今天给各位同学分享6年级下一线调研卷数学的知识，其中也会对一线调研六年级下册数学进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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小学调研卷全名叫什么
小学调研卷全名叫一线调研卷。
因为小学语文1至6年级的调研卷，全名叫一线调研卷，这套卷子包含了数学的重考点、易错点、单元测评卷+期末真题模拟卷，所以小学调研卷全名叫一线调研卷。
调研卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。
[img]6年级下学期数学题
又到数学考试了，六年级的同学们复习好了吗?下面是我整理的6年级下学期数学题，供大家参阅，希望对你有帮助!
6年级下学期数学题(上)
1.把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?
解：
首先研究能被9整除的数的特点：如果各个数位上的数字之和能被9整除，那么这个数也能被9整除;如果各个位数字之和不能被9整除，那么得的余数就是这个数除以9得的余数。
解题：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45;45能被9整除
依次类推：1~1999这些数的个位上的数字之和可以被9整除
10~19，20~29……90~99这些数中十位上的数字都出现了10次，那么十位上的数字之和就是
10+20+30+……+90=450 它有能被9整除
同样的道理，100~900 百位上的数字之和为4500 同样被9整除
也就是说1~999这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被9整除;
同样的道理：1000~1999这些连续的自然数中百位、十位、个位 上的数字之和可以被9整除(这里千位上的“1”还没考虑，同时这里我们少200020012002200320042005
从1000~1999千位上一共999个“1”的和是999，也能整除;
200020012002200320042005的各位数字之和是27，也刚好整除。
最后答案为余数为0。
2.A和B是小于100的两个非零的不同自然数。求A+B分之A-B的最小值...
解：
(A-B)/(A+B) = (A+B - 2B)/(A+B) = 1 - 2 * B/(A+B)
前面的 1 不会变了，只需求后面的最小值，此时 (A-B)/(A+B) 最大。
对于 B / (A+B) 取最小时，(A+B)/B 取最大，
问题转化为求 (A+B)/B 的最大值。
(A+B)/B = 1 + A/B ，最大的可能性是 A/B = 99/1
(A+B)/B = 100
(A-B)/(A+B) 的最大值是： 98 / 100
3.已知A.B.C都是非0自然数,A/2 + B/4 + C/16的近似值市6.4,那么它的准确值是多少?
答案为6.375或6.4375
因为A/2 + B/4 + C/16=8A+4B+C/16≈6.4，
所以8A+4B+C≈102.4，由于A、B、C为非0自然数，因此8A+4B+C为一个整数，可能是102，也有可能是103。
当是102时，102/16=6.375
当是103时，103/16=6.4375
4.一个三位数的各位数字 之和是17.其中十位数字比个位数字大1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大198,求原数.
答案为476
解：设原数个位为a，则十位为a+1，百位为16-2a
根据题意列方程100a+10a+16-2a-100(16-2a)-10a-a=198
解得a=6，则a+1=7 16-2a=4
答：原数为476。
5.一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.
答案为24
解：设该两位数为a，则该三位数为300+a
7a+24=300+a
a=24
答：该两位数为24。
6.把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少?
答案为121
解：设原两位数为10a+b，则新两位数为10b+a
它们的和就是10a+b+10b+a=11(a+b)
因为这个和是一个平方数，可以确定a+b=11
因此这个和就是11×11=121
答：它们的和为121。
7.一个六位数的末位数字是2,如果把2移到首位,原数就是新数的3倍,求原数.
答案为85714
解：设原六位数为abcde2，则新六位数为2abcde(字母上无法加横线，请将整个看成一个六位数) 再设abcde(五位数)为x，则原六位数就是10x+2，新六位数就是200000+x
根据题意得，(200000+x)×3=10x+2
解得x=85714
所以原数就是857142
答：原数为857142
8.有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,求原数.
答案为3963
解：设原四位数为abcd，则新数为cdab，且d+b=12，a+c=9
根据“新数就比原数增加2376”可知abcd+2376=cdab,列竖式便于观察
abcd
2376
cdab
根据d+b=12，可知d、b可能是3、9;4、8;5、7;6、6。
再观察竖式中的个位，便可以知道只有当d=3，b=9;或d=8，b=4时成立。
先取d=3，b=9代入竖式的百位，可以确定十位上有进位。
根据a+c=9，可知a、c可能是1、8;2、7;3、6;4、5。
再观察竖式中的十位，便可知只有当c=6，a=3时成立。
再代入竖式的千位，成立。
得到：abcd=3963
再取d=8，b=4代入竖式的十位，无法找到竖式的十位合适的数，所以不成立。
9.有一个两位数,如果用它去除以个位数字,商为9余数为6,如果用这个两位数除以个位数字与十位数字之和,则商为5余数为3,求这个两位数.
解：设这个两位数为ab
10a+b=9b+6
10a+b=5(a+b)+3
化简得到一样：5a+4b=3
由于a、b均为一位整数
得到a=3或7，b=3或8
原数为33或78均可以
10.如果现在是上午的10点21分,那么在经过28799...99(一共有20个9)分钟之后的时间将是几点几分? 答案是10：20
解：
(28799……9(20个9)+1)/60/24整除，表示正好过了整数天，时间仍然还是10：21，因为事先计算时加了1分钟，所以现在时间是10：20
6年级下学期数学题(中)
1.有五对夫妇围成一圈，使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有( )
A 768种 B 32种 C 24种 D 2的10次方中
解：
根据乘法原理，分两步：
第一步是把5对夫妻看作5个整体，进行排列有5×4×3×2×1=120种不同的排法，但是因为是围成一个首尾相接的圈，就会产生5个5个重复，因此实际排法只有120÷5=24种。
第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置，也就是说每一对夫妻均有2种排法，总共又2×2×2×2×2=32种
综合两步，就有24×32=768种。
2 若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有 ( )
A 119种 B 36种 C 59种 D 48种
解：
5全排列5*4*3*2*1=120
有两个l所以120/2=60
原来有一种正确的所以60-1=59
6年级下学期数学题(下)
1. 有100种赤贫.其中含钙的有68种,含铁的有43种,那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是( )
A 43,25 B 32,25 C32,15 D 43,11
解：根据容斥原理最小值68+43-100=11
最大值就是含铁的有43种
2.在多元智能大赛的决赛中只有三道题.已知:(1)某校25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;(2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的2倍:(3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多1人;(4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是( )
A，5 B，6 C，7 D，8
解：根据“每个人至少答出三题中的一道题”可知答题情况分为7类：只答第1题，只答第2题，只答第3题，只答第1、2题，只答第1、3题，只答2、3题，答1、2、3题。
分别设各类的人数为a1、a2、a3、a12、a13、a23、a123
由(1)知：a1+a2+a3+a12+a13+a23+a123=25…①
由(2)知：a2+a23=(a3+ a23)×2……②
由(3)知：a12+a13+a123=a1-1……③
由(4)知：a1=a2+a3……④
再由②得a23=a2-a3×2……⑤
再由③④得a12+a13+a123=a2+a3-1⑥
然后将④⑤⑥代入①中，整理得到
a2×4+a3=26
由于a2、a3均表示人数，可以求出它们的整数解：
当a2=6、5、4、3、2、1时，a3=2、6、10、14、18、22
又根据a23=a2-a3×2……⑤可知：a2a3
因此，符合条件的只有a2=6，a3=2。
然后可以推出a1=8，a12+a13+a123=7，a23=2，总人数=8+6+2+7+2=25，检验所有条件均符。 故只解出第二题的学生人数a2=6人。
3.一次考试共有5道试题。做对第1、2、3、、4、5题的分别占参加考试人数的95%、80%、79%、74%、85%。如果做对三道或三道以上为合格，那么这次考试的合格率至少是多少?
答案：及格率至少为71%。
假设一共有100人考试
100-95=5
100-80=20
100-79=21
100-74=26
100-85=15
5+20+21+26+15=87(表示5题中有1题做错的最多人数)
87÷3=29(表示5题中有3题做错的最多人数，即不及格的人数最多为29人)
100-29=71(及格的最少人数，其实都是全对的)
及格率至少为71%
六年级下册 数学第一单元测试卷
、冷静思考，正确填空（每空1分，共22分）。
1、在1.8，，－2，＋2,0，，－,28，－1.5这些数中，自然数有（），小数有（），分数有（），正数有（），负数有（），最小的数是（），最大的数是（）。
2、正数和负数表示的量具有（）意义。
3、如果＋50元表示收入50元，那么支出25元记作（）元。
4、如果向东走40米，记作＋40米，那么－40米表示（）。
5、如果＋2000元表示收入2000元，那么－1700元表示（）。
6、某地昨天气温：－2℃～5℃，那么最大温差是（）℃。
7、在数轴上，－2到0距离和（）到0的距离一样。
8、小明转动转盘，如果＋3表示沿逆时针方向转了3圈，那么沿顺时针方向旋转12圈表示为（）。
9、下表是我国四个城市一月份的平均气温，把它们按从高到低的顺序排列。
北京哈尔滨广州上海
－5℃－19.8℃ 17.2℃ 3.8℃
（）＜（）＜（）＜（）
10、下面每格表示2米，小兔的位置在0处。
（1）小兔向西跳了6米，请在小兔现在的位置标出①。
（2）小兔现在－4处，说明它向（）跳了（）米。
（3）如果小兔先向西跳了2格，又向东跳了10米，小兔现在在（）处。
东西
－6－5－4－3－2－1 0 1 2 3 4 5 6
二、火眼金睛，明辨是非（对的记“√”，错的记“×”，每小题1分共10分）。
（）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。
（）2、0是正数。
（）3、数轴上左边的数比右边的数小。
（）4、死海低于海平面400米，记作＋400米。
（）5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。
（）6、所有的正数都比负数大。
（）7、自然数都是正数。
（）8、－18＞－8。
（）9、－1℃＝1℃。
（）10、最大的负数是－1。
三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里，共10分）。
1、对“0”的描述错误的是（）。
① 0是偶数② 0不是正数也不是负数
③既可能是正数也可能是负数④ 0是自然数
2、下面比较大小正确的是（）。
① 0＜－1 ②－3＞－2
③－∏ ＜－3.1 ④－＜－
3、点A为数轴上表示－3点，当A点沿数轴移动4个单位长度到B点时，点B表示的数为（）
①－7 ② 1 ③ 4 ④ 1或－7
4、如果规定向南走为正，那么－50米表示的意义是（）。
①向东走50米②向西走50米
③向北走50米④向南走50米
5、如图所示，为一个正方体纸盒的展开面，相对的面的数字相同，则A、B、C三个数依次为（）。
① 2,0，,1 ② 2，－1,0 C
③－1,2,0 ④－1,0,2 2 －1 B A0
6、若高度升高1000米，相应的气温下降5℃，现在地面气温是6℃，则2000米高空的气温是（）。
① 10℃② 11℃③－4℃④－10℃
7、全班同学的平均身高是145cm，记作“0”，那么小华身高144cm，应记作（）。
①＋144 cm ② 144 cm ③－1cm ④－144cm
8、在数轴上0左边的数是（）。
①负数②可能是正数③正数④不能确定
9、月球表面白天的平均气温是零上126℃，夜间的平均气温是零下150℃，昼夜温差是（）。
① 276℃② 24℃③－24℃④ 0℃
10、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。
① 155 ② 150 ③ 145 ④ 160
四、动手实践，认识数轴（共10分）。
1、写出A、B、C、D、E、F点表示的数，并将A点向右移动3个单位长度，F点向左移动7个单位长度，它们各表示什么数？。（5分）
2、在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序排列起来。（3＋2＝5分）
1.5 －－3 5 －5
五、仔细审题，认真解答（共15分）。
1、比较大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（8分）
－7 ○－5 1.5 ○ 0 ○－2.4 －3.1 ○ 3.1
－3 ○＋3 －5 ○ 0 －3.5 ○－2.5 －○－
2、根据下面信息填写表格。（7分）
去年我国部分省市遭受到了暴雨洪涝灾害，下面是某水库一周内水位的变化情况，如果上涨0.3m记作＋0.3m，下降0.2m记作－0.2m。请你完成下表。
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
上涨0.2m 上涨0.3m 上涨0.5m 下降0.1m 未涨未降下降0.2m 下降0.3m
六、应用知识，解决问题（共31分）。
1、下面是育新小学上个学期的收支情况，请你用正负数记录一下学校的收入和支出情况。（8分）
9月份收入7710元（）元
10月份支出6180元（）元
11月份收入1100元（）元
12月份支出600 元（）元
一月份支出1300元（）元
这个学期学校有剩余金额吗？如果有，请计算出结果。
2、下表记录了一辆公共汽车从起点站到终点站途中乘客数量的变化情况。
（9分）
停靠站起点站中间第1站中间第2站中间第3站中间第4站中间第5站中间第6站终点站
上下车人数
＋22 －4
＋6 －3
＋4 0
＋2 －5
＋1 －3
0 －7
＋1
－14
（1）说说中间6个站的上下人数各是多少？
（2）中间的6个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？
（3）从表中你还知道什么？
3、如果以145cm为女同学的标准身高，超过145cm的用正数表示，不足145cm
的用负数表示，请看下面的统计表。（6分）
汪洋李列马方刘梅张一李丁王辛
＋1 －2 －5 ＋3 ＋4 －1 0
（1）这组同学中哪些同学达标了？达标率是多少？
（2）以上女同学的实际身高各是多少？
4、下表列出了国外几个城市与北京的时差（带正号的数表示同一时刻比北京时间早，如同一时刻，北京为7时，则东京为8时）（ 8分）
城市纽约巴黎东京芝加哥
时差/时－13 －7 ＋1 －14
（1）北京时间2011年1月1日7:00，此时纽约时间是多少？
（2）小明在北京时间9:00想给远在巴黎的叔叔打电话，你认为合适吗？为什么？
二、参考答案及评分标准：
一、冷静思考，正确填空（每空1分，共22分）。
1、（＋2、0、28）（1.8、－1.5）（、、－）（1.8、、＋2、、28）（－2、－、－1.5）（－2）（28）。
2、（相反）。
3、（－25）。
4、（向西走40米）。
5、（支出1700元）。
6、（7）。
7、（2）。
8、（－12）。
9、（－19.8℃）（－5℃）（3.8℃）（17.2℃）。
10、（1）略。
（2）（东）（8）。
（3）（－3）。
二、火眼金睛，明辨是非（对的记“√”，错的记“×”，每小题1分共10分）。
1、（√）2、（×）3、（√）4、（×）5、（×）
6、（√）7、（×）8、（×）9、（×）10、（×）
三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里，共10分）。
1、（③）2、（③）3、（④）4、（③）5、（③）
6、（③）7、（③）8、（①）9、（①）10、（③）
四、动手实践，认识数轴（共10分）。
略
五、仔细审题，认真解答（共15分）。
1、略
2、(＋0.2m) (＋0.3m) (＋0.5m) (－0.1m) (0m) (－0.2m) (－0.3m)
六、应用知识，解决问题（共31分）。
1、（＋7710）（－6180）（＋1100）（－600）（－1300）
有 7710－6180＋1100－600－1300＝730（元）
2、（1）答：中间第1站上车6人，下车4人；第2站上车4人，下车3人；
中间第3站上车2人，下车0人；第4站上车1人，下车5人；
中间第5站上车0人，下车3人；第2站上车1人，下车7人。
（2）答：中间第5站没有人上车；第3站没有人下车。
（3）略
3、（1）答：这组同学中王洋、刘梅、张一、王辛4位同学达标了；
×100﹪≈57.1﹪，达标率大约是57.1﹪。
（2）答：汪洋146cm 李列143cm 马方140cm 刘梅148cm
张一149cm 李丁144cm 王辛145cm
4、（1）答：2010年12月31日18:00。
（2）不合适，因为此时正是巴黎深夜2:00。
人教版易学益考6年级下册数学试卷答案
第一题：
答案：
第二题：
答案：
第三题：
答案：
第四题：
答案：
扩展资料
这部分内容主要考察的是简便计算的知识点：
一种特殊的计算，它运用了运算定律与数字的基本性质，从而使计算简便，使一个很复杂的式子变得很容易计算出得数。
简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意实数。相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用（也叫提取公约数），尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用。也有时用到了加法结合律，比如a+b+c，b和c互为补数，就可以把b和c结合起来，再与a相乘。如将上式中的+变为x，运用乘法结合律也可简便计算
乘法结合律也是做简便运算的一种方法，用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)，它的定义（方法）是：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。它可以改变乘法运算当中的运算顺序，在日常生活中乘法结合律运用的不是很多，主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用。
6年级期中考数学题目及答案2021
对很多学生来说数学一直都是很难攻克的问题，学好数学不仅要有好的思维，还要不断地练习。加强试卷的练习，会让你在考试中得心应手。下面是我为大家收集整理的6年级期中考数学题目及答案2021_六年级下册期中考数学试卷，相信这些文字会让你受益匪浅的。
6年级期中考数学题目1
一、填空。(2分×10=20分)
1.%
2.南、北为两个相反方向，如果+6m表示一个物体向北运动6m;那么-66m表
示这个物体向( )运动( )m，物体原地不动记作( )m。
3.三角形的面积一定，底和高成( )比例;圆锥体的高一定，体积和底面积
成( )比例。
4.一幅地图的比例尺是1:3000000;图上距离3cm的距离表示实际( )km的
距离，如果实际距离是150km，在这幅图上应画( )cm。
5.一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积差是24;那么它们的体积和是
( )。
6.六(1)班有56人，至少有( )名同学同一月生。
7.一根圆钢，底面直径为6cm，高是5cm;它的表面积是( )平方厘米，底
面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
8.如果8a=12b;那么a:b=( ):( );a:12=( ):( )。
9.一个比例的两内项互为倒数，其中的一个外项是，另一个外项是( )。
10.一个圆柱和一个圆锥体积相等，高也相等;圆柱的底面积是15;圆锥的
底面积是( )平方厘米。
二、仔细推敲，判断对错(正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
(1分×6=6分)
1.圆柱的体积是圆锥体积的人倍。 ( )
2.订阅《小学生 作文 》的份数和钱数不成比例。 ( )
3.正方形的面积和边长成正比例。 ( )
4.如果8A=110B，那么B:A=8:10。 ( )
5.圆锥的半径扩大2倍，体积也扩大2倍。 ( )
6.侧面积相等的两个圆柱体的体积相等。 ( )
三、认真辨析，合理选择(填正确答案前的序号)。(1分×6=6分)
1.在-5，-0.5，0，-0.01这四个数中，最大的负数是( )。
A.-5 B.-0.5 C.0 D.-0.01
2.在下面的两种相关联的量，成比例的是( )。
A.和是15的两个加数 B.一个人的年龄和身高
C.长方形的宽一定，周长和长 D.买 乒乓球 的个数和钱数
3.甲、乙两个圆柱的体积相等，如果甲圆柱的底面直径扩大2倍，乙圆柱的高扩
大3倍;那么这时甲。乙两个圆柱体积的大小关系是( )。
A. B.= C. D.不能确定
4.在一个比例尺是10:1的图纸上，量得一个零件的长是4厘米，这个零件实际
长( )。
A.4米 B.4毫米 C.40厘米
5.把一个直径为4cm，高为5cm的圆柱，沿底面直径切割成两个半圆柱，求表面积增加了多少的算式是( )。
A.3.14×4×5×2 B.4×5×2 C.4×5
6.甲种纸2张3角钱，乙种纸2角钱3张，甲、乙两种纸单价的比是( )。
A.9:4 B.4:9 C.3:3
四、细心计算。(34分)
1. 直接写得数。 (12分)
7.1+ 7÷
9-0.9= 65÷0.05= 0÷0.1-0.1×1=
8-0.08= 2÷2%= 0×(-5)=
2. 解比例。 (2分×6=12分)
① ②0.75: ③
④4:4.5= ⑤ ⑥
3. 列式计算。 (3+3+4=10分)
(1)一个数的比49的少4，这个数是多少?
(2)两个内项分别是和2.5，两个外项分别是100和0.8，求的值。
(3)计算下面图形的体积。单位：cm(4分)
五、动手操作题。(3分×2=6分)
1、(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、O、B的位置：A( ， )，O( ， )，B( ， )。(2)将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形。(3)画出图中原来三角形按2:1放大后的图形。
2、在右图中按要求确定位置。李老师家在学校正东方向80m处。商店在学校北偏西30°，离学校60m处。
六、解决问题。(1—4每题3分，5—8每题4分，共28分)
1.一种农药，用药和水按1:100配制而成，要配制505千克农药，需要药多少千
克?
2.一堆圆锥形沙堆，底面周长是31.4米;高是1.5米，每立方米黄沙重2吨，
这堆黄沙重多少吨?
3.一个圆锥形橡皮泥，底面积是22，高6cm，要把它捏成同样底面大小的圆柱，圆柱的高是多少厘米?
4.小芳9分钟看打了450个字，照这样计算，她要打完1800个字需要多长时间?
(用比例知识解答)
5.刘师傅要做一个圆柱形无盖水桶，底面周长是12.56分米，高6分米，做这样
的一个水桶至少要铁皮多少平方分米?最多能装多少升水?(保留整数)。
6.有一块长方形麦田，画在图上长是5厘米，宽是4厘米，实际长是400米，如
果每公顷收小麦6吨，这块麦田共收小麦多少吨?
7.一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2.4米，在它的内壁与
底面抹上水泥。
(1) 抹水泥部分的面积是多少平方米?
(2)蓄水池能蓄水多少吨? (每立方米水重1吨)
8.如右图，四边形ABCD是直角梯形，其中，AE=EB=CD=3厘米，BC=ED=2厘米。
以CD边为轴，将梯形ABCD旋转一周。旋转一周之后形成的物体的体积是多少?
6年级期中考试卷数学答案1
答案：(如有错误，请自行订正。)
一、填空。(2分×10=20分)
1.%
2.南、北为两个相反方向，如果+6m表示一个物体向北运动6m;那么-66m表示
这个物体向(南)运动(6)m，物体原地不动记作(0)m。
3.三角形的面积一定，底和高成(反)比例;圆锥体的高一定，体积和底面积
成(正)比例。
4.一幅地图的比例尺是1:3000000;图上距离3cm的距离表示实际(90)km的
距离，如果实际距离是150km，在这幅图上应画(5)cm。
5.一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积差是24;那么它们的体积和是
(48)。
6.六(1)班有56人，至少有(5)名同学同一月生。
7.一根圆钢，底面直径为6cm，高是5cm;它的表面积是(150.72)平方厘米，
底面积是(28.26)平方厘米，体积是(141.3)立方厘米。
8.如果8a=12b;那么a:b=(12):(8);a:12=(b):(8)。
9.一个比例的两内项互为倒数，其中的一个外项是，另一个外项是()。
10.一个圆柱和一个圆锥体积相等，高也相等;圆柱的底面积是15;圆锥的
底面积是(45)平方厘米。
二、仔细推敲，判断对错(正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
(1分×6=6分)
1.圆柱的体积是圆锥体积的人倍。 (×)
2.订阅《小学生作文》的份数和钱数不成比例。 (×)
3.正方形的面积和边长成正比例。 (×)
4.如果8A=110B，那么B:A=8:10。 (√)
5.圆锥的半径扩大2倍，体积也扩大2倍。 (×)
6.侧面积相等的两个圆柱体的体积相等。 (×)
三、认真辨析，合理选择(填正确答案前的序号)。(1分×6=6分)
1.在-5，-0.5，0，-0.01这四个数中，最大的负数是(D)。
A.-5 B.-0.5 C.0 D.-0.01
2.在下面的两种相关联的量，成比例的是(D)。
A.和是15的两个加数 B.一个人的年龄和身高
C.长方形的宽一定，周长和长 D.买乒乓球的个数和钱数
3.甲、乙两个圆柱的体积相等，如果甲圆柱的底面直径扩大2倍，乙圆柱的高扩
大3倍;那么这时甲。乙两个圆柱体积的大小关系是(A)。
A. B.= C. D.不能确定
4.在一个比例尺是10:1的图纸上，量得一个零件的长是4厘米，这个零件实际
长(B)。
A.4米 B.4毫米 C.40厘米
5.把一个直径为4cm，高为5cm的圆柱，沿底面直径切割成两个半圆柱，求表面
积增加了多少的算式是(B)。
A.3.14×4×5×2 B.4×5×2 C.4×5
6.甲种纸2张3角钱，乙种纸2角钱3张，甲、乙两种纸单价的比是(A)。
A.9:4 B.4:9 C.3:3
四、细心计算。(34分)
1. 直接写得数。 (12分)
7.1+ 10 7÷49
9-0.9=8.1 65÷0.05=1300 0÷0.1-0.1×1=
8-0.08=7.92 2÷2%=100 0×(-5)=0
2. 解比例。 (2分×6=12分)
① ②0.75: ③
解： 解： 解：
④4:4.5= ⑤ ⑥
解： 解： 解：
3. 列式计算。 (3+3+4=10分)
(1)一个数的比49的少4，这个数是多少?
解：
(2)两个内项分别是和2.5，两个外项分别是100和0.8，求的值。
解：
(3)计算下面图形的体积。单位：cm(4分)
解：
五、动手操作题。(3分×2=6分)
1、(1)用数对表示图中三角形三
个顶点A、O、B的位置：A(1，6)，
O(2，3)，B(2，6)。
(2)将图中的三角形绕点O顺时针旋
转90°，并画出旋转后的图形。
(3)画出图中原来三角形按2:1放大后的图形。
2、在右图中按要求确定位置。李老师家在学校正东方向80m处。商店在学校北偏西30°，离学校60m处。
六、 解决问题。（1—4每题3分，5—8每题4分，共28分）
1.一种农药，用药和水按1:100配制而成，要配制505千克农药，需要药多少千
克?
解： 5×1=5(kg) 答：需要药5千克。
2.一堆圆锥形沙堆，底面周长是31.4米;高是1.5米，每立方米黄沙重2吨，
这堆黄沙重多少吨?
解：31.4÷3.14÷2=5(kg)
39.25×2=78.5(吨) 答：这堆黄沙重78.5吨。
3.一个圆锥形橡皮泥，底面积是22，高6cm，要把它捏成同样底面大小的圆
柱，圆柱的高是多少厘米?
解：设圆柱的高为cm。
答：圆柱的高是2厘米。
4.小芳9分钟看打了450个字，照这样计算，她要打完1800个字需要多长时间?
(用比例知识解答)
解：设她要打完1800个字需要分钟。
答：她要打完1800个字需要36分钟。
5.刘师傅要做一个圆柱形无盖水桶，底面周长是12.56分米，高6分米，做这样
的一个水桶至少要铁皮多少平方分米?最多能装多少升水?(保留整数)。
解：表面积：
12.56+75.36≈88
体积：
答：至少要铁皮88平方分米;最多能装75升水。
6.有一块长方形麦田，画在图上长是5厘米，宽是4厘米，实际长是400米，如
果每公顷收小麦6吨，这块麦田共收小麦多少吨?
解：比例尺：5cm:4m=5cm:40000cm=1:8000 4÷=32000(cm)
400×320=128000()=12.8(公顷) 12.8×6=76.8(吨)
答：这块麦田共收小麦76.8吨。
7.一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2.4米，在它的内壁与
底面抹上水泥。
(1)抹水泥部分的面积是多少平方米?
r：31.4÷3.14÷2=5米
底面积：5×5×3.14=78.5平方米
抹水泥部分的面积31.4×2.4+78.5=153.86平方米
(2)蓄水池能蓄水多少吨? (每立方米水重1吨)
78.5×2.4×1=188.4吨
8.如右图，四边形ABCD是直角梯形，其中，AE=EB=CD=3厘米，BC=ED=2厘米。
以CD边为轴，将梯形ABCD旋转一周。旋转一周之后形成的物体的体积是多少?
解：：
：
+=37.68+(37.68-12.56)=62.8()
答：旋转一周之后形成的物体的体积是62.8
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六年级下册数学试题及答案
小学生对数学学习普遍感到吃力，特别是六年级的数学。这个时候，我们也可以通过试题练习来学习数学。下面是我为大家整理的六年级下册数学试题，希望对大家有用!
六年级下册数学试题
一、我会填( 20分，每空1分)
1、画一个直径为8厘米的圆，圆规两脚间是距离应是( )。
2、计算 ×( + )时，应先算( )，再算( ),结果得( )。
3、在边长是10厘米的正方形中剪去一个最大的圆，圆的面积是( )，剩下部分的面积是( )。
4、一台冰箱降价 后售价为2100元，原价是( )元。
5、一个圆的半径扩大到原来的4倍，它的周长扩大( )倍，面积扩大( )倍。
6、一个数的 等于18的 ，这个数的倒数是( )
7、1里面有( )个1%，( )的27%是135,120米比( )米多20%。
8、 =( )÷20= 25% =3÷( )=( )(填小数)
9、检验一批零件，485件合格，15件不合格，这批零件的合格率是( )。
10、16千克增加 后是( )千克，16千克增加 千克后是( )千克。
二、我会选(5 分，每题1分)
1、( )决定圆的位置，( )决定圆的大小。 A、圆周率 B、半径 C、圆心
2、公园里有一条小路，小明走了全长的 ，还剩下200米，这条小路全长( )米。
A、300 B、200 C、600
3、在路灯下散步，当走向路灯时影子会( )。
A、变长 B、变短 C、无法确定
4、下列图形中，对称轴最少的图形是( )。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 5、零件的合格率不可能是( )。
A、80% B、100% C、101%
三、我是小法官(5 分，每题1分)
1、两个半圆可以拼成一个圆。 ( ) 2、10克盐溶于100克水中，盐占盐水的 。 ( ) 3、11%与 的意义相同，读法也相同。 ( ) 4、半径3分米的圆大于直径5分米的圆。 ( )
5、一堆煤运走了 ，还剩下 吨。 ( )
四、计算我能行(39分)
1、直接学出得数(8分)
3÷ = 25% ×4= 1- -0.8= 3π=
8+0.8= ÷ = ×6 ×5= × ÷ × =
2、脱式计算，能简算的要简算(9分)
( + )÷ 24×( - - ) 36× +36×37.5%
3、解方程(9分)
5.2+40%x=7.6 +25%x=175% 76%x-21%x=110
4、列式计算(6分)
(1)一个数减去 与 的和得 ，这个数是多少?
(2) 62.5% ?千克
五、我会解决(25分)
1、一个直径20米的圆形花坛，它的占地面积是多少平方米?(5分)
2、我校六年级有男生56人，女生40人，男生人数比女生多几分之几?(5分)
3、贸易市场运来梨3000千克,卖出40%, 还剩多少千克? (5分)
4、淘气家八月用水14吨，比九月多用了 ，九月用水多少吨?(5分)
5、一根长12.56米的绳子正好绕一树干10周，树干横截面的直径是多少?(5分)
六年级下册数学试题答案
一、我会填( 20分)
1、4厘米 2、加法，乘法 ， 3、78.5平方厘米，21.5平方厘米
4、2400 5、4，16 6、 7、100，500，100 8、2,5，12，0.25，
9、97% 10、24，16
二、我会选(5 分，每题1分)
1、C ，B 2、A 3、B 4、A 5、C
三、我是小法官(5 分，每题1分)
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、×
四、计算我能行(39分)
1、直接学出得数(8分)
4 、1 0 、 9.42、 8.8、 、18、
2、脱式计算，能简算的要简算(9分)
2 、 5 、 36
3、解方程(9分)
x=6、x=4 、x=200
五、我会解决
1、解：半径：20÷2=10(米) ( 2分) 面积：3.14×102=314平方米( 2分)
答：它的面积是314平方米。( 1分)
2、解：(56-40)÷40 = ( 4分)
答：男生人数比女生多 。( 1分)
3、 解：1-40%=60%( 2分)3000×60%=1800(千克)( 2分)
答：还剩1800千克。( 1分)
4、解：14÷(1+ )=12(吨)( 4分)
答：还剩12吨。( 1分)
5、解：周长：12.56÷10=1.256米( 2分)
直径：1.256÷3.14=0.4米( 2分) 答：直径是0.4米。( 1分)
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关于6年级下一线调研卷数学和一线调研六年级下册数学的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。