本篇文章给同学们谈谈金太阳初三上册化学试卷，以及金太阳教育研究院答案九年级上化学对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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初三化学上册期中质量检测附答案
时间很快，初三化学期中考试近在眼前了，同学们平时里有做化学试题吗?
初三化学上册期中质量检测
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Fe-56
一、选择题(本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意)
1.在日常生活中接触到的下列变化，属于化学变化的是
A.雪糕融化 B.煤气燃烧 C.粉笔写字 D.湿衣晾干
2.下列图标中，表示节水的标志是
A. B. C. D.
3.下列气体会污染空气的是
A.二氧化硫 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳
4.下列有关说法你认为正确的是
A.原子核是由质子、中子和电子构成的
B.在原子里质子数等于中子数
C.物质发生化学变化时往往同时发生物理变化
D.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
5.下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是
A.N B.2H C.Fe D.O2
6.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最简单、最好的扑灭方法是
A.用嘴吹灭 B.用水冲灭 C. 用湿抹布盖灭 D.用灭火器扑灭
7.下列反应不属于缓慢氧化的是
A.镁条燃烧 B.铁质菜刀生锈 C.人的呼吸过程 D.农家肥料的腐熟过程
8.下列有关二氧化碳的叙述正确的是
A.二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
B.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
C.二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的
D.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
9.有一种融雪剂含有Na2SiO3 (硅酸钠)，Na2SiO3中Si元素的化合价为
A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价
10.图中 和 表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是
11.在甲流防控期间我们每一个同学都随身带着温度计，可以随时测量体温，温度升高时，温度计内的水银(汞)柱会上升，从微观角度分析，其原因是
A.汞原子自身的体积变大 B.汞原子的数目增多
C.汞原子之间的间隔增大 D.汞原子由静止变为运动
12.自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理。下列净水过程中，发生了化学变化的是
A.从水库中取水 B.将含有泥沙的水静置分层
C.过滤水 D.将氯气通入水中杀菌消毒
13.具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的是
A B C D
14.硒是人体必需的一种微量元素，缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症。过量摄入会引起中毒，已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中，不正确的
15.三毛在实验室中做实验时，通过测定某物质中只含有一种元素，因此对该物质作了以下推断，你帮他选择一下哪种说法是正确的
A.该物质可能是单质 B.该物质一定是混合物
C.该物质可能是化合物 D.该物质一定是纯净物
16.右图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列
认识错误的是
A.该元素原子的质子数为14 B.该元素的相对原子质量为28.09
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 D.该元素属于金属元素
二、填空题(本题有5题，共20分)
17.(4分)用元素符号或化学式表示
(1)2个氮原子___________; (2)红磷______________;
(3)5个钠离子__________; (4)两个二氧化碳分子______________。
18.(4分)如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。
A B C D E F G
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器 ;(2)过滤时需要用 ;
(3)量度液体的体积时需要用 ;(4)收集多量气体要用 。
19.(4分)做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_______(填铁丝或火柴) 一端; 实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_________;实验中观察到的现象是：_________ ，生成了一种_________，并放出大量的热。
20.(6分)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。 请回答下列问题：
(1)表中磷原子的核电荷数x=___________。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是______。
(3)钠元素与氯元素形成的化合物化学式为_______。
(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是________________________。
(5)某元素的原子结构示意图如右图所示，该元素符号为Br。
下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是______(填序号，
下同)，与Br化学性质相似的是_____。
21.(2分)质量比为1∶1的铁与氧化铁的混合物中铁元素的质量分数 。
三、简答题(本题有3小题，共24分)
22.(13分)写出下列反应的文字表达式，并在名称下方写好相应的化学式，如下例：(文字表达式2分，化学式1分)
碳 + 氧气 二氧化碳
C O2 CO2
①硫在氧气中燃烧 ;
②加热高锰酸钾制氧气 ;
③氢气在氧气中燃烧 ;
④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 。
上述反应属于分解反应的是(填序号) 。
23.(6分)氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想
出真正合适的方法，右图是电解水制氢的简易装置图。
回答下列问题：
(1)电解水实验所用到的电源是 (填直
流电或交流电)。
(2)甲管生成____________气体，b应接电源_____________极。
(3)检验乙管中气体的方法是 。
(4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为________。
(5)通过以上实验得出的结论是___________________________。
24.(5分)在①铜 ②水 ③空气 ④液态氮 ⑤二氧化硫 ⑥锰酸钾等六种物质中，是混合物的有_________(填序号，下同)，是氧化物的有________，是化合物的有________，是金属单质的有__________，是非金属单质的有__________。
四、实验题(本题有2小题，共14分)
25.(7分)根据下列实验装置图，回答问题：
(1)写出装置中带有标号的仪器名称：①____________ ②_____________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________(填字母)。收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是__________________________________________________________。
(3)实验室制取O2，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是______(填字母)
(4)如右图所示，检验O2是否收集满的方法是__________________
_________________。若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集
满的方法是______________________________________。
26.(7分)小明和小芳在讨论能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会 (填偏高、偏低或不变)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由： ，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水。)
小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：
【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗?
【实验探究】小明设计了图2装置，进行以下操作：
(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内。
(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞。
(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有 ，产生白烟的文字表达式是 。
【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是 。
【交流与反思】小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是 (填能或否)，理由是 。
五、计算题(本题包括1小题，共10分)
27.(10分)(1)在做体育训练拉单杠时，体育老师给小明使用了镁粉(主要成分是碳酸镁)，碳酸镁的化学式为MgCO3，求碳酸镁的相对分子质量是 ，碳酸镁中镁元素、碳元素和氧元素质量比是 ，碳酸镁中镁元素的质量分数是________。(保留小数点后一位)
(2)8.8克二氧化碳中氧元素质量和多少克碳酸镁中氧元素相等?(列式求解)
20142015学年度第一学期期中质量检测
九年级化学试卷
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、选择题(共32分)
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
二、填空题(共20分)
17.(1) (2) (3) (4)
18.(1) (2) (3) (4)
19.
20.(1) (2) (3) (4)
(5)
21.
三、简答题(共24分)
22.① ②
③ ④
23.(1) (2)
(3)
(4)
(5)
24.
四、实验题(共14分)
25.(1)① ② (2)
(3) (4)
26.
【实验探究】
【得出结论】
【交流与反思】
五、计算题(共10分)
27.(1)
(2)解:
初三化学上册期中质量检测答案
一、选择题(共32分)
1 2 3 4 5 6 7 8
B B A C C C A D
9 10 11 12 13 14 15 16
D C C D C B A D
二、填空题(共20分)
17.(4分)(1)2N (2)P (3)5Na+ (4)2CO2
18.(4分)(1) B (2)D (3)A或A F (4)G
19.(4分)火柴、防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底、剧烈燃烧火星四射、黑色固体
20.(6分)(1)15 (2)氩(Ar) (3)NaCl
(4)电子层数相同 (5) C 、 E
21.(2分)85%
三、简答题(共24分)
22.(13分)每个表达式2分，化学式1分，少条件扣1分。
①硫+氧气 二氧化硫 ②高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
S O2 SO2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
③氢气+氧气 水 ④氯酸钾二氧化锰 氯化钾+氧气
H2 O2 H2O KClO3 KCl O2
② ④
23.(6分)(1)直流电 (2)氢气 正
(3)将带火星的木条深入试管内看是否复燃 (4)2：1
(5)水是由氢元素和氧元素组成的或在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。
24.(5分)③、 ②⑤、 ②⑤⑥、 ① 、 ④
四、实验题(共14分)
25.(7分) (1)①铁架台 ②集气瓶 (2)A 试管口没有放一团棉花，加热时高锰酸钾粉末随氧气进入水槽中，溶于水而出现紫红色
(3)E (4)将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则已满，反之没有收集满 集气瓶口有气泡逸出
26.(7分) 偏低 蜡烛燃烧产生二氧化碳气体
【实验探究】 O2 白磷+氧气 五氧化二磷
【得出结论】 蜡烛没有将氧气全部消耗
【交流与反思】 否 铁丝不能在空气中燃烧
五、计算题(10分)
27.(1)(各2分) 84、 2:1:4、 28.6%
(2)解:设碳酸镁的质量为X
8.8g × ×100% = X × ×100% (2分)
X=11.2g (2分)
答:碳酸镁的质量为11.2 g
[img]初三上册化学第二单元空气试题及答案
学习初三第一学期的化学，除了认真听课之外，还要怎样有效的做练习呢?别着急，接下来不妨和我一起来做份第二单元空气试题，希望对各位有帮助!
初三上册化学第二单元空气试题
1.空气是一种宝贵的资源。下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A.氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧
B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
2.下列关于空气中各组成成分的说法正确的是( )
A.稀有气体没有任何使用价值 B.O2能支持燃烧，可以做燃料
C.CO2是导致酸雨的主要原因 D.N2可作为生成氮肥的原料
3.生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )
A.冰水 B.果汁 C.碘盐 D.食醋
4.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是( )
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论(碳+氧气 二氧化碳)
D.钟罩内气体压强减小会导致水面上升
5.下列对空气的描述不正确的是( )
A.按质量分数计算，空气中含氧气21%，含氮气约78%?
B.空气的成分是比较固定的
C.空气中各成分以氮气和氧气为主
D.除氮气和氧气外，空气中约占1%的 其它 气体，主要是二氧化碳和水蒸气
6.下列说法正确的是( )
A.通常状况下，空气是无色无味的气体
B.通常状况下，无色无味的气体一定是空气
C.空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物
D.空气中氧气的质量分数约为21%
7.下列气体不是空气中固定成分的是( )?
A.氧气 B.氮气 C.二氧化硫 D.稀有气体
8.下列是变化中不会造成空气污染的是( )
A.煤炭燃烧 B.绿色植物的光合作用
C.汽车排放的尾气 D.石油化工厂排放的废气
9.保护环境、保护空气清洁的有效 措施 是( )
A.大力植树绿化 B.用石油代替煤
C.减少城市人口 D.加强工业排气管理?
10.形成酸雨的主要原因是( )
A.燃料燃烧后产生的二氧化碳? B.硫酸工厂排放的废气?
C.汽车排出的废气? D.燃烧含硫的燃料
11.常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网(空气中只有氧气与铜网反应,且生成固体氧化铜)，充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积约为( )
A.80 mL B.60 mL C.40 mL D.20 mL
12.下图所示为氧气的几种用途,其中利用氧气能支持燃烧性质的是( )
13.下列关于空气中各组成成分的说法正确的是( )
A.稀有气体没有任何使用价值
B.O2能支持燃烧,可以作燃料
C.空气中CO2含量越低越好
D.N2可作为生产氮肥的原料
14.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是( )
A.通常状况下氮气易溶于水
B.氮气不能供给呼吸
C.通常情况下氮气的化学性质不活泼
D.高浓度氮气可抑制菌类的生长
15.下列各组物质中,前者是混合物，后者是纯净物的是( )
A.盐水 食醋 B.海水 二氧化碳
C.液氧 人呼出气体 D.氮气 水蒸气
16.在下列五种物质中，会对空气造成污染的是( )
①汽车排出尾气形成的烟雾
②化工厂排出的废气
③天然水蒸发成水蒸气
④植物光合作用放出的气体
⑤煤燃烧产生的烟尘
A.②④ B.①②⑤ C.③⑤ D.①③④
17.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ;
(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有 ;
(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 ;
(4)空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有 。
18.某课外活动小组在学习了书本“ 空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
(1)实验结束 后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。
(2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。
上述 方法 只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出一种即可) 。
19.有以下几种物质：①氧气 ②食醋 ③五氧化二磷 ④纯牛奶 ⑤氧化汞 ⑥新鲜的空气
(1)其中属于纯净物的是________(填序号)。
(2)氧气和空气中的氧气化学性质________(填“相同”或“不相同”)。
(3)请从上述物质中选出一种混合物用序号表示,并分析其中的成分 _______。
(4)请再举出生活中常见的两种混合物________。
20.根据表中实验内容，设计简单的实验。将实验步骤、现象填入下表。
实验内容 实验步骤 现 象
证明空气中含有水蒸气
证明矿泉水是混合物
21.建设美丽中国，是我国人民的共同心声。下表为2013年3月14日我国部分地区的空气质量日报。根据表中内容填空：
城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别
济南 可吸入颗粒物 79 Ⅱ良
重庆 二氧化硫 69 Ⅱ良
沈阳 可吸入颗粒物 106 Ⅲ轻微污染
桂林 ---- 25 Ⅰ优
(1)当日空气质量最好的城市是_____________。
(2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是_____________。
(3)想一想，空气主要污染物是从哪里来的(写出两点)______________。
(4)为防止空气的污染,保护蓝色美丽的天空,你有什么好的建议(写出两条)
___________________________________________________________________________。
22.(探究创新)某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，可在氮气中燃烧生成氮化镁，于是设计了如下方案进行验证。
步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占原瓶内水面上方空间的1/5左右。
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水 面相 平。点燃镁条，更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是___________________________________________________。
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压________(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式：
________________________________;________________________________。
(4)拓展应用
①通过该实验可知，________(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷测定空气中氧气的体积分数，若使用镁条，则测得结果________(填“偏大”或“偏小”);
②由此实验可知，选取代替红磷测定空气中氧气的体积分数的可燃物应具有的条件为 __________________________________________________________。
初三上册化学第二单元空气试题参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A C AD AC C B AD BD
11 12 13 14 15 16
A A D A B B
17.(1)蔗糖 (2)稀有气体 (3)食盐水xK b1 .C o m
18.(1)10
(2)使注射器内的氧气充分与红磷反应 磷+氧气→五氧化二磷
(3)装置漏气等。
19.(1)①③⑤
(2)相同
(3)新鲜的空气,含有氮气、氧气等(答案合理即可)
(4)澄清石灰水、海水(或其他合理答案)
20.从冰箱中拿出一瓶已冷冻的汽水 一段时间后,汽水瓶外壁有水珠 滴几滴矿泉水在一洁净玻璃片上 水蒸发后,玻璃片上留下白色痕迹(或其他合理答案也可)
21.(1)桂林
(2)可吸入颗粒物、二氧化硫
(3)化石燃料燃烧,工厂废气、汽车尾气的排放等(任选2点,其他合理答案也可)
(4)使用清洁能源、工厂废气处理达标后再排放、植树造林等(任选2条,其他合理答案亦可)
22.(1)除去广口瓶内空气中的氧气
(2)小于
(3)镁+氧气 氧化镁 镁+氮气 氮化镁
(4)①不能 偏大 ②只能与空气中的氧气反应
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初三上化学经典题
初三化学第一学期期末考试试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Zn-65 P-31
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、选择题（36分.每题只有一个选项符合题意,请将该选项所对应的字母填入上面的答题栏中.）
1．6000多年前,半坡居民所从事的生产生活中,发生了化学变化的是（ ）
A.建造土房 B.烧制土陶 C.磨制石器 D.用麻织布
2．将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中,不形成溶液的是（ ）
A.白醋 B.食用油 C.食盐 D.酒精
3．下列人类做法中,不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（ ）
A.使用太阳能淋浴器 B.燃烧原煤 C.超音速飞机尾气排放 D.使用氟利昂作制冷剂
4．下列各组物质中,前者为单质,后者为混合物的是（ ）
A.银、氯化钾 B.白磷、冰水混合物 C.水银、洁净的空气 D.铁粉、二氧化碳
5．葡萄糖（C6H12O6）是一种人体最易吸收的糖类物质,以下说法正确的是（ ）
A.它是由碳、氢、氧三种原子构成的 B.葡萄糖分子中含有水分子
C.葡萄糖充分燃烧后的产物只有CO2和H2O D.葡萄糖是一种混合物
6．冬季来临时,人们常在树杆下涂上一层石灰浆,其作用是（ ）
A.美观 B.标记 C.杀菌 D.以上都不对
7．西汉刘安曾记载“曾青得铁则化为铜”.这里的“铜”是指（ ）
A.铜元素 B.铜单质 C.氧化铜 D.铜原子
9．下列实验仪器中,不能用作反应容器的是（ ）
A.试管 B.烧杯 C.集气瓶 D.量筒
10．图书馆中图书档案资料等着火时,可用液态二氧化碳灭火器扑灭,液态二氧化碳灭火中的主要作用是
A.降低燃烧物的着火点 B.防止燃烧产物污染空气 C.降温和隔绝空气 D.分解出能灭火的物质
12．下列变化中属于分解反应的是（ ）
A.蒸发液态空气生成氮气和氧气 B.少许二氧化锰投入双氧水中制得氧气
C.酒精完全燃烧生成了水和二氧化碳 D.蔗糖溶于水形成糖水
13．绿色燃料物质X,其燃烧反应的化学方程式为X＋2O2点燃CO2+2H2O ,根据质量守恒定律判断：X化学式为 ( )
A．H2 B．CH4 C．CH3OH D．C2H5OH
14．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A.铁丝在空气中被点燃,火星四射,生成一种黑色的固体
B.氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生白色沉淀
C.把光亮的铜片放入盐酸中,表面出现气泡
D.将生石灰放入水中,发现水沸腾
16．下列叙述正确的是（ ）
A.不同元素的根本区别是在与其相对原子质量不同 B.一种元素只能组成一种单质
C.某单质与氧气完全反应后得到的产物一定含有氧化物 D.原子一定是由质子和中子构成的
17．人体中化学元素含量的多少,会直接影响到人体的健康.下列元素中,因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是（ ）
A.铁 B.碘 C.钙 D.锌
第Ⅱ卷（非选择题,共64分）
二、填空题（33分）
19．（4分）（1）“侯氏制碱法”关键一步的反应原理为：NH3+CO2+H2O+NaCl==NaHCO3↓+A,则A为___________（填化学式）,A中氮元素的化合价为_________.
（2）请选用C、H、O、Ca四种元素中的一种或者是几种写出符合下列要求的化学式：
①打开汽水瓶盖时,大量逸出的气体__________；②溶于水后会放出大量的热的固体_____________；
③我国建设的“西气东输”工程中,这里的“气”指的是___________；
④在抢救危急病人时,用呼吸机输入的单质气体是___________；
⑤相对分子质量最小的氧化物_______________；
⑥具有可燃性,炼铁过程中产生大量的高炉气中的主要成分_____________.
20．（3分）用数字和化学符号表示.
2个钠离子__________； （2）3个氢氧根离子__________；
（3）保持氧气的化学性质的微粒_________； （4）碳酸钠中碳元素的化合价为+4价___ ___； （5）n个硅原子_____________
21．（6分）请用化学方法除去下列各组物质中括号中的物质,写出化学方程式,并标明化学反应类型.
（1）铜粉（铁粉）_______________________________________________（ ）；
（2）生石灰（石灰石）___________________________________________（ ）；
（3）二氧化碳（氧气）_______________________________________（ ）；
（4）氯化钠（碳酸钠）_______________________________________；
（5）一氧化碳（二氧化碳）_______________________________________；
23．（2分）金属材料在生活中普遍使用.铁制品表面的锈要及时除去,这是因为铁锈结构___________,会加快铁制品的生锈.铝制品不需要除锈,这是因为铝表面能形成_____________,可以阻止铝进一步氧化.
24．（1分）课本上有“烧不坏的手帕”实验：将2体积95%的酒精和1体积的水混合.把一块棉布手绢浸入配好的混合液中,浸透后取出,轻轻拧干,用坩埚钳夹持,在酒精灯上点燃,并轻轻抖动手绢.火熄灭后,观察到原来浸透酒精的手绢并没有烧毁,其中的原因为________________________________________.
25．（3分）在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的大船,使曹军的木船燃起大火,根据我们学过的燃烧条件的填写：曹军的木船是______,木船燃烧的条件是________、_______.
28．（5分）随着工业与交通运输业的迅速发展,有害气体和烟尘的排放
,对空气造成了严重的污染,控制大气污染的主要途径是减少排放
（1）曾经有过一段时间,许多工厂试图通过建造很高的烟囱来解决排放
问题,然而这样做并没有达到目的,原因是_______________________
如今,他们通过在烟囱中安装了过滤装置,可以有效地控制________的排放；安装烟囱净化洗涤装置（如图所示）可以除去废气中部分有害气体,根据该装置的净化原理分析,被除去的有害气体所具有的共同性质是______________________.
（2）按规定汽车应安装尾气处理装置,如在排气管上安装催化转化装置,使尾气中的一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下,转化为二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为 __________ __________________.
（3）在控制大气污染方面,你认为还有哪些措施或途径,请写出其中的一种：
_____________________________________________________________________________.
三、计算题（10分）
29．（4分）磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体应用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中.试计算：
（1）磷酸二氢钾的相对分子质量； （2）磷酸二氢钾中各元素的质量比；
（3）多少千克的磷酸二氢钾与43.5kg硫酸钾中含钾量相等.
四、实验题（13分）
30、为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到：
A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理：
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 （填操作名称）,除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）.
⑵通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为 .
⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入 进行检验.
⑷将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是 （填序号）.
A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油
31．（3分）化学实验操作中,有很多步骤是需要有“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作.
例：给试管中的药品加热,必须先预热,后集中加热；
（1）点燃可燃性气体（如CO等）时,都要先_____________,后点燃；
（2）CO还原Fe2O3实验结束时,要先______________,后___________________.
（3）类似情况,请你再举出一例：
________________________,要先___________________,后__________________.
32．（6分）根据下图所示的实验装置图回答：
（1）写出设有编号的仪器名称：
①_______________；②______________；③_____________；④____________.
（2）实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是________,收集装置___________.
（3）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是___________,收集装置为___________.
（4）装置B可制取的气体除了上述的气体之外,还有_____________等.
（5）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体,硫化氢气体的密度比空气的密度大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为_____________________,收集装置为__________________.
33．（宜昌）下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题：
A B C D E F G
（1）实验室制取氧气,发生装置可选 37（填序号,下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是 .
（2）选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流, 39 （填小明或小亮）的操作更好.（3）小明欲检验CO2,请完善反应原理：
CO2+Ca(OH)2＝ +H2O；
（4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象.小明为了获得纯净的二氧化碳,将气体先通过 装置再通过 装置后,最终才用 装置来收集.
34．(汕头)为确定木炭还原氧化铜后的固体成份,请你与兴趣小组的同学完成以下探究.
【对固体猜想】
猜想I：全部是金属铜； 猜想Ⅱ：除铜外,还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外,还含有木炭； 猜想Ⅳ：除铜外,还含有氧化铜、 .
【进行实验】实验流程见下图：
【问题与讨论】
(1)步骤②包括溶解、 两步操作,它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、 .
(2)C的化学式为 ,D的化学式为 ,由此推出固体B中含有
(写化学式),步骤④发生反应的化学方程式为 .
(3)结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色,则溶液A的溶质的化学式为 ,说明样品
中含有 ,则证明猜想 成立；如果溶液A无色,则证明猜想 成立.
35．（太原）用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验示意图,回答有关问题：
I II III IV Ⅴ
（1）实验I完成的实验是__________________,实验Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是______________,实验III收集的气体是氧气,实验室制取氧气的化学方程式是 ___________________；
（2）实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是______________________________；
（3）实验Ⅴ观察到的现象是______________________________________________,反应的化学方程式是____________________________________________；
（4）在完成Ⅳ、Ⅴ两个实验时,为了保护集气瓶不被损坏,应该注意的操作是 .
36．（乐山）右图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程：认真阅读有关信息,回答下列问题：
（1）将铁从铁矿石中还原出来的物质是（填化学式） ；
（2）取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是 ,发生反应的化学方程式为 ,当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是（填化学式） ,请设计一个简单实验证明你的判断,简要写出主要操作和现象 .
一、选择题
题号\x091\x092\x093\x094\x095\x096\x097\x098\x099
答案\x09B\x09B\x09A\x09C\x09C\x09C\x09B\x09B\x09D
题号\x0910\x0911\x0912\x0913\x0914\x09\x0916\x0917\x0918
答案\x09C\x09C\x09B\x09B\x09D\x09\x09C\x09C\x09B
二、填空题
19．⑴NH4Cl -3 CO2 ⑵CaO CH4 O2 H2O CO
20．2Na+ 3OH- O2 Na2CO3 nSi Cl
21．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 置换反应
CaCO3 高温＝CaO+CO2↑ 分解反应
化合反应
Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+ CO2↑
CO2+2NaOH= H2O + Na2CO3
22．⑴12．5 50 ⑵100
23．多孔疏松 致密的氧化膜
24．燃烧产生热,促使酒精和水分挥发,带走热量,使手帕无法达到着火点
25．可燃物 温度达到着火点 东风或氧气
26．⑴⑵NaCl ＞24 ⑶降温结晶 ⑷66.9%
27．水面上升 棕色消失
28．⑴这样还是污染了上层空气 粉尘 易溶于水
⑵
⑶控制矿质、原煤的合理燃烧等合理答案均可
三、计算题
29．⑴Mr(KH2PO4)=39+2+31+64=126
⑵m(K)∶m(H)∶m(P)∶m(O)=39∶2∶31∶64
⑶设磷酸二氢钾的质量为x
x=63kg
答:略
30. 、⑴过滤；吸附；物理 ⑵+1 ⑶肥皂水 ⑷C
四、实验题
31．⑴验纯 ⑵停止加热 停止通氢气 ⑶CO还原CuO实验开始时 通CO 加热
32．⑴酒精灯 铁架台 长颈漏斗 集气瓶 ⑵A C或D ⑶B D ⑷H2 ⑸B D
33．⑴AEB ①⑤④② ⑵漏斗 玻璃棒
⑶反应前金属、烧杯和溶液的总质量、反应后烧杯和溶液的总质量
五、探究题
34．溶液导电原因是由于溶液中存在着自由移动的离子 烧杯 蒸馏水
实验步骤\x09实验现象\x09实验结论
⑴取少量食盐溶于水,形成食盐溶液,用导线、小电珠、电池组、石墨电极等测其导电性
⑵分别取少量蔗糖固体、食盐固体、蒸馏水,分别测它们的导电性\x09发现小电珠亮了
发现小电珠均不亮\x09食盐溶液能够导电
蔗糖固体、食盐固体、蒸馏水均不导电
溶液中存在着自由移动的离子
注：其他合理答案均可,注意“对比”
33．答案：：A（或B）：若发生装置选A：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑若发生装置选B：2H2O2 2H2O+O2↑ 小亮； CaCO3↓ F； G；C.
34．答案：猜想IV： 木炭 (1)过滤 玻璃棒 (2) CO2 CuO C和Cu
CuO+ H2SO4===CuSO4+ H2O (3)CuSO4 氧化铜(或CuO) IV Ⅲ
35答案：（1）制取二氧化碳气体 浓硫酸（或浓H2SO4） 2KClO3====2KCl+3O2↑ (或2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ 或 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ ) （2）吸收二氧化硫,防止污染空气（或吸收SO2）（3）①火星四射②生成黑色固体③放出热量 3Fe+2O2 点燃 Fe3O4 (4) 燃着的物质不接触集气瓶内壁（或在实验Ⅴ的集气瓶内加少量细沙或水）
36答案：（1） CO ；（2）有气泡产生、溶液逐渐变为浅绿色； C； Fe + 2HCl = Fe2Cl3 + H2 ↑；将黑色固体放在坩埚内加热至其燃烧,并在火焰上方罩一个杯壁沾有澄清石灰水的烧杯,杯壁出现白色斑点.
上册书涉及的化学方程式： 1.红磷与氧气反应：
2.铁与氧气：
3硫与氧气：
4.制取氧气：a: b:
c: d:
5.电解水： 6.铁与硫酸铜
7．碳酸钠与盐酸： 8.氢气还原氧化铜：
9．碳与氧气反应：氧气足量与不足量的情况 10.木炭与氧化铜：
11.焦炭还原氧化铁： 12.实验室制取二氧化碳：
13.检验二氧化碳的反应： 14.一氧化碳还原氧化铜：
15.实验室制取氢气：
初三化学期末试卷及答案上册
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，下面给大家分享一些关于初三化学期末试卷及答案上册，希望对大家有所帮助。
可能用到的相对原子质量：
H：1C：12O：16Mg：24S：32Al：27Cu：64Fe：56
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1至4页(第1至20题)，第Ⅱ卷5至8页(第21至29题)，共100分，考试时间100分钟。
说明:
1、答卷前，考生务必将本人的姓名、考试证号、科目填涂在答题卡相应的位置上，同时在第Ⅱ卷的密封线内也务必将本人的考试证号、姓名、准考证号、学校填写好，在第Ⅱ卷的右下角填写好座位号。
2、第Ⅰ卷上选择题答案必须填涂在答题卡相应的答题栏内，在第Ⅰ卷上答题无效。
3、非选择题部分在第Ⅱ卷相应位置上作答。
4、考试结束，试卷与答题卡一并上交。
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.下列现象中涉及到化学变化的是
A.纸张燃烧B.滴水成冰C.铁杵成针D.石蜡熔化
2.下列物质中，属于纯净物的是
A.食用醋B.酒精C.精制碘盐D.“雪碧”可乐
3.食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为
A.+1B.+3C.+5D.+2
4.下列物质中不属于氧化物的是
A.冰水B.双氧水C.蒸馏水D.盐水
5.下列关于溶液的说法正确的是
A.饱和溶液一定比不饱和溶液浓B.稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂
C.影响气体物质溶解度的外界因素只有压强D.均一稳定的液体不一定是溶液
6.下图所示实验基本操作正确的是
A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠
7.下列所涉及到的物质中不属于合金的是
A.制作窗框的铝合金B.建构“鸟巢”的新型钢材
C.用作钻探机钻头的金刚石D.冶炼铁矿石得到的生铁
8.生活中处处有化学。下列相关叙述中正确的是
A.为提高牛奶的含氮量，需向牛奶中适量投放三聚氰胺
B.硒(Se)元素可以防癌，则人体摄入越多越好
C.用厨房洗涤精可以去除水壶中的水垢
D.废铁属于可回收垃圾
9.下列生活事实不能体现分子性质的是
10.实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成。仅根据此结果，对M的成分推测正确的是
A.M是一氧化碳B.M是甲烷
C.M中一定含有碳元素D.M中含有碳、氧两种元素
11.北京奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图)，下列关于丙烷分子的说法正确的是
A.丙烷分子由碳和氢分子组成(改)
B.丙烷由碳和氢气直接构成(改)
C.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8
D.丙烷相对分子质量为44g(改)
12.区分下列物质的 方法 中不可行的是
A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金
13.以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是
A.木炭在氧气中燃烧后，触摸集气瓶外壁感觉到较热
B.“铜绿”加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水
C.硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，能闻到刺激性气味
D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
14.在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是
物质XYZQ
反应前质量/g82205
反应后质量/g待测10813
A.反应后X的质量为6gB.该反应类型一定是置换反应(改)
C.参加反应的X、Z的质量比是1：3D.Y、Q的相对分子质量比一定为1：1
15.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中
C.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)
二、选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。)
16.下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，(注：浓硫酸具有吸水性)其中正确的是D
17.下列实验操作正确的是
A.往试管中装入固体粉末状药品时，先将试管横放再用纸槽将药品送到试管底部
B.配制l0%的硫酸溶液时，在100mL量筒中加浓硫酸至10mL，再加水至100mL
C.用胶头滴管吸取纯碱溶液时，在滴管伸入溶液前，要先捏紧胶头
D.过滤食盐水时，玻璃棒末端要靠在单层滤纸处
18.当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物会发生改变的是
A.氢气在氧气中燃烧B.镁在氧气中燃烧
C.木炭在氧气中燃烧D.甲烷在氧气中燃烧
19.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线(三种物质从溶液中析出时均不带结晶水(改))，则下列说法不正确的是
A.0℃时，a、b、c三种物质中溶解度的是C
B.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，溶液均变为不饱和
C.将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，溶液的质量分数均变小
D.t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量为75g
20.在托盘天平的两个托盘上各放一杯相同的稀硫酸，调节天平使之平衡。然后在左盘放入镁粉和碳粉的混合物，在右盘放入铁粉和碳粉的混合物，两边所加固体的总质量相等，反应结束后天平平衡。则下列说法中不正确的是
A.左盘中碳粉的质量一定大于右盘B.两个烧杯中产生的氢气一定相同
C.两个烧杯中金属可能都有剩余D.两个烧杯中的硫酸一定已经完全反应
九年级期末考试化学试题
第Ⅱ卷Ⅱ卷总分积分人核分人
题号三四五
得分
注意事项：
1.第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔在试卷中直接作答。答题时，请严格按照题中要求作答。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
得分阅卷人
三、(本题包括5小题，每空1分，共28分)
21.(8分)元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：(1)地壳中含量最多的金属元素;(2)空气中含量最多的气体;
(3)能保持氧气化学性质的微粒;(4)调味品食盐的阳离子_______;
(5)铁锈的主要成分;(6)温度计中填充的液态金属__;
(7)最常用的溶剂是_____;(8)“侏儒症”的患者应补充的元素是。
22.(6分)(1)根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：
①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是;
②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是;
③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是;
④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是______________;
(2)仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成，并联想它们的性质与用途，你就会发现某种气体在某一点上具有与 其它 三种气体不同之处，请你列举两例：
①;
②。
23.(4分)写出除去下列物质中杂质的化学方程式(括号内为杂质)，并注明基本反应类型：
(1)铜粉(铁粉)();
(2)氧化钙(碳酸钙)()。
24.(3分)小小塑料袋，环保大问题。国务院发出通知，要求自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场等商品零售场所，一律不得免费提供塑料购物袋。
(1)下列有关说法中不正确的是()
A.塑料难降解，塑料垃圾会造成“白色污染”
B.禁止使用超薄塑料购物袋能有效减少污染
C.回收利用各种废弃塑料制品可以减少“白色污染”
D.将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染
(2)暑假中的某一天，小明和妈妈到某大型超市购物。发现超市提供的新塑料包装袋与以前的有所不同：①新塑料袋上印有塑料种类和回收标志;②新塑料袋更厚也更结实;③新塑料袋有偿提供。针对上述三个方面的变化，小刚认为从以下几个方面减少了塑料袋的废弃，减轻了“白色污染”：①便于分类回收;②不容易破损，可重复使用;③从节约开支的角度，促使人们少用塑料袋;你认为上述说法正确的是___________(用序号填空)。在生活中可用_来代替塑料包装袋盛装物品。
25.(7分)M常为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图如右：
(1)该原子有___________个电子层，X的值是________，M元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)下列微粒示意图中属于离子的是________(填序号，下同)，根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列________元素的化学性质相似;
(3)M元素形成的离子的符号是____;
(4)已知第(2)题中B的元素符号为“F”，则M元素与该元素组成的化合物的化学式为____。
得分阅卷人
四、(本题包括2小题，每空1分，共9分)
26.(6分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
(1)分别写出实验仪器①和②的名称：_______________________、______________________;
(2)实验室制取氧气可选用_________________装置(填序号)，请你根据所选用的装置，写出相应的化学反应方程式_________________________________________________________;
(3)实验室收集氧气可选用_______________装置(填序号)，请你说出选用该装置的理由_______________________________________________________________________。
27.(3分)右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体可能是____，加入该液体的目的是____________________________________________________;甲装置中如果不放水可能导致的后果是_________________________________________________。
得分阅卷人
五、(本题包括2小题，共23分)
28.(7分)小军设计右图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。
(1)用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为_________________________________________________，可观察到的现象是：__________________________________________________________________;
(2)从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在M处。根据装置B的实验现象，你从中得到的结论是：(至少写两条)。
①____________________;
②____________________。
(3)将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：①________，②_________________________________，发生的化学反应方程式为_______。
29.(16分)已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上。请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在。
资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气
(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑)，铁和铜不与氢氧化钠溶液反应。
可供选择的实验用品：烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、
Na0H溶液、氨水。
请你参与并完成以下实验探究过程：
Ⅰ、提出假设假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe。
假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有_________。
假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu。
Ⅱ、设计并实施实验方案
(1)基于假设1，不用化学试剂，证明金属铁的存在可用____________
。
(2)基于假设2，将混合金属粉末加入足量稀盐酸，你观察到的现象是
_____________，反应的化学方程式为___________。
(3)基于假设3，请你完成实验操作，描述实验现象。
实验步骤实验操作(说明仪器和试剂)实验现象结论
①取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加，充分反应后，静置，弃去清液得到
固体。固体粉末，
并有。仅除去铝
②再往大试管中加，充分反应。固体
，
溶液。证明含有铁
③将大试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜
Ⅲ、已知该金属粉末的组成为铝和铁、铝和铜两种情况。
(1)为测定混合金属粉末中铝的质量分数，将5.6g的金属粉末中加入100g某溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，并产生ag氢气，则下列说法正确的是()
A.当粉末为Al、Fe时，a可能为0.2g
B.当粉末为Al、Cu时，反应完全后，生成物的溶液里一定含有Al2(SO4)3和CuSO4
C.当粉末为Al、Cu时，若a为0.3g，则该种粉末中含铝的质量分数小于50%
D.当粉末为Al、Fe时，所需稀硫酸溶质质量分数一定大于9.8%
(2)若5.6g粉末为铝和铜，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3g，求所得Al2(SO4)3溶液质量分数(Al2(SO4)3相对分子质量为342，要求有计算过程。
参考答案
题号12345678910
答案ABCDDACDDC
题号11121314151617181920
答案CABCDDACCDBCAD
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
三、(本题共5小题，每空1分，共28分)
21.(8分)(1)Al;(2)N2;(3)O2;(4)Na+;(5)Fe2O3;(6)Hg;(7)H2O;(8)Zn。
22.(6分)(1)①CO;②CH4;③CO2;④H2;(2)①氢气不含碳元素，其它三种物质均含有碳元素;
②二氧化碳的密度比空气大，其它三种物质的密度均比空气小。(只要答案合理，均可给分)
23.(4分)(1)Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu、置换反应;(2)CaCO3==CaO+CO2↑、分解反应。
24.(3分)(1)D(2)①②③;布袋或竹筐等(只要答案合理，均可给分)
25.(7分)(1)4，20，金属;(2)D，C;(3)Ca2+;(4)CaF2
四、(本题共2小题，共9分)
26.(6分)(1)酒精灯、长颈漏斗;
⑵A或B，2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2=======2H2O+O2↑
(3)C或D，氧气的密度比空气大或氧气不易溶于水。
27.(3分)高锰酸钾溶液，吸收产生的二氧化硫气体，防止产生污染;集气瓶底炸裂。
五、(本题包括2小题，共23分)
28.(7分)(1)CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O，块状固体溶解，并有气泡产生;
(2)①粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应速度快;②块状碳酸钙与相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，产生的二氧化碳质量相同。
(3)①澄清的石灰水变浑浊，②液面先上升，然后恢复到原位置(顺序颠倒也给分)Ca(OH)2+CO2=====CaCO3↓+H2O。
29.(16分)
Ⅰ、Cu(或铜)(1分)
Ⅱ、设计并实施实验方案
(1)用磁铁吸引金属粉末，有粉末被吸附，证明含有铁(每个要点1分，共2分)
(2)有气泡生成，剩余部分固体(1分)，2Al+6HCl====2AlCl3+3H2↑(1分)
(3)(共6分)
实验步骤实验操作(说明仪器和试剂)实验现象结论
①用药匙取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加足(或过)量的NaOH溶液，充分反应后，静置，弃去清液得到固体(共1分)粉末部分溶解，并有气泡放出(共2分)仅除去铝
②往大试管中加足(或过)量的稀硫酸(或稀盐酸)，充分反应(共1分)固体部分溶解，并有气泡放出，溶液呈浅绿色(共2分)证明含有铁
Ⅲ、(1)(2分)(CD)(错选、多选均不给分，漏选给1分)
(2)(3分)解：设铝的质量为x，Al2(SO4)3的质量为y。
2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑(1分)
543426
xy0.3g
x=2.7gy=17.1g(共1分，求错1个不得分)
Al2(SO4)3%=(1分)
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初三上册化学第一单元达标检测试题
在一份设计良好的化学试题面前，能够在很大的程度上去检测学生们的化学学习水平!所以，还等什么呢?让我们来做一套化学试题卷吧!下面是我整理的人教版初三上册化学第一单元达标检测试题，希望对你有用。
人教版初三上册化学第一单元达标检测试题
选择题
化学研究的对象是 ( )
A.物质B.物体C.运动D.实验
化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是( )
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
下列实验操作错误的是( )
某固体物质受热后变化为该物质的气态，这种变化属于( )
A.一定是物理变化
B.一定是化学变化
C.可能是物理变化，也可能是化学变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到—1080C时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是( )
A.水由液态变为玻璃态，体积减小B.水由液态变为玻璃态，体积膨胀
C.水由液态变为玻璃态是物理变化D.水由液态变为玻璃态是化学变化
小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该( )
A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品
C.增加砝码D.减少砝码
下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( )
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层
B.蜡烛熔化产生“烛泪”
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃
下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是( )
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥
下列实验操作正确的是( )
A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B.要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与化学探究有关的是( )
①提出合理假设或猜想 ②设计探究实验步骤 ③详实记录实验现象和相关数据 ④合作进行化学实验 ⑤形成 总结 性 报告
A.①③⑤B.①②③C.①②③⑤D.①②③④⑤
下列一些物质的 自我介绍 ，其中介绍自己化学性质的是( )
A.我是紫红色固体B.我在天然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈
对蜡烛及其燃烧的探究，体现了学习化学的许多特点，下列说法不正确的是( )
A.关注物质的性质
B.关注物质的变化
C.关注物质的变化过程和现象
D.关注探究活动设计和实验报告的格式
在学习植物细胞结构时，我们经常利用显微镜把细胞分解为细胞壁，细胞质，细胞膜，细胞核等几个不同部分来认识，这种 方法 属于( )
A.比较B.归纳C. 理性思维 分析D.实验分析
通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是( )
A.白色固体B.调味品
C.易溶于水D.在空气中很容易变硬
下列变化中属于化学变化的是( )
A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒
填空题
2008年入冬以来，一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区，干冰在抗旱中起了重要的作用，下列文字描述了有关干冰的变化和性质，请将a物理变化b化学变化c物理性质d化学性质，填在下面的空格内。
① 干冰在-78OC时以下，是一种白色雪花状的固体( )
② 温度升高，干冰直接变成气态二氧化碳( )
③ 二氧化碳通到澄清的石灰水中变浑浊( )
④ 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊( )
下列是对物质的一些性质和变化的描述：
①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是 ，描述物理变化的是 ，描述化学变化的是 ，描述化学性质的是 (用序号填写)。
实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取15mL的盐酸，应取 mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应 15mL(填“”、“”或“=”)。
下图所示是实验室常用的10种仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。
(1)常用于给物质加热的是____________，既可用作反应容器又能直接受热的是_____________，常用作溶解固体物质的仪器是_________________。
(2)涉及量的问题的仪器是______________。
(3)测水的沸点必须用的仪器是___________。
二氧化碳能使 变浑浊， 能使带火星的木条复燃。
简答题
一次实验结束时，小李忘记将酒精灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢?小李想探个究竟，于是便设计进行了下列实验：
①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足
②将灯内的酒精到出少量点燃，能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧。
⑤去学校图书室查阅了有关资料，记录了如下有关的信息：
酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种有机化合物，…… 。实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精……。酒精的沸点为：78.5℃ 水的沸点：100℃
请回答下列问题：
(1)通过实验①能得出的结论是 。(2)小李设计进行实验②的目的是 。
(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是：
(4)通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是：
下图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活 经验 分析，推测修正液的性质。(至少答出三点)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
探究题
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格。
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面。
结论：石蜡的密度比水______________。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出，可以看到火柴梗的____________处最先碳化。(变黑)。
结论：蜡烛火焰的___________层温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡。澄清的石灰水变浑浊。
结论：石蜡烧燃后的生成物有________和________。
在老师的指导下，明明同学进行了吸入的空气与呼出的气体的探究
(1)呼出气体的收集。明明同学用右图所示方法收集两瓶呼出的气体。
①写出仪器的名称：A__________，B___________。
②明明收集气体的方法叫__________________。
③当看到_______________现象时，表明装置A中的气体已收集满。
④收集满呼出气体的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在桌面上备用。
(2)两种气体中水蒸气含量的比较。
①明明同学对着干燥的玻璃片呼气，未发现玻璃片上有水蒸气凝结，最可能的原因是________________________________。
②明明经过思考并与同学讨论，改进了实验。他将一瓶空气和一瓶用向上排空气法收集的呼出的气体放入冰箱冷藏室，片刻后取出观察，观察到的现象是__________________________。
(3)两种气体中二氧化碳含量的比较
明明同学把两上述(2)中的两瓶气体分别滴入等量的澄清石灰水，观察现象，此实验得出的结论是_________________________________________________。
(4)两种气体氧气含量的比较。请你设计一个实验证明呼出的气体氧气含量低于空气，写出实验操作和预期的实验现象。
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