本篇文章给同学们谈谈衡水中学名师教你过暑假，以及衡水中学暑假安排表对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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衡水中学的各科学习方法和经验
衡中学习方法
一、1、认真研究《考纲》，吃透考纲所涉及的考试内容，对考纲的吃透做到明确教材知识涉及的范围，哪些是删除的内容，哪些是新增的内容。对删除的内容坚决不讲，对新增的内容不盲目扩张，教学中要把握好尺度，严格按照教材所示内容教学即可。对教材的吃透还体现在对教材知识能力的深度把握，对理解和应用程度的知识重点讲解，对了解程度的知识略讲，让学生自我学习。2、认真研究高考试题的题型及分值分布和各教学章节知识在历年高考试题中所占比例，通过对题型变化，分值分布，预测高考复习备考方向及平时习题练习所涉及的应考知识和应考能力，让学生在平时训练中能力得到提高。3、平时训练要对学生易错地方进行归纳总结，如关键字词错误、非专业术语回答等这些非智力因素的存在制约了学生得高分的可能，针对学生这些易错或易出错误的地方要及时对学生进行纠正，把非智力因素对高考的影响降到最低。4、在教学过程中对学生的学习情况和学生的基础知识掌握程度进行全面分析评价，不把学生的学习能力估计过高。把基础的知识至始至终贯穿到教学中去，认真对待每一个小知识点，让学生把每一步都走扎实，基础夯实了，能力随之形成。5、成绩的取得不是某一个人的，而是团体的，因为一个人的能力总是有限的，只有发挥集体的智慧，开动一切可以开发的资源，整合到教学中去，才能在高考中取得优秀成绩。
二、衡水中学学生作息时间：5:30起床，5:40跑操，只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸（被子必须叠出角来，铺面要平整，不能有任何褶皱，多余的物品一件都不能放到外面），这要靠速度和精神。6:00跑操结束，到教室早读（一三五给语文，二四六给英语。每个早读老师都布置了明确的学习任务，列在黑板上，或是提前印出相应的资料下发。有了明确的任务安排，同学的学习目的性更强，尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。）6:30-7:05是早餐时间（学生就餐后，自觉将碗筷送到回收的推车内，食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒，校内小卖部只卖文具用品，不卖任何食品，所以，校园里也没有什么垃圾。）6点50分班主任会准时站在讲台上，清点人数。然后进入早预备，主要任务预习上午上课的内容。7:05-7:35第二次早读开始，7:45开始1节课，每节课40分钟，直到12:00放学。其中12:00-12:20自习，12:20-12:45午饭时间，12:45-13:45午休时间（不允许听歌、看书、学习、聊天，要保持绝对安静。）14:05开始下午课，又是5节，第三节下课还有第二次跑操。一直上到6：15，6:15-6:30吃晚饭，6:50-7：10看新闻（在离高考还有100天后，这个活动取消了，取而代之的是看理化生的试验录像。）7:15上晚自习，直到9：50，三节晚自习，第一节和第二节是学科自习，学校有固定的安排——考试，规定的时间内完成，下课必须交，第二天必须出成绩，然后进行全班排名。10：10熄灯睡觉！洗澡一周规定统一洗一次，平时只能擦擦身。全天保持竞争状态，既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。
三、衡水中学对学生的全方位教育表现在日常生活中，衡水中学的校园、教室走廊、校园的围墙上没有挂伟人的照片，而是本校杰出的师兄师姐们的照片，处处是励志标语“我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功”。在学生的大脑中形成了一种观念：进入衡水中学就已经进入了大学的大门，只有更好地适应学校的所有规定，无条件地服从任何老师的安排，才能取得更好的成绩。衡水中学管理很严格。教学楼贴满了批评通告，比如某某同学打饭插队，由于认错态度较好，通报批评一次。迟到、吃零食、中午不睡觉看书都属于违纪行为，一旦收到3张违纪通知单，就要停课，回家反省。
四、每天有固定的学案（课前预习用的，上课前做完看完）、作业、自助餐（也是卷子）。高密度考试，每天的作业是考试，每周周六周日是考试，每个月月末是考试，还夹杂着期中考试，期末考试。每年的寒暑假也就那么20天，但留的作业40天都不能完成的（每科还要有假期改错本）。学校给你安排了满满的假期学习计划，每天做什么卷子都打好了表格让你家长签字，基本上除了除夕，学生都要趴在桌子前面。学生的学习抓得紧，节奏很快，学生必须在规定的时间内完成各科作业。学生抓紧一切时间学习，连学生在校内走路的步伐，进入宿舍的入睡速度都很快。学生的学习气氛浓厚。学生没有不完成作业的，没有不重视的学习的；学校的每个招牌都在提示学生要认真学习，学校所做的每一件事都是围绕学生的学习——学习就是生命，学习就是一切。在这种氛围下，学生主动学习的热情高涨，主动学习的潜力很大。
五、课间操是衡水中学的一个神话，训练有素、步调整齐，不亚于一个军队，春雷滚滚，震荡人心，口号豪气冲天，让人热泪盈眶。待操时间，无论男生女生，手里都拿着资料。各科各类，全神贯注地学习，不受任何人的干扰，就这样拼命地利用时间，挤出时间来刻苦勤奋，所有的一切都展现出昂扬的精神面貌。
六、课堂容量大，内容深。没有花架子、课堂真实。用多媒体技术，省去了不少教学时间。课堂中没有教师慷慨陈词式的演讲，有的只是师生间的聊天式的教学，教师诱导、学生探索、教师不仅参入，而且有合作。教学环节层层落实，如每讲完一个概念或规律就有短小精悍的针对性极强的练习，效果非常好。抓住了素质教育的核心，在课堂中注意了知识的层层落实、积极调动学生课堂上的主动性，探索学生课堂上知识的接受与落实的方法，使学生在获取知识的同时注重了思维的发展、能力的培养、学习习惯的养成。
教师每日一研，三日一研，每周一研，修改课件，学案。教师上课使用统一的课件，不得修改，可以发挥！修改后的课件，学案传给下一届。可以认为任何一个教师的课都是全校教师智慧的结晶。
附：衡水中学部分常规要求
一、教学
1、培养学生各种能力的主渠道在课堂。教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率是突破课堂的关键。
2、两个对待：把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。
3、三个按时：自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。
4、四精：精选、精讲、精练、精评。
5、五必：作业有发必收，有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。
6、教学六个环节：备、讲、批、辅、考、评。
7、五主原则：教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。
8、课程安排三步走：夯实基础，和谐发展→凸显优势，自我发展→超越目标，跨越发展。
9、开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室，定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄量、写作量，其中语文阅读课不少于 3 课时。
二、课堂
1、上课禁止行为：严禁拖堂、看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿。
2、课堂重能力。（1）识记运用能力。（2）理解概括能力：理解并概括文本的能力是一个核心能力。（3）读题能力。教学生读题，弄清题目的知识点、提示点和考查点。（4）答案还原能力。答从题中来，弄清答案的来源。（5）技巧内化能力。内化方法然后形成思维习惯。（6）听课反省能力。（7）整理迁移能力。将某一类题的答题思路和方法迁移到类似题目中。（8）分析创新能力。（9）书写表达能力。
三、宿舍管理
1、在学生管理上实行半军事化、全封闭寄宿制管理。所有学生均住校，每两周市区学生允许回家一次，每一个月放一次回家周。非放假时间，任何学生不得出校门。
2、全校实行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学习资料一律放在教室，学生到寝室后安静速度异常之快，学校规定晚上10点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10 点到11 点，学生不准上厕所。学生白天学习生活共 14.5 小时。
四、学生行为：
1、仪容仪表。
2、物品携带。学校的超市只准卖学习用品和必需的生活用品，饮料、食品一概不准卖。不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃东西，不准带手机、零食、mp3 等入校。
3、文明行为：语言、礼貌、卫生。
五、自习双轨制
自习分为学科自习课和公共自习课。
1、学科自习课。所谓“学科自习”，就是在某节自习课内只许做规定科目、规定范围的题目。难点学科必须安排学科自习课，学科自习课归该学科所有，但不准讲课或变相讲课，教师可以辅导学习；教师布置的必做作业必须控制在20分钟内完成，教师必须在学科自习结束时收缴当天作业，其余时间严禁教师收缴作业，要求教师布置作业要精。老师走进教室上任何一堂课之前一定要安排一节自习课来预习。全部题目被事先印制成试卷样式，要求在规定时间完成绝大多数题目。选择题部分涂卡，录入微机，排出名次；主观题有科任老师阅卷，统一讲评。这样的学科自习，每天有五节，也就是说每天至少要“考”五次。
2、公共自习课。公共自习课除班主任外其他教师一律不准进教室，教师不准以讲课、发习题、放投影等形式变相占用这段时间。布置非定时作业。语、数、外大科，高一共5节，高二、高三共6节。保证每天两节公共自习课。“公共自习”是留个学生自由支配的时间，一天有三节，主要用来整理笔记、改错和探究难题。这种自习分配方式有效解决了各学科自习时间分配的难题，又有效的刺激了学生自习的学习效率，变自习为考试，强化了学生的心理素质，被衡中的老师认为是“制胜法宝”。
3、合作自习。三节晚自习后，还有 20 分钟学生自由讨论时间。
4、自习的要求：自习考试化，每周小测高考化。不允许提前发作业，下课立刻收作业，解题过程中不允许学生翻阅资料，不允许学生互相讨论，完成作业，严格按考试对待，每周小测学生敲钟，使用专门的答题卡。以此培养学生自主学习习惯，减轻依赖感，保证思维连续性，以最大限度的提高学生的学习效率。
六、作业的布置
1、作业分为课堂作业、课外作业和“自助餐”。课外作业必须人人都做，而且在规定时间内完成。“自助餐”就是选做试题，以自编或自组习题为主，题量适中。“自助餐”应区别于学科作业，不准强制学生做，不准收交，不准采取强制措施变相检查验收，必须完全体现学生的自主性。
2、作业重编排。不采用现在的复习资料，而是由学校老师自己编题。训练内容凸显训练重点，富有针对性；训练难度系列区分明显，实验班普通班要求不一样；训练效果明确，难度区分度事先有明确要求；每周检测循环，重要考点、难点、疑点轮番检测。
3、减习题量，改变超强度、大题量、机械训练以提高速度的陈旧做法，精讲精练。不仅要求精选，而且还要求精讲、少讲，关键是讲什么，是讲答案，直接告诉学生答案，还是讲思路、讲方法；同是讲思路讲方法，是直接告诉学生思路和方法，还是诱导学生自己去发现思路，发现方法。同时，不能从一个极端走向另一个极端，认为题越少越好也是不对的。严格控制习题量，坚决杜绝自习时间讲课和变相挤占自习。
4、降教学内容和课后习题难度。改变教学中违背学生认识规律，讲授内容和训练习题过深、过难的状况。有些老师脱离学生实际，一味地拔高，甚至抛开课本讲难题，做难题，造成学生出现畏难情绪，有的丧失信心，恐惧、厌学。
5、所有的学习资料来自老师编辑印制的篇子。资料分三大类：学案、作业、自助。学案就是一些基础知识点的填空，梳理，是上课老师讲课的基本思路，学生一般在课下完成。作业是精选的一些好题，题目设置有梯度，绝大多数是中档题，题目的质量很高，老师都会精讲。“自助”是为了满足学有余力的同学设置的，题目难度比较大，形势很新颖，近几年的一些高考题很多都提前在自助上出现过类似的模型。它主要针对有冲击名牌大学实力的学生设置，附有详细的答案，老师不做统一要求，也不讲上面的题。三类资料每天一共下发15张左右，正反面都有内容。绝大多人是看不完这些东西的，都是有选择的看、做，这也调动起了大家的效率，因为总想着“还有很多东西没有做呢”。所有的资料都不需要学生自己准备，完全由老师摘选、提供。
七、整理资料的小本及错题本。
1、每科发了个小本本，语文的每天抄上课讲的、自助做的字词成语甚至好的句子，英语就是上课讲的、自助上的短语、句型、发音等；数学发了6个错题本，每个专题一个（函数，三角，数列，立体几何，解析几何，概率与统计）每周2套正式的考数学，现在理综也是每周2套正式的。
2、改错与总结不用抄题，拿小刀在资料上一划，粘到本上就行。
八、考试
1、实行周练、月考制度，周五、六进行，从命题、监考、阅卷到成绩统计完全按高考要求进行，周日完成整个流水分析，分析上机，填写阅卷评估报告和错误问题分析，教务处要进行质检并签字。
2、周测一周一次，在每周日，偶尔会在周六考上几科，规格同高考基本相同。考后计算总分，排出名次，张贴成绩。
3、调研考试是规模较大的考试，也叫月考。流程同高考没有差别，从答题到判卷完全按照高考模式。老师们特别重视这个考试，这还关系到他们在未来一个月是不是需要被强制加班。周末的那一次要算作周测总成绩。也就是说，每隔一个月，年级名次变化，每隔一个星期，班里的名次就要变化。每隔三天，理综的名次就要变化。
九、精神力量
1、思想工作
从始至终灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神。长时间、多次的重复就会在你脑海里形成很强的意识。入学会，200天会，新年会，春节会，100天会，50天会，一个月会，升旗讲话，多如牛毛。强大的精神力量需要频繁的刺激，开会就是个方法。思想工作要细致还要有科学的方法。
2、活动鼓舞
如国旗下讲话教育，开展百日誓师大会，开展迎高考状态月活动（三月），开高考壮行会（心理辅导讲座、考试技巧指导），邀请名人做报告，学唱每周一歌（百日会战后开展），进行每日宣誓（精心准备、每天早操后宣誓，然后早读）。
3、80 华里的远足活动，他们把这项活动称为“砥砺意志的长征。
[img]读《衡水中学各科教师给高一新生的暑假温馨提示》有感
最近读到一篇衡水中学各科教师给高一新生的暑假温馨提示。仔细读来发现很多值得借鉴的地方。其中关于数学学科的部分令人印象深刻。
首先，文章中提到计算能力：强化运算能力。计算能力对于数学学科来说是最最基础的一种能力。我在平时的教学中非常重视这一部分，但是仍存在一些问题，有些孩子明明在计算上下了不少功夫，但是还是在每次练习中出现各种计算失误，这到底是什么原因呢？或许，计算能力不是单独存在的一种能力，它还与审题、做题习惯，回顾、反思、自我检测等等有关。在接下来的教学中，自己想就如何培养学生的计算能力进行深入的研究。
其次，文章中还提到数学思想方法：关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂，比如：类比法——引导我们探求新知；归纳猜想——我们创新的基石；分类讨论——化难为易的突破口；等价转化——解决问题的桥梁。如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。
这几种数学思想方法，在小学阶段已有非常多的涉及。曾经让孩子们了解数学单元章节的编排方法，以让孩子们自己猜测新知识的编排顺序，不难发现通过训练，孩子们很容易掌握数学内容之间横向和纵向之间的联系。
再次，文章中还提到自学能力：认真阅读高一数学课本（人教版必修1第一章）。从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。
带着疑问投入新的学习是最好的学习状态，有疑问才会有探索的欲望。不由得想起老师们经常使用的一种导入方式——看课题，你想知道什么？这类导入方式很适合新授课、概念课等。
最后，文章还提到兴趣：拓宽知识面，培养对数学的兴趣。兴趣，是学习的最好动力，但是现在真正对数学感兴趣、有很强探究欲的学生却不多。
那么，该如何培养学生学习数学的兴趣呢？低年级可以有数学游戏、数学魔术，中、高年级可以用生活中的数学建立数学和生活的真实联系，让学生在生活中能处处发现数学、运用数学解决问题。
求初中升高中的暑假应该怎么度过？
给你看看这个，也许你会有所启发~~
衡水中学高一全体教师致高一新生的一封信
亲爱的同学们：
经过寒窗9年的磨砺，经历了六月的洗礼，祝贺你们实现了心中理想，加入衡水中学，衡中欢迎你们的到来。在通往大学的征途上，我们甘愿做你们的阶梯，做你们的领路人。
俗话说：良好的开端就是成功的一半。无论你原来是何等的辉煌，如今大家都站在了同一起跑线上，竞争更加激烈，只有踏踏实实做生活的有心人，才能创造新的辉煌。下面是九个学科组对同学们的温馨提示：
语文老师的温馨提示
一、假期建议
1.听 每天坚持听新闻，听评书，听“百家讲坛”。我们要做紧跟时代的“全才”，而不是表达能力欠缺，“两耳不闻窗外事”的书呆子。
2.说 每天跟家长做好沟通交流，说说自己的所见所闻所感。
3.读 每天坚持读书充电。推荐书目：《读者》《青年文摘》《杂文》等。
4.写 每天坚持写一篇书法字，如果能把自己的字练得美观漂亮，你将会发现你已经在高考考场上有了很大的胜算。
5.背 每天坚持背诵初中要求背诵的基本篇目和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。
二、本学科要求：
1.在假期做到劳逸结合，养成良好的学习生活习惯，注意加强自理能力，这样你会更快地成为衡中优秀的一员。
2.请大家养成良好的读书习惯，遇到不会的问题，勤动手，翻阅相关的工具书。
数学老师的温馨提示
1. 拓宽知识面，培养对数学的兴趣，独立思考初中阶段感兴趣的数学问题，在没有任何压力的情况下享受其中的乐趣，去挖掘并体会数学中的美。
2. 多储备知识，具体从两个方面做起，一是进一步深入学习初中有关知识，比如：分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识；二是关注数学思想方法的进一步学习。
假期要求：
认真阅读高一数学课本，仔细揣摩字里行间所蕴涵的玄机，最好能带着疑问入校，激发入校后的求知欲。同时从整体上把握高一数学上学期主要学习的内容，提前认识，彼此之间不再陌生，尽快地让数学成为你的知心朋友。
在此提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，利用高一开学前这一个月的时间多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为你的高中数学竞赛打下良好的基础。
英语老师的温馨提示
一、假期建议：
假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯： 1）积极阅读的习惯。利用好假期，不放松英语阅读，内容可以是教材、中学生英语周报、英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。2）自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对主要题型尤其是语音、改错等新题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。3）专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。4）早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。5）听英语广播和英文歌曲的习惯。6) 随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。
二、假期任务：
坚持每天读两篇阅读，根据字帖练两篇习字（16开），背诵一篇文章（新概念英语第二册），借高一课本提前预习，两天一单元。语音语法基础不太扎实的注意补足。对初中所学的语法项目进行归纳总结，对掌握不好的项目可重新学习或弥补。
三、特别提醒：
即将要学的高中教材是和初中人教版（Go for it!）相衔接的，请同学们假期熟练相应的2000词汇。
物理老师的温馨提示
1、借第一册高中物理（必修一）课本预习一下，并做一做课后习题。对于课本上的概念与公式有一个大体了解。再有对课本上的一些小实验我们能动手自己做的可以试着自己做一下，从中你会感觉到物理的奥妙。我们高一上半学期主要完成前四章（必修一）的学习，这是物理入门的一个相当关键的时期，高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同，物理现象比较复杂，分析物理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物理模型出发，要从多方面、多层次来探究问题，所以要做好预习工作。
2、按照课本和自己保留的初三物理复习资料，认真的把电路问题（特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题），再重点复习至少一遍，必须把初三做过的此部分的习题弄通弄精。（此部分高中不再重新讲基本知识，但经常用到，高考也涉及。）
3、要借一本高中必修四数学课本，自主学习三角函数的相关知识，这部分知识在初中还没有学，但是高中物理中第三章就要用到，它是学好高中物理的必备知识。
4、通过读书或上网查询你会发现物理和我们的生活关系竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈。
化学老师的温馨提示
（1）每人上网搜索十套中考题，并完成每套中考题中的实验大题。（总计10个大题）
（2）查资料，掌握H2 、 O2（三种方法） 、CO2的实验室制法及其化学性质
（3）熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式
（4）熟记前20号元素的符号，及原子结构示意图
（5）熟记常见元素及其原子团的化合价并能根据化合价组合化学式
（6）把初中化学的拓展性课题——最轻气体内容必须掌握，高中需要衔接
（你要记住：凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，所以，初中课本上的知识一定要学会，尤其是中考不考的内容）
（7）借已毕业学生的第一册化学课本预习一下（至少完成前两章），并做一做课后习题，提前对高中知识有一个大致的了解。化学不难学，关键在于记，在理解的基础上，将所学知识印在脑海中，就一定能学好化学。化学比物理、数学更偏文一些,逻辑推理的要少一些，所以肯下工夫去记,再加上细心,就能取得理想的成绩。化学实验充满了乐趣，时而还会给你意想不到的帮助。
生物老师的温馨提示
生物是高中生必修的课程，也是与我们生活联系最为紧密的学科。在这里我们将会和大家共同走进五彩缤纷的生物世界，引领大家走进细胞、基因的微观世界，了解前沿生物技术的新进展等等。
“克隆羊多利”、 “人类基因组计划”等生物学领域的优秀成果，餐桌上的腐乳、啤酒、味精等调味品都与我们生物学科有着密切关系。你是不是有些迫不及待想了解有关它们的故事呢？那就做好学习高中生物的准备吧。
建议你们借阅新课标生物必修第一册《分子与细胞》教材，简单地进行预习，并向衡中的学长们探讨学好生物的经验方法。
有时间回顾一下初中课本或上网时多关注一些生物学的发展，高中所学的知识有些与之紧密相连。
政治老师的温馨提示
你见过商场上琳琅满目的商品，但你不一定会用一句话概括出它的含义；你每天一睁眼就离不开钱，可你不一定了解它的发展过程及发行机构；你从新闻中会听过通货膨胀，但你不一定知道它的成因、危害和解决办法；你一定发现了市场上某种商品的价格忽高忽低，但你不一定知晓它的原因；人们常说“商场如战场”，你知道是谁在起作用吗？人由细胞组成，你知道国民经济的细胞是什么吗？你肯定听过CEO，或许也想过成为CEO，但你知道必须得具备哪些素质吗？常说本届政府“以人为本”，你知道他们采取了那些举措吗？四川汶川地震后，举国上下捐款捐物，国家财政投资动辄几百亿，你知道它会起到哪些方面的作用吗？当前全球金融危机使世界经常受阻，美元贬值对我国乃至世界经济有何影响？这些经常现象背后究竟隐含着怎样的经济学道理？高中的政治将为你一一解答。同学们，快来衡中吧，我们将为你拨开迷雾，解开疑团。兴趣是最好的老师，希望你在假期多读报纸、多关注新闻，多关注、观察生活中的经济和政治现象，多问一些为什么，你就会比别人入门快，学得好。我们相信：你一定是最棒的！
历史老师的温馨提示
1、初中历史课本通览一遍，为高中阶段历史的学习打好坚实的基础。
2、向认识的衡中学生了解一下初中与高中历史学习的不同，以便开学后尽快完成由初中到高中学习的过渡。
3、可以看一些与中国历史有关的电视节目、历史书籍；还可以在网上浏览阅读一些历史古迹图片、中外历史趣闻等，增强提高对历史的兴趣。
4、若有能力，可借阅一下必修一（政治史板块）教材（注意我们历史用的是人民版教材），大体了解一下高中与初中教材结构的不同，体会专题学习的优点与弊端，简单熟悉一下教材中我们初中未接触过的章节（比如专题一的内容），为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备!
地理老师的温馨提示
当今世界，资源短缺、环境恶化、人口激增、发展失衡等全球性问题日益尖锐。为了应对这些挑战，我们需要学习地理，以培养认识、处理这些方面问题的能力、建立因地制宜、扬长避短、全球化、可持续发展、人与自然和谐共处等现代理念，获得应对未来若干重大问题的基本能力。为此在你进入衡中之前应该注意：
1、关注生活和时政。地理是与生活密切相关的学科。地理学对科学发展观、人与自然协调、区域协调、人才战略等重要方面提供解释和解决之道。
2、注意每天收看中央电视台的天气预报。了解天气符号（如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等）；并特别注意重要天气系统的发展变化（如台风）；了解省会城市的地理位置和天气状况。
3、记录你暑假旅游走过的地点，了解祖国的名山大川。
4、可以做一次社会调查，了解你所在城市在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。
5、继续了解世博不同场馆所在国家的相关地理知识。
6、预习湘教版地理必修一
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，一个新的学习时代开始了，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向更大的成功加上最有力的砝码吧！
高一年级全体教师
2011年7月2日
关于衡水中学名师教你过暑假和衡水中学暑假安排表的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。