今天给各位同学分享苏州市高中数学阳光调研卷的知识，其中也会对苏州市2020年阳光指标学业水平调研卷数学进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
高手帮帮忙啊！！！！！！！！！！！！！！！！多谢了，几个高中数学题！
1、若函数y=f(x)的定义域为[-1,1]，函数y=f(x+1/4)×f(x-1/4)的定义域为？
解：由-1≦x+1/4≦1，得 -5/4≦x≦3/4..........(1)
由-1≦x-1/4≦1，得 -3/4≦x≦5/4.................(2)
(1)∩(2)={x︱-3/4≦x≦3/4}，这就是函数y=f(x+1/4)×f(x-1/4)的定义域。
2、用用一根长为12m的铝合金做一个“目”字形的窗户框架，要使射入的阳光充足，则长与宽为？
解：设宽为x米，则长为(12-4x)/2=(6-2x)米，故窗户面积S=（6-2x)x=-2x²+6x=-2(x²-3x)
=-2[(x-3/2)²-9/4]=-2(x-3/2)²+9/2≦9/2，当宽为1.5米，长为3米时窗户面积最大，最大面积为4.5
平方米。
3、函数f(x）=√(-ײ-2x+4)单调增区间为？
解：f(x)=√(-ײ-2x+4)=√[-(x²+2x)+4]=√[-(x+1)²+5]
由-(x+1)²+5≧0，得(x+1)²≦5，故得定义域为：-1-√5≦x≦-1+√5
∴[-1-√5，-1]为单增区间；[-1，-1+√5]为单减区间。
4、函数y=ax²-2ax+3-b(a0)在[1,3]有最大值5与最小值2则a=?,b=?
解：y=a(x²-2x)+3-b=a[(x-1)²-1]+3-b=a(x-1)²+3-a-b≧3-a-b (a0)
x=1时y获得最小值3-a-b=2，即a+b=1................(1)
x=3时y获得最大值4a+3-a-b=5，即3a-b=2.........(2)
(1)(2)联立求解得 a=3/4，b=1-3/4=1/4.
5、设C=R，B=﹛x|1x≤3﹜求C∪B=？
解：C∪B=R，C ∩B=B
6、已知函数f(x)=√[(3-ax)/(a-1)]，(a≠1).；(1)若a＞0，求f(x)的定义域？（2）若f(x)在区间（0,1]上为减函数求实数a的取值？
解：(1)当0a1时，a-10，故有3-ax0，即ax3，x3/a，此时的定义域为（3/a，+∞）；
当a1时，a-10，故有3-ax0，x3/a，此时的定义域为（-∞，3/a).
(2)f(x)=√[(ax-3)/(1-a)]=√[a(x-3/a)/(1-a)]，令3/a=1，得a=3，此时f(x)=√[3(x-1)/(-2)]在(0，1]上
是减函数。
7、已知f(x)为定义在R上的函数，对任意的x,y∈R都有f(x+y)+f(x-y)=2f(x)×f(y)且f(0)≠0.
(1)求证：f(0)=1. (2)判断函数的单调性。
解：(1)令x=y=0，代入原式，则有2f(0)=2[f(0)]²，∴f(0)=1.
(2). 令x=0，则有f(y)+f(-y)=2f(y)，即有f(-y)=f(y),因此f(x)是偶函数，其图像关于y轴对称，因此
在其全部定义域内，f(x)不是单调函数。
8、已知函数f(x)=-x²+2x+a-1；g(x)=-ax/4+3/2 (1)求函数g(x)=-ax/4+3/2 ，x∈[0,2]的值域
(2)若对于任意给定的x0∈[0,2],在[0,2]上总存在两个不同的x₁,x₂使f(x₁)=f(x₂)=g(x0)成立，求a的值。(原题有错！“在[0,3]上总存在两个不同的x₁,x₂”，应改为“在[0,2]上总存在两个不同的x₁,x₂”因为f(x)的对称轴是x=1.）
解：(1).当a0时，x∈[0,2]时g(x)的值域为[3/2，(3-a)/2]；
当a0时，x∈[0,2]时g(x)的值域为[(3-a)/2，3/2]。
(2). f(x)=-x²+2x+a-1=-(x²-2x)+a-1=-[(x-1)²-1]+a-1=-(x-1)²+a≦a，∴x=1是f(x)的对称轴，f(x)的图像开口朝下。 在[0，2]上， a-1≦f(x)≦a，而g(x)∈[3/2，(3-a)/2]或[(3-a)/2，3/2]。
为了满足题意，应使区间[3/2，(3-a)/2]或[(3-a)/2，3/2]⊆[a-1，a]，故应取a=3/2，此时
a-1=3/2-1=1/2；1/2≦f(x)≦3/2；而(3-a)/2=(3-3/2)/2=3/4,从而有 3/4≦g(x)≦3/2，
而[3/4，3/2]⊂[1/2，3/2]，故必能满足题目要求。
[img]2022苏州初三阳光测化学分数
首页
生活常识
法律知识
综合百科
社会热点
法律专题
旅游攻略
热门影视
数码科技
美食推荐
教育百科
汽车百科
女性时尚
美容护肤
地方特产
互联网
母婴育儿
老教授逛逛网
教育百科
2022苏州中考考试科目+分值（苏州中考科目及各科分数 2022）
教育百科2022-07-27 07:22:53未知
2022苏州中考考试科目+分值（苏州中考科目及各科分数 2022）
2022年苏州中考考试科目、分值考试方式总览：
科目 分值 考试方式
语文 130分 闭卷
数学 130分 闭卷
英语 130分（书面题100分，听力口语自动化考试题30分） 闭卷，听力口语自动化考试和书面考试结合
物理 100分 闭卷
化学 100分 闭卷
道德与法治 50分 开卷
历史 50分 闭卷
体育 50分 现场测试和平时成绩结合
总分 740分
1、体育考试详细办法见：
2、艺术考核详细办法见：
附：2022年苏州中考各科日程安排
日期 时间 科目
6月17日 上午 9:00-11:30 语文
下午 14:00-15:40 物理
6月18日 上午 9:00-11:00 数学
下午 14:00－14:50 历史
15:40－16:30 道德与法治
6月19日 上午 9:00-10:40 英语
下午 14:00-15:40 化学
本文标签： ,考试 ,苏州 ,上午 ,下午 ,英语
上一篇：
2022吴中区溪秀实验幼儿园报名时间+招生服务区
下一篇：
苏州综合高中班是什么意思？ 苏州普通高中综合班
相关推荐
专科研究生和本科研究生有区别吗（专科研究生和本科研究生有区别吗英语）
教育百科2022-12-03
专科研究生和本科研究生有区别吗（专科研究生和本科研究生有区别吗英语）
易安居士是指哪位诗人（易安居士是指哪位诗人和作家?）
金钗之年是指多少岁（金钗之年是指多少岁怎么读）
春风送暖入屠苏的屠苏指什么（春风送暖入屠苏的屠苏指什么节日）
猜你喜欢
专科研究生和本科研究生有区别吗（专科研究生和本科研究生有区别吗英语）
教育百科2022-12-03
易安居士是指哪位诗人（易安居士是指哪位诗人和作家?）
教育百科2022-12-03
金钗之年是指多少岁（金钗之年是指多少岁怎么读）
教育百科2022-12-03
春风送暖入屠苏的屠苏指什么（春风送暖入屠苏的屠苏指什么节日）
教育百科2022-12-03
古代女子及笄是指多少岁（古代女子及笄是指多少岁以上）
教育百科2022-12-03
三化是指哪三化 装备三化是指哪三化
教育百科2022-12-03
大家正在看
专科研究生和本科研究生有区别吗（专科研究生和本科研究生有区别吗英语）
易安居士是指哪位诗人（易安居士是指哪位诗人和作家?）
金钗之年是指多少岁（金钗之年是指多少岁怎么读）
春风送暖入屠苏的屠苏指什么（春风送暖入屠苏的屠苏指什么节日）
古代女子及笄是指多少岁（古代女子及笄是指多少岁以上）
三化是指哪三化 装备三化是指哪三化
三国江东指的是哪些地方 三国江东指的是哪些地方是现在什么地区
唐代小李杜指的是哪两个人（唐朝有两个李杜大李杜指谁和谁小李杜指谁和谁）
六朝古都指的是哪个城市（六朝古都是什么城市）
多行不义必自毙指的是哪个历史人物（多行不义必自毙的历史典故）
All Rights Reserved.
CopyRight 2022 老教授逛逛网 版权所有
2022苏州市阳光测评是什么
2022苏州市阳光测评是期末考试的另一种称呼。根据查询相关信息显示阳光测评是全市统考，统一试卷，在成绩与排名是全市范围进行比较。
高中数学函数解题方法
高中数学函数是高中数学课堂中的基本学习内容之一,下面是我为你整理的高中数学函数解题方法，一起来看看吧。
高中数学函数解题方法
一、学数学就像玩游戏，想玩好游戏，当然先要熟悉游戏规则。
而在数学当中，游戏规则就是所谓的基本定义。想学好函数，第一要牢固掌握基本定义及对应的图像特征，如定义域，值域，奇偶性，单调性，周期性，对称轴等。
很多同学都进入一个学习函数的误区，认为只要掌握好的做题方法就能学好数学，其实应该首先应当掌握最基本的定义，在此基础上才能学好做题的方法，所有的做题方法要成立归根结底都必须从基本定义出发，最好掌握这些定义和性质的代数表达以及图像特征。
二、牢记几种基本初等函数及其相关性质、图象、变换。
中学就那么几种基本初等函数：一次函数(直线方程)、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、正弦余弦函数、正切余切函数，所有的函数题都是围绕这些函数来出的，只是形式不同而已，最终都能靠基本知识解决。
还有三种函数，尽管课本上没有，但是在高考以及自主招生考试中都经常出现的对勾函数：y=ax+b/x，含有绝对值的函数，三次函数。这些函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等性质和图像等各方面的特征都要好好研究。
三、图像是函数之魂!要想学好做好函数题，必须充分关注函数图象问题。
翻阅历年高考函数题，有一个算一个，几乎百分之八十的函数问题都与图像有关。这就要求同学们在学习函数时多多关注函数的图像，要会作图、会看图、会用图!多多关注函数图象的平移、放缩、翻转、旋转、复合与叠加等问题。
四、多做题，多向老师请教，多总结。
多做题不是指题海战术，而是根据自己的情况，做适当的题目;重点要落在多总结上，总结什么呢?总结题型，总结方法，总结错题，总结思路，总结知识等!
高中数学函数解题技巧
1、注重“类比”思想
不同的事物往往具有一些相同或相似的属性，人们正是利用相似事物具有的这种属性，通过对一事物的认识来认识与它相似的另一事物，这种认识事物的思维方法就是类比法。初中学习的正比例函数、一次函数、反比例函数、二次函数在概念的得来、图象性质的研究、及基本解题方法上都有着本质上的相似。因此阳光学习网刘老师指出，采用类比的方法不但省时、省力，还有助于学生的理解和应用。是一种既经济又实效的教学方法。
2、注重“数形结合”思想
数形结合的思想方法是初中数学中一种重要的思想方法。数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。而数形结合就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题。它包含以形助数和以数解形两个方面，利用它可使复杂问题简单化，抽象问题具体化，它兼有数的严谨与形的直观之长。
函数的三种表示方法：解析法、列表法、图象法本身就体现着函数的“数形结合”。函数图象就是将变化抽象的函数“拍照”下来研究的有效工具，函数教学离不开函数图象的研究。
3、注重自变量的取值范围
自变量的取值范围，是解函数问题的难点和考点。正确求出自变量取值范围，正确理解问题，并化归为解不等式或不等式组。这需要学生掌握函数的思想，不等式的实际应用，全面考虑取值的实际意义。
4、注重实际应用问题
苏州市高中数学阳光调研卷的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于苏州市2020年阳光指标学业水平调研卷数学、苏州市高中数学阳光调研卷的信息别忘了在本站进行查找喔。