本篇文章给同学们谈谈核心素养调研卷，以及核心素养专题卷答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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做对题核心素养卷难度怎么样
很好。
1、做对题核心素养卷，题型丰富经典，孩子做一做，查缺补漏。
2、全部都是经典题，39位名师编写，内容充实。做对题核心素养卷好。
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[img]数学核心素养测试（一）试卷分析
这是一年级学生第一次正式测试，经历这场考试，好像就意味着懵懵懂懂的孩子们正式迈进了系统学习的生涯。本次测试范围是一年级上册一、二单元，内容选择了课本上的原题，比较基础、简单。
现将本次试卷分析如下：
一、考试基本情况分析。
一年级五班48位同学，全部参加考试，平均分96.8。100分20人，95-99分19人，95分以下9人。其中90分以下5人：冯振航、康若昕、李文诺、蒋德康、郑杰恒。
二、试卷分析。
（一）学生整体态度认真，能规范书写，仔细答卷。
（二）出现问题较多的题目
1、第三题看图数一数。连一连连线分上下两部分，个别学生下面的忘记连，出现了漏题现象。
2、第四大题第1小题。部分学生没有看清题目，数不对香蕉数目、圆片数目，还存在计算错误。
第4题出错率较高，“（ ）比（ ）多，（ ）和（ ）同样多”，括号里应该写图形，14位同学写了数字。
3、第六题数一数，填一填出错率高。主要原因学生不认识试卷上的字。本题中出现了“从前往后数，从后往前数，前面，后面，排”等词语，学生不认识，或者勉强认下来，但不理解。
三、改进措施。
考试的唯一目的是反思我们的教育行为。第一次考试结束后，让我对班里孩子的程度有了一个初步的了解，经与家长沟通后，提出以下改进措施。
[if !supportLists]1、 [endif]个别辅导
蒋德康同学理解能力不是很好，在课堂上多注意的同时，课后加强辅导。
[if !supportLists]2、 [endif]强调阅读和识字
本次考试反馈出学生之间存在较大差异的是识字量，为此，在班级内要进一步强调阅读和识字。
[if !supportLists]3、 [endif]培养良好的做题习惯
学生第一次考试，知道怎样做试卷已经很不错了。接下来，要进一步规范细节，指导学生怎样做题。怎样考试。
万丈高楼平地起，一年级的孩子正是打基础的时候，不要着急，慢慢来，期待孩子一点点的进步。
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