今天给各位同学分享安徽百校大联考高一生物的知识，其中也会对2021安徽百校联盟生物进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
2017年高一生物必修1第一章测试试题
学习初 高一生物 必修1，除了认真听课之外，还要怎样有效的做练习呢?还很困惑的话，不妨和我一起来做份人教版2017年高一生物必修1第一章测试试题，希望对各位有帮助!
人教版2017年高一生物必修1第一章测试试题
选择题
(2014•金山区一模)在水稻根尖成熟区细胞中能正常完成的生理活动有( )
①DNA→DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白质 ④RNA→DNA
⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧基因突变.
A.①③⑤⑦B.②④⑥C.③⑤⑥⑧D.②③⑥
(2014•泰安一模)下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( )
A.抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性
B.ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一
C.蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同
D.细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
(2014•普陀区一模)下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是( )
A.绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关
B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体
C.绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有
D.绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关
(2014•威海一模)下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是( )
A.DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽
B.细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工
C.DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律
D.蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成
(2014•浦东新区一模)已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁.在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果(√表示需要).这三种生物依次是( )
A.衣藻、乳酸菌、变形虫B.衣藻、酵母菌、变形虫
C.固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌D.固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌
(2014•浙江模拟)与绵羊体细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是( )
A.细胞膜B.核糖体C.高尔基体D.叶绿体
(2014•河北一模)细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所.下列说法正确的是( )
A.图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁，能进行有氧呼吸的是甲和乙
B.甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体，丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质
C.与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律
D.甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜，乙、丁具有中心体
(2014•宝山区一模)图所示三个圆圈1、2、3分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是( )
A.衣藻B.乳酸菌C.肝细胞D.棉花叶肉细胞
(2014•山东模拟)下列关于细胞共性的描述，正确的是( )
A.都能合成有氧呼吸酶
B.转录和翻译的场所都相同
C.都能合成核酸和激素
D.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构
(2014•陕西一模)下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是( )
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传的基本定律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子
D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
(2015•安徽一模)以下关于细胞的叙述，不正确的是( )
①肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA;
②蓝藻因为含有叶绿体，可以能够进行光合作用;
③细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补 配对 ;
④精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新.
A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④
(2014•南开区二模)结合如图分析下列说法，正确的是( )
A.若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①
B.若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
(2014•威海一模)对下列几种微生物的叙述中，正确的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体.
A.从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA
B.从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物
C.从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型
D.从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者
(2014•湖南一模)细胞的统一性体现在( )
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质;
②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA;
③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样.
A.①B.②C.①②D.①②③
(2015•湖南二模)酵母菌和乳酸菌都是单细胞微生物，下面有关叙述正确的是( )
A.酵母菌比乳酸菌代谢速度更快，所以繁殖快
B.乳酸菌只有质粒，没有核DNA，更没有染色体
C.蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与
D.两种生物都能在无氧条件下生活、繁殖
(2015•安徽一模)如图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是( )
A.A、B细胞能进行有氧呼吸，C细胞只能进行无氧呼吸
B.三种细胞中只有A、B细胞的细胞质中含有DNA
C.三种细胞中都具有DAN和RNA
D.A细胞有细胞壁，而B、C细胞没有细胞壁
(2015•河南一模)下列有关生物的描述，不正确的是( )
A.霉菌、酵母菌都是真菌，且都能进行有丝分裂
B.酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸
C.蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有核糖体
D.黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA
(2014•北京)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )
A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸
C.都有线粒体D.均能进行光合作用
(2014•上海)在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )
A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体
(2014•长宁区二模)下列哪种生物的细胞与其他三种生物的细胞有明显区别的是( )
A.黏菌B.酵母菌C.霉菌D.乳酸菌
看了2017年高一生物必修1第一章测试试题的人还看：
1. 高二生物期中考试测试题及答案
2. 普通高中生物单科质量检查试题及答案
3. 2016年高一上册生物第一次月考试卷及答案
4. 2016年高考理综生物真题上海卷
安徽高一大联考600分算差的吗
600分已经不错了。
看科目数、分值和难度，学校挡次和年级排名更能反映出程度。比如同样考语文、数学、英语、物理、化学、生物等六科，正常难度，总分750分，成绩应该比较好，毕竟才高一。
百校联盟2019届top20十一月联考生物全国1答案力求！
重点班的孩子起点比较高，一般进去以后的成绩都是比较好的，基础比较好的。普通班的孩子，学习上就相对比较普通一点，学生的层次也是有好有坏。任何一位重点中学的校长都明白一个道理：高中不再属于九年制义务教育的范畴，高考成绩成为衡量一个学校是否实力出众的最重要的标准。而重点班就是出成绩的。这个就决定了两个班性质上的不同。
优化探究生物高一第126页是什么内容
[基础全练]
1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是( )
A.细胞生物的生命活动都离不开细胞
B.非细胞形态的生物其生命活动可以离开细胞
C.细胞内的生物大分子没有生命
D.单细胞生物的生命活动由一个细胞就能完成,而多细胞生物体的生命活动则不能由一个细胞来完成
【试题解析】:单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,所以细胞生物的生命活动离不开细胞；非细胞生物是指病毒,它没有细胞结构,其生命活动也离不开宿主细胞；细胞是生命活动的基本单位,细胞内的生物大分子没有生命。
【参考答案】:B
2.下列能完成各种生理功能的是( )
A.变形虫 B.人的红细胞
C.噬菌体 D.根毛细胞
【试题解析】:变形虫为单细胞生物,可完成各种生理功能,A正确；人的红细胞为
已经分化的细胞,能运输氧气,但不能完成各种生理功能,B错误；噬菌体属于病毒,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动,C错误；根毛细胞为已经分化的细胞,具有吸水的功能,但不能完成各种生理功能,D错误。
【参考答案】:A
3.玉米的结构按由小到大的结构层次是( )
A.细胞、组织、器官、系统
B.细胞、器官、组织、系统
C.细胞、组织、器官、个体
D.细胞、组织、系统、个体
【试题解析】:玉米是植物,没有系统层次,所以玉米的结构按由小到大的结构层次是细胞→组织→器官→个体。
【参考答案】:C
4.下列生物学观点中,正确的是( )
A.甲型H7N9病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
B.一只变形虫就是一个细胞
C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有生命特征
D.细胞是一切生物结构和功能的基本单位
【试题解析】:甲型H7N9病毒不具有细胞结构,但具有生命特征,A错误；变形虫为单细胞生物,一只变形虫就是一个细胞,B正确；精子具有细胞结构,C错误；病毒无细胞结构,D错误。
【参考答案】:B
5.地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是( )
A.一个病毒 B.一个受精卵
C.一个洋葱 D.一只山羊
【试题解析】:病毒没有细胞结构,不属于
生命系统结构层次,A错误；一个受精卵就是一个细胞,因此属于细胞层次,B正确；一个洋葱和一只山羊属于生命系统结构层次中的个体层次,C、D错误。
【参考答案】:B
6.关于生命系统的结构层次,说法正确的是( )
A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
B.生物大分子,如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次
C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系
D.每一个生物体都具有个体以下的每个结构层次
【试题解析】:生物圈是地球上最大的生态系统,细胞是最基本的生命系统。病毒没有细胞结构,但是它的生命活动在宿主细胞中完成。单细胞生物只有个体这一层次,植物体不具有系统这一层次。
【参考答案】:B
7.大肠杆菌是单细胞生物,通常寄生在人或动物的肠道中,尤其对婴儿和幼畜,常引起严重腹泻和败血症,一个大肠杆菌所具有的生命系统的结构层次为( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体
第 7 页
B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞即个体
D.细胞→组织→器官→系统→个体→种群
【试题解析】:大肠杆菌属于单细胞生物,没有组织、器官、系统等结构层次。它的个体由一个细胞构成,故选C。
【参考答案】:C
8.寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬进行传播,导致婴儿患上“小头症”。该病毒的结构模式如图,下列有关叙述正确的是( )
A.在生命系统的结构层次中属于个体水平
B.病毒是地球上出现最早的生命系统
C.含有蛋白质和核酸,以核酸作为遗传物质
D.病毒的群体属于生命系统中的种群层次
【试题解析】:病毒无法独立生存,不属于生命系统的结构层次；地球上出现最早的生命系统是单细胞生物；病毒含有蛋白质和核酸,并以核酸作为遗传物质；病毒不属于生命系统的结构层次,因此病毒的群体也不属于种群。
第 9 页
【参考答案】:C
9.如图为一高倍镜下的视野,请据图回答下列问题：
(1)草履虫、绿眼虫和变形虫都是由________个细胞构成的________生物,由此可以说明细胞是生物体____________。
(2)三者都可以通过细胞分裂的方式直接进行__________,由此可以说明生物的生命活动______________。
(3)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成________,草
履虫、绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个________,整条小河流构成一个____________________。
【试题解析】:草履虫、绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物,一个细胞就能承担全部生命活动,这也说明了细胞是生物体结构和功能的基本单位；它们通过细胞分裂的方式产生的子细胞即为个体,说明生物的生命活动离不开细胞；同一个区域内的同种生物的全部个体即为一个种群,同一个区域内的所有生物即为一个群落,所有生物及其生存环境称为一个生态系统。
【参考答案】:(1)一 单细胞 结构和功能的基本单位
(2)繁殖 离不开细胞
(3)种群 群落 生态系统
10.绵山上植被茂盛,生活着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽,此外,山中溪流中还有鱼、虾等动物,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题：
(1)最基本的生命系统的结构层次是____________。
(2)在绵山这一区域内,群落是指______________________________。
(3)黄榆是绵山的主要树种之一,黄榆与豹相比,生命系统的结构层次中不具有____
________。
【试题解析】:
(1)生命系统最基本的结构层次是细胞。
(2)群落是指生活在一定时间和自然区域内的所有生物个体的总和,所以是绵山内所有的生物。
(3)黄榆是高等植物,豹是高等动物,动植物生命系统组成的不同是动物特有系统这一结构层次。
【参考答案】:
(1)细胞
(2)绵山内所有的生物(或绵山内所有的植物、动物、细菌和真菌等生物或绵山内全部植物、豹、山猪、丹顶鹤、鱼、
虾、细菌、真菌等生物)
(3)系统
[素养提升]
11.绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用,动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。上述事例说明( )
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.生物的生命活动需要通过生物体来完成
C.生命系统结构层次具复杂性
D.细胞是最基本的生命系统
第 14 页
【试题解析】:据题意可知,生物体的生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【参考答案】:A
12.科学家发现一种能引起奶牛患病的特殊生物,这种生物比病毒还小,仅由多肽组成,并且没有遗传物质核酸。虽然没有弄清楚这种生物是如何复制繁殖的,但科学界一致认定这是一种新的生物类型,定名为朊病毒。那么判断的依据是( )
A.具有细胞结构
B.由有机物构成
C.能独立完成新陈代谢
D.能在宿主细胞内繁殖
【试题解析】:新陈代谢的场所是细胞,此生物不具有细胞结构,只能通过其能够繁殖来判断。
【参考答案】:D
13.如果把细胞搅碎,细胞将死亡；病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性,这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.细胞和病毒被搅碎都失活,可见两者的结构是一样的
C.像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在,说明生命现象不依赖于细胞结构
D.生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础上
【试题解析】:根据题意可知,把细胞和病毒搅碎,并没有破坏它们的化学成分,只是破坏了它们的结构,A错误；病毒不具有细胞结构,病毒与细胞的结构不同,B错误；病毒必须寄生在活细胞内才能代谢和繁殖,C错误；细胞和病毒的结构被破坏,都失去活性,说明生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础上,D正确。
【参考答案】:D
14.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )
①细胞内的蛋白质等化合物 ②肌纤维 ③呼吸道上皮 ④病毒 ⑤皮肤 ⑥变形虫 ⑦一个蜂巢中的所有蜜蜂 ⑧亚热带常绿阔叶林 ⑨一个水库中的所有鱼 ⑩一个池塘中的所有生物
A.①⑥③⑤⑨⑩⑧ B.④③⑤⑥⑨⑩⑧
C.②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D.②③⑤⑥⑦⑩⑧
【试题解析】:生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物
圈,起点应该是细胞不是物质。病毒不能独立完成生命活动,不属于生命系统的结构层次。一个水库中的所有鱼,既不属于种群也不属于群落。肌纤维是肌细胞,呼吸道上皮属于组织,皮肤属于器官,变形虫是单细胞生物,属于个体水平。一个蜂巢中的所有蜜蜂属于一个种群,一个池塘中的所有生物属于群落,亚热带常绿阔叶林属于生态系统。
【参考答案】:D
15.现有清洁的载玻片、显微镜、食盐、草履虫培养液和草履虫等实验材料和用品,请尝试利用有限的实验设备设计一个实验,探究草履虫的生命活动与细胞的关
系。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案：
(1)提出问题：_______________________________________________。
(2)做出假设：草履虫对外界刺激有反应,能________有利刺激,________有害刺激。
[img]安徽百校大联考高一生物的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于2021安徽百校联盟生物、安徽百校大联考高一生物的信息别忘了在本站进行查找喔。