金太阳试卷初二语文上册(金太阳试卷八下语文试卷)

本篇文章给同学们谈谈金太阳试卷初二语文上册,以及金太阳试卷八下语文试卷对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!

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八年级语文上第五单元测试题有哪些

一、基础知识积累与运用(20分)

1.阅读文段,根据拼音写汉字,给加着重号的字注音。(4分)

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉diàn()下来了……每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁()的笑容,就要zhàn()开似的。那里装的是什么仙露琼()浆?我凑上去,想摘一朵。

2.阅读下面文字,按要求做题。(7分)

我和海的爱情刚刚开始。听人说,如果能找到五瓣丁香,就能够得到永久的幸福。丁香一开,我们就相约去寻找。从下午到黄昏,从一棵树到另一棵树,我们终于找到了一朵五瓣丁香。

就在欢呼雀跃的时候,我们猛然看到了不远处丁香丛中有一位老人正在四处寻找什么,便走上前去询问起来。老人神情①地说:“我的老伴生病住院了。她一生最喜欢的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送给她,可一直没有找到。”

我们深深地被老人深情的话感动了,便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。

“不,这是你们的幸福,我不能拿。”老人推辞道。

“”

“谢谢了,年轻人!”老人捧着丁香深深地鞠了一躬。我们赶忙扶住老人,只见他眼②着泪花……

(1)根据语境,在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的词语。(2分)

①②

(2)修改文中画线的句子,注意保持上下文意连贯。(3分)

答:

(3)文中第5节的空白处是“年轻人”的回话,请根据语境和人物身份及

关系,把“年轻人”的话写在下面的横线上。(2分)

答:______________

3.根据提示,在横线上填写句子。(4分)

(1)______,暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》)

(2)春蚕到死丝方尽,______。(李商隐《无题》)

(3)《春江花月夜》一诗中,作者感慨人生苦短、生命有限,但是江河依旧不知送走了多少岁月的句子是______,______。

4.有一个伟大的作家,曾写下过“星星——/只能白了青年的发/不能灰了青年人的心”等歌颂母爱、歌颂童真、歌颂自然的小诗,她就是中国现代

学史上第一位著名女作家;有一部伟大的小说,曾影响了我国几代人,它告诉我们“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。”这部小说就是______。(2分)

5.阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻的主要信息。(不超过16字)

(3分)

本报讯(记者李丹)通过对成都市6个区县20余家企业的检查、暗访,结果显示,成都市水环境还存在问题。主要表现在:①水环境形势严峻。成都不少河段水质仍受到严重污染。数据显示成都市污染物减少了,生活污水处理率提高了,但锦江水质还是没有根本好转,并呈恶化趋势。②环境保护基础工作较为薄弱。还存在环境污染数据不清,排污费征收使用底数不清等问题。③环保执法存在“死角”。个别地方环境污染处理率虽达到82%,但工业污染整治仍处于低水平、补欠账阶段,离清洁生产、循环经济的要求差距很大。

检查组最后建议,成都市应认真研究解决锦江污染问题,把整治锦江作为一个系统工程,纳入市政府为民办实事工作中,使水环境质量得到提高。

答:______

》》》2015-2016年初二年级语文上学期第五单元试卷

》》》2015年初二上学期语文第五单元训练测试卷

》》》初二年级第一学期语文第五单元试卷:2015学年

》》》2015年初二上册语文第五单元检测题:参考

》》》初二年级上册语文第五单元检测试题(人教版)

》》》2015-2016年初二语文上学期期中试卷(带答案)

二、阅读(50分)

(一)阅读下面文字,回答后面的问题。(15分)

春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。

6.解释下面加着重号的词语。(6分)

(1)滟滟随波千万里:

(2)江流宛转绕芳甸:

(3)落月摇情满江树:

7.“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。”一句中“流霜”是实写,还是虚写?

由此可以联想到诗人李白的哪一句诗?(3分)

答:______

8.“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”一句写出了______。(2分)

9.诗人按时间顺序,环环相扣,节节相生,虚实结合,写出了一夜之间月出月落的全过程,细读全文,补全方框内容。(4分)

______→______→______→______

(二)阅读下面文字,回答后面的问题。(11分)

①这时他身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒气里,他的伤口和身上所有用力过度的地方都在作痛。我希望不必再斗了,他想。我真希望不必再斗了。

②但是到了午夜,他又搏斗了,而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的,朝那鱼直扑,他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线,还有它们身上的鳞光。他朝它们的头打去,听到上下腭啪的咬住的声音,还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标,只能感觉到,听到,就不顾死活地挥棍打去,他感到什么东西攫住了棍子,它就此丢了。

③他把舵把从舵上猛地扭下,用它又打又砍,双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边,一条接一条地蹿上来,成群地一起来,咬下一块块鱼肉,当它们转身再来时,这些鱼肉在水面下发亮。

④最后,有条鲨鱼朝鱼头扑来,他知道这下子完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去,打在它咬住厚实的鱼头的两腭上,那儿的肉咬不下来。他抡了一次,两次,又一次。他听见舵把啪的一声断了,就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去,知道它很尖利,就再用力把它扎进去。鲨鱼松了嘴,一翻身就走了。这是来袭的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。

⑤老人这时简直喘不过气来,觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气,甜滋滋的,他一时害怕起来。但是这味儿并不太浓。

10.用简洁的语言概括选段所描写的内容。(3分)

答:______

11.选段②中“这一回他明白搏斗也是徒劳”,为什么是“徒劳”的?“老人”

明知是徒劳的却依然奋力搏斗,这反映了“老人”怎样的性格特点?(4分)

答:______

12.联系选段③、④,分析本文的语言特点。(4分)

答:______

(三)阅读下面的文字,回答后面的问题。(13分)

梅香林清玄

①一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。

②那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。

③突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃?”

④富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时候,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。

⑤富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?

⑥于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次闻到梅花的芳香。

⑦是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清香的气息。

⑧可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

⑨一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

⑩最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。

⑩能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

⑩现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下一切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的'梅香吧!

(选自《林清玄散文集》)

13.请用简明的文字概括本文叙述的故事。(2分)

答:______

14.富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?请用文中相关的语句回答。

(2分)

答:______

15.第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用?(2分)

答:______

16.品读文章第⑩段,联系前文,谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的

人”?(3分)

答:______

17.文章题为“梅香”,请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么?(4分)

答:______

(四)阅读下面的文字,回答后面的问题。(11分)

牵牛花蔓

①不管我的两间住室多么狭小,我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青翠碧绿的草木,精神就会为之一爽。不过,我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木,大多不成功;因为我在偶尔离家十天半月之后,回来时便多已枯萎了。

②无意中我种了牵牛花,当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花,满窗浓绿。一株牵牛花一天可开十几朵二十几朵,一开就是几个月,天天如此,从不爽约。种养之法简单不过,只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少,而它报答人和自然的却是这样多,这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。

③牵牛花的确没有特别娇艳的姿色,()它的花形花色,都开朗明净,朴素大方,()是别有一番风致。()是那白色的牵牛花,它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕。

④牵牛花总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣,但它却与光明同在,它为迎接光明而生,为送走黑暗而死。

⑤但是,我发现有不少牵牛花的枝蔓以至主蔓,一经下垂几天之后就一定枯萎而死,绝无例外。原来,它们都只能向阳、向上飞快地生长,万一它们因为没有附着之处而下垂时,几天后就一定自行枯萎。

⑥我真的敬重起牵牛花来了,因为,它使我凛然地感到恐惧:啊,原来下垂就是倒退,倒退就是死亡呀!

18.依次填入第③自然段括号里的词语,最恰当的一组是()(3分)

A.虽然但特别B.因为所以尤其

C.但竟尤其D.但所以特别

19.第③段中“那白色的牵牛花,它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕,”这句话使用的修辞手法是______。(1分)

20.选文是从哪四方面来歌颂牵牛花的?(每个方面不超过l0个字)(4分)

答:______

21、作者从牵牛花悟出了什么道理?(3分)

答:______

三、话题作文(30分)

22.阅读下面的文字,根据要求作文。

生命如花,芳香四溢。

当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。

一声关切的问侯,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。

当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。

当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。

让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!

请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟。

欢迎大家去阅读由我为大家提供的 八年级语文上第五单元测试题 大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!

接下来就是初中频道为大家提供的 初二年级语文上学期第五单元试卷 ,请大家一定仔细阅读,会对大家的学习生活带来很大的帮助。

一、全卷书写(4分)

二、积累运用(22分)

1.给下面加点的汉字注上拼音。

苔藓()濒危()饲养()沐浴()

夭折()潸然()孱弱()脐带()

2.文学常识填空。

①消息结构的五部分为:

②新闻的六要素是:

3.概括下段文字的主要内容。

金丝猴(又名仰鼻猴)生活在海拔1500米--3000米的阔叶林或针阔混交林带。群居,日行性,树栖性。性机警,善攀爬,行动迅捷,喜在清晨鸣叫。以树叶、嫩枝、果实、苔藓等为食,亦食昆虫、鸟卵和雏鸟。分布于中国云南、贵州、四川、陕西、甘肃和湖北。

4.选词填空。

救护保护呵护看护监护

①一只刚出生便失去“母爱”的国宝金丝猴,经两名巴东妇女三次用人乳喂养,野生动物救护人员四昼夜精心()昨日安全抵达位于武汉市九峰山的省野生动物救护中心。

②省野生动物救护中心昨日为金丝猴成立紧争救护专班。“国宝婴儿”金丝猴有了5位“妈妈”的24小时()。

③该中心昨日成立了由5名工作人员组成的紧急()专班,日夜()这只“国宝婴儿”的起居、饮食、爬行甚至叫喊。

④这只小金丝猴缺乏母体()屏障,存活的难度就更大了。

5.揣摩下面句式特点,仿写一句话。

天空中有片白云,不,那不是白云,那是天使的翅膀洒落的羽毛。

6.人类与动植物的关系就象鱼与水的关系一样密切,离开了动植物人类很难生存。如今,随着人类对大自然资源的过度开采,不少动植物已面临灭绝的危险。请你写一则标语,号召人们来保护珍稀动植物。

7.诗词赏析。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

①诗中写梦境的句子是:_______。

②这首诗流露出了作者强烈的_______情。

8.默写杜牧的《泊秦淮》。

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人教版八年级语文上册第一单元试卷

结束初一的学习生活,步入初二,在即将到来的人教版 八年级 语文上册第一单元的检测,同学们要如何准备呢?接下来是我为大家带来的关于人教版八年级语文上册第一单元的试卷,希望会对大家有所帮助。

人教版八年级语文上册第一单元试卷题目

一.古诗词名句填写(6分,每小题1分)

1. ,山山唯落晖。(王绩《野望》)

2.迷津欲有问, 。(孟浩然《早寒江上有怀》)

3.晴川历历汉阳树, 。(《黄鹤楼》)

4. ,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)

5.《劝学》中的名句“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”与《长歌行》中的“ 。”同为惜时句。

6、写出两句能体现思乡的诗句:

二、语言基础和语文实践活动(共22分)

7.请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。(2分)

以德报德,以直报怨。

8、下列各项中加黑字注音全部正确的一项是( )(2分)

A、歼灭(qiān) 拂晓(fú) 溃退( kuì) 箱箧(qiè)

B、 提(tí)防 荒谬 (miào) 寒噤( jìn) 瓦砾(lì)

C、仄歪(zè) 地窖(yáo) 逃窜(cuàn) 瞥见(biē)

D、阻遏(è)  制裁 (cái) 杀戮 (lù) 赃物(zāng)

9、下列词语的书写全部正确的一项是 ( ) (2分)

A、张慌失措 荡然无存 永垂不朽 晨曦

B、 荡然无存 名副其实 响彻云宵 泄气

C、锐不可挡 月明风清 转弯抹角 覆灭

D、不可名状 独一无二 丰功伟绩 鞠躬

10.下列 成语 运用正确的一项是 ( ) (2分)

A.既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。

B.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C.节日的商场里,商品琳琅满目,看得人眼花缭乱。

D.这火焰它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样流芳百世。

11.下列 句子 标点符号使用正确的一项是( )(2分)

A. “哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”

B. 在中国传统 教育 典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。

C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?

D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

12、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)

A.为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新 措施 。

B.这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。

C.针对“假羊肉”事件,全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。

13、下列表述正确的一项是( )(2分)

A.导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。

B.《朝花夕拾》是鲁迅的一本 散文 集,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是回忆性的散文。

C.雨果是雨果是英国作家,他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。

D.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。

14.口语交际。(4分)

我市于2013年5月2日召开“美丽黄冈•清洁乡村”活动部署动员大会。在会上,市委部署我市开展“三个清洁”活动,即清洁家园、清洁水源、清洁田园,让我市城内城外的风景都美如画。我市率先启动“关爱山川河流——’美丽黄冈•清洁乡村’志愿服务”活动,

假设你是志愿服务者,请完成以下任务:

你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时,看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边,你赶忙上前劝阻:

(1)你说:

中年妇女说:为什么不可以倒?我们一直都倒在这里。

(2)你说:

中年妇女说:好吧,你说的很有道理,我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。

15、【阅读经典名著】阅读下面选段,填空。(共4分)

他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。

生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说: “我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……

他怀着这样的思想离开了烈士公墓。

(1)上面选文出自名著《_________》,文中的“他”指的是_________。(2分)

(2)“他”的身上具有___________的高贵品质。(2分)

三、浅层次阅读理解(共29分)

一阅读下面这两首古诗,回答16~17题。(4分)

望岳

杜 甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

16. 有人评价此诗“‘割’字奇”,品析“割”这个字,指出奇在何处?(2分)

17.请你对“会当凌绝顶,一览众山小”一句作赏析。(2分)

(二)阅读下面文字,完成18-21小题。(13分)

腰围上的中国

①和大多数学者不同,英国通亚咨询公司的创办人和着席研究员研究中国的工具是一把尺子,这把尺子测量的是中国人的腰围。根据他的跟踪测量,他公布了一组数据:目前,中国城市男性平均腰围已经从1985年的63.5厘米增长至76.2厘米。在短短的27年的时间里,中国男人的腰围粗了20%。更令人震惊地是,其中40~50岁的男性的平均腰围已经达到了86.2厘米。这些数据说明了一个事实,那就是中国人越来越胖了。

②其实,早在2002年,我国就有2亿人超重,其中大约6000万人肥胖。这个庞大群体背后是一个巨大的经济黑洞:仅2003年,我国成人可归因于超重或肥胖所带来的高血压、糖尿病、冠心病和脑中风造成的直接经济负担就高达211亿元。

③“仅仅在20多年前,即使在中国最富裕的城市,人们仍在努力填饱肚子,现在他们却在拼命减肥。”与弗伦奇共同完成著作《富态:腰围改变中国》的一位作者马修•格莱博表示:“肥胖问题将成为中国未来经济发展和公共卫生系统的一枚定时炸弹。”

④从杨柳细腰到大腹便便,中国人只用了短短二三十年的时间。在经济飞速发展的同时,我国人口的超重率增长了近40%,肥胖率增长了近100%。

⑤“啤酒肚”所体现的腹内积聚脂肪,即所谓的中心性肥胖,更容易对健康产生不利影响。中心性肥胖将导致糖尿病、高血压、血脂异常和心血管病的危险更高,目前中国的肥胖人群中,八成以上存在这种肥胖类型。在中国,中心性肥胖是指男性腰围超过90厘米,女性腰围超过80厘米。按照这个标准,本世纪初,我国35~74岁成年男性中心性肥胖患病率为16.1%,女性患病率为37.6%。换句话说,我国已有近4000万名男性和9000万名女性处于危险之中。心脑血管研究专家介绍,肥胖很容易引起血压高、血脂高和血糖高,这“三高”会造成血管的动脉粥样硬化,就像水管里的斑锈迹。这些“锈迹”脱落下来,就容易造成血管破裂。如果这种情况发生在脑子里就是脑出血。这些脱落下来的“锈迹”还会堵塞血管,造成脑栓塞。如果堵塞发生在心脏就是冠心病。近年来,这类心脑血管疾病造成的死亡率也在逐步攀升。

⑥更让人忧心的是,在成年人腰围越来越粗的同时,中国的小胖子也越来越多,疾控中心数据显示,我国17岁以下的肥胖人群已经超过55万人,12%的 儿童 体重超重。

⑦是什么导致中国人的腰围越来越粗?在格莱博看来,造成中国人日益“心宽体胖”的罪魁祸首之一是饮食结构的变化。2003年,位于上海市中心的来福士广场开业时,他注意到那里售卖美国热狗、土耳其烤肉、超级汉堡包和哈根达斯冰激凌,却几乎没有中式餐饮。

⑧与饮食结构同时改变的,还有人们的生活方式。最新发布的《健康中国2020战略研究 报告 》显示,我国有83.8%的成年人从不参加锻炼。

⑨两位来自大洋彼岸的学者还注意到,城市化进一步“加粗”了中国人的腰围。“爱护草坪是中国公园的一个最普遍的规定。这意味着公园只是一条装饰得很漂亮的小径,而不是可以让人们嬉戏、锻炼的场所。”弗伦奇说。

⑩这样看来,要创造健康中国,需要我们每个人都行动起来,减小腰围,更需要政府出台政策,创造支持性环境.

(选自《读者》2013年第二期,有改动)

18. 文章 第②段划线句用了 和 的说明 方法 ,说明了 。(4分)

19.第⑦段中加点的“之一”能否删去,为什么?(2分)

20.阅读全文, 说说 肥胖带来哪些危害。(3分)

21.请结合⑦~⑨段的内容给政府提几条创造支持性环境的建议。(4分)

(三)阅读下面文言文选段,完成25~29题(12分)

(甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”——(陶渊明《桃花源记》)

(乙)老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍珠异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。

(南宋•康与之《昨梦录》)

22、解释下列句中加点字。 (4分)

(1)悉如外人 ( ) (2)率妻子邑人来此绝境( )

(3)老人引杨氏入山( ) (4)迫暮,与老人同出 ( )

23、与“入山之大穴”中“之”用法相同的一项是()(2分)

A.居民之大聚落也 B.具答之 C. 忘路之远近 D.或以钱币乞之

24、翻译下面文言句子。(4分)

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(2)所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。

25.(甲)(乙)选文为我们描绘了人们怎样的生活图景?(2分)

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四、深层次阅读赏析(共13分)

贫困不是理由

她只是个普通的农家女孩。

去年高考,她考了683分的好成绩,超出重点录取 分数线 近100分。喜讯传来,一家人却陷入愁云惨雾之中;女孩一家5口,奶奶年事已高,母亲体弱多病,弟弟正上初中,全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬,照顾几亩薄地,农闲时到附近煤矿挖煤,每天上午7点半下矿,工作到下午4点半才能出来吃饭,可即便如此,每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书,家里早已债台高筑,面对高额学费,如何去筹?

当地媒体报道了女孩面临的窘境,引起著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩,并很快联系上了她。在***里高晓松郑重承诺:“我在电视上看到了你的情况,决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊,又特意补充了一句:“不是因为你贫困,而是因为你有才华。”

这对一筹莫展的李家而言,无异于喜从天降,女孩连声道谢。最后两人约定,女孩一拿到录取 通知书 马上通知他,他会把学费汇过去。半个月后,女孩打电话给高晓松的秘书:“请转告高叔叔,我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时,那女孩又打电话来了:“高叔叔,非常感谢您的好意,可是我不能接受您的资助了。两天前,一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话,是因为我答应过您,被录取后一定要通知您。”

当时高晓松非常惊讶,也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她,于是说:“我知道杭州的物价很高,既然有人帮你出了学费,那我就负担你四年的生活费吧,每月500元,你看怎么样?”“谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。

其实,女孩完全可以接受第二笔资助,也没有人会去查证这笔钱,可以用来还债,可以让父母家人过得宽裕一点,可以给弟弟买一个新书包,可以让自己的大学生活过得滋润一点,可是她不假思索地放弃了,选择了诚信和善良,再次让高晓松感到震撼。

这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍,家在四川内江市的农村。

此事传出以后,引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动,由衷地敬佩;也有人说她傻,以她的境况,同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑,李小萍依然平静,她解释说,我觉得诚信和自立是自己的责任,虽然我暂时贫困,可是我没有任何理由逃避这种责任。

一位普通的中学生,简单的一句话,令多少人感到汗颜!

26、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过28字) (2分)

27、本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”指的是 (2分)

28、本文通过对女孩的 描写和 描写,赞扬了女孩 ____的高贵品质。(3分)

29、结合文章内容分析文中加点词语“不假思索”的表达效果。(2分)

30、文章末段的“一句话”指的是: (2分)

31、现代中学生,除了本文提到的贫苦之外,还有哪些方面的贫困?请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启示。(3分)

五、写作展示(50分)

快乐来自成功、梦想、坚持……生活中,你也一定有过这些快乐吧!正是因为享受成功,胸怀梦想,执著坚持……你的快乐才那么真切,那么难忘,那么令人回味无穷。请将题目“快乐,来自于 ”补充完整,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。 (2)表达真情实感。

(3)字数不少于600字。

人教版八年级语文上册第一单元试卷答案

8.D 9、D 10.D. 11.C 12.D 13.B 14. (1)你说:“阿姨,您好!我是黄冈“清洁乡村”活动的志愿者。请不要把垃圾倒在这里。

(2)你说:您看,把垃圾倒在这里,一是不好看,二是污染空气、土地和水源。我们在这里进行清扫活动,就是希望把环境卫生弄好。您还是拿到指定点去倒吧。”

15、《钢铁是怎样炼成的》 保尔 具有为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。 16、“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象 17、此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理:只有不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切、傲视群雄。(注意联系作者的作诗背景、思想感情分析。)

18.举例子 列数字(据) 超重和肥胖所造成的严重后果19.不能,删去后这句话的意思就变为:造成肥胖的罪魁祸首只是饮食结构的变化,与客观事实不符,不能体现了 说明文 语言的准确性。20.(每点1分,答出任意三点即可)①增加高血压、糖尿病、冠心病、脑中风的患病几率。②绐国家和个人造成巨大的经济负担。③成为中国未来经济发展和公共卫生系统的一枚定时炸弹。④肥胖引发的“三高”随时给痛患者带来生命危险。 21.①制定《中国居民膳食指南》;(或:合理调整饮食结构)②大力发展健康教育,鼓励乃至奖励成人积极锻炼身体;③扩大体育活动场所,增加公共体育设施。

22、(1)都 (2)与外界隔绝的地方(3)拉,带领 (4)接近 23、C

24、(1)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏晋朝了。(2)(在这儿)能享用的只有柴米鱼肉,这些一点也不缺少。

25、选文为我们描绘了人们过着与世隔绝、自给自足、没有剥削、没有压迫、怡然自乐的生活图景。(意近即可)(3分)

译文:老人带领姓杨的人来到一个大的山洞,鸡和狗都很高兴的样子,人们都在一起住.到了一家,老人对(这户人家)说:“这个人想来这里住,能够容留他吗?”(穴中人)回答说:“你既然带他来到这个地方,那他一定是有贤能的人.我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(枲,麻)这类东西,都不是私人所有的,是与众人共享的,所以可以住在一起.你真的要来,请不要携带金银珠宝这些珍异的东西,(人们日常)所用的只有柴米鱼肉,这里是不缺的.只打算给你一些地,用来耕地养蚕,不能从别人那里得到食物(或白吃人家的).”姓杨的人道谢并且听从了他的安排.穴中人又告诫道:“你如果来晚了,山洞就封着了.”将近夜晚,杨氏与老人一起出来.

注解:能相容否 容:允许 此殊不缺也 殊:很

杨谢而从之 谢:辞别 惟计口授地 惟:只  子来或迟 或:或许

26.一个女孩得到好心伯伯的资助后谢绝音乐人高晓松的资助(3分。答题必须具备人物、事件两个要素。意思清楚但字数超过扣1分)

27.经济上的困难(2分) 28.(4分)语言(1分)行动(1分)诚实善良,自强自立或自尊(2分)

29.(2分)“不假思索”是用不着想的意思(1分),在文中形容女孩放弃第二笔资助态度的坚决果断,表现了女孩的为人诚实(1分)

30.诚信和自立是自己的责任,虽然我暂时贫困,可是我没有任何理由逃避这种责任(2分)

31.(3分)示例:精神上的贫困。(1分)如生活上或学习上遇到一些困难(挫折)就经不起考验,一蹶不振,推卸责任。因此,我们应像女孩那样,勇于承担责任,自强自立,克服困难,完成学习任务。(2分。关键词:责任,自立。偏离关键词谈则扣1分/答案不惟一,符合题意思想内容健康即可)

八年级上册语文期末试卷及答案

一、积累与运用(30分)

阅卷人得分

1.请根据拼音书写汉字,细心地给加点注音。(4分)

摩挲()逶迤()喑()哑商贾()

qiǎn()绻狡xiá()è()守cuó()峨

2.下列词语书写有误的一项是()(2分)

A.众目睽睽潸然泪下人赃俱获尴尬

B.惊魂慑魄明眸善睐当仁不让杆辕

C.煞有介事饥肠辘辘踉踉跄跄甲胄

D.手无寸铁正襟危坐虚怀若谷颟顸

3.下列加点词的解释有误的一项是()(2分)

A.烟霾(风夹着尘土)醒豁(开阔)B.皱缬(有花纹的丝织品)明眸善睐(看)

C.属国过居延(经过)簇拥(聚集)D.捉襟见肘(胳膊肘)僦赁看幕(租赁)

4.下面句子中成语运用准确的一项是()(2分)

A.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。

B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。

5.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。

B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。

C.有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。

D.今年过节不收礼,收礼只收脑白金。

6.下列搭配错误的一项是()(2分)

A.《黄果树瀑布》——于坚——当代诗人

B.《望庐山瀑布》——李白——唐代浪漫主义诗人

C.《借书不还,天打雷劈》——柏杨——当代作家

D.《论读书》——朱苏进——当代作家

7.下列文学常识表述不正确的一项是()(2分)

A.《读书杂谈》的作者是鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家。

B.高建群写的《云海》一文选自《青春缘》,原题是《月亮的海》。

C.两篇《游高粱桥记》是明代文学家袁宏道与其弟袁中道所作。

D.“大漠孤烟直,长河落日圆”是王维《使至塞上》中的名句。

8.把后面的句子填到横线上,最恰当的一组是( )(2分)

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二(55分)

阅读下面的文言文,回答7~11题。(14分)

(1)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。

(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(3)何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

7.解释下列文言文中加点词语的意思。(4分)

①念无与乐者()②怀民亦未寝()

③相与肯于中庭()④庭下如积水空明()

8.下列句子中加点词语意思相同的一组是()(2分)

A.以其境过清(《小石潭记》)/吾欲辱之,何以也(《晏子使楚》)

B.相与步于中庭/往来于荒村野水之间(《治水必躬亲》)

C.庭下如积水空明/如好逸恶劳,计利而忘义(《治水必躬亲》)

D.潭中鱼可百许头(《小石潭记》)/必如是而后事可举也(《治水必躬亲》)

9.翻译下列句子。(2分)

水中藻荇交横,盖竹柏影也。

译文:

10.本文含蓄地表达了作者怎样的心境?(2分)

11.本文第(2)段三句话,描写了什么景色?这样描写有怎样的妙处?(4分)

阅读下面的文章,回答12~15题。(15分)

奇妙的克隆

一个细菌经过20分钟就可以一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍出后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”音译为“克隆”。实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性系。

自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提的性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法是一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体,而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖(也叫克隆)。

可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一拔猴毛变出一大群猴子,猴子变猴就是克隆猴。

12、“克隆“的含义是什么?作者在说明其含义是用的是什么说明方法?(4分)

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13、选文的说明顺序是什么?简要分析一下文章是怎样按照这种顺序行文的。(4分)

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14、什么叫有性繁殖?用的是什么说明方法。(4分)

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15、选文最后一段写道孙悟空的故事,这有什么作用?(3分)

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阅读下面的文章,回答16~20题。(16分)

我说,你听

木铃

她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂的.说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你开口。

有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。

有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”

大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。

她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。

那个新同学先获得了发言的机会。

她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。

气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

她大声说“好”。

那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。

那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。

有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。

可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。

也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。

她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具。

我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。

“她的头发天生的纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”

“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”

(选自《小小说选刊》2011年第17期有改动)

16、围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。(2分)

①→②学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休→③。

17、阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题。(4分)

⑴她若无其事地接着说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?)

⑵我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)

18、下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句,任选一个角度赏析。(3分)

①“她的头发天生的黑,可以说黑得像猴子,也可以说顺滑得似瀑布。”

②“你你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

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选择第句。赏析:

19、“好!”在文中出现了两次,从这两个“好!”上,你可以看出这是一个怎样得老师?试分别做简要概括。(3分)

20、结合自身的经历,写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。(4分)

阅读下面的文章,回答21~23题。(10分)

客家人与柏树

①客家人很喜爱柏树,客家人的居住环境离不开柏树。只要留意,不难发现,凡是客家人居住的村庄,及村庄周边的庙宇、社坛、寺庙、祖祠必有虬干曲枝的参天柏树。据说,我们客家人的祖先从中原南迁时,携带之物除了公鸡、母鸡之外,还捎带了各类树种、树苗,树种、树苗中便有柏树。

②客家人很喜爱柏树,客家人的文化生活离不开柏树。客家人常爱把“柏”与“百”相联系。只要留意,但凡客家人操办的红白喜事,许多对联都与“柏”(百)有关。如:祝寿的就有“柏翠松苍,人寿年丰”、“柏节松心宜晚翠,童颜鹤发胜当年”、“童颜鹤发寿星体,松姿柏态古稀年”、过年的就有“岁寒松柏茂,春暖杏花红”、结婚的就有“松柏常青,百年好合”、造新屋乔迁新宅的就有“凤舞鸾飞龙吟虎啸,竹苞柏茂枝秀兰芬”、纪念或悼念先人或革命烈士的就有“松柏长春,永垂不朽”、“一生献忠心南山松柏常苍翠,九天含笑意故园桃李又芳菲”……至于有关“柏”(百)的诗词、文章、歌曲、书籍就更加不胜枚举了。

③客家人很喜爱柏树,客家人的乡土民俗离不开柏树。客家人向来崇尚真、善、美,而柏树就是真、善、美的化身。客家人总是希望总能有“五星”(指福星、禄星、寿星、吉星、喜星)相照相伴,而这“五星”都分别寄托在北斗、蟠桃、仙鹤、松树、柏树、瑶池、南岳(南山)、椿萱、芝兰、桂兰、青鸟等等的身上。这其中的柏树,也就有了长命百岁、百年归老、百子千孙、白头到老、百年好合、百病消除等多种含意。因此,客家人的迎亲嫁娶、乔迁志喜、庆贺寿诞、摆满月酒、逢年过节甚至办丧事都要折一些柏枝柏叶挂在门楣上,以示吉利。有的客家乡村至今还保留、沿袭着除夕晚用柏叶煮水洗澡的传统,谓之洗涤旧年秽气,也有用柏水沐浴能益寿延年之说。

④客家人很喜爱柏树,尤喜爱柏树的精神与风格。柏树是四季常青的乔木,木材质地坚硬,是建筑的上好材料。用柏树锯糠制成的卫生香,格外芬芳,令人心旷神怡。柏树生长在村庄里、寺庙旁、高山上,不怕骄阳酷暑,不怕严霜寒雪,不怕狂风暴雨,不怕雷鸣电闪,无忧无虑地顽强生长,潇潇洒洒地活上百年、千年……客家人爱的就是柏树无私奉献的精神与顽强不屈的风格。

21.选文从哪些方面谈客家人对柏树的喜爱?(4分)

_________

22.请对本文第四自然段划波浪线的句子提出一个语文方面的有探究性的问题并作简要回答。(提示:只能提一个问题,如果提出两个问题,则只评改第一个问题)(4分)

问题:

答案:

23.结合文段内容,下列表述不恰当的一项是(2分)

A.文章开头引用传说,体现了客家人对柏树的喜爱。

B.“一生献忠心南山松柏常苍翠,九天含笑意故园桃李又芳菲”这副对联可用于纪念或悼念革命先烈。

C.客家乡村至今都保留着除夕晚用柏叶煮水洗澡的传统,谓之洗涤旧年秽气。

D.选文的每一自然段都以“客家人很喜爱柏树”开头,这样能使文章层次分明,主题突出。

三(45分,其中含5分写字分)

24、走过八年级上学期,我们从课文中领略到浓浓的“爱”:“至爱亲情”让我们学会爱父母手足;“人与环境”告诉我们要爱其他物种和自然环境;“高新科技”则启示我们爱科学,插上创造的翅膀……

请以“带着爱上路”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)选材真实,情感真挚。(2)不少于600字。(3)文中不要出现真实的校名、班级名、人名。

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1、喧番瀚幻2、略

3、(1)去掉“大约”或“左右”(2)删去“绝大多数是”或“的比例相当高”。

4、D

5、此题答案不唯一,只要“精神品质”与“事例”相吻合,概述语言简洁,通顺,就算对,给2分。示例:“筑路中,不畏艰难困苦,坚持与天斗、与地斗、与错误思想作斗争。(表现出与一切困难作斗争的顽强精神。)”“在烈士墓前的沉思中,他对共产主义事业无限忠诚,愿将自己的一切献给这个人类最壮丽的事业。”

6、略7、、①想,思考②睡③共同,一起④清澈透明

8、B9、译文:水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。

10、本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。

11、第一问:描写庭中月色。第二问:运用比喻手法,以“积水”比喻月色,表现“空明”的特点,以“藻荇”比喻竹柏的影子,写月影交横,非常新颖而又贴切,巧妙地表现出宁静淡雅的境界。

12、列数字下定义13、逻辑顺序,从现象到本质从具体到抽象

14、举例子下定义

15、引用我国明代大作家吴承恩的精彩描述,进一步具体说明什么是“克隆”,而且把“克隆”这门学科写得生动有趣

16、①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重,仍记得当年的教学情景。评分:共2分。每点1分,意思对即可。

17、⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生,若无其事,正是为了保护学生的自尊,不想让学生尴尬,体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。

⑵看到老师的病情,伤心,难过之情难以控制,体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。

18、示例一:第①句,运用比喻,生动形象地写出了学生头发的美,字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术,也表现了老师的细心、爱心,对学生的观察细致入微。示例二:第②句,运用比喻,生动形象地写出了老师的亲切温和,表现了学生在老师的引领下,对学习内容的领悟,也表现了学生对老师的关爱心领神会。等等

19、第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师;第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。

20、示例略。(“交流”能较好地体现“感受深”,表达通顺即可。)

21、从客家人的居住环境、文化生活、乡土民俗和柏树的精神与风格这四方面来谈客家人对柏树的喜爱。

22、示例1:问题:这个句子运用了排比的修辞手法,有什么表达作用?答案:增强了语言气势,更加突出了柏树顽强不屈的风格。示例2:问题:句中的“无忧无虑”“潇潇洒洒”为什么不能删去?答案:因为这两个短语生动形象地突出了柏树积极乐观的心态。示例3:问题:划线句子中,“雷鸣电闪”是否有逻辑错误?答案:有逻辑错误,因为打雷时,闪电在先,响雷在后,应为“电闪雷鸣”。(说明:如果学生提出两个问题,则只评改第一个问题)

23、C

江西吉安初三的同学,要金太阳教育研究院的2011——2012学年度八年级第3至8次大联考的所有语文阅读题。

一、语言积累及运用(25分)

1.你能给出下列加点字的拼音吗?(0.5×8=4分)

峨冠( ) 多髯( ) 黄发垂髫( ) 矜( )寡孤独

岱( )宗 决眦( ) 蕃( ) 鲜( )有闻

2.作家作品,文学常识。(0.5×10=5分)

①陶渊明是 朝诗人,又名 ,字元亮。

②《礼记》是儒家经典,它与《 》、《 》、《周易》《 》合称为“五经”。

③《望岳》是唐朝诗人 所著,他被后人尊为“ ”。

④《核舟记》出自清朝 (人名)所编的《 》,作者 ,明末嘉善人。

3.理解填空。(1×7=7分)

①《桃花源记》中最能体现桃源人热情好客的句子有“ ”。②《爱莲说》中写莲花不与世俗同流合污的句子是“ ”。

③《陋室铭》中以交往之雅表明“陋室”不陋的语句是“ ”。

④写出《陋室铭》中描写陋室清新幽雅环境的句子“ ”。

⑤《大道之行也》一文中对“大同”社会纲领性说明的话是“ ”。

⑥孔子曾云:“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,这与杜甫诗中的“ ,

”两句有异曲同工之妙。

⑦《核舟记》中引用了苏轼《后赤壁赋》中的句子是“ ”。

4.写出下列句子中的通假字。(4分)

①盖简桃核修狭者 通 ②左手倚一衡木 通

③诎右臂支船 通 ④荡胸生曾云 通

5.解释下列古今异义司的古义和今义。(3分)

①阡陌交通 古义: 今义:

②率妻子邑人 古义: 今义:

③老翁逾墙走 古义: 今义:

6.完成下面的对偶句的创作。(2分)

上句:阳春故燕归

下句:

二、课内阅读 (23分)

(一)(13分)

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚护,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戍秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了。

7.用“/”给下面的句子划分节奏。(2分,3处)

虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。

8.解释下面加点字的意思。(2分)

①高可二黍许: ②雕栏相望:

③两膝相比: ④矫首昂视:

9.本文按 顺序来介绍核舟,可从 等词语中可以看出。(2分)

10.翻译下面句子。(2×2=4分)

①佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视。

②其人视端容寂,若听茶声然。

11.选文中哪些说明可看出雕刻家技艺精巧?请任选一例作简要分析。(3分)

(二)石壕吏(10分)

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何恕!妇啼一何苦!

听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨饮。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

12.给下列加点字注音并解释它的意思。(4分)

①老翁逾墙走( ) ②三男邺城戍( )

③老妪力虽衰( ) ④如闻泣幽咽( )

13.《石壕吏》与《 》、《 》合称《三吏》。(2分)

14.《石壕吏》中确能证明老妪被抓走的句子是哪一句?(1分)

15.作者对老妪的感情如何?《石壕吏》反映了怎样的主题?(3分)

三、拓展阅读(22分)

(三)良桐(13分)

《郁离子》

工之侨得良桐焉①,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常②。使国工视之,曰:“弗古。”还之。工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉,又谋诸篆工③,作古窾焉④,匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“希世之珍也。”

工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。”

【注释】

①桐:桐木,制古琴的材料。

②太常:太常寺,掌管祭祀礼乐的官署。

③篆(zhuàn)工:刻字工匠。

④古窾(kuǎn):古代的款识。窾,通“款”。

16.解释加点字的意思。(4分)

①斫而为琴 ②弦而鼓之

③匣而埋诸土 ④抱以适市

17.翻译下面的句子。(4分)

①自以为天下之美也,献之太常。

②贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。

18.工之侨“自以(琴)为天下之美”的根据是什么?最后,百官又是根据什么说(琴)“希世之珍也”?

19.这篇短文告诉我们一个什么道理?(2分)

(四)过零丁洋 (9分)

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

20.在诗中找出对偶、比喻、借代的诗句。(3分)

写在下面:

①对偶句:

②比喻句:

③借代句:

21.请找出诗中的千古名句,试翻译。(3分)

22.这首诗表达了作者怎样的思想感情?你读后有何感想?(3分)

四、写作(30分)

现在正值金秋十月。秋天是最能引发文人墨客情思的季节,他们或抒离情别绪,如李煜的“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”或写豪情壮志,如杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”你在这样的季节里会有什么样的感想?

请以“感受秋天”为话题,写一篇作文。要求600字左右,体裁不限。

人教版初二上学期语文第五单元测试试卷

参考答案

一、语言积累及运用(25分)

1. (0.5×8=4分)guān rán tiáo guān dài zì fán xiăn

2. (0.5×10=5分)①东晋,陶潜;②诗经,尚书,春秋;③杜甫,诗圣;④张潮,虞初新志,魏学伊。

3. (1×7=7分)①便要还家,设酒杀鸡作食。②出淤泥而不染。③谈笑有鸿儒,往来无白丁。④苔痕上阶绿,草色入帘青。⑤天下为公,选贤与能,讲信修睦。⑥会当凌绝顶,一览众山小。⑦山高月小,水落石出。

4.(4分)①简通拣,②衡通横,③诎通屈,④曾通层。

5.(3分)①交错相通,交通运输;②妻子儿女,成年男子的配偶;③逃走,慢步行走。

6.(2分)如:腊冬老友返。

二、课内阅读 (23分)

(一)(13分)

7. (2分) 虞 山/ 王 毅 /叔 远 甫/ 刻。

8. (2分)①大约,②对,③靠近, ④抬,举。

9. (2分)空间,船头、舟尾、船背。

10. (2×2=4分)①佛印和尚极像弥勒佛,敞开衣裳露出前胸,抬起头仰望上空。

②那个人眼睛平视,神情平静,似乎在听茶水烧开了没有的样子。

11. (3分)如“细若蚊足,钩画了了” 等,分析略。

(二) (10分)

12. (4分)①yú,越过;②shù,防守;③yù,老年妇女;④yè,低声抽嗒地哭。

13. (2分)新安吏,潼关吏。

14. (1分) 天明登前途,独与老翁别。

15. (3分)既赞美又同情,本诗的主题反映了作者在思想上的矛盾性,他既同情老妇一家,为战争给人民带来巨大的灾难而悲愤;又支持唐王朝的反叛战争,希望战争能获胜。

三、拓展阅读(22分)

(三)(13分)

16. (4分)①砍削,②装上弦,名词活用作动词,③用盒子装,状语,④到,往。

17.(4分)①他认为这是天下最美妙珍贵的乐器,就把它献给主管礼乐的太常官。

②一个有权势的人经过集市看到这把琴,用一百金买下了它,并把它献给朝廷。

18.材料是“良桐”,且制成琴后“金声而玉应”,所以工之侨“自以为天下之美”。百官是根据琴上有“断纹”和“古窾”而说琴是“希世之珍”。

19.看待事物不能只注重外表、形式,不注重实质、内在。

(四)(9分)

20. (3分)①“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”或“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”②山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”或“干戈寥落四周星。”

21. (3分) “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”自古以来,人生谁无一死,应该要留下一颗赤诚的心光照史册。

22. (3分)爱国,视死如归的大无畏精神。

四、写作(30分)略

人教版初二上学期语文第四单元测试卷

一部分

1、请给下面加点多音多义字注音。

①翘首( ) 翘起( ) ②观测( ) 玄妙观( )

③落叶( ) 丢三落四( ) ④差异( ) 参差( )

2、解释下面加点的词。

激动不已 相安无事

悲喜交集 率先

3、在下面句子的方框中,填上正确的标点符号。

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子□布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么□阿公阿婆,割麦插禾□

4、仿照下面加点的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; ,

5、判断:

①写说明文的目的是为了解说事物或阐释事理,因而不允许运用记叙和描写等表达方式。( )

②“她性格和蔼”与“她的性格和蔼”两句话结构相同。 ( )

③说明文按语言特色可分为平实的说明和生动的说明。《大自然的语言》采用的是平实的说明语言,《奇妙的克隆》采用的是生动的说明语言。 ( )

阅读答题

(一)

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。

6、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词,作者这样写在修辞手法和内容上与__________保持了一致。

7、根据所供材料,请你给物候学下个定义(所填不超过15字)。

物候学就是 的科学。

8、文中划“ ”的句子分别采用了__________和__________的说明方法。

9、第3自然段的内容是写 _______________(答案不超过12个字)。

10、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序,为什么?至少说出两个理由。

11、地球是人类的家园,人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息,这都给人类敲响了警钟,学了《大自然的语言》这一课,联系其它有关文章,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?

(二)

布封

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木吐出了新芽,小树林披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。

②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林阴大道和树丛,不少钻进了大森林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青豆等的菜田里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。

⑥在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

12. 本文向我们介绍了莺的哪些特点?

13. 在春暖花开的时候,哪些地方能看到莺的身影呢?

14.把第③段最后一句改为“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩,它们浑身都是暗淡的灰白色或褐色”行吗?为什么?

15.读了第④段和第⑤段文章,你觉得莺的哪些地方显得可爱呢?

16.本文的说明对象是莺,第①段却没有写莺,是否离题?为什么?

写作实践

17.题目:有趣的

要求:1可以介绍一种物品、一种生物,还可以介绍一种自然现象。

2语言要生动。 3600字左右。

【语文活动】

生活中很多现象可以从不同角度去理解,即所谓的“仁者见仁,智者见智”。如网络在向人类传播文明的时候,也将灵魂的渣滓抛给了人们。上网是利大于弊呢,还是弊大于利?再如克隆技术,它既可以造福人类,帮助人类逢凶化吉,又可能招致人类对自我的遗弃,对人类生命伦理、尊严的践踏,它是一把双刃剑。事物的答案往往不是唯一的。

搜集资料,活跃思维,大胆发表自己的见解。在不同意见的撞击中,闪烁出你的智慧火花。

辩题推荐:

网络使人与人的关系更亲切/更疏远;电脑必将/不会取代书本;

钱是/不是万恶之源;人类将毁于/不会毁于科技

辩论建议:

全班分两个或四个小组,每两组确定一个辩论题目,分正、反方辩论。

【学习盘点】

学完了这个单元,你一定会被科学家注重观察、讲究实证的科学态度和勇于创新的科学精神所感动,在阅读中,你的说明文阅读能力一定得到了提升,静下心来盘点一下,把你的主要收获或启示写下来。

人教版初二上学期语文第四单元测试卷

参考答案

1、①qiáo qiào ②ɡuān guan ③luò là ④chā cī

2. 停止;相处没有冲突;悲伤和喜悦的感情交织在一起;带头,首先。

3、; 。 :“ 。”

4、青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。(只要先写出一种自然现象,感悟合情合理,语言优美、工整即可。)

5、①× ②× ③×

6.“大自然的语言”或“语言”。

7.利用物候知识来研究农业生产。

8、举例子 作比较

9、物候对于农业的重要性。

10.不能。A、紧扣“草木荣枯,候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例

11.略

12.围绕“活泼好动,生性胆小,喜欢唱歌”作答。

13.“花园、林阴大道、树丛、大森林、芦苇荡、菜田里”等。

14.不行。这样一改,就把所有的莺说成是一样的,其中还有两三种是特例,改后不符合客观事实,原文体现了说明文语言的准确性。

15.叽叽喳喳相互追逐,打闹并不过火,争斗也是天真无邪;快乐无忧,充满活力,不缺少对爱情的忠诚;危险一旦过去,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。

16.第①段写季节的变化,春天的回归,虽没写莺,但是为莺的出现造声势,使文章有波澜,富有文学性

八年级语文上学期期末质量测试卷及答案

期末考试是对一个学期知识点掌握情况的检测,八年级的学生应该要好好重视并且做好语文试卷的练习,尤其是语文的分数比重大。以下是我给你推荐的八年级语文上学期期末试卷及答案,希望对你有帮助!

八年级语文上学期期末质量测试卷

一、积累与运用

1、选出下面加点字注音错误的一组 ( )(3分)

A、天空的星星也像浸(jìn)在水里,而且要滴落下来的样子。

B、 他们提(tí)防有人给苇塘里的人送来柴米。

C、半夜以后的苇塘,有些飒飒(sàsà)的风响。

D、 我对英法的这个胜利会给予多少赞誉(yù)。

2、 下列句子中没有错别字的一项是( )(3分)

A、八国联军毁烧了圆明园,法国吞下了这次胜利的一半脏物。

B、仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤霜。

C、到徐州见到了父亲,看到了满院狼籍的东西。

D、那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

3、 下列文化常识表述错误的一项是( )(3分)

A、岳阳楼,在长江南岸,临洞庭湖,始建于唐代,为江南三大名楼之一。

B、“仍怜故乡水,万里送行舟”一句中“怜”字的意思是“爱”。

C、“相公”是旧时对未婚男子的尊称。

D、“五色交辉”中的“五色”指的是青、黄、黑、白、赤五种颜色。

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)

①赤峰学院田径运动场上彩旗飘扬,热闹非凡②赤峰学院党委书记李春林、院长雷德荣及帮训部队领导出席③2016级新生军训结业仪式暨开学典礼在这里隆重举行④2016级3500余名新生和部分在校生参加了典礼⑤现场还进行了内务展示、男子擒敌汇报表演⑥会上表彰了2016级大学生军训先进集体和先进个人。

A、 ①④②⑤⑥③ B、 ①③②④⑥⑤ C、③①④⑥⑤② D、④⑥⑤②③①

5、阅读下面新闻,完成后面问题:( )(3分)

人民日报成都11月21日电 由西南交通大学等多家单位联合研制的、国内首条新能源悬挂式空中轨道交通试验线21日在成都顺利贯通,同时首列新能源空铁列车正式投入全线试运行。悬挂式空中轨道交通系统是用支柱将轨道支撑在空中,列车以悬挂的方式运行。此次贯通的试验线在世界上首次采用电池包代替高压电用于列车牵引,相关技术具有完全自主知识产权,是我国轨道交通领域的重大创新。该系统将来可为城市公共轨道交通、传统交通枢纽连接线和景区交通接驳线等提供新选择。

概括此则新闻主要内容(从文中选择语句回答)。(3分)

_________________________________________________________________________

6、综合运用(共7分)

某校开展了以“让世界充满爱”为主题的语文实践活动,请你完成下列任务。

(1)活动一:关爱伙伴。学校有一些同学因家庭环境不好而内心痛苦,请你编辑一条微信,对这些同学进行劝勉鼓励。微信内容要求:①恰当引用一条名言警句②语言连贯得体,感情真挚。③不超过60字。(3分)

________________________________________________________________________

(2)活动二:捕捉真爱。平凡生活中,经常会遇到一些可爱的小孩,他们用自己的一颗童心,以自己的绵薄之力诠释着爱的初心。学校用镜头捕捉到了这些真爱瞬间,请你为其中一幅画面拟一个标题,并阐述理由。

画面内容:街头,一个小女孩在倾盆大雨中为一只流浪狗撑起伞。

标题: ( 不超过10个字 )(2分)

拟题理由_____________________________________________(不超过50字)(2分)

7、按原文填空。(4分)

(1)斯是陋室, (刘禹锡《陋室铭》)

(2)香远益清,亭亭净植 (周敦颐《爱莲说》)

(3) ,讲信休睦(《礼记》)

(4)吏呼一何怒, (杜甫《石壕吏》)

二、阅读

(一)

【甲】赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

(茅以升《中古石拱桥》)

资*源%库【乙】悉尼歌剧院是澳大利亚的标志性建筑。它的造型奇特,像莲花,又像风帆。它始建于20世纪50年代。1954年12月30日,新南威尔州政府作出一项决定,成立一个5人委员会负责筹建歌剧院。1955年9月,新南威尔州总理卜希尔宣布举行一次全国范围的歌剧院建筑设计竞赛。这次竞赛,收到了美国、法国、英国、西德、日本等32个国家的233位建筑设计师的设计图纸。乌特松居住的丹麦农村附近有一座古老的城堡,这城堡的奇特结构激发了乌特松的灵感和创意。悉尼歌剧院于1959年3月破土动工,历时14年,耗资1亿多澳元,1973年10月落成揭幕。英国女王伊丽莎白二世专程来剪彩。

(语文主题学习丛书《悉尼歌剧院》)

【丙】石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相结合。不过我之爱桥,并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。

(吴冠中《桥之美》)

8、概括【甲】文中赵州桥的四个特点。(4分)

_____________________________________________________________________

9、【乙】文主要介绍了悉尼歌剧院哪几方面的内容?(3分)

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10、【甲】【乙】两文在介绍事物时运用了哪些相同的说明方法?选取其中的一种,结合文本举例阐释这种说明方法的作用。(4分)

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11、【甲】【丙】两文中画线语句都是从哪个视角写石拱桥的?两者的表达方式有什么不同?你认为那种表达更好?请说明理由。(5分)

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12、【丙】文中“并非••••••也并非••••••而是••••••”中哪个内容是强调的重点?试着仿写一段话。(3分)

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(二)

不要怕,我先过去看看

星野空/译

家里有许多书柜,都是我父亲的。还有不少奖状,是他在工作上拿到的。他在通信公司里做技术开发,一年到头几乎不休息,没日没夜地在公司里研究或者做实验。

我一直觉得父亲是个糟糕的人。虽然他既不动粗,也不摆架子,但总是工作优先。工作日就不用说了,连周六周日基本上也会去公司。久而久之,我见到父亲就会紧张得像是见到叔叔伯伯一样。而他也总是一脸严肃,没精打采的。

那时我二十四岁,已经开始写小说,但这个年龄还是会被人当作孩子。我却自认为是个成熟的大人。一天,母亲打电话给我:“你爸爸要去住院,你能帮他搬行李吗?那天我有别的事没法去。”我同意了,多少是出于身为独子的使命感。不,我是为了母亲。因为父亲很少在家,家里的事、学校的事、与社会接触的种种,都是母亲孤军奋战。这既是对母亲的感谢,也是慰劳。

我是从母亲那里得知父亲被查出恶性肿瘤,时日无几的,而父亲也知道我已经知道了。虽然不是毫无触动,但对我来说,父亲是个只会在公司里做自己热爱的工作的人,那时我想的更多的是,刚知道他不能去公司了,接着就要去医院了吗?真是个不回家的人。

父母家和我家就在同一个街区,我经常会回去看看。我去得并不频繁,因为觉得那时再和几乎没有联系的父亲见面,就像是在借机平账一样。我不想他因为这种事情而取得借贷平衡。

“有句话我要事先声明,”他曾这么说,“我想往后我会越来越虚弱。这很正常,因为我快死了。音量渐渐变小后,乐曲也会结束,是吧?”

“所以呢?”

“不要因为我渐渐虚弱而惊慌失措。”父亲笑得露出了牙,“我死的时候,就是我的寿命到头了。我好好地走过了完整的人生。”

这是在逞哪门子强?我不屑地想,愤愤地望向身边。母亲耸了耸肩,噘起了嘴:“一直不管家的人还要装模作样,真让人头疼。”

那时,父亲确实是在逞强,但并不只是为了面子和自尊心。我之后才明白了这一点。如今的我知道,他选择在家接受治疗,像迎来乐曲结束般渐渐虚弱,但他还是想教导我一些事。

之后去探望他的时候,他盖着被子,房间里飘着汗水与尘埃混杂的气味。他瘦了一大圈,脸色惨白,但看到我,依旧露出了虚弱的微笑。

“因为有药,所以也不是特别痛,只不过总是犯困。”父亲说他一天有大半时间都在睡觉,那感恩的语气就好像他现在清醒着说“我很幸运”一样。他眼睛无神,从被子中露出的脚踝细得令人吃惊。

“你还有什么想做的事吗?”聊了一会儿家常后,我问他,“虽然能做的有限,比如有什么想吃的或是想看的?”

“正如你所知,我自由自在地生活至今。”父亲故意说得文绉绉,“已经没有未竟的心愿了。虽然我很遗憾没能尽到父亲的责任。”

“这件事虽然是事实……”不过,我觉得他比那些上了年纪却还恣意妄为、给周围添麻烦的父亲要好得多,于是我又说,“不过,我也不知道这个世界上的父亲要尽多少父亲的责任。”

“最近,我回忆起那个时候的事。”父亲隔着窗户,望向庭院的方向说道。窗帘拉着,他不可能看到外面的景色,“以前我们去过游乐园。”

“鬼屋吗?”

“对,就是那个。你记得吗?”不知是不是错觉,父亲转向我的眼眸中闪着光彩。

“我还以为你忘得一干二净了呢。”

“你害怕进鬼屋,就在入口前蹲着不肯走。”

那个时候记忆的轮廓在脑中渐渐明晰。当时,朋友们一个接一个进入鬼屋,我却蹲着喊“我怕”,不肯动弹。“我没有办法,就先进去了。”那时父亲是这么说的,“那我先去看看是不是吓人。”

“那又如何?”我问。

父亲的表情变得温柔起来:“我觉得就和当时一样。”

“一样?什么东西和游乐园一样?”

“我知道它不吓人,你也没有必要害怕。所以……”父亲继续说。

“什么?”

“我先去确认一下那并不可怕。”

我诧异地问他在说什么,他却没有再多说什么。

在那之后,父亲又活了半个月左右。我去看他时他多半在睡觉,也有意识清醒的时候。对话一天比一天艰难,但我叫他时他会点头,有时也会应声。

最后一次对话,是在他去世前的两天。天气很好,阳光透过窗户照亮了房间。

“要拉上窗帘吗?”我起身时,父亲却嘟囔:“没关系。”

我看着他的脸,不清楚他是认出了我,还是在做梦。他继续说道:“一点都不可怕。”听他的语气,像是在另一个梦幻的舞台上和某人对话。

“啊,嗯。”

“是的,不要怕。没关系。我先过去看看。”

我不知道该怎么回答才好,于是又一次应和了一声,只说了一句:“那可真是帮我大忙了。”

母亲在提及父亲去世时,说:“我一早起床,他就没有呼吸了。”母亲虽然流着泪,却很理智。我赶到后,怔怔地望着父亲那具已经不再呼吸、既不是物体也不是生物的躯体。心中一阵寂寥,同时又忍不住回忆他在家中平凡度日却渐渐衰弱的模样。回过神,我发现自己正告诉母亲:“我感觉已经不怕死了。”

我至今都觉得,父亲只是先去那里看看而已。回来时,他会这么说吧:“跟我想的一样,一点都不可怕。”

(选自《死神的浮力》)

13、课文题目“不要怕,我先过去看看”在文中指的是哪两件事?(2分)父亲两次说这句话时的目的分别是什么?(4分)

14、文中的父亲是一个怎样的形象?(5分)

15、品析下列句子中加点词语的表达效果。

(1)这是在逞哪门子强?我不屑地想,愤愤地望向身边。(2分)

_____________________________________________________________________

(2)音量渐渐变小后,乐曲也会结束,是吧?(2分)

____________________________________________________________________

16、文章结尾一段话体现了作者怎样的思想感情?(2分)

_________________________________________________________________

(三)

【甲】

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(张岱《湖心亭看雪》)

【乙】

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

(郦道元《三峡》)

【丙】

戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

( 姚鼐《登泰山记》)

注:①摴蒱(chū pú):又作“樗蒲”,古代的一种赌博游戏,这里指博戏用的“五木”。五木两头尖,中间广平,立起来很像山峰。②偻:驼背。

17、解释下面语句中加点字的意义(6分)

①雾凇沆砀______________②客此_____________③万径人踪灭_____________④略无阙处______________⑤皆云漫_____________⑥须臾_____________

18、翻译下列文言句子。(9分)

①湖中焉得更有此人!

_____________________________________________________________________

②自非亭午夜分,不见曦月

_____________________________________________________________________

③日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之

_____________________________________________________________________

19、下列对原文有关内容概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A、【甲】【丙】两文都是首先交代时间、地点,然后描绘看到的景物。

B、【甲】文中一个“独”字 充分展示了作者不随流俗的生活方式。

C、【乙】文语言简练,寥寥数语写出了三峡两岸的山连绵不断、遮天蔽日的特点。。

D、【丙】文主要是按空间顺序描绘早起登泰山所见所感的。

20、下列对尼古拉•奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》理解与分析不正确的一项是( )(5分)

A、《钢铁是怎样炼成的》一书取材于尼古拉•奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。

B、 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

C、保尔•柯察金最初由朱赫来带领走上了革命道路,他特别喜欢读《牛虻》,这本书启发了他的思想。

D、保尔•柯察金在海滨疗养时,与丽达•乌斯季诺维奇相爱,丽达成为了他的妻子。

21、鲁迅的《父亲的病》中写到了两个名医,结合小说细节说说这两个名医有什么共同特点?(5分)

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

22、作文(60分)

文题一:生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想••••••

请以“重拾______”为题目,写一篇记叙文。

文题二:“无论你是如何奢华,我仍悠然自得。因为我有一片小菜地,我的番茄是干净的,我的灵魂是干净的,我内心深处是自由的••••••”,这是歌曲《我的番茄是干净的》的歌词。这首歌曲因为情感自然和节奏明快成为2015年度首播神曲。不忘初心,方得始终。干净的歌曲,干净的生活,不仅是农民兄弟乐队想要的,也是导师和观众想要的,更是所有人的心灵呼唤和精神共鸣。请以“干净”为话题,写一篇记叙文。

要求:

要求:两个题目任选其一(选择文题一,要把题目补充完整),写一篇记叙文。要做到文从字顺,感情真挚,思路清晰,前后照应,结尾要议论点题,突出中心。另外书写要工整正确,力争美观,卷面整洁。字数不少于600字。

八年级语文上学期期末质量测试卷答案

一、积累与运用

1、B,提(dī)防(3分)

2、D具体说明:A. 脏物—赃物B. 孤霜—孤孀C. 狼籍—狼藉(3分)

3、C. 具体说明:“相公”是旧时对士人的尊称。(3分)

4、B. (3分)

5、国内首条新能源悬挂式空中轨道交通试验线21日在成都顺利贯通,同时首列新能源空铁列车正式投入全线试运行。(3分)

6、(1)例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。艰苦的家庭环境是一笔宝贵的财富,也是我们前进的动力。坚信自己,超越环境,成功掌握在你自己的手中!(按照答题要求言之成理即可)(3分)

(2)例:标题:我来给你打伞。(2分)理由:倾盆大雨中,小女孩主动用自己的雨伞为小狗带来一片晴天,体现了她内心的善良和对小动物的关爱。(2分)(言之成理即可)

7、(1)惟吾德馨(2)可远观而不可亵玩焉(3)选贤与能(4)妇啼一何苦(每空1分,共4分)

二、阅读

8、特点:一、全桥只有一个大拱,长达37.4米,是世界上最大的拱。二、大拱的两肩上,各有两个小拱。三、大拱由28道拱圈拼成,每道拱圈都能独立支撑上面的重量。四、全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。(每个要点1分,共4分)

9、在澳大利亚建筑中的地位、造型、建成时间、设计者、耗资多少等内容(3分)

10、相同的说明方法:打比方,列数字。(每个要点1分,共2分)阐释举例:列数字:“历时14年,耗资1亿多澳元”一句,用数字14说明历时时间长,用数字1亿说明耗资巨大。打比方:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓”一句,把桥洞比作成一张弓,准确写出了桥洞的形状,十分生动。(2分)

11、都是从美学(审美)的角度看待石拱桥的。(1分),【甲】文中运用的是描写,(1分)【丙】文中用的是说明。(1分)【甲】文画线语句生动形象,令人遐想。【丙】文中画线语句平实,细腻,把石拱桥的结构美解释得清楚明白。(2分)

12、而是后面内容是强调重点。(1分),仿写略(内容健康,语句通顺合理即可得2分)。

13、两件事:一件是以前去游乐园里的鬼屋,我不敢进去,蹲着不肯走,父亲先进去看看鬼屋。(1分)另一件是父亲去世之前,在我面前反复说的一句话,先去看看死亡。(1分)目的:第一次说这句话的目的是为了不让我害怕,增加我进鬼屋的勇气(2分)。第二次说这句话的目的是告诉我死亡不是一件可怕的事,要坦然面对。(2分)

14、热爱工作,工作成绩突出(1分),敬业勤奋(1分),严肃(1分),很少顾家(1分),会教导孩子(1分)

15、(1)加点词语写出了“我”对父亲面对恶性肿瘤不悲伤叹气却微笑调侃而感到不屑和气愤,(1分)运用口语,生动形象。(1分)

(2)语句运用比喻的修辞手法,把生命比作乐曲,音量渐渐变小,生命也即将结束。(1分)语句生动地写出了生命消亡的过程,也体现了父亲在癌症面前的故作镇定和轻松。(1分)

16、文章结尾体现了我对父亲的怀念和感恩,也说明我在父亲的教育下,已经不再害怕死亡,坦然面对生活。(2分)

17、①白汽弥漫的样子②客居③消失④通“缺”(中断)⑤弥漫⑥不一会,形容时间快。(每空1分,共6分)

18、①在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!②若不是在正午或半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。③太阳升上来了,红的像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡承托着它。(每题3分,共9分)

19、D、是按时间顺序描绘日出前后景物的。(3分)

20、D、保尔的妻子是塔娅(5分)

21、共同点是:①都是庸医,没有把父亲病治好②诊费昂贵,最少都是一元四角。③药引奇特,难寻。④虽是庸医,但自信,泰然开药方⑤故弄玄虚,医德差。(言之成理,答出5条即可得满分)

三、写作

25、作文(60分)略

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