今天给各位同学分享语文第五周周测卷的知识，其中也会对第五周作业答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、五年级语文上册第五周达标测试卷答案
- 2、八年级语文上第五单元测试题有哪些
- 3、一年级语文特优练考卷第五周闯关测评卷第九题第二小题三，衫，山，喊四个字的读音，它们有什么相同的地方
- 4、八年级上册语文第五单元的测试卷及答案
- 5、人教版七年级语文上册第五单元测试卷及答案？
五年级语文上册第五周达标测试卷答案
作业怎么能发到网上来问答案呢，这样对你学习成绩没什么用。多问问老师才对学习成绩能提高，多思考一下，一般的练习题并不难的。
八年级语文上第五单元测试题有哪些
一、基础知识积累与运用(20分)
1.阅读文段，根据拼音写汉字，给加着重号的字注音。(4分)
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉diàn()下来了……每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁()的笑容，就要zhàn()开似的。那里装的是什么仙露琼()浆?我凑上去，想摘一朵。
2.阅读下面文字，按要求做题。(7分)
我和海的爱情刚刚开始。听人说，如果能找到五瓣丁香，就能够得到永久的幸福。丁香一开，我们就相约去寻找。从下午到黄昏，从一棵树到另一棵树，我们终于找到了一朵五瓣丁香。
就在欢呼雀跃的时候，我们猛然看到了不远处丁香丛中有一位老人正在四处寻找什么，便走上前去询问起来。老人神情①地说：“我的老伴生病住院了。她一生最喜欢的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送给她，可一直没有找到。”
我们深深地被老人深情的话感动了,便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。
“不，这是你们的幸福，我不能拿。”老人推辞道。
“”
“谢谢了,年轻人!”老人捧着丁香深深地鞠了一躬。我们赶忙扶住老人,只见他眼②着泪花……
(1)根据语境，在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的词语。(2分)
①②
(2)修改文中画线的句子，注意保持上下文意连贯。(3分)
答：
(3)文中第5节的空白处是“年轻人”的回话，请根据语境和人物身份及
关系，把“年轻人”的话写在下面的横线上。(2分)
答：______________
3.根据提示，在横线上填写句子。(4分)
(1)______，暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》)
(2)春蚕到死丝方尽，______。(李商隐《无题》)
(3)《春江花月夜》一诗中，作者感慨人生苦短、生命有限，但是江河依旧不知送走了多少岁月的句子是______，______。
4.有一个伟大的作家，曾写下过“星星——/只能白了青年的发/不能灰了青年人的心”等歌颂母爱、歌颂童真、歌颂自然的小诗，她就是中国现代
学史上第一位著名女作家;有一部伟大的小说，曾影响了我国几代人，它告诉我们“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”这部小说就是______。(2分)
5.阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻的主要信息。(不超过16字)
(3分)
本报讯(记者李丹)通过对成都市6个区县20余家企业的检查、暗访，结果显示，成都市水环境还存在问题。主要表现在：①水环境形势严峻。成都不少河段水质仍受到严重污染。数据显示成都市污染物减少了，生活污水处理率提高了，但锦江水质还是没有根本好转，并呈恶化趋势。②环境保护基础工作较为薄弱。还存在环境污染数据不清，排污费征收使用底数不清等问题。③环保执法存在“死角”。个别地方环境污染处理率虽达到82%，但工业污染整治仍处于低水平、补欠账阶段，离清洁生产、循环经济的要求差距很大。
检查组最后建议，成都市应认真研究解决锦江污染问题，把整治锦江作为一个系统工程，纳入市政府为民办实事工作中，使水环境质量得到提高。
答：______
》》》2015-2016年初二年级语文上学期第五单元试卷
》》》2015年初二上学期语文第五单元训练测试卷
》》》初二年级第一学期语文第五单元试卷：2015学年
》》》2015年初二上册语文第五单元检测题：参考
》》》初二年级上册语文第五单元检测试题（人教版）
》》》2015-2016年初二语文上学期期中试卷（带答案）
二、阅读(50分)
(一)阅读下面文字，回答后面的问题。(15分)
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
6.解释下面加着重号的词语。(6分)
(1)滟滟随波千万里：
(2)江流宛转绕芳甸：
(3)落月摇情满江树：
7.“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”一句中“流霜”是实写，还是虚写?
由此可以联想到诗人李白的哪一句诗?(3分)
答：______
8.“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”一句写出了______。(2分)
9.诗人按时间顺序，环环相扣，节节相生，虚实结合，写出了一夜之间月出月落的全过程，细读全文，补全方框内容。(4分)
______→______→______→______
(二)阅读下面文字，回答后面的问题。(11分)
①这时他身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在作痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
②但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们身上的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下腭啪的咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。
③他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
④最后，有条鲨鱼朝鱼头扑来，他知道这下子完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两腭上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的一声断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再用力把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是来袭的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
⑤老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来。但是这味儿并不太浓。
10.用简洁的语言概括选段所描写的内容。(3分)
答：______
11.选段②中“这一回他明白搏斗也是徒劳”，为什么是“徒劳”的?“老人”
明知是徒劳的却依然奋力搏斗，这反映了“老人”怎样的性格特点?(4分)
答：______
12.联系选段③、④，分析本文的语言特点。(4分)
答：______
(三)阅读下面的文字，回答后面的问题。(13分)
梅香林清玄
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃?”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清香的气息。
⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
⑩能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑩现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的'梅香吧!
(选自《林清玄散文集》)
13.请用简明的文字概括本文叙述的故事。(2分)
答：______
14.富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么?请用文中相关的语句回答。
(2分)
答：______
15.第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用?(2分)
答：______
16.品读文章第⑩段，联系前文，谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的
人”?(3分)
答：______
17.文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么?(4分)
答：______
(四)阅读下面的文字，回答后面的问题。(11分)
牵牛花蔓
①不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青翠碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功;因为我在偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎了。
②无意中我种了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛花一天可开十几朵二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之法简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。
③牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，()它的花形花色，都开朗明净，朴素大方，()是别有一番风致。()是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕。
④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在，它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。
⑤但是，我发现有不少牵牛花的枝蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，绝无例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。
⑥我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!
18.依次填入第③自然段括号里的词语，最恰当的一组是()(3分)
A.虽然但特别B.因为所以尤其
C.但竟尤其D.但所以特别
19.第③段中“那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕，”这句话使用的修辞手法是______。(1分)
20.选文是从哪四方面来歌颂牵牛花的?(每个方面不超过l0个字)(4分)
答：______
21、作者从牵牛花悟出了什么道理?(3分)
答：______
三、话题作文(30分)
22.阅读下面的文字，根据要求作文。
生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问侯，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!
请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟。
欢迎大家去阅读由我为大家提供的 八年级语文上第五单元测试题 大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
接下来就是初中频道为大家提供的 初二年级语文上学期第五单元试卷 ，请大家一定仔细阅读，会对大家的学习生活带来很大的帮助。
一、全卷书写(4分)
二、积累运用(22分)
1.给下面加点的汉字注上拼音。
苔藓()濒危()饲养()沐浴()
夭折()潸然()孱弱()脐带()
2.文学常识填空。
①消息结构的五部分为：
②新闻的六要素是：
3.概括下段文字的主要内容。
金丝猴(又名仰鼻猴)生活在海拔1500米--3000米的阔叶林或针阔混交林带。群居，日行性，树栖性。性机警，善攀爬，行动迅捷，喜在清晨鸣叫。以树叶、嫩枝、果实、苔藓等为食，亦食昆虫、鸟卵和雏鸟。分布于中国云南、贵州、四川、陕西、甘肃和湖北。
4.选词填空。
救护保护呵护看护监护
①一只刚出生便失去“母爱”的国宝金丝猴，经两名巴东妇女三次用人乳喂养，野生动物救护人员四昼夜精心()昨日安全抵达位于武汉市九峰山的省野生动物救护中心。
②省野生动物救护中心昨日为金丝猴成立紧争救护专班。“国宝婴儿”金丝猴有了5位“妈妈”的24小时()。
③该中心昨日成立了由5名工作人员组成的紧急()专班，日夜()这只“国宝婴儿”的起居、饮食、爬行甚至叫喊。
④这只小金丝猴缺乏母体()屏障，存活的难度就更大了。
5.揣摩下面句式特点，仿写一句话。
天空中有片白云，不，那不是白云，那是天使的翅膀洒落的羽毛。
6.人类与动植物的关系就象鱼与水的关系一样密切，离开了动植物人类很难生存。如今，随着人类对大自然资源的过度开采，不少动植物已面临灭绝的危险。请你写一则标语，号召人们来保护珍稀动植物。
7.诗词赏析。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
①诗中写梦境的句子是：_______。
②这首诗流露出了作者强烈的_______情。
8.默写杜牧的《泊秦淮》。
[img]一年级语文特优练考卷第五周闯关测评卷第九题第二小题三，衫，山，喊四个字的读音，它们有什么相同的地方
四个字的读音分别为：三（sān）衫（shān）山（shān）喊（hǎn）
它们的韵母相同，都是an。
韵母的组成：
韵母=韵头（介音）+韵腹（元音，韵母中最关键的部分）+韵尾（可元音可辅音，其中的辅音专指鼻韵母）
一个音节中的韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
1、韵头
又称介音，是韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过；
2、韵腹
又称主要元音，是一个韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张，发音最响亮的部分；
3、韵尾
可元音可辅音。一种叫鼻韵尾，有-n,-ng两个。另一种叫口韵尾。韵尾是韵腹后面、起收尾作用的部分，发音也比较模糊，但务求发到位。
扩展资料：
韵母分类：
1、单元音韵母
由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。
2、复韵母
由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。 双韵母是复韵母的特殊形式。
3、鼻韵母
由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。鼻韵母也会出现无韵头、有韵头之分。
八年级上册语文第五单元的测试卷及答案
一、知识积累（15分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（4分）
那咆xiào的洪峰，那fén毁的山林，那流失的水土，那jūn裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次nà喊，一声声哭诉！选自《明天不封阳台》
2．完成下列成语：（4分）
司空见（）毛骨（）然闲情（）致（）次栉比
3．填写诗句。（4分）
①，恨别鸟惊心。
②，化作春泥更护花。
③，自缘身在最高层。
④，浅草才能没马蹄。
4．根据课文内容填空（每空填2字）。（3分）
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的()，讲究花草树木的()，讲究近景远景的()。
二、实践运用（10分）
5．仿照范例，完成词语转换（2分）
示例：公园→乐园→快乐→愉快
转换：体育→（）→（）→修养
6.在画线处填上恰当的话，使其成为语意前后呼应，句式一致，修辞恰当的一段话。（4分）
许多象形字，如“山”“水”“木”等是从自然界的实物抽象出来加工创造的。
“山”很象连绵起伏的群峰；
“水”，；
“木”，。
它们生动地体现了汉字的自然之美。
7.仔细观察下面三幅图片，结合图后的【说明】和你所了解的知识，写出你思考的结果。（4分）
【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！
据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”。
美文共欣赏
三、阅读理解（45分）
（一）阅读《治水必躬亲》，完成8—12题。（12分）
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
8．解释下列句中加点字在文中的意思。（4分）
（1）亲劳胼胝（2）势有曲直
（3）潴有浅深（4）不得其情
9．翻译文中画线句。（2分）
10．为什么治水“必得躬历山川，亲劳胼胝”？请用文中有关语句回答。（2分）
11．课文举“海瑞治水”的事例想说明怎样的道理？写在下面的横线上。（2分）
12．海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。（2分）
（二）阅读下文，完成13—16题。（15分）
[甲]
不知什么时候，儿子拿来了一把椅子，要帮鸽子做窝，又找来了水和玉米粒，用作鸽子的晚餐。儿子10岁了，在这座楼房中长大，原来楼前有一块草坪，蹒跚学步的儿子在这块草坪上练习过走路；也在夏季的草坪上捉过小虫和蚂蚱。在一片洋灰水泥的高大建筑群中，这块草坪仿佛是一个极乐的伊甸园，曾给儿子留下了多少温馨的回忆。可是忽然有一天，来了一个施工队，机器隆隆响了两天后，草坪没有了，取而代之的是滑梯、跳跳床和电子游戏室。再也捉不到小虫的儿子，对眼前的这位“不速之客”似乎寄予了更多的关注与爱怜……
我忽然觉得，这只鸽子绝非偶尔落脚，它分明是大自然派来的一位使者，那“咕咕”的叫声，那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的叙说。其实，那咆哮的.洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！
我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远…… （《明天不封阳台》）
[乙]
新华社南昌11月22日电 记者从22日在江西召开的全国首届内陆湖泊鄱阳湖研讨会上了解，我国每年平均有20个天然湖泊在消亡，近50年来已经减少了约1000个内陆湖泊。与会专家介绍，目前我国内陆湖泊生态环境的消亡过快，主要原因是人类为了生产生活对湖泊的破坏愈加严重。 （摘自2005年11月23日《扬州日报》）
[丙]
科学技术的进步，使我们享受着经济高速发展带来的种种好处。与此同时，我们赖以生存的自然环境也在恶化：
以往，全球每一百至三百年灭绝一种生物，如今变为每年灭绝一种；沙进人退的趋势日渐发展，荒漠化使我国每年消失一个县的耕地，沙尘暴频频光顾；空气污染日益严重，碧水蓝天难得一见；水危机也日趋加剧，曾经清澈透底的河流湖泊，如今要么干涸见底，要么污浊不堪，一些地方的人畜饮水甚至都成了问题……由于生态的恶化，水灾、旱灾、蝗灾、虫灾、日趋频繁、不断加重，大自然正在对我们进行报复和惩罚。
如此状况，实在让人焦虑。
（摘自2005年12月7日《扬子晚报》）
13．[甲]文作者在第一段中写“草坪”被“滑梯、跳跳床和电子游戏室”取而代之的用意是什么？请谈谈你的理解。（3分）
14．联系[乙][丙]两段，试回答[甲]文第二自然段中大自然向人类“叙述”“呐喊”“哭诉”的内容。（3分）
15．[甲]文第三段划线的句子交代了“我决定明天先不封阳台”的原因，还有什么含义？（3分）
16．综合[甲][乙][丙]三段文字，你觉得可以采取哪些措施来改变我们日趋恶化的自然环境？至少写三点。（6分）
答：①
②
③
（三）阅读余秋雨《江南小镇》（节选），完成17—22题。（18分）
我到过的江南小镇很多，闭眼就能想见，穿镇而过的狭窄河道，一座座雕刻精致的石桥，傍河而筑的民居，民居楼板底下就是水，石阶的埠头从楼板下一级级伸出来，女人正在埠头上浣洗，而离她们只有几尺远的乌篷船上正升起一缕白白的炊烟，炊烟穿过桥洞飘到对岸，对岸河边有又低又宽的石栏，可坐可躺，几位老人满脸宁静地坐在那里看着过往船只。比之于沈从文笔下的湘西河边由吊脚楼组成的小镇，江南小镇少了那种，多了一点。它们的前边没有险滩，后边没有荒漠，因此虽然幽僻却谈不上什么气势；它们大多很有一些年代了，但始终比较滋润的生活方式并没有让它们保留下多少废墟和遗迹，因此也听不出多少历史的浩叹；它们当然有过升沉荣辱，但实在也未曾摆出过太堂皇的场面，因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨。总之，它们的历史路程和现实风貌都显得平实而耐久，狭窄而悠长，就像经纬着它们的条条石板街道。
像多数江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。我约一两个朋友从青浦淀山湖的东南岸雇船出发，向西横插过去，走完了湖，就进入了纵横交错的河网地区。在别的地方，河流虽然也可以成为运输的通道，但对普通老百姓的日常行旅来说大多是障碍，在这里则完全不同，河流成了人们随脚徜徉的大街小巷。一条船一家人家，悠悠走着，不紧不慢，丈夫在摇船，妻子在做饭，女儿在看书，大家对周围的一切都熟悉，已不愿东张西望，只听任清亮亮的河水把他们浮载到要去的地方。我们身边擦过一条船，船头坐了两位服饰齐整的老太，看来是走亲戚去的，我们的船驶得太快，把水沫溅到老太的新衣服上了，老太撩了撩衣服下摆，嗔色地指了指我们，我们连忙拱手道歉，老太立即和善地笑了。这情景就像街市间不小心碰到了别人随口说声“对不起”那样自然。
两岸的屋舍越来越密，河道越来越窄，从头顶掠过去的桥越来越短，这就意味着一座小镇的来临。中国很多地方都长久地时行这样一首儿歌：“摇摇摇，摇到外婆桥”，不知多少人是在这首儿歌中摇摇摆摆走进世界的。人生的开始总是在摇篮中，摇篮就是一条船，它的首次航行目标必定是那座神秘的桥，慈祥的外婆就住在桥边。早在躺在摇篮里的岁月，我们构想中的这座桥好像也是在一个小镇里。因此，不管你现在多大，每次坐船进入江南小镇的时候，心头总会渗透出几缕奇异的记忆，陌生的观望中潜伏着某种熟识的思绪。周庄到了，谁也没有告诉我们，但我们知道。这里街市很安静，而河道却很热闹，很多很多的船来往交错，也有不少船泊在岸边装卸货物，更有一些人从这条船跳到那条船，连跳几条到一个地方去，就像市井间借别人家的过道穿行。我们的船挤入这种热闹中，舒舒缓缓地往前走。与城市里让人沮丧的“塞车”完全不同，在河道上发觉前面停着的一条船阻碍了我们，只须在*近时伸出手来，把那条船的船帮撑持一下，这条船就会荡开去一点，好让我们走路。那条船很可能在装货，别的船来来往往你撑一下我推一把，使它的船身不停地晃晃悠悠，但船头系结在岸桩上，不会产生任何麻烦，装货的船工一径乐呵呵地忙碌着，什么也不理会。
小镇已有不少像我们一样的旅游者，他们大多是走陆路来的，一进镇就立即领悟了水的魅力，都想站在某条船上拍张照，他们蹲在河岸上恳求船民，没想到这里的船民爽快极了，想坐坐船还不容易?不仅拍了照，还让坐着行驶一阵，分文不取。他们*水吃饭，比较有钱，经济实力远超这些旅游者。近几年，电影厂常来小镇拍一些历史题材的片子，小镇古色古香，后来干脆避开一切现代建筑方式，很使电影导演们称心，但哪来那么多群众角色呢?小镇的居民和船民非常帮衬，一人拿下套戏装往身上一披，照样干活，你们拍去吧。我去那天，不知哪家电影广正在桥头拍一部清朝末年的电影，桥边的镇民、桥下的船民很多都穿上了清朝农民的服装在干自己的事，没有任何不自然的感觉，倒是我们这条船*近前去，成了擅闯清村邑的番邦夷人。
17．两处横线上应填上的短语是：()（2分）
A．浑朴奇险畅达平稳B。杂乱无章畅达平稳
C．浑朴奇险明艳动人D。杂乱无章明艳动人
18．“像多数江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。”结合上文说说，这是为什么？（3分）
19．“在这里则完全不同”，“不同”主要表现何处?（3分）
20．“周庄到了，谁也没有告诉我们，但我们知道。”“知道”的原因是什么?（3分）
21．“我去那天……成了擅闯大清村邑的番邦夷人。”作者想要表达的主要感受是什么?（3分）
22．请任选一角度，对选文作简单赏析。（4分）
倾诉你真情
四、写作实践（30分）
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“，让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。（2）文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）不要使用试卷中的阅读材料。
【写作点拨】
首先要思考，你打算选择什么事物来写。譬如，一幅画、一张照片、某个工艺品、某处胜景、某本书、某首诗歌、乐曲、电影等，并把确定所要写的事物填在文题的横线之上。同时要明确选定一种文体后，就应该按照这种文体的要求写下去。不要平行式的泛泛写来，人和事的记叙、描写要具体，取材时“以小见大”，写自己熟悉的生活。注意写出新意。作文，贵在创新。例如，内容新颍、结构精巧、语言鲜活等创新写法都能引人入胜。
【例文链接】
乡水悠悠让我陶醉
盐城市考生
外婆的家乡在苏州农村，那里隔绝了尘世的喧嚣，惟留下缠绵的乡音，悠悠的乡水，还有那外婆的碧螺春……
“这里是水的世界，看那东西的小河横贯了这小镇上的—切，人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神，于是乘假日我来到外婆家，去感受乡水的脉脉温情!
正值夏日，烈日当空，走着走着忽觉清风习习，难道有水?！顺着凉风，果真，发现了一条静谧的小河。
一切悄然无声，我蹑手蹑脚，不敢打破这独有的宁静。这河面像冷翡翠，还是仙人镜，还是碧玉盘，一时间惊呆了，竟不知何以修饰。当然最在意的莫过于为何日光竟如此清凉?定睛细看找到了其中的原委。那红日当头，恰投入河石的中央，万丈华光在水石上散射出条条五彩的光带，光带好似被这清水所陶醉。脱出层层灼热的华袍，最后光带竟成了点点光斑，在款款柔波中组成螺旋样，好似在跳小蜜蜂的八字舞……
轻风习习，吹来一群野鸭，悠闲地在水中划过层层同心圆，而后是几只翩然起舞的蜻蜓。此情此景，不正是“蜻蜓点水款款飞”吗?
人与景在此刻真正地相谐、相和，带着这点灵感，我划动我的笔尖，任点点心雨飞飘，任思想耸入云天，任愁情融入水中，我温柔地写下我生平第一篇诗歌《威尼斯商人》(东方版)。
不在意的一道残阳已铺入水中，抬头望去，看见—个梳着长辫的村姑，正拿着个棒槌在水边洗衣，头上叫、鸟在欢歌，耳旁燕语在呢喃，她轻轻拭干珍珠般的香汗，炊烟已袅袅升起，可依稀看见朦胧的青砖白瓦。我无意离去。不知是已陶醉在这天堂般的美景之中，还是已依恋那天使般的苏州美人?
这悠悠的乡水，不知陶醉了多少代人，也不知滋养了多少文化。夜深了，月色如水水如天，独立水边思悄然：在这“中华文化的后花园”，乡水陶醉了唐伯虎、金圣叹、还是小小的我……
特色点评
小河静静，乡水悠悠。文中小作者抓住“乡水清幽”这一特色，把“河水静谧”、“鸭戏蝶舞”、“村姑浣衣”等画面一线贯穿，将江南乡水特有的风景绘得空灵飘逸，像夏日的凉风吹来，使人感到惬意、舒坦。
善于多角描写景物是此文的一个特色。小河——是作者描写的主要对象，小作者抓住河水清淳的特点，由面到点，仔细描绘，并从物理学的角度分析河水清淳的缘由，将读者逐渐引入佳境。
结尾悠悠的乡水引发出小作者悠悠的情思。圣水滋润圣贤，圣贤为圣水添光增彩，而夸我辈当与前人比高低。为使乡水更加清悠美丽，奋力拼搏，我们超越先人。这种寓情于景，借景抒怀，使文章主题得到了升华，情思悠悠，萦人耳际。
人教版七年级语文上册第五单元测试卷及答案？
不论是哪一门学科的学习，每个人都有不同的方法。在我看来，提升自己的学习成绩的一种重要方法就是多做试题!下面是我整理的人教版七年级语文上册第五单元测试卷以供大家学习参考。
人教版七年级语文上册第五单元测试卷
一、***本大题共24分***
1.下列加点字的注音完全正确的一项是*** ******3分***
A.耸***sǒng***立 吮***shǔn***吸 修葺***róng*** 匀称***chèn***
B.干涸***hé*** 日晕***yūn*** 静谧***mì*** 篝***gōu***火
C.青冥***míng*** 大颚***è*** 低劣***liè*** 悄***qiǎo***然
D.鸟喙***huì*** 气氛***fēn*** 潜***qiǎn***行 葱茏***lóng***
2.下列词语中没有错别字的一项是*** ******3分***
A.畅谈 瑶远 木杮 毫不忧豫
B.奇幻 海域 桌越 昂首挺立
C.溅落 绸暮 裹藏 更胜一愁
D.征兆 轻盈 档案 惊心动魄
3.下列句子中，没有语病的一项是*** ******3分***
A.能否讲究方法是提高办事效率的关键。
B.飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球飞行。
C.为了避免不再发生交通事故，人们必须礼让为先。
D.通过全校师生的共同努力，使我们的校园环境得到了很大的改善。
4.下列加点词解释有误的一项是*** ******3分***
A.生命的航船从太古不息地向近代进发。***远古，上古。***
B.那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。***事后显露出来的迹象。***
C.然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗……迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。***比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。***
D.乌云弥漫了天空。[***烟尘、雾气、水等***充满，布满。]
5.下列各项中，没有运用修辞手法的一项是*** ******3分***
A.复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼。
B.卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
C.长眠地下刚苏醒的化石啊，/你讲的故事多么令人神往、惊讶!
D.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。
6.综合性学习。***9分***
为了宣传科技发展的成就，普及科学知识，提升市民的科学文化素养，2013年5月18日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材料参与活动。
材料一：活动周期间，重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设定了H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询;被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限住居”在活动周与市民见了面;食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别;超市智慧购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能;裸眼3D系列产品展，让市民体验了裸眼3D视讯、电影及游戏等。
材料二：本次科技活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有72家市级科普基地。这些市级科普基地有56家都免费开放。
材料三：重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外，还要善于从其他与科技教育直接相关的课程中发现科技教育因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程。另外，还要有针对性地开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。
***1***请你依据材料一提供的资讯，探究科技馆大型科普主题展的特点。***3分***
***2***请你依据材料一提供的资讯，以志愿者小王的身份补出他所说的话。***2分***
小王：张阿姨，科技活动周开始了，科技馆里的科普展览很值得一看。
张阿姨：一天事情这么多，哪有闲心去看。
小王：张阿姨，可不是这样的，
张阿姨：哦，那还真应该去看看。
***3***请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。***要求：有感召力，20字以内******2分***
科普基地名称：
宣传语：
***4***根据材料二、三提供的资讯，概括我市推进青少年科普工作的两条措施。***2分***
二、***本大题共36分***
***一***阅读下文，回答后面的问题。***12分***
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处齧沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再齧，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
7.解释下列句中加点的字词。***5分***
***1***尔辈不能究物理
***2***一讲学家设帐寺中
***3***岂能为暴涨携之去
***4***石又再转。转转不已
***5***遂反溯流逆上矣
8.用现代汉语写出下面句子的意思。***3分***
***1***凡河中失石，当求之于上流。
***2***至石之半，石必倒掷坎穴中。
***3***然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
9.这个故事说明了一个什么道理?***2分***
10.你读了本文深受什么启发?***2分***
***二***阅读下文，回答后面的问题。***10分***
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
11.下面关于这段文字说明的主要内容，理解正确的一项是*** ******3分***
A.介绍云上的光彩。
B.根据云上的光彩，推测天气的情况。
C.介绍晕、华、虹、霞的特征。
D.说明谚语有识天气的作用。
12.下面关于这段文字运用的最主要的说明方法，判断正确的一项是*** ******2分***
A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.下定义
13.下面关于这段文字的内容或写法，理解不正确的一项是*** ******3分***
A.文段分别介绍了四种云上的光彩产生、分布情况，色彩和天气征兆。
B.月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。
C.晕、华、虹、霞这四种云上的光彩，其形状都是弧形。
D.文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性。
14.“朝霞不出门，晚霞行千里”是天气谚语，你还知道哪些有关天气的谚语?请写出两条。 ***2分***
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