本篇文章给同学们谈谈苏州高三调研卷，以及20212022学年第一学期苏州高三期初调研试卷答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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谁有苏州五市三区2009届高三调研卷语文答案
1、（A:tiáo/diào shí/shè dàn B:lòu/lù bèng/bàng shé/zhé C:q/jǔ qì/qiè qìng D:líng/léng zhān/niān zhǐ) 2、Ｂ石破天惊：比喻文字议论新奇惊人。（A宵，夜间；旰，天已黑。这个成语形容非常勤劳，多用以称颂帝王勤于政事；C慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，是针对别人而不是自己。在句中使用对象有误；D求全责备：苛责别人要求完善无缺，此处误用在后面直接接宾语） 3、D（A项缺少宾语中心与，在“科研”后加“实践活动”，B项语序不当，“奶制品加工”与“原料奶生产”交换位置；C．“奥运项目的实施”搭配不当，应为“奥运工程的实施”；“奥运项目”指的是奥运会设置的比赛项目，这是不能“实施”的。） 4、 爱国主义 理性 深沉 5、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着无畏的勇气，你可以实现一个美丽的梦想。拥有青春，就拥有了一份阳光和希望；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。（6分,写对一处得3分，写对一处中的一句得1分） 6、D(忧：丧事) 7、C(①表现况钟的聪慧；⑤非况钟所为) 8、B（“钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止”中，况钟是假装不知，后来是严惩了那些贪虐慵懦的官员，才使吏治得到了很好的整顿。） 9、（9分，每句3分） （1）钟用尚书蹇义、胡滢等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。 译：况钟因为尚书蹇义、胡滢等人举荐，升任苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。 （翻译时要注意的词有：“用”，因为；“擢”，升任，提拔；“遣”，派遣，派送。） （2）钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。 译：况钟虽然出身于刀笔吏，却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的。（翻译时要注意的词有：“起”，出身；“礼”，以礼相待，礼敬；“见”，表被动。） （3）思忠家素贫，未尝缘故谊有所干，人皆贤之。 译：平思忠家向来贫寒，不曾因为旧交情而有所请托。人们都认为他们两人是贤德之人。（翻译时要注意的词有：“缘”，因为；“干”，求；“贤”，意动用法。） 10、古诗鉴赏（8分） (1)想象或虚写（也可写作对写手法）。（1分）首联明明是自己看着长安的月亮怀念妻子，却想象远在鄜州的妻子独自看着月亮一定在怀念长安的丈夫;颔联诗人不正面说自己望月忆儿女，而想象小儿女陪妻看月，尚不解望月而思念身陷长安的慈父。（2分）这样使得诗人刻骨铭心的忆妻之情，在这痛苦的想象中更深入一层。(1分) （2）尾联正面抒写自己的离愁和对妻子的怀念。（2分）同时隐含着对国事的关心，憎恨乱离，盼望团圆的迫切心情。（2分） 11、（1）君子博学而日参省乎己（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。（3）其远而无所至极邪（4）赢得生前身后名（5）得之心而寓之酒也（6）博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 12．感动作者的往往是一些细微、寻常的事物，常在不经意时出现（1分）；含蓄，无需言语明示（1分）；昭示了生命的内涵（1分）；负载了丰富的情感信息（1分）。 13．从事物本身的角度看：世上一切美好事物都持久地拥有了令人感动的特质（2分）；从作者的角度看：作者深爱着世上一切美好的事物（2分）。 14．运用排比和设问的手法（1分），指出生活中细小的事物也有美，启发读者要发现其中拥有着的令人感动的特质（2分），学会感动，来涵养生命、滋润心灵，学会做人（2分），激发读者热爱生活（1分）。 15．①感动能够净化人的心灵；②感动能丰富人的内心；③感动能够让人有智慧和激情。④感动能够让人保持良知和天性”；⑤感动能使人保持做人的尊严。（一点1分，答出四点得满分，照抄原文得一半分） 16．D，文章第三段明确“北宋前期的词体创作在总体上呈现出与晚唐五代词稍异的风貌” 17．D，文章第六段明确“时代催逼词家关注慢词，促进词体成长”，而且北宋前期仅是词体诗化理论的萌芽期，慢词开始发展，不可能达到成熟。” 18．理论方面，潘阆认为“诗词一理”，陈世修认为词还有“吟咏性情”功能（3分）；创作实践方面，词家融入主体感情，避俗就雅成为自觉行为，词家开始关注慢词，写词态度认真（3分）。（只具体说明，不概括最多不超过3分。） 19．异构体现在两者表现形式不同（2分）；同质体现在表现功能，两者都融入作者的主观情感，抒发自身的生活体验和人生感慨（4分）。 16． D（“布衣”揭示其平民身份，“学者”表现其学问渊博。这与他的为人无关。）（3分） 17．D（“有隐逸之风”错。）（3分）
苏州市2011届高三调研卷（期末卷）英语答案
听力：1-5 ABBBC 6-10 BCCCB 10-15 ACBBA 16-20 CABAA
单选：21-25 BADCA 26-30 CBDCA 31-35 BCBCD
完形：36-40 DDABC 41-45 BADBC 46-50 DABDA 51-55 BCADB
阅读：56-59 CACD 60-63 DBBC 64-66 ACD 67-70 BCAD
任务形：71 floating 72 unpleasant 73 prevent 74 Biological 75 much 76 nature 77 industries 78 go/run/flow 79 danger 80 choice
苏州市2009~2010学年度第一学期高三调研测试卷
不知道你要什么课的
苏州市2010届高三第一学期期末调研测试
英语参考答案
1-5 CCBAB 6-10 ACCAA 11-15 ABCCA 16-20 AABCC
21-25 DDACB 26-30 DABDC 31-35 BCDAD
36-40 DBACB 41-45 ABDCA 46-50 DBACD 51-55 AADBC
56-60 DCCDA 61-65 ACBCA 66-70 ACBBD
71. introduction 72. came 73. set 74. show 75. character(s)/plot/story
76. where 77. Learning/Knowing 78. survived 79. deal 80. freedom
One possible version:
Modern technology has many advantages. While we enjoy the fun and convenience of the Internet, we also experience some new problems. This caricature describes one of them. It shows that the teenage boy is enjoying chatting online so much that he refuses to talk to his parent. I think it might be common, but it is totally unacceptable. Nothing can replace face-to-face communication no matter how easy or interesting it is for us to chat with people from across the world on the Internet.
In most Chinese families, there is only one child. Obviously, we are the centre of our parents’ attention. Many parents are willing to do anything to make sure that we live a good life. It is understandable that they want to know what’s happening to us, what kind of friends we make and how we are getting on with our studies.
I think we should let them know us well. For example, we can tell them what’s going on in school when we have dinner or turn to them for advice when we have problems.
In that way, I’m sure the relationship between us and our parents will become better and better.
生物参考答案及评分标准
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．D 2．C 3．C 4．D 5．D
6．B 7．D 8．B 9．C 10．D
11．A 12．B 13．D 14．D 15．C
16．B 17．D 18．B 19．D 20．B
二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
2l．ABC 22．BC 23．AD 24．ABD 25．ACD
三、非选择题；本题包括8小题，共65分。
26．(1)苏丹Ⅲ(Ⅳ)能溶于50%的酒精 杀死并保存收集的小动物 (2)溶解色素 研磨时未加石英砂、研磨不充分、加入丙酮(无水乙醇)过多、未加少量的碳酸钙(任意写出一点即给分) (3)解离—漂洗—染色—制片 2N或4N(答全给1分，多写不扣分) 抑制纺锤体形成(抑制染色体被拉向两极)，最终抑制细胞分裂
27．(1)温度 光照强度、二氧化碳浓度等(写全得1分，写其他因素不扣分) (2)净光合作用所消耗的OO2的量 光合作用所消耗CO2的总量 (3)(2分)(如右图，每条曲线得1分，共2分) (4)增加 减少 (5)不可以(1分)。将蒸馏水改为二氧化碳缓冲液(碳酸氢钠)，并设置对照组(不写出设置对照组也给分，1分)
28．(1)③、⑥ ①、②、⑤ 卵巢 (2)BE、HL HK (3)KL (4) 不一定(1分)。因为该突变基因只有传递到卵细胞中，并通过受精作用才能传递给下一代(1分) (5)①—⑤—④—(①)—②—⑥—③(括号中①不写也得分)
29．(1)减数分裂时X与Y染色体能配对 XDXD或XDXd(写全得1分) (2)XdYd (图解得2分，写对亲本基因型表现型得1分；写对子代基因型，表现型得1分)
(3)控制酶的合成来控制代谢过程该植物原有的基因型为AA，只有一条染色体上的A基因突变（或通过其他代射途径产生了黄色中间物质) (4)AAbb：Aabb=l：2
30．(1)(癌细胞膜上相应的受体)糖蛋白减少 透明带反应 卵黄膜的封闭作用 (2)下丘脑(的神经分泌细胞)促进垂体合成并分泌促甲状藤激素 (3)促进糖原的合成、促进直糖的氧化分解、促进血糖转化为非糖物质、抑制非糖物质的转化，抑制糖原的分解(答对1点即给分) 反馈调节 (4)自身免疫病 靶细胞受体无法正常识别相关的激素分子 (5)神经递质(或乙酰胆碱等物质)
3l．(1)样方(取样调查) (2)S型 2002～2004 (3)①并分别调节土壤含水量为5％、10％、15％、20％ (含水量应包括7％、15％，否则不给分) ②取大小、生长发育状况基本相同的沙棘若干，随机均分为4组并分别栽培于上述四组土壤中 ③在相同适宜的条件下栽培一段时间，分别观察并计算每组植株有虫株率 (4)山坡地土壤含水量低于河滩地，分解者的分解作用弱 (5)施放性引诱剂(用黑光灯诱杀、引入沙棘木蠹蛾的天敌等，答案合理即给分)
32．(1)如图(画出ABCD间箭头1分，流向细胞呼吸1分，流向分解者1分，共3分)
(2)12．5％ (3)次生演替(4)探究该弃牧草场中田鼠天敌(蛇或鹰或茅草等)数量对田鼠种群数量的影响
33．PstI、SmaI 含鱼的抗冻蛋白基因的DNA、质粒 4、2 (2)抗氨苄青霉素基因(ampr) (3)农杆菌转化(或基因枪法等，答案合理即给分) 抗原--抗体杂交 (4)脱分化、再分化
历史卷参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D D A C B D B A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D C A B B C A B C
21．（1）最早应在唐朝出现。（2分）
作用：两者的出现（使当时富商大贾便于储存金银财物），有利于长途贩运商业活动的展开，从而促进了商业的发展。（2分）
（2）北宋时期出现了（世界上最早的）纸币，这有利于商业的发展；（2分）
北宋出现了商标，说明北宋商人重视商品的品牌意识和广告效应。（2分）
22．（1）观念：清政府天朝上国的传统思想。（1分）
有积极意义。（1分）
理由：有助于破除传统思想和打破旧的礼仪制度的束缚，（有助于近代外交制度的形成）（1分）
（2）创办近代工业，引进西方生产方式和技术，刺激了中国民族资本主义的产生，为改良派、革命派的成长提供了物质基础和阶级基础；（2分）
创办近代教育，培养新式人才，冲击了旧思想，为新思想的引进和传播创造了条件。（2分）
（3）背景：列强加紧对中国的经济掠夺；
中国的经济利益受到严重破坏；
国内近代工商业要求进一步发展；（爱国人士要求进一步发展工商业）
清政府扩大税源。（任意3点得3分）
意义：突破了重农抑商的传统政策；
有利于工商业的进一步发展，
有利于维护中国的经济利益。（任意2点得2分）
23．（1）观点：天赋人权；（1分）
理解：亚里士多德处于奴隶社会，当时奴隶没有人权可言。（或答“亚的观点受到时代限制）（1分）
（2）内容：法律面前人人平等；自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权等。（2分）
进步作用：（宣言集中表达了18世纪启蒙思想家的政治主张），否定了封建专制特权，阐明了资产阶级自由平等和民主法制基本原则。（2分）
（3）中国：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动等。（任意2点得2分）
欧美：俄国废除农奴制、法国巴黎公社革命，美国解放黑人奴隶、俄国十月革命等。（任意2点得2分）
（4）评价：反映了世界人民反对战争、渴望和平的愿望；
为某些大国干涉别国内政、发动战争提供借口。（2分）
24．（1）最根本的转变是资源配置方式的转变。（1分）
由过去以行政手段配置资源为主，向以市场配置资源为主转变。（1分）
（2）积极作用：促进了经济的迅速恢复，
巩固了工农联盟和新生政权，
是俄国向社会主义过渡的正确途径。（3分）
（3）影响：减轻了经济危机对美国经济的危害，加速了社会生产力的恢复；
缓和了社会矛盾，遏制了法西斯势力；
政府的职能、权力、规模和影响急剧扩大；
社会保障体系初步建立；（任意2点得2分）
开创了国际干预经济的新模式，对以后资本主义的发展具有深远影响。（1分）
25．（1）变化：由排斥到引进（学习）（1分）
（2）目的：修改不平等条约，建立平等关系；（1分）
学习欧美先进制度；（1分）
学习外国先进技术；（1分）
富国强兵。（1分）
（3）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。(2分)
政治：颁布《大日本帝国宪法》，加强天皇制。(2分)
（4）启示：学习外来文明要和本国国情相结合。（或创新发展与继承传统相结合）（1分）
26．（1）因素：出身医学世家（或受家庭熏陶）；（1分）科举受挫；（1分）博学。（1分）
（2）问题：没有深入实践仔细观察（或照搬或套用前人结论）；（1分）
药物分类或名称表述混乱（或名称不一）；（（1分）
药性记录不准。（1分）
（3）解决： 研读；请教；实践；总结。（任答三点给3分）
（4）特点：理论与实践相结合。（1分
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