康杰中学九师联盟(康杰中学教育集团)

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第八章随波逐流的康杰中学师范班(一丿

      第八章    随波逐流的康杰中学师范

    75年9月,我接到录取通知书,百感交集的我有两件事惊诧不已:是运城师范的学生,但校址竟然设在运城的康杰中学。康杰中学誉满三晋,号称晋南小清华。能考上康中,意味着一只脚迈进了大学,是广大初三学生朝思梦想的夙愿,而上师范的我,竟然在康杰中学读书,,岂非咄咄咄怪事?其二,中级师范毕业后要当小学老师,要具备全面的综合知识,心理学,教育学,是首选,语,数,体,音,美是必须,而我在康杰中学的专业是农学专业,好比厨师学校开设中文课,真让人丈二和刚摸不着头脑!到康中报道后才知道,我们学的农业基础技术专业,和农学院的农学系有一腿。我们的课本大部分都是农学院的教材,但人家是大学,我们是中专,造化弄人,让我们好比在大学里去报道,人家说,对不起,你们进错门了,在隔壁。正如我的班主任徐绍棠老师说的,各位是走对了路,进错了门。所谓走对了路是我们与一路之隔运城农学院的学生一样,都农转非,都吃商品粮,供应标准与生活补助金都一样。至于走错就不言而喻,毕业之后不仅文凭有高低之差,工资也有多少之别。还有就是,人家毕业进县里农业技术部门,是干部,我们毕业在农村当猴儿王,而且像我们夏县这样的半山区,我们还要被分到山上。所以,我们进校第一个任务,是端正态度,提高认识。徐老师幽默风趣地说“家有三斗粮,不当猴儿王,这是旧传统观念,在座都是团员,还有好几个党员,这种观念万万要不得”。

      我们的宿舍是长长的两排土坑,容纳了我们农基二班的全体男生。校后勤总务处已提前打了农药,不然土坑墙角的缝隙会钻出叮咬如针扎,活蹦乱跳的跳蚤。不久学校又给我们运来一堆面煤,我们这些已成年的农村孩子,有力气也有经验,按三分之一的比例,,倒三铣煤,再倒一铣土的配好,好几把铣反复翻动搅匀,然后扒成一个大坑,再倒适量的水,不断把圈外的煤土往里倒,直到池里的水被吸收,然后反复搅拌,最后一铣一铣倒在地上,抹平,再纵横交叉划上若干个小方块,没有抹子,没有长长的木板条,但那穿着粗布小褂的张九令,走起路来两条胳膊往后擂的张永垂,说话象唱歌的韩如平,麻利卷成喇叭筒纸烟的鲁国林,工人裤洗得发白的张长锁,与张长锁形影不离,圆圆脸的王八娃,那成天把我是穷人富嘴挂在嘴边的武呆牢,那嘴边叼着烟斗李光明,还有那身材高大,走路八字的李保平,更少不了人不高,嗓门大的劳动委员张仲吉,这些群英荟萃的男生,有的是力气,也有的是办法。完了,我们又应李彩琴,刘青竹,胡柳然几个女学生干部的请求,帮她们也把煤糕和好。几天的风吹日晒,搬起来再晾干背面,然后搬到宿舍的角落,让它们在砖砌的炉子里发挥热量,为我们驱寒保暖。

    我们的专业老师是运城农学院借过来的客座教师为主,讲课比较多的是娇小玲珑的陈维燕,也有康中有此专业的陈佩洁老师,还有北京知青,白晰高挑身材较丰满,鼻梁上架着一幅黑色宽边眼镜,比我大不了几岁的邓老师。地区教育局还给我们派了一个,说他是六十年代《中国少年报》登载过的,永济县科技少年尚马超一个村的,孔武有力的实践老师。经常领着我们在康中菜地翻地,撒种子,天冷了,用竹片搭成塑料小棚,迎着朔风,观察庄稼生长全过程。我们的徐老师,煞有其神地给我们说,我们农基专业班,是为全地区各高中输送农基老师。并具有煽动性地煊染,各高中校长伸长脖子,两眼欲穿,好比“鸡屁股后面等蛋”。令不少哭丧着脸的同学裂口了嘴。

    我们的徐老师,好像是临猗人。一顶蓝帽子几乎四季不下岗,上身身一件蓝或灰色的中式对襟排子纽扣的布衫,脚蹬一双圆口布鞋,冬天脚上是鞋面上有一条棱的棉布鞋,在或干部服,或中山装的康杰中学,纯属异类,高大的身材微有些舵,仿佛民国时期手持线装书本的老学究。上课时,讲桌上永远放一杯浓茶,口若悬河。饱经沧桑的脸上布满皱纹,嘴角微微上翘,笑起来几颗镶嵌的牙,白黑相间,嘴角上时而冒出些许白沫。正如小师妹赵运珍说的那样,几乎耳朵生出老茧的几句话“一年土,二年洋,三年不忘爹和娘”。字里行间,透露出他老人家淳朴善良之心。徐老师四季帽不离头,可不是我们后来的班主任王星桥老师那样,几根依疏的花白头发遮不住瓦光锃亮的大脑袋。一次我到他家,他摘了口帽子,一头浓密的黑发。至于为什么老戴帽子,唉,这成了一个永远解不开的谜。

    不知何因,徐老师对我十分欣赏。他烟瘾大,尽管我也抽烟,却没有给他发过一支,更别说一盒,整条了。他先让我担任班长,后学校让三个师范班成立团总支,党支部,肯定是徐老师那三寸不烂之舌据理力争,我又担任了团总支书记,党支部书记,还兼任康中团委副书记。把班长先让给解忠义,后来是张长锁,至于我,还担任班里的团支书,党小组长,尽管同学叫我老班长。每逢学校召开教职工会议,党委召开各支部书记会议,我都列席参加。我几乎成了学生和教师眼中的香饽饽。这不,夏县籍化学老师牛德全,物理老师张秋莲,都主动找我到他家,语重心长地盯嘱我,可随时凑空找上门,他们会倾囊相授。可惜我初中文凭,小学文化,加之又偏颇语文,凡有时间就到学校图书馆借书,放寒假时还借了上,中,下三集《中国文学史》,所以在他们失望的眼光里,微笑婉拒。但牛老师,张老师的舔犊情深,我铭记终生。退休定居运城市后,我专程到康中老校家属院打听,牛老师不知所终,张老师健在,却不幸患上阿尔茨海默症,她见到我,热情地拉我坐下,让保姆切西瓜,倒茶水,漠然不关心我是谁,却拿出一个小本子让我写上名字,手机号码。望着这位笑容可掬,温文尔雅,却想不起师范班,更不知我是谁的恩师,我心中一酸,不禁泪盈于睫了。

康杰中学的具体资料~

山西省运城市康杰中学创建于1945年4月,前身是“晋冀鲁豫边区太岳行政干部学校第五分校”。 学校,先后更名为“太岳第五中学”、“晋南中学”。运城解放后,1949年8月15日,学校更名为“公立运城中学”, 其办学方向由在职军政干部的成人培训转变为普通中等基础教育。1952年5月1日,山西省人民政府为了纪念晋南地区最早的共产党人、优秀的革命家、教育家嘉康杰烈士,将学校命名为“山西省康杰中学”。

学校位于运城市空港新区康杰学府路 北3KM有运城市唯一的民用机场 南1KM有运城市唯一的汽车制造厂

学校属全日制单纯高中,属山西省首批重点中学,占地500亩,建筑面积18万平方米,总资产两亿余元。标准塑胶操场 ,环形教学大楼、宽敞现代的学生餐厅和学生公寓以及总面积达11000平方米,拥有理、化、生实验室、微机室、多媒体课件制作室、大型展厅等20余个教学和实验场所的13层康杰科技大楼,都充分体现了现代化的教育领先水平。

学校现有教学班95个,在校生5300余名,教职工350余名。学校师资力量雄厚,在职专任教师250名。

其中,特级教师8名,高级教师93名。建校60年来, 学校坚持以教学为中心,用康杰精神激励学生,始终以稳健而深沉的校风享誉三晋,共向高等学校输送优秀学生21000余名, 两名学生成为“两院”院士。近年来,学校每年向清华、北大输送20名左右优秀新生, 高考达线人数千人左右,自1996-2001年六年中,共有4名学生成为全省高考的文理科状元。

在2009年高考中,康杰中学有15人被清华北大录取,创历史新高。

目前,在路胜利校长的带领下,学校的教育思想、教育理念、教学管理已成为社会瞩目,大家称是。“珍惜康杰品牌、打造名校形象、质量高于生命、责任重于泰山”,“学会认知、学会做人、学会竞争、学会生存”是学校的育人目标;“用创新精神激励学生,让人文关怀走进课堂”是我们的教学原则;“让每一位学生都扬起希望的风帆,让每一位教师都能领会教育的趣味,让每一位家长都能充分享受成功的喜悦,努力实现由传统名校向时代名校的跨越”,则是我们的不懈追求。

经过60年的教育教学实践,学校得到社会的认可和赞誉,被公认为“河东英才的摇篮”、“求学的圣地”、“大学的预科”、“山西基础教育的品牌”。

乘车指南 乘18路公共汽车往机场方向乘坐 到康杰学府城下车即可

[编辑本段]康杰中学校徽的含义

图案整体由两个同心圆组成,中间的小圆为红色,代表艳丽的朝阳,寓意康杰学子热情激扬,活力荡漾,朝气蓬勃。小圆中间是由运城市书协副主席、群艺馆副馆长畅民题写的篆字“杰”(杰)和1945组成,1945是康杰中学的成立周年,“杰”字,一是取意嘉康杰烈士的名字,二是寓意康杰中学地杰人灵、康杰学子杰出优秀。“杰”字由三个篆字的“人”和一个篆字的“木”组成,寓意康杰中学“以人为本,追求卓越”的办学理念,“木”有“十年树木,百年树人”之意,暗含康杰中学的办学方针和教育方向。大圆的背景为地球,用灰白色彩,含蓄而深沉。著名书法家沈鹏先生题写的校名和英文校名成弧形融合在同心圆外圈,都表达了康杰中学适应形势需要与国际接轨的要求和康杰学子走出山西,走出中国,走向世界的愿望和决心。图案的最外层为深蓝色,表达学子对蔚蓝地球的热爱和对生存环境的关注。本图案颜色构成为红色、蓝色、黑色和白色,红色热情大方,黑色沉着稳重,白色朴实纯洁,蓝色深邃清新,整体搭配合理,文化气息浓郁,庄重大气。

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山西运城康杰中学的教育教学

学校坚持以教学为中心,建校60年来,共向高等学校输送优秀新生3万余名。近年来,学校每年考入清华、北大名校的学生在20名左右,高考达线人数千余名。共有6名学生摘取山西省高考状元的桂冠。

目前,学校在路胜利校长的带领下,提出了“以人为本、全面发展、彰显个性、追求卓越”的办学理念,学校的教育思想、教育理念、教学管理已为社会瞩目,大家称是。学校以“培养有知识的康杰人,有文化的康杰人,有思想的康杰人,大气的康杰人”为育人目标;坚持“用创新精神激励学生,让人文关怀常驻校园”和“用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展的眼光看待学生的缺点”的育人原则。形成了“人人都能成才,各有各的舞台”的人才观和“只有有了教师的真正发展,学生的真正发展,才会有学校的真正发展”、“所有的努力都是为了康杰人的全面发展”的发展观。“人的发展才是最大的发展”的理念已深入人心。不懈追求“让每一位学生都扬起希望的风帆,让每一位教师都能领略教育的趣味”,努力实现由传统名校向时代名校的跨越。

帮个忙,从各方面介绍一下山西省实验中学和运城康杰中学

康杰中学成立遇1945年,是以抗日华侨及烈士嘉康杰的名字命名的。

至今康杰中学出来的状元最多,有5位,位列全省第一。康杰中学是最锻炼人的地方,学校管理特别松,所以进去的是金子,出来未必有那么多金子。很多学生在里面都堕落掉了,能自律的全都能从康中辉煌地走出来。再说,康中以前是全山西最牛的高中,不过由于为了适应时代潮流,康杰中学吸纳了许多来自五湖四海的优秀大学生,由于缺乏经验,导致康杰中学在山西有点后退,但目前这些老师大都有了3年以上的教学经历,所以我相信康杰中学会重回山西老大的位置。我是康中09届毕业生,我们保送生有一个清华,另外还有一个进入港大。

论校区建设,康杰中学新校(应届生都在这)位于空港新区,距机场也就500米左右,外地的回家比较方便,我们学校是投资2亿元建设的,那叫一个气派啊!疯狂英语李阳称我们学校的大门是天下第一门(虽然有点傻,但我们学校占地500亩,建设的很不错了)

其余的我相信只要自己能脚踏实地,在康中一定会取得辉煌成绩。康杰中学目前有奖学金制度,期中期末都有,奖励全校前60.理科50文科10(可能是11吧)

另外,考不上康杰的话只要交3万,我想比实验会低不少吧!有关系的话那会更少了。

至于山西实验我就不了解了,希望我的答案能帮上你的忙。

不过最后我只想谁一句,学校只是外表,进名校也就给你身边放了许多特别优秀的学生和老师,至于靠近好大学,还是要自己踏踏实实的干下去。

康杰高中录取对康杰初中有什么特权,高中好考么

一般分数应该是上650的 含体育成绩 在康杰初中吧 前150应该问题不大 康初生活还是很不错的 食堂也比较便宜 ,能够享受康杰高中的一些待遇 比如很多名人来讲座 康杰初中能有机会来看

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