本篇文章给同学们谈谈高一衡中同卷政治答题技巧，以及高一衡中同卷政治答题技巧和方法对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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高一政治的选择题解答方法
政治课教学中正确认识和区分基本概念、原理的 方法 ，同时又是识记教学内容的 复习方法 。比较，是根据一定的标准以确定事物异同的思维过程。下面我给大家分享一些 高一政治 的选择题解答方法，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高一政治的选择题解答方法
一、做题前一定要先读懂题干
读懂题干，是后续一切技巧的基础，也是最容易被忽略的步骤。通常如果没有仔细看题干，在一知半解时，就开始看题肢，一旦发现选项不对头的时候，再回头看题干，等于浪费了更多的时间，并且这种情况容易造成考场惊慌，在慌乱中，就特别容易做错题。
那怎样才算是读懂题干?首先要通过阅读，弄清题干中心思想，并且在读题干时联想学过的原理，概括出题目的中心大意，做到这些，才算是读懂了题干。在读题干时，怎样才能更快的抓住题目的中心大意?
第一，抓住中心词和中心句。这是理解题意的关键。只有养成搜索关键词和关键句的习惯，在做题时思路才能迅速的进入试题中去。
第二，长题干要读短——概括大意;短题干要读长——精析内涵。只有深刻、准确的把握题干，才能在选择题项中不被迷惑。才能在面对大量信息而不迷失方向，面对有限的信息才能从容不迫。
二、抓住设问中的引导词
所谓"引导词"就是题中决定着答题方向的词语，反映的是将题干和题枝的关系。在题干中，以下这些是最常见的引导词，："说明"、"由此可见"、"因此"、"根本原因是"、"下列说法不符合题意的是"、"下列说法错误的是"等。这些词语虽然不属于题干核心意思的体现，但却决定着你最终选项的选择。忽略引导词，会导致你看懂了题干，却无意间答错题。
三、对号入座要仔细
政治答题技巧做到前面两个步骤，最后要进入实质答题步骤——选择与题意相符的选项。做这步的方法无非是两种：直选和排除法。
高一政治复习3大方法
1.搞清理论，与实际生活想联系。
无论是经济生活和政治生活，高中政治课本里都有很多理论化的内容，对于这些内容我们一定要在课堂上把它们搞明白，而且相关专业术语还要背下来。比如：“价值是价格的基础，价值决定价格。供求影响价格。供不应求，价格上涨;供过于求，价格下跌。”除了这些知识理解、背会，我们还要能将这些知识点联系到生活实际。比如价值是价格的基础，价值决定价格。你就要想到为什么汽车的价格为什么会比自行车，那是因为汽车的价值比自行车的价值高。而蔬菜的价格有时高、有时低，我们就应该想到那是因为供求关系的变化。
2.学会做笔记，自己搭建理论体系。
整个高中政治必修课程有《经济生活》、《政治生活》、《 文化 生活》和《生活与哲学》 ，每一本书都有一个知识体系。因此，要想在最后的高考中取得好成绩，我们要学会自己梳理每本书的知识体系。只有通过自己的梳理和理解，我们才能真正的掌握这些知识。所以，从高一起我们就要开始做政治笔记，同时每学一段课程还要对前阶段的课程进行下梳理和 总结 。
3.提前搞懂高考政治的答题套路。
高中政治学的好不好，最终还要靠高考检测。因此，我们应该从高一时就开始对照历年高考试卷看正在学的知识点在高考中的考法和答题套路。从高一就开始以高考的方式思考问题，也能帮助我们更好的理解和掌握书中的重要知识点，同时能够更好的掌握高考政治的答题方法。
政治备考该怎么去复习
一、线条链接知识法
线条链接知识法是指用线条连接每课或每章节的知识点,使之形成知识体系或知识结构的复习方法.政治课是典型的知识型教学,需要学生掌握大量的理论知识和原理,然后让学生灵活运用这些结论性的知识和原理去解释各种经济、政治、社会现象,对学生的 抽象思维 、逻辑推理、归纳论证等诸方面能力的要求也较高.运用线条链接知识法既直观又便于理解,通俗易懂,一目了然,能使学生纷繁杂乱的思绪豁然贯通,形成知识体系,容易掌握知识点间的内在联系.如：我们在学习《经济生活》第四课——生产与经济制度时,可以用知识链接法来学习掌握“所有制经济成分”这一知识点：
国有经济
公有制经济 集体经济
混合所有制经济中国有成分和集体成分
所有制经济结构
个体经济
非公有制经济 私营经济
外 资经济
二、重点、难点分析归纳法
重点、难点分析归纳法是把每一课的重点、难点归纳在一起,进行整理归纳分析的一种复习方法.这种方法不能简单地理解为 其它 的参考书上所定的重点难点.而且要根据学生的实际情况,知识储备,理解能力等多方面的因素来定重点和难点.成绩差的同学可以把重点、难点放在基本知识的理解上,而成绩拔尖的同学可以把重点、难点放在基本知识的运用上.归纳重点难点也要因人而异、因材施教.不同层次的人,所定的重点、难点不应该是一致的.由浅入深,由表及里,步步拓展.即使是同一个人,在不同的复习阶段上,所定的重点、难点也要层层深入,一个阶段比一个阶段增加难度.如：《经济生活》教材中“宏观调控”这一知识重、难点,可以分为四步来理解,一是宏观调控的必要性;二是宏观调控的目标;三是宏观调控的手段;四是宏观调控和市场调节的关系.在不同的复习阶段依次把这几个步骤定为自己的重点、难点来抓,就可以层层突破重点、难点.
三、同类归纳复习法
同类归纳复习法就是把同类型的知识点归纳在一起进行比较分析的一种复习方法.这种复习方法有助于同学们进行类比分析,触类旁通,举一反三,便于识记、理解,不易混淆,是一种有效的复习方法.如：我们可以把经济 生活知识 点可以归纳为概念、含义类,作用、意义类,方法类、关系类等进行归纳总结.概念类：什么是货币?什么是国有经济?什么是集体经济?等等.作用类：公有制经济的作用有哪些?财政的作用?等等.方法类：如何学会选择就业?公司经营成功的因素?怎样建设全面小康社会?等等.关系类：使用价值和价值的关系;公平和效率的关系等.
四、数字归纳法
数字归纳法是指数字当头,归纳知识点的简便记忆复习法.这种复习方法,条理清楚,便于记忆,有助于提高分析解决问题的能力.如《经济生活》全书我们可以做如下归纳：
一条主线：围绕如何实现结构调整.(商品结构、消费结构、所有制结构、投资理财结构、收入分配结构、外贸结构等)
二个手段：资源配置主要是依靠市场调节和国家宏观调控两个手段实现的.在市场经济条件下,市场对资源配置起基础性作用.国家宏观调控在市场对资源配置起基础性作用的前提下,弥补市场经济的不足.
两个市场：国内市场、国际市场;
两种资源：国内资源、国际资源
两大政策：货币政策、财政政策
二种经济成分：公有制经济和非公有制经济
三大主体：国家、企业、个人(企业经营者、劳动者：农民、工人、消费者、纳税人、储蓄者);其它主体：银行、居民、国际组织等
三大规律：价值规律;货币流通规律;基本经济规律：生产关系一定要适应生产力发展的要求。
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高一政治答题技巧
一、单项选择题: 1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思，注意题目中的关键词、限制语； 2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。 3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。 4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。 5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。 6、答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。 7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。 8、选项的序号A、B、C、D一定要写清楚，决不能连笔，既象B，又象D。 二、材料题 1、快速阅读材料，理解材料的大意。仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。（每个关键词可能就是一个答题角度） 2、 带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。 3、 找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。 4、 根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。 5、 如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地去作出答案。 6、 要灵活去答题，不要死搬课本的知识。 7、 要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。 四、分析说明题 1.先是要审清题意，找到题目与课文相关的知识点，再筛选最隹的知识切入点。 2.常见的题型主要有如下几类： （1）“说明、反映”类：解答这类题先回答本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。 （2）“启示”类：先找出材料所叙述的问题（现象）产生的原因或材料中人物事件的特点，也就是先回答出“材料反映什么”然后再在此基础上回答学习（坚持）好的，摒弃错误的。 （3）“作为中学生面对某问题该怎么办”类：先想想国家和社会对该问题的态度，导向和对策，然后应如何应对或落实。一般涉及到的内容主要有：A)树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神；B）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；C)立志成才，肩负起民族振兴的使命；D)增强法制观念，提高思想道德觉悟，依法自律，依法维护自已的合法权益；E）正确行使权利，自觉履行义务，积极同违法犯罪作斗争；F）增强环保意识，落实环保行动。等 （4）“建议”类：A)在阅读材料后，先找出教材相关的知识点，然后运用这些知识分析问题产生的原因，并提出解决问题的办法或建议，但要注意建议的角度和所提建议的可行性。B)解答这类问题还要注意思维的广度，当从某一角度找不到合理建议时就要另换一角度。 （5）“设想某人或某事发展趋向”类：注意要从好的方向设想也要从不好的方向去设想。 （6）“评析材料中人物的言行”类：A)评析要用有关法律知识（初二课本中能找到）；B)如果是正确言行要说明符合法律的某一规定；C)如果是错误的言行要说明违背了法律的某一规定；要承担法律责任（有的还要受到道德谴责）；D)最后要亮明自已的观点，这一言行对你有什么启示。 1、一判断。本题的观点是正确的、错误的，还是不完全正确的。 2、二拆散。把分析说明题拆成几个简答题。3、三找角度。从是什么、为什么、怎么样的角度去组织答案。 4、四提炼。如果答案较多要提炼出答案的精华内容，概括去答。 5、五分条。要分条写出答案。既不要写1——2条，也不要写的条数太多如10多条。基本上定在2分1条。 6、六是扣题作答案。最后要扣题并清楚、工整的写出分析说明题的正确答案。
高中政治考试答题技巧和规范
学习政治需要讲究方法和技巧，掌握好答题技巧有助于考生在考试中节约时间并且取得更高的分数。下面是我为大家整理的高一政治答题技巧，请认真学习!
一、客观题部分的技巧和规范
做选择题首先要看清试题的限定语，确认题型和相应的要求。其次，在具体做每道选择题时，基本步骤与要求如下：
第一步，审清题意。审题包括审清题乾和审清设问两个方面，明确选择的范围与物件。审题干，要注意分析题干的内涵与外延;审设问，看清设问的具体要求是对整个背景材料还是对某一句话的设问、问“联络”还是“区别”、问“原因”还是问“意义、作用”、主体是谁、在做什么等
第二步，寻找答案。在审清题意的基础上，辨析选项，排误选正，寻找最佳答案。
第三步，正确填涂与核查。
要注意正确填涂选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，并进行仔细核查;核查无误后，再做非选择题。
选择题客观性最强，技巧也很多，常用的方法主要有：
1直接选择法，指从选择项中直接把答案选择出来。
2排除法。要排斥与题干无关的题肢;排斥与题干意思相同，重复的题肢;
排斥题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，注意保持题干与题肢之间概念的内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小;排斥错误的题支。
3代入法
，就是把选项代入题干相应的地方，进行分析比较，从而得到最佳答案。
当然，在具体做题过程中，有时需要多种方法综合运用，进行分析、判断、推理，才能最终获得正确答案。
二、注意选择题的十不选
1、题肢支本身表述错误者不选逆向选择题除外
先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料
2、题肢与题干要求不相符者不选
抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项
3、因果相悖者不选
一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒
4、题肢和题干间接联络者也就是通常所说的二级延伸不选
抓住题干的本质
5、题肢与题干外延不相符者不选
看懂内涵的同时，掌握外延的规定性
6、题肢和题干矛盾者不选
筛选正确的题肢
7、题肢与题干相重复者不选
读透题干问的方向及侧重点
8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选
仔细读完题肢，小心陷阱
9、反向选择题中正确者不选
认真审题
10、题干要求单一者如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼，有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。
二、主观题的答题技巧
一、解题指导思想和思维：
1、让哲学思想成为解题的工具：利用现象和本质或原因和结果之间的辨证关系以及两点论的观点注：如果材料给予正反两方面的例子请运用两点论对材料进行哲学剖析，力求对每段材料和全部材料之间的内在含义及其指示性方向有正确的把握。
2、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里是我们解决问题应有的思维过程。
3、运用“分析和综合”的科学思维方法构建答案点。
4、归纳、演绎等逻辑思维组织答案。归纳是由个别到一般的思维方法，演绎是由一般到个别的思维方法。
二、解题程式：
1、阅读设问看清要求、抓关键：
1、看清试题要求：
①看范围要求。要明确试题是要求用经济生活、政治生活、文化生活或哲学生活的有关知识，还是用哲学中的唯物论、辩证法、认识论或是价值观人生观、价值观的某些知识来分析回答问题。
②看分值要求。如果分值较高，则提示我们要认真对待，详细回答，若分值较低，则没有必要在上面过多地费时费力。
2读设问抓关键：这是个关键性步骤。因为命题的意图、指向、要求等，种种限定均在其中。
①一定抓住关键词语，辨明命题意向。主体、范围性语句
②是抓准限制词语，吃透题意细节。如果说抓题眼即关键性词语定意向，是盖房搭房架的话，抓准限制词语、吃透题意细节便是细工了。设问词、问题短语
2、审读材料全文
要审好题，必须做到准确理解题目的含义。这就要求考生要像分析语文试题一样，认真阅读材料全文若是图表题，则需要看表头、标题，要与图表内容进行纵横比较，要重视注释等等。在阅读的时候，要做到：
⑴找出全文的中心句，即能够表达全文意思的语句。
⑵分出段落层次，并概括每段的意思。
⑶理出段与段之间的内在联络。
⑷认真思考的基础上列出答案要点。有了答案要点，也就有了答题方向。按这个方向组织答案，一则可以防止跑题，二则可以防止遗漏要点。
3、合理组织答案
在这一环节中，需要注意以下几点：
⑴语言规范，文字工整、卷面整洁。
⑵答题要有层次性、逻辑性。详略得当，做到“三化”要点化、序号化、段落化。
⑶恰当运用政治术语。突出创新意识，体现人文精神，反映时代和社会主题。
克服以下毛病：
①事理分开：答题分原理段、材料分析段、结论段。
②逻辑性差：东拉西扯、词句重复或用词不当。
③不分段没有条理;或分段过多，序号杂乱。
三、高中政治主观题常见型别及解题思路
1.“体现类”主观题
此类题往往通过呈现材料或图表,构建“体现了什么”、“怎样体现”或“如何体现”的设问。这种设问强调理论联络实际,考查考生分析与综合、归纳与演绎的能力和方法。既要求考生掌握某观点的具体内涵,又要与题设材料相结合,做到材料与观点一一对应。回答此类题首先应思考该观点的具体内容,并将材料与观点的具体内容对应起来,根据与材料关联的程度,安排观点表述的顺序。
2.“反映类”主观题
此类试题有两种设问:一是反映了什么问题或现象或资讯,二是上述材料反映了什么变化。但不管是哪一种设问,材料所提供的资讯都是感性的,而答案要求是理性的。考生所做的就是要把感性材料理性化,把材料所提供的资讯用教材中所学的知识加以呈现。做这类题关键是对材料所给的资讯要全面把握。
3.“原因类”主观题
此类题的设计往往是承上启下的,一般设问以“为什么说”、“为什么要”等形式呈现。题目要求往往包括说做这件事的依据、重要性、必要性、可能性、优越性、不做这件事的危害性。“依据”是说做这件事的经济、哲学、政治、文化的理论依据;“重要性”是说做这件事的地位、作用、意义、优越性、目标等;“必要性”是说做这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;“可能性”是说做这件事存在哪些主客观条件,使做此事成为可能;“危害性”是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。答题时应根据材料及相关设问要求给予回答。
4.“意义类”主观题
“意义类”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问。回答这种设问的题目时,首先要明确回答是经济意义、政治意义、文化意义还是社会意义。其次解题时,一是注意确定范围分析意义。如区域范围,即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。二是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。如经济生活中,是国家,还是企业经营者、劳动者、消费者等。
5.“影响类”主观题
“影响”类与“意义”类题的设问有一定区别,“意义类”题的设问一般是积极影响。而影响分为积极影响和消极影响,因此,“影响类”题的设问应注意根据性质分析,在回答时既要考虑有利影响又要考虑不利影响,题目最后还应表明自己的态度。
6.“措施类”主观题
此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、 *** 、公民、企业、消费者和个人等。题目一般是用“怎样做到”、“应该如何做”、“提供什么对策”、“采取什么措施”、“提供什么建议”等来进行设问。解题最关键的是明确谁是措施的实施者,再紧扣材料,具体问题具体分析,最后别忘对措施进行综合。
7.“认识类”主观题
此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析评析某一现象”“有何感悟”等等。且要分析其原因,“知其所以然”。回答此种题型一般要运用所学理论知识从“是什么”,“为什么”、“怎么办”、“何意义”等角度全面回答。当然根据材料具体分析这是解题的关键。
8.“启示类”主观题
此类题的设问,一般是以某些典型的事件、事例为背景,要求谈谈该事例、事件的经济、哲学、政治、文化的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等。回答这类题一般应考虑两方面:一是材料说明的道理,先要分析材料;二是要求我们怎么办。应吸取什么教训,坚持什么、反对什么。在此基础上,结合设问和材料,抽象出给我们的启示。一般情况下,偏重于回答“怎么办”。
9.“辨析类”主观题
此类试题解题应注意:一是强调问号分解,审清题目到底有几个辨点,以防漏答。二是强调“辨”、“析”、“评”三字。“辨”即说明该层意思的观点正确还是错误,或什么条件下正确,什么条件下错误。“析”即运用政治、经济、哲学、文化原理说明正确或错误的原因,即指出其理论依据。“评”是指明坚持正确观点的意义,揭露错误观点的实质或危害,表明自己的态度。
10.“选择类”主观题
新课标背景下的政治高考题开始强调其选择性,就是引导学生增强价值判断能力,让他们在错综复杂的社会面前做出合理、正确的判断。对于带有选择性的探究题:一是看清问题,识别其选择性;二是要选择自己最具有把握性的问题方向去回答。
11.“举例类”主观题
举例题是近年来在各地高考试卷中频频出现的具有开放性特点的新题型。这类题力求引导考生坚持理论联络实际,通过列举例项将抽象知识具体化,或者通过摆事实更好地阐明某一观点。 看过" "的还:
高中政治考试怎么答题 有什么答题技巧
高中政治的考试题型包括选择题和非选择题，可以使用排除法做单项选择题，先看题目选项再看题干内容，然后快速运用排除法得出正确的答案。把与题干完全不相干的选项排除，把与题干意思完全一样的选项排除，把绝对化、肯定式的选项排除，最后就可以快速得出正确的答案。
政治怎么答题
1.不留空白就能得分。会的题争取答得更完美，以获得高的分数。而不会的题，尤其是一些大题，可以把问题变通后再抄一遍，这样多少能争取到几分，这也是政治考试的特点——只要写了就可以酌情给分，所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。
2.合理安排时间。最后一道大题中的最后几问，非常易答，在很大程度上就是看学生是否有时间。所以，要争取高分，首先要保证交一份完整的答卷。
3.思路清晰、有条理、符合规范。关键词、观点术语等一般摆在第一句，先将原理写出来，在联系考题里的实际情况展开论述，在各个原理前要标上顺序。
政治答题技巧：用写作文的方法来做非选择题
把论述的观点和答题要点以成文的形式来回答，便于在考试中得高分。大家都知道，非选择题实际上就是主观题，主观题是没有唯一的正确答案，包括在阅卷时，都只是提供参考答案，按要点来给分。按答题要点给分的关键就是让阅卷的老师看到你的答题要点。
因此，在做政治考试的非选择题时，可以把论述的内容当作文章来写，把观点凝练在首句，然后再展开论述，这样可以给阅卷老师一目了然看到你的核心观点，如果展开论述的内容也比较丰满的话，很容易得到高分。此外，在做非选择题时，如果你实在不知道怎么答题下去，也要尽可能把答题卷写满。这样做至少还可以得一个印象分，说不定高考能不能上线就差这几分也有可能。
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