本篇文章给同学们谈谈衡水数学名师黄伟，以及衡水中学数学名师对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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杭州市建兰中学的大事记
1995年5月，杭州市教育委员会同意筹建“杭州民办建兰中学”，王天成同志负责办学委员会。
1995年5月，招收杭州民办建兰中学第一届初一新生（三个班）。
1995年8月，聘请二中胡晓菁、李承骥、金晓东、黄伟等十余位老师任教。
1995年9月，成立校理事会由陈又新组长等五人组成。王天成任校长（法人代表）。 1996年5月，择优录取第二届新生，录取比例为1 ︰18 。
1996年5月，金晓东老师被评为教育系统先进个人。 1997年2月，被评为市体育达标先进。
1997年5月，自然科学竞赛获奖：倪轶旋、占佳（一等奖）等九人获奖。
1997年5月，首次参加市中学生足球比赛获第六名。
1997年8月，杭二中派马志坚任民办建兰中学校长助理。
1997年8月，校址迁往水亭址3号。
1997年9月，新世纪外语学校直升班进校。 1998年2月，与鼓楼消防中队上城区环卫处建立共建关系。
1998年3月，杭州民办建兰中学独立建立团支部，由杜慧娴任团干部。
1998年3月，初三乙班徐轶同学被评为市三好学生。
1998年2月至5月，首批学生参加各科各类学科竞赛成绩优异：全国初中物理竞赛：周俊等9人获省级二、三等然。获团体优胜奖；全国初中物理竞赛：武运华等27人获奖（一等奖5人）获团体优胜奖；全国自然科学竞赛：李芸，张宗杰（一等奖）等8人获奖，获团体优胜奖（杭州地区第一名）。
1998年5月，市初中足球赛第三名。
1998年5月，杭州市1998年度中学省市学科竞赛综合排名第四。
1998年5月，招生方法改为电脑派位。
1998年7月，首届毕业生中考118人上重高（93人进二中，4人公派去新加坡）。
1998年8月，袁明元同志派往民办建兰中学任副校长，马志坚同志从校长助理提升为副校长。
1998年11月，中萃奖获得者李芸。
1998年12月，学校被评为上城区治安先进单位。 1999年4月，全国初中物理知识竞赛冯天天等15人获奖，团体总分第一，团体优胜奖；全国初中数学竞赛：张栋等17人获奖（一等奖4人）。团体优胜奖；自然科学省团体一等奖、李芸等15人获奖；第九届青少年创造发明奖获得者沈公韬。市外语口语比赛一等奖。
杭州市1999年度中学省市学科竞赛综合排名第五。
第九届青少年创造发明获得者沈公韬成为杭州市少年院士。
第二届毕业生中考试成绩斐然，李芸夺得中考状元，120人上重点线（达75%），进二中实验班9人，公派去新加坡学习5人。
1999年5月，第七届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛，王城获全国决赛铜牌。
1999年11月，获中萃奖：章乐、王佳赟、袁媛。 2000年5月，全国物理竞赛团体优胜奖。“中萃杯”实验组织奖。
2000年7月10日，杭州市上城区教育局、杭州二中关于办好“杭州建兰中学”的框架协议形成。
2000年8月28日，中共杭州市建兰中学党支部成立（袁明元同志任书记，金晓东、郑仙梅为支部委员组成支委会）。
2000年9月1日，变更办学体制。
2000年9月1日，龚金根同志任“杭州市建兰中学”校长（法人代表），袁明元、马志坚、傅翠莲任副校长。
2000年9月，张丹瑛等九位同志正式从杭二中调入“杭州市建兰中学”。
2000年10月，建兰中学改制以来第一届学生会、团总支、大队部正式成立。
2000年10月，召开杭州市建兰中学首届田径运动会。
2000年11月，建兰中学工会委员会成立，马志坚任工会主席，周涛、项强、向波、颜红任工会委员。
2000年11月，中小学艺术节获器乐比赛、“舞台舞蹈”第一项三等奖。马志坚同志评为市教育系统先进。龚金根、汪彬瑾被评为省中学数学教研优秀指导教师。 2001年1月，首次招聘应届优秀大学毕业生20人，并实施“预备役”制培训，举行“拜师会”。
2001年3月，“建兰中学首届教育研究会”召开。
2001年4月，第十一届全国初中应用物理知识竞赛获奖5人（王城获一等奖），获团体优胜奖。省自然科学竞赛王城、章乐等6人获奖。
2001年4月，建国一小校址变更为建兰中学校址。
2001年5月，建兰中学举行首届科技节。
2001年5月，上城区田径运动会总分第一，区登山比赛第一。
2001年6月，金晓东入选上城区教育局校级后备干部人才库。
2001年8月，学校暂迁南肖埠（杭教育学院）过渡。
2001年9月，汪彬瑾获首届数学青年教师教学省二等奖、市一等奖；王紫英评为区师德楷模，傅翠莲评为优秀教师，祝慧英、饶美红、张蕾评为区优秀班主任，张丹瑛评为区优秀大队辅导员。马志坚、周涛评为优秀课外兴趣小组指导教师。
2001年10月，金晓东任教导处主任，祝慧英任教科室主任，张丹瑛任办公室副主任。
2001年10月，杭州西博会召开期间，市委书记王国平亲笔为建兰中学学生来信作批示。
2001年12月，上城区八届“教坛新秀”汪彬瑾、周素颖。 2002年1月19日，召开首届教代会。
2002年2月，王佳辰同学患再生障碍性贫血症、全校师生献爱心捐款，为此成立爱心基金会。
2002年3月，龚金根同志被推选为杭州市人大代表。
2002年3月，举行首届“春之兰”艺术周。
2002年3月，龚金根校长去美国讲学访问。
2002年3月，构建校级、区级、市级、省级和国家级五级课题制。
2002年4月，郑辰同学获浙江省青少年歌唱大赛最佳新苗奖。
2002年5月，第十二届全国初中应用物理竞赛获团体优胜奖，严凯获全国一等奖。
2002年5月，全国初中数学竞赛陈理中获一等奖，翁晴晶获二等奖。
2002年5月，上城区第四十一届田径运动会男女总分各第一、总分第一。
2002年8月，全国初中数学竞赛浙江赛区龚金根获优秀指导教师。
2002年9月，金晓东、周素颖被评为市第八届教坛新秀。
2002年9月，饶美红、茅理真、杨艳晖老师被评为2002年度上城区 “优秀教师”，殷德法老师被评为“优秀教育工作者”。
2002年10月，成立“兰馨学社”，李明任社长。
2002年10月，名师名校长论坛。
2002年10月，评出首席教师李承骥、王英豪。
2002年10月，袁小航获全国职工歌手大赛美声唱法金奖。
2002年11月，组织举办学生去澳大利亚冬令营活动。
2002年11月，马志坚去加拿大进行访问讲学。
建兰中学评为2002年度学生素质教育基地活动先进学校。 2003年2月，马志坚被推选为区政协委员。
2003年2月，年轻教师助理上岗制开始实行。
2003年3月，海盐西塘村中学杨校长来我校挂职锻炼。
2003年4月，学校两位同学被列为非典第一类怀疑对象，全校停课两周，于5月3日复课。
2003年5月，全国青少年信息学奥林匹克联赛刘雨辰获一等奖。市信息学竞赛，刘雨辰、闽哲展获二等奖。
2003年5月，第九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛中，俞华程获初二组金牌。
2003年7月，校址迁到江城路抚宁巷58号。
2003年9月5日，龚金根校长被评为2003年浙江抗击非典先进人物。
2003年9月，龚金根评为上城区“十佳校长”。
2003年9月，建兰中学党支部更名为建兰中学党总支，袁明元任总支书记，傅翠莲、金晓东、陈浩、饶美红、郑仙梅、马敏任党总支委员。 2004年2月，王旭东、袁小航被评为杭州市第九届“教坛新秀”。
2004年3月，第九届全国青少年信息学奥林匹克联赛中俞华程、唐汉英、刘雨辰获一等奖。
2004年5月，2000届初三年级组被评为2004年杭州市劳模集体。
2004年5月，浙江省第八届初中自然科学竞赛中获省团体第二名，杭州赛区团体一等奖。
浙江省第八届自然科学竞赛中钟星欣等31人获奖（其中省级奖7人）。
第十四届全国初中应用物理知识竞赛中获团体优胜奖，陈凌旸等24位同学获全国一、二、三等奖（一等奖4人）。
2004年5月，全国初中数学竞赛龚金根、马敏被评为浙江省优秀指导教师。
2004年5月，全国初中数学竞赛中盛杨蕙获一等奖。
2004年5月，杭州市中学生计算机竞赛中于震寰、邵昕祺2人获初中网络应用能力组一等奖。
2004年9月，马志坚老师被评为区特级教师。 2005年5月，第十四届全国初中应用物理知识竞赛中获团体优胜奖。
2005年5月，俞华程同学在第九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛中获初二组金牌。
2005年5月，盛扬蕙同学在2004年全国初中数学竞赛中获全国一等奖。
2005年11月，第十五届全国初中应用物理知识竞赛建兰中学获团体优胜奖。
2005年11月，浙江省第九届自然科学竞赛中建兰中学获团体三等奖。
2005年11月，第十五届全国初中应用物理知识竞赛中，建兰中学获团体优胜奖。 2006年，浙江省第九届自然科学竞赛浙江省团体三等奖。
2006年，浙江省第一届“爱的教育—中国孩子情感日记”征文活动组织推荐奖。
2006年，第十六届全国初中应用物理知识竞赛获团体优胜奖。
2006年，2006年全国初中数学竞赛团体优胜奖。
2006年，首批杭州市语言文字规范化示范学校。
2006年11月，建兰中学兰馨文学社获首届冰心作文奖征文活动组织奖。 2007年1月，学校男子篮球队获2007年杭州市区中学生篮球比赛初中男子组第一名。
2007年1月，杭州市第五批学校心理辅导优秀站。
2007年1月，2006－2007年度“星星火炬”全国青少年英语风采（浙江）展示活动优秀组织奖。
2007年1月，杭州市首届优秀校园网站三等奖。
2007年6月，浙江省第十一届自然科学竞赛团体二等奖。
2007年6月，第十七届全国初中应用物理知识竞赛团体优胜奖。
2007年7月，2006年度浙江省少先队信息化工作先进单位。
2007年7月，2006年度浙江省少先队信息化工作先进单位。
2007年8月，杭州市文明学校。
2007年11月，第三批“浙江省校本教研示范学校”。
2007年12月，“童心红丝带”预防艾滋病同伴教育活动优秀组织奖。
2007年12月，建兰中学兰馨文学社获第二届冰心作文奖征文活动组织奖。 2015年3月，”跑男“进入建兰拍摄”密室逃脱“。
2015年12月26日，建兰中学20周年校庆。
[img]初二数学备课组工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我帮大家整理的初二数学备课组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二数学备课组工作总结1
本学期我们备课组以课堂改革实验为主线，以提高课堂有效性为重点，认真搞好课堂教学研究，扎实有效地开展教研活动，促进教师、学生共同发展。上学期我们备课组被评为太仓市优秀备课组，现将本学期的主要工作总结如下：
1、认真学习教学新主张，组织教师围绕教材内容展开讨论，提高教师自身素质。在学校的选派下先后有两批教师前往南京宁海中学分校，听取江苏省特级教师卜以楼的关于“生长数学”教学主张的讲座。12月份卜老师又亲临我校，为全校数学教师作了《让学生学习有生长力的数学》的精彩讲座，从数学的核心素养、课程标准、三维目标到数学教学案例、数学问题的生长，卜特的悉心指导让所有现场的老师受益匪浅。在平时的课堂上，教师们也在不断实践，让学生学到有生长力的数学而努力。本组三位老师以生长课堂为抓手，开设了三节公开课，反响强烈，受到一致好评。
2、加强备课组的常规管理，细化教学板块，按板块内容分配备课任务。针对以往导学单使用过程中出现的一些弊端，内容呈现过于详细，缺乏学生的探索，导致有些学生上课就是拼命往后赶作业，上课时缺乏师生间的互动。本学期我们逐步变导学单为活动单，版面设计更为简洁，重视学生的思维经历、思维体验，不再简单地关注课堂表象的热闹，提升学生思维的深度，培养学生深入学习的'能力。
3、加强课题研究，不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏直接关系到学生地学习成果，教师既要向学生教方法，又要指导学生总结积累方法，让学生学会独立思考、独立探究，注重学生数学素养的培养。重点培养学生的自学能力、表达能力、合作意识、规范意识。
4、开展培优补差工作，提高学生的综合竞争力。对于全年级较好的学生，组织开展提优工作。布置每日一题要求这部分学生认真完成，不懂的地方可以在学习小组内进行讨论，如果仍有困难则交由老师进行辅导。对于学困生，则采用师徒结对的形式进行学习指导，教师利用课余时间进行个别辅导。通过一阶段的实践，我们备课组在期中质量分析中不管是优秀率还是平均分都有了显著的提高。
初二数学备课组工作总结2
光阴似箭，一个紧张、充实、有序的学期即将结束了。本学期我们备课组的成员共有6人，每一位教师都能服从工作安排，认真抓好备课组常规工作。坚持教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质。
一、积极参与校内外教学交流活动
本学期我们积极配合学校及市教研室组织的教学活动。全体成员在本校参加了九年级研训一体化活动，听了宋未坡老师一节课，又听了卓立波老师的讲座，受益匪浅；后又到实验中学去听展示课进行交流，我还代表本教研组对竺孟辉老师的课进行点评。期间又倾听了黄伟健老师的关于复习课的一个讲座，感觉有很多能产生共鸣的地方。我们全体老师积极配合做好各项工作并及时进行评课，上传资料。杨亦平老师还积极参加了市教研室组织的备课竞赛。
二、狠抓常规工作
本组教师平时严于律己，诲人不倦。面对学生基础薄弱这一事实，不怨天尤人，而是积极主动以极大的热枕来进行教学。教师们针对学生每一次测验结果进行分析，然后精心备课，精心上课，并抓好学生的课堂练习、课后作业的反馈，及时订正，及时补漏补缺，为此，教师们耗费了大量的心血和汗水。在期中考试结束后学校检查的教案、学生作业、考试批改情况中，我们备课组完成的较好。多名老师受到点名表扬。
三、发扬团队合作精神，注重相互交流探讨
我们组教师除了积极参加学校组织的教研活动，积极外出学习先进的教学经验外，平时还十分注重相互交流探讨。我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会在办公室进行交流。其实备课组活动不一定都要统一一个时间坐在一起讨论，任何时间只要大家有想法都可以进行交流。坐在一起说一说自己的教学进度，本节课的学习目标、重难点；
同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。另外，我本人和三位老师都很好地完成了集体备课中自己负责的主备工作，并在组内进行沟通交流。
四、注重学生的全面发展
在教学中我们还认真做好“培优补差”工作。对“尖子生”严格要求、精心培养，如加大课堂容量，适当提高教学的难度，作业面改，有问题当面纠正。另一方面对那些“学习有困难的学生”，我们做到不歧视、不放弃，经常有针对性地辅导他们，以课本为主，以基础练习为主，帮助他们树立学习信心，使他们的成绩慢慢得以提高。
以上所述，只是这一学期来我们备课组教师工作的一部分。当然，我们的工作中还存在着许多不足之处，取得的成绩尚不理想，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往务实地工作，再接再厉，把工作做得更好。真诚地希望领导及学校同仁们给予批评指正，帮助我们提高。
急求宁波大学各方面资料
学校名称：宁波大学
中文简称：宁大
英文名：Ningbo University 英文缩写NBU
成立时间：1986年
学校网址：
宁波大学是一所在改革开放中崛起的新兴地方综合性大学，由浙江省和宁波市共建共管。1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志亲自题写校名。建校之初由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始办学历程。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。2000年后，又有宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。学校于1992年被列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2005年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2006年度获得国家科技进步二等奖1项，教育部自然科学一等奖1项，国家精品课程2门，2007年被增列为博士学位授予单位，工程力学、通信与信息系统和水产养殖等3个学科专业被列为博士学位授权学科专业。
宁波大学位于宁波高教园区北区，占地2700余亩，校舍总建筑面积近72万平方米。学校各类设施齐备，办学条件优良，建有先进的计算机网络系统，图书馆为浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心，现有藏书265万册，其中纸质图书142万册，电子图书123万册。学校地势开阔，甬江蜿蜒，树木葱茏，楼宇隽永，是求学治学的极佳场所。
在学校的发展过程中，包玉刚、邵逸夫、包玉书、曹光彪、李达三、赵安中、汤于翰、顾国华、包陪庆、朱英龙等海内外“宁波帮”人士和王宽诚教育基金会等给予了大量捐助和广泛支持。二十年来，60多位宁波帮人士捐资近4亿元人民币，帮助学校建设了一批教学和科研大楼、造就了一支高水平师资队伍，为学校高起点办学、跨越式发展提供了有力的帮助和支持。如今，“宁波帮”人士对学校的关心和帮助已从一个家族到一个群体，从第一代到第二代、第三代，源远流长，历久弥新，已成为他们表达和弘扬爱国爱乡、造福桑梓伟大激情的一个重要载体。众多“宁波帮”的捐资助学也已成为学校的一大办学优势，同时，他们重教兴学、造福桑梓的精神极大地丰富了学校校园文化的独特内涵。1993年，宁波大学还首开海峡两岸学生组团交流的先河，大学生互访至今已达12次。
学校积极倡导浙东学派“实事求是、经世致用”的治学精神，全面实施了基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式改革，并成为学校的办学特色之一。学校注重提高人才培养质量，近年来在全国大学生电子设计竞赛、数学建模和英语、体育等专业技能竞赛中屡获佳绩，硕士学位论文质量抽检多次名列浙江省高校前茅。学校成立了学生帮困助学中心、就业指导中心、心理健康指导中心、学习指导中心、创业指导中心、学生事务申诉中心等6个中心，制订并实施了学生非学业因素评价办法，创立了“做人、做事、做学问”名家系列讲座、“讲述宁大人自己的故事”、“经济社会发展论坛”等学生思想品德教育品牌，学生的服务与指导工作在创新中不断加强，校园文明和校园文化活动日益丰富，并逐渐形成学校特色。
作为一所由城市名称直接命名的大学，学校牢固确立了为地方服务的理念，以地方经济社会发展需求为重点，以科学研究和技术创新为途径，大力提高学科建设水平；以构建服务型教育体系为指导，积极推进应用型人才培养基地建设；以科技创新平台为载体，着力开辟产学研工作新渠道；以政策措施为保障，以与各县市区的科技合作项目为载体，调动广大教师积极投身服务地方，增强学校服务地方的总体实力，于地方求发展，从综合找优势，以特色创一流。
学校自建校以来一直倡导开放式的办学理念，重视教育国际交流与合作，至今已与加拿大、德国、法国、英国、美国、瑞典、澳大利亚、日本、韩国等国家的40多所院校建立了校际交流合作关系；拥有国家教育部指定的中国政府奖学金公派来华留学生的招生资格；每年向国外知名高校派遣优秀留学生，攻读硕士学位，与国内高校、科研院所联合培养博士研究生；开设了中加合作商务管理、中澳MBA、来华留学等多种中外合作办学项目，获得了良好的国际影响。同时，学校与港澳台地区的联络与沟通非常频繁，目前已与台湾中国文化大学等7所院校签订了学术交流合作协议。
“十一五”期间，学校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领学校发展全局，积极构建和谐校园，进一步转变发展方式，坚持以内涵建设为主，努力提高知识创新能力。秉承“兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行”的宁大精神，加快发展，锐意创新，提高质量，培育特色，融入地方，争创一流，力争建设成为国内一流的地方综合性大学。
1984年底——包玉刚先生决定出资兴建宁波大学。
1985年9月25日——邓小平为宁波大学题写校名。
1985年10月29日——宁波大学奠基。
1986年——建校并招收首批本科生
1990年——开始与其他高校、科研院所联合培养研究生
1992年——被列入全国第一批招生院校
1995年——首批通过原国家教委本科教学工作合格评价
1996年——原宁波大学、宁波师范学院、浙江水产学院宁波分院三校合并组建新的宁波大学
1998年——获得硕士学位授予权
2000年——被省政府列为省重点建设大学
2003年——获教育部本科教学工作水平评估优秀等级
2005年——硕士点突破50个，科研经费突破亿元
2006年——项科研成果获国家科技进步二等奖，另有一项科研成果获教育部自然科学成果一等奖
2007年——获得博士学位授予权和三个博士学位授权学科专业
现任领导：
党委书记程刚
校长、党委副书记聂秋华
党委副书记刘剑虹
党委副书记,副校长唐绍祥,
党委委员,副校长郑孟状,
党委委员,副校长赵伐,
党委委员,副校长唐绍祥
党委委员,副校长冯志敏
党委委员,纪委书记徐茵
党委委员,校长助理王文斌
党委委员,党办主任邹日强
党委委员,组织部长冯杰
一、历任校长
1、朱兆祥 1985年9月---1988年9月
2、朱自强 1988年9月---1992年12月
3、吴心平 1992年12月---1997年1月
4、张钧澄 1997年1月---1999年10月
5、严陆光 (中科院院士,现名誉校长)1999年10月---2004年5月
6、聂秋华 2004年5月---
二、院系设置
【商学院 】
◇ 国际经济与贸易系 ◇ 金融学系 ◇ 会计系 ◇ 工商管理系 ◇ 管理科学与工程系
【法学院 】
◇ 法学系 ◇ 公共管理系 ◇ 政治学系 ◇ 思想政治理论教学部
【教师教育学院】
◇ 教育技术学系 ◇ 教育学系 ◇ 心理学系 ◇ 小学教育系 ◇ 学前教育系 ◇ 公共理论部
【体育学院 】
◇ 体育学系 ◇ 运动系 ◇ 公共体育部、竞赛训练部
【文学院 】
◇ 中文系 ◇ 历史系 ◇ 旅游系
【外语学院 】
◇ 英语系 ◇ 日语系 ◇ 大学英语教学部
【艺术与传媒学院】
◇ 艺术设计系 ◇ 美育教学部 ◇ 传播系
【理学院 】
◇ 数学系 ◇ 高等数学教学部 ◇ 物理系 ◇ 大学物理教学部
【材料科学与化学工程学院】
◇ 教学由学院管理，只设研究所，不设系（部）
【工学院 】
◇ 机械工程系 ◇ 力学与工程科学系 ◇ 工业工程系和工业设计系
【信息科学与工程学院】
◇ 计算机科学与技术系 ◇ 电子与电气工程系
【建筑工程与环境学院 】
◇ 土木工程系 ◇ 建筑学系 ◇ 城市科学系 ◇ 环境工程系
【海运学院 】
◇ 航海系 ◇ 轮机系 ◇ 物流系
【生命科学与生物工程学院】
◇ 水产养殖系 ◇ 资源与环境系 ◇ 生物工程系 ◇ 食品科学与工程系 ◇ 生物科学与技术系
【医学院】 【 附属医院 】
◇ 教学由学院管理，只设研究所，不设系（部）
【成人教育学院】 【女子学院】 【自考学院】
【科学技术学院 】
◇ 人文学院
◇ 法商学院
◇ 理工学院
◇ 生命医学学院
【国际交流学院 】
【阳明学院 】
三、师资
学校现有教职工2400多名，其中专任教师1350余名，含共享中国科学院、工程院院士4名，享受政府特殊津贴55人，获国家杰出青年科学基金1人，国家和省级有突出贡献专家3名，国家“百千万人才”工程4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，教育部“优秀青年教师资助计划”4人，浙江省教学名师2人，浙江省“151”人才31人，正高职称人员201名，副高职称人员614名，博士生导师30名。
四、学科建设
学校设有19个学院，3个博士点，56个硕士点，5个专业硕士点，68个本科专业。现有普通全日制本科生25000余名，研究生1074名，外国留学生170余名。占地近3000亩，建有国家重点实验室培育基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家体育总局重点研究基地，浙江省哲学社会科学重点研究基地，省属高校人文社科重点研究基地各1个，省级重点实验室和高新技术开发中心5个，国家精品课程2门，省级精品课程16门，省重中之重学科2个，省重点学科10个，省实验教学示范中心2个，市重点学科10个，省重点实验室2个，省高新技术开发中心2个，市重点实验室10个，市工程技术中心3个，科研机构83个。已基本建成了综合性大学的学科建设体系和具有优势特色的学科群。
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