本篇文章给同学们谈谈天一历史周测卷选修1，以及天一联考高一20202021答案历史对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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- 1、（16分）【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 洋务新政(洋务运动)的兴起是近
- 2、（15分）【选修一《历史上重大改革回眸》】阅读下列材料，回答问题。材料 鸦片战争前，清政府一直没有设
- 3、[选修1——历史上重大改革回眸]材料一 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，表示变法决心。上谕说：
- 4、王安石针对士兵农商的改革措施有哪些 高二历史选修一检测试题
（16分）【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 洋务新政(洋务运动)的兴起是近
（1）主观目的：富国强兵或自强求富。（2分）
含义：开办了中国最早的一批近代工业；引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才；刺激了民族资本主义的产生。（6分）
（2）超越洋务运动的方面：①目的是建立君主立宪制；②有较系统的近代思想理论作指导；③社会基础是新兴社会力量资产阶级；④改革内容更广泛、更深入。（4分，每点1分）
原因：民族危机的加深；资本主义进一步发展，民族资产阶级登上政治舞台，成为新政的领导力量；西学的进一步传播。（4分）
试题分析：第（1）问结合材料“洋务新政的主要目的是‘强兵’”，根据所学可知洋务运动开启中国现代化，主要是洋务运动开办了中国最早的一批近代工业；引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才；刺激了民族资本主义的产生；第（2）问戊戌变法超越洋务运动的表现可从目的、理论指导、社会基础、内容等方面回答；原因从政治上民族危机加深，民族资产阶级登上历史舞台；经济上资本主义经济发展；思想上西学的传播等方面回答。
（15分）【选修一《历史上重大改革回眸》】阅读下列材料，回答问题。材料 鸦片战争前，清政府一直没有设
（1）变化：外事机构从无到有；从临时性兼管机构到正式的专门机构并逐渐设置驻外机构；从被动到主动；从闭关自守到废除海禁，并注意保护侨民利益。（8分,意思相近酌情给分）
（2）评价：这些变化表明在列强冲击下，晚清政府开始适应世界形势的变化，推动中国传统外交向近代外交的转变；也加深了中国对各国乃至世界形势的了解和认识，并一定程度上保护侨民利益；但同时也便于了列强借机控制中国内政外交，没有也不可能摆脱半殖民地色彩。（7分，意思相近酌情给分）
试题分析：
（1）对比鸦片战争前后的相关史实概括指出清朝晚期外事机构的变化：鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构。1861年清政府成立专掌外交事务的机构---总理衙门；在各国设立使馆和领事馆，以保护中国侨民利益；1893年清廷废除海禁政策，国人可“随时经商出洋”。
（2）该问考查学生评价历史问题的能力。清朝晚期外事机构的变化改变了中国以往只有“理藩”而无外交的局面，有利于中外之间的交往，推动了清朝中央机构和中国外交的近代化；但同时也便于列强借机控制中国内政外交，带有明显的半殖民地色彩。
[img][选修1——历史上重大改革回眸]材料一 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，表示变法决心。上谕说：
（1）中外务实的人要求变法;感觉到变法阻力不小；主张在保存传统的同时向西方学习。(6分)
（2）俄国侧重解决内部危机；中国侧重摆脱民族危机。(4分) 结果：俄国废除农奴制，走上资本主义道路；戊戌变法失败，但起到思想启蒙作用。（6分）
试题分析：（1）第一问，要回答光绪帝关于变法的看法，首先需要对当时的社会背景有正确、准确的总结与归纳，然后再依据材料中光绪帝的相关言论来分析。依据材料内容分析时不能照搬原文，要翻译并高度的概括，并且要全面具体来概括。材料中的“中外臣工讲求时务，多主变法自强”表明光绪帝认为变法是要务实的。“以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补”表明光绪帝认为变法的阻力很大。“发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”表明他要求保留传统同时向西方学习。
（2）第二问，有关“两则材料所反映的两个国家解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同”的问题，需要要从两个国家当时的社会背景来依次分析。当时中国国家的危机是民族危机，是亡国的危机，而俄国主要国内的奴隶制度的危机。有关结果的问题，依据史实来回答即可。俄国的改革是成功的，使俄国走上了强国之路，而中国的改革的最终结果是失败的，并没有解决中国当时的社会危机，但只是起到了思想启蒙作用。
王安石针对士兵农商的改革措施有哪些 高二历史选修一检测试题
1.理财措施
最重要的是“民不加赋而国用饶”。
2.限制大商人
供应国家需要和限制大商人的政策，主要是均输法、市易法和免行法。
3.均输法
熙宁二年七月，颁行淮、浙、江、湖六路均输法。由发运使掌握六路的财赋情况，斟酌每年应该上供和京城每年所需物资的情况，然后按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，“从便变易蓄买”，贮存备用，借以节省价款和转运的劳费。均输法夺取了富商大贾的部分利益，同时也减轻了纳税户的许多额外负担。
4.市易法
熙宁五年三月，颁行市易法。在开封设置市易务。市易务根据市场情况，决定价格，收购滞销货物，待至市场上需要时出售，商贩可以向市易务贷款，或赊购货物。后又将开封市易务升为都提举市易司，作为市易务的总机构。市易法在限制大商人垄断市场方面发挥了作用，也增加了朝廷的财政收入。
5.免行法
熙宁六年七月，正式颁行免行法。免行法规定，各行商铺依据赢利的多寡，每月向市易务交纳免行钱，不再轮流以实物或人力供应官府。
6.发展农业生产
调整国家、地主和农民关系的政策以及发展农业生产的措施，有青苗法、募役法、方田均税法和农田水利法。
7.青苗法
熙宁二年九月，颁布青苗法。规定以各路常平、广惠仓所积存的钱谷为本，其存粮遇粮价贵，即较市价降低出售，遇价贱，即较市价增贵收购。其所积现钱，每年分两期，即在需要播种和夏、秋未熟的正月和五月，按自愿原则，由农民向政府借贷钱物。收成后，随夏、秋两税，加息十分之二或十分之三归还谷物或现钱。青苗法使农民在新陈不接之际，不至受“兼并之家”高利贷的盘剥，使农民能够“赴时趋事”，但具体实施中一些官吏强制借贷，借机敲诈盘剥。
8.募役法
熙宁四年颁布实施。募役法(免役法)规定由州、县官府出钱雇人应役。各州、县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。募役法使原来轮流充役的农村居民回乡务农，原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱，官府也因此增加了一宗收入。
9.方田均税法
熙宁四年(1071年)八月由司农寺制定《方田均税条约》，分“方田”与“均税”两个部分。“方田”是每年九月由县长举办土地丈量，按土塙肥瘠定为五等，“均税”是以“方田”丈量的结果为依据，制定税数。方田均税法清出豪强地主隐瞒的土地，增加了国家财政收入，也减轻了农民负担，同时却严重损害了大官僚大地主的利益，遭到他们强烈反对。
10.农田水利法
熙宁二年颁布。条约奖励各地开垦荒田，兴修水利，修筑堤防圩岸，由受益人户按户等高下出资兴修。在王安石的倡导下，一时形成“四方争言农田水利”的热潮。北方在治理黄、漳等河的同时，还在几道河渠的沿岸淤灌成大批“淤田”，使贫瘠的土壤变成了良田。
稳定国家秩序，这一方面属于军事措施。巩固国家秩序和整顿、加强军队的措施，有将兵法、保甲法、保马法以及建立军器监等。
11.将兵法
作为“强兵”的措施，王安石一方面精简军队，裁汰老弱，合并军营，另一方面实行将兵法。自熙宁七年始，在北方挑选武艺较高、作战经验较多的武官专掌训练。将兵法的实行，使兵知其将，将练其兵，提高了军队的战斗力。
12.保甲法
熙宁三年颁行。各地农村住户，不论主户或客户，每十家（后改为五家）组成一保，五保为一大保，十大保为一都保。凡家有两丁以上的，出一人为保丁。农闲时集合保丁，进行军训；夜间轮差巡查，维持治安。保甲法既可以使各地壮丁接受军训，与正规军相参为用，以节省国家的大量军费，又可以建立严密的治安网，把各地人民按照保甲编制起来，以便稳定国家秩序。
13.改革教育制度
王安石等变法派还改革了科举制，整顿了各级学校，为社会培养需要的人才。王安石在变法在教育上的措施主要有改革科举制度、整顿太学和在州郡广设学校。
熙宁四年(1071年)，颁布改革科举制度，废除以空洞的华而不实的诗赋词章取士的旧制，恢复以《春秋》，三传明经取士。即要求考生联系当前实际采取参加经义策论的考试。这就把科举的立足点放在选拔具有经纶济世之志和真才实学的天平上，从而扩大了考选名额，使一大批新进之士取代反对改革的旧官。同年秋，实行分上、中、下三班不同程度进行教学的太学三舍法制度。
王安石变法时改革科举制度。废除明经诸科，进士科不再考诗赋，专考经义和时务策。设明法科，专考律令、断案等。旧有的科举取士之不能满足国家治理的需要，与社会实际脱节。王安石的这一改革，主要目的是纠正过去的缺陷，选拔一些通经术、明时务的人才为国家治理服务，以便由此选拔的人才能够更好的为变法服务。
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