今天给各位同学分享卷临天下高三生物第一单元的知识，其中也会对卷临天下生物答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、泰州市2012届高三生物试卷 第一题为AD钙奶饮品能促进儿童对钙质的吸收，其中添加的钙和维生素D分别属于
- 2、全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷（一）
- 3、卷临天下答案哪里有
- 4、全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷（1）答案--高考第一轮总复习用卷（新课标)江西金太阳教育研究所编
- 5、高三生物选修一必记知识点
- 6、高中生物仿真测试卷及答案解析
泰州市2012届高三生物试卷 第一题为AD钙奶饮品能促进儿童对钙质的吸收，其中添加的钙和维生素D分别属于
第三年，2012年的会议，台州，江苏次要学习测试
生物的问题，
本文由两部分组成，第I卷（MC）第II卷（非多项选择）共120分，100分钟的考试。
第I卷（共55道多项选择题）
多项选择：这部分包括20题，每题2分，共40分。每个问题只有一个选项最适合的意义的问题。
1。测定含有C，H，O，N，S元素的化合物，该化合物可以是一个函数，（）
A.与抗原特异性结合B.遗传工程粘性末端
C.直接连接制成的抗癌药物生物导弹D.在细胞内蛋白质合成模板
2。在重要的化合物，如显示在正确的关系的组件和功能的细胞的数量。 [来源：学_科_网Z_X_X_K]
X，Y的代表元素，A，B，C的生物大分子。错误
描述（）
A.图A和C为主要成分的组成染色体
B.人类细胞，四种类型之一的单体
？ ①②过程中遵循碱基配对的原则
D.生物多样性的根本原因有多样性
3。实验材料的选择是科学探究的重要组成部分，材料的选择是正确的等于试验一半。洋葱实验材料，下面的语句为真（）
A.容易观察到表皮细胞，可用于低温诱导染色体实验
B.细胞分裂数量变化是强大的，并且可以用于观察减数分裂实验
C.表皮细胞紫色叶绿体色素提取物可以用于吸收水和脱水实验
与大液泡实验的
D.表皮细胞，可用于观察植物细胞。正确的描述下面的单元格（）
A.蓝藻细胞叶绿体色素吸收光能进行光合作用消耗二氧化碳进行光合作用
B.植物细胞是从毛孔进入
C.乳酸菌，酵母包含线粒体DNA D.精子细胞，神经细胞，顶端分生组织区的细胞和细胞周期
5。现有的，以区别于从正常人类收集两组液体。液体区分组测试项目，根据
检测试剂的显色反应（）是一个杰出的样品溶液
双缩脲试剂，组织液和淋巴液
在B Bicondensed二脲试剂，细胞外液和
斐林试剂，细胞内液血浆和尿
DC斐林试剂，组织液和淋巴液
6。示出了较高的动物细胞在细胞周期中，每个染色体的DNA含量的曲线变化。错误的说法（）
A.线段AB
C. CD段后期有丝分裂
D.垂直B. BC段细胞分裂，细胞之间存在的妹妹染色单体N = 1或2
7的坐标。由呼吸商（RQ = /呼吸氧气量）释放的二氧化碳的量，可以使用描述
氧细胞呼吸过程中的状态，是一个指标。苹果一组，电池材料研究的关系
葡萄糖氧化过程中的压力和呼吸商的实验结果，显示在右侧的氧化分解，叙利亚
上述权利（）
A.更大的呼吸商，细胞呼吸，无氧呼吸微弱
B. b点有氧呼吸强度不是一个点
C.储存时间的延长苹果的最佳的氧气部分压力升高到C点...... / D. C点，细胞呼吸的强度与氧的变化
8。下图显示了在不同条件下，酶催化反应的变化率（或产品），描述的是不正确的（）
A.图①虚线代表的酶，底物的量增加了一个倍
B.图②虚线来增加酶的浓度，当其它条件保持不变时，产品的变化的量的示意图，曲线
C.图②的实线之间的浓度和反应速度表示Fe3 +的催化效率，可以说的过氧化物，过氧化氢酶的催化效率的虚线
D.图③不能表示在一段时间后，在反应开始时，反应速率相对于计时
9。下图显示了高等动物的细胞中，通过一系列的酶催化合成的氨基酸？对正常细胞的生命所必需的氨基酸，食品等。以下说法正确的是（）
A.基因型AABBCC个体的自我，他们的后代1/3可以过正常的生活
B.基因表达的基因B和C基因的表达BR / C ①的方法，包括转录和翻译过程
D.该图显示了该基因的蛋白质的结构可以控制直接控制的性状的有机体
10。的生物视点的均匀的结构和功能。下面的语句无法解释这种观点（）
A.在肌肉细胞中的线粒体变形，形成一个肌肉发达，有利于能源供应
B.鸡蛋笨重，有利于交换的材料和环境的早期胚胎发育，以提供所需的营养物质
C.肉的膜向内内质外膜的细胞膜与连接到其他连接核膜满分，有利于细胞内输送材料 BR /电子哺乳动物不太成熟的精子胞浆内，有利于精子的活动力
11。以下信息是物质的染色试剂鉴定，结果所有组（）
果糖DNA健斐林砖红色绿色淀粉碘
蓝色
乙RNA罗红CO2溴麝香草酚蓝黄色脂肪
苏丹III橙酒的
高锰酸钾灰绿
？ DNA甲基化脂肪龙胆紫紫色绿色
的线粒体D剑锋绿色的和蓝绿色的酒精双缩脲试剂紫色重铬酸钾的的灰绿RNA聚合酶[来源：Zxxk.Com]
12。下面的染色体和质粒的叙述（带）
A.染色体和质粒DNA的
B.染色体和质粒的存在，但在原核细胞中的化学品的性质
C.染色体可以使用基因工程和质粒生物遗传
D.染色体和质粒载体[来源：学校在线ZXXK]
13。各种生理现象，而不是细胞（之间的信息交换）
A.弱智神经递质在突触后膜的膜电位变化
B.促进B淋巴细胞
C.增殖和分化的下丘脑，垂体和内分泌腺链接
D.促进细胞增殖的红血细胞吸收血糖
14。处于分裂状态的哺乳动物的器官细胞图像在图1中所示，图2示意性地示出了核DNA含量的曲线描述的方法是错误的（）
A.图1中I，II，III细胞分别对应于图2中，I，D，米分部
B.细胞的过程中的图2中所示曲线，可以产生高达以8子细胞
C.图1和2，仅在i细胞和克，对应的片段，可能会发生重组
D. 4基因组，II和III在图1中，图2的一部分的F对应的威力
15的基因突变。两对相对性状基因座自由组合F2分离比的9点07，然后在F1隐性的个别测交分离对应于（）
A. 1:3 B. 1:1 C.：2:1e 9:3:3:1
16。下图是两个遗传性疾病A，B家族的族谱，一种遗传性疾病的致病基因位于X染色体上的II-7不携带疾病的致病基因，相关分析错误（）
A：本病是一种X连锁显性遗传直立
B.乙病是一种常染色体隐性遗传遗产性病
C. III-8，如果是女孩，基因型
D. III-10不是， B基因导致的概率是2/3
17。下面的图表分析，该声明是真实的（）
A.环丙沙星，红霉素抑制细菌①①③的过程
B.青霉素和利福平抑制过程的
C.结核分枝杆菌④和⑤的过程发生在细胞质中
D.①？ ⑤的方法，并且，可能会发生在人体健康细胞
18。之间保持一个稳定的，公知的不同的多肽产物的肽链通过二硫键在极端环境中的细菌蛋白质，可能是由于不同的分子量和电泳分离。左下面的电泳分析的结果，在图的细菌蛋白质。 “ - ”表示不添加还原剂，和“+”表示的还原剂，还原剂可以被中断，二甲基硫醚，“M”为代表的蛋白质或多肽的已知分子量，M的右侧这些数字表明，这些蛋白质或作为相对分子量的多肽。右边的“ - ”表示的二硫化物键，正确的结果的最有代表性的，右侧（）
19其特征在于，所述的细菌蛋白质的结构。下图显示了A，B两个特定生态系统的能量金字塔。这种解释是正确的（）
（1）吃玉米的能量比吃牛肉的人更多的精力
②能量沿食物链的单向流动，转换效率和高营养水平逐渐上升，减少 BR /③如果A和B在相同数量的玉米养活000人，则B可以养活至少500人
④如果土壤中含有相同浓度的可生物降解甲比乙的污染物浓度污染物在体内
A.①③④B.①②③C.①②③④D.③④
20。正常β-珠蛋白基因中已知的（βA描述）MstII可以使用限制性内切核酸酶的切割长度为1.15 kb和0.2kb的两个片段（0.2 kb的片段通常不能被检测到），β-珠蛋白基因的异常（βS充分MstII限制性内切酶切割位点）由于突变，从而失去了1.35 kb的DNA片段后，才形成的MstII限制性内切酶处理，如图1：激活的MstII限制性内切酶酶切位点，1,2,3号的公式一式三份样品进行处理，而对于DNA电泳，其结果示于图2，1,2,3样品基因型相关基因（βA，SSS）
BR /
二，多项选择题：这部分包括5题，每题3分，共15分。每个问题有一个以上的选项是一致的含义的问题。选择三个点，无规定的其他情形的，出了问题。
21。实验是正确的（）
A.叶绿体色素的提取和分离实验，用50％酒精代替丙酮作为有机溶剂萃取色素
B.细胞膜的制备，提取和分离的成年哺乳动物的血红蛋白为红色血细胞作为实验材料
C.如何在尿液中的糖含量，通过检测尿糖试纸呈现出不同颜色的深浅，以确定
D.实验探究植物生长调节剂的头发扦插枝条生根插条根数是因变量
22。构成人体的细胞是约230种胰岛B细胞合成胰岛素合成甲状腺激素的甲状腺细胞。植物叶肉细胞中含有叶绿素，根尖成熟区表皮细胞形成根毛。在正常情况下，细胞的分化的影响也有一个有限的生命。例如，红血细胞的分化和成熟的生活约120天，白细胞寿命约12天。下面的语句为真（）
A.证据的现代分子生物学，细胞分化基因选择性表达的结果
B.个体发育，细胞分化的细胞类型可以增加有序
C.构成执行不同的功能，
D.各种生物在自然环境中产生多种细胞类型，不同类型的细胞，组织和器官的有机体，由于需求的一些功能和进化
23。下图显示的一个小岛上的蜥蜴进化的基本过程。下面的语句为真（）
A. X，Y，Z为代表的突变和基因重组，自然选择和孤立
B.岛蜥蜴原种的总和，所有的人都称为基本单元人口中所占比例的不同个人特质的生物进化
C.性质蜥蜴原种群体的基因型频率的变化
D.岛，一新种蜥蜴的所有单个基因的总和，被称为一个新的物种的的蜥蜴基因库
24。哺乳动物的精子染色体DNA 32P标记和非标记的卵子在体外受精和胚胎的早期教育。如果你不考虑染色体畸变。下面的语句合子后代，他们的分裂，最终的错误（）
A.第二次分裂，细胞与放射性
B.次级卵母细胞受精过程完成减数第二次分裂
C.胚胎干细胞制片人指出，各单位可以看到染色体
D.精子与卵子相遇，释放的透明带精子顶体放射冠
25。下图显示了一些淋巴细胞分化的人体免疫过程中，数字化，所述的过程，字母表示细胞或物质。下面的语句为真（）
A. D细胞转化为浆细胞的膜糖蛋白参与②③和其他进程需要
B.④⑤细胞分裂和分化过程⑥过程抗原，
抗体combination的C.形成了从造血干细胞，蛋白B角细胞不同类型
D.吗？合成和分泌的膜性细胞器，内质网，高尔基体，线粒体BR /
（多项选择题，65分）
3多选择：这部分包括9个问题，共65分。
26。 （7）下面的图显示了测定金金鱼藻光合作用的实验装置中，在表中的数据是适当的（常数）的温度条件下，示出改变的数目测得的距离金鱼藻所发出的光源和烧杯的气泡下表中，经过仔细分析，回答下列问题：
（1）可以得出结论：从图或表。
（2）之间的灯的距离和从一个固定长度的在适当的温度，光照时间发现，产生的气泡的数目逐渐减少的烧杯15cm处。对于这种现象的原因是结果，消耗降低，从而抑制了光反应。在灯和烧杯
（3）在表中，根据估计的数据之间的距离，以下示出的定量关系是厘米。
（4）直接鱼藻细胞内蛋白质的合成需要的能量物质，生产现场。
27。 （8）车前草，酵母生物兴趣小组的学生在学校完成高中生物实验的一些问题，需要你的帮助。
（1）A组中选择的车前草为材料，进行如下实验：
①观察到的实验分离和恢复的植物细胞壁，两者是质量的叶子，一片叶子的表皮细胞（不包括叶绿体）的盖玻片并逐滴加入在对蔗糖溶液0.3m/mL的含有曙红（植物细胞不吸收的红色染料），然后在显微镜下观察的颜色以外的原生质体是一个侧面。在叶片的表皮细胞中依次浸渍在蒸馏水0.3g/mL蔗糖和0.7g/Mlkno3溶液观察原生质体体积的变化与时间的推移，在图1中所示的结果，则A，B，C三个曲线在蒸馏水中的细胞，并将该溶液依次在0.7g/Mlkno3。的
②完成各种细胞“实验中，用显微镜观察，使用10×目镜和10×物镜，连接到20细胞中的视场直径，目镜不变切换到40×物镜行的的手机号码。
（2）在B组酵母的实验材料的选择：
①坚持四项基本原则与葡萄皮坚持野生酵母生产的果酒，你需要及时释放覆盖，但并未完全开放，拧开瓶盖，时间间隔延长发酵时间，发现在实际操作中，因为
②“文化的酵母种群在液体中的探索数量的动态变化“实验中，设计了三个实验中，酵母培养基中定期计算三组三个实验中，绘制图2，分析可能是由于不同的现象是不同的。
3酵母细胞固定技术”的实验，图3（注：固定化酶活性的酶催化的化学反应，包括酶的活性和酶的数量）的总效率。图示曲线，藻酸钠的浓度越低，因为最佳的低浓度的藻酸钠酶海利。
28。 （7）图1-4的结构和生理过程是一个示意图，在细胞内的某些蛋白质的合成和分泌的答案：[来源：学校在线ZXXK]
（1）分泌的不同细胞的分泌物，有两种，一种是后立即形成的放电单元的分泌物，分泌称为连续分泌;另一个分泌物后的第一时间，存储在分泌颗粒“信号”刺激称为连续分泌到细胞外的分泌的分泌的影响。图1显示了两个不同的分泌蛋白质的合成和分泌甲状腺细胞，细胞，甲状腺激素分泌造成的直接信号“[来源：学＃科＃网
细胞膜上的接收信号的基本材料（4个字母） ，以促进甲状腺激素释放激素下丘脑细胞信号的合成和分泌。
（2）在图2中所示的处理，在图1中在细胞核中的地方，如果更高的植物，和他们的地方在叶肉细胞的过程发生在图2中的②与③在相同的组合物的物质。
（3）相比，在图2中所示的处理，在图3中的不同点的互补碱基配对。（4），图4的一部分的小肠绒毛上皮细胞膜，进食后，甘油和葡萄糖，分别和
（参照图4中所示的字母）进入细胞膜的方式。
29。（7）分析的遗传和变异相关的以下问题：
（1）水稻（2N = 24）的正常植株矮化植株（E）（E）是主要的阻力（ F），抗病毒药物（f）是占主导地位。这两个基因是独立遗传的。
①混合，E基因同源染色体减数第一次分裂分离，在雌配子的染色体数目。
②假定两个纯合突变体X和Y的突变所产生的E基因控制株高，检测突变基因转录的mRNA，发现的第二个密码子组徐至C，Y具有C之前的第二个基地的第二个密码子。与普通植物相比，突变体株高的变化可能会尝试从蛋白质水平的原因进行分析。
③现有的非正常现象，纯种水稻矮缩病抗性，并希望能尽快得到AA正常的疾病纯种植物，应采取的耕作方法，是理想的基因型，基因型的比例依次
（2）狗的皮毛颜色是由位于2号染色体上的两个基因（A，A和B）控制，共四型：黑色（A_B_），褐色（aaB_），红色（A_bb）和黄色（AABB）。
一个红色的狗（AABB）①如果在右边的图标，点A的轨迹的原因这种现象可能会导致产生一个初级精母细胞。
②两个黑色的狗交配，黄色雄性小狗出生的再生纯合子褐色雌性小狗的概率
30。（8分）阅读下面的重大调整分析，动物和植物的生命活动回答的问题。
（1）图1显示了胰岛素和胰高血糖素的调节糖代谢，降低血糖水平，①分析：
之间的关系（1）根据本材料，1889科学家激素分泌增加，去除狗胰腺糖尿病症状，分泌胰腺器官抗糖尿病的物质。“，同时，它被发现，阻断动物胰腺导管，腺泡组织变性，胰岛不会改变，不会产生糖尿病的症状。表明这种现象。
②②激素分泌的激素增加，半小时后吃，图的分泌。
②③①激素及雌激素对肝，所不同的是，它的作用。
（2）图2显示了一个重要的调节作用，在体内的下丘脑和垂体的分泌。
（1）地图功能的脑垂体释放抗利尿激素血糖浆渗透压根据材料分析如下：①？ ⑤过程中的负反馈。
②激素？喂养小鼠，然后放置在一个密封的容器中，其灵敏度缺氧。
（3）下表是不同浓度的水溶液增长的一个油菜素内酯芹菜苗的影响，根据材料分析的结果（表清水B？选区F浓度从低到高五油菜素内酯的解决方案） ABCDEF
平均身高（厘米）16 20 38 51 42 24
实验结果油菜素内酯芹菜生长的植物，具有双重性质。
理由。
31。 （6）在2009年，中国政府已做出承诺，以减少二氧化碳排放的二氧化碳，低碳经济，绿色生活有趣的。回答的问题，根据下面的图：
请回答：
（1）图1是一个示意图，碳循环，原核生物中，参与的过程（填序号）。煤炭是一个“高碳”能源主要形式的CO2到大气中的碳的燃烧，根据拟议的措施。实验在“低碳”的承诺，以减少温室
（2）图2，图1中的生物种群和食品的E人群干物质成立于1×1010千焦耳的能源储备，能源储备B群干2×108kJ，其隐藏在团体的干物质，能量，2.5×108kJ，能源转换效率为20％，独特的“捕食者”C，A的能量值
（3）图3是一个示意图，图蛙系列的变化对生态系统的能量流动中回答问题时，根据图 BR /图A为代表的青蛙同化的能量，然后C，D代表的含义分别为：CD
在生态系统中，一个相对稳定的状态，青蛙的数量一般是（填“K”或“）
32。（7分）和胚胎工程技术包含下面的图是非常丰富的，胚胎的研究和工程应用。捐助者冲积平原奶牛生产中，供体牛的品种改良，根据图回答下列问题： BR /（1）申请时间单元B的小牛，遗传物质，往往需要提供2次注射促进性腺激素，性激素，而不是原因是什么。
（2）收集优秀公牛的精子，并放置在一定浓度的肝素液培养，其目的是
（3）应用程序的小牛，它涉及到的最后一个胚胎工程“过程”。
（4）应用胚泡，牛胎儿细胞的C 3 D细胞。（5）应用程序的二分法（1）胚胎移植受者？（2）两个牛犊的母牛，两个牛犊的性别。
BR /
33（6）日本明蟹壳颜色三种情况：白色，青色和花斑。的生化反应原理如下图所示。控制合成酶1基因R控制合成酶合成酶B基因控制。酶的活性，这些基因控制蛋白质的合成，纯合子的物质A（尿酸盐）在体内积聚过多，为了达到50％的人被打死。白色外壳的材料积累的性能，丙酸材料的性能青色外壳，小积累的性能花斑壳的积累。
（1）请回答可能明天蓝壳蟹基因型。
（2）青壳明蟹交配的后代，成人青色螃蟹和螃蟹白色明，
1:6。家长的基因型组合AABB倍。
（3）混合AABB×AABB的成年后代表现型的比例。 BR / 34。（9:00），这种酶是由活细胞，生物催化有机化合物的一类。在体内的化学反应，基本上都是在酶的催化作用。请回答这个问题：
（ 1）根据下列酶促反应的实验操作，实验变量，如果是（至少两个点的列表）
（2）的淀粉溶液的制备的混合物加热至沸腾，但准备冷却至室温，并可以使用，这是为了防止。
（3）另外，在上述实验中，号管斐林试剂生成砖红色沉淀在实验结束时。
（ 4）实验，E，F管工程EF号试管砖红色沉淀的过程中，有可能有许多原因，下面的分析是正确的（序列号）。
①淀粉还原糖的混合物溶液的蔗糖溶液不纯的
②淀粉溶液，蔗糖溶液，放置时间长，利用微生物分解的部分淀粉，蔗糖，还原糖BR /③不干净的管子，上述降低了剩糖
④实验操作的胶头滴管混合滥用
（5）如果条件有限，只留下两个试管中，并测试得出的初步结论，你写的可能的组合。
（ 6）实验中使用的碘解决方案的能力，而不是斐林试剂（是/否）。原因是，。
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷（一）
全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷〔四〕答案 1。C解析：在人体糖类代谢中。肝糖元在血糖浓度降低时可分解成葡萄糖进入血液以补充血糖浓度，肌糖元则不
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全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷（1）答案--高考第一轮总复习用卷（新课标)江西金太阳教育研究所编
要是放到以前，我马上选出来，现在不好搞了，不会是D，这个有P。A选项有N。C选项有N和P.所以选B了。
啊，你要整套题的答案啊，那估计你是搞不到了，呵呵，真是比我还懒。还是好好学习吧。
高三生物选修一必记知识点
?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，会感受到到无与伦比的感觉，因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好!以下是我给大家整理的 高三生物 选修一必记知识点，希望大家能够喜欢!
高三生物选修一必记知识点1
1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
2、1680荷兰人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek)，首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
3、19世纪30年代德国人施莱登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(CellTheory)”，它揭示了生物体结构的统一性。
高三生物选修一必记知识点2
一、基本概念
1.交配类:自交、杂交、测交、正交、反交、自花或异花传粉、闭花受粉
杂交:指基因型不同的生物个体间的相互交配，一般用×表示。
自交:指基因型相同的生物个体间的相互交配，一般用表示。自交是获得纯种系的有效 方法 ，也是鉴别纯合子与杂合子的常用方法之一，尤其是植物。
自由交配:群体中的个体随机地进行交配，包含自交和杂交。
测交:让需要确定基因型的个体与隐性个体交配。用于遗传规律理论假设的验证实验，也用于纯合子与杂合子的鉴定。
特别提醒:自交和测交都可用来鉴别一个个体是否是纯合子，自交较简便，测交较科学。
正交与反交:正交与反交是相对而言的，正交中的父本与母本恰好是反交中的母本和父本。常用来检验某一性状的遗传是细胞核遗传还是细胞质遗传，是常染色体遗传还是伴_染色体遗传。
自花传粉:_花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，交配方式为自交。
异花传粉:指不同花朵之间的传粉过程，分同株自花传粉(属自交)和异株异花传粉(属杂交)。
闭花受粉:某些植物在花未开时已经完成了受粉，这样的受粉方式为闭花受粉。
2.性状类:性状、相对性状、完全显性、不完全显性、共显性、显性性状、隐性性状、性状分离
性状是生物体所表现的形态特征和生理特性。如豌豆的一些性状:种子形状、子叶颜色、茎的高度、种皮的颜色(有些种皮颜色为子叶透过种皮的表现)。
相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型。如豌豆的高茎与矮茎，狗的直毛与卷毛。
完全显性:指具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，F1的全部个体，都表现出显性性状，并且在表现程度上和显性亲本完全一样，如豌豆的高茎与矮茎。
不完全显性:指在生物性状的遗传中，F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间，如紫茉莉花色。
共显性:指在生物性状的遗传中，两个亲本的性状，同时在F1的个体上显现出来，而不是只单一的表现出中间性状，如马的毛色中混毛马、ABO血型中的 A B型 。
显性性状和隐性性状:在完全显性中，两个具有相对性状的纯合体亲本杂交，在杂合子一代(F1)中显现出来的性状叫显性性状，未显现出来的性状叫隐性性状。
3.染色体类:同源染色体、非同源染色体(略)
4.基因类:等位基因(显性基因、隐性基因、相同基因)、非等位基因、复等位基因
等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因，叫做等位基因。
显性基因和隐性基因:控制显性性状的基因叫做显性基因，同大写字母表示;控制隐性性状的基因叫做隐性基因，用小写字母表示。
相同基因是指在一对同源染色体的相同位置上的两个相同的基因。
特别提醒:不论等位基因还是相同基因，在形成配子时，均随着同源染色体的分开而分离，进入到不同的配子中。只不过具有一对等位基因的个体可形成两种不同类型的配子，自交后代出现性状分离，而具有相同基因的个体(纯合子)只形成一种配子，自交后代不发生性状分离。
非等位基因:是指存在于非同源染色体上或一对同源染色体的不同位置上的基因。
复等位基因:如果在同源染色体的相同位置上，控制某一性状的基因有多种，这些基因被称为复等位基因。如ABO血型中的IA、AB和i。
5.个体类:表现型、基因型、杂合子、纯合子
表现型:生物个体表现出来的性状。
基因型:与表现型有关的基因组成。
特别提醒:生物个体的表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，基因型是性状表现的内在因素，表现型则是基因型的外在表现形式，基因型在很大程度上决定个体的表现型。表现型相同，基因型不一定相同，如DD和Dd两种基因型均表现出为高茎;基因型相同，环境条件不同，表现型也不一定相同，如鸡胫的颜色，遗传物质是黄胫，若饲料不含_素，鸡胫为白色。
纯合子:个体每一对性状的基因是相同的。自交时，不发生性状分离，能稳定遗传。分为显性纯合子(AA)和隐性纯合子(aa)。
杂合子:一对或多对性状时，只要具有一对等位基因就属于杂合子。自交时，发生性状分离，不能稳定遗传。
特别提醒:对多个基因控制的具有多对性状的个体，无论基因的显隐性如何，只要控制每一对性状的基因都纯合就是纯合子，如AABBCC、AABBcc、aaBBcc。否则，就是杂合子，如AaBBCC、AABbcc、aaBBCc。
二、基本方法
1.显性性状与隐性性状的判定:
方法一:根据定义判断。让具有相对性状的纯合亲本杂交，F1中显现出来的为显性性状，隐而未现的叫隐性性状。
方法二:根据自交结果判断。让具有同一性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离或子代出现不同于亲本的性状，则亲本性状为显性性状，不同于亲本的性状为隐性性状。
应注意:不完全显性自交后代可出现3种性状表现类型，如紫茉莉花色;共显性自交后代最多可出现3种(如马的毛色)或4种(如ABO血型)性状表现类型。
方法三:根据频率高低判断。在群体中随机选择多对具有相对性状的亲本杂交，子代出现双亲的性状，则子代某一性状出现的频率高的为显性性状，出现频率低的为隐性性状。
2.统计分析法:对个体的表现型进行统计分析，找出规律的方法。
3.假说——演绎法:是现代科学研究的常用方法，是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。这也是孟德尔豌豆杂交实验的基本方法。
4.分枝法:将两对或两对以上独立遗传的相对性状分别进行讨论，然后将控制各对性状的基因组成相加、概率相乘得到各种基因型及概率，将各对性状的表型种类相乘得到表型种类及其比例。
三、基本规律
1.基因分离定律——一对相对性状的遗传
⑴遗传试验:让具有相对性状的纯合高茎和矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，F1自交所得F2中，不仅出现了高茎，矮茎重新出现，且比例接近于3:1。
⑵解释:一对相对性状由一对等位基因控制，减数_时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子，这样F1产生的雄配子和雌配子就各有两种，两种不同配子(含显性基因或隐性基因)的数目相等。受精时，雌雄配子随机结合，F2会出现:4种组合、3种基因型、2种表现型，并且显性性状与隐性性状的数量比接近3:1。
⑶假说推理与验证:若解释正确，则让F1(高茎)与隐性亲本矮茎豌豆杂交，其后代应该是2种表现型——高茎和矮茎，比例接近1:1。实验结果与预期相符，证明了假说的正确性。
⑷实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数_形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2.基因的自由组合定律——两对及两对以上相对性状的遗传
⑴遗传试验:让具有两对相对性状的亲本:_圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，F1全为_圆粒，F1自交所得F2中，不仅出现了亲代原有的性状——亲本类型:_圆粒和绿色皱粒，还出现了新的性状——重组类型:_皱粒和绿色圆粒，且比例接近于9:3:3:1。
⑵解释:两对性状分别由两对位于非同源染色体上的等位基因所控制，减数_时，会形成4种等比例的雌雄配子，由于受精时，雌雄配子随机结合，从而产生:16种组合、9种基因型、4种表现型，表型比例接近于9:3:3:1。
⑶假说推理与验证:若解释正确，则让F1与双隐性亲本绿色圆粒豌豆杂交，其后代应该是4种表现型，比例接近1:1:1:1。实验结果与预期相符，证明了假说的正确性。
⑷实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数_形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合。
3.实践应用
⑴指导育种:通过杂交可使不同亲本的优良性状组合到一起，通过连续自交可获得同时具有两个及两个以上不同优良品种的优良种性的新品种。
⑵医学方面:预测和诊断遗传病的理论依据，可判定遗传病方式及患病风险，确定适宜的优生方式。
⑶基因型、表现型及其比例的推断。基本步骤是:①根据亲子代的表现型，确定性状的显隐性，并大致书写基因型;②根据特殊个体的表现型，准确写出基因型，如隐性个体为纯合;③由已知个体的基因型结合未知个体的表现型及其比例，确定相关个体的基因型。注意:对几对性状的遗传问题，应学会用分枝法处理。
4.孟德尔获得成功的原因
⑴正确地选择实验材料
⑵由单因素到多因素的研究方法
⑶应用统计学方法对实验结果进行分析
⑷科学地设计实验程序:问题→实验→假设→验证→结论
复习小贴士
作为高中生物的重点、难点和重要考点，复习时，应注意:
1.通过对比、归纳，理清有关概念的相互关系。
2.把握基因分离定律和自由组合定律的实质及其解题方法与技巧。
3.被子植物个体发育的特殊性，尤其是种皮、胚乳的基因型组成及表现型问题。
4.遗传规律与减数_的联系，尤其是生殖细胞的种类及其比例。
5.准确书写遗传图解。做到:一是思路清晰，尤其是亲子代的相互关系;二是标记清楚，如亲本(P)、子一代(F1)、子二代(F2)、雌性、雄性、配子、杂交(×)、自交及相关个体的表现型。
高三生物选修一必记知识点3
一、细胞分化
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。它是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命过程中，但在胚胎时期达到限度。经过细胞分化，生物体内会形成各种不同的细胞和组织，这种稳定性的差异是不可逆的。细胞分化程度：体细胞胚胎细胞受精卵
但科学研究证实，高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，即保持着全能性。细胞全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全部的遗传信息，都有发育成为完整个体所必需的全部遗传物质。理论上，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。细胞全能性的大小：受精卵胚胎细胞体细胞
通常情况下，生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、组织，这是基因在特定的时间和空间条件下基因的选择性表达的结果。
二、细胞的癌变
在个体发育过程中，大多数细胞能够正常分化。但是有些细胞在致癌因子的作用下，不能正常分化，而变成不受有机体控制的、连续进行_的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无限增殖形态结构发生显著变化;癌细胞表面糖蛋白减少;容易在体内扩散，转移。由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移。
目前认为引起癌变的因子主要有三类：第一类物理致癌因子，如辐射致癌;第二类是化学致癌因子，如砷、苯、煤焦油等;再一类是病毒致癌因子，引起癌变的病毒叫做致癌病毒。另外，科学家已证实，癌细胞是由于原癌基因激活为癌基因而引起的。
三、细胞的衰老
生物体内的细胞多数要经过未分化、_、分化和死亡这几个阶段。因此，细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。衰老细胞具有的主要特征有以下几点：
(1)细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢;
(2)衰老细胞内，酶的活性减低，如人的头发变白是由于黑色素细胞衰老时，酪氨酸酶活性的活性降低;(3)细胞内的色素会随着细胞的衰老而积累，影响细胞的物质交流和信息传递等正常的生理功能，最终导致细胞死亡;(4)细胞膜通透性改变，物质运输能力降低。
四、细胞凋亡
基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。
细胞坏死：由于电、热、冷、机械等不利因素影响导致细胞非正常性死亡，不受基因控制。
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高中生物仿真测试卷及答案解析
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。下面给大家分享一些关于高中生物仿真测试卷及答案解析，希望对大家有所帮助。
1.(2019·宁夏银川质检)下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述，正确的是()
A.蓝藻能进行光合作用，与其具有叶绿体有关
B.主动运输使细胞膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
C.森林中植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件
D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原的分解，维持血糖稳定
答案C
解析 蓝藻是原核生物，无叶绿体，A错误;主动运输是逆浓度梯度的运输，一般用来维持细胞膜内外物质的浓度差，B错误;植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件，C正确;胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，D错误。
2.(2019·山东临沂二模)在细胞有氧呼吸过程中，2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP的合成过程，但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是()
A.DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段
B.DNP主要在线粒体基质中发挥作用
C.DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加
D.DNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞有氧呼吸过程
答案C
解析 有氧呼吸第一阶段能产生ATP，因此DNP会影响有氧呼吸第一阶段，A错误;根据题意，DNP主要在线粒体内膜中发挥作用，抑制有氧呼吸第三阶段中ATP的合成，B错误;根据题意，DNP作用于组织细胞时，使线粒体内膜的酶无法催化形成ATP，导致大部分能量以热能形式散失，故线粒体内膜上散失的热能将增加，C正确;葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，不消耗ATP，故DNP对葡萄糖进入红细胞的过程无影响，且红细胞只进行无氧呼吸，D错误。
3.(2019·湖南娄底二模)植物对植食性动物和致病微生物的防御机制日益受到重视。研究发现：有一种热带灌木，当毛毛虫吃掉它的一片叶之后，便不再吃附近的叶片，而是咬食一定距离之外的叶片。有人推测“深度损伤的叶片可能向附近叶片发出某种化学信号”。下列说法错误的是()
A.致病微生物有可能是病毒、原核生物、真核生物
B.若此推测成立，接受到信号的叶片也可能合成了某种化学物质
C.该植物的这种防御机制是基因定向突变的结果
D.摘除刚被咬食的叶片，观察毛毛虫是否“舍近求远”可用于检验此推测
答案C
解析 致病微生物包括病毒、细菌(原核生物)、真菌(真核生物)等，A正确;接受信息的植物细胞产生相应的生理反应，可能是合成了某种化学物质，B正确;基因突变是不定向的，生物的适应性特征是自然选择的结果，C错误;摘除刚被咬食的叶片，切断被咬食叶片与相邻叶片的联系，形成对照，可用于验证推测，D正确。
4.某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，如图为不同月份对蚜虫种群数量的影响。食蚜蝇与瓢虫以蚜虫为食，蚂蚁从蚜虫处获得蜜露，并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列说法错误的是()
A.图中数学模型的数据来自样 方法
B.6月份之前蚜虫种群的生活环境阻力很小
C.蚜虫种群数量迅速下降的主要原因是天敌增多
D.题述生物之间存在着4种.种间关系
答案C
解析 蚜虫的活动范围很小，可采用样方法调查其种群密度，因此题图中数学模型的数据来自样方法，A正确;6月份之前，蚜虫的个体数急剧增加，说明其种群生活的环境阻力很小，B正确;已知生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，6月份之后因乔木的幼嫩枝叶很少，蚜虫因缺乏食物来源而导致其种群数量迅速下降，C错误;依题意可知，蚜虫与乔木之间存在寄生关系，食蚜蝇与瓢虫之间存在竞争关系，食蚜蝇与蚜虫、瓢虫与蚜虫之间存在捕食关系，蚂蚁与蚜虫之间存在互利共生关系，D正确。
5.(2019·厦门质检)下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验，下列叙述正确的是()
A.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验
B.可用(NH4)SO4、(NH4)SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验
C.试管③中b带的DNA的两条链均含有14N
D.仅比较试管②和③的结果不能证明DNA的复制方式为半保留复制
答案D
解析 噬菌体是病毒，不能用普通培养基培养，因此不能用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，A错误;S不是DNA的特征元素，因此不能用含有标记S的化合物代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验，B错误;试管③中a带的DNA的两条链均含有14N，而b带的DNA的一条链含有14N、一条链含有15N，C错误;仅比较试管②和③的结果不能证明DNA的复制方式为半保留复制，D正确。
6.某种动物(2n=6)的基因型为AaBbRrXTY，其中A、B基因位于同一条常染色体上，R、r基因位于另一对常染色体上。该动物的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞，甲和乙来自一个次级精母细胞，丙和丁来自另一个次级精母细胞。其中甲的基因型为AbRXTY，不考虑基因突变和染色体结构变异，下列判断正确的是()
A.甲含5条染色体
B.乙的基因型为AbRXTY
C.丙含2条常染色体
D.丁的基因型不是aBr就是ABr
答案C
解析 某种动物(2n=6)的基因型为AaBbRrXTY，由于A、B基因位于同一条常染色体上，且甲的基因型为AbRXTY，则该动物减数分裂过程中，发生了同源染色体之间非姐妹染色单体的交叉互换。若A与a发生交叉互换，则产生的两个次级精母细胞的基因型为AabbRRXTXTYY、AaBBrr，继续进行减数第二次分裂，前者产生甲(AbRXTY)和乙(abRXTY)，后者产生丙和丁，即aBr、ABr;若B与b发生交叉互换，则产生的两个次级精母细胞的基因型为AABbRRXTXTYY、aaBbrr，继续进行减数第二次分裂，前者产生甲(AbRXTY)和乙(ABRXTY)，后者产生丙和丁，即aBr、abr。由于A、B基因位于同一条常染色体上，且甲的基因型为AbRXTY，则甲的形成发生了染色体数目的变异，其含4条染色体，A错误;乙的基因型为ABRXTY或abRXTY，B错误;丙的基因型为aBr或ABr或abr，其含2条常染色体，C正确;丁的基因型为aBr或ABr或abr，D错误。
7.(2019·河南洛阳二模)CO2是生物体及生态环境中的重要化合物，回答下列相关问题：
(1)人体细胞中CO2的产生场所是______________。
(2)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲 种植 物的CO2补偿点大于乙种植物，将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，在适宜光照等条件下培养。当甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率________(填“大于”“等于”或“小于”) 0。若适当降低光照强度，甲植物的CO2补偿点将变______(填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(3)CO2是生命活动的调节因子。与神经调节相比，CO2参与的调节方式在作用途径和作用时间上的特点是__________________________。
(4)CO2是生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式，但人类对____________________的过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡。
答案(1)线粒体基质 (2)大于 大 原CO2补偿点是在适宜光照强度下测得的，因此适当降低光照强度后，光合速率下降，需要提高环境中CO2浓度才能使光合速率与呼吸速率相等
(3)作用途径需要体液运输，作用时间比较长 (4)煤、石油等化石燃料
解析 (1)人体细胞有氧呼吸产物为CO2和H2O，无氧呼吸产物为乳酸，因此只有有氧呼吸才能产生CO2，产生CO2的生理过程是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质。
(2)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，在适宜光照等条件下培养。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，因此当甲种植物净光合速率为0时(即到达CO2补偿点时)，乙种植物已经超过CO2补偿点，因此其净光合速率大于0。若适当降低光照强度，甲植物的光合速率下降，需要提高环境中CO2浓度才能使光合速率与呼吸速率相等，因此甲植物的CO2补偿点将变大。
(3)CO2参与的调节方式为体液调节，体液调节和神经调节相比，作用途径需要体液运输，作用时间比较长。
(4)生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式是CO2，但人类过度开发利用煤、石油等化石燃料，使地层中经过千百万年而积存的碳元素在很短的时间内释放出来，会打破生物圈中碳循环的平衡。
8.(2019·广西八市4月联合调研)2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现癌细胞免疫疗法的詹姆斯·艾利森和本庶佑。詹姆斯·艾利森在小鼠实验中发现，T细胞上的CTLA-4蛋白能阻止T细胞攻击癌细胞，因此，这个蛋白被称作“刹车分子”，只要使用CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白，就能激活T细胞，使T细胞持续攻击癌细胞。回答下列问题：
(1)T细胞攻击癌细胞的过程中，癌细胞表面的抗原刺激T细胞增殖分化形成______________，该细胞与癌细胞密切接触，使其裂解死亡。这一过程体现了免疫系统的_______________功能。
(2)CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白，该过程属于特异性免疫反应中的________免疫过程，能产生该抗体的是______细胞。
(3)机体在对抗癌细胞时，由于CTLA-4的“刹车”作用，免疫细胞不能发挥最大的战斗力。若用药物解除CTLA-4的“刹车”作用，可让免疫细胞全力攻击癌细胞，但可能会引起机体患自身免疫病，其原因是_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
答案(1)效应T细胞 监控和清除 (2)体液 浆 (3)若用药物解除CTLA- 4的“刹车”作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻击正常的体细胞而引起机体患自身免疫病
解析 (1)T细胞受到抗原刺激，使其增殖分化形成效应T细胞;效应T细胞与癌细胞密切接触，使其裂解死亡，体现了免疫系统的监控和清除功能。(2)抗体发挥作用的过程属于体液免疫过程，抗体由浆细胞合成并分泌。(3)若用药物解除CTLA- 4的“刹车”作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻击正常的体细胞而引起机体患自身免疫病。
9.(2019·陕西省高三质检)朱鹮有“东方宝石”之称，曾一度濒临灭绝。为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列 措施 ，使我国野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2016年的2 200多只。回答下列问题：
(1)在食物和空间条件充裕、没有天敌的理想条件下，朱鹮种群的增长曲线呈“________”型。导致野生朱鹮大量减少的原因有________________________等。对朱鹮最有效的保护措施是____________。
(2)某同学为了调查某区域内朱鹮和红腹锦鸡的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表：
该区域朱鹮大约有______只，由于标记的个体被再次捕获的概率变小，所以计算的结果______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)某种细菌寄生在朱鹮体内，科研工作者发现该种细菌每20分钟繁殖一代，若该细菌初始数量为N0个，则3小时后该细菌数量用数学模型可表示为______________________________。
答案(1)J 环境污染、食物短缺和栖息地的缩小 就地保护(或建立自然保护区)(2)322 偏大 (3)N9=N0×29个
解析 (1)在没有天敌、食物和空间条件充裕的理想条件下，朱鹮种群的增长速率一直不变，种群数量呈“J”型增长;导致野生朱鹮大量减少的原因有环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等，对其进行保护的最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区。
(2)调查朱鹮和红腹锦鸡的种群密度，需要使用标志重捕法，种群总数=(标记个体数×重捕个体数)÷重捕中标记个体数，所以该区域朱鹮大约有(46×42)÷6=322(只)，由于标记的个体被再次捕获的概率变小，所以计算的结果偏大。
(3)已知该种细菌每20分钟繁殖一代，且该细菌初始数量为N0个，则3个小时一共繁殖了60÷20×3=9(次)，因此3小时后该细菌数量用数学模型可表示为N9=N0×29(个)。
10.(2019·重庆南开中学高三4月模拟)在栽培某种农作物(2n=42)的过程中，有时会发现单体植株(2n-1)，例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。
(1)6号单体植株的变异类型为______________，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中__________________________未分离。
(2)科研人员利用 6 号单体植株进行杂交实验， 结果如下表所示：
单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子__________(填“多于”“等于”或“少于”)n型配子，这是因为6号染色体在减数第一次分裂过程中因无法________而丢失。
(3)现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差(抗病基因 R 位于 6 号染色体上)，乙品种不抗病但其他性状优良， 为获得抗病且其他性状优良的品种，理想的育种方案是以乙品种6号单体植株为________(填“父本”或“母本”)与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与______________杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体______，在后代中即可挑选出 RR 型且其他性状优良的新品种。
答案(1)染色体变异(或染色体数目变异)6号染色体的同源染色体或姐妹染色单体 (2)多于 联会 配对 (形成四分体)(3)母本 乙品种6号单体 自交
解析 (1)6号单体植株比正常植株缺少一条6号染色体，故6号单体植株的变异类型为染色体数目变异，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中6号染色体的同源染色体或姐妹染色单体未分离。
(2)据表格可知，6号单体♀和正常二倍体♂的子代中，单体占75%，正常二倍体占25%，故可知单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子多于n型配子，这是因为6号染色体在减数第一次分裂过程中因无法联会配对而丢失。
(3)通过杂交育种的方法可以将优良性状集中到一个个体上，理想的育种方案是根据(2)中分析可知，单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子多于n型配子，n-1型雄配子育性很低，则应以乙品种6号单体植株为母本与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与乙品种6号单体杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体自交，在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种。
【从11、12题中任选一题解答】
11.[生物技术实践](2019·山东青岛质检)某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐等配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。请分析回答下列问题：
(1)该培养基只允许分解化合物A的细菌生长，这种培养基称为________培养基。该培养基在接种前应该用______________法灭菌。
(2)对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，常采用的接种方法是____________________，在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，这样做的目的是_____________。
(3)将1 mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液;经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为51、50和49，据此可得出每升水样中的活菌数为____________个，实际上每升溶液中的活菌数比通过统计所得的这一数值要大，因为____________________
_______________________________________________________________________________。
(4)若用固定化酶技术固定目的菌中催化化合物A降解的酶，和一般酶制剂相比，其优点是____________，且利于产物的纯化;固定化目的菌细胞常用________法固定化。
答案(1)选择 高压蒸汽灭菌 (2)稀释涂布平板法 检测培养基平板灭菌是否合格 (3)5.0×107 统计结果是用菌落数来表示的，当两个或多个细菌连在一起时平板上观察到的只是一个菌落 (4)可重复利用 包埋
解析 (1)培养基中通过添加特定成分只允许分解化合物A的细菌生存，故为选择培养基。对培养基常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。
(2)可以进行计数的接种方法是稀释涂布平板法，在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，可以检测培养基平板灭菌是否合格。
(3)每升水样中的活菌数=(51+50+49)÷3÷0.1×100×103=5.0×107(个)。利用稀释涂布平板法进行计数，由于两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的是一个菌落，故会导致统计结果比实际偏低。
(4)一般的酶制剂容易受环境影响而失活，且不能回收利用，反应后混在产物中，还会影响产品质量;而固定化酶可以反复利用，且有利于产物的纯化。细胞体积较大，常用包埋法固定化。
12.[现代生物科技专题](2019·山东青岛质检)长春花是原产于非洲东海岸的野生花卉，其所含的长春碱具有良好的抗肿瘤作用。基因tms的编码产物能促进生长素的合成，科研人员利用基因tms构建重组Ti质粒，对愈伤组织进行遗传改造，解决了长春碱供不应求的问题，操作流程如下。请回答下列问题：
(1)过程①是指________，过程②多采用的方法是______________。
(2)若从基因文库中获得基因tms，则从______________(填“基因组文库”或“cDNA文库”)中获取的基因含有启动子，启动子的功能是______________________。作为载体的Ti质粒应含有____________，用以筛选含目的基因的细胞。
(3)用PCR技术扩增目的基因，含有目的基因的DNA受热变性后解旋为单链，________与单链相应互补序列结合，然后在Taq酶的作用下延伸，如此重复循环。
(4)长春碱杀死癌细胞的同时对正常细胞也有毒害作用，为降低长春碱对正常细胞的毒性，可以利用__________制备技术制成“生物导弹”进行靶向治疗。
答案(1)脱分化 农杆菌转化法 (2)基因组文库 驱动目的基因转录出mRNA 标记基因 (3)引物 (4)单克隆抗体
解析 (1)外植体通过①脱分化形成愈伤组织，②把目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法。
(2)cDNA文库是利用RNA反转录形成的，从中获取的基因不含启动子，而从基因组文库中获取的基因中含启动子。启动子是RNA聚合酶结合的位点，启动转录过程。载体需要含有标记基因，可以用于筛选含目的基因的细胞。
(3)PCR技术扩增的过程为：第一步高温变性，打开双链;第二步退火，让引物与模板链结合;第三步进行子链的延伸。该过程需要耐高温的Taq酶参与。
(4)单克隆抗体特异性强，可以识别特定的抗原，故可以制成“生物导弹”，把长春碱定向运输到肿瘤部位杀死癌细胞，可以降低长春碱对正常细胞的毒性。
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