今天给各位同学分享衡中同卷高二五调英语的知识，其中也会对衡中同卷2021高三二轮专题卷答案英语进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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高二必修五英语短语总结归纳
习是像一座藏满宝藏的大山,但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。下面给大家分享一些关于高二必修五 英语 短语 总结 归纳，希望对大家有所帮助。
高二必修五英语短语总结1
Module4
重点短语：
1.hide sth.from sb.
隐藏某物不让人发现;对某人隐瞒某事
2.come to an end 完结
3.put an end to 结束，终止
4.bring. . .to an end 使…结束
5.in the end 终于;最后
6.date back to=date from 追溯到，开始于
7.dress up 装扮;打扮
8.dress up as. . . 装扮成…
9.dress up in red 穿上红色的衣服
10.dress sb.(oneself) 给某人穿衣
11.be dress in white 穿着白色衣服
12.make. . .with. . . 用…在…做标记
13.make. . .on. . . 在…上做…记号
14.consist of 由…组成;由…构成
15.give up 放弃
16.give away 赠送
17.give back 归还;恢复健康
18.give in to向… 让步，屈服于
19.give off 发出，放出(气体，气味等)
20.give out 分发(试卷等)，筋疲力尽
21.take in 收留
22.take off 脱掉(衣服);飞机(起飞)
23.take on 显现;承担(工作，责任等)
24.take place 发生
25.take up 开始从事;继续，接下去
26.There is/was no need for sb.to do
某人没有必要做…
27.There is no possibility that. . . … 不可能…
28.There is no doubt that. . . 毫无疑问…
29.There is no point in doing sth. 做某事没有意义
重点知识：
Pretend
pretend +that … 假装… pretend to do sth. 假装要做某事
pretend to be doing sth.假装正在做某事 pretend to have done sth.假装已经做过某事
类似用法
happen to do sth. 碰巧做某事 happen to be doing 碰巧正在做某事
appear to be… 似乎是 consider sth. to be/as 把…当作
book
book 意为预定(票，位子等)
order 意为订货，定购常用作及物动词，还可以意为点菜(饭，酒，饮料)既可用作及物动词，也可用作不及物动词。
⒊dress
dress的用法：dress sb./ oneself==(sb).be dressed in
dress(oneself) up
wear的用法：强调状态 (穿着,穿衣戴帽,戴首饰,带笑容)
put on 的用法：强调动作(穿上 ) ---- 反义词 take off
高二必修五英语短语总结2
Module5
重点短语：
1.retire from 从…退休，从…退役
2.perform one’s promise 履行承诺
3.perform an operation on sb. 给某人做手术
4.have an advantage over 比…有优势
5.have an advantage in 在…方面占优势
6.take advantage of 利用
7.to sb’s advantage 对某人有利
8.have the advantage of 有…的优势
9.give sb.a guarantee 给某人保证/承诺
10.under guarantee 在保修期内
11.on the increase 正在增加
12.together with 加之，连用;和，与
13.increase by 增加了(表示增加的比率)
14.increase(from…) to
(从…)增长到…(表示增加后的结果)
15.by chance 偶然的，意外的，碰巧
16.take a chance/chances 碰运气/冒险
17.protest against/about/at 反对…，抗议…
18.declare sth.(to be) sth. 宣布某物是…，断言…为…
19.declare war on/against sb. 对…宣战
20.declare against 表示反对…
21.declare for 表示赞同
22.declare that. . . 声明，郑重地说
23.So what? (非正式)那又怎样呢?结果怎样?
24.rise to one’s feet 站起身
25.pick up 把…扶起来;接某人;收听;好转
26.That’s not the point那不是关键;没有说到点子上
27.to the point 很得要领的;中肯的
28.off the point 离题的
29.There’s no point in. . .干…没有用;干…没有意义
重点知识：
win
win vt. vi. 其宾语不是竞争对手而是war, game, prize, match, battle, competition等名词。
beat和defeat两者的宾语是竞争对手
advantage
⑴ have an advantage over sb./sth 比某人有优势
⑵take advantage of 利用①机会等;②某人的处境、弱点等
⑶to one’s advantage =to the advantage of sb. 对某人有利
chance
(the) chances are (that) …./ The chance is that …..很可能….
(It is likely / probable / possible that…)
There is no chance that ….不可能…
There is a chance that …/of … 有可能…
seize /grasp a chance 抓住机会
take a chance /take chances 冒险，碰运气
by chance /by accident 碰巧
倍数
(1).倍数表达法：倍数+ as .... as...
This room is four times as big as that one. 这个房间是哪个房间的四倍大。
The road is twice as long as that one. 这条路是那条路的2倍长。
(2). 倍数的其他结构：
倍数 + adj./adv. 的比较级+ than...
倍数+ the + 名词(size,length, height,width...)+ of ...
This room is twice bigger than mine.
这个房间是我房间的2倍大。
= This room is twice the size of mine.
状语从句
⑴时间状语从句
其连词有：when, before, after, as soon as, as, while, hardly had…when, scarcely had …when, no sooner had … than, till / until, since, the moment, by the time 等，
⑵条件状语从句
引导条件状语从句的连词有：if, unless, (if not) , on condition that , as long as。
注意：有时可以把祈使句作为条件从句，祈使句后面要搭配and，如：
Give him an inch and he’ll take a mile. (= If you give him an inch, he’ll take a mile. )
但：当表示否定的条件时，可用连词or 或otherwise， 如：
Start at once, or / otherwise you’ll miss the train. (= If you don’t start at once, …)
⑶让步状语从句
①引导让步状语从句的连词有：though/although, even if/ even though, no matter who/ what/ when / where/ which / how ( whoever, whatever, whenever, wherever, whichever, however)
②whoever, whatever, whichever还可引导名词从句。而no matter who/ what/ which 只能引导让步状语从句
?He didn’t want to be disturbed, no matter who wanted to see him.
= He didn’t want to be disturbed, whoever wanted to see him.
?I’ll give the books to whoever needs them
as引导让步从句。但as一般不置于句首，而将从句中的表语或状语置于句首。(though也可以)
ⅠTired as he was, he still went on with his work
ⅡMuch as he likes the bike, he doesn’t want to buy it
ⅢTry as he might, he didn’t pass the exam.
⑷ 原因状语从句
①引导原因状语从句的连词有 because, since, as , now that
?because: 语气最强，回答why时用because
Why are you late? Because there is a traffic jam.
?since: “既然…..” 表对方已知的事实或理由，常放在句首。
Since you have got enough money with you now, you can come and buy it next time.
?as: “由于….” 语气较弱，较口语化，表明显的原因或已知的事实，常放在句首。
As he had been ready for the worst, he was not disappointed at the result.
?for是一个等立连词，连接的是两个并列的分句，其他三个引导的是状语从句;for不能放在句首。It must have rained last night, for the ground is wet.
⑸比较状语从句
①比较状语从句主要用在形容词、副词的原级、比较级、最高级的 句子 中。原级 as …as … not so / as …as 比较级: 比较级+ than … 最高级：最高级+in / of / among …
②no more than 和 not more than
?His education added up to no more than one year.
?They finished the project in not more than one year
③两者中 “较….的一个用the + 比较级
The younger of the twin sisters is more consideration
高二必修五英语短语总结3
Module6
重点短语:
1.protect. . .from/against. . . 保护…免受
2.prevent. . .from/stop. . .from/keep. . .from
阻止某人做某事
3.be worthy of sth 值得…，配得上…
4.sth.be worthy of being done
=sth. be worthy to be done
某事值得做
5.on the stop 当场，在现场
6.in good condition 状况良好，保存得好
7.in bad/poor condition状况不佳，破烂不堪
8.on one condition 有一个条件
9.on condition that 如果，条件是，只要
10.on no condition 绝不
11.in danger of 有…的危险
12.out of danger 脱离危险
13.be in fashion 在流行
14.be/go out of fashion 不流行/过时
15.take aim at 瞄准
16.aim sth.at 用…瞄准…
17.aim at 针对，瞄准;目标是做…
18.aim to do 旨在做…，意欲做…，打算做…
19.be aimed at 目的是;旨在;针对
20.involve sb.in 使某人卷入
21.be involve in 涉及到，卷入，专心于
22.focus on 注意，集中于
23.focus one’s attention/eyes on
把注意力/目光集中于
24.be concerned with 与…有关，涉及
25.as/so far as I’m concerned 就我而言，依我看来
26.as far as sth.is concerned 就某事而言
27.stand for 代表，象征
28.set up 建立;成立
29.set about 散布(谣言等);开始忙碌
30.set off 出发;引爆，引发某人(哭，笑)
31.set down 使(飞机)着陆;放下;写下
32.set out 出发;着手做(+ to do)
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衡中同卷高二三调难吗
欢迎回答你的问题，衡中同卷高二高三调难吗？答案是：难，高二高三调动非常困难。他牵涉到学生的学籍已经确定，如果变动它牵扯到许多方方面面的问题。希望我的回答为你带来帮助。
高二英语必修五三四课重点单词
第三单元单词：
1aspect方面;层面n.
2impression印象;感想;印记n.
3take up拿起;接受;开始;继续
4constant时常发生的;连续不断的adj.
5constantly不断地adv.
6jet喷气式飞机n.
7jet lag飞行时差反应
8flashback闪回;倒叙n.
9previous在前的;早先的adj.
10uncertain不确切的;无把握的adj.
11guide指导;向导;导游n.指引;指导vt.
12tablet药片n.
13expertise专家意见;专门知识(技能等)n.
14capsule太空舱;胶囊n.
15steward乘务员;服务员n.
16stewardess女乘务员n.
17opening(出入的)通道;开口;开端n.
18sideways往(向、从)一侧;侧着;一面朝前adv.
19surrounding周围的事物;环境n.周围的adj.
20tolerate容忍;忍受vt.
21combination结合;组合n.
22lack缺乏;没有vt.vi.缺乏;短缺的东西n.
23adjustment调整;调节n.
24mask面具;面罩;伪装n.
25be back on one's feet(困境后)恢复;完全复原
26hover盘旋vi.
27carriage运输工具;四轮马车;客车n.
28press按;压;逼迫vt.vi.按;压;印刷;新闻n.
29fasten系牢;扎牢vt.
30belt腰带;皮带n.
31safety belt安全带
32lose sight of...看不见……
33sweep up打扫;横扫
34flash(使)闪光;(使)闪现vt.vi.
35switch开关;转换n.转换vt.
36timetable时间表;时刻表n.
37exhausted筋疲力尽的;疲倦不堪的adj.
38slide into(快捷而悄声地)移动;溜进……
39optimistic乐观(主义)的adj.
40pessimistic悲观(主义)的adj.
41speed up加速
42pedal踏板;脚蹬n.
43alien外星人;外国人n.陌生的;外国的;外星球的adj.
44mud泥(浆)n.
45desert沙漠;荒原n.
46enormous巨大的;庞大的adj.
47imitate模仿;仿造vt.
48moveable可移动的;活动的adj.
49citizen公民;居民;市民n.
50typist打字员n.
51typewriter打字机n.
52postage邮资n.
53postcode邮政编码n.
54button纽扣,按钮n.
55instant瞬间;片刻n.立即的;立刻的adj.
56receiver接收者;接收器;电话听筒n.
57efficiency效率;功效n.
58efficient效率高的;有能力的adj.
59ribbon丝带;带状物n.
60dustbin垃圾桶n.
61dispose布置;安排vt.
62disposal清除;处理n.
63ecology生态;生态学n.
64greedy贪吃的;贪婪的;贪心的adj.
65swallow吞下;咽下vt.
66material原料;材料n.
67recycle回收利用;再利用vt.
68manufacture(用机器)大量生产;成批制造vt.
69goods货物n.
70etc诸如此类;等等abbr.
71representative代表;典型人物n.典型的;有代表性的adj.
72settlement定居;解决n.
73motivation动机n.
第四单元：
1journalist记者;新闻工作者n.
2involve牵涉;涉及;包括;使参与(卷入)……vt.
3editor编辑n.
4photograph照片n.给……照相vt.
5photographer摄影师n.
6photography摄影n.
7unforgettable难忘的;永远记得的adj.
8assignment任务;分配n.
9delighted快乐的;欣喜的adj.
10admirable值得赞扬的;令人钦佩的adj.
11unusual不同寻常的;独特的adj.
12assist帮助;协助;援助vt.
13assistant助手;助理;售货员n.
14submit递交;呈递(文件等)vt.
15profession职业;专业n.
16professional专业的;职业的adj.专业人员n.
17colleague同事n.
18eager渴望的;热切的adj.
19concentrate集中;聚集vt.
20concentrate on集中;全神贯注于
21amateur业余爱好者n.
22update更新;使现代化vt.
23acquire获取;取得;学到vt.
24assess评估;评定vt.
25inform告知;通知vt.
26deadline最后期限n.
27interviewee参加面试者;接受访问者n.
28meanwhile期间;同时adv.
29depend on依靠;依赖
30case情况;病例;案例n.
31accuse指责;谴责;控告n.
32accuse... of因……指责或控告……
33accusation指责;谴责;控告vt.
34deliberately故意地adv.
35so as to (do sth)为了(做)……
36deny否认;拒绝vt.
37sceptical怀疑的(美skeptical)adj.
38guilty犯罪的;有罪的;内疚的adj.
39dilemma(进退两难的)困境;窘境n.
40demand需求;要求n.强烈要求vt.
41demanding要求很高的;费力的adj.
42publish出版;发行;发表;公布vt.
43scoop抢先获得的新闻、利润等;勺子;铲子n.
44section部分;节n.
45concise简明的;简练的adj.
46imaginative富于想象力的adj.
47technically技术上;工艺上adv.
48thorough彻底的;详尽的adj.
49gifted有天赋的adj.
50idiomatic惯用的;呵护语言习惯的adj.
51housewife家庭主妇n.
52crime罪行;犯罪n.
53edition版(本);版次n.
54ahead of在……前面
55department部门;部;处;系n.
56accurate精确的;正确的adj.
57senior年长的;高年级的;高级的adj.
58polish擦亮;磨光;润色vt.
59chief主要的;首席的adj.首领;长官n.
60approve赞成;认可;批准vt.
61process加工;处理vt.过程;程序;步骤n.
62negative底片;否定n.否定的;消极的adj.
63appointment约会;任命n.
《衡中同卷》在哪能购买到官方正版？（除了学校）
《衡中同卷》是由衡水中学授权的官方正版的，可以在淘宝上买，而且京东上也有，这两个交易软件上都可以买衡水中学授权的正版书籍。你可以根据你想要复习的科目去买。
衡水中学学霸写给高三学生的文章
不知不觉，离开母校已经一年了。这半年里，通过大学生活和高中生活的对比，我想我对高中的点点滴滴有了更多的感悟。不知道该怎样命名这篇文章，所以只能取一个比较俗的名字。因为里面更多的是我的一些经历和感触，而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙见，希望能使你们少走弯路。
关于环境
如果你不适应这个环境，那就尝试改变;如果改变不了，就改变自己。
威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志铭
当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。
但是，这也不可能。当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下，我可能 为国家做一些事情。然后谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。
我们可能会经常抱怨某个老师教的不好或者所处的环境不好，这都是很常见的借口。
我高一上学期的英语老师是教初中的，可以想象教的会有多差，不过很认真，课讲得还可以，知识点和语法讲得很全面，但是讲题的时候(尤其是完型)，经常会说一句话：“这道题就是这样的，我们看下一道”。
我们班当时的成绩很差，我考120多分都能拿第一，我就把老师教的不好当作借口，上课很抵触。但是得知小班里的学生很多都考130多分的时候，我才意识到我跟别人的差距有多大，于是语法和知识点的学习就靠上课听、下课记，完型和阅读就靠多做题，错的就看着答案理解，实在不懂的就记住。
做出了改变之后，我的英语成绩提高了很多，基础打得也很好，给我下面高中的英语学习做好了铺垫，在期末联考的时候，跟年级的最高分只差一分。 而我的那些还在继续抱怨老师不好的同学很多连100分都没上。从自己身上下手远比试图改变环境有效的多。
再举一个也是跟英语学习有关的例子，我在高三以前的考试中英语作文分数一直很高，可是到了高 三以后，纸质阅卷改为电脑阅卷，由于我的书写不够出色，分数就降到很低，有时比我们班英语学习最差的同学还要低。
有一次模拟考试，我考了144，就是作文扣了6分，我拿着作文去找老师点评，老师看完以后说写的很好啊，分低可能就是低在书写不够漂亮，当时有很多英语不错的人都遇到了和我一样的情况，我们都觉得很离谱，怎么能凭书写定分数呢，而且书写并不是差，只是不够好。当时心里就很不服气，结果下次考试分更低了。
诚然，英语作文书写虽然不是最重要的，但是面对阅卷速度的限制，判卷老师可能也很无奈。于是我决定去改变我自己，忘不了坚持每天工工整整地抄一篇英语作文，还要面对付出与收获不成正比的打击—越练越低，打击过后还要继续练下去……
终于，功夫不负有心人，我高考作文只扣了两分。如果我当时还在抱怨高考阅卷的不公平，继续抵触英语，那我现在很有可能就坐在衡中的教室里接着受苦。
当我们发现自己的一些习惯与所处的环境格格不入时，如果你没有能力改变环境时，最好乖乖地改变自己，这不是打压你的个性，正像墓碑上所说的一样，这是在为你以后的目标做铺垫。
关于做事
真正快乐的不是在做着自己喜欢的事情的人，而是能把自己不喜欢的事情做好的人。
我们每个人都有相对比较拉分的科目，即使是好学生也会有，这个可以称作短板。
我在初中的时候理综就不好，升入高中以后由于对这些没有什么概念，高一上学期不适应，效率很 低，除了英语课和数学课会好一点，其余课都是睡过去的。
分班时就凭着数学英语优秀，语文化学还可以，物理较差的成绩分到了小班，虽然当时占到了中上游，但是可想而知，理科小班都是精英，理综肯定很强。从下学期物理和化学就开始跟不上老师的速度了，我连上课老师讲课都听不懂，每次考试不是物理倒数就是化学倒数。
当时家长、老师、同学都让我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一边是非常喜欢而且成绩很好的数学英语，一边却是不感兴趣而且很差的理化。很遗憾的是，我选择了前者，对于理化只是要求不占倒数就可以了。
到了高三的时候就开始后悔以前没有好好学理化，拉分拉的很严重，这就严重打击了我的自信心，一连串的链式反应就造成了我理综差的结果。
再来说一下我的数学吧，出于对数学的喜爱以及得数学者得天下这种形势的需要，我在初中毕业的暑假自学完了必修一，在高一上学期甲流期间自学完了必修二，在高一寒假自学完了必修四，这就为我的数学打了很好的基础，在这过程中获得的自学能力和知识都给了我很大的帮助。
但是，数学英语成绩再好，也弥补不了理综这块短板。
以后你们会有更大的感触，不管你最喜欢的科目考得有多好，它带给你的满足感永远都比不上你的短板科目的进步。
在以后我们的工作中，这个道理就更明显了，谁都不能保证所选的领域适不适合自己，喜不喜欢，我们不想做的事情往往是最需要做的，这也是一种能力，把你不想做的事情做好才是真正的厉害，那时，你会更有成就感，更加得到认可。
所以，真正快乐的不是在做着自己喜欢的事情的人，而是能把自己不喜欢的事情做好的人。
关于坚持
锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。
我一直都是很佩服那些很努力很用功的人，不管他们是否得到了应有的回报，不管他们是退步还是前进。你身边会有很多学习很努力的成绩也很好的同学，你也许会想如果我也像他这么用功，我也会很优秀，但是你这么想的同时也就说明了你的懦弱，因为你只敢嘴上说说，事实就是你不如别人，你不敢去挑战，既然你也相信你比他们强，为什么不去证明自己呢?
如果那些同学成绩反而还没有你好，你也许会更加得意，那么，你有没有想过，有一天你也遭到了挫败，你会不会也有勇气面对失败，像他们一样继续努力。
其实，在高中尤其是高三，付出与回报不成正比是件很普通的事情(好学生也是，而且可能更严重)，学习是个漫长的过程，也许你通过几个小时的努力，弄懂了一个知识点，但是你不可能通过几个小时或几天甚至一个月把一科从差提到优秀，就算可能，这也是暂时的。
在成功的状态下，想要坚持下去很简单，因为这个时候你很有成就感，就会很乐意去学习。所以我想说的决心和毅力，指的是在你遭到打击的时候，你也能以平常心对待，继续努力。你也许会觉得我说的你都明白，但是你不妨仔细想一想，你是否能真正做到宠辱不惊呢?
我在这一点上面是有切身体会的，下面举两个例子:
(1)每次考试完了，如果考得很差，我肯定会很丧气，这次考试的错题到一周之后才会去改，这并不是懒(懒是个非常棒的理由，它会帮你逃避一切，所以不要轻易拿懒当做理由)，而是胆小，我的确不敢去面对我的弱科，从高一到高三，我一直都没能战胜过它。所以我来了四川，而别人去了北京。
(2)上面提到过不要去嘲笑那些付出了很多但暂时没有得到回报的人。我们班就有一个同学，学习真的很用功，我们很佩服她。一开始一直在年级前100名，到了高三以后，就一直是年级200多名，有时还是400多名。
但是她始终没有放弃，仍然很努力的学习，结果高考的时候出乎所有人意料，她考进了年级前100名。这份惊喜也许是对她最好的回报!换作是你，能做到吗?你能做到面对这样的情况，还能够坚持奋斗到高考吗?
所以，不要提前给自己贴上失败的标签，不管遇到什么困难，要一直努力下去，坚持到最后。
关于学习状态
状态无论在平时学习还是考试中都是非常重要的。
在高中尤其是高三这一阶段，心态非常容易受到各方面的影响，这时候，你就需要把正在做的事情放一放，转移注意力到可以使你轻松的事情上，或者给自己一定的心理暗示。
(1)记着高三复习阶段经常会出现一种情况，第一天做了一套数学或理综卷子，很有成就感，第二天就可能会跌入谷底，又觉得什么都不会。
这个时候，可能就会很自卑，学什么都学不下去，所以就要找一些你比较擅长的科目或题目，重塑你的信心，再去看那些令你头疼的题目。
我比较擅长数学和英语，所以每天下午开始上自习的时候一定要先做一会儿数学或英语，等头脑变兴奋了再去做理综，就很容易找到状态，心态不容易受影响，效率也高。
(2)不要一味的学习别人，清楚自己的才是达到最好状态的人。
可能很多人做理综的顺序就是先做完全部的选择题，再做选修题，最后再按顺序做物理、化学、生 物的大题。我一开始也是这样的，我物理比较差，其他两科还可以，但是大家都知道生物和化学的选择题有时会比较虐，所以我做完这两科的选择时就已经很累了， 再做物理选择的时候脑子就已经凝固了，不管会不会，每次都会错很多。
做大题的时候也是先做物理，虽然物理压轴每次看都不看就放弃(知道我物理多差了吧)，但再做化学和生物的那些简单的大题时就很受物理的影响，失误率就很高。这样下来，我的理综成绩就很惨，经过对我的情况的一个总结，我就改变了我的方针。
再有理综考试的时候，我就换着花样来试，寻找适合我的答题顺序。最后确定下来的就是别人都会认为很傻的那种，即先做完生物的全部，再做完化学的全部，最后做物理的全部，这样我就能大大降低生物和化学的'失误率，做物理的时候一般会剩下大概80分钟的时间，这样也能静下心来做物理，不用像以前那样担心其他的做不 完。所以我的理综成绩就提高了很多。
举这个例子，不是向大家推荐这种答题顺序，而是希望你们能够结合自己的具体情况，对症下药，找到自己的状态。
(3)在考试前后、考试过程中，心态都特别重要。除了你自己，没有什么可以影响到你的心态。
相信大家都会害怕失眠，我也一样，高一下学期我每天晚上失眠，那种滋味很难受，如果第二天上课还好，但是如果第二天考试的话肯定要崩溃了。因为我有这样的经历，所以就很害怕高考那两天会失眠。
在距离高考还有半个月的时候，我就开始调整，每天中午回宿舍睡觉，晚上也尽量在11点左右睡觉。调整阶段效果很好，每天的睡眠质量也很好。但是，高考前一天晚上也许是因为紧张，晚上两点多才睡着，早上5点钟就醒了，也就是说我睡了3个小时都不到。
当时真的很崩溃，感觉这次肯定完了，但是我不甘心，反正怎么样都是完，我就抱着豁出去的想法，平静的准备着文具。 被轰出宿舍以后就去操场上跑了两圈，让自己清醒一下。
接着我就告诉我自己，一定要克服自己，就算要复习，也要发挥出自己的真实水平，不然明年的今天还会面对意外，而且不知道会有什么意外。就这样跟同学调侃着前一天晚上的失眠进了考场，开始了语文考试。
中午到了睡觉的时间，你们肯定能猜到我的心情，我的结果——又没睡着!当时就想：上午是语文，不怎么影响，下午可是数学啊，感觉自己一下子就垮下来了，连考场都不敢进。
当时坐在考场上，大脑一片空白，不停地深呼吸，让自己平静下来。平静的做着数学，做完选择填空还有前三个大题只用了1个小时，但是没想到做选修题的时候因为选错了题，导致20多分钟都浪费过去了。
这下又慌了起来，做后面两个大题的第一问时思路就很乱，最后只剩下20分钟的时间，在我面前就剩下两条路，检查还是继续做。结合以前的教训，我选择了检查，也就是说最后两道大题第二问都没有做，虽然这次发挥的比较好，最后的20分钟相当于浪费了，但是我仍然不后悔我的选择。
顺便说一下，我高考语文125，数学137。虽然不高，但是在这种状态下，我已经很满意了，这也说明意外其实一点都不可怕，可怕的是你太把它当回事。
对于那些容易发挥失常的同学，你们一定要自己给自己心理暗示，调整自己的状态。
关于目标
如何设置合理的目标?
每个人肯定都会有目标，但是，我在这里想跟大家分享的是制定目标的时候要制定长远目标和阶段性的小目标。因为大目标会让你感觉时间还很长，努力的机会还有很多，但是，你到以后就会发现来不及了。
所以在每一个阶段都要设立一个目标，最好是每天一个，而且是根据你的长远目标倒推过来的。比如说，我高二的时候订的目标是我要考中央财经，那么我需要在年级占到前20名。
这样，我在高三的时候就要平均达到20名，我当时是90名，这个目标距离我太远，所以我高二结束的时候要先达到50名，也就是说，下次月考我冲击50名。结果，我考了14名，那是我高中 三年最好的成绩。
定了目标不一定要去实现，我的目标也没有实现，相反目标可以定的稍高一点，它最主要的作用是激励你，达不到的话就可以分析一下为什么没有 达到，哪方面做的更好就可以达到。
当然，目标不要定的太高，它可以根据你每次的成绩做相应的调整。如果目标定的太高，你一次也没有达到，换谁都会放弃。总之，目标可以是各种形式，但是一定要有。
千万不要相信老师哄你们的话(大学是很轻松的)，我们的老师父母就天天跟我们说，现在好好努 力，拼一把，到了大学以后就会很轻松。
大家可以想一想，大学的内容比高中多，比高中难，凭什么轻松。但是，现在好好努力，拼一把，以后一定会很轻松。大学只是一个跳板，但是这个跳板可以说决定你的一生。
如果你到时候考了一个不好的大学，你告诉自己，以后可以考研，但是，你会发现，学校根本不能提供一个适合 的环境让你去考研。你敢保证自己的自制力，就把它用在人生中最珍贵的时间——高中。
你也许会说，某某考了个本三，后来不是也考上了清华的研究生或者有多好的成就，但是他一定是经过了超乎常人想象的努力，如果他能把努力用到前面，可能等着他的直接就是清华。
总之，高中是一段很珍贵的时间，好好体验，你会有很大的收获，不要等到以后像我们一样怀念高中有意义的生活。
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