本篇文章给同学们谈谈智慧上进2017高三英语，以及智慧上进20212022学年新高三入学摸底考试英语对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、2016-2017英语周报高三新课程第9期
- 2、2016-2017英语周报高三外研综合第9期
- 3、智慧上进。高考总复习。单元滚动创新卷。（数学，语文，英语，物理，化学，生物各课第一单元到第六单元）
- 4、智慧,美貌,上进的英语缩写是什么呢?知道的亲帮帮我吧!
- 5、高三英语励志名言
2016-2017英语周报高三新课程第9期
2016-2017英语周报高三新课程第9期
高三新课程第9期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBCBB 6-10 CBABC
11-15 BCACC 16-20ABACC
21-25 ADBDC 26-30ADDAB
31-35 DCDAB 36-40 DFGAC
41-45 DACCA 46-50BCADB
51-55 CABCA 56-60 DBDBC
61. who / that 62. slightest
63. for 64.came
65. an 66.be called
67. living 68.Unaware
69. seriously 70.in
短文改错：
71. ... take out a trip ... 去掉out
72. ... on advance and ... on → in
73. ... arriving at the ... arriving→ arrived
74. ... while stand in ... stand→ standing
75. ... felt terrible sick. terrible→ terribly
76. He had ... He→ She
77. ... at the loss ... the→ a
78. ... was postponing ... postponing → postponed
79. ... plenties of time ... plenties→ plenty
80. ... buy some medicine. buy前加to
书面表达:
One possible version:
Dear Mr Green,
I have been attending the one-on-one oralEnglish courses provided by your online training school. I have some complaintsabout the foreign teacher Bob. First, the teacher is occasionally late for theclass. Second, the teacher is talking at such a high speed that it’s hard forme to keep up with his pace. I suppose the teacher should adjust the speakingspeed according to students’ language levels. Third, the teacher is not givingthe lessons as what is stated in the schedule, which puts me to a little bothersometimes.
Looking forward to receiving your earliestreply to the above-mentioned issues.
Yours sincerely,
Li Hua
[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。文章介绍了英国的几个动物园。
21. A。细节理解题。根据Stratford-upon-Avon Butterfly Farm部分中的the Insect City section is one of the biggest displays of liveinsects in the world可知，斯特拉特福蝴蝶园的活体昆虫展也颇具规模，是该园的特色之一。
22. D。细节理解题。根据Welsh Mountain Zoo部分中的it has arather special feature — everything around it和There are views — 360 degrees in places — across the sea, mountainsand down the Conwy Valley可知，威尔士山地动物园因其独特的地理位置，可以让游客欣赏到各种风景，而不只是动物。
23. B。细节理解题。根据Port Lympne Wild Animal Park部分中的Adults and children alike can be a keeper for a day, participatingin cleaning and health checks可知，在利姆港口野生动物园，游客可以亲身体验如何照顾动物。
B
本文是记叙文。文章讲述了一个图书封面设计者的工作。
24. D。细节理解题。根据第一段中的We think about what sums up the story and how we interpret the story及第二段中的I start by reading the manuscript可知，作者在设计封面时首先考虑的是书的内容。
25. C。猜测词义题。根据第二段中的Sometimes it comes easily和It went over well from the beginning以及第三段中的I went through so many rounds with that one可知，作者在设计图书封面时，有时比较顺畅，但有时就不那么顺利，需要费些周折了。
26. A。推理判断题。根据第三段中的Then one day I was writing the title carelessly on a napkin和Then I took my handwriting可知，这本书的封面设计初稿被否定后，作者后来在随意写书名时想到了纽约洋基队标志中的草体，于是最终将他手写的书名经过加工设计成了书的封面。所以这本书的封面上没有图片，只有文字。
27. D。推理判断题。根据最后一段中的I wasn’t into books beforecoming to this job和I read all thebooks I design可知，封面设计的工作让作者喜欢上了阅读。
C
本文是说明文。文章介绍了感恩节的庆祝活动是如何一步步发展直至最后转移至万圣节上的。
28. D。写作手法题。根据第一段中的Masked children roaming door-to-door, begging for treats. Adultsdressing up for costume parties. Sounds like a normal Halloween可知，作者从描述读者熟悉的万圣节活动场景入手，进而点出本文话题：戴面具等庆祝方式在以前是感恩节的做法。
29. A。段落大意题。根据第三段中的The costume idea caught on和第四段的具体描述，以及段末的by the 1900s, it was known as Ragamuffin Day可知，第四段描述的是戴面具、穿破衣的做法是如何在19世纪中后期达到鼎盛的。
30. B。推理判断题。根据倒数第三段中的not to everyone’s amusement和“The practice of ringing all the doorbells anddemanding pennies is long past a joke,” The New York Times complained可知，《纽约时报》对此持反对态度。
31. D。细节理解题。根据倒数第二段中的Red pennies failed to stop the ragamuffins, but the Great Depressiondid可知，经济大萧条时期，人们生活困顿，间接地阻止了孩子们在感恩节穿着破衣去挨家挨户讨糖果的行为。
D
本文是议论文。美国科学家发现了食物营养缺乏与青少年精神问题之间存在的联系。
32. C。细节理解题。根据前两段可知，这项新研究发现了食物营养缺乏与青少年精神健康之间的联系。
33. D。细节理解题。根据第三段中的The researchers used data from a 2007 study of...可知，Poole-Di Salvo和她的团队通过分析以前研究的数据得出了新的研究成果。
34. A。推理判断题。根据倒数第三段中的increased psychological stress和倒数第二段的may be experiencing stress可知，Poole-Di Salvo和Stein都说明了食物营养缺乏会导致压力的产生。
35. B。推理判断题。根据第三段中的a 2007 study of about 8,600 kids ages 12 to 16 years和第五段的10 percent of kids in the sample lived in food insecure households可知应选B项。
第二节：
本文是说明文。文章介绍了改掉拖延症的三个原因。
36. D。根据one conclusion is clear可知，空格处应是研究的结论。结合本部分的小标题Do it for the future you以及空后的The more we think of our future selves ... get done可知，此处应该是说“爱拖延的人与未来的自己脱节”，故选D项。换言之，一些人做事喜欢拖拖拉拉，好像某一天有人会把事情完成，而不是自己。
37. F。根据下文的The specificity of the number of days可知，作者在此处提供的建议是倒计时，这可以使得未来更有紧迫感。
38. G。G项中的either指的就是上文中提到的“高血压”或“心脏病”。科学家发现，高血压或心脏病患者更容易拖延。
39. A。根据本部分中多次出现的online可知，第三个原因与“网络”有关。
40. C。根据空后的Up to 36 percent of unguided participants and 40 percent of guidedparticipants felt they were more productive over the course of the study可知，此处是说“无论是引导式，还是自主式，这种网络项目均见成效”。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是记叙文。文章讲述了患病男孩JoshKarels在他参加的曲棍球队收获爱和支持的感人故事。
41. D。一直与一种慢性病抗争的15岁男孩Josh从四岁开始打曲棍球，且基本未缺勤，这样的表现令人惊奇（amazing）。
42. A。“免疫功能紊乱”与“进行了20次手术”之间为因果关系，故选Because of。
43. C。疾病给Josh留下了呼吸困难的后遗症，所以他是不幸（unfortunate）的。
44. C。上文提到“疾病造成Josh呼吸困难”，下文又说Josh是幸运的，前后为转折关系，故选However。
45. A。Josh不仅找到了他喜爱的体育项目（sport），而且和他的队友成了一家人，所以说在某种意义上他是幸运的。
46. B。根据Josh说的话I’m happier. The pain goes away可知，Josh和队友在一起的时候感受到了温暖（warmth）。
47. C。和队友在一起的时候，Josh感觉不到病痛，也就不会想（think about）生病这回事。
48. A。Josh的妈妈认为（believe）正是曲棍球队队友给了儿子力量。
49. D。即使Josh感到身体不适，他也从来不愿意错过（miss）曲棍球训练或比赛。
50. B。几周前Josh病得严重，所以妈妈很担忧（anxious），问他是否需要去医院。
51. C。根据saying he had a game the next day可知，Josh拒绝（declined）了妈妈的提议。
52. A。根据taken from the field, waiting room可知，Josh最近一次比赛时失去了知觉（consciousness）。
53. B。此处描述的是Josh生病后队友的真情流露，hugging（拥抱）符合语境。
54. C。根据下文的waiting room可知，Josh被送往医院（hospital）。
55. A。根据上文的14 teenagers可知选teens。
56. D。上文讲的是队友之间的深厚情谊。他们的这种感情纽带（bond）基于很多美好的回忆。
57. B。Josh在说到队友们一起做的事情时，话语中应该是充满自豪（proudly）的。
58. D。根据上文讲到的Josh生病后队友们给予的关爱以及下文的liftedup Josh’s family and helpedkeep Josh strong可知，这个团队充满了爱，故选loved。
59. B。根据下文的lifted up Josh’s family andhelped keep Josh strong可知，此处是说队友给予的支持（support）帮助Josh一家渡过难关。
60. C。曲棍球队员给予了Josh以及家人极大的支持和关爱，这是友善（kindness）的体现。
第二节：
语法填空：
本文是记叙文。 到达美洲的哥伦布误以为到了印度，于是把加勒比海区域的岛屿称为西印度群岛，把美洲的土著人称为印第安人。
61. who / that。考查定语从句引导词。先行词为the Europeans, 且关系代词在从句中作主语，故用who或that。
62. slightest。考查固定搭配。not have the slightest / faintest / foggiest idea对……毫不知情。
63. for。考查介词。表示持续多长时间时，介词用for。
64. came。考查时态。由first及discovered可知，此处应该用一般过去时态。
65. an。考查冠词。由unknown可知，此处应该用不定冠词an。
66. be called。考查语态。此处句意为“这些人开始被称作印第安人”，表示被动，所以要用be called。
67. living。考查非谓语动词。people与live之间为主动关系，所以要用动词-ing形式作后置定语。
68. Unaware。考查形容词。由下文将美洲错误命名的事情可知，哥伦布“没有意识到（Unaware）”美洲的存在。
69. seriously。考查副词。believed为动词，前面应该用副词修饰。
70. in。考查固定搭配。in fact为固定表达，意为“事实上”。
短文改错及书面表达：（略）
2016-2017英语周报高三外研综合第9期
2016-2017英语周报高三外研综合第9期
Book 3 Modules 5-6
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBAB 6-10CBBAC
11-15 AACBC 16-20BCABC
21-25 BCBAB 26-30DDBDC
31-35 ADACD 36-40FABGE
41-45 ADACC 46-50BADDC
51-55 DAACD 56-60BBCDA
61. founded 62. Technically
63. are considered 64. to change
65. official 66. Russian
67. which 68.in
69. it 70.making
短文改错：
71. ... elderly man pushed ...
pushed → pushing
72. ... struggling each and ...
each前加with
73. ... as if I saw ... 去掉if
74. ... that he said. that → what
75. ... hope to offer ... hope → hoping
76. ... losing for hours. losing → lost
77. ... anything to drink.
anything → something
78. ... had a rest. had → have
79. ... of a shopping cart ... a → the
80. ... on his foot. foot → feet
One possible version:
Hi Jack!
I can understand your eagerness to learnEnglish well. However, I have to tell you that there is no short cut tolearning English.
Learning a language is like learning toplay the piano. You cannot become good at playing the piano without a lot ofpractice. You need to go over the same notes again and again before you havemastered it. Likewise, the more you practice speaking English, the more fluentyou will become. Meanwhile, you must apply what you have learned in your reallife. Only in this way can you really learn English well.
Wish you good luck!
部分解析
阅读理解：
A篇（语言学习）
本文是记叙文。作者讲述了自己学生时代和成人以后学习英语的过程。
21. B。细节理解题。由第一段中的I thought English was easy to learn but then I did not like ourteacher, so I didn't pay much attention to it可知，作者年轻时没有很努力地学习英语。
22. C。细节理解题。由第三段中的I realized I was lost when it came to small talk可知，作者来到巴哈马后发现自己不太会用英语闲聊。
23. B。推理判断题。由倒数第二段中的Honey, my question was how many holidays do you have a year可知，作者的丈夫之所以大笑是因为作者听错了他的问题，导致答非所问。
24. A。标题归纳题。本文主要讲作者工作和结婚后常常用到英语，总会遇到各种挑战。故A项最恰当。
B篇（现代技术）
本文是说明文。德国DHL公司采用无人机运送急需物品。
25. B。细节理解题。由第二段开头的The company's plan is to use small, parcel-carrying drones todeliver medicines and emergency supplies to Juist可知。
26. D。段落大意题。由第三段开头的But the DHL drones have changed significantly since their maidenflight及下文的介绍可知，该段主要介绍了该公司针对最初的无人机所做的改进。
27. D。细节理解题。由第四段中的the maiden flights of the new and improved drones will be completelyautomated, even during takeoff and landing可知，新的无人机在整个飞行过程中是全自动的。
28. B。推理判断题。由最后一段中的For now, the company will be using the drones only when ...day-to-day deliveries可推断，短期内无人机不会被广泛使用。
C篇（社会）
本文是议论文。作者认为公开羞辱对当事人伤害过大，应被禁止。
29. D。细节理解题。由第一段中的Crowds would come to these events to take delight in their suffering可知，过去许多人围观一些人被鞭笞只是为了寻开心。
30. C。词义猜测题。由第二段中Sacco的评论Going to Africa. HopeI don't get AIDS. Just kidding. I'm white可推断，该评论很无情。故C项正确。
31. A。细节理解题。由第三段中的her life was destroyed afterwards及Sacco was ostracized by society, living without a job or any friends可知，Sacco因为那条评论吃尽了苦头。
32. D。观点态度题。由最后一段末的Regardless of the degree of the crime, public shaming is a greatpsychological burden that should not be placed upon anyone可知，作者认为一个人不论罪行多么严重都不应该被公开羞辱。据此可推断，作者对Sacco持同情态度。
D篇（旅游）
本文是应用文。文章介绍了美国的四个自然历史博物馆。
33. A。细节理解题。由Washington, D.C.部分的TheSmithsonian National Museum of Natural History ... and hands-on exhibits可知。
34. C。推理判断题。由New York City部分的adults $15;children $8可推断，一个成人和两个孩子共需31美元。
35. D。细节理解题。由Ann Arbor部分的TheUniversity of Michigan Museum of Natural History's main attraction ... 及Open Mon. to Sat. 可知。
七选五：
话题：社会
本文是说明文。文章介绍了准备面试的几个小技巧。
36. F。F项是对上文So how, exactly, doyou get a part-time job?的回答，且与下文的Itsounds strange, but it will put you in the right state of mind相呼应。
37. A。A项与上下文的问句都是对上文A few waysto know your stuff的具体说明。
38. B。B项与下文的The questions youask during an interview may be what sells you to your future employer相呼应。
39. G。G项与上文的It pays to getthere early及下文的So arrive 15 minutesearly and try this calming breathing exercise相呼应。
40. E。E项中的They指代上文的a piece of bread and a banana。
完形填空：
话题：自然
本文是记叙文。文章讲述了一个旅行作家与他的宠物狗的故事。
41. A。由下文的to follow my dream of becoming a travel writer可知，当时作者即将“辞去（quit）”一份稳定的工作。
42. D。由下文的Layla had me at the first wag可知，尽管作者即将辞去一份稳定的工作，但是他一见到Layla就毫不犹豫地决定领养它。without asecond thought毫不犹豫。
43. A。由上文的travel writer可推断，此处是说作者写“故事（stories）”的时候。
44. C。由上文的have long (often nonverbal) conversations可知，作者和Layla彼此互相“交流（communicated）”。
45. C。由上文的travel writer及When I sat downto write可推断，作者会把自己“写（written）”的东西大声读给Layla听。
46. B。由上文的If she turned away to concentrate on cleaning a paw可推断，如果看到Layla转过脸集中精力于清洁爪子，作者便知道自己写的东西不够好，需要“重新来过（start over）”。
47. A。当然Layla并不“理解（understand）”作者所写的东西。
48. D。根据Layla的反应判断文章的好坏是作者自己修改文章的“方法（means）”。
49. D。由上段的描述可知，给Layla读自己所写的东西将修改文章的任务变成了一件“乐事（joy）”。
50. C。因为作者将旅行中的故事讲给Layla听，所以Layla成了作者旅行中的虚拟“伙伴（partner）”。
51. D。作者通过观察Layla对自己的“作品（work）”的反应迫使自己关注文章的细节。
52. A。由第三段中的描述可知，作者给Layla讲故事时“仿佛（as though）”Layla是一位读者。
53. A。由下文的made me a better writer可知，给Layla讲自己所写的东西帮助作者“改进（shape）”自己的文章。
54. C。由第二、三段可知，对作者而言，Layla是一位“现成的（ready）”听众。
55. D。由第二段开头的Although disappointed when I went traveling, Layla was always happywhen I returned及第三段开头的I would readaloud to her what ... 可知，因为作者旅行回来后将旅途中的故事讲给Layla听，所以作者旅行时就像有Layla“在精神上（mentally）”陪伴他。
56. B。由下文的because my friend of so long is gone可知，如今Layla去世了，作者很“伤心（heartbroken）”。
57. B。由上文的Like many old friends可知，像很多老朋友一样，作者和Layla多年来“一起经历了（shared）”很多酸甜苦辣。
58. C。Layla对作者写作的帮助令作者很“感激（grateful）”。
59. D。由下文的I owe a large part to her being at my side可知，不论作者作为旅行作家取得了哪些“成功（success）”，他都将其中的很大一部分归功于Layla的陪伴。
60. A。由第三段开头的I would read aloud to her可知，Layla总是在“聆听（listening）”作者的作品。
语法填空：
61. founded。考查过去分词作定语的用法。organization后跟定语，found与organization之间是逻辑上的动宾关系，且found所表示的动作已完成，故填founded。
62. Technically。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词Technically，意为“严格根据法律地”。
63. are considered。考查一般现在时的被动语态。land and buildings与consider之间是被动关系，且此处表示客观情况，故填are considered。
64. to change。考查不定式作定语的用法。There is no need to do sth.是固定句型，意为“用不着做某事”，故填to change。
65. official。考查形容词作定语的用法。设空处作languages的定语，且意为“官方的”，故填official。
66. Russian。考查名词。设空处意为“俄语”，故填Russian。
67. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰前面整个主句，且在从句中作主语，故填which。
68. in。考查介词。in ... order意为“按……顺序”。
69. it。考查it的用法。设空处作形式主语，其后的不定式短语作真实主语，故填it。
70. making。考查动词-ing形式作状语的用法。make与其逻辑主语之间是主谓关系，且make所表示的动作与谓语同时发生，故填making。
选做题参考答案及解析
参考答案
1-5 BCDDA 6-10 DBCBC
解析
A篇（日常活动）
本文是应用文。文章介绍了一本既有趣又有教育意义的儿童读物。
1. B。细节理解题。由第二段中的children who stare at a TV screen for hours each day are oftendamaging the muscles in their eyes so they cannot read quickly可知，经常看电视的孩子们阅读速度慢主要是因为看电视损坏了他们的眼睛。
2. C。推理判断题。由第三段中的While many parents are often too busy to take time to read to theirchildren, it is said that “children whoare read to, are children who read,”可推断，家长应该抽时间为孩子朗读书。
3. D。细节理解题。由第四段开头的Early childhood reading is considered a key element in a child'ssuccess及下文Sue Reszka所说的孩子们读书的益处可知，成功的关键在于从小开始读书。
4. D。推理判断题。由倒数第三段中的has been found to attract readers of all ages while secretlyoffering a lesson or two in each story及倒数第二段中的delight kids可推断，该书既有趣又有教育意义。
5. A。写作目的题。文章由孩子们读书的重要性引出对一本儿童读物的介绍，最后还给出了购买该书的渠道。故本文主要目的在于宣传该书。
B篇（世界与环境）
本文是说明文。哥伦比亚人试图纠正美国人对哥伦比亚英文名的错误拼写。
6. D。细节理解题。由第二段中的After years of work, though, they do not seem to be any closer tosolving the problem可知，该项运动目前影响很有限。
7. B。细节理解题。由第三段中的In the United States, many things are named “Columbia.” ...called Columbia可知，美国人之所以将Colombia拼为Columbia主要是因为后者在美国被广泛使用。
8. C。推理判断题。由第四段开头的It should be noted that Colombia is not alone, as the Englishlanguage has a long history of renaming countries可推断，西班牙和意大利的名字变更的例子是为了说明语言变化是很正常的事情。
9. B。细节理解题。由第五段开头的Colombia as a country is suffering from low self-esteem and it'spaying far too much attention to what other countries say about it可知，哥伦比亚作为一个国家应该更加自信，不要太在意他国对自己的说法。
10. C。词义猜测题。由文章末的But outside, people are still focused on our past, on issues like violenceand drug trafficking可知，这项运动更多的是为了纠正很多人对哥伦比亚的不好的印象。故划线词的意思应该是“有缺点的”。
[img]智慧上进。高考总复习。单元滚动创新卷。（数学，语文，英语，物理，化学，生物各课第一单元到第六单元）
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智慧,美貌,上进的英语缩写是什么呢?知道的亲帮帮我吧!
智慧[zhì huì]wisdom; intelligence; wit; brightness; sapience ; 美貌[měi mào](of looks,face) beautiful; good looks; goodliness; lilies and roses ; 上进[shàng jìn]go forward; make progress ;
高三英语励志名言
励志是一门学问，这门学问不管多厉害的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“成功学”。下面是我精心收集的高三英语励志名言，希望能对你有所帮助。
flies.时光易逝。
is money.一寸光阴一寸金。
and tide wait for noman.岁月无情；岁月易逝；岁月不待人。
tries all.时间检验一切。
tries truth.时间检验真理。
past cannot be called backagain.光阴一去不复返。
ime is no time when it is past.光阴一去不复返。
e can call back yesterday. Yesterday will not becalledagain.昨日不复来。
rrow es never.切莫依赖明天。
oday is worth otomorrows.1个今天胜似2个明天。
orning sun never lasts aday.好景不常；朝阳不能光照全日。
stmas es but once ayear.圣诞一年只一度。
sant hours fly past.快乐时光去如飞。
iness takes no account of time.欢娱不惜时光逝。
tames the strongest grief.时间能缓和极度的悲痛。
ay is short but the work i *** uch.工作多，光阴迫。
r deter till tomorrow that which you candotoday.今日事须今日毕，切勿拖延到明天。
you somewhat to do tomorrow， doittoday.明天如有事，今天就去做。
m that does everything in its propertime，one day is worththree.事事及时做，一日胜三日。
ve time is to lengthen life.节省时间就是延长生命。
ything has its time and that time mustbewatched.万物皆有时，时来不可失。
time when time es lest timestealaway.时来必须要趁时，不然时去无声息。
an opportunity is neglected， it never e *** ackto you.机不可失，时不再来；机会一过，永不再来。
hay while the sun shines.晒草要趁太阳好。
ke while the iron is hot.趁热打铁。
today， for you know not how much you maybehindered tomorrow.今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。
tuality is the soulofbusiness.守时为立业之要素。
rastination is the thief of time.因循拖延是时间的大敌；拖延就是浪费时间。
y tide has its ebb.潮涨必有潮落时。
ledge is power.知识就是力量。
om is more to be enviedthanriches.知识可羡，胜于财富。
om is better than gold or silver.知识胜过金银
om in the mind is better than money inthehand.胸中有知识，胜于手中有钱。
om is a good purchase though we pay dearforit.为了求知识，代价虽高也值得。
t is the key of knowledge.怀疑是知识之钥。
u want knowledge， you must toil forit.若要求知识，须从勤苦得。
tle knowledge is a dangerousthing.浅学误人。
dful of mon sense is worth a bushel oflearning.少量的常识，当得大量的学问。
ledge advances by steps and notbyleaps.知识只能循序渐进，不能跃进。
n wisdom by the folliesofothers.从旁人的愚行中学到聪明。
good to learn at another man'scost.前车可鉴。
om is to the mind what health is tothebody.
知识之于精神，一如健康之于肉体。
rience is the best teacher.经验是最好的教师。
rience is the father of wisdom and memorythemother.
经验是知识之父，记忆是知识之母。
erity es by experience.熟练来自经验。
tice makes perfect.熟能生巧。
rience keeps a dear school， but fools learn innoother.
经验学校学费高，愚人旁处学不到。
rience without learning is better than learningwithoutexperience.
有经验而无学问，胜于有学问而无经验。
nce bought is worth ice taught.
由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧；一次亲身的体会，胜过两次的教师教导。
ng is believing.百闻不如一见。
ness is the salt of life.事业是生命之盐。
e is only one me in this world.在这个世界上，我是独一无二的
ness makes a man as well astrieshim.事业可以考验人，也可以造就人。
ness neglected i *** usinesslost.忽视职业便是放弃职业。
r think yourself above business.
勿自视过高；不要眼高手低；永远不要认为自己是大才小用。
ness may be troublesome， but idlenessispernicious.
事业虽扰人，懒惰害更大。
at thinks his business below him will always beabove hi *** usiness.
自命大才小用，往往眼高手低。
siness， but be not a slave toit.要做事，但不要做事务的奴隶。
ybody's business isnobody' *** usiness.众人的事就是无人过问的事。
makes the workman.勤工出巧匠。
er master one than engagewithten.会十事，不如精一事。
k ill done must be icedone.首次做不好，必须重新搞。
who cannot do as they would， must do astheycan.
不能如愿而行，也须尽力而为。
u would have a thing well done， do ityourself.
想把事情来做好，就得亲自动手搞。
at doth most at once doth least.
什么都想一次做完，结果一件也做不完；贪多嚼不烂。
most men do and men will speak well ofthee.
照大多数人那样干，人们会把你称赞。
may be done at any time will be done atnotime.
在任何时候都可做的事情，总是在任何时候都不做的事情。
68.I'm the best！I'm the greatest！ I'minvincible！
我是最棒的。我是不可征服的。
ever is worth doing at all is worthdoingwell.
凡是值得做的事，就值得做好。
hortest answer is doing thething.最简短的回答就是1个"干"字。
on is the proper fruitofknowledge.行动是知识之佳果。
shed labours are pleasant.完成工作是一乐。
lost labour to sow where there isnosoil.没有土壤，播种也是徒劳。
right to put everything in its properuse.凡事都应用得其所。
irs that are done by due degrees aresoonended.
按部就班，事情很快就做完。
ork and no play makes Jack a dullboy.只工作，不玩耍，聪明小孩也变傻。
bears witness who does well.工作能证明谁做的好。
78．I'mready for any challenge. 我已经准备好应付任何挑战
future is in my hands. It's totally uptome.我的未来我作主。
ness is business.公事公办。
81.I'm born to succeed.我注定成功。
our shoulder to the wheel.努力工作。
r do things by halves.做事不要半途而废。
r a penny， in for apound.做事一开头，就要做到底；一不做，二不休。
hands make quick work.人多干活快。
hands make light work.众擎易举。
workman quarrels with histools.技术拙劣的工人抱怨自己的工具。
gence is the mother of success.勤奋是成功之母。
ness is the root of all evil.懒惰乃万恶之源。
and diligence bring luck.谨慎和勤奋带来好运。
gence is the mother ofgoodfortune.勤勉是好运之母。
stry is fortune's right hand，and frugalityherleft.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
ness is the key of beggary.懒惰出乞丐。
ot， no fruit.无根就无果。
people （folks） have the most labour （take themostpains）。懒人做工作，越懒越费力。
h is the key of poverty.惰能致贫。
h tarnishes the edge of wit.懒散能磨去才智的锋芒。
le brain is the devil'sworkshop.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
ecret of wealth lies in the lettersSAVE.节俭是致富的秘诀。
idle youth， a needy age.少壮不努力，老大徒伤悲
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