今天给各位同学分享无锡高三期中调研卷的知识，其中也会对2020无锡市高三期中调研语文进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、历届高考试题与模拟题!
- 2、无锡2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷 数学
- 3、无锡市2007年秋学期普通高中高三质量调研试卷(语文)
- 4、彩虹毕飞宇阅读理解是高考题目吗
- 5、无锡2009秋高三语文调研 答案
历届高考试题与模拟题!
语文：
历年高考语文题详解
最新高考语文模拟试题免费
最新模拟试题
167
辽宁省实验中学、东北师大附中、哈师大附中2008届高三第一次摸底联考语文试题
166 四川省遂宁二中高2008级文科语文试题人教版
165 2008高考模拟试题（二）（宁夏海南卷）
164 2007年广东省揭东蓝田中学毕业班第四次阶段测试语文
163 2008年语文高考复习综合训练卷（二）
162 2008年语文高考复习综合训练卷（一）
161 2008届南通市四县市高三联考试卷语文
160 云南省昆明市2007—2008学年度高三教学质量检测试题
159 2008年江苏高考语文模拟卷
158 重庆市高2008级学生学业质量调研抽测试卷
157 2008年青岛市高考一模语文试题
156 湖北楚星教研所2008届高三第六次联考语文试题
155 江苏盐城市2007-2008学年度高三语文上学期第一次调研考试试卷
154 湖南省长沙一中2008届高三第六次月考试题
153 2008山东省实验中学高考最新模拟试题
152 2008山东师范大学附中高考最新模拟试题
151 江苏省赣榆县2008届高三三校联考语文试题
150 2008年南通市高三第一次调研考试
149 常州市2007—2008学年高三第一学期期末质量调研
148 普宁二中07-08学年第二学期高三语文第一次月考试题
147 扬州市2007～2008学年度第二次调研测试试题
146 辽宁省沈阳二中2008年高三语文第二次模拟考试卷
145 扬州市2007～2008学年度第二次调研测试试题
144 洛阳市07—08学年高三统一考试试卷
143 芜湖一中2008届高三第二次模拟考试
142 苍山县2007年高三教学重量检测题
141 四川成都七中2008级高三适应性考试
140 江苏黄桥中学高三08年元月测试卷
139 长沙市一中高三语文月考试题五
138 绍兴高级中学07-08学年度高三第三次月考试题
137 厦门双十中学08高考语文热身考试卷
136 成都市2008届高中毕业班第一次诊断性检测
135 2008年郑州市语文第一次质量预测分析
134 长沙一中高三语文第五次月考试题
133 湖南省师大附中07—08学年高三第四次月考语文试题
132 四川省广元中学高2008级第一次月考试题
131 广东省重点中学2008年高三六校第三次联考
130 惠州市2008届高三第三次调研考试题
129 江苏省兴化市2008届高三语文调研试卷
128 江苏南阳中学高三语文第四次月考试题
127 潮州市07-08学年第一学期期末高三教学质量检测卷
126 河南省郑州市2008年高中毕业班第一次质量预测
125 广州市08届高三语文专题调研测试模拟练习
124 2008年高考模拟试卷
123 江苏海安07-08学年度高三年级摸底考试题
122 长宁区07-08学年第一学期高三期终抽测试卷
121 徐汇区07-08学年第一学期高三语文学科能力诊断卷
120 武汉市2008届高中毕业生二月调研测试语文试卷
119 武汉市2008届高中毕业生二月调研测试语文试卷
118 2008年3月泰州市2007～2008学年度第二学期期初联考
117
2008年南通市四县高三联考试卷语文试题
116
2008年江苏省靖江高级中学高三模拟试卷
115
湖南省2008届高三 十二校联考 第一次考试
114
渭南市2008年高三教学质量检测
113
西工大附中高三第二次摸底考试语文试题题
112
泰州市07～08学年第二学期期初联考高三语文试题
111
江苏省前黄高级中学2008届高三第一学期第三次阶段考试
110
安徽省六安市河口中学2008届高三第一学期月考试卷
109
阳江市07--08学年高三第一学期调研试卷
108
福建三明市07—08学年第一学期高三期末考试题
107
四川省绵阳市高中2008级第二次诊断性考试
106
广东六校08年高三模拟考试题
105
湖南长沙三中2008年1月高三月考试题
104
广东珠海斗门区07-08学年度下学期开学考试卷
103
黑龙江西北地区普通高中2008年高三第一次模拟考试
102
广州市高三语文专题调研测试模拟练习
101
2008广州调研模拟（广州四中）
100
2008广州调研模拟（白云中学）
99
宝山区2007学年度第一学期高三语文期终试卷
98
四川成都一中07-08学年高三语文综合测试卷
97
广东珠海市2008届高三质量检测第二次联考
96
温州市十校联合体高三第一学期期末联考语文试卷人教版
95
安徽省庐江乐桥中学07-08学年高三1月月考
94
河南许昌07-08学年高三上期末教学质量评估试卷（语文）
93
青岛市2007—2008学年度第一学期期末考试
92
潮州侨中2008届上学期期末检测卷
91
湖北省武昌区07-08学年度高三语文上学期期末调研测试试卷
90
广东2008届高三月考试卷
89
嘉定区2008届高三语文测试卷
88
哈尔滨师范大学附属中学08学年第二学期高三语文2月考试卷
87
2008年黑龙江省高三质量检查
86
东北师大附中07～08学年高三第四次摸底考试题
85
北京市朝阳区07—08学年高三第一学期期末统一考试
84
北京市宣武区2007—2008学年度高三第一学期期末质量检测
83
北京市崇文区2007—2008学年度第一学期高三期末统一练习
82
北京市石景山区2007—2008学年度第一学期高三年级期末统一练习语文试题
81
安徽合肥一中07—08学年第一学期高三阶段考试
80
陕西省宝鸡中学2008届高三年级月考（四）
79
上海嘉定一中08届高三模拟测试题
78
衡阳市八中2008届高三第五次月考试题
77
鄂州市07—08学年度高三上学期期末考试试题
76
广州市2008届高三语文调研模拟题
75
辽宁省沈阳二中07-08学年度上学期高三年级月考
74
上海嘉定一中08届高三模拟测试题
73
江苏省赣榆县2008届高三三校联考语文试题
72
江西南昌07—08学年上学期高三四校联考试题
71
海淀区08届高三第一学期期末考试（海淀区高三年级第一学期期
70
江苏省南京市2008年1月高三质量调研
69
北京市西城区2008年抽样测试题答案
68
山东省泰安市07-08学年度第一学期高三期末考试
67
济宁市07—08学年度第一学期高三期末考试语文试题
66
河南平顶山市普通高级中学毕业班2008年第一次教学质量调研考
65
上海市松江区高三第一学期期末质量监控语文试卷
64
泰安市07—08学年度第一学期高三期末考试
63
广东省潮州市07-08学年度第一学期期末高三教学质量检测试题
62
07-08学年高三第一学期期末考试卷（苏教版）
61
江苏省如皋江安中学2008届高三年级阶段测试
60
2008年平顶山市普通高中毕业班教学质量调研考试
59
广东省中山市07-08学年度高三语文上学期期末统一考试试卷
58
北京市东城区07—08学年度第一学期期末教学目标检测
57
山东省滨州市2008年高三第一次复习质量检测
56
北京市西城区2008年抽样测试高三语文试题
55
北京丰台区07-08学年度第一学期期末练习
54
江苏黄桥中学高三08年元月测试卷
53
南京师大附中江宁分校08界高三阶段测试题
52
哈尔滨三中07—08学年高三年级月考试题
51
东北三校08届实验班与复习班第一次摸底考试题
50
山东寿光现代中学07-08学年度第一学期高三期末模拟
49
辽宁省实验中学2008届高三上学期期末测试
48
2008湖南高三语文第二次八校联考试题
47
07—08学年度河南省五市统考高中毕业班第二次调研考试
46
浙江省杭州市学军中学2008届上学期高三年级期中考试
45
安徽省合肥八中2007—2008学年度上学期高三第二次月考
44
山东省泰安市2007—2008学年度第一学期高三期中考试
43
2008年无锡市期中调研语文试题
42
07—08学年湖北省补习学校联考试题
41
吉林省东北师大附中07-08学年上学期高三第三次摸底考试语文试
40
2007年9月徐州市第一次摸底试题
39
2008届四川石室中学零诊模拟检测题
38
长郡中学2008届高三第三次月考
37
2008高考语文模试卷
36
湖北省黄冈市、荆州市高三联考语文试题人教版
35
广东省惠州市2007-2008学年度高三语文第二次调研考试卷
34
江苏省泰兴市第一高级中学2008届高三年级第三次阶段测试
33
重庆南开中学2007—2008学年度高2008级10月月考语文试题
32
全国大联考（湖北专用）2008届高三第一次联考语文试卷
31
山东省潍坊市2007—2008学年度高三第一学期期末考试
30
湖北黄冈高三年级质量检测试题
29
华南师大附中07-08学年度高三综合测试（二）
28
四川绵阳08届高中第一次诊断性考试
27
河南许昌08届高三第一学期四校联考试题
26
新洲三中高三新起点语文综合测试
25
河南开封市2008届高三学生统一检测题
24
2007—2008学年广东三校高三联考试题
23
青岛黄岛经济技术开发区07-08学年高三第一次调研测试卷
22
2008届高三联考试题
21
2008年开原高中高三第一次模拟考试
20
安徽省皖南八校2008届高三第二次联考试题
19
2008高考语文模拟试题
18
广州市2008届高三语文调研模拟题
17
湖北省八校2008届高三第一次联考
16
北京市海淀区2007——2008学年度高三第一学期期中语文试卷
15
（金太阳）2008年高考语文第四次大联考试卷及解析
14
东北师大附中2007—2008学年上学期高三第二次摸底考试语文试题
13
北师大附属实验中学2007—2008学年度第一学期语文试题
12
北京四中2007—2008年高三年级第一学期期中语文测验
11
辽宁省部分重点中学2007-2008学年第一学期高三期中联考语文试卷
10
辽宁东北育才高三第二次模拟语文试卷
9
辽宁省实验中学2008届高三年级上学期中测试语文试题
8
2007湖北省黄冈、荆州、宜昌高三下学期模拟考试
7
吉林省实验中学2008高三年级第一次模拟考试
6
湖南长沙市2007-2008学年度高三第一次质量检测
5
2008湖南高三语文第二次八校联考
4
山西省实验中学2008高三年级第二次月考语文
3
全国大联考2008届高三语文第四次联考试卷
2
河南省郑州市2007年高中毕业班第一次质量预测
1
北京市海淀区2008高三第一学期期中试卷
历年高考语文题
1 2007年高考语文（辽宁卷）详解 满分作文
2 2007年高考语文（重庆卷）逐题详解
3 2007年高考语文（广东卷）
4 2007年高考语文（全国卷一）
5 2007年高考语文（全国卷二）
6 2007年高考语文（北京卷）详解
7 2007年高考语文（上海卷）详解
8 2007年高考语文（四川卷）详解
9 2007年高考语文（湖南）语文卷评分细则及答案详解
10 2007年高考语文（安徽卷）
11 2007年高考语文（江苏卷）详解
12 2007年高考语文（湖北卷）逐题详解
13 2007年高考语文（浙江卷）
14 2007年高考语文（山东卷）
15 2007年高考语文（江西卷）
16 2007年高考语文（海南、宁夏卷）
17 2007年高考语文（天津卷）
18 2007年高考语文（福建卷）
19 2006年高考语文（辽宁卷）附详细答案
20 2006年高考语文（安徽卷）
21 2006年高考语文（北京卷）
22 2006年高考语文（福建卷）
23 2006年高考语文（广东卷）
24 2006年高考语文（湖北卷）
25 2006年高考语文（湖南卷）
26 2006年高考语文（江苏卷）
27 2006年高考语文（江西卷）
28 2006年高考语文（全国Ⅰ）
29 2006年高考语文（全国II）
30 2006年高考语文（山东卷）
31 2006年高考语文（上海卷）
32 2006年高考语文（四川卷）
33 2006年高考语文（天津卷）
34 2006年高考语文（浙江卷）
35 2006年高考语文（重庆卷）
36 2005年高考语文（辽宁卷）详细答案
37 2005年高考语文（北京卷）详解
38 2005年高考语文（广东卷）详解
39 2005年高考语文（江苏卷）详解
40 2005年高考语文（山东卷）详解
41 2005年高考语文（湖南卷）详解
42 2005年高考语文（上海卷）详解
43 2005年高考语文（天津卷）详解
44 2005年高考语文（重庆卷）详解
45 2005年高考语文（福建卷）
46 2005年高考语文（全国卷3）
47 2005年高考语文（全国卷2）
48 2005年高考语文（全国卷1）
49 2005年高考语文（湖北卷）
50 2005年高考语文（江西卷）
51 2005年高考语文（浙江卷）
52 2004年高考语文（辽宁卷）附详细答案
53 2004年高考语文（全国卷1，山东、河南、河北、安徽、山西、江西卷）
54 2004年高考语文（全国卷2，吉林、四川、黑龙江、云南、贵州卷）
55 2004年高考语文（全国卷3，广西、海南、西藏、陕西、内蒙古卷）
56 2004年高考语文（全国卷4,甘肃、青海、新疆、宁夏卷）
57 2004年高考语文（北京卷）
58 2004年高考语文（福建卷）
59 2004年高考语文（广东卷）
60 2004年高考语文（湖北卷）
61 2004年高考语文（湖南卷）
62 2004年高考语文（江苏卷）
63 2004年高考语文（上海卷）
64 2004年高考语文（天津卷）
65 2004年高考语文（浙江卷）
66 2004年高考语文（重庆卷）
67 2003年普通高等学校招生全国统一考试语文 （全国卷）详解
68 2002年普通高校招生全国统一考试语文试题（全国卷）
69 2001年普通高校招生全国统一考试语文试题（全国卷）
70 2000年普通高等学校招生全国统一语文试卷逐题详解
无锡2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷 数学
一、填空题（每题5分，共70分）
1．2 2．1 3．-1 4．（1，2） 5．120 6．-4 7．（ 2，0） 8．
9． 10． 11．1 12．45° 13．（-∞，-4）∪（1，+∞） 14．（1，2）
15．（本题满分14分）
（1）∵ ，
∴ ，即 ， 3分
∴ ，即 ， 5分
（2）∵ ，
∴ ，即 7分
∴ 8分
∴ ， 9分
10分
12分
（1）因为AF‖BE，AF 平面 ，
所以AF‖平面 ， 2分
同理可证， ‖平面 ， 3分
所以，平面 ‖平面 4分
又 平面 ，所以 ‖平面 5分
（2）因为底面 是正六边形，所以 ⊥ ， 7分
又 ⊥底面 ，所以 ⊥ ，
因为 ，所以 ⊥平面 ， 9分
又 平面 ，所以平面 ⊥平面 10分
（3）∵ ⊥底面 ，
13分
17．（本题满分14分）
（1） 2分
3分
∵ ，∴ 4分
， 5分
∵ ， ， 6分
所以 ， ， 8分
， 10分
（2）由（1）可知， 时， 12分
所以 ，
∴ .
18．（本题满分16分）
（1）由题意知： ，设 2分
因为 为正方形，所以 4分
即 ，∴ ，即 ， 6分
所以离心率 8分
（2）因为B（0，3c），由几何关系可求得一条切线的斜率为 10分
所以切线方程为 ， 12分
因为在轴上的截距为 ，所以 ， 14分
所求椭圆方程为 16分
19．（本题满分16分）
（1）由 （ ≠0）为奇函数，
∴ ，代入得， 1分
∴ ，且 在 取得极大值2.
∴ 3分
解得 ， ，∴ 4分
（2）∵ ，
∴ 5分
因为函数定义域为（0，+∞），所以
（1）当 ， 时， ，
函数在（0，+∞）上单调递减； 6分
（2）当 时， ，∵ ，
∴
∴函数在（0，+∞）上单调递减； 7分
（3） 时， ，令 ，得 ，∵ ，
∴ ，得 ，
结合 ，得 ；
令 ，得 ，同上得 ， ，
∴ 时，单调递增区间为（ ， ），
单调递增区间为（ ，+∞） 9分
综上，当 ≤-1时，函数的单调递减区间为（0，+∞），无单调递增区间；
当 时，函数的单调递增区间为（0， ），
单调递减区间为（ ，+∞） 10分
（3）当 时， ，
令 ， 11分
，令 =0， ，
得 ， （舍去）.
由函数 定义域为（0，+∞）， 13分
则当 时， ，当 时 ，
∴当 时，函数 取得最小值1- 。 15分
故 的取值范围是（1，+∞）。答 也正确 16分
20．（本题满分16分）
（1） 2分
（2）
= ； 6分
（3）∵ ，∴ 8分
所以 是以 为首项，2为公比的等比数列， 9分
则 11分
若数列 中存在不同的三项 恰好成等差数列，
不妨设 ，显然 是递增数列，则 12分
即2 ，化简得：
……（*） 14分
由于 ，且 ，知 ≥1， ≥2，
所以（*）式左边为偶数，右边为奇数，
故数列 中不存在不同的三项 恰好成等差数列。 16分
[img]无锡市2007年秋学期普通高中高三质量调研试卷(语文)
州市2008届高三第一次调研测试
1．晚祈的钟鸣，似乎是寒风带来的，隐隐约约的，其实这只是一种感觉，这感觉是对庐山这座宗教名山的“诚心祈福”，(2分)也是“在这夕阳如血的黄昏”对庐山的一种“虔诚的参悟”。(2分) ，
2．第一次出现的“这么一想"单独成段，承上启下。既是对上文“一个俗人面对着这座‘一山藏六教’的宗教名山……参悟”“这里面又该有多少轮回的秘密呢?"等内容的小结，又领启下文“让人感怀”的内容。第二次出现的“这么一想”，引出对上文所写的“先贤大家"登山行为的理性分析，使文章内容得到了进一步深化。
3．答题要点：①庐山是有生命的。 ②富有宗教色彩。 ③既有大山的伟岸，又有水的圆融。(每答出一点得2分)
4．庐山是有着伟岸生命的山，不可能被征服，人们只能在登山过程中与它交流，参悟人生的意味，寻求心灵的回归。(3分)庐山是一座“一山藏六教”的宗教神山，对它应该充满敬意，甚至膜拜。(2分)
5．C(斥：驱逐)
6．B(①②表现王彦超作战有谋略，④讲的古制，不是王彦超的举动)
7．C(上表请求太祖处治的是自己当年没有挽留太祖的罪过，而非失言)
8．①(王彦超)于是领兵奔赴石州，他亲自击鼓催促士卒登城，亲自冒着箭石(指挥作战)，几天后攻克了石州。(“趣”“鼓”“躬”各1分) ②宋太祖与王彦超有老交情，就来到作坊，召随从大臣宴会习射。(“旧”“因”“幸”各1分) ③(我)如今已经老迈无能，希望能够告老退休返回家园，这是我的愿望。)(“衰朽”“乞骸骨”各1分，判断句式1分)
9．(1)大雁是“孤雁”，太阳又是“寒日”，孤单感加上傍晚的寒意，写出了浪迹飘零之苦。(2分)晚霞吐红，在流浪人眼中看来，红光惨淡，透出寒意，引发了作者凄苦无奈之感。(2分)
(2)两者都写了离人不堪离别之苦，借酒消愁；(2分)都写了酒醒后的情景，突出了孤独无依、凄凉难耐之感。(2分)
10．①无贵无贱 天长无少 ②未云何龙 不霁何虹 ③廉颇老矣 尚能饭否 ④孰能无过 过而能改(每空1分)
11．D(审美主体在审美关系中起主导作用)
12．(：(“审美活动使心灵感到自由”这句话把意思说反了，在审美过程中主体心灵的自由是形成审美的基础)
l3．主动地寻求心灵与自然的和谐；主体在审美活动中对想像力的运用；审美态度的历史变迁和民族差异影响着审美关系的内涵。(每一点得2分)
14．不矛盾。两者都强调了人的自然属性。也都要求在审美过程中人与自然必须融合。(3分)两者的区别在于，前者强调了主体心灵对自然的体认，后者则强调了以人的自然与万物的自然相融合，以消除物我的界限。(3分)
15．D(“带核”不是刚柔相济的意思)
l6．C(A文中没有这个信息；B丰子恺的绘画才能不是郑振铎率先发现；D“治学严谨”没有依据)
l7．朱自清认为丰子恺的漫画反映了现实世界，他的作品幽默而意味深长，让人会心一笑之后又觉得心情沉重。(或：他的作品有的发人深省，看了让人心情沉重；有的非常幽默，看了令人发笑)(“叹气”和“笑”的解释各得3分)
18．言语鼓励，高度赞美丰子恺漫画的意境；创造机会，激励其创作；为其漫画集写序。(每一点得2分)
19．C(A委曲qū求全 B蒙méng混、启蒙méng C着zháo急 着zhuó手成春)
20．B(A“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。“潜移默化”不能用来修饰“模仿”。B岌岌可危，形容极其危险。C“连篇累牍”表示用过多的篇幅叙述。多指文章篇幅过长。D“不可一世”指自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大，用于贬义)
21．D(A句式杂糅；B主语和宾语搭酡不当；C重复)
22．这是一个开放性试题，要求比喻恰当，内容能表现出“80后”的优点。可以从下面几个方面思考，他们有很宽的视野和知识面，有梦想、有理想、有思想；有知识、有见识、有认识等等。(写出比吟句得2分，内容合适得2分)
23．标志设计表现人与灯欢快舞动。(2分)灯笼是中华民族传统节日不可或缺的吉祥物，象征着团圆与喜庆，代表着中国传统的文化精髓。(1分)北京奥运会文化节也是全人类的重大文化盛会，中华大地喜迎盛事，北京将张灯结彩迎接各地嘉宾。(1分)标志运用了中国独特的传统文化形式——中国书画艺术风格，与会徽“中国印·舞动的北京”相互映衬。(1分)
彩虹毕飞宇阅读理解是高考题目吗
不是。
是 2021 无锡高三调研的题目。 《彩虹》写的是两个空巢老人，都是大学老师，他们的三个儿女都在国外，因此，孤独总是缠绕在他们的周围。有一天，老头在窗口上意外地看到对面楼上的一个小男孩在用舌头舔玻璃，老头童心顿发，爱心涌动，与小男孩隔楼相望吹起了泡泡液。一老一小二人，隔着一个楼台的空间里，由陌生到熟悉，由熟悉到往来，刚刚往来一次，小说就嘎然而止了。
无锡2009秋高三语文调研 答案
无锡市2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷语文答案
语文 2010.1
1.D (A.mèi /jué dī /tí zhuó ；B. bǐnɡ /pínɡ jiè / jí xiān ； C. yù/yǔ bó
bào/pù ；D. chòu /xiù lǜ /lù biàn /pián ) 2.B（A项的“美轮美奂”只能形容建筑物高大华丽；B项的“竭泽而渔”比喻只图眼前利益,而不考虑长期的收效；C项的“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意,可改为“拍手称道”；D项的“望其项背”意谓赶得上对方达到的成就或境界,但一定要用于否定形式）
3.一种以适度消费、减少环境污染、崇尚自然（或保护生态）为特征的新型消费行为（“适度消费”、“减少环境污染”、“崇尚自然或保护生态”、“新型消费行为”每点为1分）
4.刘的标题强调这位文化人虽年老仍保持一颗童心,值得悼念（1分）编者改的标题既保留了老人童心未泯的性格特点,又突出了这位漫画家的影响之大（2分）,既保留了怀念丁聪的想法,又巧妙利用其名字鲜明地点出其智慧（2分）5.C（附：归附）6.B（①说明其勤劳,③说明其勇敢,⑥说明其重情）7.C（“烧杀抢掠”是狼兵所为,天一去抵抗的也是狼兵）8.(1)下雨天,全身被雨淋得像蛇一样蜷伏着,有时张起破伞来遮挡一下（在通顺翻译出大意前提下,关注得分点,以下同“淋漓、蛇伏和敝盖”各1分）；（2）不久,清兵攻打绩溪,江天一日夜手持兵器登城防守,一点也不松懈（“已而、援兵、登陴和怠”各1分）；（3）天一知道抗清之事已经无法挽回,就立即回家,把母亲托付给弟弟天表（“为、遽和属”各1分）9.（1）白云和城垣的影子倒映在江面上,凉风吹拂,微波涌动,好像城垣在轻轻摇动（2分）；白露从空中垂落而下,像珍珠般晶莹,仿佛从月中滴出（2分）“摇”与“滴”使静止的画面流动了起来,情态逼真,使人浮想联翩（2分）（2）身处暗世（浊世）、知音难遇、遭到排挤后孤寂郁闷（4分）10.（1）不悱不发,举一隅不以三隅反；（2）畏途巉岩不可攀；（3）奈何取之尽锱铢；（4）问君能有几多愁；（5）寄蜉蝣于天地；（6）则孤陋而寡闻；（7）岁岁年年人不同11.历史悠久、人口稀少、居住高山深谷、文化独具魅力与神秘（对1点1分,对2点3分,对3点4分,4点全对5分）12.第一线的羌文化研究学者几乎全军覆没；世代居住的村寨多已震毁,很难找回历史的生态和文化的灵魂；羌文化在此次地震中遭到近乎毁灭性的打击（或：地震的破坏对于羌文化遗产的保护无疑是个巨大的难题）（每点2分）13.运用想象、比喻、拟人手法（1分）,化虚为实（1分）,把受地震破坏的羌族文化比喻为一个老者离去的背影（1分）,借此表达对羌族文化受破坏的惋惜之感（1分）,既隐含了作者对保护羌文化遗产深深的担忧之情（1分）,又表示了对修复羌文化遗产的期待（1分）14.羌民族遭受巨大灾难后,如何重建家园、重返家园；羌文化遭到毁坏后,如何将其修复、整理、保护和传承下去；表达了作者对羌民生活、羌文化保护传承深深的思考和担忧之情（每点2分）15.D（这种功利心的阅读不承载精神重负,文化含量低,收获不可能格外宝贵和难忘）16.“重”是从精神上的影响来说的,强调阅读给人身心的沉稳和力量（或是一种沉入心底的重量）；“轻”是从书的功用心、实用心上说的,强调阅读的自发性（或没有预设期待）和阅读心境的解放（前后各3分）17.“这”指代“无用的阅读”（1分）；“无用”是从功用心上讲的,虽没有功用心,却具有精神价值（1分）；“无用的阅读”给人看不见的持久的渗透作用（1分）,让人获得心灵的轻盈和洁净（1分）,使人感到他人的存在（1分）,看到生活的美好、温暖以及自身的价值（1分）
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