今天给各位同学分享开封调研卷的知识,其中也会对开封市20192020学年第二学期期末调研考试进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了分享本站,现在开始吧!
本文目录一览:
- 1、调研卷是什么意思。 做试卷的时候时候看到的,很好奇 重要么。
- 2、哪里有七年级下册语文期末区统考试卷及答案 人教版
- 3、历届高考试题与模拟题!
- 4、开封市2012-2013学年度第一学期期末调研考试高一试题答案
- 5、郑州市学情调研卷考试是啥考试?
- 6、调研卷和期末卷哪个难
调研卷是什么意思。 做试卷的时候时候看到的,很好奇 重要么。
就是一个学期内,对某学科的阶段验收,一般是市区内各个不同的教研室分别搞的。
例如:北京市朝阳区历史学科阶段调研测试 就是朝阳区所有初中都要统一这张历史卷子,看看各校成绩如何,了解一下各校的历史教学情况。
就是个名称而已,就有如学校自己搞的期中考试,周考一类的,没什么特别的。
哪里有七年级下册语文期末区统考试卷及答案 人教版
这里是区统考调研试卷,做做吧, 题目出的很好!
七年级下册语文期末试卷
(答案做在答题卷上)
一、听记题(8分) 听录音两遍,完成下列题目。
1、市委、市政府解决群众反映迫切问题的重大决策是( )(2分)
A、建设“平安宁波”,创建文明城市,构建和谐社会
B、开展缓解中心城区“出行难”、改善交通环境系列行动
C、每个人进行换位思考,对他人对社会多一分理解,切实承担起自己的社会责任
D、注重从根本上解决弱势群体的就业生活出路
2、我市经过多年________________,慎重考虑,___________其他同类城市的做法,作出整治“三车”的决定。(2分)
3、有错别字的一项是:( )(2分)
A、顺理成章 B、日趋拥堵 C、园满成功 D、弊大利小
4、不属于整治“三车”工作取得成功的前提是( )(2分)
A、我市已成为全省惟一一个没有实行“三车”整治的城市。
B、让车主和其他社会成员的利益尽可能地得到协调和兼顾。
C、各级各部门依法操作、有情操作,广大车主积极配合。
D、每个人进行换位思考,对他人对社会多一分理解,切实承担起自己的社会责任。
二、积累与运用(13分)
5、下列表述有误的一项是( )(2分)
A.《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。小说中的小英子就是作者林海音。
B.英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。
C.《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。
D.在《安塞腰鼓》中,作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。
6、填空。(9分)
①“ _______________________,明月来相照。” (唐 王维《竹里馆》)
②“正是江南好风景,________________。” (唐 杜甫《江南逢李龟年》)
③“春潮带雨晚来急,________________ 。” (唐 韦应物《滁州西涧》)
④“________________,闲敲棋子落灯花。” (南宋 赵师秀《约客》)
⑤《木兰诗》中,表现战事持久、战斗激烈的诗句是“ ________________ ,________________”。
⑥ “遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,________________。”(林嗣环《口技》)
⑦诗句“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《 》中的“国风”和屈原的《 》。
7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞手法,如比喻、对偶等)。(2分)
________________________________________________________________
三、现代文阅读(31分)
(一)(8分)
(1)客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜,专注地凝视了一会儿:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说,虽然严肃,但脸上浮现出善良的微笑,“你们很勇敢……可是你们不容易了解我,也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边,你们知道我听不见的。”
(2)他敲敲自己的耳朵,随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。
(3)客人在纸上写着:“我们要知道您的生平,把您的消息带给万千大众,使他们了解您真实的好灵魂。”
(4)看了这几句话,一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语:“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者,你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着,写我的音符——我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息,我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”
(5)贝多芬神往地说:
“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”
(6)他接着说:
“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”
(7)贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者,客人不停地记下来。
(8)命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。
8、(1)段中画线句运用了 __________修辞,从这句话中,你可以了解当时人们是怎样看待贝多芬的?(2分)
9、第(5)段中,为什么贝多芬说:“一株树也比一个人好……”?(2分)
10、你怎样理解(6)段中画线的贝多芬说的那句话?(2分)
11、第(8)段中运用的表达方式是 ,其中所提到的“永恒”你认为指什么?(2分)
(二)(10分)
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。只一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
12、第一段细腻地刻画了小鸟的动作,作者是通过哪些有表现力的动词来写小鸟的?写出了小鸟怎样的特点?(2分)
13.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?(3分)
14、“我”“默默享受着这小家伙亲近的情意”,文段中哪些地方体现出这小家伙对“我”的亲近?(写出一处即可)(2分)
15、“信赖,往往创造出美好的境界。”在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么?(3分)
(三)羊的悲壮(13分)
盛夏,新疆乌拉泊地区的西域风景足以使人流连神往。铁路、河流、国道和山路的原始梧桐如彩带延绵交错,隐显于山岗土丘之间。偶尔伴随着牧歌和游动如云的羊群,更添了一派生命的活力。然而在这幅令人陶醉的牧羊图中,我曾目睹过一场羊群所遭遇的悲剧。
那天,我搭乘厂里的卡车途经那个地段,恰遇一列火车与之并行,不多久便看到前方有群羊正横越铁路,于是火车鸣笛警示减速慢行。面对驰近的巨龙,羊群没有丝毫慌乱,它们犹如训练有素的队伍敏捷地分散到铁路的两旁,仍然悠闲自得地寻草觅食追逐嬉戏。正当火车滑行而过时,有只山羊突然腾跃而起,眨眼就穿过了一节空挂的平板车皮,矫健优美的跳姿、准确的时间差让人惊叹不已。这一跳引起了羊群的一阵骚动,跟着有好几只竟相效仿,结果被后面的车厢撞得皮破肉绽,有的还葬身车底。血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险,相反,平时温顺胆小的羊,此刻竟变得刚烈起来,它们无所畏惧视死如归,一字排开接二连三地奔腾跳跃,不一会儿就形成了一片白色的激流,冲击着横在它们面前的庞然大物。它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明,跟上头羊,去服从与生俱有的强烈的从群本性,即便是用生命作代价也在所不惜。车厢被撞得“嘣咚”作响,听来沉闷而又震撼,无奈之中眼看惨剧持续了三四分钟,火车停稳,走进现场仿佛置身于刚结束浴血搏斗的古战场,肃静而又悲壮。
牧羊汉从万般(jǔ sàng)________中缓过神来。他挥起皮鞭去抽打那只一意孤行的头羊,它正站在小土坡上,体态硕大健壮,除了眼眶有黑色如熊猫,通过白色长毛,它环顾着四周,惊恐而不失骄傲。它任凭鞭子呼啸着在身上击起缕缕尘雾,倔强地摆动几下头部,翕动鼻孔喷着粗气,用前蹄急躁不安地撅刨着泥土,活脱一匹袖珍烈马。忽然它绕过牧羊汉身边,低头挺角向火车直扑过去,猛烈地碰撞使它翻滚倒地犄角断裂,它起身踉跄几步再次发起攻击,屡次反复,最终摇晃着倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家顿时目瞪口呆。
我看到过 犬、 马、憨牛、灵驴,这次又见识了羊的悲壮。我想,对许多具有灵性的动物所作出的行动有时难以诠释甚至不可理喻,但又那么颇含寓意摄人心魄,于是人们就创造出类似希腊神话中人面羊身的畜牧保护神“潘”这样的人物,来表达自己的崇尚和追求,来祈祷六畜兴旺百姓安泰。
16、 在画线句“血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险”中:
①“血的教训”指的是什么?(用自己的语言概括回答)(1分)
②“以卵击石”的意思是 ,其中“卵”在文中指 ,“石”指 。(3分)
③为什么这血的教训没能阻止这种以卵击石的行为?(请用原文回答)(2分)
17、(1分)根据拼音写汉字:(jǔ sàng):
18、(2分)选择括号内的词语填入横线上: 犬 马
(备选词:骏、健、义、笨、乖、烈、老、猛)
19、第三段中“眼前的情景使大家顿时目瞪口呆”,“眼前的情景”指的是什么?(请概括回答,不超过12个字)(1分)你怎样理解头羊的这种行为?(2分)
20、第四段中“潘”用引号表示( )(1分)
A.强调 B.特定称谓 C.引用
四、文言文阅读(18分)
(一)狼(10分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
21、《狼》选自《 》,作者是清代的 (人名)。(2分)
22、解释下列句中的加点字。(4分)
①止有剩骨: ②目似瞑:
③屠暴起: ④其一犬坐于前:
23、下列加点字意思相同的一项是( )(2分)
A.恐前后受其敌 盖以诱敌
B.从先人还家 一狼仍从
C.意将隧入以攻其后也 意暇甚
D.宾客意少舒 少时,一狼径去
24、翻译:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2分)
(二)狼子野心(8分)
[清]纪昀
有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸②耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻③患耶?
注:俟(sì):等待。 遁逸:原指逃跑,这里有“隐藏”之意。贻(yí):这里是“遗留”的意思。
25、解释下列句中的加点字。(2分)
①与家犬杂畜 ②信不诬哉
26、指出下面的“其”各指代什么:(3分)
(1)竟忘其为狼: (2)将啮其喉: (3)乃杀而取其革:
27、“阳为亲昵,而阴怀不测”表现了狼的 的特点。(1分)
28、文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)
五、作文题(30分)
请以“ 之乐”为题,写一篇文章。
要求:⑴请将题目补充完整;
⑵文体自选(除诗歌外);
⑶不少于500字
附加题:
一、选择下列加点字的正确读音(2分)
1、粗犷 A、kuàng B、guǎng ( )
2、埋怨 A、mán B、mái ( )
3、泥淖 A、zhāo B、nào ( )
4、奇葩 A、pā B、bā ( )
二、填空(6分)
5、描写爱情的诗句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”与哪一描写友情的诗句意旨相同?
6、说出莎士比亚著名的四大悲剧中的两部:《 》,《 》。
7、崔莺莺是什么作品中的人物? 。
8、《红楼梦》判词中 “可叹停机德,堪怜咏絮才”的句子,后一句所指的人物是 。
9、《三国演义》中 (人名)被关羽称赞“百万军中取上将之首级如探囊取物般”。
三、阅读文段,回答问题。(4分)
纳粟买监生
据明代沈德符的《万历野获编》记载:封建社会可以用钱买功名,有人纳粟买了个监生。此人没有多少文化,不会作应试诗文,但后来还是要他考试,他拿了卷子,写道:
因怕如此①,所以如此②;仍要如此③,何苦如此④?
10、这四个“如此”各指代什么?它们表达了那人的什么心情?
四、阅读下面的文言文(8分)
萧何追韩信
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追,追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳!”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许也。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
(选自《史记•淮阴候列传》
根据文段内容,请用自己的话回答下列问题。
11、韩信为什么要逃跑?(2分)
12、从全文看,萧何追韩信的原因有哪些?(4分)由此可以看出萧何是一个怎样的人?(1分)
13、文中的“王”指的是谁? 。(1分)
答案:
一、 听记题
1、B 2、酝酿 借鉴 3、C 4、A
二、 积累与运用
5、A 6、①深林人不知 ②落花时节又逢君 ③野渡无人舟自横 ④有约不来过夜半
⑤将军百战死,壮士十年归 ⑥ 其夫呓语 ⑦诗经 离骚 7、略
三、现代文阅读(31分)
(一)(8分)
8、比喻 脾气暴躁 难以接近 9、耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以聆听大自然的声音;树可以远离尘世的喧嚣和纷争 10、这是贝多芬在向客人描述自己:虽然遭受耳聋的打击,但他的创作欲望却从来没有停止过,从未想过放弃自己的音乐事业。 11、议论 音乐
(二)(10分)
12、飞 落 站 啄 撞 逃 淘气调皮 13、第一次,大鸟一叫,小鸟立即就回去;第二次,大鸟再三呼唤,才回去。说明小鸟逐渐对我产生了依赖和信任。
14、蹦到我杯子上,俯下头喝茶。用小红嘴啄我的笔尖。落在我肩头睡着了。 15、略
(三)羊的悲壮(13分)
16、①效仿头羊的山羊或撞得皮破肉绽或葬身车底
②拿蛋去碰石头,比喻不估计自己的力量,自取灭亡。 羊的血肉之躯 火车
③它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明,跟上头羊,去服从与生俱有的强烈的从群本性,即便是用生命作代价也在所不惜 17、沮丧 18、义犬 烈马
19、头羊反复用犄角去撞火车 因为牧羊人的鞭打而愤怒 20、B
四、文言文阅读
(一)狼(10分)
21、聊斋志异 蒲松龄 22、 通“只” 闭着 突然 像狗似的 23、B
24、禽兽的欺骗手段能有多少,只不过增添笑料罢了。
(二)
25、养 实在,的确 26、(1)指小狼(2)主人(3)狼 27、阴险狡诈 28、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
附加题
一、B A B A
二、5、海内存知己,天涯若比邻 6、《哈姆雷特》《王子复仇记》,《奥赛罗》,《李尔王》 《麦克白》 7、《西厢记》 8、林黛玉 9、张飞
三、10、①③代考试,②④代纳粟。四个“如此”表达了对卖官者言而无信的不满和自己追悔莫及的心情。
四、
11、不受重用
12、认为韩信是奇才,天下无双;可以帮助刘邦争天下。是一个识才、惜才、重才的人。
13、汉高祖刘邦
听记材料
缓解出行难贵在相互理解
开展缓解中心城区“出行难”、改善交通环境系列行动,是市委、市政府顺应民意,深入实施“解难创优”,解决群众反映迫切问题的重大决策。这对于保障人民群众生命财产安全,建设“平安宁波”,创建文明城市,构建和谐社会,都具有重要意义。
近几年来,随着社会车辆剧增,中心城区“出行难”已成为影响市民正常工作生活的突出问题。摩托车、残疾人营运机动车、人力三轮车充斥街头路面,不但运输效率低、性能外观差、安全隐患大,还扰乱正常的交通秩序,影响城市的社会稳定,损害城市的文明形象。广大市民对此早有意见,要求解决这些问题的呼声十分强烈。我市已成为全省惟一一个没有实行“三车”整治的城市。在这样的背景下,我市经过多年酝酿,慎重考虑,借鉴其他同类城市的做法,作出整治“三车”的决定,就是顺理成章的事。
整治“三车”,必须让车主和其他社会成员的利益尽可能地得到协调和兼顾。“三车”的存在,固然有利于一部分人就业和生活,但对整个社会来说是弊大利小;在交通日趋拥堵的情况下,如果这些车主只顾自己利益,不管交通拥挤、事故增多的问题,就是对他人利益和社会整体利益的一种侵害。当然,为了整体的利益而完全不顾他们的实际困难,也是对他们利益的一种损害。这两种办法,都难以产生和谐。令人欣喜的是,我市在整治“三车”时,体现出人文关怀和公平原则,出台的方案充分考虑了车主的生活困难和财产损失,给以相应的补偿,注重从根本上解决弱势群体的就业生活出路。这样的决策,既顺应了绝大多数市民要求缓解“出行难”的愿望,也兼顾了车主们的利益,相信必定会得到包括车主在内的广大市民的理解和支持。
在整治“三车”过程中,需要我们每个人进行换位思考,对他人对社会多一分理解,切实承担起自己的社会责任。社会各方都应热情关心帮助弱势群体,为他们的就业、生活创造条件;作为弱势群体的一方,也应关心支持全市的经济发展,只有环境改善了,社会发展了,才能为他们提供更有力的帮助。我们相信,在各级各部门依法操作、有情操作下,在广大车主的积极配合下,我市整治“三车”的工作一定会取得圆满成功。
____________________________
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97
广东珠海市2008届高三质量检测第二次联考
96
温州市十校联合体高三第一学期期末联考语文试卷人教版
95
安徽省庐江乐桥中学07-08学年高三1月月考
94
河南许昌07-08学年高三上期末教学质量评估试卷(语文)
93
青岛市2007—2008学年度第一学期期末考试
92
潮州侨中2008届上学期期末检测卷
91
湖北省武昌区07-08学年度高三语文上学期期末调研测试试卷
90
广东2008届高三月考试卷
89
嘉定区2008届高三语文测试卷
88
哈尔滨师范大学附属中学08学年第二学期高三语文2月考试卷
87
2008年黑龙江省高三质量检查
86
东北师大附中07~08学年高三第四次摸底考试题
85
北京市朝阳区07—08学年高三第一学期期末统一考试
84
北京市宣武区2007—2008学年度高三第一学期期末质量检测
83
北京市崇文区2007—2008学年度第一学期高三期末统一练习
82
北京市石景山区2007—2008学年度第一学期高三年级期末统一练习语文试题
81
安徽合肥一中07—08学年第一学期高三阶段考试
80
陕西省宝鸡中学2008届高三年级月考(四)
79
上海嘉定一中08届高三模拟测试题
78
衡阳市八中2008届高三第五次月考试题
77
鄂州市07—08学年度高三上学期期末考试试题
76
广州市2008届高三语文调研模拟题
75
辽宁省沈阳二中07-08学年度上学期高三年级月考
74
上海嘉定一中08届高三模拟测试题
73
江苏省赣榆县2008届高三三校联考语文试题
72
江西南昌07—08学年上学期高三四校联考试题
71
海淀区08届高三第一学期期末考试(海淀区高三年级第一学期期
70
江苏省南京市2008年1月高三质量调研
69
北京市西城区2008年抽样测试题答案
68
山东省泰安市07-08学年度第一学期高三期末考试
67
济宁市07—08学年度第一学期高三期末考试语文试题
66
河南平顶山市普通高级中学毕业班2008年第一次教学质量调研考
65
上海市松江区高三第一学期期末质量监控语文试卷
64
泰安市07—08学年度第一学期高三期末考试
63
广东省潮州市07-08学年度第一学期期末高三教学质量检测试题
62
07-08学年高三第一学期期末考试卷(苏教版)
61
江苏省如皋江安中学2008届高三年级阶段测试
60
2008年平顶山市普通高中毕业班教学质量调研考试
59
广东省中山市07-08学年度高三语文上学期期末统一考试试卷
58
北京市东城区07—08学年度第一学期期末教学目标检测
57
山东省滨州市2008年高三第一次复习质量检测
56
北京市西城区2008年抽样测试高三语文试题
55
北京丰台区07-08学年度第一学期期末练习
54
江苏黄桥中学高三08年元月测试卷
53
南京师大附中江宁分校08界高三阶段测试题
52
哈尔滨三中07—08学年高三年级月考试题
51
东北三校08届实验班与复习班第一次摸底考试题
50
山东寿光现代中学07-08学年度第一学期高三期末模拟
49
辽宁省实验中学2008届高三上学期期末测试
48
2008湖南高三语文第二次八校联考试题
47
07—08学年度河南省五市统考高中毕业班第二次调研考试
46
浙江省杭州市学军中学2008届上学期高三年级期中考试
45
安徽省合肥八中2007—2008学年度上学期高三第二次月考
44
山东省泰安市2007—2008学年度第一学期高三期中考试
43
2008年无锡市期中调研语文试题
42
07—08学年湖北省补习学校联考试题
41
吉林省东北师大附中07-08学年上学期高三第三次摸底考试语文试
40
2007年9月徐州市第一次摸底试题
39
2008届四川石室中学零诊模拟检测题
38
长郡中学2008届高三第三次月考
37
2008高考语文模试卷
36
湖北省黄冈市、荆州市高三联考语文试题人教版
35
广东省惠州市2007-2008学年度高三语文第二次调研考试卷
34
江苏省泰兴市第一高级中学2008届高三年级第三次阶段测试
33
重庆南开中学2007—2008学年度高2008级10月月考语文试题
32
全国大联考(湖北专用)2008届高三第一次联考语文试卷
31
山东省潍坊市2007—2008学年度高三第一学期期末考试
30
湖北黄冈高三年级质量检测试题
29
华南师大附中07-08学年度高三综合测试(二)
28
四川绵阳08届高中第一次诊断性考试
27
河南许昌08届高三第一学期四校联考试题
26
新洲三中高三新起点语文综合测试
25
河南开封市2008届高三学生统一检测题
24
2007—2008学年广东三校高三联考试题
23
青岛黄岛经济技术开发区07-08学年高三第一次调研测试卷
22
2008届高三联考试题
21
2008年开原高中高三第一次模拟考试
20
安徽省皖南八校2008届高三第二次联考试题
19
2008高考语文模拟试题
18
广州市2008届高三语文调研模拟题
17
湖北省八校2008届高三第一次联考
16
北京市海淀区2007——2008学年度高三第一学期期中语文试卷
15
(金太阳)2008年高考语文第四次大联考试卷及解析
14
东北师大附中2007—2008学年上学期高三第二次摸底考试语文试题
13
北师大附属实验中学2007—2008学年度第一学期语文试题
12
北京四中2007—2008年高三年级第一学期期中语文测验
11
辽宁省部分重点中学2007-2008学年第一学期高三期中联考语文试卷
10
辽宁东北育才高三第二次模拟语文试卷
9
辽宁省实验中学2008届高三年级上学期中测试语文试题
8
2007湖北省黄冈、荆州、宜昌高三下学期模拟考试
7
吉林省实验中学2008高三年级第一次模拟考试
6
湖南长沙市2007-2008学年度高三第一次质量检测
5
2008湖南高三语文第二次八校联考
4
山西省实验中学2008高三年级第二次月考语文
3
全国大联考2008届高三语文第四次联考试卷
2
河南省郑州市2007年高中毕业班第一次质量预测
1
北京市海淀区2008高三第一学期期中试卷
历年高考语文题
1 2007年高考语文(辽宁卷)详解 满分作文
2 2007年高考语文(重庆卷)逐题详解
3 2007年高考语文(广东卷)
4 2007年高考语文(全国卷一)
5 2007年高考语文(全国卷二)
6 2007年高考语文(北京卷)详解
7 2007年高考语文(上海卷)详解
8 2007年高考语文(四川卷)详解
9 2007年高考语文(湖南)语文卷评分细则及答案详解
10 2007年高考语文(安徽卷)
11 2007年高考语文(江苏卷)详解
12 2007年高考语文(湖北卷)逐题详解
13 2007年高考语文(浙江卷)
14 2007年高考语文(山东卷)
15 2007年高考语文(江西卷)
16 2007年高考语文(海南、宁夏卷)
17 2007年高考语文(天津卷)
18 2007年高考语文(福建卷)
19 2006年高考语文(辽宁卷)附详细答案
20 2006年高考语文(安徽卷)
21 2006年高考语文(北京卷)
22 2006年高考语文(福建卷)
23 2006年高考语文(广东卷)
24 2006年高考语文(湖北卷)
25 2006年高考语文(湖南卷)
26 2006年高考语文(江苏卷)
27 2006年高考语文(江西卷)
28 2006年高考语文(全国Ⅰ)
29 2006年高考语文(全国II)
30 2006年高考语文(山东卷)
31 2006年高考语文(上海卷)
32 2006年高考语文(四川卷)
33 2006年高考语文(天津卷)
34 2006年高考语文(浙江卷)
35 2006年高考语文(重庆卷)
36 2005年高考语文(辽宁卷)详细答案
37 2005年高考语文(北京卷)详解
38 2005年高考语文(广东卷)详解
39 2005年高考语文(江苏卷)详解
40 2005年高考语文(山东卷)详解
41 2005年高考语文(湖南卷)详解
42 2005年高考语文(上海卷)详解
43 2005年高考语文(天津卷)详解
44 2005年高考语文(重庆卷)详解
45 2005年高考语文(福建卷)
46 2005年高考语文(全国卷3)
47 2005年高考语文(全国卷2)
48 2005年高考语文(全国卷1)
49 2005年高考语文(湖北卷)
50 2005年高考语文(江西卷)
51 2005年高考语文(浙江卷)
52 2004年高考语文(辽宁卷)附详细答案
53 2004年高考语文(全国卷1,山东、河南、河北、安徽、山西、江西卷)
54 2004年高考语文(全国卷2,吉林、四川、黑龙江、云南、贵州卷)
55 2004年高考语文(全国卷3,广西、海南、西藏、陕西、内蒙古卷)
56 2004年高考语文(全国卷4,甘肃、青海、新疆、宁夏卷)
57 2004年高考语文(北京卷)
58 2004年高考语文(福建卷)
59 2004年高考语文(广东卷)
60 2004年高考语文(湖北卷)
61 2004年高考语文(湖南卷)
62 2004年高考语文(江苏卷)
63 2004年高考语文(上海卷)
64 2004年高考语文(天津卷)
65 2004年高考语文(浙江卷)
66 2004年高考语文(重庆卷)
67 2003年普通高等学校招生全国统一考试语文 (全国卷)详解
68 2002年普通高校招生全国统一考试语文试题(全国卷)
69 2001年普通高校招生全国统一考试语文试题(全国卷)
70 2000年普通高等学校招生全国统一语文试卷逐题详解
开封市2012-2013学年度第一学期期末调研考试高一试题答案
最后的论文
字母文字
吉尔吉斯斯坦代码庄裴亩还呵嗯河
()()()()锁苟新的语言的基本知识,毛泽东季鄢和守业哭忍受
BR戴金园吴
/()()()()()
2。
您要添加一个字的正确发音顽固的的存款(藏族位置)(蒋)粗糙(光良)
承诺,承诺,如果沉默(巧qiǎo)曲意逢迎(曲qǔ)BR / 3。两个不同的音节写的字
漂亮,()()吴美()()
4。填写在空白的文字
(1)男人现在,妇女和儿童穿着的衣服的颜色,______,_______,_______________。当
⑵一所房子_____________;走在大街上,___________。 __________________________。
⑶茅檐河在绿色草地上。 ___________,白发谁家翁老女人。大孩子们在孩子们的喜爱儿童与流氓_____________________________。
①诗歌是____? ___。作者是____。
②可以写___(季节性)____图片。经典人物
(王熙凤),
⒌讲故事,严监生()()吴
⒍“三国演义”,“桃园三个人手段的宣誓___,______。...... /⒎许多成语本身是一个故事,一个“主角”,如“破釜沉舟”是“项羽的作用,请写出下列成语中的主角:通过负荆请罪____,____②③可编程门崇敬的完整的属性________④ - ⒏以下几组修辞决定都是正确的()
⑴伤害恐惧的“宝贝”则是另一回事!
⑵水,如舞蹈演员荷叶裙汤亭亭的。
⑶延安唱歌...他是一个晚上的火炬,白雪皑皑的煤炭,韩干的林
(4)我不怪呢?人
⑸覆盖着黑色的,像两把刀,,站在老栓视觉,刺的老栓减少了一半。 A.⑴⑵拟人化的比喻(3)平行夸张B.(1)(4)问⑸拟人⑵⑴比喻⑵比喻⑶比喻⑶的隐喻(4)的人所提出的问题是否问比喻
/ C.⑴拟人化的比喻⑵⑶平行⑷⑸问⑸,夸张D.(4)问是否⑸比喻
10。下面这首诗。苏州____________________
3西湖
①黄色____________________(2)
情绪课外阅读冬季________________________________________(4):在
船夫的驾驶技术,尤其是帆船,在过去的容器了很多,他是自由的,不受任何仓促。 ()如何拥挤(?),左转,右转挤过去。遇到一个很窄的地方顺利,(),()是非常快的,而且还做了个急转弯,飞行在双方的建设普遍落后,在我们眼中非常繁忙,我不知道看什么。填补了国内空白
周围的一些写的那句话吗? ________________________ / 3 ___________________________________________________
__________________________这些具体写一个熟练的船工驾驶。
4。看了这篇文章,我真的要称赞船夫:_________________________
课外阅读BR /:峨眉山伏虎寺的蝴蝶,这可能更多的是更美丽,比最美丽的蝴蝶峨眉山最珍贵的特产之一的。
关闭了它的翅膀,干树叶在树枝上,谁也不会注意它,谁也不会看到它的成长。
收敛的图案,图案,并把它藏在粉墨,彩色,逃避熙来攘往的花朵,停止飞行姿态,一个憔悴的,干的,甚至是黄色的,但干死一样的颜色的枯叶。
伪装来保护自己,但它仍然能逃过被逮捕的命运。这不仅是因为它的美丽,它这样做是为了保护自己的,不知道它是什么做更教人找到。假装假装假聪明的动物,比这生物技术,这样的行为是无藏身之种 - 捕捉到它制成标本,作为商品出售,价格越来越高和较高的几乎夺取它不再是生物物种将很快灭绝。
这个时候,国家明令禁止捕捉蝴蝶。然而,为时已晚,禁止,增加其价值。你真的想完全灭绝的蝴蝶。
我们有一对美丽的翅膀和真理,我们将永远是他们装模作样的蝴蝶不愿意给他的家人(他)为什么最终会被出售,但不是很耀眼的两个翅膀的蝴蝶飞舞满足他们的厄运。
我想我的翅膀,既耀眼
我看来,所有的自然,并显示他们的真面目。
1,的字正确填写在括号中的文章。
但是,不...但...
句玩一个水平线上,请仔细阅读的文章解释了这句话的意思是小的字
(1)特技:的_______________
(2)行为:_______________ /一
(1)峨眉山伏虎寺附近的蝴蝶,最美丽的蝴蝶更美丽,峨眉山最珍贵的特产,这是“最有价值”,因为:()/ A:这是美丽的。 B.这就像枯叶。 C.这是美丽的,全家人留下翅膀一样。
(2)不知道这是做更教人找到。 “这句话在本段:()
AB C以上的Nexus启示
4阅读第3款的规定,正确的答案写以下几个问题,主要是字
( 1)句子斗争的水平(亮点)
(2)本段写枯叶蝴蝶()
(3),(4)各种修辞手段,你可以写两个给你举个例子
理解文章的内容,并填写自己的话中的空白。
蝴蝶显著(),它是无法逃避的命运捕获的,因为()这是即将成为灭绝()。绝对灭绝()
阅读下面的句子,把它写在上下文中。
(1)我想我的翅膀,双方耀眼。我认为所有的自然,露出真面目_________________________
(2)__________________________
分配
“抓住每一分钟的生活,我们所有的梦想不会遇到风雨,怎么看到彩虹,没有人能随随便便成功...... “这熟悉的旋律”真心英雄歌词,当你唱这首歌时,你会想到的东西吗?写一个400字的声明,一个具体的例子,语句流畅,有条理中心的要求。
“真心英雄”
郑州市学情调研卷考试是啥考试?
郑州市学情调研卷考试就是:质量调研考试,在九年制义务教育体系内,各市教委对全市,或各区教委对全区,所有或一部分学校统一命题考试,主要是考察教学质量。考完后集中阅卷,然后会将参考学校进行排序。调研考试成绩对于升本区内的公办学校是有一定的参考价值的,区内初中学校是认本区调研考试成绩的,当小升初时,公办学校会根据调考成绩提前录取了部分优生。
调研卷和期末卷哪个难
调研卷难。
1、难度方面。调研卷是对调研考试的准备的,难度是会高的,而期末卷的难度相对较小。
2、题目方面。调研卷的题目多为超纲题目,比较难,而期末卷的题目相对较简单,因此调研卷难。
关于开封调研卷和开封市20192020学年第二学期期末调研考试的介绍到此就结束了,不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。