本篇文章给同学们谈谈2019智慧上进地理答案，以及智慧上进答案2022对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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[img]阳宅地理风水全集
风水学的风水著作 现代风水学文献与著作：黄一真著《非常旺宅风水》，《风水学入门》，《风水知识》，《葬书》 《撼龙经》 《疑龙经》 《天玉经》 《青囊序》 《青囊奥语》 《都天宝照经》 《重校正地理新书》 《玉髓真经》，张子微著 《地理铁案》，宋 司马头陀著 《地理金水两案》，宋 司马头陀著 《理气心印》，宋 吴景銮著 《拨砂经》 《杨公开门放水经》 《玄空秘旨》目讲禅师 《地理原真》，孔闻星 《地理五诀》，赵九峰著 《地理辨正》 《地学仁孝必读》，周梅梁编著 《地理冰海》 《玄空本义》，谈养吾著 《玉函通秘》 《地理辨正揭隐》 《阳宅十书》 《阳宅大全》 《八宅明镜》 《阳宅地理风水全集》等。
出大富大贵人的阳宅地理 首先你要知道，风水上有“催官”的做法。这是要因人而异的。如果人人都一样。那可能一套房子可以卖到几亿元。有的人命中无贵。你不可能给他弄成贵人。风水不是仙术。如果zufen好呢。可能可以。大街上可以看到的很多门面，有时常年
换老板，他们做不好。但突然来一人，生意做的很好。你说这是房子问题还是人的问题。其实是他们配合度高。所以正真的高人只会一对一的调整。大众话的东西只是娱乐一下而已。如果有这样的一个标准可以出贵人，有钱人。那几千年的文化还深奥什么！好的风水师要有好的导师和几十年的经验积累。电视里和书上的东西是看的玩的。别人私底下可不是这样操作的。
有哪些比较好的关于风水著作~~ 古代风水文献
《葬书》
《撼龙经》
《疑龙经》
《天玉经》
《青囊序》
《青囊奥语》
《都天宝照经》
《重校正地理新书》
《玉髓真经》，张子微著
《地理铁案》，宋 司马头陀著
《地理金水两案》，宋 司马头陀著
《理气心印》，宋 吴景銮著
《拨砂经》
《杨公开门放水经》 《玄空秘旨》目讲禅师
《地理原真》，孔闻星
《地理五诀》，赵九峰
《地理辨正》
《地学仁孝必读》，周梅梁编著
《地理冰海》
《玄空本义》，谈养吾著
《玉函通秘》
《地理辨正揭隐》
《阳宅十书》
《阳宅大全》
《八宅明镜》
《阳宅地理风水全集》
现代风水研究文献
刘训升，《阴阳学》，台湾定远书局，1966年初版
赵易，《中国风水绝学》，华夏出版社
南海主人关凤翔著，《堪舆学原理》，台湾集文书局发行
刘锐山，《地理玄空掌派》，台湾武陵出版社
白鹤鸣，《风水小通胜》，台湾武陵出版社及香港鹤鸣文化出版社
白鹤鸣，《风水透视窗》，香港鹤鸣文化出版社
《中国古代建筑史》五卷，中国建筑工业出版社
王其享，《风水理论研究》，天津大学出版社
汉宝德《风水与环境》小异出版：大块文化发行
蔡达峰，《历史上的风水术》，上海科技出版社
何晓昕，《风水探源》，东南大学出版社
程建军、孔尚朴，《风水与建筑》，江西科技出版社
钟义明 《玄空星相地理学》，台湾武陵出版社
杨碇光，《风水拨乱反正》，玲光出版社
谢明辉，《国学与现代生活》，台 *** 北：秀威出版社，2006年。其中第四章，“姓名学与文字应用”。
余非师，《现代风水纵横谈》，台湾千华出版社，西元1985年。
李定信，《四库全书堪舆类典籍研究》，上海古籍出版社，2007年10月1日出版
李炽英，《李伯风水理气讲义》，马健记图书有限公司，1999年5月(初版)
有关风水学入门的书籍有哪些 5分 看似简单离开的
怎么样看风水 看看这些书
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您好！想向您求风水学的书籍 风水是一门实用但是比较难懂的学问，对于它，争议很多，有的说是伪科学，有的说是老祖宗真真的学问，众说纷纭没个答案，但是中国古人的智慧是无穷的，暂且我们先信了吧，就我所知的风水学是一门相地之术，即临场校察地理的方法，叫地相、中国古代称堪舆术，目的是用来选择宫殿、村落选址、墓地建设等方法及原则。原意是选择合适的地方的一门学问。
古时比较著名的风水学著作最有影响力的有两本，一本名为《术藏》，一本名为《葬书》
《术藏》收录了历代相关的各堪舆经典著作，而《葬书》是介绍阴宅的，一称《葬经》
此外还有《撼龙经》 《疑龙经》 《天玉经》 《青囊序》 《青囊奥语》 《都天宝照经》 《重校正地理新书》 《玉髓真经》，张子微著 《地理铁案》，宋 司马头陀著 《地理金水两案》，宋 司马头陀著 《理气心印》，宋 吴景銮著 《拨砂经》 《杨公开门放水经》 《玄空秘旨》目讲禅师 《地理原真》，孔闻星 《地理五诀》，赵九峰著 《地理辨正》 《地学仁孝必读》，周梅梁编著 《地理冰海》 《玄空本义》，谈养吾著 《玉函通秘》 《地理辨正揭隐》 《阳宅十书》 《阳宅大全》 《八宅明镜》 《阳宅地理风水全集》
现代风水学著作：黄一真著《现代住宅风水》《中国房地产风水大全》《小户型风水指南》《富贵家居风水布局》《风水宜忌》《化煞风水》《非常旺宅风水》
房子坐南朝北前面是学校左边是河流没有院子风水如何 这样的房子有好的一面也有不好畅一面，从风水学的角度看，“左青龙，右白虎”，左边有河流可谓之“青龙得水”旺人丁，前面是学校也很好，学区房人气旺，还有利于儿女就近入学。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”靠近学校可影响子女的求学心性，昔日孟母三迁的故事就是佐证。另一方面，坐南朝北的房子不利于采集阳光，冬天凛烈的寒风更让人受不了，更何况连院子都没有。
八宅风水揭秘 怎样定宅内吉凶方位 八宅风水揭秘 怎样定宅内吉凶方位
八宅风水方法，去界定一个宅内，无论这个宅是住宅、工厂、商厦、写字楼、店辅，都是用同一方法方法很大略，举措如下:
1、界定一间宅位的“坐”与“向”的方位。事实上怎样界定呢?方法这亦至极大略阁下可用指南针一个，(若有罗盘，当然尤其正确)总以屋向立极论宅卦，论此宅各方吉凶。现有以位高为座，有以入户门为向者，都是有误的，屋向是屋向，门向是门向，四正四维有用门向立极的，那是针对寺庙及皇家建筑，此等建筑按规制其门向其实与屋向是要相同的，说白了还是在用屋向＞（每室以门向立极论室内吉凶位，）八宅风水第一个举措，听说地理。便是恳求你知道本身的定位，真相向甚么方向，坐甚么方向，吉凶。总之不离下列一个恐怕性:
一、坐南向北
二、坐西南向西南
三、坐西向东
四、坐西北向西北
五、坐北向南
六、坐西南向西南
七、坐东向西
八、坐西北向西北
2、界定了你的宅所的坐与向之后，找出你的宅所是上述八种恐怕性的那种原本上述每一种坐向的宅所，都配以八卦中的一卦，八种坐向的宅，阴宅风水绝断。就叫做“八宅”，这是这一套风水学派的由来称号。每一个坐向的宅所，无论住宅、工厂、商辅、写字楼，皆有一卦名，听说房屋风水吉凶位置。上述各方向的宅所，其卦名如下:
一、坐南向北，称为“离宅”
二、坐西南向西南，阳宅三要风水。称为“坤宅”
三、坐西向东，相比看阳宅地理风水。称为“兑宅”
四、坐西北，听听房屋风水吉凶位置。向西北，你知道看风水。称为“乾宅”
五、坐北向南，称为“坎宅”
六、坐西南向西南，称为“艮宅”
七、坐东向西，称为“震宅”
八、坐西北西北称为“巽宅”
3、找出了你的宅所属于“八宅”中那一宅，另一个举措就是按图索骥，宅地。找出每一个八宅之中的任何一宅，其宅内的吉方，看看八宅风水怎样定宅内吉凶方位。凶方，然后将神位安放于吉方八宅风水，大略易学由来就是订了八宅中任何一宅之后，每一宅内的吉位与凶位是既定不变，很容易找出。
4、第四个举措要做的，风水。就是要通达每宅的吉位与凶位的含义，阳宅。由于“八宅风水”除了将总共宅舍分红八类之外，每一分类之中，学会风水。又再细分八个位置，八宅风水怎样定宅内吉凶方位。其中四个位置为吉。四个位置为凶，读者应要通达这四个吉方与四个凶方的专着名词及其涵义。八宅之中，每一宅有四吉方，铁口直断风水培训。四凶方，诀别为:
四吉方:
一、活力:学习阳宅地理风水。旺丁旺财，你知道方位。兼着名望职位地方。
二、天医:中途夭折，兼且得贵人提携，使一切利市。
三、延年:如何看坟墓风水。家庭空气和洽，兼有朋侪扶助。
四、伏位:一切清静无风浪，无口舌是非，君子退避。怎样。
四凶方:
一、绝命:开刀起头术，或刀剑之伤，教你看风水。或遭贼劫，神志极度恶毒。阳宅地理风水。
二、祸害:口舌是非，打官司，被人出售，毫无上进心，家居风水潘琼大师。身体不适。
三、五鬼:产生不测，口舌，中邪，横祸，破大财。
四、六煞:家宅不安，口舌是非，婚外情，疾病临身。
通达了四吉方与四凶方之后，下一个举措便是找出每一个八宅之中的任何一宅的吉位凶位所在地。这点至极容易，由于八宅之中的吉位凶位其实每宅皆是牢固的，只须按图索骥便可众所周知八宅的每一宅。
坎宅:大吉(生气方)在东南方，次吉(延年方)在正南方，中吉(天医方)在正东方，小吉(伏位方)在正北方;大凶(绝命方)在西南方，次凶(五鬼方)在东北方，中凶(六煞方)在西北方，小凶(祸害方)在正北方。
离宅:大吉(生气方)在正东方，次吉(延年方)在正北方，中吉(天医方)在东南方，小吉(伏位方)在正南方;大凶(绝命......
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相关介绍：
作业，《辞海》解释：为完成学习方面的既定任务而进行的活动。
而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，而课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，检测学生是否学会了课上的知识的一种方法，一般都是家庭作业。
七年级语文寒假答案
寒假是学生们最喜欢的了，当然寒假作业自然是不可少的。下面我带来的是七年级语文寒假答案，希望对你有帮助。
一、基础过关(22分)
1.默写(10分)
细读孔子的《论语》，你会体会到一种原创的活力和睿智。短短的十则语录，有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人。对于学习原则，他强调学思结合：________________，________________;对学习态度，他提出要实事求是：________________，________________;在学习的具体方法上，他也提出自己的建议：________________，________________。他还非常重视为人处世，强调“忠”“信”，提倡向别人学习，要“见贤思齐”，要________________，________________。还告戒人们要________________，________________。
2.在文段的末尾补上一句能概括文段中心的句子。(2分)
马克·吐温说过：只凭一句赞美的话，我就可以快乐两个月。日常生活中，每个人都希望得到别人的赞美。赞美是一种鼓励，赞美是一种肯定。赞美可以让平凡的生活变得美丽，赞美可以把人世间不协调的声音变成美妙的音乐，赞美可以激发人的自豪感和上进心。也许一次小小的赞美，就能改变人的一生。其实，在你赞美别人的同时，自身的境界也得到了提升。因此，________________________________。
3.仿照例句，分别撰写或补写一个对生活、人生、处世方面感悟的“阳光小语”。(4分)
(1)生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便是一堆空架子。
(2)勤奋者把机遇译成奋斗，懒惰者________________________________。
4.阅读下面的材料，从中至少提炼两个观点。(4分)
材料一：宝钢炼铁工人技师韩明明发明的“金属检测与自动除铁新技术”，从2003年至2005年为宝钢创造直接经济效益6000多万元。
材料二：一汽大众汽车公司工人技师王洪军先后发明和创造了40多种、2000多件专用工具，仅2005年就修复被冰雹砸坏的商品车6000多台，为公司节约资金200多万元。
材料三：河南农民李官奇利用大豆饼粕生产大豆蛋白质纤维，被誉为“世界植物蛋白质改造纤维第一人。”
材料四：以上三人均在2007年2月27日的全国科技大会上获得了国家科技进步奖二等奖。
观点一：________________________________________________。
观点二：________________________________________________。
5.将下面的选项中的句子放回到文段中，正确的一项是( )(2分)
人与人之间的和谐靠什么来维系?靠爱。“赠人玫瑰，手留余香”，有了爱，________________，实现人与人的和谐;有了爱________________，实现人与社会的和谐;有了爱，________________，实现人与自然的和谐;有了爱，________________，实现内心的和谐。
①人们就会自觉履行公平和正义的社会责任。
②人们就会提升“人人为我，我为人人”的价值理念。
③就会有团结互助，诚信友爱的人际关系。
④人们就会增强保护环境、关爱自然的生态意识。
A、①②③④ B、②③①④ C、③①②④ D、③①④②
二、文言提速(18分)
(一)阅读下面的古诗，完成后面的问题。(6分)
题菊花
黄巢
飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报于桃花一处开。
6.诗的一、二句 ，描写了菊花开在深秋，为三、四句的 作好了铺垫。
7.这首诗表达了作者怎样的感情?
8.在作者心目中，满院的菊花象征了 ，而作者则用“青帝”来想象自己是 。
(二)阅读下面的短文，回答后面的问题。(12分)
子路问成人①。子曰：“若臧武仲②之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”曰：“今之成人者何必然?见利思义③，见危授命④，久要⑤不忘平生之言⑥，亦可以为成人矣。”(《论语·宪问》)
①成人：指完美的人才。②臧武仲：鲁国的大夫。为人聪明，有预见。公绰：即孟公绰，鲁国大夫。他廉静寡欲，威望较高;但才能短缺，不能处理繁重政务。卞庄子：鲁国勇士，他曾刺杀双虎。冉求：孔子的学生。③见利思义：见到利益能想到合不合礼仪。④见危授命：遇到危险肯付出生命。⑤要：通“约”，穷困。⑥言：诺言。
9.解释文中加点的词语(3分)
①知： ②艺： ③为：
10.用“/”划出下面句子正确的朗读停顿。(1分)
久 要 不 忘 平 生 之 言
11.翻译下面的句子。(2分)
今之成人者何必然?
12.用自己的话概括“全人”的标准。(2分)
13.孔子认为“全人”的标准是什么?(用文中原话回答)(2分)
14.请把你读了本文后最想说的话写下来。(2分)
三、时文选读(30分)
(一)阅读下面的文章，完成后面的题目。(15分)
我的早年生活
◆(英)温斯顿·丘吉尔
“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”
刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫不例外地都是我最不喜欢的。我喜欢历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的，我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。
我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得，因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了(1)。但这以后，我就什么也不会了。我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。这是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常尊敬他。
结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相续退学了。
在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全部继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看做是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后，当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣讽刺诗而获奖成名的同学，不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不得不懂英语。
我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上，我将地球仪所有的国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”
我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵，组织得像一个步兵师，还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要!
一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想。”现在，我的话被当真了。多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位，而且一直处在政治的前沿。不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来，就是学军事专业的各项技能。至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了。
(选自《课外阅读》2005年第9期)
15.用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
16.作者为什么称考试为“冷漠的领地”?(2分)
17.“我”为什么“直到现在我还非常尊敬”威尔登博士?(2分)
18.“我获得了比那些聪明的学生更多的优势”中的“优势”指的是什么?(2分)
19.从文中你发现丘吉尔具有哪些特长?(2分)
20.从丘吉尔的早年生活中，你发现了什么?(至少写出两点)(4分)
(二)阅读下面的文章，完成后面的题目。(15分)
老师的忏悔
◆张欣
比尔克利亚是美国犹他州的一个中学教师。有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙笛罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)，并让蒙笛罗伯特去找他。
下课后蒙笛去找老师：“我为什么只得了F?”
克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙笛，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的'家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙笛愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙笛拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧。不过，你得慎重一些，这个对你来说很重要!
蒙笛一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙笛，一步一个脚印不断地超越他的征程，多年后蒙笛罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
当克利亚老师带着他的几十名学生踏进这个占地200多亩大的牧马场，登上这座面积几百平方米的建筑场时，流下了悔恨的泪水。“蒙笛，现在我才觉察到，当时我做老师时，就像个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”
有梦才会有期望，有期望才有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
(选自《思维与智慧》)
21.从文中摘抄一个老师忏悔的句子，说说老师忏悔的是什么?(3分)
22.本文故事情节大致可以分为6个部分，请你依据以下提示，补出所缺少部分的内容。(3分)
①老师布置作业;② ;③老师给他很差的成绩，并希望他确定一个现实些的目标;④ ; ⑤经过多年努力，蒙迪终于如愿以偿;⑥ 。
23.蒙笛的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。(3分)
24.文章的结尾段有什么深刻含义?在文中起什么作用?(3分)
25.本文共出现了三个人物，其中你最喜欢谁?请具体写出喜欢的原因。(3分)
四、个性表达(50分)
人生，是一个令人深思的话题，又是一个说不尽的话题。在你的人生道路上，你一定曾经有过美好的梦想和憧憬。也一定经历过许多对你影响很深的事情。请拿起你的笔，以“那次，我 ”为题，写一篇500字左右的文章，让我们共享你的人生收获。
参考答案
一、1.答案：学而不思则罔，思而不学则殆;知之为知之，不知为不知;学而时习之，不亦乐乎; 择其善者而从之，其不善者而改之;己所不欲，勿施于人。2.我们应该学会真诚地去赞美别人。3.例：(1)生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。(2)把机遇写成等待。4.观点一：只要有创新意识，勤奋学习，敢于钻研，普通人在平凡的岗位上也能出科研成果。观点二：在科学技术面前人人平等。5.D
二、(一)6.写景，抒情。7.表达了作者推翻李唐王朝的远大的政治抱负。8.劳苦大众。广大劳苦大众的领袖。
(二)：9. ①通“智”，智慧。②才干。③是。10. 久 要 /不 忘 平 生 之 言 11.现在完美的人怎么一定要这样?12.头脑聪明，清心寡欲，机智勇敢，多才多艺，懂礼仪。13. 见利思义，见危授命，久要不忘平生之言。14.略。
【参考译文】子路问怎样才是完美的人。孔子说：“如果一个人有臧武仲那样的智慧，像孟公绰那样清心寡欲，像卞庄子那样勇武双全，像冉求那样多才多艺，又有礼仪方面的教养，这样就算是完美的人。”又说：“现在的完美的人怎么一定要这样呢?如果看到利益就能想到是否合乎理义，看到别人有危险就敢于付出自己的生命，长久处于贫穷却能记住平生的诺言，也可以算得上是一个完美的人了。”
三、(一)15.作品讲述了关于英国首相丘吉尔的早年学习生活的故事。作者丘吉尔采用的是回忆中记叙的叙事方式，表达出作者对生活的探索实践和务实学习的态度。16.我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的，我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。17.他能通过现象看到事物的本质，是一个不以卷面分数取人的人，所以直到现在我还非常尊敬他。18.我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心。19.喜欢历史、诗歌和写作。喜欢英语。20.示例：(1)机会属于有准备的人。(2)在成功面前不骄傲，在失败面前不气馁，做好自己本分最重要。(3)一个成功的人，他的早期教育也是成功的。(4)“差生”也有自己的闪光点。(5)早期教育要着重培养孩子的素质。
(二)21.当时我做老师时，就像个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦。比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好的愿望，生动形象表达了老师忏悔、自责之情。22.②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业。④父亲告诫他自己拿主意，重要选择要慎重。⑥老师参观他的牧马场，并向他忏悔。23.蒙笛对自己理想的描述不只是一份作业，实际上是他对自己人生道路的选择，他必须对自己的“决定”负责，因此，父亲要求他以慎重态度对待这件事。(意思正确即可) 24.告诉人们一旦树立了理想，就要坚持不懈地为之奋斗，只要有坚韧不拔的毅力，就能达到成功的彼岸收束全文，点明文章中心。25.喜欢三个人物中的任何一个都可以原因可参考：蒙迪一一既有远大理想，又有坚强意志，在确定目标后，能始终坚持不懈地把老师的劝阻、父亲的信任都转化成前进的动力，最终实现了理想。父亲一一信任、鼓励、指导儿子，使儿子在宽松的环境中实现自己的梦想。老师一一对工作、学生负责任，注意引导学生树立理想，当他明白自己的做法差点儿打碎厂学生的梦时，他能向学生道歉，勇于自责。
四、思路点拨：这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整。因为题目要求我们记事，而且是写对自己影响深的事情，所以文章的重点是要补充自己的感触，对自己心灵有触动的事情。因此，横线上主要应该补充心理描写的词语。如《那次，我后悔了》《那次，我成功了》《那次，我害怕了》等。其次，要看清文章的要求。文章的要求是记事，因此要按照记叙文的要求来进行写作，要把事情的来龙去脉写清楚，且要写出对自己心灵感触最深的原因。再次，要抓住重点写，做到详略得当，中心突出。如以《那次，我后悔了》为题，就应该在交代事情的来龙去脉的同时，重点写好“我”后悔的原因，进而提升文章的主题。
智慧上进 高考总复习 单元滚动创新卷 地理第一单元的答案
有志者事竞成,问题要学会自己解决
不会的情况下，先想好，再和同学
讨论，又能增进感情，又能互帮互助
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