本篇文章给同学们谈谈卷行天下语文周测卷十三答案，以及卷行天下语文周测卷的答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、人教版八年级语文（下）（十三） 古诗文默写测试卷答案
- 2、卷行天下周测卷答案在哪找
- 3、卷第十三(3)
- 4、七年级下 语文（人教版）（十三） 课外文言文阅读测试卷 答案！！！急！急！急
- 5、卷行天下答案哪里有？
人教版八年级语文（下）（十三） 古诗文默写测试卷答案
总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。
概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。
⑵描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
⑶描写山之“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
22《五柳先生传》陶渊明
⑴表现作者性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。
表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
⑵ 先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。
⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
23《马说》韩愈
⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。
⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。
⑸根本原因是：食马者不知其能干里而食也。（其真不知马也。）
⑹对食马考进行强烈讽刺是：执策而临之，曰：“天下无马!”
⑺文中主旨是：其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。
⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻：不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
24《送东阳马生序》宋濂
⑴描写读书之难的句子。①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。③录毕，走送之，不敢稍逾约。
⑵ 写自己从师之难的句子：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。
⑶写自己求学之艰的：①衣：余则缊袍敝衣处其间。②食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。③住：寓逆旅。 ④行：负箧曳屣行深山巨谷中。
⑷ “余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
⑸文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。
25、诗词曲五首
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
⑶颔联句是（含典故句）：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
《赤壁》杜牧
⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《过零丁洋》文天祥
⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《水调歌头．明月几时有》苏轼
⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。
⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩
⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!
⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
课外古诗
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!
⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
⑹描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景二首》）
⑺描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
⑻描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
⑼描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）
⑽古诗词中的爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
⑾古诗词中的名胜古迹：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞来寻常百姓家
⑿古诗词中的离情别绪：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人(王维)。
⒀古诗词中的山水风光 ：天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）
⒁古诗词中的花鸟虫鱼：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句四首》）
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。（朱凤翔《村处闲吟》）
⒂古诗词中描写母爱：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 (孟郊：《游子吟》)
26 《小石潭记》柳宗元
(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣佩环
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝
(4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见
(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃
(6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
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卷第十三(3)
于是乃屏轻箑所甲，释纤絺。吕氏春秋曰：冬不用箑，非爱箑也，清有余也。高诱曰：箑，扇也。孔安国尚书传曰：纤，细也。絺，细葛也。藉莞蒻若 ，御夹衣。郑玄毛诗笺曰：莞，小蒲席也，胡官切。说文曰：蒻，蒲子以为华席也。又曰：夹，衣无絮也，古洽切。庭树槭以洒落兮，劲风戾而吹帷。槭，枝空之貌，所隔切。戾，劲疾之貌。蝉嘒嘒而寒吟兮，雁飘飘而南飞。 毛诗曰：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒。毛苌诗曰：嘒嘒，小声也。飘飘，飞貌。楚辞曰：雁雝雝而南游。天晃朗以弥高兮，日悠阳而浸微。言秋日天气高朗。晃朗，明貌。悠阳，日入貌。杜笃吊王子比干曰：霞霏尾而四除，言晃朗而高明。楚辞曰：天高而气清。礼记曰：仲秋杀气浸盛，阳气曰衰。何微阳之短晷，觉凉夜之方永。尚书曰：日短星昴，以正仲冬。毛诗曰：夏之日，冬之夜。毛苌曰：言长也。月胴胧以含光兮，露凄清以凝冷。埤苍曰：胴胧，欲明也。胴，徒东切。胧，力东切。熠燿粲于阶闼兮，蟋蟀鸣乎轩屏。毛诗曰：熠燿宵行。毛苌曰：熠燿，璘(王改虫) 也。璘(王
改虫) ，萤火也。毛诗曰：蟋蟀在堂。毛苌曰：蟋蟀，蛬也。崔豹古今注曰：熠燿，璘(王改虫) 也。一曰燿夜，腐草为之，食蚊蚋。又曰：蟋蟀名蛬，初秋生，得寒则鸣噪，济南谓之懒妇也。听离鸿之晨吟兮，望流火之余景。毛诗曰：七月流火。毛苌曰：大火也。流，下也。宵耿介而不寐兮，独展转于华省。王逸楚辞注曰：耿介，执节守度。毛诗曰：耿耿不寐，如有隐忧。又曰：悠哉悠哉，展转反侧。悟时岁之遒尽兮，慨俛首而自省。楚辞曰：岁忽忽而遒尽。毛苌诗传曰：遒，终也。广雅曰：遒，急也。列子曰：师旷俛首而听之。曾子曰：君子旦就业，夕而自省也。斑鬓髟以承弁兮，素发飒以垂领。服虔通俗文曰：发垂而髟，方料切。说文曰：白黑发杂而髟。字林亦同。周礼曰：士弁服。白虎通曰：皮弁，冠名。 仰群□之逸轨兮，攀云汉以游骋。登春台之熙熙兮，珥金貂之炯炯。高阁连云，升之以攀云汉也。言群□自致高远。老子曰：众人熙熙，如享太牢，如登春台。汉书，谷永对诏曰：戴金貂之饰，执常伯之职也。董巴舆服志曰：侍中冠金珰，附蝉为文，貂尾为饰。广雅曰：炯炯，光也。苟趣舍之殊涂兮，庸讵识其躁静。六韬，太公曰：夫人皆有性，趣舍不同。司马迁书曰：趣舍异路。庄子，王倪曰：吾庸讵知吾所谓知非不知邪?司马彪曰：庸，犹何用也。老子曰：重为轻根，静为躁君。闻至人之休风兮，齐天地于一指。庄子曰：不离于真，谓之至人。又曰：以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也。以马喻马之非马，不若以非马喻马之非马也。天地一指也。万物一马也。郭象曰：夫自是而非彼，我之常情也。故以我指喻彼指，则彼指于我指独为非指矣。此以喻指之非指也。若覆以彼指还喻我指，则我指于彼指复为非指矣。此以非指喻指之非指也。将明无是无非，莫若反覆相喻;反覆相喻，则彼之与我既同于自是，又均于相非;均于相非，则天下无是;同于自是，则天下无非。何以明其然邪?是若果是，则天下不得复有非之者也。非若果非，亦不得复有是之者也。今是非无主，纷然肴乱，明此区区，各信其偏见，而同于一致耳。仰观俯察，莫不皆然。是以至人知天地一指也，万物一马也，故浩然大宁，而天下万物各当其分，同于自得而无是无非也。彼知安而忘危兮，故出生而入死。周易曰：安不忘危，存不忘亡。老子曰：出生入死。韩子曰：人始于生而卒于死，始之谓出，卒之谓入，故曰出生入死也。行投趾于容迹兮，殆不践而获底。阙侧足以及泉兮，虽猴猿而不履。言人之行，投趾在乎容迹之地，近不践而获安，若以足外为无用，欲阙之及泉，虽则捷若猴猿，亦不能履也。庄子，惠子谓庄子曰：子言无用。庄子曰：知无用而可与言用矣。夫地非不广且大也，人之所用容足耳。然则侧足而垫之致黄泉，人尚有用乎?惠子曰：无用。庄子曰：然则无用之为用也亦明矣。郭璞尔雅注曰：底，止也。龟祀骨于宗祧兮，思反身于绿水。庄子曰：庄子钓于濮水，楚王使二大夫往聘庄子，曰：愿以境内累子。庄子持竿不顾，曰：吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上，此龟者宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾涂中乎?二大夫曰：宁生而曳尾涂中。庄子曰：往矣，吾将曳尾于涂中矣。
七年级下 语文（人教版）（十三） 课外文言文阅读测试卷 答案！！！急！急！急
1．给加粗的字注音。（括号中的）
（1）吴广者，阳夏人也（者）_____ （2）陈胜、吴广皆次当行（行）____
（3）扶苏以数谏故（谏 ）_____ （4）乃丹书帛日“陈胜王”（王）_____
（5）又间令吴广之次所旁丛祠中（间 ）_____
（6）为坛而盟（ 为）______
（7）发闾左适戍渔阳（戍 ）____ （8）尉果笞广（笞 ）_____
2．解释下列句中加粗的词。(同上)
（1）辍耕之垄上（之 ）_____ （2）怅恨久之（恨 ）______
（3）会天大雨（会 ）______ （4）今亡亦死（亡 ）_______
（5）等死，死国可乎（ 第二个死）_______ （6）楚人怜之（ 怜）______
（7）比至陈（ 比）_______ （8）又间令吴广之次所旁丛祠中（ 间）_______
（9）皆刑其长吏（刑 ）______ （10）为天下唱（唱 ）_______
（11）愤恚尉（ 恚）_____ （12）陈胜、吴广喜，念鬼（念 ）______
3．翻译下列句子。
（1）辍耕之垄上，怅恨久之。
（2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
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（3）扶苏以数谏故，上使外将兵。
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（4）籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
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（5）王侯将相宁有种乎？
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（6）置人所罾鱼腹中。
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（一）课内阅读
阅读下列文字，回答文后问题。
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
4．陈胜以为起义将得到广大人民支持的理由是什么？
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5．陈胜吴广为起义作舆论准备的办法有哪些？
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6．根据你的理解陈胜吴广起义的根本原因是什么？（请用原文回答）
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7．陈胜吴广起义的导火线是什么？（直接原因）
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8．如果没有导火线，陈胜吴广会起义吗？请谈谈你的看法。
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做题技巧：
一、难题先跳过手热好得分：
周洁娴，毕业于华师一附中理科班，去年高考664分。
说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。她决定跳过这几题往后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。“我感觉脑袋也像机器，需要预热!”
二、开头最易错回头可救分：
“基础题得分和丢分都很容易。”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。
陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。”
周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。
三、时间很宝贵掐表做综合：
对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。
周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。
毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。答题时，应先做自己最拿手的科目。
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