全国百所名校高三调研卷(2021年全国百所名校调研卷一)

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100所名校高考模拟试卷高三在哪里搜索答案

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2011全国100所名校单元测试示范卷·高三·英语卷(一)高考第一轮总复习用卷(新课标)

单选:DADCC DABCC AABBB

完形:ACACB DABBD DCCBC DAABB

阅读:CCDA ABDA BDBB CBA GCFAE

全国100所名校测试卷答案在哪找

试卷附带。全国100所名校测试卷是指高三滚动提高测试卷,用于提升学生成绩,其答案在试卷附带即可找到,但是高三班级通常发放卷子作为模拟考试,是不能翻阅答案的。

全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷(1)答案--高考第一轮总复习用卷(新课标)江西金太阳教育研究所编

要是放到以前,我马上选出来,现在不好搞了,不会是D,这个有P。A选项有N。C选项有N和P.所以选B了。

啊,你要整套题的答案啊,那估计你是搞不到了,呵呵,真是比我还懒。还是好好学习吧。

全国100所名校单元测试示范卷•高三•历史卷(一)答案

全国100所名校单元测试示范卷高三历史答案(一)

选择题 ADACB DABAA ABCAD CCDDB CDCBD

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(1) 特征:与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合);层层分封;等级森严。(2

分,答对两点即可)原因:王室的衰落;宗法制遭到破坏;血缘关系逐渐疏远。(4分)

(2) 特征:从贵族体制到官僚体制;从世袭到任命;从地方分治到中央集权。(3分) (3) 认识:郡县制代替分封制一方面顺应了历史发展的要求,有利于加强中央集权;另

一方面也强化了君主专制,造成了许多负面影响。(4分) 27

(1) 关系:西汉丞相位高权重,丞相一定程度上制约着皇权。(2分)

(2) 表现:宋代三省长官为虚衔,“不预干政”,不再是宰相;其他职官的官衔与实际职

务多数不一致;决策权归设于禁中的中书机构与军事的枢密院;财权集中于“三司”;

门下省的长官退出决策机构。(4分,答出其中四点即可)

(3) 特征:相权不断遭到皇权的压制,皇权通过削弱相权不断得到强化。(1分)评价:专制皇权的不断强化是传统官僚体制发展的产物,有助于提高决策效率;但导致一

人独尊,将国家命运系于一人,最终必然阻碍社会发展。(4分,坚持辩证评价且言之有理即可)

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(1) 标准:农耕和军功。(1分)意义:有助于为秦国选拔到实用人才,进而为秦国强盛

提供了人才保障,为以后秦实现国家统一创造了条件。(2分) (2) 制度:察举制。(2分)要求:被举荐人才德兼备或能批评国事;举荐人要承担荐责任。(2分)

(3) 变化:由注重品德和学问的整体素质到更注重知识才能(或考试成绩);由以官举士、

权操于上到自由报考;由强调门第到取消门第限制。(6分) 29

(1) 特点:君主专制;集体决策;职责分工明确;相互牵制和监督。(3分,答出其中三点即可)积极意义:降低决策失误的几率;提高行政效率。(2分) (2) 同:分化事权。(1分)异:唐朝中央机构间分工合作、互相制约,而北宋相互独立,

彼此互相不知。(2分) (3) 情况:在建立明朝之后,朱元璋就参照元朝政权结构设立了中书省;洪武九年,取消平章正事。参知政事之职;洪武十三年,废除中书省,丞相及各级僚属也相应取

消,仅存中书舍人。(3分)原因:中书省统领百司,权力过大,成为威胁皇权的隐患。(2分)

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