衡水中学数学名师名言摘抄(衡水中学数学名师名言摘抄及感悟)

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课堂教学名言好句摘抄_教育的经典名人名言

在课堂教学中,我们需要一些 名言 句子 来加强教学,那有什么好的句子可以让我们使用呢?下面是我分享的课堂教学名言好句摘抄,一起来看看吧。

课堂教学名言好句【热门篇】

1. 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

2. 一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年 反思 可能成为名师。——叶澜

3. 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

4. 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

5. 数子十过,不如奖子一长。——颜元

6. 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言 对联 》

7. 没有理念,实践就会盲目;没有实践,理念就会空洞。我们需要理念和实践的高位结合。

8. 精美的课,有的是经过了千雕万琢,而有的是浑然天成。千雕万琢让人敬佩,浑然天成的更充满魅力。

9. 每一位学生都要发展,但不必求一样的发展;每一位学生都要提高,但不必是同步的提高;每一位学生都要合格,但不必是相同的规格。

10. 教学目标既要“顶天”也要“立地”,既有高度又有低度。

11. 课,可以预习预设,但不要预演。不提倡试上,反对反复试上,坚决反对在同一个班级反复试上。

12. 先说后教,先学后教,先练后教,请你先摸清学生的“底细”再教。

13. 明确开卷未必有益,拒绝没有力量的知识,追求科学全面的发展。

14. 教学要有苦的准备,要有辣的精神,要有甜的回味,还要防止酸的结局。

15. 你能看到学生吗?你能看清学生吗?你能看懂学生吗?教学千万不能以“我”为本。

16. 天上不会掉馅饼,同样天上不会掉知识。学习有捷径,但没有点石成金的仙境。

17. 让课堂焕发生命活力,让课堂产生学生思想,让课堂展示教学个性。

18. 教学民主,不是替学生做主,而是让学生做主。

19. 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

20. 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

课堂教学 名人名言 【精选篇】

1. 要善于套用别人的成功模式,别人的成功模式可成为一种指引,让你有方向可循。

2. 拼一个春夏秋冬,换生命无怨无悔。

3. 只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。

4. 如果咱们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么咱们索性就做得更好,来给人笑吧!

5. 命不能争,运能够造,弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。

6. 困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。

7. 一份信心,一份发奋,一份成功;十分信心,十分发奋,十分成功。

8. 本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。

9. 登高山务攻绝顶,赏 大雪 莫畏严寒。

10. 愚蠢的人总是为昨日悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了这天的发奋。

11. 复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。

12. 每一日你所付出的代价都比前一日高,正因你的性命又消短了一天,因此每一日你都要更用心。

13. 改变,从此刻开始;成功,由这天起步。

14. 人类心灵深处,有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量,巧妙运用,便能彻底改变生命。

15. 有梦就去追,没有梦想的人,灵魂是空虚的。

16. 只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。

17. 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,用心的人却控制环境。

18. 要成功不需要什么个性的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。

19. 当今之世,舍我其谁!

20. 成功决不钟爱会见懒汉,而是唤醒懒汉。

课堂教学名人语录【经典篇】

1. 情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系,变得更富诱惑力。——李吉林

2. 一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞,他还善于倾听言辞背后的思绪和性情欲望和需求,并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯

3. 数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方 文化 中的数学》

4. 没有一条寓有诗意的感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯

5. 教育 是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

6. 教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。——王永彬

7. 对双亲来说, 家庭教育 首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

8. 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

9. 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。

10. 要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。——田本娜

11. 问题是数学的心脏。

12. 教案是预案,不是结案。

13. 先做“教书匠”,再做教育家。

14. 不预习不上课,预习不好不上课。

15. 杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。—— 谚语

16. 只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

17. 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

18. 对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

19. 每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

20. 语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。——朱敬本

21. 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》

22. 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

23. 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

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衡水中学励志名言

1、问天下,谁敢敌手?

2、谁说高三不是人过的,我们不仅要过,还要过得好。

3、血狼精神,与我同在!

4、我们累但充实着,我们苦但快乐着,我们奉献但幸福着。

5、天大于三年,20天约等于一辈子。

6、想到就一定说到,说到就一定做到,做到就一定见到(成绩)。

7、自强不息,志与天齐!

8、今日疯狂,明日辉煌。

9、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

10、输在犹豫,赢在行动。

11、我听到了,就忘记了,我看到了,就记住了。

12、在今天这个社会,只有高考是最公平的东西。

13、时间是基础,效率是保障。

14、拼直到赢,拼直到成。

15、不做懒汉,不留遗憾,不忘责任,不落埋怨。

16、永远,永远,永不放弃。

17、书大写人生,奏凯歌响亮。

18、谎言重复一千遍就是真理。

19、我为成功而生,我为青春二战。

20、心中有集体,进步靠自己。

21、今日奋力拼搏,明日必定辉煌。

22、忘时忘物忘我,一鸣惊人。

23、静下心来做人,潜下心来做事!

24、把训练进行到底。

25、做到位,听到位,订正改到位,考后全会。

26、预习到位,听课到位,回答到位,记录到位。

27、志当存高远,勤必争朝夕。

28、十二载潜心铸剑,今朝及锋而试!

29、怎能甘拜下风,岂能屈居下人。

30、学生跳出题海,老师跳进题海。

31、超越永无止境,勤奋永不停歇。

32、高考没有彩排,人生不能重来。

33、没有高考,他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。

34、闭上眼睛就睡,睁开眼睛就学。

35、 *** 备考,科学备考。

36、手中不能无书,等待不能不学。

37、不要等待机会,而要创造机会。

38、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢。

39、从始至终,没有一个人抬头一次。

40、态度决定一切,成绩证明实力。

41、冲出教室,跑步进入食堂,节省更多时间可以学习。

42、手不离笔,马不停题。

43、要为成功找方法,不为失败找理由。

44、特别能吃苦,特别能忍耐,特别有思想。

45、鲲鹏展翅同风起,扶摇直上九万里。

46、让过程变得美丽,让结果变得灿烂。

47、勤能补拙,熟能生巧。

48、低头需要勇气,抬头需要实力;低头做事,抬头做人!

49、抬起头来做人,低下头来做事。

50、不做退缩的懦夫,不做平庸的草菅。

51、我们要用最响亮的口号迎接朝阳,我们要用最踏实的努力追求梦想。

52、我自信,我拼搏,我出色,我成功。

53、勤学勤思勤问,百炼成钢。

54、明天,就是高考。

55、读书须尽苦功夫,立志宜思真品格。

56、通往清华北大的路是用篇子铺出来的。

57、学练并举,厚积薄发,谱写人生新篇。

58、让错误数量越来越少,档次越来越高。

59、想是问题,做是答案。

60、宁吃百日苦,不留终身憾。

61、我的高考我要规划,我的人生我要做主。

62、能够耐得住寂寞的人,才是不寂寞的人。

63、把优秀当作一种习惯。

64、不抛弃,不言弃,沉着冷静。

65、厚积十载苦谁知,薄发一朝甘自尝。

66、青春是用来拼搏的,青春是用来实现梦想的。

67、用汗水书写无悔的青春。

68、自信沉着,勇者无畏,亮剑高考,创造奇迹。

69、真正的恐惧来自恐惧本身,害怕失败就是最大的失败。

70、时时有事做,事事认真做。

71、超越自我,挑战极限,全力以赴,无悔无怨。

72、两眼一睁,开始竞争;两眼一睁,学到熄灯。

73、细节成就完美,小事成就大事。

74、勤学苦练,万念归一,血拼到底,我必成功。

75、向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。

76、坚持到底,永不言败。

77、我很坚强,我很努力,我能成功,一定成功。

78、找到差距是一种水平,承认差距是一种气度,缩小差距是一种能力。

79、我做过了,就理解了,我总结了,就会用了。

80、拼在高三,赢在高考。有为才有魅力,成绩是硬道理。

81、不想考清华北大的学生不是好学生。

82、万念归一,用虔诚追求高分梦想!

83、我来衡中干什么,我要做一个什么样的人,我今天做的怎么样。

84、高考是纸老虎,一切不成定局,一切都在变化中。

85、无论怎么坚持,我都可能失败;无论怎么失败,我都始终坚持。

86、幻想是美丽的彩虹,行动是成功的阶梯。

87、放飞青春,勇攀高峰!

88、学生的天敌是依赖,教师的悲哀是包办。

89、积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。

数学名师说过和 学以致用 相关的话?

“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。”

----王菊珍

“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。” ----托尔斯泰

"数学的本质在於它的自由.”---- 康扥尔(Cantor)

“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”---- 康扥尔(Cantor)

"没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”---- 希尔伯特(Hilbert)

“数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔

"问题是数学的心脏”---- P.R.Halmos

“只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.” ----Hilbert

“数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.”---- 高斯

“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” ----雷巴柯夫

“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。” ----华罗庚

“天才=1%的灵感+99%的血汗。”---- 爱迪生

希望对你受用

衡水中学班主任贴在教室里的15条忠告 比名言警句都管用!

1

有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!

——就算头破血流,也要勇敢往前走

2

千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,高考什么都能发生,有弱项会使你未战先败。

——优秀和平庸的差距,往往只在于一件事

3

坚信你的对手一样会感到疲惫。

——当全世界都说在放弃时,告诉自己再试一次

4

不管作业有多少,都要按时完成,而且要有质量的完成,切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷要有有效得多。

——现在偷的懒,都是给将来挖的坑

5

就是到了最疲惫的时候都不要放弃,否则前功尽弃。

——不要轻易放过自己

6

不要熬夜熬到太晚,上课的40分钟利用好,绝对有事半功倍的效果。

——注重保持身体 健康 ,提高学习效率

7

不要谈恋爱,特别是女生,这一年过了就不会再回来。

而爱情什么时候都能谈,男生事业有成,不怕没有老婆。

——努力优秀,为再见的时候

8

着眼于面前,不要沉迷于玩乐,不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中。

进步是一个由量变到质变的过程,只有足够的量变才会有质变,沉迷于痛苦不会改变什么。

——不要把最美好的时光,用来杞人忧天

9

停下休息时,不要忘了别人还在奔跑。

——学如逆水行舟,不进则退

10

人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就算白活了。

——别让未来的你,讨厌现在的自己

11

生活不是等待风暴过去,而是要在风暴中学会展翅翱翔。

——不要害怕困难,困难是给你弯道超车的机会

12

只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;

只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

——你有多努力的现在,就有多不惧的未来

13

一个人应当养成信赖自己的习惯,既使到了最危急的关头,也要相信自己的勇敢与毅力。

——你的壮大,才是你身边人的底气

14

真诚地去和每一个同学交朋友,因为一旦进入大学进入 社会 ,你只能怀念高中时纯洁的友谊和共同奋斗的生活,高中时的朋友往往会是你一辈子的朋友。

——中学时的友谊是最纯洁的

15

知道你很辛苦,但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上,他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。

——不要让自己为当初的任性而后悔

衡水中学高三励志经典语录

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触有名的语录吧,语录具有语言简洁朴素、生动形象、明白易懂的特点。那么你有真正了解过语录吗?以下是我精心整理的衡水中学高三励志经典语录,仅供参考,大家一起来看看吧。

衡水中学经典语录:

1.6月8号下午5点前,你左右高考,6月8号下午5点之后,高考左右你。

2.能够耐得住寂寞的人,才是不寂寞的人。(进衡中第一天大会上某主任如是说)

3.抬起头来做人,低下头来做事。(第一节政治课上给我印象最深的话)

4.谁说高三不是人过的,我们不仅要过,还要过得好。(印在每张习题卷上)

5.积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。(同上)

6.昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,今天是你手中唯一的现金。(同上)

7.通往清华北大的路是用篇子铺出来的。(个人认为这句话最震撼了)

8.高考就是一锤子买卖,就看你最后那一哆嗦。前面考的再好,最后一次考砸了也没人会记得你前面靠的再差,最后能考出来,别人也会记住你。(出自王琳老师,至理名言)

9.把优秀当作一种习惯。(出自韩欢同学,现已风靡衡中)

10.不想考清华北大的学生不是好学生。(某次大会上的`发言)

11.无论怎么坚持,我都可能失败;无论怎么失败,我都始终坚持。(优秀生座谈会上,某位有着“状元专业户”称号的老师这样激励我们)

12.每天都充满奇迹(同上)

13.活在当下。(同上)

14.真正的恐惧来自恐惧本身,害怕失败就是最大的失败。(同上)

15.谎言重复一千遍就是真理。(引自某次国旗下讲话)

16.把训练进行到底。(面对三轮复习,老师这样说)

17.手不离笔,马不停题。(同上)

18.巧做低档题,全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。(这句话谁编的啊,佩服!)

19.胸怀野心,痛下狠心;充满信心,坚定恒心;更加细心,保持耐心;做到专心,拥有决心。(张校长寄语,真有才啊)

20.向规范、速度、准确、**(同上)

21.时间是基础,效率是保障。(广泛流传,几乎每次开会都要提到)

21.我来衡中干什么,我要做一个什么样的人,我今天做的怎么样。(著名的衡中三问)

22.追求卓越(校服上印着)

衡水中学介绍:

河北衡水中学创建于1951年,是河北省首批示范性高中。学校位于京九铁路与石德铁路的交汇城市——衡水市,东临106国道,北临石黄、石德高速公路,大广高速南北穿行而过,交通便利。学校占地200亩,有7000名在校生,400名教职工。

河北衡水中学近年来,学校按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想,恪守“追求卓越”的校训,遵循“以学生发展为本”的办学理念,大力倡导“尊重的教育”,积极推进以“教会学生学习”为目标的教学改革。学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式,极大提高了管理效益,为学校的可持续发展提供了有力保障。学校已于2011年9月26号隆重举行建校六十年校庆活动。因该校高考成绩突出,被某些媒体称为“大学生加工厂”。

《人民日报》、《人民教育》等20余家知名媒体先后多次向全国详细介绍河北衡水中学办学经验,引起了基础教育界的广泛关注,英、美、韩等10余个国家和全国30余个省、市、自治区的18万余名教育工作者先后到校考察。各地客人对衡水中学鲜明的育人特色给予了高度评价,赞誉衡水中学创造了一个“教育的神话”,是“全国基础教育的一面旗帜”。

作为“衡水模式”的标杆,2011年,这所学校向北大清华输送70人,并占据河北省高考前200名中的一半。2013年高考衡中独占清华北大招生人数的80%、全省600分以上考生的五分之一,104位考入清华北大,并成为河北自新中国成立以后首个两校录取学生过百的中学。

在河北“衡中没有对手”。数年来,衡中保持着优异的高考成绩。在其带领下,衡水各中学的高考成绩也突出于河北其他地市。作为高考制度下的蛋,衡中高强度训练适应考试,是否扼杀学生创造力,是否践踏教育本身——“衡水模式”被舆论关注和解析,被指超级高考工厂。

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