ )
5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。 ( × )
四、按顺序排列下面词语。
1、诗经、元曲、唐诗、宋词(诗经、唐诗、宋词、元曲)
2、雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依
(杨柳依依 赤日炎炎 凉风习习 雨雪霏霏)
五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。
1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自 。( A )
A.白居易的《赋得古原草送别》 B.王昌龄的《出塞》 C.杜牧的《江南春》
2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自 的诗。( B )
A.苏轼 B.文天祥C.李白
3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自 的《春夜喜雨》。( C )
A.白居易 B.辛弃疾 C.杜甫
4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是 。( B )
A.使人知道B.天刚亮的时候C.晓得，知道，懂得
5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是 。( A )
A.因为B.坐下C.座位
六、古诗名句集锦：
（春）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。迟日江山丽，春风花草香。
（夏）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （秋）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （冬）千山鸟飞绝，万径人踪灭 。 送别诗：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
海内存知己，天涯若比邻。
爱国诗：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
思乡诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
写明月的.诗句：秦时明月汉时关，万里长征人未还。 写一个对偶句：七八个星天外，两三点雨山前。(含有深刻哲理）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（当局者迷，旁观者清）
七、我能灵活地运用古诗。
1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ 少壮不努力，老大徒伤悲 。”
2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人( 孟郊 ) 的诗句“谁言寸草心，报得三春晖。”
3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起： 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 赞颂母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。
4餐，粒粒皆辛苦。
5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“润物细无声。”
6、
一个人往往对自己所处的环境，正在做的事情没有旁人看得清楚，这就是人们常说的（当局者迷，旁观者清）。苏轼的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中）说明的也是这个朴素的道理。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中 的名句（海内存知己，天涯若比邻）来表达对远别朋友的深情厚谊。
8、离别故乡几十载，看到皎洁的月光，你不禁吟起（举头望明月，低头思故乡）来表达自己的思乡情怀。
9、老师布置了一道数学题，你绞尽脑汁，百思不得其解，就在你（山重水复疑无路）时，爸爸给你稍稍点拨一下，你豁然开朗，真是（柳暗花明又一村）。
10、在期末写评语时，老师会祝你来年（更上一层楼）。
11、赞美老师一名言（句）（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）。
12、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。
13、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“（福如东海，寿比南山）。”爷爷却叹道：“（夕阳无限好，只是近黄昏）。”我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
14、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗（随风潜入夜，润物细无声。）、（随风潜入夜，润物细无声。）已成历代传诵的名句，常用来比喻无微不至的关爱和和风细雨般的教诲。
八、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”
我最喜欢的一首诗叫《登鹳鹊楼》。我还能把它默写出来呢：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。我推荐的理由是：“欲穷千里目，更上一层楼。”这一句常用来说明“站得高，望得远”。
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