今天给各位同学分享九年级物理周测卷十二的知识，其中也会对周周测九年级物理答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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物理基础训练九年级上第十二章探究欧姆定律测试卷
第七章 欧姆定律单元测试题 姓名_________
一、选择题（每题3分，共计45分）
1．两个电阻并联起来相当于（ ）
A．增大了电阻的横截面积 B．减小了电阻的横截面积
C．增大了电阻的长度 D．减小了电阻的长度
2．若导体两端电压为6V时，通过导体电流为1.2A，若导体两端电压变为12V，则导体电阻为（ ）
A.5Ω B.10Ω C.15Ω D.无法确定
3．一个灯泡在6V电压下才能正常发光，现把它接在两节串联的铅蓄电池上，灯泡发光。如果用两个这样的灯泡串联后接在两节铅蓄电池上，则灯泡将（ ）
A．变亮 B．变暗 C．亮度不变 D．烧坏
4．如右图，电源电压U不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，则（ ）
A．电流表示数变大，电压表示数变小
B．电流表示数变小，电压表示数变小
C．电流表示数变大，电压表示数不变
D．电流表示数变小，电压表示数不变
5．关于电阻，下列说法错误的是（ ）
A．电阻表示导体对电流的阻碍作用
B．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关
C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比
D．导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关
6．根据欧姆定律的公式I＝U/R的变形式R=U/I及电阻的性质，可以判定下列说法中正确的是（ ）
A. 当U变大时，U/I变小 B. 当U变大时，U/I变大
C. 当U变小时，U/I不变 D. U=0时，U/I=0
7．如图所示电路图，电源电压6V保持恒定不变，滑动变阻器R1的最大阻值是10Ω，闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数的变化范围应是（ ）
A. 0～6V B. 0～2V C. 2～4V D. 2～6V
8．下列哪个单位不是电阻的单位（ ）
A．V/A B．ΩC．kΩ D．V·A
9．两个相同的灯泡，连接在同一电路中，用电压表分别测得每个灯泡两端电压相等，则（ ）
A.两灯一定是并联 B.两灯一定是串联
C.两灯可能是并联也可能是串联 D.无法判断
10．关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
A．导体两端的电压增大，其电阻一定增大
B．导体中的电流增大，其电阻一定减小
C．若导体不接入电路，其电阻为0
11题
D．导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关。
11．如图电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断正确的是( )
A．电压表示数不变 B．电压表示数变大
C．电压表示数变小 D．电压表示数先变大后变小
12．如图所示是滑动变阻器的示意图，为了使滑片P向B端滑动时连入电路的电阻变大，那么它串联入电路时应连接的接线柱为（ ）
A．B和C B．B和D C．A和DD．A和B
13．某导体两端电压为15V，此时通过导体的电流为3A，若导体两端的电压增加3V，则此时通过导体的电流和导体的电阻分别是（ ）
A．0.6A 5Ω B．3.6A 5Ω C．3.6A 1Ω D．4A 6Ω
14．如右图是李华连接的“电流跟电压、电阻关系”实验的电路
图，闭合开关S、电流表、电压表可能出现的现象是（ ）
A．电流表和电压表读数为零
B．电流表和电压表指针迅速发生最大偏转，电表损坏
C．电流表示数为零，电压表示数为2.8V
D．电流表示数为0.4A，电压表示数为2.8V
15．一段导体两端电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减少到2.0V，导体中的电流变为（ ）
A．2.0A B．0.25A C．3.0A D．0.50A
二、填空（每空1分，共20分。）
16、欧姆定律的内容是：___________________________________________________。
用公式表示为：________________。
17．我们在电学实验中要用到电压表，经测定：电压表“0-3V”量程的内部电阻约在1kΩ，通过电压表的最大电流是_____________A，合______________μA。
18．如图所示，电源电压为8V，R1=4Ω，滑动变阻器的最大阻值是12Ω，P滑到左端时，通过R1的电流__________A；P滑到右端时，通过R1的电流_________A。
R1
R2
18题
19题
19．如图所示，电源电压为6V，闭合开关s后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯泡L2的灯丝断了，其它部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压，示数为 ________V，测b、c两点间的电压，示数为 ______V。
20．将电阻Rl与R2并联后接在电源两端时，通过它们的电流之比为3∶2，则它们的电阻之比为________。若把它们串联起来接在电源两端，那么通过它们的电流之比为________,电压之比为_________。
21．已知两个电阻R1：R2＝2：5，如果把它们串联在电路中，则通过它们的电流之比I1：I2＝__________，它们两端的电压之比U1：U2＝__________；如果把它们并联在电路中，通过它们的电流之比I’1：I’2＝ ，
22．当加在某导体两端的电压为6V时，通过导体的电流为0.5A，则该导体的电阻为_______Ω；若加在该导体两端的电压增为12V，则该导体的电阻为_____Ω。它们的两端电压之比U’1：U’2＝__________。
23．两个灯泡L1和L2串联，电流表测电流，电压表测灯L1的电压，当开关S闭合后，若电压表的示数为零，这可能是灯L1出现了______，也可能是L2出现__________故障，若电流表没有示数，而电压表有较大的示数，其故障可能是________________。
三、计算题（共20分）
24、已知：电阻R1=10Ω, R2=20Ω,（1）先将两电阻串联，求串联后电阻？（2）若将两电阻并联，并联后的总电阻又为多少？（4分）
25．在如图所示的电路中，已知电阻R1＝5Ω，电流表A1的示数为I1＝1A，电流表A的示数为I=1.5安，求：(1) R1两端的电压U1；(2)通过R2的电流I2；(3) R2的阻值。(6分)
26．在如图所示电路中，R1=15Ω、R2= 10Ω、电压表示数3V，这时电流表的示数是多少？（4分）
27．一只小灯泡，在正常发光时，灯丝两端的电压和电阻分别是2.5V与10Ω。若王小冰同学只有电压为5.5V的电源，要使小灯泡正常发光，需要在电路中接入一个电阻。问：这个电阻应如何连接在电路中？电阻的阻值应是多大？（6分）
四、实验题（15分）
28．小桃同学在用电压表和电流表测电阻的实验中测得电阻的电压及电流如图所示，
则电阻两端的电压为V，通过电阻的电流为A，电阻的阻值为Ω。(3分)
1
2
3
A
5
10
15
V
＋ 0.6 3＋ 315
29．小伟同学在做测电阻的实验中，没有电流表，他用一个阻值为10Ω的电阻与一个电压表联，就可以做成一个电流表。若电压示数为7.5V，则此“电流表”测得的电流为 A。（2分）
30．在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，小明通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：（2分）
表1
表2
实验次序
电阻R=10Ω
实验次序
电压U=3V
电压/V
电流/A
电阻/Ω
电流/A
1
1
0.1
1
5
0.6
2
2
0.2
2
10
0.3
3
3
0.3
3
15
0.2
分析表1数据，可得到的结论是：________________________________。
分析表2数据，可得到的结论是：________________________________。
31、伏安法测电阻的实验原理是____________，在连接电路的过程中，开关必须处于________状态，滑动变阻器的滑片就位于阻值最_____的一端，这主要是为了避免电路中的________过大，以致烧坏有关元件。(4分)
32、在下面方框内画出伏安法测小灯泡的电路图。（4分）
九年级物理上册第十二章内能与热机测试卷
九年级物理上册第十二章的内能与热机的知识点即将学完，同学们需要准备相关测试卷来练习，下面是我为大家带来的关于九年级物理上册第十二章内能与热机测试卷，希望会给大家带来帮助。
九年级物理上册第十二章内能与热机测试卷：
一、选择题(每题3分，共36分)
1. (江苏扬州2分)下列现象中，不能用分子动理论解释的是( )
A.走进花园闻到花香 B.放入水中的糖使水变甜
C.看到烟雾在空中弥漫 D.水和酒精混合总体积变小
2. (山东威海2分)有关温度、热量、内能的说法，正确的是( )
A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
3. 寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是()
A.两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能
B.两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能
C.前者是利用做功的方式来增大手的内能，后者是利用热传递的方式来增大手的内能
D.前者是利用热传递的方式来增大手的内能，后者是利用做功的方式来增大手的内能
4. (福建厦门2分)下列关于热值和热机效率的描述，正确的是( )
A.使燃料燃烧更充分，可以增大热值
B.使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率
C.燃料燃烧释放的热量越大，热值越大
D.热值和热机效率都是定值，与外界条件无关
5. 一个四口之家分别单独使用不同种类的燃料时的平均月消耗量分别为：木柴约200 kg，烟煤约80 kg，液化石油气约30 kg，煤气约60 kg。这四种燃料哪一种热值最高( )
A.液化石油气 B.煤气 C.烟煤 D.木柴
6. 宁夏“沙湖”是闻名全国的五A级旅游胜地。当你在烈日当空的“沙湖”游玩时，你会发现：岸上的沙子热得烫脚，而湖水却是凉凉的。这是因为()
A.水比沙子的比热容大 B.水比沙子的比热容小
C.水比沙子吸收的热量少 D.水比沙子的温度变化大
7. (福建厦门2分)铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的( )
A.温度升高较少 B.末温较低 C.内能增加较少 D.内能较小
8. 在汽油机的四个冲程中，发生能量转化的冲程是( )
A.吸气冲程、压缩冲程 B.压缩冲程、做功冲程
C.做功冲程、排气冲程 D.排气冲程、吸气冲程
9. 关于热机效率，以下说法中正确的是( )
A.热机做的有用功越多，效率就一定越高
B.热机的功率越大，效率就一定越高
C.热机单位时间里耗费的燃料少，热机的效率就一定高
D.改进燃烧环境，使燃料充分燃烧，能提高热机效率
10. 下列说法中，错误的是( )
A.在四冲程内燃机中，只有做功冲程对外做功
B.热机排出的废气、产生的噪声，都会污染环境
C.因为汽油的热值比柴油的高，所以汽油机的效率比柴油机高、对环境污染小
D.内燃机中，是靠连杆和曲轴将活塞的往复运动变成曲轴的转动的
11. (山东济宁2分)将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体()的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如8所示)，四位同学判断正确的是( )
A.小华认为甲放置最不合理 B.小夏认为乙放置最不合理
C.小梦认为丙放置最不合理 D.小满认为三种放置方法都不合理
12. 煤油的热值大于酒精的热值，下列说法中正确的是( )
A.煤油燃烧比酒精燃烧放出的热量多
B.燃烧相同质量的煤油和酒精，煤油放出的热量要多些
C.通风条件越好，供氧越充足，两种燃料的热值就越大
D.完全燃烧相同质量的煤油和酒精，利用煤油刚好能烧开一壶水，那么利用酒精则不能烧开这壶水(效率相同条件下)
二、填空题(每空1分，共20分)
13. (2013•山东临沂)晓雯将几滴蓝墨水滴入一杯水中，如2甲所示，观察到整杯水慢慢变蓝，这种现象说明分子在做永不停息的__________;晓军同学先将注射器筒内吸入适量的水，推动活塞使筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如2乙所示，结果发现筒内水的体积几乎未改变，这一现象表明分子间存在着相互作用的_________.
14. 炎热的夏天中午，在阳光的照射下，海水的温度明显低于海滨浴场内沙子的温度，其原因是_______。
15. 我国许多城市都建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为l.0×l07 kg，水温升高2 ℃，则湖水吸收的热量为______J。若这些热量被同等质量的沙石吸收(c沙石
16. 热机是把______能转化为______能的装置。常见的内燃机有____机和_____机两种。
17. (广东汕尾3分)走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在_________;完全燃烧10 kg汽油可以放出______的热量(汽油的热值为 );汽油机是把内能转化为_________能的动力设备。
18. 在热机的各种热损失中，_______带走的能量最多。设法利用_______的能量，是提高热机效率的重要措施。
19. 我国地热资源十分丰富，已经发现的天然温泉就有2 000处以上，温泉水的温度大多在60 ℃以上。l00 kg的温泉水从60 ℃降到20 ℃放出的热量是__________J，相当于_______m3的煤气完全燃烧所放出的热量。[水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)，煤气的热值为1.8×107 J/m3]
20. (山东威海2分)汽车的散热器用水作冷却剂利用了水的 ________较大的性质;如果散热器中装有的水，在温度升高的过程中水吸收的热量相当于完全燃烧______的天然气放出的热量。[天然气的热值，水的比热容]
21. 如3所示，在一试管里装入质量为100 g的干燥沙子，用软木塞把管口封住，在塞中插入温度计，测得此时沙子的温度为l8 ℃;然后用手指捏住试管上部上下晃动。过一会儿，发现温度计的示数变为20 ℃。沙子的温度之所以升高，是因为晃动试管时，试管内的沙子互相摩擦做功，_______能转化为内能，沙子内能增加，温度升高;在这一过程中，沙子的内能增加了________J。[沙子的比热容为0.92×103 J/(kg•℃)]
三、简答题(每题6分，共12分)
22. 夏季，人们喜欢到海边休息.白天，海风轻拂，带来丝丝凉意，夜晚温度也不会很冷.而在沙漠的夏天，温度变化很大，白天气温可达60℃，晚上则降到10℃左右，请你用学到的物理知识分析海边和沙漠的气候为什么会不同?
23. 乙醇汽油作为汽车的燃料，它是由粮食及各种植物纤维加工成的燃料——乙醇，与汽油按一定比例混配形成的。乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，可以有效降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物的排放，是目前世界上能源的发展重点。
(1)根据题目提供的信息，说明用乙醇汽油代替汽油的好处。(至少写出一条)
(2)乙醇汽油与普通汽油相比，谁的热值高呢?请设计一个实验来比较它们的热值,要求写出实验方法。(实验所需的器材，如安全燃烧汽油的装置，都可由实验室提供)
四、计算、探究题(24题8分，25题10分，26题14分，共32分)
24. 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如4所示的实验。实验数据记录如下表。
物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
水 60 20 6 45
食用油 60 20 6 68
(1)从表中数据可知，水和食用油的质量______(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度___(选填“高”或“低”)。
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明，______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
25. 小明家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值为4.5×107 J/m3，放出的热量有50%被有效利用，现要将初温为25 ℃的水加热到100 ℃，需要完全燃烧0.03 m3的天然气，则能加热水的质量为多少?[c水=4.2×103 J/(kg•℃)]
26. .(2013•杭州)某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1 表面上，每秒钟接收到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验.经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%.控制太阳能热水器接收太阳光垂直照射的面积始终是2 ，太阳能热水器内的水的质量为100 kg，水的初温为20 ℃，经8 750 s时间后上升到45 ℃[=4.2× J/(kg•℃)].请计算：
(1)在上述过程中太阳能热水器内的水吸收热量是多少焦耳?
(2)垂直于太阳光的1 表面上，每秒钟接收到的太阳能是多少焦耳?
九年级物理上册第十二章内能与热机测试卷答案：
1. C 解析：走进花园闻到花香和放入水中的糖使水变甜都是分子无规则运动的结果，A、B选项能用分子动理论解释;“烟雾”是小颗粒，烟雾在空中弥漫是烟雾颗粒的机械运动，不是分子的运动，C选项不能用分子动理论解释;水和酒精混合总体积变小是因为分子间有空隙， D选项能用分子动理论解释。
2. B 解析：物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高，如液体在沸腾过程中不断吸热，内能增加，但温度保持不变，A选项错误;物体温度升高，内能一定增加，但不一定吸收热量，有可能是对物体做功，B选项正确，C选项错误;发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，D选项错误。
3. C 解析：冬天，双手反复摩擦会感到暖和，是克服摩擦做功，使手的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能;手放到暖气片上，从暖气片上吸热，使手的内能增加、温度升高，是通过热传递改变物体的内能。
4. B 解析：热值是燃料的一种特性，与燃料燃烧是否充分，释放热量的大小无关，故A、C选项错误;热机效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的热量之比，在热机工作中能量的损失有：克服摩擦做功消耗一部分能量、燃料不完全燃烧损耗一部分能量、热机直接向外散热消耗一部分能量、废气带走了大部分能量，所以热机效率不是定值，使燃料燃烧充分，可以提高热机效率，故B选项正确，D选项错误。
5. A 解析：热值是燃料的一种特性，由它本身的因素决定。一个四口之家每月需要的热量基本确定，使用不同燃料放出的热量差不多，因此可知使用燃料的质量越大，燃料的热值越低。
6. A 解析：因为水的比热容比沙子的大，相同质量的水和沙子比较，吸收相同的热量(都在太阳照射下)，水的温度升高得少，湖水是凉凉的，而沙子的温度升高得多，热得烫脚。
7. A 解析：已知铜块和铁块的质量相等，并且吸收相同的热量，因铁的比热容比铜的比热容大，由公式可知，比热容越大，升高的温度越少，故A选项正确;因不知两者的初温，故无法判断末温的高低，故B选项错误;因吸收的热量全部转化为内能，所以两者内能的增加量相等，故C选项错误;因不知铁块的初始内能的大小，故无法判断升温后铁块内能的大小，D选项错误。8. B 解析：在汽油机的四个冲程中，压缩冲程活塞压缩气体做功，做功冲程燃气膨胀对外做功。
9. D
10. C 解析：汽油机的效率比柴油机低。
11. B 解析：已知二氧化氮气体的密度大于空气的密度，如果把装有二氧化氮气体的玻璃瓶放在上面，抽开隔板后，不管分子是否做无规则运动，上面瓶中的二氧化氮气体会在重力的作用下进入下面的玻璃瓶内，故不能推断气体分子是否在做无规则运动。故乙放置方法最不合理。
12. D 解析：比较两种燃料燃烧放出热量的多少，需要考虑燃料的热值、质量、是否完全燃烧等条件。选项A没有说明两种燃料的质量和燃烧条件，不符合题意。选项B没有说明燃烧条件，不符合题意。通风条件越好，供氧越充足，两种燃料燃烧得就越充分，但燃料的热值是物质本身的一种特性，不会随通风条件的变化而变化，选项C不符合题意。完全燃烧相同质量的煤油和酒精，利用煤油刚好能烧开一壶水，那么利用酒精则不能烧开这壶水，因为相同质量的酒精完全燃烧放出的热量小，选项D符合题意。
13. 无规则运动 斥力 解析：将几滴蓝墨水滴入一杯水中，由于分子永不停息地做无规则运动，墨水分子扩散到水中，因此水慢慢变蓝;压缩注射器筒内的水，发现水的体积几乎未改变，这是由于分子之间存在斥力.
14. 水的比热容远大于沙子的比热容
15. 8.4×1010 大于
16. 内 机械 汽油 柴油
17. 不停地做无规则运动 机械 解析：实验表明，固体、液体和气体中的分子都在不停地做无规则运动，走进加油站，闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在不停地做无规则运动;完全燃烧10 kg汽油放出的热量为 ;汽油机工作的原理是把汽油燃烧释放的内能转化为机械能，从而为机械提供动力。
18. 废气 废气
19. 1.68×107 0.93
20. 多 水的比热容大于冰的比热容
21. 比热容 0.01 解析：汽车的散热器用水作冷却剂，是因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时，能够吸收更多的热量;水吸收的热量，这些热量需要完全燃烧的天然气的体积为。
22. 因为海边，临近大海，水资源比沙漠地区多很多，由于水的比热容比沙石的比热容大，在相同吸、放热条件下，比热容大的物质吸热升温慢，放热降温也慢;比热容小的物质吸热升温快，放热降温也快。所以出现海边地区的昼夜温差小，而沙漠地区的昼夜温差大的气候特点。
23. (1)它是清洁燃料，可以有效降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物的排放。
(2)实验方法：
①取等质量的乙醇汽油和普通汽油(适量)，放在安全燃烧的装置里;②取相同的两只烧杯装入温度相同的等质量的水，同时用上述燃烧装置加热，使燃料完全燃烧;③测量在加热前、后水的温度变化;④通过比较水温上升的多少来比较热值的大小。
24. (1)相同 高 (2)大于 (3)水 解析：(1)从表中数据可知，水和食用油的质量都是60 g。加热结束时，食用油的温度和水的温度分别是68 ℃、45 ℃。(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间。因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多。即水吸收的热量大于食用油吸收的热量。(3)由Q=cmΔt知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大。因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强。
25. 解：水吸收的热量为Q吸=c水m水(t-t0)，又因为天然气完全燃烧放出的热量为Q放=，由题意可知：Q吸=ηQ放=ηqV，则有：c水m水(t—t0)=ηqV，所需水的质量为：m水== kg≈2.14 kg。
26. 解：(1)=Δ=4.2×
(2)设垂直于太阳光的1 表面上每秒钟接收到的太阳能为，太阳能热水器的效率为，在时间内，面积为的太阳能热水器接收到的太阳能为，则
× ××
即垂直于太阳光的 表面上，每秒钟接收到的太阳能为× J.
[img]九年级物理上册第十二章温度与物态变化测试卷
对于九年级的学生而言，应该认真对待每一份关于温度与物态变化的测试卷，这样有利于我们在考试中取得好成绩。
九年级物理上册测试卷
一、选择题(每题3分，共36分)
1.(江西中考)以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是( )
A.中考考场的室温为 B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为
C.洗澡时淋浴水温为 D.健康成年人的腋下体温约为
2.冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见护路工人在路面上撒盐。这是因为( )
A.盐从雪中吸热
B.盐使雪的熔点降低
C.盐使雪的温度升高到0 ℃而熔化
D.盐起化学作用
3.(海南中考)中央二台是真的吗探究，使刚从冰箱冷冻室里拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被冻在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的像是( )
4.(浙江温州4分)某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20 mL液体(如所示)。一段时间后，剩余液体体积最少的是( )
5.小明同学学习了降水的形成知识后，为家人做了下雨的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却。水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团白气，这就是云。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15 cm的地方，盘子碰到这团云，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是雨。下面关于实验现象的解释，正确的是()
A.壶嘴上方出现的一团白气是壶中水汽化形成的气态水
B.壶嘴上方出现的一团白气是液态水
C.水汽化时放出热量
D.水滴下落时，只受重力和空气阻力的作用，因此一定匀速下落
A.豆腐中有空气，使豆腐体积变大
B.豆腐热胀冷缩而形成的
C.冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的
D.豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的
7.一保温筒内盛有20 ℃的水，把水蒸气缓缓地通入筒中，在12-3中表示水和水蒸气混合后共同的温度随时间变化关系的线是( )
8.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面会变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象，请你作出正确判断( )
A.先液化，后汽化 B.先汽化，后液化
C.只有液化 D.只有汽化
9.冬天的早晨，玻璃窗上经常会出现美丽的冰花，形态各异。随着太阳升起，冰花会慢慢消失。此过程中发生的物态变化是( )
A.先汽化后液化
B.先熔化后凝固
C.先凝华后升华
D.先升华后凝华
10. 要制造两种液体温度计：(1)测北方高寒地区气温用的寒暑表;(2)能测萘溶液沸腾时温度的温度计。那么请根据下面表格的数据判断，制造温度计用的液体应分别选用()
水银 甲苯 酒精 萘 水银 甲苯 酒精 萘
-39 -102 -117 80 357 110 78 218
A.酒精、水银 B.都用水银 C.都用酒精 D.酒精、甲苯
11. 长岛是一个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施。如12-4是小明同学设计的海水淡化流程，在这一过程中海水先后发生的物态变化是( )
A.液化、汽化 B.汽化、液化
C.汽化、升华 D.升华、液化
12. 水是生命之源，关于自然界的水循环，下列说法正确的是( )
A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠
B.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中
C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中
D.积雪放热熔化成水归入大海
二、填空题(每空1分，共24分)
13. 读出如12-5所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲示数是 ℃，乙示数是 ℃。
14.(山东烟台中考)无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常常附有小水珠，小水珠是水蒸气 形成的。夏天，水珠常常出现在车窗的 (选填内侧外侧或内、外侧);冬天，水珠常常出现在车窗的 (选填内侧外侧或内、外侧)。
15.甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化的线如12-6所示，从中我们可以判断_____物质是晶体，该晶体的熔点是____℃。
16.蔬菜、食品的保鲜是每个家庭都要涉及的问题。很多人通常将买来的蔬菜放入保鲜袋里保存，这是因为保鲜袋能 。
17.病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做物理降温法，其道理是 。
18.在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。
(1)在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是停表和 。
(2)根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53 ℃时，其状态是 (选填固态或液态)。
(3)根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是 ℃。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
石蜡的温度/℃ 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59
海波的温度/℃ 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56
水的温度/℃ 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99
19.在探究水的沸腾的实验中，对水加热，可以观察到：
(1)沸腾前，水的温度不断 ，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 ，还未到达液面就消失了。
(2)沸腾后，水的温度 ，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 ，一直上升到液面而破裂。
(3)水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过 的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气 形成的。
20.(湖北宜昌4分)某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。
(1)此过程固态碘发生的物态变化是__________ (填物态变化的名称)。
(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是 ;碘的沸点是 ;水的沸点是 。
请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么是错误的：____________________。
(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__________形成的。水面上大量的白雾是由__________形成的。
21.炖汤因为味道好而深受人们的喜爱。炖汤就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则置于大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的白气，这是__________现象(填物态变化名称);若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤__________(选填会或不会)沸腾。
三、简答题(每空或每问1分，共16分)
22. (山西中考)影响水蒸发快慢的因素有水的温度、水的表面积和水表面上方空气的流动速度。请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响水蒸发快慢的其中一个因素进行探究，并完成下列自主学习活动报告，在小组内进行展示交流。
(1)写出你选用的物品：_____________________________。
(2)简述实验过程及现象：___________________________。
(3)得到的结论：__________________________。
23.阅读下列材料，回答问题。如12-7所示是大自然中水循环现象的示意。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 变成水蒸气，这一过程要吸热。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低， 成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。小冰晶变成小水滴的过程属于 现象，这一过程需要 热。
(1)把材料中划线部分填写完整。
(2)你也许注意过，天气预报中常说：向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带。试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨。
24.阅读下面的短文并回答问题：上周日学校组织初二年级全体同学去南郊风景区春游，同学们都玩得很开心。初二(3)班的张恬恬同学回到家后觉得很口渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热。几分钟后，水开了，壶口处冒出大量白气。张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾。当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又沸腾了，水花四溅，差点儿溅到自己身上。张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下。过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的沸腾现象。张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸。爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来研究这个问题。在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下：
表一
水壶中的水量 用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶 水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水 灌水时水会突然沸腾 灌水时不会突然沸腾
一壶水 灌水时水不会突然沸腾 灌水时不会突然沸腾
表二
水壶中的水量 用小火烧开水，水开后立即灌入水瓶 水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水 灌水时水不会突然沸腾 灌水时不会突然沸腾
一壶水 灌水时水不会突然沸腾 灌水时不会突然沸腾
发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象只有在同时满足以下条件时才会出现：
(1)水量比较少(半壶水);(2)用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶。
张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因!
通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切，联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣。
问题1：原文中几分钟后，水开了，壶口处冒出大量白气。白气是 ;白气的形成先后经过的物态变化是先 后
问题2：液体沸腾需要满足的条件是 液体沸腾后，继续加热液体温度将
问题3：原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么?
四、实验探究题(每题12分，共24分)
25.(广东汕尾中考)某小组在做探究水的沸腾实验时，实验装置如甲所示。
(1)甲中 三种读温度计示数的方法正确的是_________;乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的____ (选填左或右)。
(2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的像，如丙所示，由像可知，在当时条件下，水的沸点是_________℃，说明此时的大气压_________ (选填大于等于或小于)1标准大气压。
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_________，观察水是否继续沸腾。
(4)水沸腾时，杯口附近出现大量白气，白气是水蒸气遇冷_________ (填物态变化名称)形成的。
26.炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇，站在电风扇旁，小明觉得很凉爽。于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。
为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整。
[实验步骤](1)温度计放置：将两支相同的温度计
(2)温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数。
[分析论证]两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度。
这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，但只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作。请你将下面的内容补充完整。
[增加物质]
[补充步骤]
[分析论证]如果观察到 ，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。
九年级物理上册测试卷答案
1. D 解析：中考考场的室温约为 ，故A选项错误;冰箱保鲜室中的温度在 左右，所以放在其中的矿泉水的温度也为 左右，故B选项错误;洗澡时淋浴水温约为 ，故C选项错误;健康成年人的腋下体温约为 ，故D选项正确。
2. B 解析：冬天公路上撒盐除雪是因为盐可以使雪的熔点降低。
3. D 解析：刚从冰箱冷冻室里拿出的冰棍温度很低，当舌头上的水遇到冷的冰棍时会变成冰，即舌头被冻在冰棍上，这是凝固现象，凝固过程中要放出热量，但温度保持凝固点(0 )不变，所以与其对应的像是D选项的像。
4. B 解析：相同情况下，酒精比水更容易蒸发，又因为液体的温度越高、表面积越大、表面空气流速越快，液体蒸发得就越快，所以相同的环境中、相同时间内B选项中的酒精蒸发得最快，一段时间后，B选项中剩余的液体体积最少，故B选项符合题意。
5. B 解析：壶嘴上方白气是水蒸气遇冷发生液化变成的小水珠，故B选项符合题意，A选项不符合题意;水汽化过程需要吸收热量，故C选项不符合题意;水滴下落时，刚开始重力大于空气阻力时做加速运动，只有当重力和空气阻力大小相等时才会匀速下落，D选项不符合题意。
6. D 解析：豆腐中含有大量的水分，豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶，同时体积变大，这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状;待豆腐解冻后，小冰晶熔化为水，就留下了很多小孔，故选D。
7. D 解析：水蒸气遇到水放热，使水的温度升高，升高到100 ℃时，水达到沸点，温度保持不变，故D选项正确。
8. A 解析：镜面变模糊是因为水蒸气液化后附着在镜面上。过一段时间镜面又变清晰了，是因为附着在镜面上的小水珠蒸发了。
9. C 解析：这个过程中的物态变化是在固体和气体之间进行的，冰花的出现是凝华现象，冰花的消失是升华现象。
10. A 解析：酒精的凝固点低于零下50 ℃，用酒精制成的寒暑表能测出北方冬天的最低温度;水银的沸点是357 ℃，高于萘的沸点，用水银制成的温度计能测出萘溶液沸腾时的温度，故A选项正确;由于水银的凝固点高于零下50 ℃，因此，用其做温度计内部的液体测量北方冬天的最低温度时，还没等测出最低气温来，水银就凝固了，即不能测出北方的最低温度，故B选项错误;由于酒精的沸点是78 ℃，甲苯的沸点是110 ℃，而萘的沸点是218 ℃，故用酒精和甲苯制成的温度计不能测出萘溶液沸腾时的温度，故C、D选项均错误。
11. B 解析：如题所示，给海水加热，使海水中的部分水汽化变为水蒸气，水蒸气遇冷液化变为淡水，剩下浓盐水。
12. C 解析：水蒸气遇冷放热液化为小水珠;冰山上的雪可以直接升华变为水蒸气;积雪熔化时需要吸收热量。
13. -22 38 解析：由题知两支温度计上10 ℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1 ℃，即温度计的分度值为1 ℃。在甲温度计上，20在30的上方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0 ℃，为-22 ℃;在乙温度计上，30在40的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0 ℃，为38 ℃。
14. 液化 外侧 内侧 解析：小水珠是水蒸气遇冷液化形成的。夏天，开空调的车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的外侧;冬天，开空调的车内温度高于外部温度，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的内侧。
15. 甲 232 解析：甲物质吸收热量温度先上升，后不变，再升高，是晶体的熔化过程，熔点为232 ℃;乙物质吸收热量温度不断升高，是非晶体的熔化过程。
16. 减少水分的蒸发 解析：将蔬菜放入保鲜袋里保存是为了减慢蔬菜表面空气流动的速度，防止蔬菜中的水分因蒸发而散失，达到保鲜的目的。
17. 酒精涂在身上会蒸发，蒸发吸热，使人体温下降
18. (1)温度计 (2)液态 (3)99 解析：在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，需要根据加热时间记录相应的温度，所以还需要用温度计;从实验数据记录可以看出，海波在熔化时具有一定的熔化温度，有一段吸收热量温度不变的过程，此温度为海波的熔点，即48 ℃，当加热到第9 min时，海波已全部熔化，所以在53 ℃时，海波是液态;水在沸腾时，吸收热量，温度保持在沸点不变，从表格数据可以看出水的沸点是99 ℃。
19. (1)升高 变小 (2)不变 变大 (3)蒸发 液化 解析：水沸腾前，底部温度高于液面温度，气泡上升时，由于热胀冷缩，气泡会变小。水沸腾后，在容器的底部会发生剧烈的汽化，产生大量的气泡，气泡在上升过程中，周围的水不断向气泡汽化，使气泡的体积逐渐变大，同时气泡所受水的压强在变小，也会使气泡的体积变大，到达液面后破裂，冒出大量的水蒸气。水蒸气在液面遇冷发生液化，形成小水珠附着在空气中就形成了雾气。
20. (1)升华
(2)热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化
(3)干冰吸热升华 水蒸气遇冷液化
解析：(1)固态的碘变成气态的碘，属于碘的升华过程。
(2)因为热水的温度低于碘的熔点，所以碘不可能熔化，碘是晶体，必须达到熔点且继续吸热，碘才能熔化。故小明的猜想是错误的。
(3)干冰在常温时很容易升华，干冰放入水中，升华为气体，形成大量的气泡。干冰升华时要从周围的水中吸收热量，水的温度降低，使空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的水时液化成小水珠悬浮在空气中形成白雾。
21. 液化 不会 解析：在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的空气，液化成小液滴，形成白气。沸腾需要的条件是液体温度达到沸点，同时还要继续吸热。本题中将炖盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅与煲底隔离，大煲内水由于火的持续加热，温度达到沸点而沸腾，经过一段时间的热传递，炖盅中的温度也会达到沸点，这样炖盅内外温度相等，没有温度差，不会发生热传递，也就不会继续给炖盅中的水加热，里面的水只能是达到沸点温度而不能沸腾起来。
22. (1)两个相同的碗、保鲜膜、水、勺子 (2)在两个相同的碗中用勺子加入等量的水，把其中一个碗用保鲜膜封住口，并将两碗水放在通风过道处，过一段时间后，比较两个碗中水量的变化。观察到没有封口的碗里的水变干，而封口的碗里仍有水。 (3)在水的温度和表面积相同时，水表面上方空气流动速度越大，水蒸发越快。(其他答案合理即可)
解析：本题为开放性题目，由于影响水蒸发快慢的因素有水的温度、水的表面积和水表面空气的流动速度，所以选择任意一个影响因素进行探究均可，实验方案设计过程中要注意控制变量法的应用，设计的实验方案合理即可。
23. (1)汽化 液化 凝华 熔化 吸 (2)水的状态转化需要一定条件，水蒸气只有在遇到冷空气时，才能被液化成小水滴，从而形成降雨。
解析：(1)水变成水蒸气是汽化过程，水蒸气温度降低液化成小液滴或凝华成小冰晶，云是由水蒸气液化或凝华形成的，小冰晶变成小水滴属于熔化过程，需要吸热;(2)这是因为水的状态转化需要一定条件，水蒸气只有在遇到冷空气时，才能被液化成小水滴，从而形成降雨。
24. 问题1：小水珠 汽化 液化 问题2：温度达到沸点 能够继续吸热 保持在沸点不变 问题3：由于用大火加热且水不满，所以壶的上半部分温度较高，超过了水的沸点。将水灌入水瓶，当水流经壶的温度较高的上半部分时，水会再次吸热重新沸腾。
解析：问题1：壶中的水沸腾后，产生大量的水蒸气，水蒸气从壶口喷出后，遇冷会液化成小水珠，就是我们看到的白气，这是一个先汽化，后液化的过程。问题2：液体要在温度达到其沸点并且能够继续吸热，才会沸腾，在沸腾过程中温度保持在沸点不变。问题3：可根据前述中液体沸腾的条件进行解答。
25. (1) 左 (2)99 小于 (3)熄灭酒精灯 (4)液化
解析：(1)温度计在读数时，视线应与温度计内液面齐平，故读数方法正确的是 ;水在沸腾时，温度不变，气泡在上升过程中受到水的压强越来越小，所以气泡的体积越来越大，故乙中左是水沸腾时的现象。(2)由丙可知90 ℃到100 ℃之间有10个小格，每个小格表示1 ℃，所以像上温度不变时对应的温度是99 ℃，即水的沸点是99 ℃，已知在1标准大气压下水的沸点是100 ℃，且液体表面的气压越低，液体的沸点越低，故此时的大气压小于1标准大气压。(3)水沸腾的特点是：达到沸点，持续吸热，当停止吸热后，水会停止沸腾，所以为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应熄灭酒精灯，观察水是否继续沸腾，如果水不能继续沸腾，就说明沸腾过程中是需要吸热的。(4)白气是大量小水珠聚合在一起形成的，水在沸腾时，迅速汽化，产生的高温水蒸气在杯口附近遇冷，液化成小水珠，形成白气。
26. [实验步骤](1)分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
[增加物质]水(或酒精)
[补充步骤]将两支温度计的玻璃泡同时蘸取等量的水(或酒精)
[分析论证]靠近电风扇的温度计的示数降低较快(或远离电风扇的温度计的示数降低较慢)
解析：要验证电风扇能否降低室内温度，只要选取两支温度计，分别放置在离电风扇远近不同的位置，看温度计的示数是否相同，若相同，则说明电风扇不能降低室内温度。若要验证电风扇能否加快汗液蒸发吸热的速度，需要类似于汗水的物质可以蒸发，如水、酒精等，将温度计的玻璃泡蘸取等量的水(或酒精)，然后放到电风扇下吹，远离电风扇则风速小，靠近电风扇则风速大，然后读取两支温度计的示数，作出比较。由于蒸发的快慢与多个因素有关，在设计时要采用控制变量法。
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