今天给各位同学分享三省四市调研卷的知识，其中也会对三省四市一模答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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少壮不努力，老大徒伤悲，建议你自杀吧？可不要影响别人哦！
[img]请各位文士推荐“高考语文”经典的复习试卷！
1300 重庆市西南师大附中2009届高三第五次月考语文试题2009年4月4日
1299 山东省2009届高三教学质量检测语文试题2009年4月4日
1298 上海市2008-2009学年度第二学期部分学校高三语文试题2009年4月4日
1297 山东省临沂市高三教学质量检查考试语文试题2009.32009年4月4日
1296 安徽省合肥市2009年高三第二次教学质量检测语文试卷2009年4月4日
1295 2009年高考语文模拟试卷（新课标卷模式）2009年4月4日
1294 山东省连云港市2009届高三第三次调研考试2009年4月4日
1293 广东省2009年高考调研考试语文测试仿真模拟试卷2009年4月4日
1292 新疆乌鲁木齐地区2009年高三年级第二次诊断性测验语文试卷2009年4月4日
1291 江苏省淮安、宿迁、徐州、连云港四市2009届高三第三次调研考试2009年4月4日
1290 2009年普通高校招生统一考试（广东卷）语文模拟试卷2009年4月4日
1289 上海市2009九校第二次联考语文试卷及答案2009年4月4日
1288 四川省雅安中学2009届高三4月月考语文2009年4月4日
1287 陕西师大附中2009届高三第四次模拟考试语文试题2009年4月4日
1286 甘肃省2009届高三一模考试语文2009年4月4日
1285 江西省2009年六校联考语文试卷2009年4月4日
1284 辽宁省抚顺市2009届普通高中毕业生模拟考试语文试题2009年4月4日
1283 安徽省示范高中皖北协作区2009年高三联考语文试卷2009年3月31日
1282 重庆市巴南区2008-2009学年度下期高二第一次月考2009年3月31日
1281 2008—2009学年度高三第七次联考卷（全国卷）2009年3月31日
1280 湖北省八市2009年高三年级3月调考试题2009年3月31日
1279 湖北省2009年高三语文模拟试卷2009年3月31日
1278 山东省烟台市2009届高三3月诊断性检测语文试题2009年3月31日
1277 山东省实验中学2009届高三第四次综合测试语文试题2009年3月31日
1276 辽宁省东北育才、天津耀华、大连育明、哈三中2009年四校第一次高考模拟联考语文
1275 辽宁省东北三省四市2009届高中毕业班第二次调研测试语文试题2009年3月31日
1274 辽宁省东北育才学校2009届高三第三次模拟考试语文试题2009年3月29日
1273 江苏省扬州大学附属中学2008～2009学年度第二学期高三语文月考试卷
1272 江苏省盐城中学2009届高三年级第七次综合考试语文试卷2009年3月29日
1271 江苏省盐城市第一中学2009届高三第四次调研考试语文试卷2009年3月29日
1270 江苏省靖江高级中学2009届高三3月月考语文试卷2009年3月29日
1269 江苏省淮阴中学2009届高三下学期语文高考适应性测试题2009年3月29日
1268 江苏省丹阳高级中学2009届高三第一次摸底考试语文试题2009年3月29日
1267 江苏省常州外国语学校2008—2009学年第二学期高三语文月考调研卷2009年3月29日
1266 江苏省2009届南京师大附中高三下学期期初统测语文试题2009年3月29日
1265 河南省驻马店市2009届高三第二次质量检查语文试题2009年3月29日
1264 河南省洛阳市一高2009届高三2月月考语文试题2009年3月29日
1263 河南省浚县一中2008-2009学年度高三语文第二次模拟考试卷2009年3月29日
1262 河南省2009届高三四校联考语文试题2009年3月29日
1261 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（7）2009年3月29日
1260 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（6）2009年3月29日
1259 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（5）2009年3月29日
1258 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（4）2009年3月29日
1257 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（3）2009年3月29日
1256 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（2）2009年3月26日
1255 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（1）2009年3月26日
1254 湖北省黄冈市2009届高三3月质量检测（语文）2009年3月26日
1253 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题八2009年3月26日
1252 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题七2009年3月26日
1251 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题六2009年3月26日
1250 湖北冈内参2009届高三语文模拟试题五2009年3月26日
1249 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题四2009年3月26日
1248 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题三2009年3月26日
1247 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题二2009年3月26日
1246 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题一2009年3月26日
1245 黑龙江省大庆第一中学高三第四次语文考试试题2009年3月26日
1244 河北省唐山一中2008-2009学年度高三2月开学调研考试2009年3月26日
1243 河北省唐山市2009届高三第一次模拟考试语文试题2009年3月26日
1242 河北省2009年石家庄市高中毕业班复习语文教学质量检测（二）2009年3月26日
1241 河北衡水重点中学高三语文试（非常实用）2009年3月26日
1240 广西来宾市武宣县中学2009届高三语文综合测试题2009年3月20日
1239 广西柳州铁一中2009届高三第二次模拟考试语文试题2009年3月20日
1238 广西桂林中学2009届高三二月月考语文试题2009年3月20日
1237 吉林省吉林一中2009届高三高考模拟训练一语文2009年3月13日
1236 湖南炎德英才联考2009届高三第六次月考语文试题2009年3月13日
1235 湖南省湘潭市2009届高三语文第三次模拟考试卷2009年3月13日
1234 湖南省师大附中2009届炎德 英才大联考高三月考试卷五语文2009年3月13日
1233 湖南省祁阳四中2009年下期高三第一次月考语文试题2009年3月13日
1232 湖南省浏阳一中2009届高三毕业会考试题语文2009年3月13日
1231 湖南省道县一中2009届高三语文月考试卷2009年3月13日
1230 湖南省长沙市一中、雅礼中学2009届高三年级联考语文试题2009年3月13日
1229 湖南省长沙市一中2009届高三第五次月考语文试题2009年3月13日
1228 湖南省2009学年高三四校（长沙一中、长郡中学、师大附中、雅礼中学）联考语文
1227 湖南省2009年高考语文模拟卷2009年3月13日
1226 湖南省2009届高三十二校联考第一次考试语文试卷2009年3月13日
1225 安徽省江南十校2009届高三素质测试语文试题2009年3月13日
1224 安徽省凤阳荣达学校复读学校第二学期周考语文试卷2009年3月13日
1223 安徽省凤阳荣达高考补习学校2009届高三第二次月考语文试题2009年3月13日
1222 福建师大附中2009届高三模拟语文试题2009年3月13日
1221 福建省厦门市2009年高中毕业班质量检查语文试题2009年3月13日
1220 广东省执信中山纪念深圳外国语09届高三下学期三校联考语文2009年3月13日
1219 广东省汕头市2009年普通高校招生第一次模拟测试2009年3月13日
1218 广东省2009年江门市高三语文模拟考试题2009年3月13日
1217 广东省2009年广州市调研测试语文试题2009年3月13日
1216 湖北省荆州市2009届高中毕业班质量检查(Ⅱ)2009年3月10日
1215 湖北省黄冈中学2009届高三2月月考考试语文试题2009年3月10日
1214 全国大联考2009届高三第五次联考语文试卷2009年3月10日
1213 辽宁省大连市2008年高三双基测试语文2009年3月10日
《东北三省四市长春，哈尔滨，沈阳，大连第三次联合考试》试题或答案哪有？
哈师大附中2010年高三第三次模拟考试语文答案
一、现代文阅读高.LDD
1．C (原文是“请假不能连续超过四天”，选项漏掉“连续”二字，“累计”与原文不符)
2．A （“任何一部古籍中”错，原文是“古代中医典籍”，偷换概念）
3．A（B从原文看，“抑郁症”可以归入内因，“传染病”可以归入不内外因；C “很快”无根据，D强加因果）高.考/资+源-网
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读(19分)
4.C (作，化作、成为)
5.B（A中的②是写瀑布寒气袭人，并非“形似雪”。C中的①是揭示声音发出的所在，不是“声如雷”。D中的①写崖下之险，②是写“雪”、“水”、“瀑布”的关系。）高.考/资+源-网
6.B（“猿引贯丛石”意思是“像猿一样攀引着经过乱石”，其中的“猿”是名词作状语，意为“像猿一样”。）
7.（1）我多次呼唤客人回去，他总是不回应。他又拉我过去，回头看着崖石，好像指点着什么。
（“数”，屡次、多次；“顾盼”，回头看；“指画”，指指点点。每处1分，句意2分。）
（2）即使这样，景观能够改变，瀑布却不能改变。亭台花石之类，时间短的几年，时间长的几十年，而瀑布的寿命却有几千年。高.考/资+源-网
（“虽然”，即使这样；“观”，景观，景象；“属”，类。每处1分，句意2分。）
（二）古代诗歌阅读(11分)
8. ①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。②寓情于景。“白马江寒树影稀”句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景，将因友人离去而孤寂伤感之情寄寓其中。③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句虚写，是想像友人过黄牛峡时的情景，“白马江寒树影稀”句是实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。一虚一实，抒发了作者与友人离别之时的伤感。④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度描绘一路辗转旅途艰险的情景，“白马江寒树影稀”句从视觉角度当时的离别之景。(答出两点得4分，答出三点得5分)
9.①诗歌首联“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”写战乱导致生灵涂炭，“万事非”三字流露出作者的忧愤之情，表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。②三、四两句写送友人探亲，不由勾起诗人对亲人的怀念。表现了诗人对家破人散的孤寂哀痛之情。③五、六两句，描写分手时诗人的遐想和怅惘，表现了对友人离去的惜别之情。④尾联“此别应须各努力”表现作者对友人的勉励之情，“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。（答出3点有分析即可满分）
（三）名篇名句默写（6分）高.考/资+源-网
10.（1）别有幽愁暗恨生 银瓶乍破水浆迸（2）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（3）巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛（每句1分，有错别字的所在句不得分）
三、文学类文本阅读高.考/资+源-网
11、（1）B D （A项虚弱的女歌唱家自然地接过玫瑰确实可以揣测出她曾经拥有许多崇拜者，但说她“常常收到玫瑰花”，并分析她性格的开朗乐观则没有根据。C项“像花一样恢复了生命力”，“可以健康而快乐地拥抱生活”都是错误的理解，与原文不符。E项 “第一次‘送’玫瑰应该是敲开门后的应急措施”是正确的，但说第二次“送”玫瑰仍然另有所图，是错误的。而且，以后送玫瑰是出于对歌唱家的同情，分析为“敬仰”则是不当的。）
（2）①“夏日里最后一朵玫瑰”在小说中是一首动听而忧伤的歌曲，一首没有唱出弹奏出的歌曲，联系着小偷与女高音歌唱家的关系。(2分）②“夏日里最后一朵玫瑰”是那位美丽的女高音歌唱家的象征，表现出女艺术家对青春、对生命、对艺术的执着。(2分）③指小偷送的最后一朵玫瑰，象征着小偷身上复活显现的美好的人性。（答“表现出小偷灵魂未泯、富有爱心的情怀，这是一曲人性的赞歌，是一种对美好的积极向善精神的礼赞”亦可。）（2分）
(3)答：①在结构上，该情节是小偷人性转变的重要环节，为下文写小偷送花，展现其内心善良的一面做铺垫(2分）。
②内容上，该情节中的塑料花起到了桥梁作用，建立了女高音与小偷的接触和联系，为读者解读女高音的人物形象提供依据。高.考/资+源-网(2分）
③在人物形象的塑造上，写女高音患病后迫切地希望与外界进行沟通交流的心理，突出了女主人公对生命中的美好事物的珍视和留恋。(2分）
高.考/资+源-网
(4)答：（第一种）我觉得改后的结局没有原来的好。
① 小说“没听到熟悉的敲门声而玫瑰枯萎”暗示小偷的被捕入狱，为结尾“从拘留所里被放出来”埋下伏笔；前文说女高音“被一场致命的疾病击倒”，后文又说其脸色“更加苍白”说明病情加重，女高音之死在情理之中。改后的结局不合乎情理。（从情节的合理性上考虑）
② 原文的结局使小说故事情节更曲折，跌宕起伏，并且和开头形成照应。改后的结局过于死板，使情节简单，缺乏深意。（从结构的严谨性上考虑）
③ 原来的结局是悲剧结局，却给读者更深刻的思索，有更强的感染力。改后平淡无味，不能令读者产生强烈的共鸣。（从小说的感染力方面分析）
④ 原来的结局会让读者心痛，但也更具有震撼心灵的力量，使小说的主题更深刻，也更有感染力。（从主题的深刻性上考虑）
（第二种）我觉得改后的结局比原来的好。
① 改后的结尾省略了一些情节，更简洁凝练地突出了主题。（凝练性）
② 原文的结局显得刻意安排，而改后就平实得多，真实得多。（真实性）
③ 原文的结尾使小说主题黯淡，改后女高音和小偷互相改变了人生和命运，更能让人振奋。（主题表达）
④ 改后的结尾留有很多空白，可以引发读者的思考。（空白）
【说明：所给答案仅供参考，如能分角度答题，言之有理，能自圆其说，需酌情给分。】
四、实用类文本阅读 高考资源网
12.（1）答案：B D （A项“科学无国界，但科学家有国籍”是说华裔科学家钱永健是美国国籍，正因如此，国内媒体想寻求心理平衡而莫名的亢奋就显得有些不伦不类，乃至于神经质。此处理解是脱离语境，断章取义。C项前提是对的，结论却是武断的，没有证据表明下村修获化学奖与结论的关系。E项前半句是对的，“我不是中国科学家”是说“不是具有中国国籍的科学家”，因此后句说“作为科学家失去了爱国心，无疑是可悲的”属无中生有。）
（2）“亢奋”的具体表现：① 宣布前的预测。对于钱永健这位钱学森的堂侄有望获奖，中国媒体此前就表现了一种莫名的亢奋，媒体就其能否获奖做足了文章。（2分）② 宣布当日（9日）多家媒体的新闻标题皆为“钱学森堂侄摘得化学诺奖”，扑面而来的是一种强烈的暗示，钱家的骄傲，中国的骄傲。（2分）
原因：诺贝尔奖毕竟是世界顶级大奖，代表了世界科学的尖端水准，当印度、日本等近邻陆续有人摘取诺奖桂冠，唯有中国无缘，总是让人感到了某种不平。（1分）钱永健获奖，虽然他不是中国科学家，但他是中国人（尽管他只是美籍华人），部分地满足国人的虚荣心。（1分）
（3）① 内容上，补充介绍钱永健教授，丰富了人物形象。（2分）② 主题上，钱永健教授客观的回答和文中中国媒体的做作形成对比，增添了对某些中国媒体的讽刺意味，使主题更加突出。（2分）③文体上，增强了新闻的真实性，并能引发读者的思考。（2分）
（4）内涵：① 此句是说公共媒体在现实面前，要保持理性和清醒，不能一味地迎合读者的心理，满足一时的虚荣。②公共媒体应该承担起社会责任，真实地反映现实问题、报道真实新闻，以促使政府和公众的反思，从而形成良好的发展导向。（每点2分，共4分）
见解：① 媒体要讲究经济效益和亲和度，也要讲究良知和社会责任，二者并重，才是成功的媒体。② 现实生活中，多数媒体走向了媚俗和庸俗的方向，把主要精力放在了迎合受众心理之上，应该完善监督和评价机制，引导媒体的方向，使之为国家的发展做更大的贡献。（共4分，分析有理有据即可）
五、语言文字运用
13．A（“消逝”和“消释”都有逐步减少以至没有的意思。消逝，多用于时间和声音；消释多指嫌怨、疑虑、痛苦等消失。“邻近”和“临近”都是靠近、挨着的意思。邻近，只用于空间；临近，用于空间和时间。“基于”和“鉴于”都是介词。基于，主要表示依据、根据；鉴于，含有觉察到、考虑到的意思，多指可以引以为鉴或作为经验教训的事。）
14、D（“李代桃僵”原指李桃共患难，比喻兄弟互相帮助，患难与共。后指互相顶替或代人受过。此处可以替换。A“以牙还牙”指用牙咬来对付牙咬，比喻针锋相对地进行回击。“投桃报李”指报答他人的好处，不表示报复。此处替换语义弄错。B“洗心革面”指清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。“改头换面”指只改形式，不换内容，是贬义词。此处替换将褒贬失当。C“天各一方”指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。“劳燕分飞”比喻夫妻、情侣别离。此处替换将弄错使用对象。）
15．D（A动宾搭配不当，应是“增强……信心”。B歧义，“一人”是“每个人”还是“一个人”表意不明。C语义重复，“否则”与“不这样做”删掉其一。）
16．关闭返回舱门，（1分）穿舱外航天服，（1分）将舱外航天服逐步加压，轨道舱则慢慢泄压（1分），轨道舱泄压完毕，（1分）轨道舱门解锁，打开舱门，出舱进入太空（1分）
17．示例：
伞：开合自如，全靠着那根主心骨的支撑。
哈哈镜：歪曲别人的同时也暴露了自身的不正。
鹅卵石：选择了圆滑，归宿就只能交给这河里的流水了。
开关：说是掌握了别人的命运，而它的命运又掌握在别人的手里。
风筝：风的奴隶，线的走卒。
火柴盒：满载着火热的理想，却最怕别人向它泼冷水。
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