本篇文章给同学们谈谈全国100所名校物理，以及全国100所名校物理答案必修一对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、全国100所名校单元测试示范卷高一物理必修1物理卷（五）和物理卷（十一）的所有答案
- 2、全国100所名校单元测试卷 高一 物理卷（一）答案
- 3、全国100所名校单元测试示范卷 物理卷九 选择题10
- 4、谁有全国100所名校单元测试示范卷高二物理卷(二)答案 急
- 5、2016全国100所名校卷物理答案
- 6、全国100所名校单元测试示范卷.物理卷[一] 选修3-1 第一单元 电荷及其守恒定律 库仑定律 电场强度
全国100所名校单元测试示范卷高一物理必修1物理卷（五）和物理卷（十一）的所有答案
高一物理必修1
一、选择题
1．两辆汽车并排在平直的公路上，甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动，如以大地为参照物，上述事实说明（）
A．甲车向西运动乙车不动 B．乙车向西运动甲车不动
C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲乙两车以相同速度同时向西运动
2．关于质点，下列说法是否正确（）
A．质点是指一个很小的物体 B．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时
C．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点 D．质点是对物体的科学抽象
3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）
A．物体位移大小不同，路程一定不同 B．物体通过的路程不相等，但位移可能相同
C．物体通过了一段路程，其位移不可能为零 D．以上说法都不对
4．一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个过程中（）
A．位移是5m B．路程是5m C．位移大小是3m D．以上均不对
5．下列说法中正确的是（）
A．匀速运动就是匀速直线运动
B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移
C．物体的位移越大，平均速度一定越大
D．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大
6．关于速度的说法正确的是（）
A．速度与位移成正比
B．平均速率等于平均速度的大小
C．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度
D．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度
7．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）
A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3m
B．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3m
C．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3m
D．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s
8．关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（）
A．汽车在出发后10s内的平均速度是5m/s
B．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s，表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是5m
C．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s
D．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半
9．火车以76km/h的速度经过某一段路，子弹以600m／s的速度从枪口射出，则（）
A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬时速度
C．600m/s是瞬时速度 D．600m/s是平均速度
10．下列说法中正确的是（）
A．在匀速直线运动中，v跟s成正比，跟t成反比
B．在匀速直线运动中，各段时间内的平均速度都相等
C．物体在1s内通过的位移与1s的比值叫做这1s的即时速度
D．在直线运动中，某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程
11．某人沿直线做单方向运动，由A到B的速度为 ，由B到C的速度为 ，若 ，则这全过程的平均速度是（）
A． B． C． D．
12．如图是A、B两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（）
A．物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动
B．物体B的运动是先以5m／s的速度与A同方向
C．物体B在最初3s内位移是10m
D．物体B在最初3s内路程是10m
13．做匀加速直线运动的物体，经过相等的时间，以下结论中不正确的是（）
A．物体运动的速度相等 B．物体运动的速度变化量相等
C．平均速度变化量相等 D．位移变化量相等
14．有一质点从t＝0开始由原点出发，其运动的速度—时间图象如图所示，则（）
A． s时，质点离原点的距离最大
B． s时，质点离原点的距离最大
C． s时，质点回到原点
D． s时，质点回到原点
15．如图所示，能正确表示物体做匀速直线运动的图象是（）
16．质点做匀加速直线运动，加速度大小为 ，在质点做匀加速运动的过程中，下列说法正确的是（）
A．质点的未速度一定比初速度大2m/s
B．质点在第三秒米速度比第2s末速度大2m/s
C．质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m／s
D．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m／s
17．关于加速度的概念，正确的是（）
A．加速度反映速度变化的快慢
B．加速度反映速度变化的大小
C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大
D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小
18．下列说法中正确的是（）
A．物体的加速度不为零，速度可能为零
B．物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零
C．速度变化越快，加速度一定越大
D．加速度越小，速度一定越小
19．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直至为零，那么该物体运动的情况可能是（）
A．速度不断增大，加速度为零时，速度最大
B．速度不断减小，加速度为零时，速度最小
C．速度的变化率越来越小
D．速度肯定是越来越小的
20．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第 Ⅰ段，第 3、4s为第 Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（）
A．第1s与第5s的速度方向相反
B．第1s的加速度大于第5s的加速度
C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等
D．第Ⅰ段和第Ⅲl段的加速度与速度的方向都相同
二、填空题
21．一物体前一半时间平均速度为4m/s，后一半时间平均速度为8m/s，则全程的平均速度为
______。
22．某物体做变速直线运动，在前一半位移的平均速度是8m/s，后一半位移的平均速度是4m/s，则物体在全程的平均速度是______m/s。
23．如图所示为某一质点运动的速度图象，从图象可知：质点运动方向和第1s运动方向相同的是在______时间内，质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在______时间内。
24．电磁打点计时器是一种使用______电源的_____仪器，它的工作电压是______V。当电源的频率是 时，它每隔______S打一次点．使用时，纸带应穿过_____，复写纸片应套在______上，并要放在纸带的_____面；打点时应_____接通电源，_____释放纸带。
25．如图所示是某质点 图象．0～2s内加速度是_______。2～4s内加速度是______，4～5s内加速度是__________。
26．一子弹用0.02s的时间穿过一木板．穿入时速度是800m/s，穿出速度是300m/s，则子弹穿过木板过程的加速度为______。
27．以10m／s速度前进的汽车，制动后经4s停下来，则汽车的加速度是______。
三、计算题
28．在真空中光的传播速度是 ，求10s内光传播的距离？已知太阳距地球
远，求光从太阳传到地球需要多少秒？
29．火车从车站出发治平直铁轨行驶，在某段位移的前 位移的平均速度是 ；中间的 位移的平均速度是v；最后 位移的平均速度是 ，这列火车在这段位移中的平均速度是多少？
30．有甲、乙两个物体从同一地点，同时向一个方向运动的速度时间图象如图所示，求
（l）两物体何时相遇？
（2）在甲停止前两物体何时相距最远？最远距离为多少？
31．升降机由静止开始以加速度 匀加速上升2s；速度达到3m/s，接着匀速上升10s，最后再以加速度 匀减速上升3s才停下来。求：
（l）匀加速上升的加速度
（2）匀减速上升的加速度
（3）上升的总高度H
[参考答案]
1~5. D 、BD、 B、B、A、
6~10. C、B、AC、AC、BD、
11~15. D、ABD、ACD、BD、BC、
16~20. BC 、A、ABC、ABC、C、
21.6m／s
22.5.3
23.0~2s 2~4s
24.交流；计时；4～6 ； ；限位孔；定位轴；上；先；后
25. 0
26.
27.
28. ，500s
29.
30.（1）2s和4s，（2）1s和3s时，0.5m 31．（1） （2） （3）37.5m
[img]全国100所名校单元测试卷 高一 物理卷（一）答案
全国100所名校单元测试示范卷·物理卷（一）
第一单元《运动的描述》综合测试参考答案
1D 2AD 3D 4C 5D 6A 7AC
8A 9C 10AC
11、20 南 80 南
12、10
13、4 5
14、0.11 0.25 0.039
15、（1）CD （2）1.28
16、（1）兔子和乌龟从同一地点出发，但不是同时出发
（2）乌龟做匀速直线运动
（3）2次
（4）同时
17、 (1)a=6.25m/s2,方向与飞机起飞方向相同
(2) a=-3m/s2，方向与汽车的运动方向相反
18、V1=120m/s
V2=8m/s
全国100所名校单元测试示范卷 物理卷九 选择题10
物体先在推力的作用下做匀加速直线运动，跟弹簧接触后先做加速度减小的加速运动，推力和弹力相等时速度最大，再做加速度增大的减速运动，撤去推力之后，物体一直减速，所以撤去F之时就是物体速度最大的时刻！
谁有全国100所名校单元测试示范卷高二物理卷(二)答案 急
谁有全国100所名校单元测试示范卷高二物理卷(二)答案 急
图
1
－
6
－
24
(1)
匀强电场的场强为多大？方向如何？
(2)
A
、
B
两点间的电势差为多大？
解析：根据电势差的定义式，
U
AB
＝
W
AB
q
＝
2.0
×
10
－
6
－
1.0
×
10
－
6
V
＝－
2 V
设
A
、
B
两点所在等势面间的距离为
d
，
则
d
＝
AB
cos60°
＝
2
×
0.5 cm
＝
1 cm
所以，
E
＝
|
U
AB
|
d
＝
|
－
2|
1
×
10
－
2
V/m
＝
200 V/m
因为
U
AB
＝
φ
A
－
φ
B
＝－
2 V0
所以
φ
A
φ
B
，而电场线方向是由高电势指向低电势，因而电场方向沿直线由下而上．
答案：
(1)200 V/m
方向沿直线由下而上
(2)
－
2 V
12
．如图
1
－
6
－
25
所示的电场，等势面是一簇互相平行的竖直平面，间隔均为
d
，各面电
势已在图中标出，现有一质量为
m
的带电小球以速度
v
，方向与水平方向成
45°
角斜向上
射入电场，要使小球做直线运动．问：
图
1
－
6
－
25
(1)
小球应带何种电荷？电荷量是多少？
(2)
在入射方向上小球最大位移量是多少？
(
电场足够大
)
解析：
(1)
如图甲所示，电场线水平向左，由题意知，只有小球受到向左的电场力，电场力
和重力的合力才有可能与初速度的方向在一条直线上，所以小球带正电．
由图乙可知，
Eq
＝
mg
，
又
E
＝
U
d
，所以：
q
＝
mgd
U
.
(2)
由图乙可知，
F
合
＝
mg
2
＋
Eq
2
＝
2
mg
由动能定理得：－
F
合
·
x
m
＝
－
1
2
m
v
2
所以：
x
m
＝
2
v
2
4
g
.
答案：
(1)
正电荷
mgd
U
(2)
2
v
2
4
g
幼儿园艺术活动：迎亚运为主题绘画，怎么写教案啊？急。。。
大班艺术教案：动感“亚运”
活动目标
1．学习模仿亚运运动项目的动态，提高身体动作的表现力和细致观察的能力。
2．尝试用多种材料和方法拼摆自己喜欢的亚运运动项目的动态。
3．激发热爱运动、关注亚运的情感。
活动准备
1．亚运运动项目标志图、纸条造型范例、小魔棒娃娃。
2．橡皮泥、小盘子、插塑、围棋子、废广告纸条、底版、剪刀、糨糊等。
活动过程
一、导入活动，引发了解亚运的欲望
1．师：小朋友，你们知道2010年亚运会在哪里举行吗?
幼：在广州举行。
师：是啊，亚运会要在我们中国的广州举行，你们心里感觉怎么样呢?
幼：很高兴、很开心、很自豪。
2．师：你们知道我们中国运动员在过去的亚运会上曾经得到过什么运动项目的金牌吗?
幼：羽毛球得过金牌、乒乓球得过金牌……
3．师：你们知道广州亚运会都有哪些比赛项目吗?不知道没关系，今天老师把这些比赛项目的标志图带来了，我们一起来看——
二、观察图片，模仿运动项目动态
1．师：(出示图片)这些运动项目你们认识吗?
幼：我认识射击，我认识足球，我认识篮球、乒乓球，这是摔跤、游泳，这是举重……
2．师：你最喜欢哪个运动项目?请你选一个喜欢的运动项目摆一摆造型，两个好朋友可以互相看一看摆得像不像。(幼儿摆造型，教师观察、纠正)
3．师：哪位小朋友愿意上来摆个造型，让其他小朋友猜一猜是什么运动项目。(有两位小朋友上来分别摆了射箭、举重等造型)你摆得真像，大家一下就猜出来了，下面的小朋友真聪明，都能猜对。
4．师：现在老师摆造型，请小朋友用桌上的小魔棒娃娃把老师摆的造型变出来。(全体幼儿用魔棒娃娃折出运动造型)
5．师：现在请小朋友用小魔棒娃娃摆一摆自己最喜欢的运动造型。(全体幼儿用魔棒娃娃摆自己最喜欢的造型)
三、交代要求，探索操作材料的方法
师：除了用身体摆摆运动造型，用小魔棒娃娃变变运动造型，还可以用什么方法、什么材料来变出运动造型呢?
幼：可以用笔画出运动造型、可以用橡皮泥捏出运动造型、可以用纸折……
1．师：(出示围棋子)看这是什么?怎样用围棋子变出运动造型?可先从哪里开始拼摆?
幼：先从头，再到身体，再拼手、脚。
2．师：(出示橡皮泥)这是什么?橡皮泥也可以做出运动造型呢，老师为你们准备了橡皮泥、小盘子，你们怎样做造型呢?(提醒幼儿，摆好造型后还可以把盘子美化一下，变成一个亚运纪念盘)
3．师：(出示插塑)这是什么?动动小脑筋，插塑也可以用来摆造型呢。
4．师：(出示纸条)这是什么?直直的纸条能摆成运动造型吗?可以想什么好办法?(出示范例，探索方法)老师示范难点：怎样折出运动员弯弯的身体呢?先折一折，再拉一拉，你想让他往上弯还是往下弯?你们觉得还有什么困难呢?
幼：运动造型的头怎么折?
师：这是正方形的纸，怎么变成圆形呢?
幼：可以剪，可以折。
师：对，可以用折的方法，折掉四个角，看，一个圆形的头就变出来了。
四、幼儿操作，教师巡回指导、帮助
指导重点放在纸条的塑造拼摆上，帮助个别能力弱的小朋友。
五、展示作品，激发关注亚运之情
1．师：请先做好的小朋友给旁边的好朋友猜一猜，摆的是什么运动项目。
2．师：请小朋友大胆地到集体面前来，让大家猜猜自己的作品。
幼：小朋友，请你们猜猜我摆的是什么运动造型?
师：大家都猜出来了，说明你摆得很像。你的作品再修改一下就更像了。(每种操作材料选一)
4．师：今天小朋友用各种材料摆的亚运运动造型漂亮吗?
幼：漂亮。
师：那怎么才能让其他班的小朋友、让你们的爸爸妈妈都能看见呢?老师有个好办法，把它拍下来放到我们幼儿园的网站上，让大家都来关注亚运、支持亚运!你们同意吗?
幼：同意。
师：请大家面向客人老师，今天我们为迎接亚运做了这么有意义的事，开心吗?那怎样让大家都能看见你开心的笑脸呢?对，请把作品放在胸前，一、二、三，耶!
活动延伸
1．把材料继续投放在美工区，让幼儿再去尝试别的方法。
2．鼓励幼儿积极参加各种体育锻炼，长大为国争光。
各位大侠，初一数学题，求解。急！好的重重有赏！好的追加100
1.过P作PN⊥BC，垂足为N，
2.延长PN到P'，使NP'=PN，
3.连结P'Q,交BC于M，
则M即为所求
当k取何值时，分式方程（x/x-1）-（k/x-1）-（x/x+1）=0有增根？？急
去分母，得
x(x+1)-k(x+1)-x(x-1)=0 (*)
因为分式方程（x/x-1）-（k/x-1）-（x/x+1）=0有增根
所以1，-1必是方程(*)的根，而-1不可能是(*)的根
故2-2k=0
k=1
手机内存卡被写保护，无法删除文件，无法格式化。。急。。
对这个研究不是很深，但这个方法应该有用
想办法去掉写保护 （设置？？）
要么就是。。。
你找个软件把卡芯片测试出来，然后根据信息找个量产工具把他量产就好了。
要是不知道什么是量产，你百度一下，有教程的。
急！“我的电脑”图标双击打开后，总是等待状态（鼠标为漏斗）。
你的光驱是不是放进去很难读的碟了？
或者是你光盘一直在读碟（坏掉了）
再有可能就是你的电脑一直在试图连接某种硬件设备，造成了你说的局面。
你说关了后桌面上的东西全消失了，那是因为系统的进程“IEXPLORE”随着你强制关闭我的电脑而关闭了，过一会系统会重新启动这个进程，这样你桌面的图标就出来了。
求一篇颂党恩，跟党走，结合大学生村官实际的征文，急。。。。。
朋友，你还记得《卖火柴的小女孩》吗？那可怜的小女孩悲惨遭遇你还记得吗？朋友，你看过《三毛流浪记》吗？那个小三毛是多么的可爱，却又是多么令人心酸。但他们一个在风雪交加的寒冬死去，一个在风雨飘摇的旧社会流浪。他们跟我们年龄相仿，他们本来应该穿着漂亮的衣裳，像我们一样坐在学习知识的课堂，但是，他们没有我们这样幸运，他们没有像我们一样生活在这个伟大的时代、幸运的社会。当我为他们洒下同情的泪水的时候，发生在我身边几位幸运儿身上的事情却让我感动得热泪盈眶。我们学校是一所农村中学，春节过后，同学们兴高采烈地来校报到，同学和老师又相聚在一起，但有一些同学却迟迟没来，原来他们因为家庭经济困难交不起学费而辍学了。像初三133班的邓秋良同学，他的母亲体弱多病，他自己腿部受伤也行走不便，医药费花了几万元，原本困难的家庭更是雪上加霜，他只得含泪告别了学校。这些同学呆在家中，看到自己昔日的伙伴都背着书包上学去了，又羡慕，又难过，碰到曾经的同学，都羞愧地避开了。学校领导和老师三番五次去劝学，他们也因为种种原因没有回到课堂。这些情况被我们岳麓区教育局的领导们知道了，他们主动与学校联系，18位教育局的同志亲自到全乡各村去进行登门劝学。春寒料峭，局领导们冒着雨，顶着风，走过泥汀不堪的小路，爬过崎岖不平的山坡，来到了每一位失学同学的家里。来到邓秋良同学家里的是教育局党委宋书记，宋书记对邓秋良同学的父母诚恳地说：“我们要为孩子的前途着想，不能让孩子失学，你们的困难，局党委一定想办法解决，我们绝不能让一个孩子失学。”宋书记慈母般深切的关怀、温暖的话语让邓秋良同学无比感动，表示一定回校上学，好好读书。宋书记又叮嘱学校为其减免学费、安排好课本。下乡劝学的教育局的其他领导也纷纷用自己的真情打动了失学的同学和他们的家长，无微不至的关怀温暖着农村里质朴的同学的心灵，有×××名失学的同学终于重新回到课堂。局里的崔阿姨和曾阿姨等特地到学校为返校的同学送去书包等学习用品；一些领导还经常打电话询问同学们返校后的学习情况。 朋友，如果在这里我要问，是谁，让无数因家庭困难而辍学的同学，重新回到学校？是谁，给了我们春天般的温暖？你一定会告诉我，是我们的局党委，是局党委在“落实三个代表，服务千家万户”行动中的贯彻实施；是我们的党，是我们亲爱的党像阳光般照耀着我们，温暖着我们，关怀着我们。
瞧，教室里的同学个个精神抖擞，坐在崭新的座位上，全神贯注地听老师讲课；电脑室里，同学们用他们灵巧的手操纵着键盘；操场上，春光明媚，同学们尽情地发挥各自的技巧；音乐教室里阵阵雄壮、悦耳的歌声传了出来“没有 *** ，就没有新中国……”、“您的恩情像阳光照四方……”
是啊，亲爱的党啊！我们把您比作火红的太阳,可您心中的太阳却是我们新的一代。我们的伟大领袖毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”我坚信，我们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，在党的关怀下，在和煦的阳光下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设得更加富强。朋友，我为我们所生活的这个时代而骄傲，无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，让我们放声幸福的歌唱；我们憧憬美好的未来，让我们放飞火红的希望！
求一篇有关人与人之间关爱的作文！急！好的加分
同学之间
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴
怎样去衣服上的洗衣液的香味 有没有简单的小方法 急~
把衣服拿到太阳晒几天
淘宝买了东西 货已经收到 但支付宝支付密码找不回来[急!!
很正常啊，如果真的没有办法找回密码，那就好好和卖方说，把事情缘由说清楚了，对方也能理解的，再说钱会自动划出的，放心好了，这个社会还是理解万岁的。
2016全国100所名校卷物理答案
这是全国100所明娟23题答案，请收纳！！！！！！！！！！！
22.
（
6
分）
某学生用图（
a
）琐事的实验装置测量物块与斜面的懂摩擦因数。已知打点计时器所用电源
的频率为
50Hz
，物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图（
b
）所示，图中标出了
5
个连续点
之间的距离。
（
1
）
物块下滑是的加速度
a=
________
m/s
2
打点
C
点时物块的速度
V=
________.
M/S;
（
2
）
已知重力加速度大小为
g
，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是（天正确答案标
号）
A
物块的质量
B
斜面的高度
C
斜面的倾角
23.
（
9
分）
电压表满偏时通过该表的电流是半偏是通过该表的电流的两倍。
某同学利用这一事实测量电
压表的内阻（半偏法）实验室提供材料器材如下：
待测电压表（量程
3V
，内阻约为
3000
欧）
，电阻箱
R
(
最大阻值为
99999.9
欧
)
，滑动变阻器
R1
（最大阻值
100
欧，额定电压
2A
）
，电源
E
（电动
势
6V
，内阻不计）
，开关两个，导线若干
（
1
）虚线框内为同学设计的测量电压表内阻的电路图的一
部分，将电路图补充完整
（
2
）根据设计的电路写出步骤
________
________
________
（
3
）将这种方法测出的电压表内阻记为
R
1
v
与内阻的真实
值
Rv
先比
R
1
v
________.
Rv
（添“
”
“
=
”或“
”
）由是
________.
24.
（
12
分）
如图，一质量为
m
、电荷量为
q
（
q0
）的例子在匀强电场中运动，
A
、
B
为其运动轨迹上
的两点。已知该粒子在
A
点的速度大小为
v
，方向与电场方向的夹角为
60
°；它运动到
B
点时
速度方向与电场方向的夹角为
30
°。不计重力。求
A
、
B
两点间的电势差。
下载文档到电脑，查找使用更方便
1下载券 339人已下载
下载
还剩7页未读，继续阅读
22.
（
6
分）
某学生用图（
a
）琐事的实验装置测量物块与斜面的懂摩擦因数。已知打点计时器所用电源
的频率为
50Hz
，物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图（
b
）所示，图中标出了
5
个连续点
之间的距离。
（
1
）
物块下滑是的加速度
a=
________
m/s
2
打点
C
点时物块的速度
V=
________.
M/S;
（
2
）
已知重力加速度大小为
g
，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是（天正确答案标
号）
A
物块的质量
B
斜面的高度
C
斜面的倾角
23.
（
9
分）
电压表满偏时通过该表的电流是半偏是通过该表的电流的两倍。
某同学利用这一事实测量电
压表的内阻（半偏法）实验室提供材料器材如下：
待测电压表（量程
3V
，内阻约为
3000
欧）
，电阻箱
R
(
最大阻值为
99999.9
欧
)
，滑动变阻器
R1
（最大阻值
100
欧，额定电压
2A
）
，电源
E
（电动
势
6V
，内阻不计）
，开关两个，导线若干
（
1
）虚线框内为同学设计的测量电压表内阻的电路图的一
部分，将电路图补充完整
（
2
）根据设计的电路写出步骤
________
________
________
（
3
）将这种方法测出的电压表内阻记为
R
1
v
与内阻的真实
值
Rv
先比
R
1
v
________.
Rv
（添“
”
“
=
”或“
”
）由是
________.
24.
（
12
分）
如图，一质量为
m
、电荷量为
q
（
q0
）的例子在匀强电场中运动，
A
、
B
为其运动轨迹上
的两点。已知该粒子在
A
点的速度大小为
v
，方向与电场方向的夹角为
60
°；它运动到
B
点时
速度方向与电场方向的夹角为
30
°。不计重力。求
A
、
B
两点间的电势差。
下载文档到电脑，查找使用更方便
1下载券 339人已下载
下载
还剩7页未读，继续阅读
22.
（
6
分）
某学生用图（
a
）琐事的实验装置测量物块与斜面的懂摩擦因数。已知打点计时器所用电源
的频率为
50Hz
，物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图（
b
）所示，图中标出了
5
个连续点
之间的距离。
（
1
）
物块下滑是的加速度
a=
________
m/s
2
打点
C
点时物块的速度
V=
________.
M/S;
（
2
）
已知重力加速度大小为
g
，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是（天正确答案标
号）
A
物块的质量
B
斜面的高度
C
斜面的倾角
23.
（
9
分）
电压表满偏时通过该表的电流是半偏是通过该表的电流的两倍。
某同学利用这一事实测量电
压表的内阻（半偏法）实验室提供材料器材如下：
待测电压表（量程
3V
，内阻约为
3000
欧）
，电阻箱
R
(
最大阻值为
99999.9
欧
)
，滑动变阻器
R1
（最大阻值
100
欧，额定电压
2A
）
，电源
E
（电动
势
6V
，内阻不计）
，开关两个，导线若干
（
1
）虚线框内为同学设计的测量电压表内阻的电路图的一
部分，将电路图补充完整
（
2
）根据设计的电路写出步骤
________
________
________
（
3
）将这种方法测出的电压表内阻记为
R
1
v
与内阻的真实
值
Rv
先比
R
1
v
________.
Rv
（添“
”
“
=
”或“
”
）由是
________.
24.
（
12
分）
如图，一质量为
m
、电荷量为
q
（
q0
）的例子在匀强电场中运动，
A
、
B
为其运动轨迹上
的两点。已知该粒子在
A
点的速度大小为
v
，方向与电场方向的夹角为
60
°；它运动到
B
点时
速度方向与电场方向的夹角为
30
°。不计重力。求
A
、
B
两点间的电势差。
下载文档到电脑，查找使用更方便
1下载券 339人已下载
下载
还剩7页未读，继续阅读
全国100所名校单元测试示范卷.物理卷[一] 选修3-1 第一单元 电荷及其守恒定律 库仑定律 电场强度
1 C收到A,B的库仑力，对C收到的力合成（角OCB为45度），得到F,由F=MA算出A
2 A=w^2R,得出W
关于全国100所名校物理和全国100所名校物理答案必修一的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。