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高二语文下册模拟综合试题(2)
三、(本大题4小题，共16分)
阅读下面的文字，完成12～15题。
人道主义的原则
王海明
对待人的道，就是人道。人道就是对待人的道德原则。那么，应该如何对待人呢?应该把人当做最高价值。这样的一种思想体系就叫做人道主义。为什么说人是最高价值?因为人最需要的就是人。因为每个人的一切说到底都是他人给予的。他自己是不能生存的，他要生存，他必须缔结社会，他的一切都是社会给的，也是他人给的。
另一方面，为什么说人是最高价值?就是因为人是目的，社会是手段，社会发展中的一切都是手段，都是为了每个人的利益和幸福服务的手段，所以人是本位的，社会是以人为本的。人是目的，社会是手段，就意味着人是评价社会一切事物的价值和标准。人的目的、需要是万物的尺度，是事物应该不应该、好不好、坏不坏、有没有价值的标准。
人是最高价值，从这种人道主义的原则来看，一个人，不管他是杀了人、是吃喝嫖赌，还是干尽了坏事，首先都应该把他当作最高价值来善待，尔后再把他当作杀人犯来处死他，这就要使他能够舒服地死，不能像中国古代那样严刑酷法，如点天灯或者是车裂、腰斩。死刑这个东西还是要有的，没有死刑就会违背公正的原则，因为“杀人偿命，借债还钱”，这叫做等害交换，符合公正原则。但是处死死刑犯要让他最舒服地死去。
到了文艺复兴时期，人道主义思想家们发现这种人道主义原则的浅陋、不精确之处。因为“人是最高价值”，意味着一切人的那种共通的、固有的东西——也就是人性——是最高价值。但是，嫉妒心、疾病等等也是一切人所固有的，也是人性。因此，说人是最高价值，那就意味着嫉妒心、疾病等等这些人的弱点、缺点和那种坏的东西、恶的东两也是最高价值。所以，说人具有最高价值，是一个皮相的真理，它是不准确的，它是一个初级的真理。那么，深刻的、高级的、准确的真理是什么呢?文艺复兴时期思想家们一个最伟大的贡献就是指出了这一点，那就是人的自我实现——亦即自我的创造性潜能之实现——才是最高价值。这是文艺复兴时期思想家们最闪光、最重要的思想!
可是，为什么说自我实现具有最高价值?就是因为，自我实现乃是人的最高需要。因此，你这种需要的满足，就意味着你获得了最高幸福。马斯洛讲，人有五大需要，最低的是生理需要，然后是安全需要，然后是爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要，自我实现是最高的需要。最令人羡慕的幸福是实现自我的创造性潜能，成为可能成为的最有价值的人。另一方面，是因为自我实现能够最大限度地满足全社会和每个人的一切需要。任何社会财富，不论是物质财富还是精神财富，统统不过是人活动的产物，不过是人的能力之发挥、潜能之实现的结果。所以，人本身的自我实现越充分、人的潜能实现得越多，社会的物质财富和精神财富便越丰富，社会便越繁荣进步，而每个人的需要也就会越加充分地得到满足。
可见，说包含着许多负价值的人本身是最高价值，实乃浅层的外在的皮相的初级真理;而内在的深层的本质的高级的真理则是：人本身的自我实现是最高价值。既然如此，那么不言而喻：应该使人自我实现，使人发展、实现自己的创造性潜能而成为可能成为的最有价值的、最完善的人——亦即所谓“使人成其为人”——这是善待他人的最高原则，这就是深刻的、精确的人道主义的原则。那么，怎样才能使人成其为人?使人成其为人的最根本条件就是自由：自由就是人道主义的根本原则。
(节选自《公正与人道：社会治理的道德原则》)
12.根据文意，以下说法正确的两项是(5分)( )
A.人道主义是一种思想体系，是一种应该如何对待人的道德原则和社会价值观念。
B.人的目的和人的需要，是人道主义用以衡量世间万物的尺度和最高的价值标准。
C.对待一切危害社会的犯罪人，既要坚持公正的原则，也要坚持人道主义的原则。
D.文艺复兴时期思想家的一个最伟大贡献，就是指出了人性中的诸多弱点和缺点。
E.马斯洛认为，自我实现是人的最高需要，获得这种需要得的人是最有价值的人。
解析：选BC。A.应是一种“把人当做最高价值”的思想体系。D.最伟大贡献应是：人的自我实现，才是最高价值。E.“获得这种需要的人是最有价值的人”是作者的观点，而非马斯洛的观点。
13.以下各项中，不符合“人道主义原则”的一项是(3分)( )
A.通过法律形式约束人性中的弱点
B.用痛苦较轻的注射法处死死刑犯
C.善待、帮助犯法、失足的青少年
D.创造丰富的物质财富和精神财富
解析：选A。善待人性，不管是善还是恶，这是浅层的人道主义。“用法律形式约束”是违反人道主义的，但它符合公正原则。人道主义原则是将人视为最高价值，将人的目的和需要视为万物评判的价值标准，因此B、C、D项为正确项。
14.人道主义原则有两个层面的理解，试概述这两个层面的理解。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：①一切人性都是最高价值。②人的自我实现是最高价值。
15.为什么说“自由是人道主义的根本原则”?(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：深刻的、精确的人道主义原则，是人的自我实现(使人成其为人)，而人的自我实现(使人成其为人)的最根本条件就是自由，因此，自由是人道主义的根本原则。
四、(本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分)
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字，回答16～18题。
三月关东
黄文山
关东三月，一个非常的季节。
尽管冬天即将过去，但春天并未到来。这是季候中的一段耐人寻味的空白。看不到鲜花，也听不到鸟啼，大自然显得冷清而平淡。平淡得有些空荡，甚至有些无奈。河面上依然结着冰，凝脂一般冻着一艘孑然无助的小船;树丫上光秃秃的，没有一点绿的动静。虽说冰雪的生命很短，但三月还是它们的世界。不仅背阴的山坡依然覆盖着厚厚的积雪，就是路两旁的堆雪，也在发着耀眼的白光。阳光照在它们身上，就像照在被褥上，它们只是报以安详的一笑，根本不相信自己会在三月的阳光下融化。
冬睡的山，此时大约醒来了吧。那是一场太过漫长的浓睡，慵懒的阳光从它们身上拂过，反而让它们睁不开眼睛，它们似醒非醒的样子，就像稚童般憨态可掬。不过，脱去了繁盛的绿装，山反而现出它们真实的面貌。它们裸露的筋骨肌肉，让人想到关东汉子敦实的身躯;它们不用修饰的神态，也像关东汉子般爽朗。
穿过辽河平原一路向南，便有一列列大山迎面驰来，这是天山山脉南行的步伐，雄壮、威严。看这一重又一重的山脊在天边勾勒出一幅天然的关山行路图，总不禁让人想到宋琬的一首《关山道中》：“拔地千盘深黑，插天一线青冥。行旅远从鱼贯入，樵牧深穿虎穴行，高高秋月明。半紫半红山树，如歌如哭泉声。六月阴崖残雪在，千骑宵征画角清，丹青似李成。”在少数写北地风情的诗人中，宋琬最见功力。
从车窗望去，山连绵起伏，层层叠叠。尽管时届冬残，山坡上却看不到树叶凋零的景象。映入眼帘的则是满山遍野的柞①树，织成了一道独特的风景。它们从来都是顶着满头黄叶，经受着寒冬的考验，无论厉风冻雨乃至严霜重雪，在新芽吐翠之前，决不肯轻易落下。那树叶的颜色，不是华丽的金黄，也不是灿烂的红艳，而是土地那样厚重的赭黄，透着坚忍和从容。于是，它们在关东漫漫的长冬里，坚持着，等待着。等待也是一种美丽。
孤零零地看一棵棵柞树，实在不起眼。它既没有挺拔伟岸的树干，也没有婆娑秀逸的枝叶，普通得就像一个个质朴的庄稼汉。但千万棵柞树相呼应、相映衬、相扶持，随山形起伏，如巨毡延展，形成了一片让人徜徉不尽的风景。
在冬将阑而雪犹然之际，登凤凰山则别有一番韵味。少了春花秋叶的点缀，山色则更显古朴苍然;听不到鸣禽流水的声响，山势倒更觉空旷清幽。一座座深藏在山间的寺庙都还披着厚厚的雪装，瓦楞上是雪，台阶旁是雪，树梢上挂着的'还是雪。只有红漆的廊柱在这一片白色中闪耀着鲜艳的光泽，很有些年头的庙宇经白雪这么一衬，竟格外精神起来。
铺在凤凰山的这片雪足有半尺多厚。长长的一个冬季，说不清降了多少场雪。雪的品格真让人崇敬。雪不独个占着一方地盘，旧雪每每敞开胸怀，迎接天上降临的新伙伴。于是，新雪压着旧雪，后来者总是居上，最下面的雪早凝成了冰，上面的则是粉嫩的新雪，也许来到世上不过几天。这雪白得洁净，白得让人心疼。车停下了，人却迟迟下不了车，因为实在不忍心踩在这样洁白的雪的身上。终于，杂沓的脚印踏在雪地上，那洁白便有了伤痕，有了疼痛，但因此也就有了活生生的气息。
凤凰山在辽东诸山中以险峭闻名。远远地看凤凰山，那锐如剑戟的山峰，在天际画出一道急剧起伏的影线，好像众多的山峰在负气争高。而当你走到一座座山峰面前，才感到凤凰山的可贵和不易。诸多山峰攒插在十分有限的土地上，那山峰能不陡吗?由于山势陡峭，表面的浅土被雨水冲刷殆尽，裸露出累累岩石。无论是板块说也罢，火山说也罢，大凡山都是挤压的结果。可以说，没有挤压便没有山峰，挤压越甚，山形越险峭。那布满全山的悬崖峭壁，以及镶嵌在岩缝间的庙宇和悬挂于绝壁上的链梯，似乎都写着“坚忍”二字。这便是凤凰山给每一个登临者最好的赠予。
关东三月，一个没有鲜花的季节， 却是最耐人寻味的时节。万物尚未复苏，一切都处于混沌之中，大自然制造了一个空白，那空白里却蛰伏着一个美丽的等待，如同那飘飘忽忽的春的影子，让人为之着迷、为之感动。
(选自《百年美文地域卷》)
【注】 ①柞：音 zuò。
16.结合文意分析，作者为什么说“关东三月，一个非常的季节”?(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作者说“关东三月，一个非常的季节”是因为：(1)关东三月尽管冬天即将过去，但到处还是冰冻、积雪，春天并没有到来，从季候来说是一段耐人寻味的空白。(2)冷清而平淡的关东三月，大自然之中却处处透出一股积蓄已久的生机活力，显露出一种精神，蛰伏着一个美丽的等待。
17.联系全文，请简要赏析宋琬的《关山道中》一词中写出了关东山脉的什么特点。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这首词写出了雄浑、峭拔、冷峻的北地山景，其中的“拔地千盘深黑”写出了关东山脉雄浑威严的特点;“插天一线青冥”写出了关东山脉高耸峭拔的特点;“六月阴崖残雪在”写出了关东山脉冷峻的特点。
18.关于本文的主旨，有人认为是“赞美了一种坚忍从容的精神”，有人认为是“表现等待也是一种美丽”，你认为呢?请就此问题进行探究。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“赞美了一种坚忍从容的精神”和“表现等待也是一种美丽”都不够全面，有失偏颇。文章的主旨是：通过重点描写关东三月独具的特色景物，以及景物给人们带来的心灵震撼，告诉人们，等待是一种美丽，且等待也需要坚忍与从容。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，回答19～21题。
绝 唱
——《陆游传》序
提起陆游，人们首先注目的是他头上那顶“爱国主义诗人”的光辉桂冠。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”(《十一月四日风雨大作》)，何等深切的忧民之心!何等悲壮的报国之志!千百年来总是让人那么惊赞，那么感动。尤其当中华民族处于危急存亡之秋、沉沦陷落之际，更是使人热泪盈眶，热血沸腾。不过，如果仅仅把陆游看作是一位为国家统一而奋斗终生的战士，一位为民族大计而奔走行吟的歌手，而看不到这其间包含的扬名显世、自我实现的个人理想，忽略了诗人仕途失意、功业不立的自叹成分，那就是把诗人简单化、理想化了，凌迟、缩小了诗人一生的意义和其作品的意义。
致仕立功是历代文人的第一心愿，忠君报国不过是这个心愿的符合内在伦理观念和外在道德评价的代言形式。传统中国“万般皆下品，唯有读书高”，而读书的最大动力是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，最后目标是“一朝闻名天下知”，飞黄腾达，封妻荫子。立德自然是虚话，立言也不能直接带来现实利益和人生幸福。所以中国知识分子如不能一帆风顺于仕途，就只能在时代边缘怨天尤人自怜自嗟。他们的诗文便是这种边缘情绪的副产品和派生物，作为文化遗产固然有审美价值，对于作者本人则既非关功利也就不成为目的。但诗文有时能成为扬名致仕的手段，尤其在唐宋，真正被提升到经国之大业、不朽之盛事的高度，所以它渐渐成为知识分子的一种具有寄托性和替代性的事业追求。
陆游一生都在孜孜不倦地追求功业，这不仅无可厚非，而且是非常可贵的。尤其在国难当头之际，这种不屈不挠的进取精神更是时代所需要的，只要它和民族大业相一致。岳飞、宗泽、张浚、王炎等难道没有个人的功名之念吗?但他们是以尽忠报国的形式来实现的。赵构、孝宗、秦桧、史弥远等贪图享乐、苛求安定本出人之常情，可是以牺牲国家民族利益为代价就是罪过了。南宋偏安一隅，西北强虏虎视眈眈，步步进逼，陆游把个人功业建立在收复故土、洗雪国耻的基础上，所以他的个人追求才具有了爱国主义的高度。
但陆游主要是一个诗人，他并没能够建功立业。所以他心中总是有所失落，并且反复空吟壮志、抒写这种失落情绪。无论就其才能还是机遇来说他都不大可能成为功臣名将，而这正好促成了他成为一位伟大的爱国主义“歌手”。因为他个人的成败与国家的兴亡是一致的，所以他的诗歌主观上是表现个人意气，客观上却唱出了时代精神的主旋律。
不论客观上在后人看来如何，陆游主观上是在为自己而活着，而不是在为国家而活着。他的诗首先是个人心迹的表露，而不是爱国精神的讴歌。而且他的生活内容、精神世界是多姿多采的，他的诗词文章也是多姿多采的，不只是忧国忧民，扶危济世，也有闲情逸致，风花雪月。只有看到这些，而不把目光局限于他头上的桂冠，才能全面地理解他的一生与创作。
(摘自《陆游传》，郭光、刘黎明著)
19.文章开头引述陆游的《十一月四日风雨大作》一诗，有何作用?(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：在结构上，为下文具体介绍陆游的爱国主义、诗人两大特点作铺垫。同时，诗句的引用，为全文增添了文学色彩和文化内涵。
20.在一般人的印象中，陆游是一个伟大的爱国主义诗人，除此之外本文还写到了他的哪些方面?为什么要写到这些方面?(5分)
答：________________________________________________________________________
答案：文章除了叙写陆游作为伟大的爱国主义诗人的一面外，还写到了他孜孜不倦的追求功业和功业不成、仕途失意后以诗反复空吟壮志，抒写失落情绪的一面。作者这样写，一是忠实历史真实，使传主的形象真实、立体的呈现在读者面前的需要;二是使读者可以全面地理解他的一生和创作的需要。这是传记文学创作最基本的要求。
21.读完本文之后，你同意作者对陆游的评价吗?结合文本谈谈你的理解与认识。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案：同意。在作者看来，陆游是一个热爱国家、关注民族大计的人，但他首先孜孜不倦追求的也不过是个人的致仕立功，其诗文创作主观上就是个人心迹的表露、扬名致仕的手段，但因为他的个人理想在国难当头时和民族大业相一致，因而诗篇客观上唱出了时代精神的主旋律。(答不同意的，理由言之有理也可)
五、(本大题2小题，每小题6分，共12分)
22.仿照下面的例句另外仿写一组句子。(6分)
面对重逢的老友，苏轼感慨万千，写出缕缕真情;依据历史积累，陆羽跋山涉水，著就《茶经》名篇。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)(1)面对无垠的沙漠，王维有感而发，诵出长河落日;看到药典混乱，李时珍跋山涉水，写出《本草纲目》。
(2)面对沈园旧迹，陆游睹物思人，诵出黄滕酥手;看到强敌入侵，辛弃疾叹古悲今，写成《稼轩词》。
23.如今，“蓝海”一词在新闻媒体中频频亮相。请结合具体语境，解释下列句子中“蓝海”一词的具体含义。(6分)
(1)与多重利益纷繁纠葛、利润前景黯淡的城市相比，广阔而空旷的农村是运营商的一片“蓝海”。(3分)
答：________________________________________________________________________
(2)流连于与对手火拼的“红海”之中，将越来越难以创造未来的获利性增长。联想集团的感悟是，实行“蓝海”战略，追求创造性，而不是对抗性。(3分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)“蓝海”是指没有恶性竞争，充满利润诱惑的新兴市场。
(2)“蓝海”是指避免激烈竞争、追求创新的商业策略。
六、(本大题1小题，共60分)
24.阅读下面的材料，按要求作文。
岳桦树生长在接近长白山山顶的地方，常年处于寒冷、恶劣的气候中，它们在绝境中挣扎，周围是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。
有人断言：“性格决定命运。”这句话若用到岳桦树上，肯定是不准确的，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔犟而壮烈，正是由于它们所处环境的残酷。
请以“命运决定性格”为题，写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
[img]八年级语文上册期中模拟卷及答案
期中考试在即，大家复习好了吗?下面我整理了2017八年级语文上册期中模拟卷及答案，欢迎大家测试!
一、基础知识积累与运用。(20分)
1、阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，ōu( )歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里，我们品味了著名科学家始终眷( )恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu( )的忧愤;在“至爱亲情”专题里，我们知道甜甜的泥土，蕴( )含着和暖的春晖，……
2、默写。(9分)
(1) ，恨别鸟惊心 。
(2)商女不知亡国恨， 。
(3) ，乌蒙磅礴走泥丸。
(4)陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“
， 。”
(5)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，
,像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽 ， 。
(6)老张年老退休了，但他并不认为自己从此就一无用处，他仍想做些对社会有益的工作，他的这种品德可用“ ， ”诗来赞美!(龚自珍《己亥杂诗》)
3、在全球经济一片低迷中，中国的房价却不断上涨。阅读下面三则材料，探究中国房价居高不下的原因。(3分)
材料一：在实业经济尚未全面恢复的情况下，除了传统的房地产国有企业，那些原本从事钢铁、电子、粮食、能源等行业的国有企业，也纷纷进军房地产行业，并频频制造“地王”。在2009年住宅类地块总投资中，国有企业占到了71%，远远超过民营企业的29%。
材料二：中国指数研究院发布的《2009年中国土地出让金年终盘点报告》称，2009年中国土地出让金总额达1.5万亿元。土地出让金已成为许多地方政府财政预算外收入的最主要来源。
材料三：根据国家统计局的数据，2009年上半年进入房地产业的信贷资金超过8 000亿元。宽松的政策环境，如包括二套房贷优惠在内的一系列救x市政策，降低了购房成本、
交易成本，扩大了购房群体，使市场需求增多。
4.下面这段文字在表达上有一些语病，请用规定的符号加以修改。(4分)
(1)换用号： (2)增补号： (3)删除号： (4)调位号：
一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：“你知道这回穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竞有一条望不到头的小河;我们的花园里仅有几盏灯，可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：“感谢让我明白了我们有多么贫穷!
二、阅读分析。(40分)
(一)阅读下面的诗，完成5—7题。(6分)
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
5、首联写了诗人和国家的两件大事，请简要地写出这两件事。(2分)
答： 。
6、颈联中追忆过去的是哪一句?感叹眼前的是哪一句?(2分)
答： 。
7、全诗表达了作者怎样的一种感情?(2分)
答： 。
(二)阅读《晏子使楚》一文，完成8-12题(12分)
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”。
8.解释下列加点的字：(4分)
齐之习辞者也 吏二缚一人诣王
齐人固善盗乎 寡人反取病焉
9.翻译下列句子：(4分)
①晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?
。
②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
。
10.“吏二缚一人诣王”的目的是什么?(1分)
。
11.请用自己的话概括：晏子是怎样巧妙应对楚王的羞辱的?(2分)
。
12. 结合你所了解的知识，说说“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”的道理。(1分)
。
(三)阅读下面文章，完成第1—5题。(11分)
①黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢?说句实话，我们对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”!。大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
②那么，目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢?
③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会____________________________________。如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。
1.根据第①段，请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。(2分)
答：直接原因是________________________________________________
根本原因是_____________________________________________________
2.文中第②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题?请概括写出。(2分)
答：旧的问题指：_________________________________________________
新的问题指：____________________________________________________
3.(1)请用自己的话概括回答：文中画横线部分主要运用列数字、举例子的说明方法，说明了什么? (1分)
(2)据此，请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些?(2分)___________________________________________________________________
4.参照①段中加线的句子，在③段中横线上补出一句话，请写在下面，使上下文语意连贯，语气顺畅。答：那样的话，黄河母亲会
(2分)
5.文中加点的“主要”一词能否去掉，为什么?(2分)
(四)阅读下文，完成1—4题(11分)
父亲是一条鱼
元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的'叫声也在春光里此起彼伏。
我没有想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀!那么得意!顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。
离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我仿佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。
1、题目“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分)
2、分析下列句子所蕴含的思想情感。(4分)
①顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。
②父亲一直送我，送到他非常热爱的渔池边还不愿转身，我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
3、第三段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么?(2分)
4、请结合文章的内容，对“父亲”这一人物形象作赏析。(3分)
三、作文(40分)
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
要求：(1)先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
(4)不得抄袭。
(5)不少于600字。
珍惜所拥有的
参考答案
一、1、呕 juàn 酬 yùn 2、略
3、原因有三点：①国企的强悍人市;②地方的土地财政;③宽松的信贷政策(每一点1分)
4.(4分)(1)词浯误用。将“认识”改为“见识、了解”。(2)语序不当。“这回”应放到句子的前面。(3)“竞”改为“竟”。(4)关联词搭配不当。“才”改为“却”。(5)成分残缺。在“感谢”后加上“父亲”(加上“他”、“他们”、“生活”均可)。(只要修改正确、符合文意就给分)
二、(一)5、①因科举而走入仕途。②国家危急之际，起兵抗敌。(2分)
6、惶恐滩头说惶恐;零丁洋里叹零丁。(2分)
7、表达作者忠贞报国，视死如归，宁死不屈的情感。(2分)
(二)8、习：熟练，诣：到，固：本来，病：辱
9、①晏子是齐国善于辞令(很会说话)的人，现在将要来，我想要侮辱他，用什么办法呢?
②圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
10、想羞辱晏子，从而想羞辱整个齐国。
11、(参考答案)巧用橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，类比今民生长于齐不盗，入楚则盗，进行反驳，片言只语间化被动为主动。既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。
12、植物的生长受环境(温度、土壤等)的制约和影响。
(三)1、河底的泥沙越来越多(河面逐渐上升)。森林面积逐年减少(造成水土流失)。
2、泥沙增多，河底增高(或：成为悬河，河水泛滥)。河水受到污染。
3、(1)黄河受污染的程度极其严重。
(2)农业污水和生活污水，工业垃圾和生活垃圾，农业和化肥。
4、更加生气，并且用更加严厉的方式教训我们。
5、不能。“主要”表示除黄河之外，附近污水还有别的排放渠道;去掉后就变成了附近污水全部排放进了黄河，与事实不符，表达不准确。
(四)1、①父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情;②父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中。
2、①通过把一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上，表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋而产生的心酸、愧疚之情。
②写父亲一直送“我”，表达了深厚的父子之情;将瘦小的父亲比作鱼影，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。
3、衬托欢快愉悦的气氛;突出父亲的勤劳品质。
4、①写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳;②写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客;③写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭;④写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱 (答题没有联系文章的内容，酌情扣分。)
什么app可以找衡中同卷答案?
家长在辅导孩子写作业的过程中会遇到很多困难，每个家长的手机上都有很多个拍照识题App，这样可以让孩子更好地完成家庭作业，但也有一些试卷的答案很难找，比如衡中同卷的答案什么软件能查，什么软件可以查衡水金卷答案呢？
可以查衡中同卷、衡水金卷答案的软件有以下几个，仅供参考：
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六年级语文模拟试题及答案
一、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。（5+3=8分）
dàn shēng jié rán fěi tú dòng jiāng chōu yē
二、按要求写词语或句子。（17分）
1.给成语分类，再分别补写一个。（4分）
发愤图强 胆小如鼠 迎难而上 游手好闲 专心致志 口是心非
————————————————————— ——————
————————————————————— ——————
2.把下面的词语补充完整，并按规律分别补写两个。（3分）
革（ ）鼎（ ） 见（ ）知（ ）
（ ）歌（ ）舞 （ ）灯（ ）彩
3.仿写句子。（2分）
例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日资从饭碗里过去；默默时，日子便从凝然的双眼前闪过。
4.填上恰当的关联词。（2分）
居里夫人（ ）工作条件再艰苦，（ ）不放弃提炼镭。她（ ）成功，（ ）有远大、执著的追求。
5.把病句改在下面的横线上。（2分）
我们这个班的同学是全校开展“美丽班级创建评比”活动中最好的班级。
6.根据语境要求，用恰当的句式改写下面这句话。（4分）
一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。
第一次读完丰子恺的《五根手指》，你不禁感叹：
与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时：
三、按课文内容或要求填空。（18分）
1.我以_______ 去人近，而_______ 远也。句中带点字的意思分别是_______ 、_______。这句话出自《_______》。
2.过去的日子如_______ ，被微风_______ 了，如_______ ，被初阳 了_______；………… 我赤裸裸 ，转眼间也将赤裸裸 ？句子中的两个赤裸裸分别指： 、
3.为人民利益而死_______，_______ ；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死_______，_______ 。这句话作者采用了 论证，分别用两个词形容这两种“死”： 、 。
4.作者叶永烈分别用了_______ _______ 、 三个事例说明了自己的观点“______________ ”。
5.使卵石_______ ，并非_______ ，而是_______ 。
6.《石灰吟》的后两句诗是：_______ ______________，_____________________ 。
7.摘录本册课文对自己深有启发的句子：__________________________________________，从中_______，我感受到_______ 。
四、阅读分析，完成练习。（22分）
（一）句段（5分）
联系课文内容体会句子，填空。
（1）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”联系上文，我们知道“她曾经看到过多么美丽的东西”分别指的是 ，后一个“幸福”的意思是 ，透过这两个“幸福”我感受到 。
（2）“最后，把‘？’拉直变成‘！’找到了真理。”联系全文，“？”指的是_______，“！”指的是_______ 。作者这样表达的好处是__________________________________________
（二）短文（17分）
____________________________
十月二十三日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。
济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了，他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上；再起来——又没有成功；又试了一次——又失败了。
帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来！
全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。
面对着帕尔曼□我似乎不能不想□在我们的生活中□曾多么频繁地使用“扶”这个字啊□扶持□扶助□扶危□扶持高雅艺术□扶助弱者□扶持贫困地区经济□一个“扶”字□关系着搀扶者和被搀扶者□
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢？人们伸出手去搀扶时，是出于同情；而面对着不用搀扶者，唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊！漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：不用搀扶。
帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂音乐的人对音乐大师说：谢谢你！
1.给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
2.写出下列词语的.近义词。（1分）
谦和（ ） 济济万人（ ）
3.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）
怦然心动：____________________________
无与伦比：____________________________
4.给第10自然段加上标点。（3分）
5.请写出对下列句子的理解。（6分）
（1）“从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。”
____________________________
（2）“全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。”
____________________________
“全场寂静着”是因为____________________________
“继而是雷鸣般的掌声”又是因为____________________________
6.概括全文的主要内容。（要求在65个字以内）（3分）
五、开放题。（5分）
1.当革命者坚贞不屈，为国捐躯时，我想到了诗句_________________________。
当周恩来写下“同室操戈，相煎何急”时，我想到了诗句__________________。
2.补写对联： 上联：校校有美丽班级 下联：____________________________
横批：____________________________
3.请写一句送给母校老师的赠言：____________________________
4.你最喜欢的课外读物是___________，请给它设计一条广告词__________________________________________ ______。
六、写作乐园。（30分）
1.口语交际。（3分）
“帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂音乐的人对音乐大师说：谢谢你！”假如你也有幸参加了这场音乐会，会对帕尔曼大师说些什么？
2.读写结合。（2分）
读短文的第五、六段，透过帕尔曼的“起来、跌坐，起来、又跌坐，起来、再跌坐，他笑了笑………”这一系列举动，想象他当时的内心世界，把你想到的写下来。
3.作文。(25分)
小学六年的学习生活，有欢笑，有泪水；有成功，也有失败；一件件往事似乎仍在眼前。请选择印象最深的一件事来写，要求:题目自拟，内容丰富，有真情实感。500字以上。
附参考答案：
一、诞生 截然 匪徒 冻僵 抽噎
二、1.第一类：发愤图强 迎难而上 专心致志 （补写褒义词）
第二类：胆小如鼠 游手好闲 口是心非 （补写贬义词）
2. 革（故）鼎（新） 见（微）知（著） （补写带有反义词的成语）
（能）歌（善）舞 （张）灯（结）彩 （补写带有近义词的成语）
3.略
4.居里夫人（即使）工作条件再艰苦，（也）不放弃提炼镭。她（之所以）成功，（是因为）有远大、执著的追求。
5.我们这个班是全校开展“美丽班级创建评比”活动中最好的班级。
6. 一只手上的五根手指，真是各有所长，各有所短啊！（感叹句）
一只手上的五根手指，难道不是各有所长，各有所短吗？(反问句或双重否定句)
三、1.日始出时 日中时 认为 离 两小儿辩日
2.轻烟 吹散 薄雾 蒸融 来到这世界 回去罢 光着身子 没有任何成就
3.就比泰山还重 就比鸿毛还轻 对比 重如泰山 轻如鸿毛
4.谢皮罗发现漩涡和地球的自转有关 波义耳发明了酸碱试纸 奥地利医生推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 真理诞生于一百个问号之后
5.臻于完美的 锤的打击 水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕 要留清白在人间
7.略
四、（一）（1）火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶，小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了，作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
（2）发现的问题，是不断的追问，通过探索，解决了疑问，发现了真理。把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
（二）1.略
2.谦虚 人山人海
3. 指由于受某种事物的吸引，心怦怦地跳。文中指“我”看见帕尔曼时非常激动。
指事物非常完美,没有能与它相比的。文中指帕尔曼演奏技艺超群。
4. ， ： ， ！ 、 、 ； ， ， …… 。
5.观众们都静静地紧张地期待着帕尔曼能站起来
帕尔曼在无人搀扶的情况下站起来，观众用掌声给予鼓励和表扬。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕 要留清白在人间
本自同根生 相煎何太急
2.略
3.略
4.略
六、略
高二下语文期末模拟试题
语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。不妨看看高二下语文期末模拟试题，以下仅供参考！
一、语言文字应用(共24分，其中选择题每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是
A.驯服(xùn) 毗邻(pí) 宅邸(dǐ) 纡尊降贵(xū)
B.痉挛(luán) 商埠(fù) 皱襞(bì) 一哄而上(hòng)
C.犄角(jī) 忧悒(yì) 肖像(xiào) 冰冷砭骨(biān)
D.鬈发(juán) 瞥见(piē) 挨骂(ái) 千刀万剐(gu)
2.下列各句中，没有错别字的一项是
A.这棵树在冬天的夜晚独自屹立在空旷的田野上，树叶紧紧合拢起来，像一根空荡荡的桅杆树立在整夜不停地滚动着的大地上。
B.在低垂的、晨光熹微的穹苍下，几只寒鸦在禾捆干燥棚的屋脊上酣睡，老爷凝望着绿油油的冬麦地，地里阒无一人，只有几头牛犊在田间游荡。
C.他跨海来到非洲，只身穿越茫茫无际的撒哈拉沙漠，一路奇遇叠出，命运给了他种种启示，而梦想始终指引他策马前行。
D.人类忙碌的世界，仿佛停止了一切活动，蓦然间它变幻成一座可怖且孤寂的塑相。那时辰，在炎热炙人的辽阔无垠的天空下，唯有一个无言的大自然和她面对面静坐着。
3.下列各句中，加点词语使用错误的一项是
A.千万不要把小说的虚构看得简单了，伟大的虚构，可以洞见一个非凡的世界，这可能是其他文体很难达到的。
B.汤显祖在《牡丹亭》里咏“如花美眷”，唱“似水流年”，孰不知如花美眷最怕那似水流年，此时哪怕再和美，都可能潜藏着变数与危机。
C.微消费的兴起，带动手机支付以风驰电掣的速度增长。截至2013年2月，使用手机支付的网民数量已达4.5千万人次。
D.2013年1月发生在陕西富平的农民工下跪讨薪事件岂能悬而不决?因为此事涉及2600多名农民工，政府不能让他们黯然神伤地回家过年。
4.下列各句中，语意明确、没有语病的一项是
A.据称，各大商业银行限制信用卡在支付宝网上交易的主要目的是为了防止套现可能产
生的呆坏账风险，为此商业银行出台了一系列新措施。
B.虽然中美之间有关军费预算、亚洲地位的确定等诸多问题对骆家辉相对陌生，不过其
出任驻华大使，表明奥 巴马政府更关注经贸事务，也更加务实。源:驻大使
C.2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在他的小说中融入了自己独特的主观感受、天马行
空般的叙述以及陌生化的处理，塑造出了一个既现实又神秘的世界。
D.如果将平均主义 推广到分配领域，否认人的差异而要求平均分享一切，只会扼杀人的
积极性，不利于社会公平的真正实现，最终阻碍社会的发展。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)
________，________。________。________，__________。________，如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”的写法。
①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字
②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高
③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪
④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的
⑤茶作为饮品，我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一
A.⑤④⑥①③② B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①
6.阅读下面一段文字，筛选信息，给“拍客”下定义。不超过50个字(5分)
互联网时代出现了这样一群人。他们留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。他们被称作“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。
7.仿照下面的示例，另写两句话，要求使用的修辞手法及句式与示例相同(保留“送你的时候”)(4分)
送你的时候正是金秋，你的身影是帆，我的目光是河流。
送你的时候
送你的时候
二、现代文阅读(共29分，其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面的文字，完成8-10题。(9分)
“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关，同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认为：人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。“微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定需求。“微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似，是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶像。偶像的身上体现了大众的梦想，并且为大众建构了生活的幻象。“粉丝”通过微博通信进行信息沟通，不再单纯通过大众传媒来获取名人信息，而是通过类似直接的接触途径为自身带来直接的媒介体验，甚至于对自己产生认同。所以，“粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我认同。
劳伦斯克罗斯伯格曾撰文指出：“‘粉丝’对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权，这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。”换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。
关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热，但也是为了满足自身对信息的需求而成为“粉丝”的。我国几个门户网站微博开通以来，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为“粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力，而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。
传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息，通常需由第三方提供，例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块，或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节，“粉丝”只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息，甚至可以在明星微博下进行“评论”，这就给“粉丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系，是熟悉的双方的彼此关注。
8.下列对本文有关内容的理解，不正确的一项是
A.“微博粉丝”通过关注明星偶像的微博，接收信息或发表评论，可以得到貌似直接交流的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。
B.“微博粉丝”精通现代媒体技术，热衷于使用微博、关注微博，以此降低获取信息的成本。
C.关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”对“粉丝”客体的态度，通常比专门追星的“微博粉丝”要冷静务实。
D.根据劳伦斯克罗斯伯格的观点，“粉丝”对偶像的关注在某种程度上起到了调控自我情感的`作用。
9.根据本文内容，下列推断不合理的一项是
A.微博正在逐渐改变人们的信息传播与接受方式，它对报纸、电视、广播等传统媒体会产生一定影响。
B.与传统“粉丝”相比，“微博粉丝”明星造势的手段和途径更为多样，他们的力量与作用也会日益受到明星的重视。
C.目前我国许多官方机构入驻著名门户网站，开通微博，表明官方已注意利用微博来扩大自身影响，促进社会信息及时发布。
D.“微博粉丝”到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流，有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。
10.概括“粉丝”关注微博的原因。(3分)
(二)阅读下面的文字，完成11-15题。(20分)
小鸟
[法国] 吉·塞斯勃隆
在巴黎法兰西学院的一个院子里，长满了葡萄藤，这让整个院子看起来像个秘密花园。这些葡萄藤在阳光下，慢悠悠地爬上院子的红墙，有的还延伸到了窗户，把窗台装扮得清新怡人。正对着窗户，从葡萄藤中间露出一段管子，正好有一握粗，那纯白的外壳隐藏在深绿的葡萄藤中，远望去像碧天里的一颗星星。总之，它悄悄地藏在葡萄藤中，谁也不知道它通到哪儿，用来干什么。可是，有一只小鸟每年都来这儿做窝，它待在里面刚刚合适，就像一粒子弹装在枪膛里似的。它仿佛呆在它自己的王国里，感到很安全，很清净，还常常探出脑袋，用嘴玩弄一下葡萄藤，然后试试嗓子，接着就从早到晚都放开嗓子唱起歌来。附近一间办公室里有个年老的办事员，总开着窗户谛听。每天上午，他第一件事就是开窗，而下班前，他最后一句话就是对鸟儿说声再见。
可是，有一天，工人来修理滑落在墙上的檐沟。“您爬上去以后，把那段管子给拔下来，它什么用也没有!”于是，鸟儿飞到别的地方藏身去了。在窗子边办公的那个老头儿觉得很不舒服，工作没精打采。过了好几天，他俯身到窗外，用手拨弄葡萄藤，才明白为什么自己这么难受，这么阴郁……
“见鬼!见鬼!”
他擦了擦脑门子。“见鬼!见鬼!”他在这里工作四十年了。四十个春秋，一切都按部就班，有条不紊：每天要写同样多的公文，每天有同样多的记录要归档，同样多文件要研究……四十年啦，而今天……
他摘下眼镜、小圆帽和套袖，没有对他的同事们解释(他怕一提起来就发火)，径自下了楼，打算去管理处诉苦。可是，走到半路他觉得自己心中的委屈似乎有些孩子气，而且这么做也决不会使他再听到小鸟的歌声。他又从原路返回办公室。一整天都压着一股火，还早退了二十分钟——四十年来，这还是第一次。
过了不久，老公务员再也忍受不了这漫长、无聊的日子，便要求退休。不巧的是，只有他认识同办公室的那位女同事的笔迹。在发生了几次差错以后，那位女职员也不得不辞职。可是，二十年来，她说什么话都变成了习惯，对面那位职员虽然耳聋，只要看看她的嘴唇怎么动就知道她说什么。现在聋子失去了唯一的翻译，不能继续工作了，只得接着告退。
然而，只有聋子一个人知道档案的分类法。他走了之后，档案出现了混乱，接手的人因此被解雇——当然并不是没有争吵，而是在这古老的房顶下发生了一起最为激烈的口角——该办事员工作效率很高，可是性情暴躁。他哥哥为了维护自己的尊严，也一起离职了，因为他们是科西嘉人。
那位老兄十分高傲，说走就走，完全没有把工作交代一下。他本来是负责检查学士院房屋维修情况的。这幢房子年久失修，已经破旧不堪了。十月下雨的时候，房顶的檐沟坏了，雨水从天花板渗了进来，地板塌了，墙壁裂了缝。从外表看，并没有什么变化，要不是一个人得病死了，一切还都看不出来。
房屋破坏的情况发现时，已经来不及弥补。于是，人们扛来一个大型脚手架，靠在不太结实的墙上，把快塌的墙都推倒了。
经过了几个世纪的冷遇，官方的建筑师忽然发现楼里有许多阁楼间、贮藏室和秘室——按他们的说法有许多“浪费了的地方”。文化部认为自己的房子太挤，扬言要把这座大楼拨归他们使用，法兰西学士院当然不答应。一大群法学家和典籍学家纷纷研究大楼的所有权，撰写回忆录。另一方面，人们又画了许多平面图，就这一争执交换了各种颜色封面的公文。也就在这个时候，维修工作中断，连脚手架也开始摇晃起来了。
官司一直打到内阁。内阁声称若干年之后才宣布判决。有时候，夜里有几块隔板掉了下来，几段不结实的墙坍塌。
也有时候，一位很老的老先生——看门的仿佛还能认出他——走进院子里，一面摇着头，一面长时间地观察这座破败的大楼。还有时候，一只非常小的鸟儿，唱着歌从这堆废墟上飞过。
(选自《世界微型小说名家名作百家经典》有删改)
11.小说第一段中的场景描写在文中有什么作用?(3分)
12.请简要分析小说中老公务员的形象。(3分)
13.小鸟飞走后，发生了一系列事情，请赏析这部分情节设计的妙处。(4分)
14.小说结尾颇有意蕴，请作赏析。(5分)
15.这篇小说带给你哪些思考?请结合作品，联系自己的生活体验，谈谈你的看法。(5分)
三、古代诗文阅读(共37分，其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面的文言文，完成16-20题。(19分)
邪正辨
曾巩
正者一，邪者十，乌知正者之为正，邪者之为邪欤?曰：考其实焉尔。言者曰：“某，正人也。”必考焉，其言与行果正也，犹曰无乃其迹然欤?必也本其情，情果正也，斯正人也。曰：“某邪人也。”必考焉，其言与行果邪也，亦曰无乃其迹然欤?必也本其情，情果邪也，斯邪人也。
抑未尽于是也。孰谓未尽?任与责之之谓也。正者曰：“天下未治也。”以天下之事考之，见未治焉，安得不任之以救其未治也?邪者曰：“已治矣。”则思曰：我之天下未治也。正者曰：“用是策可以治。”以先王之道、人之情考之，见可以治焉，安得不用其策邪?邪者曰：“彼策也，不可用。”则思曰：我考之可用也，必也待其终而质其效。不戾于其始也有赏，戾则有咎。未至于其终而质其效，赏与咎无所委焉。不苟然而易也，任与责之之术如是也。故正者得尽其道，邪者不得其间于冥冥之间，于计也素定，于信用也不轻以蔽，于号令也一，于赏罚也明，于治也几矣。考之其实尔，此之谓也。
不知正者之为正，邪者之为邪，岂异焉?不此之尚而已。……正者曰：“天下未治也。”邪者曰：“已治也。”邪者胜正者十常八九。以天下之事考之耶?则未尝也。任正者之策，邪者曰“可置”，则必置之。以先王之道、人之情考之，待其终而质其效。正者赏与咎耶?则未尝也，其于是非用舍苟焉而已也。夫然，故正者不得尽其道，邪者得间之于冥冥之间。于计无必定也，于信用轻以蔽也，于号令也二，于赏罚也不明，于治也疏矣。正与邪两尊焉，一日而有败，乌有职其责者欤?
或曰：“大贤大佞之不可以考其实也。”曰：子之言不可以考其实者，不以大贤之为贤，大佞之为佞，或无其迹欤?吾固言之也，无其迹则孰由而知之欤?必也本其情之谓也。本其情是亦考其实矣岂不可欤知不循其迹又不本其情而欲知其贤与佞顾非不可欤?然则子之言者，恶其迹之难知也。吾云尔者，以其情而知之也，其意易者鲜矣。
16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.不戾于其始也有赏 戾:妨害
B.赏与咎无所委焉 委：依托
C.则必置之 置：放弃
D.乌有职其责者欤 职：职责
17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.乌知正者之为正 此天之亡我
B.安得不任之以救其未治也 则谴从事以一少牢告庙
C.必也待其终而质其效 见其所著帽，方耸而高
D.于信用也不轻以蔽 良庖岁更刀，割也
18.下列对原文的概括与分析，不正确的一项是
A.本文主要论证辨明邪人、正人的方法和对待邪人、正人的态度，认为要确定一个人的正邪时，一定要注意既不轻信别人的论断，也不轻信其外在的言行。
B.作者认为不知道方正的人方正在什么地方，奸邪的人奸邪在什么地方，在本质上都是因为不善于去考察分辨罢了。
C.作者认为既能明辨邪正，就应当善于任用方正的人，并责成他治理好国家。而做到这点并不难，正者往往取胜。
D.文章采用了正、反两方面重复论述的形式，从而使其观点得到了反复强调。在论述过程中，又时时以问句点明其所论之旨。
19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
本 其 情 是 亦 考 其实 矣 岂 不 可 欤 知 不 循 其 迹 又 不 本 其 情 而 欲 知其 贤 与 佞 顾 非 不 可 欤?
20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)
⑴必也本其情，情果正也，斯正人也。(3分)
⑵或曰：“大贤大佞之不可以考其实也。”(4分)
(二)阅读下面这首诗歌，完成21-22题。(7分)
清 明 ① 黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇②，士③甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
【 注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②《孟子》中有一则寓言。说齐国有一人每天出外向扫墓者乞讨祭祀后留下的酒饭，回家后却向妻妾夸耀是别人请自己吃饭。③士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。
21.请结合诗歌首联、颔联说说哪些内容体现出“清明”时节的特征?(3分)
22.诗歌的颈联主要运用了哪些表现手法?请简要分析(4分)
(三)阅读下面的材料，完成23-24题。(5分)
①孟 子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。”(《孟子·尽心章句下》)
②孟子曰：“谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”(《孟子·梁惠王上》)
23.两则材料都体现孟子怎样的政治思想。(2分)
24.简述两则材料哪些内容对当代政治还有借鉴意义。(3分)
(四)古诗文默写。(6分)
25.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)五步一楼，十步一阁;________________，檐牙高啄;各抱地势，________________。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)________________,___________________，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)
(3)故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。________________,___________________。(欧阳修《秋声赋》)
(4)老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。 ,
。(王勃《滕王阁序》)
(5)仆窃不逊，近自托于无能之辞，________________，考之行事，________________。(司马迁《报任安书》)
四、作文(60分)
26.阅读下面文字，根据要求作文。(60分)
最近，一篇题为“原来这些名言还有后半句”的文章在网上引起了热议。文中列出了许多常挂在人们嘴边的名言的完整句，还原了这些名言原本的意思，颠覆了很多网友以前的认识。
比如爱迪生的名言“天才就是1%的灵感加99%的汗水”，其实后面还有半句：“当然，没有那1%的灵感，世界上所有的汗水加在一起也只不过是汗水而已。”
又如卢梭的名言“人是生而自由的”，其实后面还有半句：“却无往不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。”
又如《论语》中的名言“三思而后行”，其实原文是：“季文子三思而后行。子闻之曰：再，斯可矣。”孔子认为做事不能过于谨慎多思，考虑两次就可以行动了。
综合上述材料，结合你的所感所思，选好角度，确定立意，自拟题目。写一篇不少于800字的文章。
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