衡水名师刘佳老师简介照片(衡水学霸刘嘉)

本篇文章给同学们谈谈衡水名师刘佳老师简介照片,以及衡水学霸刘嘉对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!

本文目录一览:

歌手刘佳资料

刘佳,曾用艺名“GHOST BONE“,歌手,音乐制作人,嘻哈音乐厂牌“龙门阵唱片”的领军人物。他在内地乐坛早已摸爬滚打了很多年,经由他手打造的音乐作品百发百中。为他人创作的代表作有 李宇春《Why me》、王力宏《美》、成龙《大兵小将》、许飞《左半边翅膀》、孙坚《公主驾到》、SARA《我的心好冷》等,自己的演唱的代表作《爱很美》、《如果你真的爱我》、《孤城》、《我的中国星》。

刘佳

中文名:刘佳

外文名:Mr.L

国籍:中国

民族:汉

星座:天平座

血型:A型

身高:182cm

体重:62kg

出生地:北京

出生日期:10月12日

职业:歌手,作曲、作词、编曲,制作人

经纪公司:北京天浩盛世文化传播有限公司

代表作品:《我的心好冷》、《爱很美》、《我的中国星》、《一个人走》

主要成就:参加2014年湖北跨年晚会

曾用艺名:GHOST BONE

歌迷称谓:佳心

家庭成员:爸爸妈妈

演出经历

图册 Mr.L刘佳照片(12张)

2009年9月

*为大型电视连续剧《神话》创作主题歌《穿越》并演唱,并以制作人的身份客串出境MV

2010年

*7月12日 被邀参加在北京举行一年一届的“国际青年影像盛典”

*5月1日 参与北京欢乐谷演出

*7月签约 北京天浩盛世音乐文化

*8月16日 参加北京无限星空音乐节,随TH家族首次演出

图册 Mr.L刘佳照片(5张)

2011年

*04月10日--6月4日 参加(TH家族IN乐秀)上海,苏州,杭州,衢州,福州,厦门,广州,长沙, 昆明,重庆,成都的校园巡演

2012年

7月参加东方卫视《声动亚洲》音乐比赛,在60进32第四场被淘汰。

2013年

湖北卫视《我的中国星》,在全国总决赛7进5中被淘汰,止步全国七强。

2014年

参加湖北卫视跨年晚会,并献唱《Party Animal》。

创作经历

图册 Mr.L刘佳照片(4张)

2004年

刘佳应邀与刘海波合唱新专辑主打歌《天使在飞》。

刘佳个人单曲《穿越太空》打榜发行。

9月16号 发行合辑《龙门阵1号》。

2005年

创作并演唱CCTV少儿频道日播栏目《新闻袋袋裤》的同名片尾曲。

2006年

* 创作并演唱CCTV2生活频道日播栏目《送您健康》的片尾曲《我们把健康送给您》。

*3月为女艺人孙宪真单曲《对猪弹琴》编曲

*9月创作并演唱《电影频道-暑期抢挡》主题曲

*10月离开“龙门阵团体”单飞,正在制作首张个人专辑。

*在迪托帮中国最好嘻哈合辑里收录单曲鬼骨归来

*11月为韩国艺人“媚眼天使”sara创作第一张专辑主打歌《hi come on》

2007年

*3月为女艺人曹颖第2张专辑创作词曲,编曲等,并担任 音乐总监

*4月为后舍男生创作首只单曲...

2008年

*2月为cy家族创作第一只单曲《有你在》好

*6月为曹颖和cy家族创作赈灾公益歌曲《温暖》

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网络红人刘佳?

刘佳,南京审计大学应届毕业生

现就职于上海银行(常州分行)

颜值那么高,却果断拒绝做“网红”模特

刘佳日常分享的写真照片中,

时髦的穿着、精致的五官、专业的动作神态,

无一不让人产生“专业模特”的感觉。

求采纳

机智的上半场麦老师女朋友扮演者

机智的上半场麦老师女朋友扮演者是刘佳。

演员刘佳,1993年9月11日出生于四川省遂宁市。

2017年10月,出演的由郑伟文执导的科幻宫廷剧《天泪传奇之凤凰无双》开播,从而正式进入演艺圈。

2018年5月,与秦俊杰、张雪迎共同主演的青春偶像剧《泡沫之夏》开播。12月,出演的由李木戈执导的青春校园剧《暗恋橘生淮南》开拍。

2020年3月,主演的都市时尚青春剧《抬头有星光》开播。

机智的上半场麦蒙跟茉莉的感情史

麦蒙是一所211大学里的辅导员,性格温柔好相处,跟学生们都相处得很好,经常会开导鼓励学生。夏朗朗就是曾经被他鼓励过的一员。麦蒙有着一个非常漂亮的女朋友茉莉,据说还是当时的系花。

麦蒙跟夏朗朗说,茉莉当时特别难追,幸好他一直没有放弃,是到茉莉考上研究生之后两人才正式在一起的。这么多年的坚持不懈就可以看出麦蒙有多喜欢茉莉了。

幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,以下是我整理的幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿,欢迎阅读与收藏。

幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿 篇1

尊敬的领导:

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名幼儿园园长,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱幼儿园,更爱我们的教师。

幼儿园是孩子成长的乐园,同样是教师成长的精神乐园,在我们的幼儿园,每位教师追求真知,实现自我,结伴成长感受欢乐和成功,大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情,一种眷恋之情。有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希望。凭着这种信念,我和我的老师们共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展不懈努力着。

人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱,是一种保护,从珍视每个生命的高度,象保护荷叶上的露珠一样,小心地呵护每个生命个体的成长。爱,是一份重视,重视每个个体的存在,不管是优秀的,一般的,还是发展有困难的,不带任何功利色彩。我们的“爱心小站”,让每一个教师倾吐烦恼,谁的身体不好,谁的家里有困难,谁心里有什么不快,我们都会送去春天般的问候;让每一个教师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比温暖,无比关爱。常言道:“一个人最大的快乐莫过于拥有幸福,一个人最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友。”XX年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了,恶耗传来,我们无不悲痛万分,“去,我们快去,刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持。”老师们说道。我们带着沉重的心情坐上了汽车,心中就只有一个念头“快,快点,再快点!”刘佳老师一看到我们,就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来,顿时悲伤的眼泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出,是我们集体的关爱和温暖支持着刘佳老师度过了漫长痛苦的七天七夜,使她重新振作精神回到了幼儿园。

人人都享有机会。在宽松和谐、民主开放的教育环境中,我们给每个教师平等发展的机会和权利。我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制,每位教师都有组织、策划、主持活动的机会,我们还根据不同学科、教师的专长,组建了各种各样的学科组、兴趣组,充分地发挥每位教师的特长,通过不同角色的变换,每个教师都有机会担任组织者,获得不同角色的体验。

人人都有所追求。一个民族失去了理想和追求是悲哀的,一个人失去了理想和追求将一事无成。教育就是要点燃人们心中的理想之火,就是要让人们去享受那人生最大的快乐——追求的快乐。我们倡导、我们设计、我们追求的新世纪教师形象——那就是做一个胸怀理想充满激情的幼儿教师。

人人都体验欢乐和成功。一个充满生机、富有活力的幼儿园,应该是让人人获得自尊和自信的地方,让人人都体验成功和欢乐的地方。听:“我们在阳光下成长,我们爱我们的祖国,爱我们的国旗,爱我们的幼儿园,爱我们的老师,我们健康,我们快乐!”这是我们的孩子国旗下激情高昴的呼号声;看:教师们在赛课场上生动活泼的组织活动,在教研会上妙语连珠的精彩发言,大型活动中落落大方的主持风采,颁奖台上充满自信与成功的笑脸,这些都让教师们打心眼里体验到工作的成功与欢乐,作为领导,当看到自己的教师充满自信与成功时,您不会觉得自豪吗?

谁说教师的工作最难做,只要你用心去走进她们,关心她们,尊重她们,相信她们,真心真意地为她们着想,为她们排忧解难,我们就会得到更多的理解和支持。

园长们!让我们在关注幼儿的同时也关注我们亲爱的老师,让她们在轻松快乐的氛围中成长,在成长中体验成功。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,让我们迎来了幼教事业的春天,让我们以“托起明天的太阳“为己任,在这块绿色的园地里,辛勤播种,在丽日蓝天下收获四季花香。朋友们,拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空;让我们为幼教事业的明天一起创新、拼搏、奉献!

谢谢大家!

幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿 篇2

生命源于感悟,我的工作看似平淡细碎,但若能细细思索,娓娓道来,那小小的琐事也能编成一串串的故事,给人思索,令人回味。

晨晨是个特别的孩子,别看他长的高高大大的,但是却特别的害羞,早晨来园他总是跟在妈妈的身后,低着头用只有他自己才能听到的声音跟老师打招呼,平时惜字如金,跟男孩子玩时奔来跑去,呼朋引伴神气的很。为此他妈妈苦恼的很。有一次,晨晨和男孩子拿着纸棒,边耍边大声唱着《西游记》里的歌,声音响亮的很,于是在集体活动时我请晨晨上来唱歌,刚开始他很不习惯,我就让两三个孩子陪他一起唱。有了同伴助阵,他显得自在多了,脸上有了笑容,声音也大了,我交给他一个话筒,当其他的孩子耍起猴拳时,他也终于忍不住,大声的唱着,还加上了动作,我适时捕捉了这样的一瞬,用照片告诉他和他妈妈,晨晨很勇敢,晨晨唱起歌来真神气。然后在遇到晨晨害羞,不敢开口的时候,我总是微笑着做个“咔嚓”的动作来提醒他鼓励他。慢慢的晨晨能在集体面前大声的朗诵儿歌了,我和他妈妈都为他的进步感到高兴。孩子稚嫩的心需要百般呵护,有些孩子喜欢和老师交流谈心,有的却不善言谈,不太会表达自己。这就需要老师因材施教,细心观察孩子的言语行动,启发诱导孩子多讲,给他一个表现的舞台,送他一个鼓励的眼神,使他变的自信。

但是,就是这个看似内向、胆小的晨晨有一天却完成了一个“壮举”,让我乘坐了一趟“云霄飞车”似的,心情起伏跌宕。那一天,我们带孩子去湖边秋游,参观完了几个景点后,孩子们在湖边边找了个地方,迫不及待的开始吃了起来。晨晨背着他的包包,在男孩中间走来走去的,今天是他父母一起送他来的,他显得特别的高兴,因为他从小跟在外婆身边,父母平时都在宁波,只有周三才来看他一次。当我们整队准备回幼儿园时,莎莎突然叫了起来:“老师,晨晨跑了,他说他要回家去。”我们赶紧朝着小朋友指的方向追去,但是湖边交叉的道路多,视线被郁郁葱葱的花木遮挡着,很快就看不到他的身影了。怎么办,这里虽然车子不多,但是有那么大个湖。遍寻不着,我们急的团团转,最后我们打通了他外婆家的电话,万幸他在半路被熟识的`人拦住并让他父母接回了家。人找到了,我们感觉十分的歉疚,在与家长交流中,我们了解到晨晨因工作原因不和孩子住在一起,晨晨十分向往和父母在一起,他常常对外婆说我讨厌在外婆家,讨厌在这里上学,我要去爸爸妈妈那里。每次父母来了他就赖着不愿意上学。看来很多事情都是如此,偶然中包含着必然,正是这个心结,引出了他独自回家的“壮举”。人与人之间沟通是最重要的,不管是大人还是孩子。通过这件事使我猛然感觉到自己对孩子的了解还是太少。

这以后,我经常刻意的找晨晨聊天,从他父母口中,我了解到晨晨非常喜爱看篮球赛,好几天早上迟到就是因为篮球赛看的太晚了起不来。我就从他喜欢的话题谈起,说八一队,说姚明,晨晨听到这个来兴趣,他把T恤衫拉出来给我看,上面有个7字,他说这跟姚明的球衣一样的。户外活动时,我把呼啦圈提的高高的做篮筐,让他来练习投篮,渐渐的晨晨看到我时脸上多了一丝笑容,有时还会故意逛到我的身边,来跟我聊天,我感觉到这个孩子正在渐渐的向人打开心门,沟通使我和孩子的心靠的更近,孩子的笑厣在我眼中绽放成世上最美的花。

就是这样,我和孩子的故事串连成了一条成长的轨迹,一边盛载着孩子的童年,一边流逝着我的岁月,就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长,在我的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年,正是孩子的纯真涤荡着我的灵魂,也是孩子笑脸让我感受到了希望和欢乐。

幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿 篇3

说到“教师”我们会联想到很多词?很多人会想到“园丁”“蜡烛”“奉献”……但随着近几年虐待儿童事件的频发,家长对教师的不信任,教师已经被推到了舆论的封口浪尖,教师所承受的压力也越来越大。虽然我们才刚刚踏进工作岗位,但是我身边的同学中就有在抱怨的,她说:做老师真累,做班主任更累,真想辞了这份工作。罗伯特。欧言文说:“人类一切努力的目的在于获得幸福。”身为一名教师我们承担着教书育人的责任,在面对质疑面对各方给我们的压力时,我们怎么获得幸福呢?

记得小班开学刚进来的时候我们两个老师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂饭,提裤子,帮尿湿的孩子换裤子,教他们排队、做操,有时他们大便了还要帮忙擦屁股、冲厕所。。。忙得很陀螺似的,日常工作琐碎又劳累有什么幸福可言呢?

甚至在平时生活中,我们还听到这样的论调:幼儿园教师的工作没有什么技术可言,不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的才能。身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福。

有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:“你在忙什么?”富人回答:“我在忙事业!”穷人说:“你还忙什么?你已经这么有钱了!”不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

我们班的轩轩一直要“做骨头”睡觉起来几乎每天都要喊衣服、裤子穿的不舒服呀,你不帮她穿到舒服为止她就在那哭、叫。但在面对她喜欢吃的小蘑菇时她就向我拍马屁了,说:“龚老师,多给我点小蘑菇,钕籹知道龚老师最喜欢我了,啊是?”真是让人又爱又恨啊。又比如说憨憨的昊昊唱:夜半三更哟,红军来。想到他们的天真活泼,我又觉得做一名幼儿教师挺好的。虽然照顾这群小家伙我会累,会每天回家后向家人抱怨今天谁谁谁不乖了,谁谁又捣蛋了。但是想起小家伙们可爱的一面我就会把所以的烦恼抛开了,原来幸福时刻陪伴在我左右!

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。不时地蹲下身子和孩子们交谈,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。就让我们在平淡的生活中幸福地生活吧,让孩子拥有一个快乐的童年。

幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿 篇4

弹指一挥间,竟也教了二十几年学了,看着一拨一拨的孩子在我的呵护和辛勤的教育引导下,个个像丰腴的小鸟,离开我,飞向更高的蓝天,听到家长一声一声满意的谢谢,我心里充满着高兴。

有趣的是自1991年来到本园后,我一直是从小班、中班、大班这么有规律的循环着,从懵懵懂懂的幼儿到能说会道,能写会画,能唱会跳的大班幼儿,我和孩子一起慢慢的成长。孩子当我是妈妈,是好伙伴,我当他们是自己的孩子,好朋友。有时,我会为他们的淘气与无知而火冒三丈,有时我又为他们的可爱与单纯而暗自好笑,通常情况下,我们都处在一种融洽的气氛中,就在这种氛围中,孩子们的本领一天一个变化,但是,如果我的心情不好,难免对孩子出现的错误变的凶巴巴的样子,他们会傻呆呆的不知所措,这就让我真正的理解了一句话:“亲其师,信其道”。

特别是当接受小班时,让我深深的体会到做一个幼儿教师的辛苦,也体会到一位位家长的期望,看到孩子们一双双天真可爱的眼神,听到孩子们高一声,低一声的哭声,我觉得身上的责任沉甸甸的,我知道我要做的很多很多,我所要付出的不是一部分,而是全部,当然付出的本身就是一种快乐,在与孩子的相处中肯定会碰到许多不顺心的事。

“老师,我错了,我再也不敢了”。看到刘文卓睁着两只大眼睛眼泪汪汪的看着我的时候,我的心就软了,真想再原谅他,因为他毕竟只是个孩子,但是我还是转身进了活动室,他随后跟在我的身后,边哭边向我求饶,他每次犯错误,不管大错还是小错,他总会在我没开口之前,先采用这样的求饶战术,很“诚恳”的承认自己的错误,可是,一转身就会出现同样的错误,今天,有几个孩子跑来说:“老师,刘文卓抢葛文泰的牌了”。听到这个告状声,我一时不知说什么好,因为上一节课,他拽前面女小朋友的辫子,下课后,我刚批评过他,他也是这样保证改了,可是好几天,我一直在想这个事,怎样帮他改掉这些坏毛病,偶然间,我看见刘文卓和葛文泰几个孩子在外面开心的玩着,从他们脸上那灿烂的笑容来看,他们早就忘记了前几天的事,看到这个情景,我忽然明白了一些,犯错误是孩子的天性,重要的是大人如何的去正确引导和帮助,我后悔对待他所犯的错误显得过于严肃了。

那天,我拉着他的手,摸着他的小脑袋和他聊天,闲谈中,我问他为什么枪别人的东西?如果别人枪你的东西你高兴吗?怎样就是一个人人都喜欢的好孩子,我们真诚的交谈着。

后来很少看到他泪汪汪的求饶了,我感到由衷的高兴。

人人都说,幼儿教师是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业。其实,现在社会发展的很快,对幼儿教师的要求也越来越高,每一位老师都感到压力越来越大,我也有时出现一些消极的抱怨心理:“工作真没劲”、“这些孩子太调皮”、“家长素质太低”等等,如果经常心怀一股怨气和带着过一天是一天的状态去工作,不仅影响教育能力的发挥和教学质量,还对幼儿和老师本人的身心健康产生极大的危害。因此,只有自己及时的调节自己的心态,形成幼儿教师职业的幸福感,才能在工作中成为一个快乐的人,用欣赏的、审美的眼光看幼儿身上的优点,真诚的接纳和宽容每一个孩子,其实,尊重和理解每一个孩子也会给老师本身带来莫大的幸福感。

我们幼儿教师不仅要教给孩子们科学文化知识和技能,更重要的是教孩子们学会怎样做人,培养他们生活、自理能力、学习习惯的形成。

“没有教不好的孩子,只有不会教的老师”,有的孩子反应敏捷而准确,有的孩子却慢得出奇;有的孩子头脑异常清晰,清晰得就像是夏天的雨后;有的孩子文静得就像一泓清水;有的却怎么也安静不下来,在我严厉的目光下静下那么几分钟都那么艰难,而且看上去手足无措浑身不自在。但是,只要家长把孩子教到我的手里,我都会一视同仁,甚至在较差一些的孩子身上我要花更多的精力去关心,去耐心的教育他们,我要对每一个孩子负责,对得起家长对我的信任。

园丁的汗水在绿叶上闪光,教师的汗水在心灵中结果,没有爱就没有教育,孩子需要在充满爱的环境中健康成长,让我和孩子在爱中飞翔,一直到我退休,让我和孩子在爱中一同成长,一直到我变老。

幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿 篇5

岁月蹉跎,如过隙白驹,已而在幼教岗位上度过了四个春秋。四年啊,我和宝贝们朝夕相处,分享他们的欢笑,分担他们的苦恼,和他们一起体验成长的快乐。一批批的孩子入园了、毕业了,我和孩子们的故事每天都在上演,于是我的记忆海洋每天都会有新的元素加入,海水涌动,总会激起那一朵朵美丽的记忆的浪花!

记得那时九月初的大班家长会,刚刚工作一个月的我带领着四十多个孩子在活动室等待,当时的状况可想而知,面对黑压压一片的孩子,我有些手足无措,但有一点我很确定,那就是不能再让他们这样打闹下去了。可是任我喊破喉咙却收效甚微,情急之下我竟急的呜呜哭了起来,孩子们见老师哭了你看看我我看看你,很是惊讶!紧接着有几个小姑娘不知为什么跟着哭了起来,慢慢的大家哭成一片虽然他们不知道自己为什么在哭。家长会终于结束了,看着眼睛红红的我和孩子们,家长们在明白事情的缘由后哈哈的笑了,我记得很清楚,就在那一刻我下定决心一定要做一名让孩子喜欢的老师,让他们愿意听我的话。

那段时间我感觉自己每天都在打仗,应付孩子们每天的新变化新想法,生活是充实的,是与快乐相伴的。然而离别却悄悄而至,那天中午孩子们睡下后领导通知我要换班了,还没来得及和孩子们告别我就去了小班,下午的时光我不知道自己在小班是如何度过的,因为心里想的一直是那批大班的孩子。感情在第二天的早操时爆发了,我去办公室交材料此时正在操场上做早操的他们一见到我什么都不顾得跑过来把我围住,大家稀里哗啦的哭成一团,那是感情的自然流淌!

与孩子相处就是这样,你对她好他能感受到,而且心里也会美滋滋的,虽然有时他不会对你说出来!经常有家长跟我说,孩子回家得意洋洋的跟家人说:“我们任老师最喜欢我了!”,那种自豪溢于言表。与孩子们相处,收获最多的是成就感与满足感,当看到他们尽情的绘画、动情的朗诵诗歌,舒展的表演歌舞……老师的心就会在快乐的歌唱。但是当老师也有难过的时候,今年最难过的时候是在大班的毕业典礼上,教师讲话时我未语声先噎,和孩子们相处的点点滴滴一起涌上心头,一句句话语是对孩子们的不舍,一丝丝祝福是对他们美好的期望。

是的,和孩子们相处的每一天都是新的,和孩子们的故事每天都在上演,在这里我们体会着孩子们成长的喜怒哀乐,在这里耕耘,在这里守巢,在这里放飞希望!

刘佳《发现天赋,绽放优势》工作坊线下交流分享 - 深圳

主题:刘佳天赋优势线下交流分享

时间:2017-10-06,14:00-18:00

地点:Ncafe花园餐厅二楼(车公庙地铁F出口旁)

参与者:9人

彭思民(搜集,积极,思维,取悦,沟通)

薛向阳(成就,学习,前瞻,取悦,专注)

张雨婷(体谅,思维,搜集,排难,前瞻)

杨    妙(完美,积极,理念,学习,取悦)

景    娇(思维,搜集,适应,理念,沟通)

邹文娟(适应,搜集,体谅,沟通,思维)

郝    娜(学习,搜集,思维,排难,体谅)

陈宇飞(学习,个别,责任,思维,伯乐)

李春阳(专注,成就,学习,搜集,分析)

分享交流金句:

1. 人才T字型能力结构是先追求零缺陷,再打造多能力,最后才是专长(基于天赋的优势)。建议先做到60分以上的努力来提高能力,再去寻找80分以上的天赋;

2. 方向是做出来的,不是想出来的;

3. 多试错,因为哪怕是错误都有价值,错了大不了跳回来;

4. 愿意改变是勇敢的开始;

5. 内心怦然心动了,就去行动吧;

6. 回馈就像是数钱的感觉;

7. 生涯三阶段:生存期,发展期,自我实现期。不能越过能力提升(发展期)直接跃到自我实现期;

8. 对喜欢的兴趣需要足够的投入,才能形成优势;

9. 璞玉需要先忍受被剥皮的痛苦,才可能变成美玉;

10. 不喜欢不擅长的工作坚持做下去也是有价值的,因为可以提高能力;

11. 就算是喜欢的领域也有一部分不喜欢的工作内容;

12. 能力是王道,安全感是可以用能力来弥补的;

13. 大多数人努力程度之低,远远谈不到拼天赋的时候;

14. 很多人是能力没足够提高,就去追天赋兴趣,其实可能是为了逃;

15. 心理咨询师做多了心理咨询也是需要自我自我疗愈;

16. 有时候痛苦是自己玩自己,自己给自己挖坑,一定要提醒自己走出来;

17. 遇到咨询师杀手,记得先调整自己;

18. 以前充满焦虑,学完天赋优势后第一反应还是焦虑,但有意识运用天赋优势可以减弱焦虑,甚至让焦虑变短;

19. 天赋中的个别和伯乐可以成为一名很好的导师,让演讲者觉得你很懂她,从而成为很好的演讲点评者;

20. 工作时很压抑,像条虫;业余时玩得很嗨,像条龙;

21. 党支部书记是一个很虚的行政工作,但可以做成自己想要的样子;

22. 当能力足够高的时候,可以华丽转身;

23. 婚姻前被优点吸引走在一起;婚姻后因忍受不了缺点而过不下去;

24. 接受别人与自己的差异化;

25. 太痛苦了就开始改变;

26. 表达能力不强,应变能力不强,就要强化自己的写作能力;

27. 写作通常是写自己感兴趣的事和自己的故事,先写熟悉的和知道的事把电脑回路打通;

28. 当你感到无聊时,需要有意做一些新鲜事情;

29. 别在温柔乡呆得太久,不然就不再会游泳甚至走不动;

30. 学习的721法则: 10%自我学习知识;20%来自身边同学的反馈交流;70%实战练习;

31. 无论什么工作都是为自己工作,以合作的心态打工;

32. 在你这儿是个案, 在我这儿是普遍;

33. 灵感是做出来的;

34. 正向反馈是坚持的动力;

35. 找行业大咖导师学习才是有效的学习方式;

36. 换一个视角来看这一堆人有那些好玩的方面,降低期待,大不了就当作休息;

37. 咨询师是一面干净的镜子,让来访者看到自己,这就是最大的体谅;

38. 当我们做选择时,背后都是站的“我是谁”的角色;

39. 我没有小孩,如果积极体验,积极心理暗示,但一定可以做到有小孩的事;

40. 《少有人走过的路》:人生本来就苦难重重,我们要接纳这个事实;

41. 父母说:子女无论什么选择在我这儿其实没什么,都是ok的,重要的是你开心,哪怕你在遥远的他方,但只要你告诉我你开心,我就开心;

42. 90后不在乎编制,80后在乎编制;

43. 这份工作做多了,对心灵没有滋养;

44. 感性思维:迎风落泪,秋叶飘落也会落泪;

45. 喜欢孩子,和跟孩子上课与孩子家长沟通完全是两回事;

46. 孩子的心完全是open的,即使完全不知道,他们都会说we can try;

47. 我们是一家静待花开的机构;

48. 小孩需要从小培养独立思考的能力和价值观,比如每次只能购买一个玩具,同时清理另一个玩具;比如每次只能买一件物品,因为资源有限;

49. 不做领导的丫鬟和高级保姆;

50. 每次会议都把自己当作总点评的角色将会有更大的收获!

结尾:

1. 来自景娇的分享后分享:记得刘佳老师课堂上说过,来课堂和自己学习的最大区别就是,在这里大家可以彼此赋能,今天下午的分享也有这种感觉:彼此赋能! 尤其是薛向阳老师的惊喜到来,把我们的分享会又拉高了纬度!

2. 新新乐群公社社长大人田梅姐公布重磅好消息:已定于10月20号晚19:30-21:30在深圳举办深广两地优势工作坊校友聚会,刘佳老师会到场喔! 欢迎大家踊跃到场!

关于衡水名师刘佳老师简介照片和衡水学霸刘嘉的介绍到此就结束了,不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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