今天给各位同学分享语文月考周测卷七下人教的知识，其中也会对七年级下册语文周考试卷答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、什么卷子里有周测冲刺单元冲刺和月考冲刺，人教版七下语文的？
- 2、七年级语文下册第一次月考试题及答案
- 3、七下语文周测月考卷二第二章综合测试答案
- 4、七年级语文下册试题
- 5、人教版七年级语文下册第一次月考试卷及答案
什么卷子里有周测冲刺单元冲刺和月考冲刺，人教版七下语文的？
人教版2011~2012（下）七年级语文期中试卷一、积累运用：（23分）1、下列加点词语完全正确的一项是：（）（2分）A倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）撺掇（cuān）气冲斗牛（dǒu）B祈祷（qǐ）赫然（hè）元勋（xūn）迥乎不同（jiǒng）C亘古（gèn）厌恶（wù）喧闹（xuān）热情澎湃（bài）D重荷（hè）木屐（jī）默契（qiè）慷慨淋漓（lí）2、指出下列词语中的4个错别并改正。（4分）群蚁排衙鞠躬尽粹疏疏朗朗锋芒必露一返既往知恩图报参次不齐人迹罕至3、下列下点的字解释有误的一项是（）（2分）⑴仰之弥高（更加）谰语：没有根据的话⑵气冲斗牛：（星宿名，泛指天空）义愤填膺：肚子⑶踌躇：犹豫鲜为人知：少⑷警报迭起：（屡次）沥尽心血：（滴）4、下列说法有误的一项是（）（2分）⑴《闻一多先生的说和做》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。⑵《未选择的路》一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。⑶《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。⑷《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界，赞颂了他独特的气质和坚强的个性。5、根据课文内容填空：（8分）⑴有诗云：“卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：，。⑵夜发清溪向三峡，。⑶现在却常是忧郁。，一切都将会过去；而那过去了的，。⑷卒之为众人，。6、下列一段话有三处语病，找出来并修改。（3分）现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。①句的修改：②句的修改：③句的修改：7、名著阅读（2分）《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”，“逼上梁山”的故事。（填人名）二、阅读理解：（47分）（一）从百草园到三味书屋（13分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。8、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）（2分）9、这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚，突出了它们的，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的；描写覆盆子则突出了它的味道。（3分）10、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（4分）①②③④11、哪一句运用了联想手法？（2分）12、这段文字所表达的中心是：（2分）A百草园的动物五彩缤纷B百草园的生活丰富多彩C百草园的自然景物丰富多彩D百草园的各个角落美丽如画（二）善良的种子（17分）朱成玉①父亲常驻说，只要人帮人，世界上就没有穷人。②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从来不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，还午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，他兜里的那张100元的票子被人瞄上了，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不小的数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个人都像是偷钱的人。④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到车上有个女人声嘶力竭地尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这这小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家里死了男人，里里外外都靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里的人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德人，他断了穷人家的活路。⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲所作所为，也都纷纷打开袋子，往那人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人也不知说什么好，一个劲地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把就挺过去了。”⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始自终没有向人说出自己的钱被偷了。⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。⑾这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。13、根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）父亲是有名的“抠王”→（）→“女人”的种子被偷→（）→（）。14、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2分）15、第③段和第⑩段两个画线语句矛盾吗？为什么？结合父亲不同的心境简要说说。（3分）16、选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？（2分）17、选文第2段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（2分）18、仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（2分）他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。19、你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。（3分）（三）孙权劝学（17分）初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。20、本文选自，这是一部由司马光主持编篡的通史。本文注重以来表现人物。（3分）21、给文中加点字注音。（2分）⑴孰若孤（）⑵邪（）⑶遂拜蒙母（）⑷即更刮目相看（）22、指出下列加点字的古今异义。（4分）⑴治经：古义：今义：⑵见往事耳：古义：今义：23、翻译句子（4分）⑴孤岂欲卿治经为博士邪！⑵士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！24、文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？（2分）25、鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？（2分）三、写作（30分）：从下面两个文题中任选一题写作文。（一）阅读下面材料，根据要求作文。美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请用“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于500字的文章。要求：⑴文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。⑵文中不出现真实的校名，人名，否则会扣分。（二）请以“有才有真正的美丽”为题，写一篇文章。（提示：横线上可以填的词语如：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……）要求：文体自定。不少于500字。不得出现真实的校名、人名。七年级语文期中考试答案1、A2、粹——瘁必——毕返——反次——差3、B4、C5、（1）将军百战死，壮士十年归（2）思君不见下渝州（3）一切都是瞬息，就会成为亲切的怀恋（4）则其受于人者不至也6、（1）发现为题、分析问题、解决问题（2）“不”删除（3）“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词7、鲁智深、林冲8、但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味9、颜色、形状、声音10、(1)翻短砖（2）拔何首乌（3）按斑蝥（4）摘覆盆子11、何首乌有臃肿的根……吃了便可以成仙12、B13、（1）父亲的钱被偷（2）父亲及相邻把各自的种子分给女人（3）父亲的钱失而复得14、父亲将种子分给素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。15、不矛盾，因为第3段写父亲钱被偷时的焦急心情，对他人猜疑及不信任；而第10段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。16、最后一段（第11段）17、与下文善行形成鲜明对比，突出了父亲的善良18、说明钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更衬托善举的可贵。19、围绕善良来谈（正面意义）20、《资治通鉴》编年体对话21、shúyésuìgēng22、（1）研究治理（2）历史；过去的事23、略24、卿今者才略，非复吴下阿蒙25、正面：鲁肃敬才爱才；侧面：吕蒙才略惊人长进。
[img]七年级语文下册第一次月考试题及答案
提示：请将答案工工整整地填在答题卷上。
一、基础知识（25分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、奇崛（jué） 丰腴（yú） 犀利（xī） 似的（shì）
B、隽逸（juàn） 轻飔（sī） 引吭（hàng） 猥鄙（wěi）
C、岑寂（cén） 跳踉（láng） 分娩（miǎn ） 德馨（xīng）
D、辟易（pì） 翌日（yì） 剽悍（biāo） 憩息（qì）
2、下列词语字形无误的一项是（ ）（2分）
A、叫嚣 霄小 寡不敌众 忍俊不襟
B、绮丽 奢侈 忧哉游哉 不可言喻
C、窥伺 盛馔 捏手捏脚 不胜其烦
D、伫立 飓风 束手无策 络绎不绝
3、下列词语解释有误的一项是( )(2分)
A．引吭：放开喉咙。吭，喉咙。 B．叫嚣：大声叫喊。
C、蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很慢。蹑，放慢(脚步)。
D、翌日：次日，第二天。
4、对下列各句所用修辞判断不完全正确的一项是（ ）（1分）
A、秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？（拟人、比喻、反问）
B、“燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！（拟人、引用）
C、鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速。有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（拟人、比喻）
D、缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。（比喻）
5．下列各句中没有语病的一项是（ ）（1分）
A、读了《狼图腾》，使我们听到了一首狼的赞歌。
B、苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。
C、飞倦了的几对小燕子闲散地憩息于纤细的电线上。
D、天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。
6、指出下列句子朗读停顿划分正确的一项（ ）（1分）
A、上不/在高，有仙/则名 B、苔痕上/阶绿，草色/入帘青。
C、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。 D、南阳/诸葛庐，西蜀/之云亭。
7、下列对文学常识的叙述有错的一项是（ ）（1分）
A、郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，现代著名作家、诗人、学者。其代表作有《女神》、《屈原》等。《石榴》一文选自他的《郭沫若全集》。
B、《海燕》一文是现代作家、文史学家郑振铎所作。
C、丰子恺，中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。我们本学期所学的散文以及上学期学过的《风筝》两文都是他的作品。
D、《鹤群》选自《世界散文精华》，其作者是日本小说家、评论家江口涣。
8、与下面句子画线部分表达意思相同的一项是（ ）（1分）
明天学校组织春游，这真是一件让人高兴的事。
A、这不能不说不是一件让人高兴的事？ B、这不能不说是一件让人高兴的事。
C、这怎能不说不是一件让人高兴的事？ D、这怎能说是一件让人高兴的事？
9、按课文内容在横线上填空。（10分）
①问君何能尔？心远地自偏。 ， 。
②潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。
③天街小雨润如酥，草色眼看近却无。 ， 。
④ ， 。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
⑤斯是陋室，惟吾德馨。 ， 。
⑥香远益清， ， 。
⑦我们一点杂念也没有， ， 。（郑振铎《海燕》）
⑧刘禹锡《陋室铭》一文中总结全文点名陋室不陋的句子是： 。
⑨周敦颐《爱莲说》一文人们常用名句 ， 。来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质。
⑩ “树”是文人雅士笔下的爱物，请任意写出古诗词曲中带有“树”字的两个连贯的句子： ， 。
10、请点出不同意思的标点符号：（4分）
从前有个财主，他打算开个酒店，要出一两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主先付了三钱银子作为定钱，说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、店里又没有老鼠。” 那个秀才人笔一挥，很快就写成了：
养猪大如山老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸
先生先念一遍，财主非常高兴，先生是怎么念的？请你为先生加标点。
养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸
余下的七钱银子财主就不想给了。第二天，秀才把对联加上了标点，就成了：（请你为先生加标点。）养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸
二、现代文阅读（30分）
（一） 难忘的一课 （15分）
①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头___了下来。往日很温和的欧阳老师_________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们______地望着他。
③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
④几十双眼睛在问。
⑤“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
⑥教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
⑦谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。
⑧就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
⑨以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
11、在文中第②自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是____________。（2分）
A. 丢 今非昔比 惊叹 B. 降 神态自若 惊恐
C. 栽 一反常态 惊异 D. 飘 判若两人 惊诧
12、下边没用比喻修辞方法的一个句子是_____________。（2分）
A、厚实的衣服像铁块冰块
B、外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打
C、满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气
D、大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了
13、文章第①－⑦自然段写的内容是：_______ 。作者详写了___ _______，略写了________ _，目的是为了通过__________的渲染，突出文章的中心。（4分）
14、文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：_ _。（3分
15、作者在第⑧自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？（4分）
答：____________________________ 。
（一）我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的'祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
16、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 _____________（2分）
17、文中画线句子是 描写，作用是 __________（1+2分）
18、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？
________________（2分）
19、家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？ （2分）
20、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? （3分）
21、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。（3分）
三、文言文阅读（8分）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳?”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
22、解释下列加点的词语。（2分）
①有好事者船载以入。（ ） ②稍近益狎，荡倚冲冒。（ ）
③驴不胜怒，蹄之。（ ） ④技止此耳。（ ）
23、翻译下面句子。（4分）
①虎见之，庞然大物也，以为神。译文：
②稍出近之，慭慭然，莫相知。 译文：
24、 写出出自本文的两个成语① 、 。
再写出含有“虎”字的两个成语② 、 。（2分）
25、 本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们什么道理？（2分）
四、综合实践活动（7分）
在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。 26、【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。[示例]千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日： 春节
A、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。 节日：
B、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 节日：
C、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日：
D、．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：
27、【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事： 节日习俗： 、
五、写作（50分）
题目：生活中，一定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形，或是因为它蕴含某种情趣，或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。试着把这种事物连同你的感受写出来。
要求： ①选择自己真正有感触的事物来写，要把自己的思想感情与所写事物的特点联系起来；②题目自拟，除诗歌以外文体不限，字数不少于600字③字迹清楚，卷面整洁。
七 年 级 语 文（答案）
一、基础知识（30分）（1-3每小题2分，4-8小题每题1分，9题每小题1分，共10分错字、别字、漏字、颠倒句序均不给分；10小题4分）
1、 （2分） 2、 （2分） 3、 （2分）
4、 （1分） 5、 （1分） 6、 （1分） 7、 （1分） 8、 （1分）
9、① 采菊东篱下 ， 悠然见南山 。
② 海日生残夜 ， 江春入旧年 。
③ 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
④ 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开 。
⑤ 苔痕上阶绿， 草色入帘青 。
⑥ 亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。
⑦ 我们是被沉醉了， 我们是被带入晶莹的天空中了 。
⑧ 孔子云：“何陋之有？”。
⑨ 出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 。
⑩ 示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 绿树村边合，青山郭外斜。
绿树村边合，青山郭外斜。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
10、 养 猪 大 如 山 ，老 鼠 头 头 死 。 酿 酒 缸 缸 好， 造 醋 坛 坛 酸。
养 猪 大 如 山 老 鼠， 头 头 死。 酿 酒 缸 缸 好 造 醋， 坛 坛 酸。
二、现代文阅读（30分）
（一）《难忘的一课》（15分）
11、 C 12、 D
13、欧阳老师在风雪交加的一天带领全班学生到操场上站五分钟，上了一堂令人难忘的课。 恶劣的天气 人物活动的过程及细节 环境气氛
14、 面对困难……困难不过如此
15、 以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以克服的；使老师的形象更加丰满；充实了文章的内容，突出了中心思想。
（二）、我长大了（15分）
16、希望早些进入中学，早些成为大人
17、环境 为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
18、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之
19、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的
20、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容
21、长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感
三、文言文阅读（8分）
22、（2分）①船：用船 ②狎：态度亲近而不庄重 ③蹄：用蹄子踢 ④止：只、仅仅
23、（4分）①译文：老虎看见了驴，发现它是一个巨大的家伙，把它当作神奇的东西。
②译文：老虎渐渐的走出树林，靠近驴，小心谨慎的观察它，还是不知道它是什么东西。
24、（2分）①、 庞然大物 、 黔驴技穷（或黔驴之技）
② 狐假虎威、藏龙卧虎、调虎离山、龙腾虎跃、生龙活虎、为虎作伥 等（字写错不得分）
25、（2分）强大的东西不足畏惧,只要敢于斗争.善于斗争,就一定能战胜它。（意思相近即可）
四、综合实践活动（每空1分，共7分）
26、A节日： 元宵节 、B、节日：清明节 C、节日：中秋节D、节日：重阳节
27、人物故事：屈原节日习俗：赛龙舟、吃粽子等
五、写作（50分）
评卷教师自定标准。
七下语文周测月考卷二第二章综合测试答案
【参考答案】
一、1．B 2.C 3．A 4．A 5．①A ②B 6．C 7．C
二、8．（1）俄《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》多余的人 小人物（2）《临川先生文集》王安石、介甫、北宋
七年级语文下册试题
初一语文试题
一、积累运用（共24分）
(一)、积累（共12分）
1、据拼音写汉字。（2分）
（1）步lǚ （2）chà 紫嫣红
（3）粗guǎng （4）ǒu 心沥血
2、默写。（共8分）
（1）无意苦争春， 。 ，只有香如故。
（2）已是悬崖百丈冰， 。
（3） ，关山度若飞。
（4） ， ，相随饷田去，丁壮在南冈。
（5） ，梦回吹角连营。 ，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
3、本学期的名著推荐阅读是中国古代小说《西游记》。请写出《西游记》中孙悟空最具反抗精神的情节。（2分）
。
（二）、运用（共12分）
4、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》诗中的有关词句填在下面的横线上，使之完整。（3分）
上联： ，弃之可惜；
下联： 杯中酒口口都香甜， 量力而行。
5、下面是一学生按照例句，通过想象，以“音乐”为陈述对象仿写的句子，句中有错别字，也有不恰当的地方，请找出（用符号表示）并加以改正。（4分）
例句：寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。
学生仿句：音乐是一份快乐的清单，读懂它，可以从惆伥走向愉乐，又可以从常人走向伟人。
6、现在我市仍有许多场所贩卖野生动物，一些宾馆、饭店私自收购、宰杀野生动物以招徕顾客。为了杜绝这种现象，你有没有什么有效的办法？请用简要的语言写出你的设想。（5分）
二、阅读理解 （共46分）
（一）、阅读《沁园春•雪》，完成7~10题。（16分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7、下面这段文字是对“山舞银蛇，原驰蜡象”的赏析，看看人家是怎么赏析的，请你就“惟余莽莽、顿失滔滔”写一点赏析文字。（4分）
“山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，让人联想到艺术表演和体育运动，美感非常丰富，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。
8、阅读下阕，说说“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”，有什么值得肯定的地方，他们又有什么不足？（4分）
9、根据这首词的本意，写一个你赞赏或熟悉的“风流人物”，并说出理由。（4分）
10、对历史上的成吉思汗，有很多评价，阅读下面摘选的几则材料，结合本文，说说你从中有什么发现。（4分）
（1）电视连续剧《成吉思汗》主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。
（2）黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国：“他们，出现于文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。”
（3）普希金描述成吉思汗入侵时说：“蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里斯多德。”
（二）、阅读《草原上的逻辑》，完成11~15题。（18分）
草原上的逻辑
非洲塞伦盖蒂草原上生长着一种味道甘冽的草。这种甜草至今没有绝迹，不是气候挽救了它们，也不是缺羊少牛。草原东部生活着四十多万只高大的牛头羚，一种集羊的善啃和牛的海量为一体的食草动物。按食量计算，这四十万只牛头羚足以在一个月内将塞伦盖蒂东部、西部或任何一部分草原啃秃。不用担心的是牛头羚们从来就没停下脚步仔细品尝过草的味道，它们只是匆匆地将草的枝叶捞上几大口就仓惶而过，因为他们身后追赶着猎豹、狮子、老虎和土狼。
牛头羚个头庞大，力量惊人，行动迅捷。但它们却时刻遭受着其他食肉者的威胁。猛兽袭击时它们从不团结起来抵御，它们只会惊惶奔逃，将弱小者甩在队伍的尾部。当弱小的同类被捕后，所有的牛头羚都会驻下脚步，长喘一口气，就在猛兽的旁边啃起草来，因为它们知道一只同类被杀，就会换来片刻的安宁，而猛兽也似乎与它们达成了这种默契，有一只供食了，就不再惊扰其他。面对险境，即使母牛头羚也不会挺身而出保护自己的亲生骨肉。
猛兽捕食的都是弱小的牛头羚，弱小者遭淘汰，会不会使牛头羚进化成一种过于强大的动物呢？而事实上强大者暴亡。强大者担当着对未知环境不断探索的重任，始终奔跑在队伍的前列，还要为争夺配偶权而决斗，体力消耗大，面对更多的是挑战和危险。牛头羚中寿命最长的是中等强壮者，牛头羚始终没有进化成草原之王。
按照人类直线进化的逻辑，力量最大、速度最快、能力最强者占尽先机，应显王者气象。塞伦盖蒂草原上力量最大的属狮，速度最快的属豹，捕杀能力最强的属虎。按说狮应当是当之无愧的百兽之王，但狮跑不过猎豹；猎豹是陆地上跑得最快的动物。却时常遭受虎的袭击；虎的速度比狮快，力量比豹大，但在塞伦盖蒂，虎已基本绝迹。
不单虎，豹和狮都濒临灭绝。这些傲视异类堪称王者的猛兽是如何从草原上减少的呢？人们不断变换角度猜测：虎能力太强，它们无需团结与合作，连恋爱、交配的机会都省略了，性欲和生殖能力严重退化。猎豹跑得太快，为了卫冕陆上速度冠军的称号，保持流线的体型和过于轻巧的动态，它必须少吃多餐，这样就得不断地捕食，连续三次捕食无获就难免饿死之虞，五次捕空就只能听天由命了。雄狮时常杀死自己的子女，它太要强了，容不得“长江后浪推前浪”。当然，这些还远不是问题的全部和最终的答案。
无论是猎豹，狮还是虎，它们的口中之食常被一种叫非洲土狼的犬科动物生生抢去。非洲土狼个头不大，形态猥琐，面貌丑陋，体型距流线理论相去甚远；口太小了，这使它的咬合面积和力量又受到较大限制；爪子适应于刨土，但不大适应于格斗和攀爬。无论从哪个角度比较，土狼都远不是猎豹、狮、虎的对手，但在塞伦盖蒂草原上，土狼的确能够从它们口中夺食，而且时常以猎豹天敌的身份出现。土狼与猎豹争战，往往是挑起者。土狼滋扰猎豹，猎豹奋起追讨，土狼拔腿就逃；猎豹停下歇息，土狼再行滋扰，如此你追我扰，你追我逃，个把钟头后，猎豹就累得大气长喘。这时，两只前后夹的土狼就能置猎豹于死地。
土狼们更多地依赖其他猛兽坐享其成，还偏嗜腐食，它没有进化到超群出众规模生存的地步；它们常“兄弟反目”，自相残杀。草原上的土狼是打洞穴居的，而塞伦盖蒂的雨是突然来临的，洪水通常瞬间暴涨，每个雨季的到来，差不多有四分之一的土狼会因为来不及钻出洞穴而淹死。这种死亡解释偶然得令人起疑，但千万年来土狼的确一直这样死着。土狼到底没有成为塞伦盖蒂草原上最庞大的动物群体。
草原上有王吗？我只看见那些实际生存过、生存着的动物、植物，和一切生命。
（《散文》2002年第1期）（有删改）
11、文中写了哪些动物，请概括说出它们的具体特点。（4分）
12、根据文中对牛头羚的描述，你对牛头羚有怎么样的评价？（3分）
13、文中写了许多动物“濒临灭绝”的自身原因，称“这些还远不是问题的全部和最终的答案”，根据你所了解的知识，说说还有没有其他方面的原因。（3分）
14、根据文章有关内容，概括说出土狼没有成为草原之王的原因。（4分）
15、读了文章以后，你觉得谁应该是草原之王？塞伦盖蒂草原是否一定有必要出现草原之王？请谈谈你的看法。（4分）
（三）、阅读《爱莲说》，完成16~19题（12分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
16、解释下列加点在文中的意思。（2分）
⑴可爱者甚蕃 ⑵出淤泥而不染
⑶不可亵玩 ⑷陶后鲜有闻
17、用现代汉语写出“中通外直，不蔓不枝”的意思。（2分）
18、用原文的语句回答。（6分）
（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：
（2）比喻君子不同流合污的语句：
（3）比喻君子美名远扬的语句：
19、作者在文中为了表达自己的思想感情，用“莲”自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话概括喜爱的原因。（2分）
三、作文（30分）
20、“非典”来了，搅乱了人们的正常生活，也严重威胁着人类的安全。“非典”给人们带来了紧张、不安，带来了灾难。
然而，“非典”也在无意中带来了我们身边的变化：电视收视率上升了；大家卫生习惯变好了；学校兴趣班停了，考试减少了；亲戚、朋友间通过电话、短信息传递关爱互道珍重多了……
请以“在预防非典的日子里”为话题，写一篇400字左右的文章。文体不限，题目自拟。
题目：
初一语文试题参考答案及评分意见
一、（共24分）
(一)、（12分）
1、（1）履 （2）姹 （3）犷 （4）呕 （2分，对两个得1分）
2、（1）犹有花枝俏 （2）晴川历历汉阳树 （3）晨兴理荒秽 （4）万里赴戎机 （5）妇姑荷箪食 童稚携壶浆 （6）醉里挑灯看剑 八百里分麾下炙 （8分，每处1分，有错别字或掉字漏字等不得分）
3、大闹天宫 (2分，意对即可。答别的情节不得分)
（二）、（12分）
4、盘中餐粒粒皆辛苦（3分）
5、“伥”应改为“怅”，“乐”应改为“悦”（2分，答对一处给1分）。“从常人走向伟人”不妥，根据例句，应从“惆怅”“愉悦”的意思生发递进。例：可改为“从愉悦走向陶醉”。（2分，必须符合要求。修改符号不求准确，只要看出即可。）
6、不设统一答案。（5分，设想内容应具体，切实可行。例：可写建议书，也可采用劝告等形式。根据文章内容和语言表述分5、4、3、2、1五个等级给分。）
二、（共46分）
（一）（16分）
7、“惟余莽莽、顿失滔滔”属于静态描写，前者强化了白茫茫的景色，用视觉形象赋予冰封雪飘的风光以更为具体、丰富的直觉，气象奇伟而雄浑。后者写出了变化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日这条母亲河滚滚滔滔的气势。“莽莽”“滔滔”都用叠音，音响浑厚，产生一种气势磅礴的效果。（4分，分句赏析每句2分，能作赏析、意对即可。）
8、值得肯定的地方是：他们比较注重武功，在建功立业方面卓有成效。(2分，意对即可。)他们的不足在于：文治方面稍微差了一些，他们对文治重视不够。（2分，意对即可。）
9、不设统一答案。（4分，所举人物应该在文武两方面都有作为，应概述具体事迹。根据内容把握和语言表述分4、3、2、1四个等级给分。）
10、不设统一答案。(4分，（1）历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。（2）电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作“壮士”、英雄。如从其他角度有独特发现，也符合要求。）
（一）（18分）
11、牛头羚：“个头庞大，力量惊人，行动迅捷”；但“从不团结”。狮：力量最大；它太要强，容不得“长江后浪推前浪”。豹：速度最快；少吃多餐而听天由命。虎：捕杀能力最强；缺少团结合作，繁殖能力严重退化。
(共4分，答对一处给1分，意对即可。)
12、两种观点择其一种即可：从爱心角度看，母牛头羚是不称职的，没有尽到保护子女的责任；从动物界弱肉强食规律看，母牛头羚没有必要拿自己的生命做代价去保护注定要早亡的儿女的生命。（3分，两种观点择其一种即得3分、意对即可。能综合分析即得3分。）
13、（1）人类对动物的猎杀；（2）动物活动环境的恶化。(共4分，答对一处给2分，意对即可。如有其他合理见解，也符合要求。)
14、（1）它们常“兄弟反目”，自相残杀。（2）雨季到来洪水瞬间暴涨时来不及钻出洞穴而被被淹死。（3分，答对一点得2分，答对两点得3分，意对即可。）
15、不设统一答案。（4分，两个角度均可：（1）草原本身：草原孕育了一切生命，承载着生命。（2）没有草原之王：草原上的动物相互依存，互为食链。意对即可。）
（三）（12分）
16、（1）多（2）沾染（污秽）（3）亲近而不庄重（4）少 （2分，对两个得1分，意对即可。）
17、中间贯通，外面挺直，不牵牵连连，不枝枝节接。（2分，意对即可。）
18、（1）予谓菊，花之隐逸者也（2）出淤泥而不染（3）香远益清（6分，每小题2分。）
19、写出花名(1分)，有自己的理由(1分)。用文中的花名、观点正确也可。
三、作文（30分）
20、一类卷 27—30分
二类卷 23—26分
三类卷 19—22分
四类卷 18分以下（一般不打）
建议切入分为23分。
人教版七年级语文下册第一次月考试卷及答案
七年级（下）语文第一学月月考试卷（150分）
班级： 姓名：
（时间：120分钟 满分：150分）
（A卷100分）
一、选择题。（20分）
1、 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A. 确凿zuò 叮嘱zhǔ 讪笑shàn 瞬息shùn
B. 菜畦qí 脑髓suǐ 骊歌lí 嫉妒jí
C. 军帖（tiě） 蝉蜕tuō 攒动zǎn 肿胀zhǒng zhàng
D. 骇人hài 沮丧zǔ 踱（duó）步 机杼（shū ）
2、选出下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、懊诲 竹筛 缘由 花坛 B、耻笑 廊檐 包袱 栅栏
C、简陋 狂谰 湖泊 忌妒 D、忧郁 瞬息 沮丧 屏嶂
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过军训，使我受到很大的教育。
B. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
C.谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的。
D.不管他们在工作中有这样那样的缺点，但成绩是主要的。
4、下列说法有错误的一项是（ ）（2分）
A．《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》
B．《假如生活欺骗了你》——普希金——美国
C．《土地的誓言》——端木蕻良——现代作家
D．《爸爸的花儿落了》——林海音——《城南旧事》
5.下面句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
B.这是千万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的人物创造出来的伟大胜利。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦的汲取知识，使自己的学识渊博。
D.我们就是要虚张声势，把我们大家的学习热情鼓动起来。
6.下列加点的字解释有误的一项是（ ）（2分）
A.高山之巅(山顶) 踱来踱去(慢慢的走) 亘古(空间上或时间上的延续)
B.人迹罕至(稀少) 人声鼎沸(水开) 木屐(鞋)
C.来历不明(历史) 来势汹汹(洪水汹涌) 军帖(字帖)
D.卷卷有爷名(父亲) 诧异(惊奇) 不用尚书郎(不愿做)
7.下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）（2分）
A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练.
B.可是那一天,一切偏偏安安静静的,跟星期日的早晨一样.
C.河流浅浅地流过,柳条象一阵烟似的窜出来,空气里有一种欢喜的声音.
D.这是我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤我.
8.下列各句标点符号使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.他认识一种虫,名曰: “怪哉”,冤气所化，用酒一浇，就消释了。
B.“听着，朋友，”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
C.我必须看见一个美丽的故乡在我的面前——或者我的坟前。
D.我不知道他今天为什么没来上学。
9.读下列诗句，选出停顿恰当的一项是（ ）（2分）
A.双兔傍地走，安∕能辨我是雄雌。
B.余闻之∕也久。
C.其诗以∕养父母、收族为意。
D.不闻∕爷娘唤女声，但闻∕燕山胡骑鸣啾啾。
10.用下列句子组成一个语段正确的语序是（ ）（2分）
（1）小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得被水完全被封住。
（2）冬天变得很冷，非常的冷！
（3）水正在结冰，人们可以听到冰块的破裂声。
（4）最后他终于昏倒了，躺着一动不动，跟冰块结在一起。
（5）小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不至于完全结冰。
（6）不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。
A.（2）（3）（5）（6）（1）（4） B. （2）（5）（6）（3）（1）（4）
C.（2）（5）（6）（1）（3）（4） D. （2）（3）（1）（5）（6）（4）
二、默写填空（8分）
11. ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（1分）
12. .云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）（1分）
13.假如生活欺骗了你. ，不要心急！ ：（2分）
14.《峨眉山月歌》中，诗人描绘月夜清朗秀美的诗句是：（2分）“ ， ”。
15.黄河是中华民族的摇篮，古往今来有无数人吟诵它，请写出你积累的关于黄河的名句：（2分）
“ ， 。”
三、课内文言文阅读（12分）
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
【乙】万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
16．解释加点词的含义。(4分)
(1) 赏赐百千强( ) (2) 策勋十二转( )
(3) 稍稍宾客其父( ) (4) 不能称前时之闻( )
17．下列句子中，不含有通假字的一项是（ ）（2分）
A．对镜帖花黄 B．项为之强
C．日扳仲永环谒于邑人 D．泯然众人矣
18．从乙段文字中，按提示将下列类型的句子各选一句。(2分)
(1)对偶句:__________________________________________________
(2)排比句:__________________________________________________
19．翻译句子(4分)
（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。(2分)
（2）将军百战死，壮士十年归(2分)
B卷（50分）
一.文言文阅读（10分）
五官莫明于目，面有黑子①，而目不知，乌在②其为明也？目能见物，而不能见吾之面，假于镜而见焉。镜之贵不如目；镜不求于目，而目转求于镜。
客有任③目而恶镜者，曰：“是好苦我，吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意也，而不知己面之黑子，泰然谓美不若己。左右匿笑，客终不悟，悲夫！
注释：①黑子：黑痣 ②乌在：何在 ③任：信任
21.解释文中加点字。（2分）
（1）于： （2）假： （3）恶： （4）匿：
22. “鲜当意也”一句中的“鲜”字应读 （音），它的意思是 。请写出带有这个字的成语 。（3分）
23.翻译下列句子。（2分）
（1）目能见物，而不能见吾之面。
（2）泰然谓美不若己。
24.我们的眼睛最大的缺点是什么？（原文） 。
这给我们什么启示？（用自己的话回答） 。（3分）
二、 现代文阅读
（一）（14分）
（1）我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。……
（2）我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所公告牌上的，原来就是这么一回事！
（3）我的最后一堂法语课！
……
（4）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。……
（5）法语课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。……屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
25. 划线句子的先后顺序，分别写出所采用的描写方法： 、 。（2分）
26. 写出能表达小弗郎士心情变化的有关词语，写在下面的括号里（3分）
（ ）——（ ）——（ ）
27. 分析这些细节描写的作用（6分）
⑴写挂在铁杆上的字帖，烘托了一种什么样的气氛？
答：____________________ _______________________。
⑵飞进来的金甲虫没有影响孩子们专心画“杠子”，这反映了孩子们怎样的心理？
答：________________________ ___________________。
⑶小弗朗士对鸽子叫声所引起的联想，有什么深刻含义？
答：_________________________ __________________。
28. 怎么理解“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”？（3分）
（二）十八英里的惩罚 （14分）
我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里。16岁那年的一个早上，父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄，大概18英里之外的一个地方，然后我需要把车开到附近的一个加油站去加油。那时我几乎没有什么机会可以用车，所以我毫不犹豫地答应了。
我开车把父亲送到了米加斯，说好下午4点再来接他，然后我去了附近的一个加油站，把车放在了那里。因为我还有好几个小时的空余时间，我决定去加油站附近的一家电影院看电影。然而，我完全沉浸在影片的情节当中了，以至于忘了时间。当最后一部影片结束时，我看了看表，下午6点。我迟到了整整两小时！
我想父亲如果知道我一直在看电影的话一定会非常生气，他肯定不会再让我开车了。我决定告诉他车出了一些毛病，需要修理，可是他们花了很长时间。然后，我把车开到我们约定的地点，父亲正坐在一个角落里耐心地等待着。我首先为我的迟到道了歉，再告诉他我本来是想尽可能快地过来的，但这辆车的一些主要部件出了毛病。我将永远不会忘记那一刻他看我的眼神。
“对于你认为你必须对我撒谎这一点，我感到非常失望，杰森。”
“啊，你说什么呀？我讲的全是实话。”
父亲又一次看了我一眼。“当你没有按时出现的时候，我就打电话给加油站问是否出了什么问题，他们告诉我你一直没有过去取车。所以，你瞧，我知道车根本没有任何毛病。”一阵负罪感顿时袭遍了我的全身，我无力地承认了我去看电影的事实以及迟到的真正原因。父亲专心听着，一阵悲凉掠过他的脸庞。
“我很生气，不是对你，而是对我自己。你看，我已经认识到作为一个父亲其实是很失败的，如果这么多年来你依然感觉你必须对我撒谎的话。我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他的父亲说真话的儿子。我现在要走回家去，并对我这些年做错的一些事情进行谴责。”
“但是父亲，从这儿回家有整整18英里。天已经黑了，你不能走回去。”
我的抗议，我的道歉，以及我的后来所有的语言都是徒劳的。我不得不让父亲走在车外，并将要学到我生命中最痛苦的一课。父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走。我迅速跳上车并紧紧地跟着他，希望他可以发发善心停下来。我一路上都在祈祷，告诉他我是多么地难过和抱歉，但是他根本不理睬我，继续沉默着，思索着，脸上写满了痛苦。整整18英里的行程，我一直跟着他，时速大约为5英里。
看着父亲遭受如此肉体上和情感上的双重痛苦是我所面对过的最令人难过和痛苦的经历。然而它同样是生命中最成功的一课。自此，我再也没有对父亲说过谎。
29. 作者当时产生“负罪感”的最主要原因是什么？（3分）
30. “我”想让父亲坐上车，减除步行的劳累，是为他好，为什么作者却说成是“希望他可以发发善心”？（2分）
31. 找出文中能够反映出父亲当时心情的句子。（2分）
32.简洁的语言概括父亲的性格特点。 （4分）
33.我不得不让父亲走在车外，并将要学到我生命中最痛苦的一课”，为什么说是最痛苦的一课？（3分）
三. 语言的实际运用（12分）
34.请用一句话概括下列新闻主要内容（不超过28字，共4分）
从今日上午9时到下午1时30分，成都七中、八中等42所城区学校约2万多名学生将陆续从所在学校出发，他们将按照成都市教育局的要求，在下午1时30分前，步行到达成都体育中心，参加在该处举行的成都市首届初中生综合运动会。二环路的17所学校约4000名学生则乘车前往。学生如此大规模地在集中的时间内出行，在成都市还是第一次。市教育局对此表示，让学生步行参加运动会是为了倡导学生加强日常锻炼。
35. 根据下面提供的语言环境，按要求答题。（4分）
唐娜上完体育课，匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见了说：“你很讲究个人卫生呢！”唐娜不好意思的笑了说：“ 。”随即将纸团拾起来。扔进了教室前方的垃圾筐。
（1）张敏的言外之意是： 。
（2）唐娜该怎样说才得体： 。
36.名著是指导我们人生的好教材，从你所读过的名著中选出一部（本），简要制作一张名著推荐卡。（4分）
书名：
作者：
推荐理由：
。
四、作文（60）
20.请在下面的作文题中任选一题。
（1）走近书籍，我们丰富了知识，受到精神上的熏陶；走近自然我们学会了平等，受到思想上的启迪；走近生活我们收获了感动，受到心灵上的震撼；走近名人，我们穿越了时空，受到了灵魂上的洗礼……
请以“走近”为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟，诗歌除外，文体不限。
②字迹工整书写规范，不少于500字。
③文中不出现真实的班级和姓名。
（2）《 触动我的心灵》
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整。
②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感。
③不少于500字。
七年级（下）语文第一次月考答案
一. 选择题
一.选择题（每空2分，共20分）
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B D C B A D B
二.默写填空（8分）
11.略.12.略13. 略14.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。15.略.
三.课内文言文阅读（12分）
16.（1）有余（2）记（3）“当做宾客”或“以宾客之礼相待”（4）相称17.D
18. 对偶句“朔气传金柝，寒光照铁衣”或“将军百战死，壮士十年归”。
排比句：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。19.翻译略。20.作文略.
B卷21. 一.文言文阅读（10分）
（1）比（2）借（3）厌恶（4）偷偷地22.xiǎn,少，鲜为人知。23.（1）眼睛能看清楚的物体，但看不清自己的面貌 。（2）心安理得地认为最漂亮的只有自己。24. 目能见物，而不能见吾之面；人要有自知之明，人需要别人的批评，使自己有一个清醒的、全面的认识。二.现代文阅读（一）（14分）25.外貌描写、心理描写 26.平静 难过 气愤 27.⑴ 烘托了教室里的爱国气氛。⑵ 刻画出孩子们对祖国语言的热爱。⑶ 小弗朗士的联想是他嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢。28.亡国了，当奴隶了，如果牢记了自己的语言，就永远不会忘记自己的祖国，就会随时激起爱国之心，为争取自由解放而斗争。所以说，“好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。”（三）29、“我”的粗心和父亲的关心所形成的“爱”的落差深深地刺痛了“我”30.父亲减轻身体上的劳累可以让“我”受惩罚的内心减少些自责。31.父亲专心地听着，一阵悲凉掠过他的脸庞。他根本不理睬我，继续沉默着，思索着，脸上写满了痛苦。32、严于律己，严格教子，有责任感。32、“我”亲眼看着父亲遭受肉体情感上的双重痛苦，“我”也因撒谎而饱受煎熬，这比肉体上的惩罚更为痛苦。三.语言的实际运用（12分）34.城区两万名中学生步行到体育馆参加首届中学生综合运动。35.（1）你只讲究个人卫生，而不注重环境卫生。（2）谢谢你的提醒，我以后会改正的。36.略
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